2026年中考生物临考满分卷（江苏泰州卷）07

**基本信息** 2026年江苏泰州中考生物临考满分卷，45分钟30分，以亚冬会、“碳达峰”等热点及古诗词为情境，融合生命观念与科学思维，如用“竹外桃花”考生态因素，“鱼菜共生”探物质循环，适配中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/15分|生态因素、神经系统、光合作用、分类学等|结合地方特色（如莆田白蚁调查）和科技前沿（永德鼠耳蝠分类）| |非选择题|5题/15分|微生物结构、实验探究、生态系统、结构层次|34题“鱼菜共生”综合考查分解者作用与能量流动，35题对比植物与人体层次培养科学思维|

【临考满分】2026年中考生物临考满分卷（江苏泰州卷） （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 1、 本题共30小题，每小题0.5分，共15分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗描述的是哪种非生物因素影响了鸭的生活（    ） A．水 B．光 C．温度 D．空气 2．2025 年 2 月 7 日至 2 月 14 日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨市成功举办。在花样滑冰的赛场上，运动员如冰上仙子，旋转跳跃绽放冰雪魅力。运动员维持身体平衡的结构是（    ） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 3．小熊认识了单细胞生物草履虫后，想探究草履虫对刺激的反应，他制作了如图所示的临时装片，观察发现草履虫的运动方向是（    ） A．从左向右运动 B．从右向左运动 C．不运动 D．A、B、C皆有可能 4．植物界的现代文明处处可以体现：你见过如图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。这与农谚中常说的：“有收无收在于水，收多收少在于肥”这里的“肥”都指的是在为植株的生长提供（　　） A．糖类 B．蛋白质 C．无机盐 D．土壤微生物 5．关于苔藓和蕨类植物的叙述，错误的是（　　） A．都通过根从土壤中吸收养料 B．都进行光合作用产生氧气 C．都不能产生种子 D．都适宜生活在背阴潮湿的环境中 6．下图表示某校生物学实验小组使用银边天竺葵开展科学实验的部分步骤。下列关于该实验的分析，不正确的是（    ） A．图中实验步骤按正确的操作顺序排列应为甲→乙→丙→丁 B．叶片的银边部位不含叶绿体，滴加碘液后不变蓝 C．①是清水，②是酒精，叶片在②中逐渐变成黄白色 D．图甲的目的是转运或耗尽植物体内的无机物 7．如图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述正确的是（    ） A．该图中所有的生物构成了生态系统 B．生态农业种养模式有利于物质循环 C．蚓粪为食用菌提供无机物 D．图中最长的一条食物链是：牧草→肉羊→羊粪→蚯蚓→蚓粪→食用菌 8．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。请仔细观察下列各图，属于生物的是（　　） A． B． C． D． 9．小张在实验操作训练中用同一台显微镜观察同一标本，在视野内观察到了下列图像。其中视野最亮的是（　　） A．   B．   C．   D．   10．莆田市林业部门要了解本市保护树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是（    ） A．观察 B．实验 C．调查 D．测量 11．海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，但海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 12．下列选项中，由细胞构成的是（　　） A．市售牛奶 B．果汁 C．食用油 D．西瓜皮 13．下列在研究动物行为的过程中，没有使用到实验法的是（    ） A．法布尔研究昆虫 B．劳伦兹研究小野雁学习行为 C．弗里施研究蜜蜂色觉 D．廷伯根研究银鸥幼雏求食行为 14．图为某池塘生态系统中生物分布的示意图，晓明认为太阳光能穿透到此池塘的底部，他推测的依据是池塘底有 A．细菌 B．虾 C．鱼 D．水草 15．“永德鼠耳蝠”是近期在云南发现的新物种。“永德鼠耳蝠”体表被毛，胎生，能够飞行。科学家可将“永德鼠耳蝠”列入（　　） A．《中国爬行动物图鉴》 B．《中国鸟类图志》 C．《中国哺乳动物图鉴》 D．《中国两栖动物图鉴》 16．有一条食物链，丁→丙→乙→甲，如果乙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如图，则曲线a、b、c分别表示（　　） A．丁、甲、乙 B．丁、乙、甲 C．甲、丁、丙 D．乙、甲、丁 17．下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是（　　）    选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 消化系统 消化道 肝脏 B 生殖系统 男性生殖系统 睾丸 C 消化腺 唾液腺 胃腺 D 营养物质 无机盐 维生素 A．A B．B C．C D．D 18．下列关于“校园生物调查”的叙述，正确的是（ ） A．调查时，要仔细观察，不必要做记录 B．调查时看到稀有的植物，可以把它摘下拿回家仔细研究 C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行 D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处 19．2025年5月21日是二十四节气中的小满，此时夏熟的作物开始灌浆饱满，民间称为灌浆期。此时对小麦丰产有着重要的影响，这段时间，小麦对水分的需求多，应配合灌水，这些水主要用于（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．果实膨大 20．“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦的产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　） 生物（种） 界 门 纲 目 科 属 水稻 植物界 被子植物门 单子叶植物纲 禾本目 禾本科 稻属 小麦 小麦属 大豆 双子叶植物纲 豆目 豆科 大豆属 A．表中所列的最小分类单位是门 B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据 21．珙桐是我国特有的珍稀植物，其花序基部的苞片和鸽子的翅膀相似。下列相关叙述错误的是（　　） A．珙桐的花是繁殖器官 B．珙桐的存在丰富了生物的多样性 C．细胞是珙桐结构和功能的基本单位 D．为保护珙桐，应将其从原栖息地大规模移栽 22．兴趣小组尝试利用发酵技术制作酸奶。下列导致失败的操作步骤是（    ） A．A B．B C．C D．D 23．茅台酒是世界三大蒸馏名酒之一，在茅台酒的酿造过程中这用了什么微生物发酵的（　　） A．醋酸菌 B．青霉菌 C．乳酸菌 D．酵母菌 24．某同学归纳了狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（    ） A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C．狼和狐属不同物种，不同物种间一般不能繁育后代 D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最密切 25．猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，被称为捕鼠能手，它适于飞行的外形特点是身体呈（    ） A．扁圆形 B．流线型 C．长柱形 D．扇形 26．小明利用光学显微镜观察某细胞临时装片时，看到物像在视野的左上方。若要将物像移至视野中央，他应该（　　） A．向右下方移动玻片 B．向左上方移动玻片 C．向左下方移动玻片 D．向右上方移动玻片 27．下列属于仿生学例子的是（    ） ①以蝙蝠的超声波回声定位原理制造了雷达 ②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹 ③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯 ④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装 ⑤蚕能吐丝，制造纤维 ⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领 ⑦观察袋鼠奔跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲起式起跑器 ⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍 A．②③④⑤⑧ B．①③④⑤⑦ C．①②③④⑦ D．①②③④⑥ 28．十四五提出了“碳达峰”（2030年前二氧化碳的排放达到峰值后再慢慢减下去）、“碳中和”（2060年对排放的二氧化碳通过采取植树和节能减排等方式全部抵消掉）等工作，早日实现绿色低碳的生产生活方式。下图为生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ） A．图中③表示的生理过程是呼吸作用 B．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌 C．图中组成的食物链是：乙→丙→丁 D．只有丙、丁能促进生态系统的物质循环 29．生物课上，晨晨用自制的简易装置模拟吸烟有害健康，如下图，A为普通卫生纸，B为实验后的卫生纸。相关叙述错误的是（    ） A．用手挤压瓶子，模拟呼气的过程 B．瓶子回弹，烟雾进入瓶内，此时瓶内气压大于外界大气压 C．瓶内有烟雾，模拟吸烟时烟雾进入肺 D．卫生纸B发黄，说明吸烟有害健康 30．墨西哥钝口螈（又名“六角恐龙”）是一种两栖动物，其可终生生活在水中，保持身体幼态，不发生变态发育（如图）。若在其生活的水中加入碘，可诱发其退去六根外鳃，完成变态发育。推测促进墨西哥钝口螈完成变态发育的最主要激素是（    ） A．胰岛素 B．雄性激素 C．甲状腺激素 D．生长激素 2、 本题共5题，每空0.5分，共15分。 31．微生物个体微小但是数量庞大，有些无处不在却又悄无声息，它们有的是传染病的元凶，有的是人类的密友，只有走近它们，了解它们，才能避免它们带来的危害，进而利用它们。如图为5种微生物结构图，请据图回答下列问题。 (1)图A是甲型流感病毒，它没有细胞结构，只由［①］蛋白质外壳和内部的［②］_________组成。离开活细胞通常会变成__________。 (2)图B虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，被称为________生物。 (3)在用显微镜观察图C时，可以看到细胞中有明显的［③］_________，请举一个人类利用该生物制作发酵食品的例子：__________。 (4)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，“绿毛”可能是图D所示的生物——_________。 (5)以上生物中可以通过产生④来繁殖后代的除了图E所示的生物，还有图________（填字母）所示的生物。 32．分析下图的实验装置，回答下列问题。 (1)甲装置可用来验证光合作用需要_________。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有_________。 (2)乙装置可用来验证光合作用产生_________，此装置必须放在_________条件下。 (3)丙装置可用来验证萌发的种子呼吸释放出大量的_________，实验前该装置中的试管内盛有澄清石灰水，实验中的现象是________。 33．泰山为五岳之首，景观雄伟壮美，拥有丰富的生物资源，是融合自然与文化遗产为一体的世界名山。图1所示为泰山上的3种生物，图2是某同学制作的3种生物的分类图解。 (1)泰山现有野生动物416种，种子植物1363种。这体现了生物多样性中的________多样性。 (2)泰山柳，山东珍贵稀有树种，是一种被子植物，与裸子植物相比，特有的器官是花和________。 (3)凤头百灵是泰山常见鸟类，体内有________辅助肺呼吸，适于飞行。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，根据这一特征判断，它属于________动物。 (4)泰徕红菇营养价值高，可以通过产生大量的________来繁殖后代。在图2所示的分类图解中，泰徕红菇是________（填字母）。 34．特色产业赋能乡村振兴，“鱼菜共生”走进河南商城。“鱼菜共生”是一种新型的复合耕作体系，它的特点是：养鱼不换水，种菜不施肥，从而实现了“鱼肥水，菜净水，水养鱼”。如图1为鱼菜共生系统示意图，图2为两种培养方式下植物的生长情况，请回答下列问题。    (1)养鱼不换水，种菜不施肥，图1中起关键作用的亚硝化单菌属、硝化杆菌属和硝酸螺菌属等生物在鱼菜共生生态系统中属于______，它们能将鱼粪和食物残渣中的______分解为无机物，被蔬菜吸收利用。 (2)在此生态系统中，各种生物进行生命活动所需的能量，最终来自______。 (3)某生物兴趣小组设计了“鱼菜共生组”和“普通水培组”，探究蔬菜的生长状况，结果如图2所示。由图2分析可知，______组的蔬菜根系生长情况更佳。 (4)鱼菜共生系统中由于生物的物种数量比较少，所以______能力比较弱。 35．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次。请据图分析回答下列问题：（图乙中A、B、C、D、E代表结构层次）。 (1)图甲中的b生理过程和图乙中的A→B生理过程都相同，叫作______，此过程中细胞核内的物质要经过______的过程，使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 (2)图乙中B→C过程与图甲中的c过程相同，叫作______，结果都是形成______。 (3)图甲和图乙中都具有保护作用的组织分别是______（填写字母）。图甲比图乙少了______这一结构层次。 36．如图所示是部分植物的生殖方式，请据图回答问题： (1)图中所示的植物生殖方式中，与其他三种不属于同一类型的是图______。 (2)现有A、B两种苹果，A品种的果实味道好，但它的根系不发达，B品种的果实味道差，但其根系发达。生活中最好采用图中______方式繁殖，并选用A品种的芽或枝作为______。此繁殖方式成功的关键是______。 (3)图乙的生殖方式是在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为______。 (4)图丁所示的生殖方式中，所产生的后代具有______的遗传特性。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【临考满分】2026年中考生物临考满分卷（江苏泰州卷） （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 1、 本题共30小题，每小题0.5分，共15分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗描述的是哪种非生物因素影响了鸭的生活（    ） A．水 B．光 C．温度 D．空气 【答案】C 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响。故ABD错误，C正确。 故选C。 2．2025 年 2 月 7 日至 2 月 14 日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨市成功举办。在花样滑冰的赛场上，运动员如冰上仙子，旋转跳跃绽放冰雪魅力。运动员维持身体平衡的结构是（    ） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 【答案】B 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。维持身体平衡的结构是小脑。 【详解】A．大脑负责高级神经活动如思维、记忆等，不直接控制平衡，故A不符合题意。 B．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故B符合题意。 C．脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动，与平衡无关，故C不符合题意。 D．脊髓负责传递神经信号和简单反射，不负责平衡，故D不符合题意。 故选B。 3．小熊认识了单细胞生物草履虫后，想探究草履虫对刺激的反应，他制作了如图所示的临时装片，观察发现草履虫的运动方向是（    ） A．从左向右运动 B．从右向左运动 C．不运动 D．A、B、C皆有可能 【答案】A 【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。 【详解】图中在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激。所以草履虫会通过运动躲避它，应该从左向右运动。 故选A。 4．植物界的现代文明处处可以体现：你见过如图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。这与农谚中常说的：“有收无收在于水，收多收少在于肥”这里的“肥”都指的是在为植株的生长提供（　　） A．糖类 B．蛋白质 C．无机盐 D．土壤微生物 【答案】C 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】糖类和蛋白质是有机物，植物通过光合作用自行制造，无需从外界吸收。肥料本身不含微生物。植物输液是给园艺作物施肥的一种方式，根据树体的营养状况不同采用不同的营养液。输入的液体中可能含有水分和无机盐，以促进植物的生长，谚语“有收无收在于水，收多收少在于肥”这里的“肥”都指的是在为植株的生长提供无机盐，故ABD错误，C正确。 故选C。 5．关于苔藓和蕨类植物的叙述，错误的是（　　） A．都通过根从土壤中吸收养料 B．都进行光合作用产生氧气 C．都不能产生种子 D．都适宜生活在背阴潮湿的环境中 【答案】A 【分析】（1）苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 （2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】A．苔藓植物没有真正的根，仅具假根，无法通过根吸收养料，主要依靠叶和茎表面吸收；而蕨类植物有真正的根，可通过根从土壤中吸收养料，故A错误。 B．两者均含叶绿体，能进行光合作用释放氧气。故B正确。 C．两者均通过孢子繁殖，不产生种子。故C正确。 D．苔藓和蕨类植物的生殖过程均依赖水，因此需生活在阴湿环境中，故D正确。 故选A。 6．下图表示某校生物学实验小组使用银边天竺葵开展科学实验的部分步骤。下列关于该实验的分析，不正确的是（    ） A．图中实验步骤按正确的操作顺序排列应为甲→乙→丙→丁 B．叶片的银边部位不含叶绿体，滴加碘液后不变蓝 C．①是清水，②是酒精，叶片在②中逐渐变成黄白色 D．图甲的目的是转运或耗尽植物体内的无机物 【答案】D 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】A．使用银边天竺葵开展科学实验步骤①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜； ②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；④把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热；⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液；⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变，因此正确的操作顺序排列为：甲乙丙丁，故A正确。 B．银边不含叶绿体，没有进行光合作用，因此叶片的银边部位，滴加碘液后不变蓝，故B正确。 C．将叶片放在盛有②酒精的小烧杯中再放入大烧杯内隔①清水加热，叶片逐渐变成黄白色，故C正确。 D．图甲中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，将原有淀粉耗尽或运走，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故D错误。 故选D。 7．如图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述正确的是（    ） A．该图中所有的生物构成了生态系统 B．生态农业种养模式有利于物质循环 C．蚓粪为食用菌提供无机物 D．图中最长的一条食物链是：牧草→肉羊→羊粪→蚯蚓→蚓粪→食用菌 【答案】B 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。 【详解】A．该图中所有的生物仅是构成生态系统中的生物部分，还缺少非生物部分，因此不能构成了生态系统，故A错误。 B．生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。生态农业种养模式有利于物质循环利用，故B正确。 C．食用菌是分解者，能够分解有机物，蚓粪可以为食用菌提供有机物，故C错误。 D．食物链只包括生产者和消费者，牧草→肉羊→羊粪→蚯蚓→蚓粪→食用菌不是一条食物链，故D错误。 故选B。 8．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。请仔细观察下列各图，属于生物的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A向日葵具有生物的特征，属于生物，A符合题意；B珊瑚礁、C机器人和D钟乳石都不具有生物的特征，都不属于生物，BCD不符合题意。 故选A。 9．小张在实验操作训练中用同一台显微镜观察同一标本，在视野内观察到了下列图像。其中视野最亮的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】C 【分析】用显微镜观察物体时，显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，单个细胞的体积越大，视野越暗；显微镜放大倍数越小，视野内所观察到的细胞数目越多，单个细胞的体积越小，视野越亮。 【详解】根据分析，细胞数目最多，单个细胞最小，说明放大倍数最小，视野最亮，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．莆田市林业部门要了解本市保护树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是（    ） A．观察 B．实验 C．调查 D．测量 【答案】C 【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。 【详解】A．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划．用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论，A不符合题意。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C．为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。莆田市林业部门要了解本市树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是调查法，C符合题意。 D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D不符合题意。 故选C。 11．海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，但海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 【答案】B 【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用。细胞壁的作用是保护和支持细胞。叶绿体是光合作用的场所。细胞核是遗传的控制中心。 【详解】由分析可知，细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入。活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘，是海带细胞膜选择透过性的作用，因此ACD错误，B正确。 故选B。 12．下列选项中，由细胞构成的是（　　） A．市售牛奶 B．果汁 C．食用油 D．西瓜皮 【答案】D 【分析】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）市售牛奶是经过加工处理的产品，果汁是水果经过压榨等工艺得到的液体，食用油是从植物或动物中提炼出来的油脂，它们都不具有完整的细胞结构。而西瓜皮属于植物的组织，植物组织是由细胞构成的。 【详解】A．市售牛奶是经过加工的商品，其中的细胞结构在加工过程中已被破坏，它主要含有蛋白质、脂肪、糖类等营养物质，并非由完整的细胞构成，A不符合题意。 B．果汁是通过将水果的细胞破坏后提取出来的汁液，细胞已经被破碎，不具备完整的细胞结构，B不符合题意。 C．食用油是通过对植物种子或动物脂肪进行提炼等工艺得到的，主要成分是油脂，不存在细胞结构，C不符合题意。 D．西瓜皮是西瓜的保护组织，保护组织是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，所以西瓜皮是由细胞构成的，D符合题意。 故选D。 13．下列在研究动物行为的过程中，没有使用到实验法的是（    ） A．法布尔研究昆虫 B．劳伦兹研究小野雁学习行为 C．弗里施研究蜜蜂色觉 D．廷伯根研究银鸥幼雏求食行为 【答案】A 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，其主要通过观察来研究昆虫，A符合题意。 B．劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，B不符合题意。 C．弗里施是奥地利动物学家。早在1910年他就通过实验观察，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力，而且辨声能力超过人类，成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱。以后继而研究蜜蜂的行为，通过实验证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，C不符合题意。 D．廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙，自幼对博物特别是鸟类生活有浓厚兴趣。主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，D不符合题意。 故选A。 【点睛】解答本题的关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。 14．图为某池塘生态系统中生物分布的示意图，晓明认为太阳光能穿透到此池塘的底部，他推测的依据是池塘底有 A．细菌 B．虾 C．鱼 D．水草 【答案】D 【分析】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线；而最深处没有光，因此没有植物生存。 【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的条件是光。所以，晓明认为太阳光能穿透到此池塘的底部，他推测的依据是池塘底有水草，而水草的光合作用需要光。 故选D。 15．“永德鼠耳蝠”是近期在云南发现的新物种。“永德鼠耳蝠”体表被毛，胎生，能够飞行。科学家可将“永德鼠耳蝠”列入（　　） A．《中国爬行动物图鉴》 B．《中国鸟类图志》 C．《中国哺乳动物图鉴》 D．《中国两栖动物图鉴》 【答案】C 【分析】哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生哺乳、体温恒定等。“永德鼠耳蝠”体表被毛且胎生，符合哺乳动物特征，与鸟类、爬行动物、两栖动物的特征均不符。 【详解】A．《中国爬行动物图鉴》收录爬行动物（体表覆盖角质鳞片或甲，卵生），但该物种胎生且被毛，故A不符合题意。 B．《中国鸟类图志》收录鸟类（体表覆羽，卵生），但该物种被毛且胎生，故B不符合题意。 C．《中国哺乳动物图鉴》收录哺乳动物（体表被毛，胎生），该物种特征与之吻合，故C符合题意。 D．《中国两栖动物图鉴》收录两栖动物（皮肤裸露，卵生），但该物种被毛且胎生，故D不符合题意。 故选C。 16．有一条食物链，丁→丙→乙→甲，如果乙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如图，则曲线a、b、c分别表示（　　） A．丁、甲、乙 B．丁、乙、甲 C．甲、丁、丙 D．乙、甲、丁 【答案】C 【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力，或者抵抗外力影响的能力就越强，反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。 【详解】在食物链：丁→丙→乙→甲，如果乙全部被捕杀，丙少了天敌，大量繁殖，啃食植被，植物逐渐减少，丙又会因缺少食物会逐渐减少，植物又逐渐增多，周而复始。甲因缺少食物会逐渐减少，所以，曲线a、b和c分别表示甲、丁、丙。 故选C。 17．下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是（　　）    选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 消化系统 消化道 肝脏 B 生殖系统 男性生殖系统 睾丸 C 消化腺 唾液腺 胃腺 D 营养物质 无机盐 维生素 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】图示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间的关系应为：Ⅰ包含Ⅱ，Ⅱ包含Ⅲ，Ⅲ的范围最小，Ⅰ的范围最大。 【详解】A．消化道不包含肝脏，肝脏属于消化腺，A不符合题意。 B．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统，男性生殖系统包含睾丸，B符合题意。 C．消化系统包括消化道和消化腺，唾液腺和胃腺都是消化腺是并列关系，C不符合题意。 D．营养物质包含有机物和无机物，维生素和无机盐都是营养物质是并列关系，D不符合题意。 故选B。 18．下列关于“校园生物调查”的叙述，正确的是（ ） A．调查时，要仔细观察，不必要做记录 B．调查时看到稀有的植物，可以把它摘下拿回家仔细研究 C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行 D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处 【答案】D 【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查的具体做法和注意事项。 【详解】A．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，A错误。 B．调查过程中不可随意采摘，看到稀有的植物，更不能随意采摘，B错误。 C．调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，C错误。 D．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，D正确。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是掌握调查法的内容和要求，调查中要方法得当。 19．2025年5月21日是二十四节气中的小满，此时夏熟的作物开始灌浆饱满，民间称为灌浆期。此时对小麦丰产有着重要的影响，这段时间，小麦对水分的需求多，应配合灌水，这些水主要用于（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．果实膨大 【答案】C 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．光合作用确实需要水作为原料，但植物吸收的水只有约1%-5%用于光合作用等生理活动，故A不符合题意。 B．呼吸作用主要是分解有机物释放能量，水是呼吸作用的产物，植物吸收的水很少用于呼吸作用，故B不符合题意。 C．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体进行光合作用等生理活动利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，故C符合题意。 D．虽然果实膨大需要一定水分，但相比蒸腾作用消耗的水量，用于果实膨大的水占比很小，故D不符合题意。 故选C。 20．“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦的产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　） 生物（种） 界 门 纲 目 科 属 水稻 植物界 被子植物门 单子叶植物纲 禾本目 禾本科 稻属 小麦 小麦属 大豆 双子叶植物纲 豆目 豆科 大豆属 A．表中所列的最小分类单位是门 B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据 【答案】D 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，表中所列的最小分类单位是种，不是门，A错误。 B．水稻和小麦同属禾本科，大豆和小麦同属被子植物门，分类单位越小，共同特征越多，所以水稻和小麦的共同特征较多，B错误。 C．小麦和水稻同科，小麦和大豆同门，分类单位越小，亲缘关系越近，因此小麦和水稻的亲缘关系较近，C错误。 D．在被子植物中，花、果实和种子的形态结构相对稳定，往往作为分类的重要依据，D正确。 21．珙桐是我国特有的珍稀植物，其花序基部的苞片和鸽子的翅膀相似。下列相关叙述错误的是（　　） A．珙桐的花是繁殖器官 B．珙桐的存在丰富了生物的多样性 C．细胞是珙桐结构和功能的基本单位 D．为保护珙桐，应将其从原栖息地大规模移栽 【答案】D 【分析】珙桐的花属于生殖器官；其作为特有物种增加了生物多样性；除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；保护珍稀物种应遵循就地保护原则，大规模移栽可能破坏其生存环境。 【详解】A．珙桐的花经过传粉和受精后能发育成果实和种子，用种子可以繁殖后代，花与生殖有关，因此珙桐的花属于繁殖器官，故A正确。 B．珙桐是珍稀植物，也是我国特有的物种，它的存在增加了物种的种类，丰富了生物的多样性，故B正确。 C．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。珙桐作为被子植物，其生命活动的基本单位是细胞，故C正确。 D．大规模将珙桐从原栖息地移栽，会破坏其原生的生存环境，还可能导致珙桐因环境不适宜死亡，保护珍稀植物的正确方式是保护其栖息地，而非大规模移栽，故D错误。 故选D。 22．兴趣小组尝试利用发酵技术制作酸奶。下列导致失败的操作步骤是（    ） A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵。 【详解】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。自制酸奶的方法：将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸，冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再加入少量酸奶后密封。乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，不进行有氧呼吸；在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸。因此自制酸奶要密封。因此，同学们利用发酵技术制作酸奶的过程的第二步是错误的，因为鲜奶和酸奶混合后再煮沸会杀死酸奶中的乳酸菌，导致发酵失败，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 23．茅台酒是世界三大蒸馏名酒之一，在茅台酒的酿造过程中这用了什么微生物发酵的（　　） A．醋酸菌 B．青霉菌 C．乳酸菌 D．酵母菌 【答案】D 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌。 【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳，因此ABC错误，D正确。 故选D。 24．某同学归纳了狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（    ） A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C．狼和狐属不同物种，不同物种间一般不能繁育后代 D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最密切 【答案】C 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度及亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物分类等级从大到小的顺序应该是：科、属、种，A错误。 B．在生物分类中，科是比属更高的分类等级，因此“科”包含的生物种类通常比“属”多，而不是更少，B错误。 C．狼和狐属于不同的物种，通常情况下，不同物种之间是不能繁育后代的，C正确。 D．图中显示狼和狐属于同一个科，狼与郊狼同属。因此，图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最密切，D错误。 故选C。 25．猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，被称为捕鼠能手，它适于飞行的外形特点是身体呈（    ） A．扁圆形 B．流线型 C．长柱形 D．扇形 【答案】B 【分析】题考查鸟在外形上适于飞行的特点。 【详解】猫头鹰的身体成流线型，可以减少在空中飞行时空气的阻力，适于在空中生活。 故选B。 26．小明利用光学显微镜观察某细胞临时装片时，看到物像在视野的左上方。若要将物像移至视野中央，他应该（　　） A．向右下方移动玻片 B．向左上方移动玻片 C．向左下方移动玻片 D．向右上方移动玻片 【答案】B 【分析】显微镜下观察时在视野中物像偏哪一方向就往哪一方向移，因为显微镜下成倒像。 【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在显微镜下观察到的物像在视野的左上方，若要将物像移到视野中央，应向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，因此ACD错误，B正确。 故选B。 27．下列属于仿生学例子的是（    ） ①以蝙蝠的超声波回声定位原理制造了雷达 ②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹 ③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯 ④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装 ⑤蚕能吐丝，制造纤维 ⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领 ⑦观察袋鼠奔跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲起式起跑器 ⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍 A．②③④⑤⑧ B．①③④⑤⑦ C．①②③④⑦ D．①②③④⑥ 【答案】C 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物。 【详解】①以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达，属于仿生，①正确； ②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹，属于仿生，②正确； ③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯，属于仿生，③正确； ④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装，属于仿生，④正确； ⑤蚕能吐丝，制造纤维，不属于仿生，⑤错误； ⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领，不属于仿生，⑥错误； ⑦观察袋鼠奔跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲起式起跑器，属于仿生，⑦正确； ⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍，不属于仿生，⑧错误。 故选C。 28．十四五提出了“碳达峰”（2030年前二氧化碳的排放达到峰值后再慢慢减下去）、“碳中和”（2060年对排放的二氧化碳通过采取植树和节能减排等方式全部抵消掉）等工作，早日实现绿色低碳的生产生活方式。下图为生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ） A．图中③表示的生理过程是呼吸作用 B．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌 C．图中组成的食物链是：乙→丙→丁 D．只有丙、丁能促进生态系统的物质循环 【答案】D 【分析】题图中：①是光合作用，②是呼吸作用，③是呼吸作用；甲是分解者，乙是生产者，丙是初级消费者，丁是次级消费者。 【详解】A．呼吸作用释放二氧化碳，故图中③表示的生理过程是呼吸作用，A正确。 B．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。故图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌，B正确。 C．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者。故图中组成的食物链是：乙→丙→丁，C正确。 D．图中的甲是分解者，分解者对物质循环也起着重要作用，故甲、丙、丁都能促进生态系统的物质循环，D错误。 故选D。 【点睛】本题比较综合，只有理解掌握光合作用、呼吸作用和生态系统的相关知识，才能解读图示信息，从中理清解题思路。 29．生物课上，晨晨用自制的简易装置模拟吸烟有害健康，如下图，A为普通卫生纸，B为实验后的卫生纸。相关叙述错误的是（    ） A．用手挤压瓶子，模拟呼气的过程 B．瓶子回弹，烟雾进入瓶内，此时瓶内气压大于外界大气压 C．瓶内有烟雾，模拟吸烟时烟雾进入肺 D．卫生纸B发黄，说明吸烟有害健康 【答案】B 【分析】吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体排出肺。 【详解】A．用手挤压瓶子，瓶子容积变小，相当于胸廓缩小，肺内气压升高，模拟呼气的过程，A正确。 B．瓶子回弹时，瓶子容积变大，此时瓶内气压小于外界大气压，烟雾才会进入瓶内，B错误。 C．瓶内有烟雾，就如同吸烟时烟雾进入肺，此模拟符合实际吸烟时烟雾进入肺部的情景，C正确。 D．卫生纸B发黄，表明烟雾中的有害物质附着在卫生纸上，类比到人体，说明吸烟会对人体健康产生危害，D正确。 故选B。 30．墨西哥钝口螈（又名“六角恐龙”）是一种两栖动物，其可终生生活在水中，保持身体幼态，不发生变态发育（如图）。若在其生活的水中加入碘，可诱发其退去六根外鳃，完成变态发育。推测促进墨西哥钝口螈完成变态发育的最主要激素是（    ） A．胰岛素 B．雄性激素 C．甲状腺激素 D．生长激素 【答案】C 【分析】甲状腺激素：由甲状腺分泌，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的重要原料，在墨西哥钝口螈生活的水中加入碘可诱发其完成变态发育，说明甲状腺激素可能在其变态发育过程中起关键作用。 【详解】A．胰岛素主要参与血糖调节，不涉及变态发育过程，A不符合题意。 B．雄性激素主要与生殖系统发育和雄性特征维持有关，与墨西哥钝口螈的变态发育没有关联，B不符合题意。 C．碘是合成甲状腺激素的原料，加入碘能诱发变态发育，表明甲状腺激素很可能是促进墨西哥钝口螈完成变态发育的关键激素，C符合题意。 D．生长激素主要促进身体生长，并非促进变态发育，D不符合题意。 故选C。 2、 本题共5题，每空0.5分，共15分。 31．微生物个体微小但是数量庞大，有些无处不在却又悄无声息，它们有的是传染病的元凶，有的是人类的密友，只有走近它们，了解它们，才能避免它们带来的危害，进而利用它们。如图为5种微生物结构图，请据图回答下列问题。 (1)图A是甲型流感病毒，它没有细胞结构，只由［①］蛋白质外壳和内部的［②］_________组成。离开活细胞通常会变成__________。 (2)图B虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，被称为________生物。 (3)在用显微镜观察图C时，可以看到细胞中有明显的［③］_________，请举一个人类利用该生物制作发酵食品的例子：__________。 (4)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，“绿毛”可能是图D所示的生物——_________。 (5)以上生物中可以通过产生④来繁殖后代的除了图E所示的生物，还有图________（填字母）所示的生物。 【答案】(1) 遗传物质 结晶体 (2)原核 (3) 液泡 制作馒头、面包或酿酒等（合理即可） (4)青霉菌（青霉） (5)C、D 【分析】题图中：A是病毒，B细菌是单细胞原核生物，C酵母菌是单细胞真菌，D青霉菌是多细胞真菌，E蘑菇是多细胞真菌；①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质，③是液泡，④是孢子。 【详解】（1）图A表示的是甲型流感病毒，这是一种动物病毒，其特点是无细胞结构，只由①外部的蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成。由于病毒没有细胞结构，它们不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行繁殖。因此，当病毒离开活细胞时，它们通常会变成结晶体，这是一种休眠状态，等待有机会再次寄生到活细胞内。 （2）图B表示的是细菌，细菌虽有DNA集中的区域，但这一区域并没有核膜包围，因此没有成形的细胞核。这种没有成形细胞核的生物被称为原核生物。 （3）图C表示的是酵母菌，这是一种单细胞真菌。在用显微镜观察酵母菌时，可以看到细胞中有明显的③液泡。酵母菌在食品制作中有广泛的应用，例如制作馒头、面包等发酵食品时，就需要利用酵母菌进行发酵。 （4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上，以防止伤口发炎。这里的“绿毛”很可能是青霉菌。青霉菌能够产生青霉素，这是一种抗生素，具有杀菌作用，因此可以用来防止伤口感染。 （5）孢子是一种生殖细胞，能够在适宜的条件下萌发成新的个体。图E表示的是蘑菇，这是一种多细胞真菌。除了E蘑菇外，还可以通过产生孢子来繁殖后代的生物有青霉菌（图D）和酵母菌（图C）。 32．分析下图的实验装置，回答下列问题。 (1)甲装置可用来验证光合作用需要_________。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有_________。 (2)乙装置可用来验证光合作用产生_________，此装置必须放在_________条件下。 (3)丙装置可用来验证萌发的种子呼吸释放出大量的_________，实验前该装置中的试管内盛有澄清石灰水，实验中的现象是________。 【答案】(1) 二氧化碳 等量的清水 (2) 氧气 有光 (3) 二氧化碳 澄清石灰水变浑浊 【分析】此题综合考查了验证植物三大生理现象方法及其实验分析、预期实验结果和实验设计的能力，图示中的四套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置，甲装置在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是二氧化碳，乙装置是验证物的光合作用释放氧气的实验装置，丙装置可以用来验证呼吸作用释放二氧化碳，丁装置可以用来检验植物的蒸腾作用，据此解答。 【详解】（1）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳，光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收，光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，观察现象，得出结论：在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，仍是黄白色，而无氧化钠溶液的天竺的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料，对照实验只有一个变量，其它量都相同，因此，若此装置需要一个对照实验，则对照实验装置的水槽中应当装有等量的清水。 （2）乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中，在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管，将上述装置移至阳光下照射，并观察现象，待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象，管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来，原因是氧气能助燃，能便快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，同时进行该实验，还必须把该装置放在有光的条件下进行，因为植物进行光合作用需要光照。 （3）丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验，种子萌发时，进行呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，同时释放热量，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）。 33．泰山为五岳之首，景观雄伟壮美，拥有丰富的生物资源，是融合自然与文化遗产为一体的世界名山。图1所示为泰山上的3种生物，图2是某同学制作的3种生物的分类图解。 (1)泰山现有野生动物416种，种子植物1363种。这体现了生物多样性中的________多样性。 (2)泰山柳，山东珍贵稀有树种，是一种被子植物，与裸子植物相比，特有的器官是花和________。 (3)凤头百灵是泰山常见鸟类，体内有________辅助肺呼吸，适于飞行。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，根据这一特征判断，它属于________动物。 (4)泰徕红菇营养价值高，可以通过产生大量的________来繁殖后代。在图2所示的分类图解中，泰徕红菇是________（填字母）。 【答案】(1)物种 (2)果实 (3) 气囊 恒温 (4) 孢子 B 【详解】（1）生物的多样性包括物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。泰山现有野生动物416种，种子植物1363种。这体现了生物多样性中的物种多样性。 （2）被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官，泰山柳是一种被子植物，与裸子植物相比，特有的器官是花和果实。 （3）凤头百灵属于鸟类，体内有气囊辅助肺呼吸，满足飞行时氧气的需求，适于飞行。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物。 （4）泰徕红菇属于真菌，可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。泰徕红菇不能自由运动，无根、茎、叶的分化，在图2所示的分类图解中，泰徕红菇是B。 34．特色产业赋能乡村振兴，“鱼菜共生”走进河南商城。“鱼菜共生”是一种新型的复合耕作体系，它的特点是：养鱼不换水，种菜不施肥，从而实现了“鱼肥水，菜净水，水养鱼”。如图1为鱼菜共生系统示意图，图2为两种培养方式下植物的生长情况，请回答下列问题。    (1)养鱼不换水，种菜不施肥，图1中起关键作用的亚硝化单菌属、硝化杆菌属和硝酸螺菌属等生物在鱼菜共生生态系统中属于______，它们能将鱼粪和食物残渣中的______分解为无机物，被蔬菜吸收利用。 (2)在此生态系统中，各种生物进行生命活动所需的能量，最终来自______。 (3)某生物兴趣小组设计了“鱼菜共生组”和“普通水培组”，探究蔬菜的生长状况，结果如图2所示。由图2分析可知，______组的蔬菜根系生长情况更佳。 (4)鱼菜共生系统中由于生物的物种数量比较少，所以______能力比较弱。 【答案】(1) 分解者 有机物 (2)太阳能/光能 (3)鱼菜共生 (4)自动调节/自我调节 【分析】1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包含生产者、消费者、分解者。 2、在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流动。 3、生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。 【详解】（1）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。故亚硝化单菌属、硝化杆菌属和硝酸螺菌属等生物为分解者，将鱼、食物残渣中的有机物分解成无机盐，提供给植物利用。 （2）在生态系统中，绿色植物通过光合作用固定太阳能（光能），植物也是食物链的起点。生态系统中的能量流动从第一营养级植物开始，逐级沿食物链向后传递，生命活动离不开能量的供给。故能量最初来自于太阳能（光能）。 （3）据图可知，鱼菜共生组的蔬菜根长增长率高于普通水培组，故鱼菜共生组的蔬菜根系生长情况更佳。 （4）一般地，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动（自我）调节能力越大；反之，则越小。鱼菜共生系统中，生物种类数量比较少，营养结构简单，故自动（自我）调节能力弱。 35．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次。请据图分析回答下列问题：（图乙中A、B、C、D、E代表结构层次）。 (1)图甲中的b生理过程和图乙中的A→B生理过程都相同，叫作______，此过程中细胞核内的物质要经过______的过程，使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 (2)图乙中B→C过程与图甲中的c过程相同，叫作______，结果都是形成______。 (3)图甲和图乙中都具有保护作用的组织分别是______（填写字母）。图甲比图乙少了______这一结构层次。 【答案】(1) 细胞的分裂 先复制加倍然后平均分配 (2) 细胞的分化 组织 (3) d、K 系统 【分析】甲图a表示细胞生长，b表示细胞的分裂，c表示细胞的分化（d保护组织、e薄壁组织、f分生组织、g输导组织），h是器官，k是植物体；乙图A表示受精卵，B表示细胞团，C表示组织（G是肌肉组织、H是神经组织、I是结缔组织、K是上皮组织），D是器官，E是系统，F是人体。 【详解】（1）细胞的分裂指一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂使细胞的数目增大。图甲中的b生理过程和图乙中的A→B生理过程都相同，叫作细胞的分裂，此过程中细胞核内的染色体要经过先复制加倍，然后平均分配的过程，使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 （2）细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。图乙中B→C过程与图甲中的c过程相同，叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。 （3）由图及分析知，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是d保护组织、K上皮组织。大豆是植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。因此甲比乙少了系统这一层次。 36．如图所示是部分植物的生殖方式，请据图回答问题： (1)图中所示的植物生殖方式中，与其他三种不属于同一类型的是图______。 (2)现有A、B两种苹果，A品种的果实味道好，但它的根系不发达，B品种的果实味道差，但其根系发达。生活中最好采用图中______方式繁殖，并选用A品种的芽或枝作为______。此繁殖方式成功的关键是______。 (3)图乙的生殖方式是在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为______。 (4)图丁所示的生殖方式中，所产生的后代具有______的遗传特性。 【答案】(1)丁 (2) 甲 接穗 接穗与砧木的形成层紧密结合 (3)植物组织培养 (4)双亲 【分析】植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。有性生殖是指经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】（1）图甲是嫁接，图乙是组织培养，图丙是扦插，它们都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。 图丁是用种子繁殖，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 （2）A品种的果实味道好，但根系不发达，B品种的果实味道差，但其根系发达，为了使新植株既能有A品种果实味道好的特点，又能有B品种根系发达的特点，生活中最好采用嫁接（图甲）的方式繁殖。 嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。要保留A品种果实味道好的特性，应选用A品种的芽或枝作为接穗。 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起。 （3）图乙是植物组织培养，植物组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。该技术不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害。 （4）图丁是用种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖的后代具备了双亲的遗传特性，具有更大的生活力和变异性。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $