粤教版《道德与法治》七年级上册:2.2.1《社会交往礼为先》导学案（答案不全）

《社会交往礼为先》导学案 【教学目标】 1.认识到交往的重要性，明白人离不开交往。 2.掌握礼貌的含义和重要性，做到交往中讲礼貌。 【重难点】 1.重点：交往中要讲礼貌 2.难点：交往的重要性 【预习自测】 1. 交往是社会生活中 的活动。通过与他人的交往，我们获得了 。在交往中，我们找到自己在社会生活中的位置，产生 ，获得 。人们在寻求和创造生存与发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。 2.礼貌是社会交往的“通行证”，是人们在交往中共同遵守的一种 ，是 ，是 。 3.在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的 ，能够增添一个人的 ，礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。有的同学在与人交往时我行我素、举止粗鲁、出语伤人、乱叫别人外号等，这相当于给自己设置了一道道屏障，让人不愿接近、不敢接近。可以说，文明礼貌是 ，是 。 4. 社会是由一个个的人组成的， 每个人是否文明礼貌 ，不仅关系到自身的 ，也会 ，甚至影响 。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来重视 的文明礼仪。讲文明、懂礼貌、守礼仪，也是 的重要表现。 【新课讲授】 1、 创设情境 1.被国人刻上“到此一游”的景点景物（PPT中有图片展示） 2.长江大桥喊你们来擦桥 2016年10月8日，人民日报微博发布了这么一个状态：国家保护文物单位武汉长江大桥，每逢假期屡遭涂鸦。近日记者走访发现，旧有涂鸦才被抹平，新的涂鸦再次出现。还有游客不是将字写到栏杆上，而是刻上去。讽刺的是，在从我做起的文明标牌上，一位游客写了句：恩，说的（得）对。 提问： 1.景点乱刻乱画现象会有什么不良影响？ 2.怎样避免这种现象的发生？请把你的想法与同学交流。 二、探究分享