精品解析：江苏扬州市新华中学2026届高三考前适应性练习（六）语文试题

江苏扬州市新华中学2026届高三考前适应性练习（六）语文试题 满分：150分 考试时间：150分钟 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求！ 1．试卷共8页。 2．答题前，请将姓名、准考证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。 3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 引言 长期以来，受历史和科技发展的阶段局限性影响，低空空域处于休眠和未开发状态。无人机、通信导航、遥感监测等技术的发展，为低空空域的开发利用提供了技术支撑。2010年以来，国家出台了一系列空域管理改革的关键性文件，促进了低空空域的开放。之后，低空经济被列入2023年中央经济工作会议，写入2024年政府工作报告，低空经济上升为国家战略，并快速发展。 低空经济是新质生产力的典型代表，具有创新驱动强、产业链条长、应用场景广、参与主体多、地理环境依赖大、安全要求高等特征。由于中国幅员辽阔，各省份低空经济发展态势和基础条件存在差异，因此，准确把握低空经济发展态势，有助于促进低空经济因地制宜、安全有序地发展。 低空经济发展态势 1全球低空经济呈现规模化、商业化发展态势 进入21世纪，随着低空技术日益成熟，低空航空器在测检遥感、物流配送、环境监测等领域的应用逐渐拓展，推动了低空经济向规模化、商业化发展。 2国内低空经济市场环境持续优化，保障能力不断提升 中国通过自上而下构建全方位覆盖的政策体系与精准施策，使低空经济发展的市场环境持续得到优化。同时，中国低空经济的保障能力随着智能化升级和网络化布局持续增强。 3国内低空经济发展势头迅猛，未来潜力巨大 国内低空经济发展具有通用航空市场持续增长、无人机产业全球领先、低空经济产业载体建设快等特征，表现出巨大的发展潜力。中国民航局数据显示，2023年全国低空经济规模超5000亿元，2030年有望达到2万亿元。 低空经济发展指数构建 1指标体系 在国际、国内低空经济快速发展的背景下，为准确评估我国低空经济发展水平，本评估构建了“五维度三层级”的低空经济发展指数评价指标体系。“五维度”具体如下： （1）创新效力：是低空经济创新能力的综合体现，也是低空经济高质量发展的动力源泉。 （2）产业实力：低空产业是低空经济发展的基础支撑。 （3）场景活力：“低空+”场景应用是低空经济发展的重要形态，综合反映低空经济的场景活力。 （4）发展潜力：低空经济发展潜力受经济社会需求和自然本底适应性的影响。 （5）保障能力：完善的基础设施供给、有效的风险防控体系和完备的政策标准是低空经济规模化和商业化发展的重要前提。 五个维度为一级指标，每个维度下细分构建出17个二级指标和64个三级指标。 2数据来源 低空经济发展指数指标体系涉及传统统计数据和遥感影像、地形地貌、知识产权、低空飞行、商业运营、新闻公告等新兴非统计数据，主要来源于国家和各省的政府官网、相关统计部门、权威行业报告、知名新闻媒体和商业平台等。 3评估方法 本文主要采用熵值法计算低空经济发展指数，具体步骤为：①对所有三级指标进行标准化和无量纲处理（注：无量纲处理是将不同单位或量纲的数据转化为无单位的纯数值，否则，不同数据无法直接比较），消除指标量纲差异带来的影响；②确定各指标权重，对五维度平均赋予权重，在此基础上，进一步针对各一级指标，分别采用熵值法计算其三级指标的权重；③基于各指标权重和各地区指标标准化值，综合计算各维度得分与低空经济发展指数综合得分。 低空经济发展评估结果 1整体态势 中国低空经济在政策引导和创新驱动下快速发展，逐渐成为经济高质量发展的新赛道。 2区域差异 第一梯队：包括广东、江苏、浙江、北京和四川5个省（直辖市），是我国低空经济发展的引领区域，主要位于珠三角、长三角、京津冀和成渝城市群地区，低空经济发展各维度发展均衡且优势显著。 第二梯队：包括山东、安徽、河南、湖北、湖南、河北、上海、江西和陕西9个省（直辖市），低空经济发展指数处于全国中上游水平，主要位于中部和东部地区，其保障能力、发展潜力普遍较高，产业实力、创新效力和场景活力具有一定基础。 第三梯队：包括海南、云南、重庆、福建、广西、辽宁、山西、黑龙江和内蒙古9个省（直辖市、自治区），低空经济发展指数处于全国中下游水平。 第四梯队：包括天津、吉林、新疆、宁夏、贵州、甘肃、青海和西藏8个省（自治区、直辖市），低空经济发展指数相对较低、尚处于起步发展阶段。 结论： （摘编自王姣娥、杜德林、陈卓、谭文蔚《中国低空经济发展指数评估与未来展望》） 材料二： 作为科技密集型战略性新兴产业，低空经济发展前景十分广阔。浙江将充分发挥科技创新引领作用，全力抢占新赛道，激发新优势。 此前，在浙江省委科技委统筹指导下，浙江省交通运输厅制定了低空经济重大科技专项实施方案，出台了实施细则，布局18项重点任务，力争今后3年组织实施重大科技项目30项以上，突破8项以上重大关键技术；建成低空交通管理及安全防控设施，全面支撑国家级低空领域试点落地浙江；突破10项以上支撑多元场景应用的低空共性技术，落地10个以上可推广、可复制的低空经济场景应用。 （摘编自浙江省经济信息中心《浙江启动低空经济重大科技专项》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 低空空域长期处于未开发状态，与科技发展的阶段局限性有关，而遥感监测等技术的发展使其成为新质生产力代表。 B. 中国国土幅员辽阔，各省份低空经济发展态势和基础条件有差异，材料一这份调查评估是为了让读者了解这一情况。 C. 全球低空经济呈现出规模化、商业化发展态势，得益于当前低空技术的完全成熟，以及低空航空器应用的逐渐拓展。 D. 通用航空市场、无人机产业、低空经济产业载体等领域发展迅猛，低空经济逐渐成为中国经济高质量发展的新赛道。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 低空经济发展指数指标体系“五维度三层级”的构建，是为了保证调查评估的系统性和全面性。 B. 低空经济发展指数指标体系数据来源于国家和各省的多个主体，体现了评估报告数据的公信力。 C. 对低空经济发展指数进行计算时，标准化和无量纲处理是为了消除指标权重，保证数据可比性。 D. 材料一图1说明我国未来需要加强低空经济的科技创新能力，否则会使低空经济发展动力不足。 3. 下列四个思维导图，哪一个最符合材料一的逻辑（ ） A. B. C. D. 4. 请根据材料一“低空经济发展评估结果”部分“区域差异”的情况阐述，写出结论。 5. 请运用材料一的“指标体系”评估材料二中浙江省低空经济发展态势。 【答案】1. D 2. C 3. A 4. 示例：我国低空经济发展存在显著的区域差异，呈现“东强西弱、南强北弱”的格局。第一梯队集中于珠三角、长三角、京津冀和成渝等经济发达、创新活跃的城市群地区，发展均衡且优势显著。第二梯队主要分布在中东部地区，具备一定基础。第三、四梯队则多位于中西部及东北、边疆地区，发展相对滞后或尚处起步阶段。 5. 示例：运用材料一的“五维度”指标体系评估，浙江省低空经济发展态势良好，处于全国第一梯队。①创新效力：启动重大科技专项，力争突破多项关键技术，创新驱动强劲。②产业实力：作为科技密集型产业，浙江全力抢占新赛道，产业基础扎实。③场景活力：计划落地多个可推广、可复制的场景应用，活力充沛。④发展潜力：作为经济大省，经济社会需求旺盛，自然条件适宜，潜力巨大。⑤保障能力：省委科技委统筹，出台实施方案与细则，政策保障有力。 【解析】 【导语】本文围绕中国低空经济展开，先溯源发展背景、阐述态势，再构建“五维度三层级”评估体系，呈现区域发展差异，最后结合浙江实践补充。文本逻辑清晰、数据翔实，兼具科学性与实用性，既客观展现低空经济作为国家战略的发展潜力，也通过分层评估、区域对比，为其因地制宜发展提供参考，语言严谨务实，凸显科技与产业融合的时代特质。 【1题详解】 A.“使其成为新质生产力代表”因果倒置，原文是“低空经济是新质生产力的典型代表”，技术发展是其支撑。 B.“是为了让读者了解这一情况”错误，评估目的是准确把握低空经济发展态势，有助于促进低空经济因地制宜、安全有序地发展，而非仅仅让读者了解情况。 C.“得益于当前低空技术的完全成熟”表述绝对，原文是“低空技术日益成熟”。 故选D。 【2题详解】 C.“消除指标权重”理解错误，原文是“消除指标量纲差异带来的影响”，标准化和无量纲处理是为了让不同单位的数据可比，而非消除权重。 故选C。 【3题详解】 材料一遵循“提出话题与目的→阐述发展现状（背景）→介绍评估方法→得出评估结果”的逻辑。 A.思维导图准确呈现了这一线性推进关系。 B.最后箭头指向发展现状形成循环，不符合； C.“说明评估目的”定位有误； D.最后箭头指向方法，逻辑错误。 故选A。 【4题详解】 审题：抓住“区域差异”，要求概括整体格局+梯队特点。 定位原文：四个梯队分布、地理位置、发展水平。 提炼规律：整体呈东强西弱、南强北弱；梯队由东向西/由经济发达区向边疆递减。 组织语言：先总述差异明显，再分述各梯队区位与水平，条理清晰。 【5题详解】 审题：必须严格使用材料一的创新效力、产业实力、场景活力、发展潜力、保障能力五个维度。 逐一对接材料二： 创新效力：科技专项、突破关键技术 产业实力：战略性新兴产业、抢占新赛道 场景活力：落地可复制应用场景 发展潜力：浙江经济强，需求大、基础好 保障能力：省级统筹、政策方案齐全 结构：先总判浙江梯队，再分五点对应阐述，每点按照维度+浙江做法的思路表述。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 打野 毕飞宇 母亲的失踪没有任何预兆。太太对着楼上喊：“铁红柿子，奶奶在楼上么?”铁红柿子是女儿的网名，现在是她的有效身份。差不多过了十几秒，我和太太的手机同时“咣当”了一下，铁红柿子在我们的家庭群里给了我们一个统一的答复：“不在。” 整个家突然就紧张起来。小区的监控画面显示，我的母亲是在13点17分42秒离开家门的，13点22分17秒走出了小区，消失在了监控镜头的框外。望着空荡荡的视频，我的悲伤汹涌上来。灾难都是这样，它猝不及防。奶奶的失踪让铁红柿子失去了章法，她不停地拨打奶奶的手机。 母亲却没有失踪。就在我快要崩溃的时候，一位不知姓名的邻居把我的母亲还给了我们。我的母亲挖荠菜去了。什么叫起死回生？这就是了。起死回生时刻最难将歇。铁红柿子却处惊不乱，她像一个战地记者，一手抓图片，一手抓文字，她要把我们家的大反转通报给全世界。 一切都缘起于我的太太。就在前几天，一个雨后初晴的好日子，五十七岁女士和八十九岁女士正在院子里散步，经过一番简单协商，她俩突发豪情，决定去远征。远征地点选择在体育公园。体育公园离我们的小区有六百米，早在期房阶段，公园就是我们购房的参考依据。开发商后来撤资了。这一撤，公园基本上就成了一个大框架，主体部分面目全非。大地就这样，有人投资呢，它叫草坪，没人投资了它只是草地。可大自然就是大自然，只要资本眨一下眼睛，大自然物竞天择的力量就会喷薄而出。——蒲公英、鸡矢藤、稗草、白茅、龙葵、荩草、巴根草、毛茛、凹头苋、狗尾巴草、阴石蕨，它们万箭齐发，你争我抢。风和雨取代了资本，它们把草地再一次还原成草地喽。 我的母亲一走进体育公园就再也不肯走了，她看到了一样东西——荠菜。它们夹杂在乱草当中，瘦小，却醒目。造孽啊，造孽。荠菜可不是槐树花、榆树钱和杨树皮，它可是荠菜。天地因荠菜而分外荒凉。 母亲这一生都有一个挥之不去的习惯，她习惯低头，她渴望在地球的表面能看到每一棵活着的荠菜。它是俯卧在大地上的生命，它也是站立在大地上的生命。 我的母亲失而复得，高兴的不只是我们全家，还有这个世界。这个世界永远是由热心人构成的。当铁红柿子的私人账号把我们家的大反转贴出去之后，一大堆热心人给我们家送来了祝福。因为亢奋，小部分祝福都显得语无伦次了。他们说，得道多助，失道寡助。他们说，朋友来了有好酒，豺狼来了有猎枪。他们说，早就该这样了。他们说，要带着光驯服每一头怪兽，你的斑驳与众不同，你的沉默震耳欲聋。他们说，明犯强汉者，虽远必诛。——文不对题了。可这又有什么关系呢？我们各自捧着自己的手机，正义在手机内部扑面而来。我们当然知道，这个我们是不敢当的。话又说回来了，热心就是爱，爱就是激情，激情就是正义，只有傻瓜和别有用心的人才会将热心和正义区分开来。我的眼泪差一点掉了下来。我似乎已经意识到了，母亲的回归其实是正义的另一种胜利。 就在铁红柿子捧着手机忙碌的那会儿，我的母亲已经开始择菜了。母亲笑着说：“我给你们包荠菜饺子。”晚饭的最后，母亲亲手给铁红柿子送了一碗饺子汤。母亲说：“原汤化原食。”这句话被母亲重复过千万遍了。——铁红柿子就用奶奶的这句话做了短视频的结尾。 铁红柿子都没有来得及喝完奶奶端来的饺子汤，她大声地宣布：“天哪，天啊，又涨粉了，又涨粉啦！” 我们这一大家子在“奶奶”的带领下出发了，我们去体育公园挖荠菜喽。事实上，带领我们的是铁红柿子。她是拍视频的导演，她甚至还兼职编剧帮我们拟就了剧本。主演是我的母亲。无论导演怎样要求，她就是不听。她要教学。母亲要教的第一个人就是我，她不厌其烦地、仔细详尽地让我辨认荠菜的叶片和根须。为了确保她的教学效果，她考试了。她一口气拔了十几棵野菜，同时把荠菜混杂在了野菜的中间。——她让我当场辨认。母亲一连考了我十几遍，在她确认之后，她开始教她的儿媳，她的孙女，她的孙女婿。 母亲那一天的失踪其实算不上意外。春节之后，母亲经常被她自己的话噎住。她想不起她要说什么了。我太爷爷的名字和我父亲的名字却经常冒出来，可以说，脱口而出。 太太说：“下午晾衣服，你知道妈妈的口袋里放的是什么？全是煮熟的米饭。”太太所说的事我都知道。我在母亲的枕头下面看见过烘干了的馒头，我还在母亲的橱柜里发现过她鼓鼓囊囊的袜子，里面装满了蚕豆和花生米。 这些我都能接受。但是，我不能接受我母亲的恐惧。我的母亲一直生活在恐惧里，她在为自己的饥饿恐惧，也在替我们的饥饿恐惧。母亲的恐惧让我心如刀绞。就在睡觉前，母亲把我叫进了她的卧室，她老人家的神情庄严起来，近乎肃穆。她伸出手来，捂住我的手背，却什么都不说。最终，我的母亲从被窝里掏出了一把青草，它们干瘪了。她把它们铺在了床单上。——在我把荠菜挑出来之后，我母亲的眼睛有神了。她松了一口气，她为我们这个家的传承有序松了一口气。她已经将她这辈子全部的积蓄亲手交给了她的儿子。荠菜，度一切苦厄。 星期六的黄昏，我和太太用轮椅推着我们的母亲来到体育公园。——体育公园的场景吓了我们一大跳，几近萧索的公园居然聚集了许多年轻人，他们大多蹲着，要不就弓着腰，每个人手里都握着一柄崭新的锰钢小铲锹。他们在挖荠菜。 好端端的，突然就有一个女孩冲到了我们面前，用她的指尖指认了我的母亲，她近乎疯狂地大喊了一声：“是奶奶！”她踮起了脚，对着草地上的人群忘情地高呼：“奶奶来了！是奶奶，奶奶来了！” 一眨眼，草地上的年轻人全都直立起来了，他们手提着崭新的锰钢小铲锹啸聚到轮椅这边来了。一个小伙子几乎是从我的手上抢走了我的母亲，他把我的母亲推向了草地的深处，所有的年轻人都包围过去，他们高举着手机，争先恐后。我想我已经明白过来了，我们都低估了我的母亲，托铁红柿子的福，我的母亲她老人家已经是一个网红了。准确地说，因为我的母亲，挖荠菜，这个牵扯到我们家家族史的苍凉举动它已经爆红网络。它成了新一代年轻人的时尚和新生活的主潮，叫打野。年轻人哪里能想到呢，“奶奶”来到了线下，他们居然和打野的创始人一起打野了。人群包围了我的母亲，他们在欢呼。也就是一会儿，我和我的太太就再也见不到我们的母亲了，但我们都没有慌张。——我们的母亲她不会失踪的，无论她走到哪里，她都属于人群。山呼海啸。 （选自2025年第5期《收获》，有删改） 6. 下列关于文中加点词语的理解不正确的一项是（ ） A. “远征”大词小用，以“远征”呼应“豪情”，表现了母亲和“我”太太一起出门去体育公园的兴奋心情。 B. “还原”平实有力，风和雨把草地重新变回草地，赞美了大自然蓬勃的力量，对“眨一下眼睛”的资本暗含讽刺。 C. “似乎”耐人寻味，网友们语无伦次的热情祝福，让我们一家感动不已，清醒如“我”亦难免失去理智。 D. “啸聚”生动贴切，与下文的“抢”“推向”“包围”等词共同描述了年轻人见到“我”母亲后的激动狂热。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 母亲说“原汤化原食”，既是朴素的生活经验，也是重复中沉淀的亲情印记。 B. “我”和妻子回忆母亲失智的征兆，是对其失踪原因的补充，使情节跌宕起伏。 C. 小说在母亲被年轻人迅速包围中戛然而止，用“山呼海啸”结尾，引人深思。 D. 小说叙述语言疏密有致，幽默风趣，通俗生动又意蕴丰富，情感多藏于细节。 8. 不同时代、不同人群打野的目的各不相同。请结合文本填写下列表格，每处不超过12字。 时代背景 人物、活动 目的 过去：饥荒时代 父母一代人打野 缓解饥饿，维持生存 如今：①___________ 母亲带全家打野 ②___________ 女儿铁红柿子打野 ③___________ 年轻人集体打野 ④___________ 9. 毕飞宇表示《打野》的创作源于对上一辈饥饿情绪的感受。他说“我惊奇地发现，我从年轻人那里也感受到了情绪的类似性”。请结合全文，分析两代人“情绪的类似性”。 【答案】6. C 7. B 8. ①. 网络时代/新媒体时代 ②. 传授生存技能 ③. 记录发帖，获取网络关注 ④. 追逐潮流（集体作秀/好奇模仿/集体狂欢） 9. ①上一辈的情绪核心是对身体饥饿的恐惧，源于物质匮乏年代留下的生存创伤。 ②年轻人的情绪核心是对精神饥饿的焦虑，源于物质丰裕时代精神世界的空虚。 ③两代人情绪具有类似性，都有填补匮乏、追求充盈的需求，反映了不同时代个体/群体类似的生存状态。 【解析】 【导语】这篇小说以“打野”为切入点，巧妙展现了代际认知的鸿沟与时代变迁的张力。母亲对荠菜的执着源于饥饿记忆，承载着生存智慧；而年轻人将其时尚化为网络潮流。铁红柿子代表的短视频文化与传统生活方式的碰撞，折射出数字时代的情感异化。作者以细腻的笔触刻画了三代人的互动，母亲皱纹“坍塌”的意象尤为动人，既呈现了传统技艺的传承困境，又暗喻了文化记忆的断裂。小说通过一个家庭的日常，深刻反映了社会转型期的精神图景。 【6题详解】 本题考查学生理解文中重要词语的能力。 C.“失去理智”错误。“似乎”恰恰表明“我”的清醒认知：“母亲的回归其实是正义的另一种胜利”是互联网集体狂热的误解，“我”用“似乎已经”表明对此的清醒认识。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析小说内容、鉴赏艺术特色的能力。 B.“跌宕起伏”错误。补充失踪原因是让情节完整流畅，而不是跌宕起伏。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生梳理情节概括要点的能力。 第①空：文中多次出现“涨粉”“视频”“网红”“线下”等词，表明当下是网络新媒体时代。故填“网络时代”或“新媒体时代”。 第②空：母亲打野时反复教家人辨认荠菜，“教学”“考试”等细节说明目的是传授技能。故填“传授生存技能”。 第③空：铁红柿子全程拍摄、发帖、关注涨粉，目的是获取网络关注。故填“记录发帖，获取网络关注”。 第④空：年轻人“啸聚”“争先恐后”蜂拥而至，并不是真的想挖荠菜，更多是跟风、模仿、凑热闹、打卡作秀，属于集体狂欢。故填“追逐潮流”或“集体作秀/好奇模仿/集体狂欢”等。 【9题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的能力。 ①上一辈的饥饿情绪：母亲将荠菜视为“积蓄”，藏在枕头下、袜子里的食物，以及“为饥饿恐惧”的描写，都指向物质匮乏年代留下的身体饥饿记忆。 ②年轻人的饥饿情绪：年轻人疯狂追逐“打野”潮流，实则是精神世界的空虚与焦虑，试图通过参与热点、获取关注来填补内心的空洞。 ③类似性：两代人都在“填补匮乏”——上一辈填补胃的饥饿，这一辈填补心的饥饿。这种“填补”的冲动，是不同时代个体相似的生存状态。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 先生名弘祖，字振之，霞客其别号也。童时出就师塾，矢口即成诵，搦管即成章，又特好奇书，侈博览古今史籍及舆地志、山海图经以及一切冲举高蹈之迹。尝读《陶水监传》，辄笑曰：“为是松风可听耳。若睹青天而攀白日，夫何远之有？”及观严夫子“州有九，涉其八；岳有五，登其四”，又抚掌曰：“丈夫当朝碧海而暮苍梧，乃以一隅自限耶！”人或怪其诞，夷然不屑。而又朝夕温温，小物克谨，所言皆准忠孝。欲问奇于名山大川自以有母在堂恋恋菽水温清不敢请。母王夫人勉之曰：“志在四方，男子事也。即《语》称‘游必有方’，不过稽远近、计岁月，往返如期，岂令儿以藩中雉、辕下驹坐困为！”遂为制远游冠以壮其行色。而霞客蹇卫芒鞋，探幽凌险，以四大付之八寰，自此遂无停辙矣。 （节选自陈函辉《霞客徐先生墓志铭》） 材料二： 霞客之游在中州者，无大过人；其奇绝者，闽粤楚蜀滇黔、百蛮荒徼之区，皆往返再四。其行不从官道，但有名胜，辄迂迴屈曲以寻之。先审视山脉如何去来，水脉如何分合，既得大势，然后一丘一壑，支搜节讨。登不必有径，荒榛密箐，无不穿也；涉不必有津，冲湍恶泷，无不绝也。峰极危者，必跃而踞其巅；洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦。途穷不忧，行误不悔。瞑则寝树石之间，饥则啖草木之实。不避风雨，不惮虎狼，不计程期，不求伴侣，以性灵游，以躯命游。亘古以来，一人而已！ （节选自潘耒《徐霞客游记序》） 材料三： 霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕。丽江木太守偫糇粮，具笋舆以归。病甚，语问疾者曰：“张骞凿空，未睹昆仑：唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，与三人而为四，死不恨矣。” （节选自钱谦益《徐霞客传》） 材料四： 余按岷江经成都至叙，不及千里，金沙江经丽江、云南、乌蒙至叙，共二千余里，舍远而宗近，岂其源独与河异乎？非也！河源屡经寻讨，故始得其远；江源从无问津，故仅宗其近。其实岷之入江，与渭之入河，皆中国之支流，而岷江为舟楫所通，金沙江盘折蛮僚溪峒间，水陆俱莫能溯。云南诸志，俱不载其出入之异，互相疑溷，尚不悉其是一是二，分北分南，又何由辨其为源与否也。既不悉其孰远孰近，第见禹贡“岷山导江”之文，遂以江源归之，而不知禹之导，乃其为害于中国之始，非其滥觞发脉之始也。导河自积石，而河源不始于积石；导江自岷山，而江源亦不出于岷山。 （节选自徐霞客《徐霞客游记》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 欲问奇A于名山B大川C自以有母D在堂E恋恋F菽水G温清H不敢请 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 克，能够，与《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”的“克”意思相同。 B. 稽，考察，与《报任安书》中“稽其成败兴坏之纪”的“稽”意思相同。 C. 衔，含着，与成语“结草衔环”和“衔枚疾走”中的“衔”意思都相同。 D. 归，归属于，与《静女》中“自牧归荑”中的“归”读音和意思都不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 徐霞客幼年博览群书，尤好奇书，早年即有遨游四方之志，但因母亲在世，不忍远离；后其母鼓励他志在四方，并为他制远游冠，徐霞客才开始壮游。 B. 徐霞客在中原地区的游历并无特别过人之处，他游历奇绝的地方是福建、广东等边疆蛮荒区域，曾往返多次，他出行不走官道，常绕道曲折去寻访名胜。 C. 徐霞客晚年腿脚不便仍修撰《鸡足山志》，他自认以布衣之身周游西域，功绩堪比张骞、玄奘等人，病逝前仍为自己的游历成就倍感自豪。 D. 徐霞客通过实地考察与推理，指出《禹贡》“岷山导江”之说仅记大江治理之始，而非其真正源头，并批判前人因未深入探查而误认岷江为源。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）又抚掌曰：“丈夫当朝碧海而暮苍梧，乃以一隅自限耶！” （2）峰极危者，必跃而踞其巅；洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦。 14. 请结合材料，谈谈徐霞客身上体现出了哪些科学精神。 【答案】10. CEH 11. C 12. C 13. （1）又拍着手说：“大丈夫应当早晨还在碧海而傍晚已到苍梧，怎么能用一角之地来限制自己呢！” （2）极其险峻的山峰，他一定腾跃而上，蹲坐在它的顶峰；极其幽深的洞穴，他一定像猿猴一样攀援，像蛇一样爬行，穷尽它旁侧延伸出的所有孔穴。 14. ①持之以恒的献身精神：一生探幽历险，脚不便行走时也修志不辍； ②严谨求实的科学态度：仔细观察山脉水系，对一丘一壑进行细致搜寻考究； ③不避险阻的探险精神：涉足荒野密林、急流险滩、险峻山峰、幽深洞穴； ④勇于质疑的批判精神：不盲从典籍《禹贡》，指出其“岷山导江”之说的错误。 【解析】 【导语】四则材料层层递进，勾勒出徐霞客一生以性命游、以精神立、以实地考源的形象。母勉其志，遂杖履天涯；不避险远，探幽穷秘；老病犹著志，自比张骞玄奘；更以金沙证江源，破岷山导江之误。其人不惟奇游，实开地质实地考据之先河，足称千古一人。 【10题详解】 句意：他想要到名山大川寻访奇景，又因为母亲健在，依恋着奉养母亲的日常生活，不敢开口请求远行。 “欲问奇于名山大川”是状语后置句，可在C处断开； “有母在堂”是“以”引出的原因分句，下句主语为省略的“霞客”，可在E处断开； “恋恋菽水温清”是动宾结构，可在H处断开。 故选CEH。 【11题详解】 A.正确。句意：小事上也能够谨慎守礼。/能够保持到底的大概很少。 B.正确。句意：也不过是考查远近。/考察它成功与失败，兴盛和衰败的规律。 C.“含着”“意思都相同”错误。遵奉/含着/含着。句意：唐代玄奘、元代耶律楚材，都是奉君主的命令。/比喻感恩报德，至死不忘。/指古代行军时士兵口中衔着枚以防出声，快速秘密行进。 D.正确。读guī，归属于/读kuì，通“馈”，赠送。句意：就把长江源头归属于岷江。/郊野采荑送给我。 故选C。 【12题详解】 C.“病逝前仍为自己的游历成就倍感自豪”错误。材料三“死不恨矣”，徐霞客是说自己死而无憾，并非“倍感自豪”；且原文时间是“病甚”，未提是“病逝前”的具体时间。 故选C。 【13题详解】 （1）“抚掌”，拍手；“以”，用；“自限”，限制自己。 （2）“峰极危者”，定语后置句，应为“极危峰”；“踞”，蹲坐；“猿挂蛇行”，像猿猴一样攀援，像蛇一样爬行；“穷”，穷尽。 【14题详解】 解答这道题时，首先要明确题目要求是结合材料概括徐霞客体现的科学精神，需从材料中筛选对应事迹并提炼精神内涵。 从材料一到三可见他一生游历不止，晚年腿脚不便仍坚持修志，体现出持之以恒、献身科考的执着精神； 材料二写徐霞客游历必先审视山脉水脉走势，对一丘一壑都细致搜寻探究，体现出严谨求实、注重实证的科学精神； 材料二还写他攀险峰、探深洞，不惧荒榛急流，体现出不畏艰险、勇于探险的探索精神； 材料四中，他不迷信《禹贡》“岷山导江”的旧说，通过实地考察纠正前人错误，体现出敢于质疑、不盲从权威的批判精神。 【参考译文】 材料一： 先生名弘祖，字振之，霞客是他的别号。幼年到私塾跟从老师学习，随口就能背诵，提笔就能写成文章，又特别喜爱奇书，广泛博览古今史籍、地理方志、山海图经，以及所有修仙得道、避世隐居的事迹。他读《陶水监传》时，就笑着说：“听这松间风声罢了。如果能仰望青天、攀登白日，那又有什么遥远的呢？”等到读到严夫子“天下九州，游历了八州；五岳，登上了四座”，又拍着手说：“大丈夫应当早晨还在碧海而傍晚已到苍梧，怎么能用一角之地来限制自己呢！”有人觉得他的话荒诞，他却坦然不在意。但他平日里又温和恭谨，小事上也能够谨慎守礼，所说的话都符合忠孝之道。他想要到名山大川寻访奇景，又因为母亲健在，依恋着奉养母亲的日常生活，不敢开口请求远行。母亲王夫人勉励他说：“志在四方，是男子汉的本分。就算《论语》说‘出游要有一定的去处’，也不过是考查远近、计算时日，按时往返罢了，难道要让儿子像篱笆里的野鸡、车辕下的小马一样，被困守在这里吗！”于是为他制作了远游冠，来为他壮行。徐霞客骑着劣马、穿着草鞋，探寻幽境、登临险地，将自身性命托付于天下四方，从此就没有停下游历的脚步。 材料二： 徐霞客在中原地区的游历，没有什么特别过人的地方；他游历最奇特卓绝的，是福建、广东、湖南、四川、云南、贵州，以及各族聚居的荒远边疆地区，都往返了好几次。他出行不走官方大道，只要有名胜古迹，就绕路曲折前去寻访。他先察看山脉的走向脉络，水流的分支汇合，掌握了整体地势格局后，再对一丘一壑，逐条搜寻、细致探究。登山不一定有路，荒草丛生、竹林茂密的地方，没有不穿越的；渡河不一定有渡口，湍急凶猛的水流，没有不能渡过的。极其险峻的山峰，他一定腾跃而上，蹲坐在它的顶峰；极其幽深的洞穴，他一定像猿猴一样攀援，像蛇一样爬行，穷尽它旁侧延伸出的所有孔穴。走到无路可走不忧愁，走错路不后悔。困了就睡在树木山石之间，饿了就吃草木的果实。不躲避风雨，不惧怕虎狼，不计算行程日期，不寻求同伴，以本心游历，以性命游历。自古以来，只有他一人而已！ 材料三： 徐霞客回到滇南，脚不能正常行走，就编撰《鸡足山志》，三个月完成。丽江木太守准备干粮，准备竹轿送他回乡。他病得很重时，对前来探望的人说：“张骞开辟道路，未曾见到昆仑山；唐代玄奘、元代耶律楚材，都是奉君主的命令，才能西游。我凭借一个平民百姓的身份，一根手杖、一双鞋，走遍沙漠，登上昆仑，游历西域，在远国留下姓名，和这三个人并列为四人，死而无憾了。” 材料四： 我考察岷江经过成都到叙州，不到一千里；金沙江经过丽江、云南、乌蒙到叙州，一共两千多里。舍弃远的却以近的为源头，难道长江的源头偏偏与黄河不同吗？不是的！黄河的源头经过多次探寻，所以才找到它遥远的源头；长江的源头从来无人探寻过问，所以只以近处的岷江为源头。其实岷江汇入长江，就像渭水汇入黄河，都是中原地区的支流。而岷江可以通行船只，金沙江曲折盘绕在少数民族聚居的山谷之间，水路陆路都无法逆流而上。云南的各种地方志，都不记载它流入流出的差异，互相疑惑混淆，还不清楚它是一条还是两条，是向北分流还是向南分流，又怎么能辨别它是不是长江的源头呢。既然不清楚哪条远、哪条近，只看到《禹贡》“岷山导江”的文字，就把长江源头归属于岷江，却不知道大禹疏导长江，是从它开始危害中原的地方着手，不是它发源的地方。疏导黄河从积石山开始，可黄河源头并不在积石山；疏导长江从岷山开始，可长江源头也并不出自岷山。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 六月二十日夜渡海① 苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 [注]①此诗作于诗人海南儋州遇赦北还时。 15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描绘夜渡所见，以“参横斗转”暗示时间流逝，“苦雨终风也解晴”暗含人生风波终将平息之意。 B. 颔联“云散月明”承“晴”字而来，与“天容海色本澄清”相呼应，共同构成一幅无须点缀的美景。 C. 颈联接连化用孔子和轩辕黄帝的典故，表达了诗人对圣贤的仰慕之情以及传播中原文化的自豪。 D. 尾联“九死南荒吾不恨”是全诗的点睛之笔，展现了苏轼将贬谪苦难视为“兹游奇绝”的旷达乐观。 16. 有人评论苏轼这首诗“将日常生活景象提升到了人生哲理的高度”。请结合颔联谈谈你的理解。 【答案】15. C 16. （1）自然景象的本真呈现：颔联描绘“云散、月明、天清、海澄”的景象，乌云散去，明月高悬，天空与大海原本就是纯净澄清的，无需任何外在点缀，展现了自然的本真状态。 （2）人生哲理的深度提炼： 以“云”“雨”“风”比喻人生的磨难、挫折与外界的遮蔽，以“天容海色本澄清”比喻人的本性、人生的本质是纯粹高洁的。诗人通过自然景象暗示：人生的苦难只是暂时的，本质的纯净与美好不会被外在困境磨灭。 “谁点缀”的反问，强调本真无需外在修饰，呼应诗人的人生经历——被贬南荒虽历经磨难，但他始终坚守人格的高洁，不随波逐流。遇赦后，他更深刻地领悟到：苦难只是“点缀”，本质的澄明才是人生的核心。 （3）景理交融的表达效果：诗句既绘景又说理，自然景象与人生哲理无缝衔接，既展现了夜渡海的壮阔美景，又体现了诗人旷达乐观的人生态度，实现了“以景喻理、理在景中”的艺术境界。 【解析】 【导语】这首诗是苏轼遇赦北归时所作，通过夜渡海景的描写，抒发了诗人豁达乐观的人生态度。诗中“苦雨终风也解晴”喻示人生风雨终会过去。“云散月明”与“天容海色”的澄明景象，象征诗人清白本心。尾联更显其超然物外的胸襟，将贬谪视为奇绝之游，充分展现了苏轼随缘自适的处世哲学。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“表达了诗人对圣贤的仰慕之情以及传播中原文化的自豪”错误，“鲁叟乘桴”化用《论语》“道不行，乘桴浮于海”，表达政治失意；“轩辕奏乐”喻指海南风物如天籁，暗含对贬谪地的接纳，非“传播文化”。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 （1）自然景象：紧扣“云散月明”“天容海色本澄清”的实景，勾勒出风雨过后海天澄澈的画面。“云散”呼应首联“苦雨终风也解晴”的转晴之景，“谁点缀”以反问强化“天、海本就澄清，无需外物修饰”的自然本真，为哲理表达筑牢具象根基。 （2）人生哲理：以“云”喻人生磨难的遮蔽，以“天容海色本澄清”喻人格本质的高洁纯粹。反问“谁点缀”既强调自然本真，又暗指人生困境只是暂时的外在干扰，本心不会因贬谪磨难而改变。结合诗人九死南荒的经历，凸显其历经劫难后坚守初心的旷达通透。 （3）景理交融：景是理的载体，理是景的升华。诗句不直白说理，而是借海天澄明之景寄寓人生感悟，将日常渡海景象与处世哲思无缝融合，既展现夜渡的壮阔，又传递出“困境不掩本心”的人生态度，完美契合“日常景象升华为人生哲理”的评价。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在博物馆的建筑展厅里，讲解员指着古代宫殿复原模型，引用了杜牧《阿房宫赋》中“_______，_______”两句向参观的同学们介绍其宫室依地势而建、结构错落精巧的特点。 （2）王安石的《桂枝香·金陵怀古》一词中，“_______，_______”两句，气度雄壮宽广，视野开阔旷远，与王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓异曲同工。 （3）华夏礼乐文明中，乐器常成为人们寄托心绪、抒发胸臆的重要载体，古诗文中诸多名句便勾勒出乐器与情感相融共生的鲜活画面，如“_______，_______”。 【答案】 ①. 各抱地势 ②. 钩心斗角 ③. 彩舟云淡 ④. 星河鹭起 ⑤. 锦瑟无端五十弦 ⑥. 一弦一柱思华年（独坐幽篁里，弹琴复长啸） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 夏天在公园散步，经过池塘时，我们经常能看到两种水生植物：睡莲和荷花。（甲）它们都具有美丽的花朵，形态却是大为不同：睡莲的花和叶子平平地漂在水面，而荷花会挺拔地立出水面，亭亭玉立。 （乙）水生植物按照光合器官（通常指叶片）和水位、底泥的关系，划分为不同的生活型：沉水植物、浮叶植物、漂浮植物和挺水植物。（丙）不过，每种水生植物的类型并不是一成不变的，资源竞争激烈或光照、温度条件发生变化时，小花睡莲等浮叶植物会将部分浮叶转变为挺水叶。（丁）这种形态上的转变，虽然看起来更“累”，却能带来巨大的生存优势：获取更多光能，扩展生态空间。 但“站起来”并非没有代价。浮叶植物 A ，是因为水面提供了浮力，叶片几乎不需要太多的机械支撑结构，叶柄更多是起到运输和连接的作用，投入的生物量和能量都相对较低。然而，一旦浮叶植物“站”起来，把叶片从水面拔高到空中，挺水叶必须依靠自己的力量支撑整个叶片，还要抗击风雨。这就要求叶柄加粗、机械组织增强，增加了结构投入成本。 荇菜是另一种典型的浮叶植物，与睡莲相似，在拥挤的环境中，荇菜也会延长叶柄，把部分叶片拉离水面“站”起来。①更令人惊讶的是，②在一些极端条件下，③荇菜甚至能够在完全脱离水体的陆地环境中得以生存。④这已经不仅仅是“站”起来，⑤而是直接“走”出了水环境，⑥以更彻底的方式促使环境变化。 即使是整个植株完全淹没在水中的沉水植物，也有“站”起来的时候。比如竹叶眼子菜，在水里时叶片柔软细长，随着水流轻盈舞动，呈现典型的沉水形态。但当水位下降、植株暴露在空气中时， B ：枝条变得硬挺，甚至带有木质化趋势；叶片变得更短、更宽、更坚硬，像竹叶一样直立在空气中。 无论是挺立的睡莲，走出水环境的荇菜，还是在重塑自我的竹叶眼子菜，这些看似柔软的植物，都用实际行动诠释了适者生存的法则。它们的故事也启发我们，面对外界的挑战，与其固守一隅，不如大胆求变，改变本身就是一种强大的生存智慧。 18. “睡莲和荷花分属浮叶植物和挺水植物。”这一句，最适合放在文中哪一个括号处？（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 19. 文中加点的词句可否用周敦颐《爱莲说》中“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”替换，请作出判断并说明理由。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 21. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 材料写了三种水生植物为适应特殊环境而变化，请根据文本内容，仿照例句，概述其他两种植物的改变。 例句：为了获得生存优势，小叶睡莲从躺平到站起来。 【答案】18. C 19. 示例一：不可以。 ①内容表述方面，原文为描述形态，《爱莲说》中有关荷花香味的表达，放在文中属于冗余；②语言特色方面，文段是一篇科普文章，应该明白晓畅，《爱莲说》属于文言词句，不够通俗；③表达效果方面，替换之后显得突兀，影响读者理解。 示例二：可以。 ①内容表述方面，《爱莲说》“亭亭净植”表达了亭亭玉立的意思，跟原句意思相近；②语言特色方面，替换后，使文句更加典雅，富有文采；③表达效果方面，《爱莲说》是经典篇目，有利于读者理解。 20. A.能够（可以）“躺”在水面上 B.（它）会呈现（展现出）另一种（不同的）形态 21. 第一处：语句③；修改为：“荇菜甚至能够在完全脱离水体的陆地环境中生存” 第二处：语句⑥；修改为：“以更彻底的方式应对（适应）环境变化” 22. 示例：为了应对极端环境，荇菜从水中走到岸上。 为了抗衡严酷环境，竹叶眼子菜从软弱走向坚强。 【解析】 【18题详解】 题干语句核心是点明二者所属植物类型，需放在介绍植物分类的语境中。 甲处前文只提睡莲、荷花外观不同，未涉及分类，放入突兀。 乙处刚引出水生植物四大生活型，还未具体关联睡莲与荷花。 丙处前一句先介绍了水生植物不同的生活型，这是“浮叶植物”和“挺水植物”这两个短语的来源；另外，后文则讲到小花睡莲等浮叶植物会变成挺水植物，是承接了睡莲和荷花分属浮叶植物和挺水植物而来，说明睡莲会从浮叶植物变化成挺水植物。 丁处已在论述形态转变的优势，与分类无关。 故选C。 【19题详解】 首先，明确核心判断：可/不可，关键是理由紧扣语境、文体、内容匹配度。 若答“不可替换”，从三点切入：①内容上，原文仅描写荷花外形挺拔，“香远益清”写香气，与内容无关；②文体上，本文是科普说明文，需平实通俗，文言语句典雅却晦涩，不符合语言风格；③表达上，文言句插入现代科普文本，风格割裂。 若答“可以替换”，同样分层说理：①内容上，“亭亭净植”与原“亭亭玉立”表意一致；②语言上，引用经典名句可提升文采；③效果上，《爱莲说》为读者熟悉，利于快速感知荷花形态特征。 【20题详解】 A处，下文是解释所填语句的条件或原因，故本句应该是结果。根据第一段“睡莲的花和叶子平平地漂在水面”，下文“因为水面提供了浮力，叶片……”可知此处应该有“漂”“浮”之类的词语；又根据下文的“站”，可推知，所填语句中用“躺”来表达“漂”“浮”之意。可填：能够（可以）“躺”在水面上。 B处，根据所填句后的冒号，可知所填语句起总领作用。再看下文的具体内容，“叶片”与前文描述的形态不同，可知，这里应该填写“不同形态”“不一样的形态”“另一种形态”等词语。可填：（它）会呈现（展现出）另一种（不同的）形态。 【21题详解】 语句③成分赘余，“得以”一般有两个表意：指借某事物而能做某事；能够，可以。如指前者，根据语境，荇菜并非是借“极端条件”而能够在完全脱离水体的陆地环境中生存，语意逻辑均不通。如指后者，与“能够”语意重复赘余。故删去“得以”。 语句⑥搭配不当，“促使环境变化”动宾搭配不当，植物无法主动改变环境，而是自身适应环境，将“促使”改为“应对/适应”。 【22题详解】 第一步，拆解例句结构：“为了+生存目的，+植物名称+从+原状态+到+新状态”，句式工整，用拟人手法。 第二步，定位原文信息：荇菜在拥挤、极端环境下，叶片拉离水面，甚至在陆地生存，即从水中到岸上；竹叶眼子菜水位下降后，枝条硬挺、叶片坚硬，从柔软细长到硬挺坚强。 第三步，仿写句式：保留“为了……，……从……到……”结构，用拟人化词语增强生动性，贴合例句风格，荇菜应对极端环境，从水中走到岸上；竹叶眼子菜抗衡严酷环境，从软弱走向坚强。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 百川东到海。——《长歌行》 门前流水尚能西。——苏轼《浣溪沙》 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 顺自然之律，逆人生之流 百川奔腾不息，终归东流入海，这是天地万物不可逆转的自然规律，是世事变迁的必然走向；而苏轼纵遭人生坎坷，仍高歌“门前流水尚能西”，这是直面困境生命呐喊，是突破宿命的精神坚守。自然有其既定轨迹，人生却可凭心性突围。真正的生命智慧，从来不是一味顺从宿命，亦不是盲目对抗规律，而是在顺应客观大势中沉淀自我，在直面人生逆境时逆势向上，活出生命的韧性与光彩。 顺应自然规律，接纳生命常态，是为人处世的清醒与通透。“百川东到海”，道尽万物运行的法则，时光一去不返，年华终将老去，世事总有起落，这是无法更改的客观现实。古往今来，多少人困于对时光流逝的哀叹，陷在对世事无常的执念中，最终碌碌无为。而真正的智者，懂得接纳这份必然，不纠结于无法挽回的过往，不畏惧不可阻挡的变迁，在顺应中沉淀力量，在接纳中找准方向。正如四季轮回，春生夏长秋收冬藏，万物依律而行，人亦如此，唯有认清生活的本来模样，接纳生命中的遗憾与必然，才能摒弃浮躁，稳住心神，为逆势前行筑牢根基。 逆势而上，破局前行，是生命最动人的姿态。苏轼一生屡遭贬谪，仕途坎坷，从京城到偏远蛮荒之地，人生跌入谷底，可他从未向命运低头。眼见溪水尚能西流，他便悟出了人生亦可打破常规，不必困于年华老去、境遇困顿的枷锁，以豁达心境对抗人生风雨，以乐观姿态直面世事艰难，于逆境中书写千古名篇，在困顿中成就人生高度。这份“西流”的勇气，是不向命运低头的倔强，是不甘平庸沉沦的坚守。身处顺境时蓄力，身处逆境时突围，不因客观困境消磨斗志，不因世事艰难放弃初心，即便身处低谷，也要奋力向上，活出属于自己的精彩。 于新时代青年而言，这份顺势与逆势的智慧，更是前行路上的指路明灯。我们身处时代发展的洪流之中，要顺应时代发展的规律，紧跟时代步伐，认清自身所处的环境与使命；更要拥有逆势而上的勇气，面对学习的压力、成长的挫折，不退缩、不妥协，不被困境定义，不被宿命束缚。既要懂得接纳生活的不完美，顺应不可更改的客观现实，更要怀揣“流水尚能西”的豪情，以昂扬斗志突破局限，以坚定信念追逐理想。 百川东去是自然之律，流水西流是人心之向。愿我们都能怀揣这份生命智慧，顺境中不骄，逆境中不馁，在顺应中沉淀，在逆势中绽放，以从容之心接纳世事，以昂扬之姿奔赴未来，书写属于自己的无悔人生。 【解析】 【详解】【审题】 这是一道典型的“古诗文组合类”材料作文，以两句富含哲理的诗句为核心，引导考生探讨人生态度与生命状态的辩证统一。“百川东到海”描绘的是百川奔腾向东、终归大海的自然规律，其深层隐喻指向“时间的不可逆”与“命运的客观流向”，带有对生命易逝、青春不再的忧患意识，是人生的“必然之势”。“门前流水尚能西”，苏轼借溪水西流这一反常自然现象，翻出旧意，表达出即使身处逆境、年华老去，也能逆势而上、焕发青春的豁达与倔强，这是人生的“主观之能”。“百川东到海”，可解读为尊重规律、顺势而为、人生必然、坚定目标、立志高远等；“门前流水尚能西”，可解读为突破思维定势、逆势而上、逆转可能、坚守自我、独特的价值追求等。两句话并不矛盾，反而构成宏观必然与微观能动之间的深层对话，考生需要对“尊重规律与突破思维定势”“顺流与逆势”“规律与例外”“必然与可能”等进行深层解读，写出二者如何在人生中并存、如何在看似矛盾中达成统一。 【立意】 1.守方向与破常规，皆是人生智慧。 2.顺势而为谋长远，逆势而上求突破。 3.常态坚守与特例突围，共筑生命厚度。 【行文思路】 写作时开篇可以引用名句，通过对比自然景象引出核心论点，即承认时间洪流的客观存在，但更要赞赏逆势而行的生命力量。主体部分可以采用层进式结构，先论述“百川东到海”所代表的敬畏规律与接纳现实，这是成熟的认知；再重点剖析“门前流水西”所蕴含的打破常规、超越自我的精神内核，结合时代背景论述这种精神在当下的必要性与价值。结尾可以收束全文，将个人的奋斗融入时代的洪流，强调既要顺应大势，更要以主观能动性点亮人生，实现从被动流向到主动掌控的升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏扬州市新华中学2026届高三考前适应性练习（六）语文试题 满分：150分 考试时间：150分钟 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求！ 1．试卷共8页。 2．答题前，请将姓名、准考证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。 3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 引言 长期以来，受历史和科技发展的阶段局限性影响，低空空域处于休眠和未开发状态。无人机、通信导航、遥感监测等技术的发展，为低空空域的开发利用提供了技术支撑。2010年以来，国家出台了一系列空域管理改革的关键性文件，促进了低空空域的开放。之后，低空经济被列入2023年中央经济工作会议，写入2024年政府工作报告，低空经济上升为国家战略，并快速发展。 低空经济是新质生产力的典型代表，具有创新驱动强、产业链条长、应用场景广、参与主体多、地理环境依赖大、安全要求高等特征。由于中国幅员辽阔，各省份低空经济发展态势和基础条件存在差异，因此，准确把握低空经济发展态势，有助于促进低空经济因地制宜、安全有序地发展。 低空经济发展态势 1全球低空经济呈现规模化、商业化发展态势 进入21世纪，随着低空技术日益成熟，低空航空器在测检遥感、物流配送、环境监测等领域的应用逐渐拓展，推动了低空经济向规模化、商业化发展。 2国内低空经济市场环境持续优化，保障能力不断提升 中国通过自上而下构建全方位覆盖的政策体系与精准施策，使低空经济发展的市场环境持续得到优化。同时，中国低空经济的保障能力随着智能化升级和网络化布局持续增强。 3国内低空经济发展势头迅猛，未来潜力巨大 国内低空经济发展具有通用航空市场持续增长、无人机产业全球领先、低空经济产业载体建设快等特征，表现出巨大的发展潜力。中国民航局数据显示，2023年全国低空经济规模超5000亿元，2030年有望达到2万亿元。 低空经济发展指数构建 1指标体系 在国际、国内低空经济快速发展的背景下，为准确评估我国低空经济发展水平，本评估构建了“五维度三层级”的低空经济发展指数评价指标体系。“五维度”具体如下： （1）创新效力：是低空经济创新能力的综合体现，也是低空经济高质量发展的动力源泉。 （2）产业实力：低空产业是低空经济发展的基础支撑。 （3）场景活力：“低空+”场景应用是低空经济发展的重要形态，综合反映低空经济的场景活力。 （4）发展潜力：低空经济发展潜力受经济社会需求和自然本底适应性的影响。 （5）保障能力：完善的基础设施供给、有效的风险防控体系和完备的政策标准是低空经济规模化和商业化发展的重要前提。 五个维度为一级指标，每个维度下细分构建出17个二级指标和64个三级指标。 2数据来源 低空经济发展指数指标体系涉及传统统计数据和遥感影像、地形地貌、知识产权、低空飞行、商业运营、新闻公告等新兴非统计数据，主要来源于国家和各省的政府官网、相关统计部门、权威行业报告、知名新闻媒体和商业平台等。 3评估方法 本文主要采用熵值法计算低空经济发展指数，具体步骤为：①对所有三级指标进行标准化和无量纲处理（注：无量纲处理是将不同单位或量纲的数据转化为无单位的纯数值，否则，不同数据无法直接比较），消除指标量纲差异带来的影响；②确定各指标权重，对五维度平均赋予权重，在此基础上，进一步针对各一级指标，分别采用熵值法计算其三级指标的权重；③基于各指标权重和各地区指标标准化值，综合计算各维度得分与低空经济发展指数综合得分。 低空经济发展评估结果 1整体态势 中国低空经济在政策引导和创新驱动下快速发展，逐渐成为经济高质量发展的新赛道。 2区域差异 第一梯队：包括广东、江苏、浙江、北京和四川5个省（直辖市），是我国低空经济发展的引领区域，主要位于珠三角、长三角、京津冀和成渝城市群地区，低空经济发展各维度发展均衡且优势显著。 第二梯队：包括山东、安徽、河南、湖北、湖南、河北、上海、江西和陕西9个省（直辖市），低空经济发展指数处于全国中上游水平，主要位于中部和东部地区，其保障能力、发展潜力普遍较高，产业实力、创新效力和场景活力具有一定基础。 第三梯队：包括海南、云南、重庆、福建、广西、辽宁、山西、黑龙江和内蒙古9个省（直辖市、自治区），低空经济发展指数处于全国中下游水平。 第四梯队：包括天津、吉林、新疆、宁夏、贵州、甘肃、青海和西藏8个省（自治区、直辖市），低空经济发展指数相对较低、尚处于起步发展阶段。 结论： （摘编自王姣娥、杜德林、陈卓、谭文蔚《中国低空经济发展指数评估与未来展望》） 材料二： 作为科技密集型战略性新兴产业，低空经济发展前景十分广阔。浙江将充分发挥科技创新引领作用，全力抢占新赛道，激发新优势。 此前，在浙江省委科技委统筹指导下，浙江省交通运输厅制定了低空经济重大科技专项实施方案，出台了实施细则，布局18项重点任务，力争今后3年组织实施重大科技项目30项以上，突破8项以上重大关键技术；建成低空交通管理及安全防控设施，全面支撑国家级低空领域试点落地浙江；突破10项以上支撑多元场景应用的低空共性技术，落地10个以上可推广、可复制的低空经济场景应用。 （摘编自浙江省经济信息中心《浙江启动低空经济重大科技专项》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 低空空域长期处于未开发状态，与科技发展的阶段局限性有关，而遥感监测等技术的发展使其成为新质生产力代表。 B. 中国国土幅员辽阔，各省份低空经济发展态势和基础条件有差异，材料一这份调查评估是为了让读者了解这一情况。 C. 全球低空经济呈现出规模化、商业化发展态势，得益于当前低空技术的完全成熟，以及低空航空器应用的逐渐拓展。 D. 通用航空市场、无人机产业、低空经济产业载体等领域发展迅猛，低空经济逐渐成为中国经济高质量发展的新赛道。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 低空经济发展指数指标体系“五维度三层级”的构建，是为了保证调查评估的系统性和全面性。 B. 低空经济发展指数指标体系数据来源于国家和各省的多个主体，体现了评估报告数据的公信力。 C. 对低空经济发展指数进行计算时，标准化和无量纲处理是为了消除指标权重，保证数据可比性。 D. 材料一图1说明我国未来需要加强低空经济的科技创新能力，否则会使低空经济发展动力不足。 3. 下列四个思维导图，哪一个最符合材料一的逻辑（ ） A. B. C. D. 4. 请根据材料一“低空经济发展评估结果”部分“区域差异”的情况阐述，写出结论。 5. 请运用材料一的“指标体系”评估材料二中浙江省低空经济发展态势。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 打野 毕飞宇 母亲的失踪没有任何预兆。太太对着楼上喊：“铁红柿子，奶奶在楼上么?”铁红柿子是女儿的网名，现在是她的有效身份。差不多过了十几秒，我和太太的手机同时“咣当”了一下，铁红柿子在我们的家庭群里给了我们一个统一的答复：“不在。” 整个家突然就紧张起来。小区的监控画面显示，我的母亲是在13点17分42秒离开家门的，13点22分17秒走出了小区，消失在了监控镜头的框外。望着空荡荡的视频，我的悲伤汹涌上来。灾难都是这样，它猝不及防。奶奶的失踪让铁红柿子失去了章法，她不停地拨打奶奶的手机。 母亲却没有失踪。就在我快要崩溃的时候，一位不知姓名的邻居把我的母亲还给了我们。我的母亲挖荠菜去了。什么叫起死回生？这就是了。起死回生时刻最难将歇。铁红柿子却处惊不乱，她像一个战地记者，一手抓图片，一手抓文字，她要把我们家的大反转通报给全世界。 一切都缘起于我的太太。就在前几天，一个雨后初晴的好日子，五十七岁女士和八十九岁女士正在院子里散步，经过一番简单协商，她俩突发豪情，决定去远征。远征地点选择在体育公园。体育公园离我们的小区有六百米，早在期房阶段，公园就是我们购房的参考依据。开发商后来撤资了。这一撤，公园基本上就成了一个大框架，主体部分面目全非。大地就这样，有人投资呢，它叫草坪，没人投资了它只是草地。可大自然就是大自然，只要资本眨一下眼睛，大自然物竞天择的力量就会喷薄而出。——蒲公英、鸡矢藤、稗草、白茅、龙葵、荩草、巴根草、毛茛、凹头苋、狗尾巴草、阴石蕨，它们万箭齐发，你争我抢。风和雨取代了资本，它们把草地再一次还原成草地喽。 我的母亲一走进体育公园就再也不肯走了，她看到了一样东西——荠菜。它们夹杂在乱草当中，瘦小，却醒目。造孽啊，造孽。荠菜可不是槐树花、榆树钱和杨树皮，它可是荠菜。天地因荠菜而分外荒凉。 母亲这一生都有一个挥之不去的习惯，她习惯低头，她渴望在地球的表面能看到每一棵活着的荠菜。它是俯卧在大地上的生命，它也是站立在大地上的生命。 我的母亲失而复得，高兴的不只是我们全家，还有这个世界。这个世界永远是由热心人构成的。当铁红柿子的私人账号把我们家的大反转贴出去之后，一大堆热心人给我们家送来了祝福。因为亢奋，小部分祝福都显得语无伦次了。他们说，得道多助，失道寡助。他们说，朋友来了有好酒，豺狼来了有猎枪。他们说，早就该这样了。他们说，要带着光驯服每一头怪兽，你的斑驳与众不同，你的沉默震耳欲聋。他们说，明犯强汉者，虽远必诛。——文不对题了。可这又有什么关系呢？我们各自捧着自己的手机，正义在手机内部扑面而来。我们当然知道，这个我们是不敢当的。话又说回来了，热心就是爱，爱就是激情，激情就是正义，只有傻瓜和别有用心的人才会将热心和正义区分开来。我的眼泪差一点掉了下来。我似乎已经意识到了，母亲的回归其实是正义的另一种胜利。 就在铁红柿子捧着手机忙碌的那会儿，我的母亲已经开始择菜了。母亲笑着说：“我给你们包荠菜饺子。”晚饭的最后，母亲亲手给铁红柿子送了一碗饺子汤。母亲说：“原汤化原食。”这句话被母亲重复过千万遍了。——铁红柿子就用奶奶的这句话做了短视频的结尾。 铁红柿子都没有来得及喝完奶奶端来的饺子汤，她大声地宣布：“天哪，天啊，又涨粉了，又涨粉啦！” 我们这一大家子在“奶奶”的带领下出发了，我们去体育公园挖荠菜喽。事实上，带领我们的是铁红柿子。她是拍视频的导演，她甚至还兼职编剧帮我们拟就了剧本。主演是我的母亲。无论导演怎样要求，她就是不听。她要教学。母亲要教的第一个人就是我，她不厌其烦地、仔细详尽地让我辨认荠菜的叶片和根须。为了确保她的教学效果，她考试了。她一口气拔了十几棵野菜，同时把荠菜混杂在了野菜的中间。——她让我当场辨认。母亲一连考了我十几遍，在她确认之后，她开始教她的儿媳，她的孙女，她的孙女婿。 母亲那一天的失踪其实算不上意外。春节之后，母亲经常被她自己的话噎住。她想不起她要说什么了。我太爷爷的名字和我父亲的名字却经常冒出来，可以说，脱口而出。 太太说：“下午晾衣服，你知道妈妈的口袋里放的是什么？全是煮熟的米饭。”太太所说的事我都知道。我在母亲的枕头下面看见过烘干了的馒头，我还在母亲的橱柜里发现过她鼓鼓囊囊的袜子，里面装满了蚕豆和花生米。 这些我都能接受。但是，我不能接受我母亲的恐惧。我的母亲一直生活在恐惧里，她在为自己的饥饿恐惧，也在替我们的饥饿恐惧。母亲的恐惧让我心如刀绞。就在睡觉前，母亲把我叫进了她的卧室，她老人家的神情庄严起来，近乎肃穆。她伸出手来，捂住我的手背，却什么都不说。最终，我的母亲从被窝里掏出了一把青草，它们干瘪了。她把它们铺在了床单上。——在我把荠菜挑出来之后，我母亲的眼睛有神了。她松了一口气，她为我们这个家的传承有序松了一口气。她已经将她这辈子全部的积蓄亲手交给了她的儿子。荠菜，度一切苦厄。 星期六的黄昏，我和太太用轮椅推着我们的母亲来到体育公园。——体育公园的场景吓了我们一大跳，几近萧索的公园居然聚集了许多年轻人，他们大多蹲着，要不就弓着腰，每个人手里都握着一柄崭新的锰钢小铲锹。他们在挖荠菜。 好端端的，突然就有一个女孩冲到了我们面前，用她的指尖指认了我的母亲，她近乎疯狂地大喊了一声：“是奶奶！”她踮起了脚，对着草地上的人群忘情地高呼：“奶奶来了！是奶奶，奶奶来了！” 一眨眼，草地上的年轻人全都直立起来了，他们手提着崭新的锰钢小铲锹啸聚到轮椅这边来了。一个小伙子几乎是从我的手上抢走了我的母亲，他把我的母亲推向了草地的深处，所有的年轻人都包围过去，他们高举着手机，争先恐后。我想我已经明白过来了，我们都低估了我的母亲，托铁红柿子的福，我的母亲她老人家已经是一个网红了。准确地说，因为我的母亲，挖荠菜，这个牵扯到我们家家族史的苍凉举动它已经爆红网络。它成了新一代年轻人的时尚和新生活的主潮，叫打野。年轻人哪里能想到呢，“奶奶”来到了线下，他们居然和打野的创始人一起打野了。人群包围了我的母亲，他们在欢呼。也就是一会儿，我和我的太太就再也见不到我们的母亲了，但我们都没有慌张。——我们的母亲她不会失踪的，无论她走到哪里，她都属于人群。山呼海啸。 （选自2025年第5期《收获》，有删改） 6. 下列关于文中加点词语的理解不正确的一项是（ ） A. “远征”大词小用，以“远征”呼应“豪情”，表现了母亲和“我”太太一起出门去体育公园的兴奋心情。 B. “还原”平实有力，风和雨把草地重新变回草地，赞美了大自然蓬勃的力量，对“眨一下眼睛”的资本暗含讽刺。 C. “似乎”耐人寻味，网友们语无伦次的热情祝福，让我们一家感动不已，清醒如“我”亦难免失去理智。 D. “啸聚”生动贴切，与下文的“抢”“推向”“包围”等词共同描述了年轻人见到“我”母亲后的激动狂热。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 母亲说“原汤化原食”，既是朴素的生活经验，也是重复中沉淀的亲情印记。 B. “我”和妻子回忆母亲失智的征兆，是对其失踪原因的补充，使情节跌宕起伏。 C. 小说在母亲被年轻人迅速包围中戛然而止，用“山呼海啸”结尾，引人深思。 D. 小说叙述语言疏密有致，幽默风趣，通俗生动又意蕴丰富，情感多藏于细节。 8. 不同时代、不同人群打野的目的各不相同。请结合文本填写下列表格，每处不超过12字。 时代背景 人物、活动 目的 过去：饥荒时代 父母一代人打野 缓解饥饿，维持生存 如今：①___________ 母亲带全家打野 ②___________ 女儿铁红柿子打野 ③___________ 年轻人集体打野 ④___________ 9. 毕飞宇表示《打野》的创作源于对上一辈饥饿情绪的感受。他说“我惊奇地发现，我从年轻人那里也感受到了情绪的类似性”。请结合全文，分析两代人“情绪的类似性”。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 先生名弘祖，字振之，霞客其别号也。童时出就师塾，矢口即成诵，搦管即成章，又特好奇书，侈博览古今史籍及舆地志、山海图经以及一切冲举高蹈之迹。尝读《陶水监传》，辄笑曰：“为是松风可听耳。若睹青天而攀白日，夫何远之有？”及观严夫子“州有九，涉其八；岳有五，登其四”，又抚掌曰：“丈夫当朝碧海而暮苍梧，乃以一隅自限耶！”人或怪其诞，夷然不屑。而又朝夕温温，小物克谨，所言皆准忠孝。欲问奇于名山大川自以有母在堂恋恋菽水温清不敢请。母王夫人勉之曰：“志在四方，男子事也。即《语》称‘游必有方’，不过稽远近、计岁月，往返如期，岂令儿以藩中雉、辕下驹坐困为！”遂为制远游冠以壮其行色。而霞客蹇卫芒鞋，探幽凌险，以四大付之八寰，自此遂无停辙矣。 （节选自陈函辉《霞客徐先生墓志铭》） 材料二： 霞客之游在中州者，无大过人；其奇绝者，闽粤楚蜀滇黔、百蛮荒徼之区，皆往返再四。其行不从官道，但有名胜，辄迂迴屈曲以寻之。先审视山脉如何去来，水脉如何分合，既得大势，然后一丘一壑，支搜节讨。登不必有径，荒榛密箐，无不穿也；涉不必有津，冲湍恶泷，无不绝也。峰极危者，必跃而踞其巅；洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦。途穷不忧，行误不悔。瞑则寝树石之间，饥则啖草木之实。不避风雨，不惮虎狼，不计程期，不求伴侣，以性灵游，以躯命游。亘古以来，一人而已！ （节选自潘耒《徐霞客游记序》） 材料三： 霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕。丽江木太守偫糇粮，具笋舆以归。病甚，语问疾者曰：“张骞凿空，未睹昆仑：唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，与三人而为四，死不恨矣。” （节选自钱谦益《徐霞客传》） 材料四： 余按岷江经成都至叙，不及千里，金沙江经丽江、云南、乌蒙至叙，共二千余里，舍远而宗近，岂其源独与河异乎？非也！河源屡经寻讨，故始得其远；江源从无问津，故仅宗其近。其实岷之入江，与渭之入河，皆中国之支流，而岷江为舟楫所通，金沙江盘折蛮僚溪峒间，水陆俱莫能溯。云南诸志，俱不载其出入之异，互相疑溷，尚不悉其是一是二，分北分南，又何由辨其为源与否也。既不悉其孰远孰近，第见禹贡“岷山导江”之文，遂以江源归之，而不知禹之导，乃其为害于中国之始，非其滥觞发脉之始也。导河自积石，而河源不始于积石；导江自岷山，而江源亦不出于岷山。 （节选自徐霞客《徐霞客游记》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 欲问奇A于名山B大川C自以有母D在堂E恋恋F菽水G温清H不敢请 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 克，能够，与《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”的“克”意思相同。 B. 稽，考察，与《报任安书》中“稽其成败兴坏之纪”的“稽”意思相同。 C. 衔，含着，与成语“结草衔环”和“衔枚疾走”中的“衔”意思都相同。 D. 归，归属于，与《静女》中“自牧归荑”中的“归”读音和意思都不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 徐霞客幼年博览群书，尤好奇书，早年即有遨游四方之志，但因母亲在世，不忍远离；后其母鼓励他志在四方，并为他制远游冠，徐霞客才开始壮游。 B. 徐霞客在中原地区的游历并无特别过人之处，他游历奇绝的地方是福建、广东等边疆蛮荒区域，曾往返多次，他出行不走官道，常绕道曲折去寻访名胜。 C. 徐霞客晚年腿脚不便仍修撰《鸡足山志》，他自认以布衣之身周游西域，功绩堪比张骞、玄奘等人，病逝前仍为自己的游历成就倍感自豪。 D. 徐霞客通过实地考察与推理，指出《禹贡》“岷山导江”之说仅记大江治理之始，而非其真正源头，并批判前人因未深入探查而误认岷江为源。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）又抚掌曰：“丈夫当朝碧海而暮苍梧，乃以一隅自限耶！” （2）峰极危者，必跃而踞其巅；洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦。 14. 请结合材料，谈谈徐霞客身上体现出了哪些科学精神。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 六月二十日夜渡海① 苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 [注]①此诗作于诗人海南儋州遇赦北还时。 15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描绘夜渡所见，以“参横斗转”暗示时间流逝，“苦雨终风也解晴”暗含人生风波终将平息之意。 B. 颔联“云散月明”承“晴”字而来，与“天容海色本澄清”相呼应，共同构成一幅无须点缀的美景。 C. 颈联接连化用孔子和轩辕黄帝的典故，表达了诗人对圣贤的仰慕之情以及传播中原文化的自豪。 D. 尾联“九死南荒吾不恨”是全诗的点睛之笔，展现了苏轼将贬谪苦难视为“兹游奇绝”的旷达乐观。 16. 有人评论苏轼这首诗“将日常生活景象提升到了人生哲理的高度”。请结合颔联谈谈你的理解。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在博物馆的建筑展厅里，讲解员指着古代宫殿复原模型，引用了杜牧《阿房宫赋》中“_______，_______”两句向参观的同学们介绍其宫室依地势而建、结构错落精巧的特点。 （2）王安石的《桂枝香·金陵怀古》一词中，“_______，_______”两句，气度雄壮宽广，视野开阔旷远，与王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓异曲同工。 （3）华夏礼乐文明中，乐器常成为人们寄托心绪、抒发胸臆的重要载体，古诗文中诸多名句便勾勒出乐器与情感相融共生的鲜活画面，如“_______，_______”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 夏天在公园散步，经过池塘时，我们经常能看到两种水生植物：睡莲和荷花。（甲）它们都具有美丽的花朵，形态却是大为不同：睡莲的花和叶子平平地漂在水面，而荷花会挺拔地立出水面，亭亭玉立。 （乙）水生植物按照光合器官（通常指叶片）和水位、底泥的关系，划分为不同的生活型：沉水植物、浮叶植物、漂浮植物和挺水植物。（丙）不过，每种水生植物的类型并不是一成不变的，资源竞争激烈或光照、温度条件发生变化时，小花睡莲等浮叶植物会将部分浮叶转变为挺水叶。（丁）这种形态上的转变，虽然看起来更“累”，却能带来巨大的生存优势：获取更多光能，扩展生态空间。 但“站起来”并非没有代价。浮叶植物 A ，是因为水面提供了浮力，叶片几乎不需要太多的机械支撑结构，叶柄更多是起到运输和连接的作用，投入的生物量和能量都相对较低。然而，一旦浮叶植物“站”起来，把叶片从水面拔高到空中，挺水叶必须依靠自己的力量支撑整个叶片，还要抗击风雨。这就要求叶柄加粗、机械组织增强，增加了结构投入成本。 荇菜是另一种典型的浮叶植物，与睡莲相似，在拥挤的环境中，荇菜也会延长叶柄，把部分叶片拉离水面“站”起来。①更令人惊讶的是，②在一些极端条件下，③荇菜甚至能够在完全脱离水体的陆地环境中得以生存。④这已经不仅仅是“站”起来，⑤而是直接“走”出了水环境，⑥以更彻底的方式促使环境变化。 即使是整个植株完全淹没在水中的沉水植物，也有“站”起来的时候。比如竹叶眼子菜，在水里时叶片柔软细长，随着水流轻盈舞动，呈现典型的沉水形态。但当水位下降、植株暴露在空气中时， B ：枝条变得硬挺，甚至带有木质化趋势；叶片变得更短、更宽、更坚硬，像竹叶一样直立在空气中。 无论是挺立的睡莲，走出水环境的荇菜，还是在重塑自我的竹叶眼子菜，这些看似柔软的植物，都用实际行动诠释了适者生存的法则。它们的故事也启发我们，面对外界的挑战，与其固守一隅，不如大胆求变，改变本身就是一种强大的生存智慧。 18. “睡莲和荷花分属浮叶植物和挺水植物。”这一句，最适合放在文中哪一个括号处？（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 19. 文中加点的词句可否用周敦颐《爱莲说》中“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”替换，请作出判断并说明理由。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 21. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 材料写了三种水生植物为适应特殊环境而变化，请根据文本内容，仿照例句，概述其他两种植物的改变。 例句：为了获得生存优势，小叶睡莲从躺平到站起来。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 百川东到海。——《长歌行》 门前流水尚能西。——苏轼《浣溪沙》 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $