精品解析:2025年河北省任丘市梁召镇辛安庄中学等校中考模拟预测道德与法治试题
2026-05-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 沧州市 |
| 地区(区县) | 任丘市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58037437.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年河北省任丘市梁召镇辛安庄中学等校中考模拟预测
道德与法治试题
(考试时间:60分钟,满分:60分)
一、选择题(本大题共12个小题,1~10小题每题2分,11~12小题每题3分,共26分,在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们( )
A. 承担责任不求回报
B. 正视挫折增强韧性
C. 敬畏生命遵守规则
D. 崇尚自由享受生活
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查敬畏生命、增强安全意识。
A:“承担责任不求回报”强调的是责任与回报的关系,题干中的警示语未涉及责任承担及回报问题,故A不符合题意;
B:“正视挫折增强韧性”涉及面对挫折的态度,题干警示语未体现挫折相关内容,故B不符合题意;
C:“电动自行车禁入电梯”“禁止高空抛物”“水深危险禁止游泳”均是为了保护生命安全,同时要求人们遵守相关规则,体现了敬畏生命和遵守规则,故C符合题意;
D:“崇尚自由享受生活”与题干中禁止性警示语的主旨相悖,警示语强调的是安全和规则,而非自由享受,故D不符合题意;
故本题选C。
2. 人际交往能力是一个人在社会中生存必须具备的一种重要能力。下列做法中体现了良好的人际交往能力的是( )
A. 小维认为小鹏是自己的好朋友,不允许小鹏与其他朋友交往
B. 小梅在网上刚认识了一名很聊得来的网友,便决定与其见面
C. 小马课堂上发现老师讲错了一道题,立刻打断老师大声指出
D. 小敏和男同桌小智互相学习,在相处时言谈得当、举止得体
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会与异性交往。
A:应该允许小鹏与其他朋友交往,故A说法错误;
B:小梅不懂自我保护,网络交往要慎重,故B说法错误;
C:小马课堂上立刻打断老师大声指出,这是不尊重老师的表现,故C说法错误;
D:小敏和男同桌小智互相学习,在相处时言谈得当、举止得体,这是学会与异性交往,故D符合题意;
故本题选D。
3. 某地通过公众号推送和公共场所LED屏播放宣传片等方式,从防止网络不良信息、防止网络沉迷、防止网络诈骗等方面向家长及未成年人讲解“护苗”行动重要性,引导未成年人文明上网、科学用网,筑牢自我保护防线。这一行动( )
①是由于未成年人身心尚不成熟,容易受到不良影响
②目的在于限制未成年人上网,避免其受到不法侵害
③落实了网络保护责任,体现对未成年人的特殊关爱
④是为了发展数字经济,发挥网络对经济的促进作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线、对未成年人实行特殊保护的原因。
①③:讲解“护苗”行动重要性是因为未成年人身心尚不成熟、辨别事非能力较弱,容易受到不良影响和不法侵害,有利于落实网络保护责任,体现对未成年人的特殊关爱,故③④说法正确;
②:“护苗”行动的目是引导未成年人文明上网、科学用网,筑牢自我保护防线,不是“限制未成年人上网”,故②说法错误;
④:开展“护苗”行动是为了保护未成年人,和“发展经济”没有直接关系,故④说法错误;
故本题选B。
4. 2024年10月25日,贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决,摘选判决书部分内容如下。下列对判决书解读准确的是( )
判决书(摘选)
被告人余华英犯拐卖儿童罪,判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
①被告人余华英已受到行政处罚
②拐卖儿童具有严重的社会危害性
③剥夺政治权利终身属于主刑
④余华英触犯的法律是刑法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:法院对被告人作出的判决属于刑罚处罚,行政处罚是由行政机关实施的,故①说法错误;
②:余华英的行为构成犯罪,犯罪最本质的特征是具有严重的社会危害性,故②符合题意;
③:剥夺政治权利属于附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑,故③说法错误;
④:犯罪行为具有刑事违法性,余华英犯拐卖儿童罪,触犯的法律是《中华人民共和国刑法》,故④符合题意;
5. 为培养学生的环保意识,2024年11月初,党家庄学校组织三年级学生走进星河御城社区,开展了“‘乐乐箱’循环经济——消除废弃物和污染”为主题的环保研学实践活动。参与此活动有利于( )
A. 承担法定责任,不言代价与回报
B. 积累公益时长,获得物质奖励
C. 在奉献中成长,培养社会责任感
D. 获得社会的赞誉,得到政府表彰
【答案】C
【解析】
【详解】A:参加环保研学实践活动属于道德义务或志愿服务,并非公民必须履行的法定责任,故 A 说法错误;
B:参与公益活动的目的是奉献社会,不应以获取物质奖励为目的,故 B 说法错误;
C:参与此类活动能让学生在实践中服务社会,提升自身价值,培养社会责任感,故 C 符合题意;
D:参与活动的目的不是为了获得赞誉或表彰,追求外在荣誉不是参与公益的正确动机,故 D 说法错误;
6. 某市推动辖区各村建立健全村民理事会,围绕乡村经济发展、文化娱乐设施建设、人居环境整治、邻里纠纷调处等涉及村民切身利益的事务开展民议、民定、民管, 从而有效推进村民自治。这一做法( )
①能够解决村民生活中的所有矛盾纠纷和利益诉求
②落实了基层群众自治制度这一根本政治制度的要求
③有利于村民直接行使民主权利,管理基层公共事务
④有利于提升基层社会治理效能,促进社会稳定和谐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查基层群众自治制度。
③④:我国坚持基层群众自治制度。题干中,各村建立健全村民理事会有利于村民直接行使民主权利,管理基层公共事务;有利于提升基层社会治理效能,促进社会稳定和谐,故③④符合题意;
①:所有矛盾,说法绝对。做法是能够解决村民生活中的一些矛盾纠纷和利益诉求,故①说法错误;
②:基层群众自治制度是基本政治制度,故②说法错误;
故本题选D。
7. “十一”假期,许多劳动者仍然坚守岗位,他们中有铆足干劲的产业工人,有风雨无阻的快递小哥,有巡逻值守的公安民警……下列选项适合用于赞美全体劳动者的有( )
①敬业履职,服务奉献社会②崇尚劳动,实干创造未来
③服务万家,搭建买卖桥梁④精益求精,提高产品质量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查实干精神。
①②:题干中,“十一”假期,许多劳动者仍然坚守岗位,这些劳动者敬业履职,服务奉献社会,崇尚劳动,实干创造未来,故①②说法正确;
③④:搭建买卖桥梁,提高产品质量只是特定劳动者的特点,并不是全体劳动者身上的共性,与题干主旨不符合,故④不符合题意;
故本题选A。
8. 11月12日,2024年第三季度“中国好人榜”陕西3人(组)入选。有回家探亲途中遇丹宁高速桥梁垮塌,生死关头挺身而出,奋不顾身在高速路上拦车的夏辉、许显夫妇;用鲜血和生命谱写“人民公安为人民”赞歌的民警史礼海……他们的举动( )
①践行了敬业、友善的社会主义核心价值观
②弘扬了以爱国主义为核心的时代精神
③能为实现中华民族伟大复兴提供精神力量
④是全面继承中华传统美德的生动表现
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:夏辉、许仙夫妇拦车救人体现了友善,民警史礼海牺牲在工作岗位体现了敬业,故①说法符合题意;
②:中华民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新,选项表述混淆了二者,故②说法错误;
③:中国好人的先进事迹传递了正能量,能为实现中华民族伟大复兴提供精神力量,故③说法符合题意;
④:对待中华传统美德应取其精华、去其糟粕,而不能“全面继承”,故④说法错误。
9. 2024年10月22日至24日,金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山举行,这是金砖国家扩员后的首次峰会。“金砖”大家庭的扩员( )
A. 有利于维护发展中国家的共同利益
B. 表明国家间只有合作没有竞争
C. 说明当今时代的主题是合作与发展
D. 表明世界进入新的动荡变革期
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
A:材料中,“金砖”新一轮扩员,有利于维护发展中国家的共同利益,故A说法正确;
B:国家间既有合作,也有竞争,故B说法错误;
C:和平与发展是当今时代的主题,故C说法错误
D:这与现实不符,故D说法错误;
故本题选A。
10. 九年级,意味着结束,更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享,他们的分享最想告诉我们( )
①大胆尝试,规划有意义的人生 ②调整心态,坦然面对学习压力
③不断探索,树立终身学习理念 ④做好准备,理性进行职业选择
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识、正确对待学习压力。
②:面对中考感到紧张,但会提醒自己,给自己打气,说明我们要调整心态,坦然面对学习压力,故②符合题意;
③:不论身在何处,我们都不要停止学习的步伐,体现了我们要不断探索,要树立终身学习的理念,故③符合题意;
①④:材料中未体现规划人生和做好职业选择,故①④不符合题意;
故本题选B。
2024年9月25日,习近平回信勉励普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代,发扬先辈光荣传统,更好续写誓词碑故事,让民族团结的佳话代代相传。完成下面小题。
11. 普洱市居住着汉族、哈尼族、彝族、拉祜族、佤族、傣族等26个民族。1951年元旦,普洱专区各族代表立碑盟誓,郑重许下同心同德跟党走的誓言。可见,“民族团结誓词碑”是( )
①各族人民大团结的象征
②各民族一律平等的保障
③各族人民爱党爱国的见证
④各民族实现共同富裕的见证
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 我国各族人民只有像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。为此,我们应该秉持的正确做法是( )
①贯彻落实开放的理念
②坚持民族区域自治制度
③坚持“一国两制”的方针
④铸牢中华民族共同体意识
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ③④
【答案】11. B 12. C
【解析】
【11题详解】
①:普洱专区 26 个民族代表立碑盟誓,体现了各族人民大团结,故①符合题意;
②:民族平等是民族团结的政治基础,法律制度是保障,誓词碑是精神象征,故②说法错误;
③:各族代表许下同心同德跟党走的誓言,见证了各族人民爱党爱国的情怀,故③符合题意;
④:共同富裕是社会主义的本质要求,是一个过程,1951 年尚未实现,且誓词碑主要见证团结誓言,故④说法错误。
【12题详解】
①:开放理念主要涉及经济发展及对外交往,与民族团结主题不直接相关,故①不符合题意;
②:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,有利于保障少数民族合法权益,促进民族团结,故②符合题意;
③:“一国两制”是解决祖国统一问题的方针,适用于港澳台,不适用于民族地区,故③说法错误;
④:铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,有利于各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起,故④符合题意。
二、非选择题(共3个小题,13题10分,14题10分;15题14分,共34分)
13. 阅读材料,回答问题
在成长的岁月里,朋友越来越成为我们生命中重要的组成部分,但与朋友同行的路,有时并不平坦。下面就是中学生李某的坎坷“友情”路。请你阅读,并运用法律知识回答问题。
【为“友情”以身试法】
初中生李某性格外向,交友广泛,特别看重友情。在他15岁生日的当天,有朋友对球队的表现不满,提议大家一起起哄,大喊不文明的口号。李某虽有迟疑,但为了“友情”最终还是加入其中。工作人员多次劝阻无效。李某及其朋友因扰乱公共场所秩序,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》被公安机关给予警告处罚。
【交“朋友”身陷囹圄】
进入高中后,李某又结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,渐渐无心学习,开始旷课。他起初还有些自责,觉得对不起父母和老师。后来禁不住朋友的“劝说”开始放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。高三上期,李某因经常偷窃财物等,被公安机关行政拘留,被释放后仍不悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
(1)结合两段材料,分析李某的坎坷“友情”路上有哪几类违法行为。
(2)从法律角度,谈谈李某从以身试法到身陷囹圄的坎坷“友情路”带给我们的启示。
(3)12月4日为我国宪法宣传日,请你为校园宣传活动拟定一条标语。
【答案】(1)①李某及其朋友因扰乱公共场所秩序,根据《治安管理处罚法》被公安机关给予警告处罚属于行政违法行为。
②高三上期,李某因经常偷窃财物等,被公安机关行政拘留属于行政违法行为。
③为了弄到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,最终因犯抢劫罪被判刑属于刑事违法行为。
(2)①李某因违法被“警告、拘留、判刑”说明不违法是人们的行为底线,无论是一般违法还是犯罪,都要承担相应的法律责任。
②李某从“违纪”等不良行为逐渐走上违法犯罪的道路说明很多犯罪不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为的轨迹。
③我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,杜绝不良行为,依法自律;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(3)①宪法是国家的根本大法,是所有公民必须遵守的基本准则。②弘扬宪法精神,维护宪法权威,做遵纪守法的好公民。
【解析】
【分析】考点考查:违法行为,预防犯罪,宪法的地位,增强宪法意识
能力考查:提炼观点和分析描述能力
核心素养:法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度本问的设问主体为公民,需要调用违法行为的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:李某及其朋友因扰乱公共场所秩序,根据《治安管理处罚法》被公安机关给予警告处罚→联系行政违法行为。
关键词②:高三上期,李某因经常偷窃财物等,被公安机关行政拘留→联系行政违法行为。
关键词③:为了弄到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,最终因犯抢劫罪被判刑→联系刑事违法行为。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度本问的设问主体为公民,需要调用预防犯罪的有关知识,从启示类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:李某因违法被“警告、拘留、判刑"→联系不违法是人们的行为底线,无论是一般违法还是犯罪,都要承担相应的法律责任。
关键词②:李某从“违纪”等不良行为逐渐走上违法犯罪的道路→联系不良行为、一般违法和犯罪的关系+预防犯罪的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查为我国宪法宣传日活动拟定一条标语,属于开放性试题,言之有理即可。
14. 阅读材料,完成下列要求。
某校八年级(1)班同学以“在社会中成长”为议题开展学习探究活动,并请你参与。
【议题一:感悟成长】下面是小秦同学的一天生活经历。
上午在道德与法治课堂上,老师讲了诚实守信一课,小秦深刻感受到了诚信的重要性。课间休息时间,同桌为小秦讲解数学课上的难题,小秦很感动。晚上放学,在学校门口小秦看到交警在学校门口疏导交通,维护秩序,小秦感到很安全。
(1)小秦一天的经历表明他通过哪些途径在社会中成长?
【议题二:以礼待人】
周末,爸爸的几个朋友要来家里聚餐。准备好晚饭后,小秦和爸爸妈妈一起坐在沙发上看电视,等候客人的到来。几位朋友来了,小秦站起来主动与他们打招呼,向他们问好。大家落座后,爸爸妈妈与朋友聊起天来。小秦虽然有些饿,但还是耐心等待。就餐时,小秦主动给大家盛饭,为大家服务。大家都夸小秦是个有礼貌的好孩子。
(2)小秦的哪些行为值得你学习?从小秦被大家夸奖,你懂得了什么道理?
【议题三:服务社会】
元旦放假期间学校组织活动,需要招募一部分同学当志愿者。班长小秦在班上招募时,同学们纷纷踊跃报名。小明却大声嚷嚷着不愿参加。他说:“好不容易等到了放假,终于能睡懒觉、玩游戏了,参加志愿活动就是浪费时间!”这时,有的同学也开始动摇,犹豫是否要去参加此次活动。
(3)如果你是班长小秦,你该如何劝说他们参与本次活动?
【答案】(1)老师的教诲、与同伴交往、社会的关爱。
(2)小秦见到客人主动站起来打招呼体现了尊重他人;就餐时为客人服务,体现他文明有礼等。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
(3)①参加志愿活动有利于养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。③虽然放假休息很重要,但参加志愿活动有利于增长见识,开拓视野,丰富我们的假期生活。④参加志愿活动有利于锻炼我们的能力,陶冶我们的情操,增强社会责任感。
【解析】
【小问1详解】
设问要求分析在社会中成长的途径,需从材料中提取具体做法并对应知识点。
老师讲了诚实守信一课后小秦感受到了诚信的重要性,可知老师的教诲;
同桌为小秦讲解数学课上的难题,小秦很感动,可知与同伴交往;
看到交警在学校门口疏导交通,维护秩序,小秦感到很安全,可知社会的关爱。
【小问2详解】
小问1:
设问要求回答小秦值得学习的行为,需从材料中提取具体做法并对应知识点。
小秦见到客人主动站起来打招呼,体现了尊重他人;
就餐时为客人服务,体现他文明有礼等。
小问2:
设问要求回答小秦被大家夸奖说明的道理,需从材料中提取具体做法并对应知识点。
大家都夸小秦是个有礼貌的好孩子,可知文明有礼的表现和作用。
【小问3详解】
设问要求劝说学生参与的活动方法,需从材料中提取关键词并对应知识点。
小明大声嚷嚷着不愿参加志愿者活动;有的同学也犹豫是否要去参加此次活动,可知参加志愿活动是亲社会行为、服务社会的表现;亲社会行为和服务社会的重要性。
15. 阅读材料,回答问题。
当今AI(人工智能)蓬勃发展,2024年“人工智能+”首次被写入我国《政府工作报告》。
AI赋能
AI+中华文化,惊艳世界。AI数字人国风少女“元曦”,穿越3300年带领大家探源中国汉字源头——甲骨文,走进剪纸世界,感受中国民俗文化的无限魅力;飞天少女“伽瑶”“天好”,从敦煌壁画中“复活”,向世界讲述敦煌历史,讲述中国传统文化故事,在海内外吸粉无数。
AI创新
人工智能是新一轮科技革命的重要驱动力量,将对全球经济社会发展产生深远影响,可能引发人类的第四次工业革命。我国人工智能技术通过与各行业深度融合,新产品、新产业、新业态大量涌现,促进生产过程提质增效,推动国际竞争力的提升。AI将广泛应用于社会各领域,比如无人机用于测绘、搜救,比人类更精准,效率更高,在工作强度、速度和耐力上都远超人类。
AI愿景
AI不仅为各行各业带来新的发展机遇,也逐渐走入普通人的日常生活。
(1)结合材料,“AI+中华文化能惊艳世界”说明什么道理?
(2)阅读材料“AI创新”,请运用科技创新知识,分析人工智能对我国社会发展的影响?
(3)假如让AI做你的私人助理,你期待它从哪些方面提升你的生活品质?
【答案】(1)中华文化源远流长、博大精深,具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力;AI赋能,推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,穿越时空焕发现代活力,赢得世人喜爱。
(2)①人工智能是新一轮科技革命的重要驱动力量,将对全球经济社会发展和人类文明进步产生深远影响。②创新是引领发展的第一动力,是推动人类社会向前发展的重要力量。(创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。)③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。④创新驱动是国家命运所系等。⑤创新让生活更好。
(3)①日程管理与提醒:帮助我合理规划每天的安排,及时提醒我重要会议、约会等,让我能更高效地利用时间。②信息整合与推送:将我关注领域的重要信息进行整合并推送给我,让我随时了解最新动态,拓宽我的知识面。③健康管理:实时监测我的健康数据,如睡眠、运动情况等,并根据数据分析提供专业的健康建议,督促我保持良好的生活习惯。
【解析】
【分析】考点考查:中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、创新的重要性、创新让生活更美好
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化的有关知识,从说明类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:AI数字人国风少女“元曦”,穿越3300年带领大家探源中国汉字源头——甲骨文,走进剪纸世界,感受中国民俗文化的无限魅力;飞天少女“伽瑶”“天好”,从敦煌壁画中“复活”,向世界讲述敦煌历史,讲述中国传统文化故事,在海内外吸粉无数→可链接中华文化的特点+发展中国特色社会主义文化的做法。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用创新的重要性、创新让生活更美好的有关知识,从影响类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我国人工智能技术通过与各行业深度融合,促进生产过程提质增效,推动国际竞争力的提升。AI将广泛应用于社会各领域,比人类更精准,效率更高,在工作强度、速度和耐力上都远超人类→可链接创新的重要性+创新让生活更美好。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查对AI技术提升生活品质的期待,为开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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2025年河北省任丘市梁召镇辛安庄中学等校中考模拟预测
道德与法治试题
(考试时间:60分钟,满分:60分)
一、选择题(本大题共12个小题,1~10小题每题2分,11~12小题每题3分,共26分,在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们( )
A. 承担责任不求回报
B. 正视挫折增强韧性
C. 敬畏生命遵守规则
D. 崇尚自由享受生活
2. 人际交往能力是一个人在社会中生存必须具备的一种重要能力。下列做法中体现了良好的人际交往能力的是( )
A. 小维认为小鹏是自己的好朋友,不允许小鹏与其他朋友交往
B. 小梅在网上刚认识了一名很聊得来的网友,便决定与其见面
C. 小马课堂上发现老师讲错了一道题,立刻打断老师大声指出
D. 小敏和男同桌小智互相学习,在相处时言谈得当、举止得体
3. 某地通过公众号推送和公共场所LED屏播放宣传片等方式,从防止网络不良信息、防止网络沉迷、防止网络诈骗等方面向家长及未成年人讲解“护苗”行动重要性,引导未成年人文明上网、科学用网,筑牢自我保护防线。这一行动( )
①是由于未成年人身心尚不成熟,容易受到不良影响
②目的在于限制未成年人上网,避免其受到不法侵害
③落实了网络保护责任,体现对未成年人的特殊关爱
④是为了发展数字经济,发挥网络对经济的促进作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 2024年10月25日,贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决,摘选判决书部分内容如下。下列对判决书解读准确的是( )
判决书(摘选)
被告人余华英犯拐卖儿童罪,判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
①被告人余华英已受到行政处罚
②拐卖儿童具有严重的社会危害性
③剥夺政治权利终身属于主刑
④余华英触犯的法律是刑法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 为培养学生的环保意识,2024年11月初,党家庄学校组织三年级学生走进星河御城社区,开展了“‘乐乐箱’循环经济——消除废弃物和污染”为主题的环保研学实践活动。参与此活动有利于( )
A. 承担法定责任,不言代价与回报
B. 积累公益时长,获得物质奖励
C. 在奉献中成长,培养社会责任感
D. 获得社会的赞誉,得到政府表彰
6. 某市推动辖区各村建立健全村民理事会,围绕乡村经济发展、文化娱乐设施建设、人居环境整治、邻里纠纷调处等涉及村民切身利益的事务开展民议、民定、民管, 从而有效推进村民自治。这一做法( )
①能够解决村民生活中的所有矛盾纠纷和利益诉求
②落实了基层群众自治制度这一根本政治制度的要求
③有利于村民直接行使民主权利,管理基层公共事务
④有利于提升基层社会治理效能,促进社会稳定和谐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. “十一”假期,许多劳动者仍然坚守岗位,他们中有铆足干劲的产业工人,有风雨无阻的快递小哥,有巡逻值守的公安民警……下列选项适合用于赞美全体劳动者的有( )
①敬业履职,服务奉献社会②崇尚劳动,实干创造未来
③服务万家,搭建买卖桥梁④精益求精,提高产品质量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
8. 11月12日,2024年第三季度“中国好人榜”陕西3人(组)入选。有回家探亲途中遇丹宁高速桥梁垮塌,生死关头挺身而出,奋不顾身在高速路上拦车的夏辉、许显夫妇;用鲜血和生命谱写“人民公安为人民”赞歌的民警史礼海……他们的举动( )
①践行了敬业、友善的社会主义核心价值观
②弘扬了以爱国主义为核心的时代精神
③能为实现中华民族伟大复兴提供精神力量
④是全面继承中华传统美德的生动表现
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
9. 2024年10月22日至24日,金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山举行,这是金砖国家扩员后的首次峰会。“金砖”大家庭的扩员( )
A. 有利于维护发展中国家的共同利益
B. 表明国家间只有合作没有竞争
C. 说明当今时代的主题是合作与发展
D. 表明世界进入新的动荡变革期
10. 九年级,意味着结束,更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享,他们的分享最想告诉我们( )
①大胆尝试,规划有意义的人生 ②调整心态,坦然面对学习压力
③不断探索,树立终身学习理念 ④做好准备,理性进行职业选择
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
2024年9月25日,习近平回信勉励普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代,发扬先辈光荣传统,更好续写誓词碑故事,让民族团结的佳话代代相传。完成下面小题。
11. 普洱市居住着汉族、哈尼族、彝族、拉祜族、佤族、傣族等26个民族。1951年元旦,普洱专区各族代表立碑盟誓,郑重许下同心同德跟党走的誓言。可见,“民族团结誓词碑”是( )
①各族人民大团结的象征
②各民族一律平等的保障
③各族人民爱党爱国的见证
④各民族实现共同富裕的见证
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 我国各族人民只有像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。为此,我们应该秉持的正确做法是( )
①贯彻落实开放的理念
②坚持民族区域自治制度
③坚持“一国两制”的方针
④铸牢中华民族共同体意识
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共3个小题,13题10分,14题10分;15题14分,共34分)
13. 阅读材料,回答问题
在成长的岁月里,朋友越来越成为我们生命中重要的组成部分,但与朋友同行的路,有时并不平坦。下面就是中学生李某的坎坷“友情”路。请你阅读,并运用法律知识回答问题。
【为“友情”以身试法】
初中生李某性格外向,交友广泛,特别看重友情。在他15岁生日的当天,有朋友对球队的表现不满,提议大家一起起哄,大喊不文明的口号。李某虽有迟疑,但为了“友情”最终还是加入其中。工作人员多次劝阻无效。李某及其朋友因扰乱公共场所秩序,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》被公安机关给予警告处罚。
【交“朋友”身陷囹圄】
进入高中后,李某又结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,渐渐无心学习,开始旷课。他起初还有些自责,觉得对不起父母和老师。后来禁不住朋友的“劝说”开始放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。高三上期,李某因经常偷窃财物等,被公安机关行政拘留,被释放后仍不悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
(1)结合两段材料,分析李某的坎坷“友情”路上有哪几类违法行为。
(2)从法律角度,谈谈李某从以身试法到身陷囹圄的坎坷“友情路”带给我们的启示。
(3)12月4日为我国宪法宣传日,请你为校园宣传活动拟定一条标语。
14. 阅读材料,完成下列要求。
某校八年级(1)班同学以“在社会中成长”为议题开展学习探究活动,并请你参与。
【议题一:感悟成长】下面是小秦同学的一天生活经历。
上午在道德与法治课堂上,老师讲了诚实守信一课,小秦深刻感受到了诚信的重要性。课间休息时间,同桌为小秦讲解数学课上的难题,小秦很感动。晚上放学,在学校门口小秦看到交警在学校门口疏导交通,维护秩序,小秦感到很安全。
(1)小秦一天的经历表明他通过哪些途径在社会中成长?
【议题二:以礼待人】
周末,爸爸的几个朋友要来家里聚餐。准备好晚饭后,小秦和爸爸妈妈一起坐在沙发上看电视,等候客人的到来。几位朋友来了,小秦站起来主动与他们打招呼,向他们问好。大家落座后,爸爸妈妈与朋友聊起天来。小秦虽然有些饿,但还是耐心等待。就餐时,小秦主动给大家盛饭,为大家服务。大家都夸小秦是个有礼貌的好孩子。
(2)小秦的哪些行为值得你学习?从小秦被大家夸奖,你懂得了什么道理?
【议题三:服务社会】
元旦放假期间学校组织活动,需要招募一部分同学当志愿者。班长小秦在班上招募时,同学们纷纷踊跃报名。小明却大声嚷嚷着不愿参加。他说:“好不容易等到了放假,终于能睡懒觉、玩游戏了,参加志愿活动就是浪费时间!”这时,有的同学也开始动摇,犹豫是否要去参加此次活动。
(3)如果你是班长小秦,你该如何劝说他们参与本次活动?
15. 阅读材料,回答问题。
当今AI(人工智能)蓬勃发展,2024年“人工智能+”首次被写入我国《政府工作报告》。
AI赋能
AI+中华文化,惊艳世界。AI数字人国风少女“元曦”,穿越3300年带领大家探源中国汉字源头——甲骨文,走进剪纸世界,感受中国民俗文化的无限魅力;飞天少女“伽瑶”“天好”,从敦煌壁画中“复活”,向世界讲述敦煌历史,讲述中国传统文化故事,在海内外吸粉无数。
AI创新
人工智能是新一轮科技革命的重要驱动力量,将对全球经济社会发展产生深远影响,可能引发人类的第四次工业革命。我国人工智能技术通过与各行业深度融合,新产品、新产业、新业态大量涌现,促进生产过程提质增效,推动国际竞争力的提升。AI将广泛应用于社会各领域,比如无人机用于测绘、搜救,比人类更精准,效率更高,在工作强度、速度和耐力上都远超人类。
AI愿景
AI不仅为各行各业带来新的发展机遇,也逐渐走入普通人的日常生活。
(1)结合材料,“AI+中华文化能惊艳世界”说明什么道理?
(2)阅读材料“AI创新”,请运用科技创新知识,分析人工智能对我国社会发展的影响?
(3)假如让AI做你的私人助理,你期待它从哪些方面提升你的生活品质?
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