粤教版《道德与法治》七年级上册:2.1.2《化解“爱的冲突”》导学案（答案不全）

《化解“爱的冲突”》导学案 【教学目标】 1.明白“爱的冲突发生的原因。 2.了解”爱的冲突“产生的影响。 3.掌握化解”爱的冲突“的办法。 【重难点】 1.重点：掌握化解”爱的冲突“的办法。 2.难点：明白“爱的冲突发生的原因。 【预习自测】 1.化解“爱的冲突”的办法有很多，归结起来就是双方的 。我们希望父母理解自己，父母也需要我们的理解。要做到双方的理解，重要的途径是 。让我们停止对父母的抱怨、责怪，从自己做起吧。 2.我们应该时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不 ，不 ；经常与父母 ，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母 ，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要 ；对父母作出的承诺要说到做到， ；做了错事主动 ，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的 ；学习父母的良好品德，在生活中 父母，在精神上 父母，做父母的朋友；发现父母言行有误，敢于 ，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持 。 【新课讲授】 1、 创设情境 1.案例一：罗莎琳是一个性格孤僻、胆小羞涩的13岁少女。很小的时候她的父亲就去世了。母亲索非娅在一家清洁公司工作，靠微薄的薪金把罗莎琳一手抚养大。因为家境的贫困，罗莎琳常常受到别人的歧视和凄侮，这些都给她幼小的心灵投下了浓重的阴影。久而久之，她对母亲开始心生怨恨，认为正是母亲的卑微才使她遭受如此多的苦难。 2002年2月下旬的一天，索非娅由于工作出色而被允许休假一周。为了缓和母女之间的关系，索非娅决定带女儿去阿尔卑斯山滑雪。但不幸降临了，她们在雪地里迷了路，对雪地环境缺乏经验的母女俩惊慌失措。她们一边滑雪一边大声呼救，不想，呼喊声引起了一连串的雪崩，大雪把母女俩埋了起来。出于求生的本能，母女俩不停地刨着雪，历经艰辛终于爬出了厚厚的雪堆。母女俩挽着手在雪地里漫无目的地寻找着回归的路。 突然，索非娅看见了救援的直升机，但由于母女俩穿的都是与雪的颜色相近的银灰色羽绒服，救援人员并没有发现她们。 当罗莎琳醒来时，发现自己正躺在医院的床上，而母亲