3.2 公民基本义务 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦公民基本义务，涵盖内涵及维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律等具体义务。通过“本节问题”衔接前节权利内容，以探究与分享、议学任务等为学习支架，帮助学生构建权利与义务统一的认知。 其亮点在于融合政治认同、法治观念与责任意识。通过王继才守岛、小凯参军等案例强化家国情怀，结合文物破坏案例及法律条文培养法治观念，情景剧活动提升责任意识。采用情境探究、案例分析等教学方法，课堂笔记和板书设计系统梳理内容，助力学生将义务认知转化为行动，方便教师直接开展教学。

第三课 公民的基本权利和义务 3.2 公民基本义务 本节问题 1、公民应如何正确行使权利？ 2、遵守正当程序的意义、要求是什么？ 3、维护权利的方式有哪些？ 4、公民权利受到损害时，如何维护权利？ 探究与分享： 某足球比赛现场，上万人的体育场座无虚席。甲、乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管理驻法法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。 甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 他们的行为扰乱公共秩序；侵害他人的人身权利；损害了国家的利益、社会的利益和集体的利益等等 每个人合法的自由和权利都应受到尊重和保护，我们在行使权利的时候，也不得损害其他公民的合法的自由和权利。 视频导思 课堂笔记 公民基本义务内涵： （P22） 公民基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。 我国公民的基本义务 6 ①结合两首歌曲的设计理念和舞台展示，说说你在其中感受到了什么？ 议学任务 解读歌曲表达之意 ③请与大家分享你所知道的维护国家统一和全国各民族团结的故事或者行为。 ②这对于我们履行公民义务有何种启示？ 我国各民族团结和谐；我国是一个统一的多民族国家；两岸一家亲、都是中国人... 维护国家统一和全国各民族团结 张骞出使西域 郑成功收复台湾 文成公主进藏 尊重各民族的风俗习惯； 看到网络上有人散布分裂 国家的言论向公安机关举报。 议学成果 每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 原因 要求 1.维护国家统一和全国各民族团结 P30 我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 二、遵守宪法和法律 两人为了“改命”，用红笔涂画35处文物，无知行为被判刑罚 观看视频并思考：在文物上乱涂乱刻这是一种行为？会产生什么影响？需要承担什么样的责任？ 不遵守宪法和法律的行为 破坏文物本体、影响文化的传承和多样性、增加修复的成本。 相关链接P30 爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任 《治安管理处罚法 第六十三条》有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款：情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款： （一）刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的： （二）违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。 《中国人民共和国刑法 第三百二十四条》 故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 过失损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 笔记1.维护国家统一和全国各民族团结 我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。（P30） （1）原因 每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。（P30） （2）做法 2.遵守宪法和法律 (1)必要性：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 (2)表现：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 “时代楷模” 王继才坚守开山岛长达 32 年，岛上环境恶劣、缺水少电、常年大风。他每天坚持升国旗、巡查海岛、守护航标，时刻守护国家领土安全。面对非法人员企图登岛的危险情况，他不顾个人安危，坚决制止、勇敢斗争。他默默坚守、无怨无悔，用一生守护祖国边疆。 说说王继才的事迹对于我们履行公民义务有何启示？ 征兵宣传片，2025火热军营等你加入！ 思考：结合小凯的故事，说说公民依法服兵役有何重要意义。 小凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵。大学毕业那一年的三月，征兵宣传片在校园热播，校园里有很多征兵宣传横幅和展板，宣传以前入伍学长的先进事迹。宣传展板上写着这样的豪言壮语:“远地方苦地方，建功立业好地方;这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩。你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国?谁来保卫家?”展板上还写着:“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法的规定服兵役。”这些都激励着小凯坚定自己的信念，他正式报名应征入伍。在欢送仪式现场，小凯骄傲地说，他将在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负。 探究分享 四、依法服兵役 原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 16 启思导行 确定主题：选取与我们的生活紧密相关的某项基本权利或者基本义务，以“我们的××权利”或者“我们的××义务”为主题组织活动。 编写剧本：围绕主题，突出这一权利或义务在生活中的落实情况。 分工合作：同学们分别承担编剧、导演、演员、剧务等工作，人人参与，分工负责。 展示交流：在课堂上，各小组轮流表演，并交流活动感受。 围绕课本内容，以小组为单位，开展课堂情景剧表演活动。 活动步骤 探究思考 税收是国家财政收入的主要来源，“十四五”时期，全国一般公共预算安排教育支出20.5万亿元，社会保障和就业支出19.6万亿元，卫生健康支出10.6万亿元，住房保障支出4万亿元，加上其他领域支出，财政民生投入近100万亿元，占全国一般公共预算支出70%以上。 思考：税收与我们的教育、医疗、基础设施建设有何关系?如果不履行依法纳税的义务，会有什么后果？ 劳动的义务 夫妻双方实行计划生育的义务 受教育的义务 父母抚养教育未成年子女的义务；成年子女赡养扶助父母的义务 公民应履行的其他义务 遵守宪法和法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 公民基本义务 其他义务 7.公民必须履行的基本义务 劳动的义务 受教育的义务 夫妻双方实行计划生育的义务 父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务等 1、遵守宪法法律 2、维护国家利益 3、依法服兵役 4、依法纳税 5、劳动的义务 6、受教育的义务 7、夫妻双方实行计划生育的义务 8、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务等 板书设计 公民基本义务 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 其他义务 维护国家统一和民族团结的原因、要求 维护国家安全、荣誉和利益的要求 依法服兵役的原因 兵役制度的内容和要求 依法纳税的原因 未履行依法纳税的表现及后果 $