2026年中考化学水与溶液专题综合作业

2026-05-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 化学拔高练习家
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58037391.html
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来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习学案系统覆盖水的组成、净化、溶液性质、溶解度及计算等核心考点,以“组成-性质-应用”为主线整合11个知识模块,通过核心知识梳理构建“概念-原理-应用”递进网络,结合基础填空、判断等分层任务引导学生自主梳理知识联系。 亮点在于“三维自测系统”和“情境化探究任务”设计,如电解水现象填空、气体溶解度与养鱼池缺氧分析等,培养科学思维和科学探究与实践素养。参考答案配套错题反思提示,学生可自主诊断薄弱点,教师依据答题数据实施精准辅导,有效提升学生自主复习效率。

内容正文:

中考化学 水与溶液 专题综合作业 一、学习目标 1. 熟练掌握电解水实验现象、产物比例、实验结论,明确水的宏观组成与微观构成 2. 全面掌握水的净化步骤、各步骤作用,熟记硬水软水相关概念、危害与软化方式 3. 精准区分溶液、悬浊液、乳浊液,熟练判断溶质与溶剂 4. 掌握物质溶解时热量变化,分清乳化作用、溶解作用两种去污原理 5. 理解饱和溶液、不饱和溶液定义,掌握双向转化方法与判断依据 6. 掌握固体溶解度含义、影响因素,灵活选用蒸发、降温两种结晶方法 7. 掌握溶质质量分数基础计算,能结合生活、实验场景解决综合题型 8. 树立节水护水意识,了解水体污染原因与防治措施 二、核心知识梳理 1. 水的组成 电解水实验:负极产生氢气,正极产生氧气,体积比2:1,质量比1:8 实验结论:水由氢元素、氧元素组成;水分子由氢原子、氧原子构成 2. 水的净化流程 静置沉降→过滤→活性炭吸附→杀菌消毒 过滤:除去水中不溶性固体杂质 活性炭吸附:利用吸附性,除去水中色素、异味 蒸馏:净化程度最高,可得到纯净的水 3. 硬水与软水 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水 硬水危害:加热易产生水垢,损坏器具;长期饮用不利于身体健康 软化方法:生活中采用煮沸;实验室采用蒸馏 4. 溶液基本概念 溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物 基本特征:均一性、稳定性,溶液都属于混合物 溶质:被溶解的物质;溶剂:能够溶解其他物质的物质 水是最常用溶剂,固体、液体、气体均可充当溶质 5. 三类分散体系 溶液:均一稳定,静置后无分层、无沉淀 悬浊液:固体小颗粒分散在水中,静置后出现沉降现象 乳浊液:液体小液滴分散在水中,静置后出现分层现象 6. 溶解热量变化 溶于水放热,溶液温度升高:氢氧化钠、浓硫酸 溶于水吸热,溶液温度降低:硝酸铵 溶于水温度几乎不变:氯化钠、蔗糖 7. 乳化作用 乳化剂可将大块油滴分散成细小油滴,形成稳定乳浊液 洗洁精、洗衣液去污依靠乳化作用;汽油清洗油污属于溶解原理 8. 饱和溶液与不饱和溶液 一定温度、一定量溶剂中,不能继续溶解某溶质,为该物质饱和溶液 一定温度、一定量溶剂中,还能继续溶解某溶质,为该物质不饱和溶液 转化方法 不饱和溶液→饱和溶液:增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度 饱和溶液→不饱和溶液:增加溶剂、改变温度 9. 溶解度与结晶 固体溶解度:一定温度下,100g溶剂达到饱和状态时溶解溶质的最大质量 影响固体溶解度主要因素:温度 蒸发结晶:适用于溶解度受温度影响较小的物质 降温结晶:适用于溶解度受温度影响变化较大的物质 10. 相关计算公式 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 溶质质量分数=溶质质量÷溶液质量×100% 11. 水资源保护 水体污染来源:工业废水、生活污水、农业化肥农药残留 保护措施:节约用水、污水处理达标后排放、合理使用化肥农药 三、基础填空题 1. 电解水实验中,负极生成__________,正极生成__________,二者体积之比为__________。 2. 电解水实验证明,水由__________元素和__________元素共同组成。 3. 净水过程中,过滤操作除去水中__________杂质,活性炭可以吸附水中__________和__________。 4. 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作__________,含量较少的叫作__________。 5. 生活中降低水硬度常用方法是__________,净化程度最高的净水操作是__________。 6. 溶液具有__________性和__________性,所有溶液都属于__________物。 7. 稀硫酸中溶质是__________,溶剂是__________;汽水中含有的气体溶质是__________。 8. 硝酸铵溶于水温度__________,氢氧化钠溶于水温度__________。 9. 洗洁精清洗油污利用__________作用,汽油去除油污利用__________原理。 10. 一定温度下,不能继续溶解某溶质的溶液,称为该溶质的__________溶液。 11. 提纯食盐选用__________结晶法,提纯硝酸钾选用__________结晶法。 12. 溶液质量等于__________质量与__________质量相加之和。 13. 水体污染主要来源于工业污染、__________污染和农业污染。 14. 气体溶解度随压强增大而__________,随温度升高而__________。 四、判断题,正确打√,错误打× 1. 冰水共存物属于纯净物,江水、海水都属于混合物 ( ) 2. 过滤可以除去水中所有可溶性与不溶性杂质 ( ) 3. 煮沸可以将硬水转化为软水,无法彻底除去水中杂质 ( ) 4. 均一稳定的液体不一定是溶液 ( ) 5. 溶质只能以固体形式存在于溶液当中 ( ) 6. 搅拌只能加快溶解速率,不能增大物质溶解的最大量 ( ) 7. 温度不变时,饱和溶液析出晶体后,溶液依旧为饱和溶液 ( ) 8. 压强越大,气体在水中的溶解能力越强 ( ) 9. 无色透明的液体一定属于溶液 ( ) 10. 爱护水资源既要节约用水,也要防治水体污染 ( ) 五、单项选择题 1. 下列液体中,属于溶液的是( ) A. 牛奶 B. 红糖水 C. 泥浆水 D. 花生油 2. 关于电解水实验,叙述正确的是( ) A. 产生氢气和氧气质量比为2:1 B. 水由氢气和氧气两种物质组成 C. 负极气体点燃可以燃烧 D. 正极、负极气体体积相等 3. 下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是( ) A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 烧碱 D. 浓硫酸 4. 一定温度下,使不饱和溶液变为饱和溶液,不可行操作是( ) A. 添加溶质 B. 蒸发溶剂 C. 倒掉部分溶液 D. 改变温度 5. 洗涤原理属于乳化作用的是( ) A. 酒精洗笔迹 B. 洗洁精洗碗筷油污 C. 汽油洗油渍 D. 清水冲掉灰尘 6. 海水晒盐获得食盐晶体,采用的结晶方法是( ) A. 蒸发结晶 B. 降温结晶 C. 升温结晶 D. 加压结晶 7. 影响固体物质溶解度大小的主要因素是( ) A. 搅拌速度 B. 温度 C. 溶质质量 D. 溶剂体积 8. 打开啤酒瓶盖,冒出大量气泡,原因是( ) A. 温度升高溶解变少 B. 压强减小溶解变少 C. 溶剂质量减少 D. 溶质发生分解 六、简答分析题 1. 分别说明静置沉降、过滤、活性炭吸附三个净水步骤各自除去的杂质类型。     2. 列举四条日常生活中节约用水的具体做法。     3. 简述饱和溶液与不饱和溶液相互转化的常用方法。     4. 区分乳化去污和溶解去污,写出二者本质区别。     5. 说出水体污染带来的危害,写出两条防治水污染的有效措施。     七、计算与应用填空题 1. 一杯接近饱和的石灰水溶液,写出两种转化为饱和溶液的方法:__________、__________。 2. 20g蔗糖完全溶解在80g水中,所得溶液总质量为__________g。 3. 天然水净化后必须经过__________处理,杀灭水中有害微生物才能饮用。 4. 恒温下向饱和氯化钾溶液中继续加入氯化钾固体,固体质量__________(填变大、变小、不变)。 5. 配制糖水过程中,搅拌的作用是____________________。 八、综合探究题 1. 为什么夏天养鱼池水容易缺氧,结合气体溶解度知识解释原因。     2. 现有氯化钠和硝酸钾混合固体,简述分离两种物质的简单思路。     3. 分析饱和溶液、浓溶液、稀溶液三者之间的关系,举例说明。       参考答案 三、基础填空题 1. 氢气;氧气;2:1 2. 氢;氧 3. 不溶性固体;色素;异味 4. 硬水;软水 5. 煮沸;蒸馏 6. 均一;稳定;混合 7. 硫酸;水;二氧化碳 8. 降低;升高 9. 乳化;溶解 10. 饱和 11. 蒸发;降温 12. 溶质;溶剂 13. 生活 14. 增大;减小 四、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 五、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 六、简答分析题 1. 沉降除去水中较大悬浮杂质;过滤除去不溶性固体杂质;吸附除去水中色素与异味 2. 随手关闭水龙头;一水多用浇花洗菜;缩短洗漱用水时间;衣物集中洗涤 3. 不饱和变饱和:加溶质、蒸发溶剂、调节温度;饱和变不饱和:加溶剂、调节温度 4. 乳化将大油滴分散为细小液滴;溶解是油污直接溶解在溶剂中,形成均匀溶液 5. 危害:破坏水生生态、危害人体健康;措施:废水处理达标排放、合理使用化肥农药 七、计算与应用填空题 1. 增加溶质;升高温度 2. 100 3. 杀菌消毒 4. 不变 5. 加快固体物质溶解速率 八、综合探究题 1. 温度越高,气体溶解度越小,水中溶解氧气含量减少,鱼儿容易缺氧 2. 利用二者溶解度受温度影响差异,降温结晶析出硝酸钾,剩余溶液蒸发得到氯化钠 3. 饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;相同温度下,同种溶质饱和溶液浓度一定大于不饱和溶液 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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