辽宁省铁岭市2025-2026学年八年级物理下学期期末测试练习卷(第七章~第十二章)
2026-05-25
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3份
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29页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十章 浮力,第十一章 功和机械能,第十二章 简单机械 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 铁岭市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 22.97 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 物理李志强老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58037142.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以科技前沿(飞行汽车、梦想号钻探船)与文化传承(踢毽子、杆秤)为情境载体,覆盖力学核心知识,注重科学探究与问题解决能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|9题/27分|力与运动、流体压强、杠杆平衡|结合德国羽毛球赛、快递搬运等生活场景,考查运动和相互作用观念|
|填空题|6题/12分|摩擦力、机械能、力的作用效果|原创题(抽纸摩擦力)联系日常,强化物理观念应用|
|实验题|4题/24分|动能影响因素、浮力探究、杠杆平衡条件|设计篮球反弹实验、杆秤原理探究,培养科学探究与科学思维|
|综合应用题|3题/22分|浮力计算、机械效率、变速自行车分析|以梦想号钻探船、动滑轮、变速自行车为载体,考查能量观念与模型建构|
内容正文:
命题双向细目表
辽宁铁岭八年级物理下学期期末测试(人教版八年级下册第七章~第十二章)命题双向细目表
题号 题型 分值 对应章节 核心考查知识点 难度等级 难度系数 考查能力维度 备注
1 单选题 2 第七章 力、第八章 运动和力、第十一章 功和机械能 力的作用效果、惯性、牛顿第一定律、动能与重力势能的转化、受力分析 ★★ 0.7 理解应用、推理分析
2 单选题 2 第八章 运动和力 二力平衡、相互作用力、减小摩擦的方法、平衡状态判断 ★★ 0.7 理解应用
3 单选题 2 第九章 压强 流体压强与流速的关系、大气压的应用、连通器原理 ★ 0.9 知识识记、理解应用
4 单选题 2 第十二章 简单机械、第九章 压强、第八章 运动和力 杠杆的分类、杠杆平衡条件、减小压强的方法、减小摩擦的方法 ★★ 0.7 理解应用
5 单选题 2 第十一章 功和机械能 动能和重力势能的影响因素、机械能的变化 ★ 0.9 知识识记、理解应用
6 单选题 2 第十二章 简单机械 杠杆的分类、杠杆平衡条件的应用、拉力计算 ★★★ 0.5 综合计算、推理分析
7 多选题 2 第七章 力、第八章 运动和力 力的相互性、力的作用效果、惯性、受力分析 ★★ 0.7 理解应用
8 多选题 2 第十章 浮力、第九章 压强 物体的浮沉条件、阿基米德原理、液体压强的特点、密度的比较 ★★★ 0.5 综合应用、推理分析
9 多选题 2 第十二章 简单机械 杠杆的分类、滑轮组的工作特点、杠杆平衡条件的应用、动滑轮的特点 ★★ 0.7 理解应用
10 填空题 2 第七章 力 力可以使物体发生形变、力可以改变物体的运动状态 ★ 0.9 知识识记
11 填空题 2 第八章 运动和力、第七章 力 摩擦力的产生、重力的概念 ★ 0.9 知识识记、理解应用
12 填空题 2 第十一章 功和机械能 动能的影响因素、重力势能的影响因素、机械能的变化 ★★ 0.7 理解应用
13 填空题 2 第八章 运动和力 二力平衡、滑动摩擦力的影响因素、力与运动的关系 ★★ 0.7 理解应用、图像分析
14 填空题 2 第十二章 简单机械 轮轴的工作特点、杠杆的分类 ★ 0.9 知识识记、理解应用
15 填空题 2 第十二章 简单机械、第十一章 功和机械能 斜面的机械效率计算、斜面的省力特点 ★★ 0.7 理解应用、简单计算
16 作图题 2 第七章 力、第八章 运动和力 力的示意图绘制、二力平衡的条件 ★★ 0.7 实操应用、理解应用
17 作图题 2 第十二章 简单机械 力臂的概念、力臂的绘制方法 ★★ 0.7 实操应用、知识识记
18 实验题 6 第十一章 功和机械能 动能的影响因素、控制变量法、转换法、机械能守恒、惯性 ★★ 0.7 实验探究、数据分析、规律总结
19 实验题 6 第十章 浮力 阿基米德原理、称重法测浮力、浮力的影响因素、密度的计算 ★★ 0.7 实验探究、数据处理、综合计算
20 实验题 6 第十一章 功和机械能、第八章 运动和力 控制变量法、转换法、机械能的转化、反弹性能的判断 ★★ 0.7 实验探究、方案评估、规律总结
21 实验题 6 第十二章 简单机械 杠杆的平衡状态、杠杆的平衡条件、力臂的概念、杆秤的工作原理 ★★★ 0.5 实验探究、公式推导、综合应用
22 综合应用题 7 第十章 浮力、第八章 运动和力 阿基米德原理的应用、浮力的计算、排开液体体积的计算、二力平衡的应用 ★★ 0.7 综合计算、理解应用
23 综合应用题 9 第十二章 简单机械、第十一章 功和机械能 动滑轮的工作特点、有用功和总功的计算、功率的计算、机械效率的计算 ★★ 0.7 综合计算、公式应用
24 综合应用题 6 第十二章 简单机械、第十一章 功和机械能 杠杆的分类、轮轴的工作特点、齿比的计算、功的计算、力的计算 ★★★ 0.5 综合计算、推理分析、材料理解
合计总分:80分
分值统计汇总
试卷分值统计汇总
题型分值统计
题型 分值
作图题 4
单选题 12
填空题 12
多选题 6
实验题 24
综合应用题 22
合计 80
难度等级分值统计
难度等级 分值
★ 10
★★ 54
★★★ 16
合计 80
章节分值统计
对应章节 分值
第七章 力 2
第七章 力、第八章 运动和力 4
第七章 力、第八章 运动和力、第十一章 功和机械能 2
第九章 压强 2
第八章 运动和力 4
第八章 运动和力、第七章 力 2
第十一章 功和机械能 10
第十一章 功和机械能、第八章 运动和力 6
第十二章 简单机械 14
第十二章 简单机械、第九章 压强、第八章 运动和力 2
第十二章 简单机械、第十一章 功和机械能 17
第十章 浮力 6
第十章 浮力、第九章 压强 2
第十章 浮力、第八章 运动和力 7
合计 80
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辽宁铁岭八年级物理下学期期末测试(人教版八年级下册第七章~第十二章)
(考试时间:90分钟 试卷满分:80分)
1.德国羽毛球公开赛中,中国混双组合夺冠,如图是他们比赛时的情景,下列说法正确的是( )
A.羽毛球在斜向上飞行过程中,重力势能转化为动能
B.羽毛球在空中飞行时只受到重力和空气阻力的作用
C.用力击球时,球拍对羽毛球的力只改变了它的运动状态
D.被斜向上击飞的羽毛球运动到最高点时,若受力全部消失,它将处于静止状态
【答案】B
【详解】A.羽毛球在斜向上飞行过程中,质量不变,速度变小,动能变小,高度变大,重力势能变大,动能转化为重力势能,故A错误;
B.羽毛球在空中飞行时,与球拍已经分离,不受到球拍的任何作用,只受到重力和空气阻力的作用,故B正确;
C.用力击球时,球拍对羽毛球的力既改变了它的运动状态,在接触的瞬间会互相挤压形变,因此也改变了羽毛球的形状,故C错误;
D.被斜向上击飞的羽毛球运动到最高点时竖直方向的速度为0,但水平方向具有一定的速度,若受力全部消失,根据牛顿第一定律,它将保持匀速直线运动状态,故D错误。
故选B。
2.如图所示,小明帮爸爸取一个大件快递,他用力推水平地面上的快递箱但未推动,于是找快递站借来平板车,将快递箱放在车上就很容易推动了。下列说法正确的是( )
A.快递箱未被推动是因为小明推快递箱的力小于快递箱受到的摩擦力
B.小明推平板车很容易推动是因为小明对车的力大于车对小明的力
C.平板车很容易被推动是因为通过将滚动变为滑动的方式减小了摩擦
D.推平板车匀速直线前行时,快递箱受到的重力和支持力是一对平衡力
【答案】D
【详解】A.快递箱未被推动,即快递箱处于平衡状态,根据二力平衡可知,小明推快递箱的力等于快递箱受到的摩擦力,故A错误;
B.根据相互作用力可知,小明对车的力与车对小明的力是一对相互作用力,满足大小相等,故B错误;
C.相同条件下,滑动变为滚动可以减小摩擦,所以平板车很容易被推动,故C错误;
D.推平板车匀速直线前行时,即平板车和快递箱处于平衡状态,根据二力平衡可知,快递箱在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力,故D正确。
故选D。
3.下列实例或设计中,能主要利用流体压强与流速的关系解释的是( )
A.甲图:用吸管喝饮料 B.乙图:高铁站站台的安全线
C.丙图:卫生间地漏设计 D.丁图:盆景自动供水装置
【答案】B
【详解】A.用吸管吸饮料时,嘴内的压强小于外界大气压,饮料在大气压的作用下被压入到嘴中,是利用大气压的作用,故A不符合题意;
B.人离高速列车比较近时,人和列车的之间的空气流速大、压强小,人外侧的压强不变,人受到向列车方向的压强差,容易被压向列车,故人站在高铁站的安全线以外候车,故B符合题意;
C.卫生间地漏设计,利用了连通器原理,故C不符合题意;
D.盆景自动供水装置中瓶内水在重力、向下的气体压力、向上的大气压力的作用下处于静止状态,利用了大气压强,故D不符合题意。
故选B。
4.如图是我国古代劳动人民运送巨木的情景。他们通过横杆、支架、悬绳、石块等,将巨木的一端抬起,垫上圆木,将其移到其他地方。下列说法正确的是( )
A.横杆相当于一个动力臂大于阻力臂的杠杆,可以省距离
B.缩短横杆上悬绳与支架之间的距离,更有利于将巨木抬起
C.支架下端垫有底面积较大的石块是为了增大对地面的压力
D.巨木下垫上圆木是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦
【答案】B
【详解】A.横杆相当于一个动力臂大于阻力臂的杠杆,可以省力,但费距离,故A错误;
B.缩短横杆上悬绳与支架之间的距离,动力臂、阻力大小不变,阻力臂变短,根据杠杆平衡条件可知,动力变小,更有利于将巨木抬起,故B正确;
C.支架下端垫有底面积较大的石块是为了增大和地面的接触面积,减小支架对地面的压强,故C错误;
D.巨木下垫上圆木,是通过变滑动为滚动来减小摩擦,故D错误。
故选B。
5.(原创题)如图所示,2025年1月1日,我国科研团队自主研发的国内首辆分布式电驱动飞行汽车“东大·鲲鹏1号”惊艳亮相。当该汽车加速升空过程中,下列说法正确的是( )
A.汽车重力势能增加 B.汽车动能减少
C.汽车动能转化为重力势能 D.汽车重力势能转化为动能
【答案】A
【详解】当汽车加速升空时,速度越来越大,所以动能增大;高度越来越高,所以重力势能增加。这时候动能和重力势能都在增加,是因为有其他能量转化为动能和重力势能,而不是动能和重力势能之间的相互转化。故A正确,BCD错误。
故选A。
6.如今大城市普遍存在着停车难的问题,图甲是路边空中绿化存车亭,图乙为其工作原理图,A为存车架,O为转动轴,B端固定悬挂泊车装置,BC为牵引钢丝绳,M为电动机。汽车从水平地面被提升到BC与OB垂直的过程中,B点到地面的距离为3m,OB长为(忽略OB的重力和机械的摩擦力),A和汽车的总质量为1200kg,以下说法正确的是( )
A.整个过程中B端固定不动,O点逐渐向左移动
B.在这一过程中,作用在B点的动力将逐渐变大
C.当处于图乙位置时,OB属于费力杠杆
D.当处于图乙位置时,钢丝绳所受拉力为9600N
【答案】D
【详解】A.O为转动轴,O点不动为支点,整个过程中B点逐渐升高,故A错误;
BC.图中动力等于OB的长,而阻力臂为O到B下方的水平距离,小于OB长,动力臂大于阻力臂,所以该杠杆为省力杠杆,提升过程,动力的力臂逐渐变大、阻力臂变小,且阻力不变阻力为车架和汽车的总重力,根据可知,在此过程中作用在B点的动力逐渐变小,故BC错误;
D.如图2所示,在直角三角形OBE中,,B点到地面的距离为3m,则阻力臂为
故动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,B点受到拉力
由杠杆平衡条件可得拉力
解得,故D正确。
故选D。
7.踢毽子起源于我国汉代,高承《事物纪原》记:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽子,三四成群走踢……”,如图所示。下列关于踢毽子的说法中正确的是( )
A.踢毽子时脚感到疼的施力物体是毽子
B.脚将毽子踢出去,说明力可以改变物体的运动状态
C.在飞行过程中,毽子受到重力和脚对它的踢力
D.毽子离开脚后持续运动,说明运动不需要力来维持
【答案】ABD
【详解】A.踢毽子时脚会疼,因为人对毽子施加力的同时,由于力的作用是相互的,脚感到疼的施力物体是毽子,毽子对脚施加了力,故A正确;
B.脚将毽子踢出去,毽子由静止变为运动,运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确;
C.在飞行过程中,脚与毽子不再发生相互作用,毽子只受到重力,没有脚对它的踢力,故C错误;
D.毽子离开脚后由于惯性持续运动,说明运动不需要力来维持,故D正确。
故选ABD。
8.水平桌面上底面积相同的两个容器甲和乙分别装有不同的液体,两个相同的小球分别放入甲、乙容器中静止时的情况如图所示(小球对甲容器底有压力,两液面相平),下列说法正确的是 ( )
A.甲中液体密度大于乙中液体密度
B.小球在甲容器液体中受到的浮力大于在乙容器液体中受到的浮力
C.甲中液体对容器底的压强小于乙中液体对容器底的压强
D.将甲中液体倒入乙容器中一部分,乙中的小球受到的浮力可能不变
【答案】CD
【详解】A.如图,根据物体沉浮条件,小球在甲中液体沉底,则甲中液体密度小于小球密度;小球在乙中液体漂浮,则乙中液体密度大于小球密度;所以甲中液体密度小于乙中液体密度,故A错误;
B.如图,根据物体沉浮条件,小球在甲中液体沉底,则小球受到的重力大于浮力,小球在乙中液体漂浮,则小球受到的重力等于浮力,所以小球在甲容器液体中受到的浮力小于在乙容器液体中受到的浮力,故B错误;
C.如图,两个容器中液体深度相同,乙中液体密度大于甲中液体密度,根据可知,深度相同,液体密度大的容器底部受到的压强大,所以甲中液体对容器底的压强小于乙中液体对容器底的压强,故C正确;
D.甲中液体密度小于乙中液体密度,将甲中液体倒入乙容器中一部分,乙中液体密度会变小,但只要乙中液体密度不小于小球密度,乙中的小球受到的浮力都等于其重力,所以小球受到的浮力可能保持不变;故D正确。
故选CD。
9.(原创题)在使用简单机械的过程中,下列说法正确的是( )
A B C D
A. 使用筷子时阻力臂>动力臂
B. 滑轮组拉重物的绳子股数n=5
C. 使杠杆平衡两次拉力F1>F2
D. 拉重GA的物体,拉力F=GA
【答案】AC
【详解】A.使用筷子时,是费力杠杆,是阻力臂大于动力臂,故阻力小于动力,故A正确;
B.如图直接与动滑轮直接相连的一共4端,故滑轮组拉重物的绳子股数n=4,故B错误;
C.当弹簧测力计斜拉时,动力臂变短,故动力变大,故F1>F2,故C正确;
D.在水平面拉动物体时,此时的F=f,故D错误。
故选AC。
二、填空题(本题共6个小题,每空1分,共12分)
10.如图,当我们按压充满气的气球时,气球会变瘪,这说明力可以使物体发生______;当松开气球的“气门嘴”时,气球向后喷气的同时,会“嗖”的一下向前飞出去,这说明力可以改变物体的______。
【答案】 形变 运动状态
【详解】[1]当我们按压充满气的气球时,对气球施加了作用力,气球会变瘪即气球的形状发生了改变,这说明力可以使物体发生形变。
[2]当松开气球的“气门嘴”时,气球向后喷气的同时,会“嗖”的一下向前飞出去,气球速度发生变化,气球的运动状态发生了变化,这说明力可以改变物体的运动状态。
11.(原创题)式抽纸因使用方便被人们喜爱,如图所示,从下面抽取纸张后,会将下一张纸带出,这是因为纸张之间存在___________力;挂在墙上的纸袋自然下垂是因为受到___________力的作用。
【答案】 摩擦 重
【详解】[1]抽取式面巾纸是叠套压实,表面有褶皱或压痕,接触面粗糙且有压力,当抽出第一张面巾纸时,两张纸之间则存在相对运动,产生摩擦力,从而使另一张纸随之运动。故从下面抽取纸张后,会将下一张纸带出,这是因为纸张之间存在摩擦力。
[2]地球上的物体受到地球的引力,即为重力,重力竖直向下,所以挂在墙上的纸袋自然下垂是因为受到重力的作用。
12.如图所示,扫地机器人采用刷扫和真空方式,将地面杂物吸入自身的垃圾收纳盒。当扫地机器人在水平地面上匀速前进清理散落在地面的杂物时,扫地机器人的动能________,机械能________。(均选填“增大”“不变”或“减小”)
【答案】 增大 增大
【详解】[1][2]当扫地机器人在水平地面上匀速前进清理散落在地面的杂物时,质量增大,速度不变,动能增大;质量增大,高度不变,重力势能增大;机械能等于动能和势能的总和,机械能增大。
13.在水平地面上有一长方体木箱,小平用水平推力把木箱向前推动,如图甲所示。此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示,木箱在2s时所受的推力为______N;在此过程中,木箱受到的摩擦力为_____N。
【答案】 300 200
【详解】[1]由图乙可知,木箱在2s时所受的推力为300N。
[2]由图丙木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况可知:木箱在0~1s内静止,在1s~3s为加速运动,在3s~5s为匀速运动,此时木箱处于平衡状态,所受摩擦力和推力是一对平衡力,由图乙可知木箱受到的摩擦力f=200N。由于压力和接触面的粗糙程度不变,故木箱受到的摩擦力为200N不变。
14.(原创题)如图1所示是用于松紧内六角螺丝的扳手,。其使用方法如图2、3所示,该工具使用时可以______(选填“费力”或“省力”)。图2与图3两种使用方法相比,图______可以更轻松的拧动螺丝。
【答案】 省力 2
【详解】[1][2]内六角螺丝的扳手是一种轮轴工具,拧螺丝可以省力,因此会费距离,要想使用更小的力,就要使轮半径更大,因此把长柄作为轮,把短柄作为轴,转动长柄拧螺丝可以更省力,即图2。
15.如图所示,装卸工人用3m长的木板搭成斜面,把放在水平地面上质量为120kg的物体,沿着斜面匀速推到高1.2m的卡车车厢中,所用的推力是600N,此斜面的机械效率为__________;若斜面的高度、粗糙程度和物重都不变,要使推力更小些,则必须使斜面的长度 __________。(g取10N/kg)
【答案】 80% 变大
【详解】[1]工人克服物体重力做的有用功W有=Gh=mgh=120kg×10N/kg×1.2m=1440J
工人所做的总功W总=Fs=600N×3m=1800J
斜面的机械效率
[2]若斜面高度、粗糙程度和物体重力都不变,要使拉力更小些,即更省力,应使斜面的长度变大。
三、作图题 (每小题2分,共4分)
16.如图所示,汽车载着木箱A向左做匀速直线运动,忽略空气阻力,画出木箱A受到的力的示意图。
【答案】
【详解】汽车载着木箱A向左做匀速直线运动,木箱处于平衡状态,忽略空气阻力,木箱受竖直向下的重力G,竖直向上的支持力FN作用,木箱相对于汽车没有相对运动或相对运动的趋势,所以,木箱A在水平方向上不受摩擦力。从木箱A的重心分别沿竖直向下的方向画出重力,沿竖直向上的方向画出支持力,如图所示:
17.如图所示,请画出作用在杠杆力臂L1和L2。
【答案】
【详解】:过支点 O,作动力作用线的垂直虚线,垂直距离即为;:过支点 O,作阻力作用线的垂直虚线,垂直距离即为 。
四、实验题(本题共4小题,共24分)
18.(6分)小明通过如图甲、乙所示的实验探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球从斜面上由静止释放,撞击静止在同一水平面上相同位置的木块。
(1)本实验是探究影响______(填“钢球”或“木块”)动能大小的因素;
(2)将同一钢球分别从甲、乙两图所示的位置由静止释放,则图乙中木块被撞出的距离比图甲中木块被撞出的距离______(填“短”或“长”)。由上述实验现象可以得出结论:当物体质量一定时,______,动能越大;
(3)为了研究物体动能和质量的关系,需要将质量不相等的钢球分别从斜面上______(填“相同”或“不同”)高度由静止释放;
(4)如图丙所示,将钢球从一个光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下,依次经过A、B、C、D四点(忽略空气阻力),设钢球在C、D两点的机械能分别为和,则______(填“>”“=”或“<”)。钢球从B点做斜抛运动到达最高点D后,钢球的运动情况为______(填字母)。
A.沿a轨迹运动 B.沿b轨迹运动 C.沿c轨迹运动 D.保持静止
【答案】(1)钢球
(2) 短 速度越大
(3)相同
(4) = B
【详解】(1)将钢球从斜面上由静止释放,钢球的重力势能转化为动能,钢球到达水平面后撞击静止在同一水平面上相同位置的木块,将钢球的动能转化为木块被撞出的距离,采用了转换法,所以本实验是研究影响钢球动能大小的因素。
(2)[1][2]比较甲、乙两图,只有钢球释放的高度不同,乙中钢球释放的高度较小,则钢球到达水平面的速度较小,由图可知,图乙中木块被撞出的距离比图甲中木块被撞出的距离短,可得:当物体质量一定时,速度越大,动能越大。
(3)为了研究物体动能和质量的关系,根据控制变量法,应控制钢球到达水平面的速度相同,则需要将质量不相等的钢球分别从斜面上相同高度由静止释放。
(4)[1]如图丙所示,将钢球从一个光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下,依次经过A、B、C、D四点(忽略空气阻力),钢球不受阻力,机械能守恒,所以钢球在C、D两点的机械能。
[2]钢球从B点做斜抛运动到达最高点D后,钢球仍具有水平向右的速度,受惯性影响且在重力作用下,钢球将沿b轨迹运动。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
19.(6分)如图所示是某同学探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情景。
(1)圆柱体的质量为________kg。
(2)从实验A到D的过程中圆柱体受到的重力________,受到的浮力________。(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)分析实验A、D、E中的数据可知,圆柱体在液体中受到的浮力与________有关。
(4)实验D中圆柱体受到的浮力为________N。
(5)若圆柱体为实心的,则该圆柱体的材料密度为________。
【答案】(1)0.2
(2) 不变 变大
(3)液体密度
(4)0.8
(5)
【详解】(1)由图A知,圆柱体的重力为2.0N,圆柱体的质量为
(2)从实验A到D的过程中,物体的质量不变,圆柱体受到的重力不变,弹簧测力计的示数变小,由称重法分析,受到的浮力变大。
(3)分析实验A、D、E中的数据可知,排开液体的体积相同,液体的密度不同,弹簧测力计的示数不同,且液体的密度越大,弹簧测力计的示数越小,说明圆柱体在液体中受到的浮力与液体的密度有关。
(4)根据A、D两步可得圆柱体浸没在水中时受到的浮力为
(5)圆柱体浸没后,排开液体的体积与圆柱体的体积大小相等,则圆柱体的体积为
圆柱体的密度为
20.(6分)探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的充气情况有关;
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球,设计了以下实验方案。
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落。观察比较它们反弹后的高度
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度。观察比较它们所需自由下落高度。
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是___________;
(2)按照方案二探究。篮球反弹后的高度越高,反弹性能就___________;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为___________。
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越___________。
类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的___________来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越___________。
【答案】(1)无法控制用相同的力拍打篮球
(2) 强 转换法
(3) 弱 比值 强
【详解】(1)方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,在用力向下拍球时,无法控制用相同的力拍打篮球。
(2)[1][2]人无法直接用肉眼观察篮球的反弹性能,但是如果篮球能够反弹的高度越高,说明其弹性越好,反弹性能就越强;用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上称为转换法。
(3)[1]要反弹到相同的高度,篮球所需自由下落的高度越高,说明篮球的反弹性能越弱。
[2][3]机械效率是有用功与总功的比值,其值越大,效率越高;与其类似,用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的比值来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则相同情况弹跳高度越大,说明反弹性能就越强。
21.(6分)阳阳读书时了解到,杆秤是我国古人称量质量的工具,是杠杆在平衡状态下的应用。《墨经》中记述的杆秤的工作原理,比阿基米德发现的杠杆原理要早约200年。下面是阳阳与同学们通过探究杠杆平衡条件来了解杆秤的探究过程:
(1)杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆___________(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。
(2)实验时阳阳将平衡螺母向___________调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了___________。
(3)在图乙所示操作的基础上进行实验,获得数据如下表:
次数
动力/N
动力臂/cm
阻力/N
阻力臂/cm
1
1
10
2
5
2
1
10
1
10
3
1
10
2.5
4
分析表中数据,可得杠杆的平衡条件:___________。
(4)根据《墨经》中的记载,如图丙所示。“权”“重”表示力,“标”“本”表示___________。
(5)基于上述研究,阳阳自制了一把杆秤,如图丁所示:已知秤砣的质量为,零刻度线在提纽右侧、离提纽的距离为,秤盘离提纽的距离是。标记刻度时,在秤盘中放入已知质量为的物体,移动秤砣至杆秤水平平衡时,标记秤砣细线在秤杆上的位置,并记为。则此位置到提纽的距离的表达式为___________(用、、、表示)。
【答案】(1)是
(2) 右 便于测量力臂
(3)
(4)力臂
(5)
【详解】(1)杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆受平衡力,处于平衡状态。
(2)[1][2]由图可知,杠杆向左偏转,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆平衡螺母向右调节,这样做是为了使力臂和杠杆重合,便于测量力臂。
(3)根据表格数据发现:动力与动力臂的乘积总是等于阻力与阻力臂的乘积,故杠杆的平衡条件是。
(4)由图可知,“标”“本”表示支点到力的作用线的距离,即力臂。
(5)根据杠杆的平衡条件可得
可得
五、综合应用题 (本题共3小题,22题7分,23题9分,24题6分共22分)
22.(7分)11月17号,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想号”在广州正式入列。标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。该船总长179.8米,宽32.8米,总吨位33000,排水量42600吨,续航力1.5万海里,载员180人,具备全球海域无限航区作业能力及11000米钻探深度。
(,取10N/kg)。请完成以下问题:
(1)若“梦想号”在航行时驶入密度更大的海域,则排开水的体积会______(选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)“梦想号”满载时所受的浮力为多大?
(3)满载时“梦想号”浸在水中的体积为多大?
(4)若满载时的“梦想号”以正常的速度匀速行驶,它所受阻力是满载时重力的0.01倍,则“梦想号”航行时所受的牵引力为多大?
【答案】(1)变小
(2)
(3)
(4)
【详解】(1)“梦想号”始终漂浮,浮力等于自身重力,船的重力不变,因此浮力大小不变。驶入密度更大的海域后,海水密度变大,根据阿基米德原理,不变、变大,因此排开水的体积变小。----------1分
(2)满载时排开水的质量----------1分
根据阿基米德原理可得“梦想号”满载时所受的浮力:
----------1分
(3)根据可得浸在水中的体积即排开水的体积----------1分
(4)“梦想号”漂浮,满载时重力等于浮力,即----------1分
由题意得,航行时受到的阻力----------1分
“梦想号”匀速行驶,牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,因此牵引力:
---------1分
23.(9分)如图所示,搬运工人利用动滑轮10s内将重为450N的重物匀速提升2m,所用拉力为250N,不计绳重和摩擦。求此过程中:
(1)绳子自由端移动的速度是多大?
(2)拉力F做了多少功?
(3)拉力F的功率是多大?
(4)动滑轮的机械效率是多少?
【答案】(1)0.4m/s
(2)1000J
(3)100W
(4)90%
【详解】(1)由图可知,这是一个动滑轮,承担物重的绳子段数,则绳子自由端移动的距离为
绳子自由端移动的速度为----------1分
(2)拉力F所做的功为----------2分
(3)拉力F的功率----------2分
(4)克服物体重力做的功是有用功----------2分
动滑轮的机械效率为----------2分
24.(6分)阅读下列短文,回答问题。
变速自行车
自行车已有一百多年历史,是世界各国居民喜爱的交通、健身工具。它由许多简单机械组成,是人类发明的最成功的人力机械之一、如图是自行车的部分结构示意图,骑行时人在脚踏处施力,通过曲柄带动前齿轮A顺时针转动,再通过链条带动后齿轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A、后轮与齿轮B,两处都是同轴转动(物体绕同一个中心轴转动,在相同时间转过的圈数相同)的轮轴结构,也可视为不等臂杠杆。 A、B齿轮通过链条配合工作,在相同时间转过的齿数相同,链条与A、B齿轮间的作用力大小相等。
变速自行车与普通自行车的区别是它的前、后齿轮由多个齿数不同的齿轮组成。变速系统可以调节链条和不同齿数的前、后齿轮配合,即调节齿比数(),从而改变车速。
下表是小明的变速自行车的部分参数,齿轮的周长等于齿数与链条节距的乘积。
结构
参数
前齿轮(3速)
齿数:22、32、45
曲柄
长度: l=18cm
后齿轮(7速)
齿数: 12、15、17、19、21、24、28
轮胎
直径: D=60cm
链条
节距: d=1.5cm
(1)如图所示,曲柄和前齿轮是按照___________(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的;骑行时,前齿轮A和后齿轮B___________(选填“是”或“不是”)同轴转动;
(2)小明调节自行车齿比为 当他通过蹬脚踏使前齿轮转动一圈,后轮转动___________圈;
(3)当小明骑自行车爬坡时,为了最省力,应该调整齿比为___________(用分数表示);
(4)小明调节自行车为最大齿比,以9m/s的速度在某段水平路面匀速骑行时,地面对后轮的摩擦力为20N。则他1分钟要使脚踏转动___________圈,作用在脚踏上的力至少为___________N。(π=3)
【答案】(1) 省力 不是
(2)3
(3)
(4) 80 125
【详解】(1)[1]由图可知,曲柄和前齿轮组成的轮轴结构中,动力作用在轮上,阻力作用在轴上,轮半径大于轴半径,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,动力臂大于阻力臂,曲柄和前齿轮是按照省力杠杆来设计的。
[2]骑行时,前齿轮A和后齿轮B不是绕同一个中心轴转动,所以,不是同轴转动。
(2)由自行车齿比为,前齿轮是后齿轮的三倍,二者同一链条相连,故同时间通过距离相同,故前轮转一圈,后轮转三圈。
(3)当骑自行车爬坡时,为了最省力,应使齿比最小,即前齿轮齿数最少,后齿轮齿数最多。 由表可知,前齿轮最少齿数为22,后齿轮最多齿数为28,所以最省力的齿比为。
(4)[1]由表格数据可知,最大齿比,1min内后轮经过的距离为s=vt=9m/s×60s=540m
即3×0.6m×n后轮=540m
解得n后轮=300
由于后轮与后齿轮同轴,所以后齿轮在1min内转的圈数等于后轮在1min内转的圈数,假设前齿轮转过的圈数为n前,根据前后齿轮转过的距离相等可得12×n后轮×d=45×n前×d
可得n前=80,则他1分钟要使脚踏板转动80圈。
[2]后轮与齿轮B是轮轴型的杠杆,动力是链条对后齿轮的拉力,阻力是地面对后轮的摩擦力,动力臂为后齿轮的半径,阻力臂是后车轮半径, 根据杠杆条件 ……①
链条对前齿轮的力与链条对后齿轮的力大小相等,前齿轮和脚踏板也是杠杆,动力为人给脚踏板的蹬力,阻力是链条对前齿轮的拉力,动力臂是脚踏板到轴心的长度,阻力臂是前齿轮半径,根据杠杆条件……②
前后齿轮半径之比等于齿数之比,即 ……③
联立①②③可得,作用子脚踏板的力至少为
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辽宁铁岭八年级物理下学期期末测试(人教版八年级下册第七章~第十二章)
(考试时间:90分钟 试卷满分:80分)
1.德国羽毛球公开赛中,中国混双组合夺冠,如图是他们比赛时的情景,下列说法正确的是( )
A.羽毛球在斜向上飞行过程中,重力势能转化为动能
B.羽毛球在空中飞行时只受到重力和空气阻力的作用
C.用力击球时,球拍对羽毛球的力只改变了它的运动状态
D.被斜向上击飞的羽毛球运动到最高点时,若受力全部消失,它将处于静止状态
2.如图所示,小明帮爸爸取一个大件快递,他用力推水平地面上的快递箱但未推动,于是找快递站借来平板车,将快递箱放在车上就很容易推动了。下列说法正确的是( )
A.快递箱未被推动是因为小明推快递箱的力小于快递箱受到的摩擦力
B.小明推平板车很容易推动是因为小明对车的力大于车对小明的力
C.平板车很容易被推动是因为通过将滚动变为滑动的方式减小了摩擦
D.推平板车匀速直线前行时,快递箱受到的重力和支持力是一对平衡力
3.下列实例或设计中,能主要利用流体压强与流速的关系解释的是( )
A.甲图:用吸管喝饮料 B.乙图:高铁站站台的安全线
C.丙图:卫生间地漏设计 D.丁图:盆景自动供水装置
4.如图是我国古代劳动人民运送巨木的情景。他们通过横杆、支架、悬绳、石块等,将巨木的一端抬起,垫上圆木,将其移到其他地方。下列说法正确的是( )
A.横杆相当于一个动力臂大于阻力臂的杠杆,可以省距离
B.缩短横杆上悬绳与支架之间的距离,更有利于将巨木抬起
C.支架下端垫有底面积较大的石块是为了增大对地面的压力
D.巨木下垫上圆木是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦
5.(原创题)如图所示,2025年1月1日,我国科研团队自主研发的国内首辆分布式电驱动飞行汽车“东大·鲲鹏1号”惊艳亮相。当该汽车加速升空过程中,下列说法正确的是( )
A.汽车重力势能增加 B.汽车动能减少
C.汽车动能转化为重力势能 D.汽车重力势能转化为动能
6.如今大城市普遍存在着停车难的问题,图甲是路边空中绿化存车亭,图乙为其工作原理图,A为存车架,O为转动轴,B端固定悬挂泊车装置,BC为牵引钢丝绳,M为电动机。汽车从水平地面被提升到BC与OB垂直的过程中,B点到地面的距离为3m,OB长为(忽略OB的重力和机械的摩擦力),A和汽车的总质量为1200kg,以下说法正确的是( )
A.整个过程中B端固定不动,O点逐渐向左移动
B.在这一过程中,作用在B点的动力将逐渐变大
C.当处于图乙位置时,OB属于费力杠杆
D.当处于图乙位置时,钢丝绳所受拉力为9600N
7.踢毽子起源于我国汉代,高承《事物纪原》记:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽子,三四成群走踢……”,如图所示。下列关于踢毽子的说法中正确的是( )
A.踢毽子时脚感到疼的施力物体是毽子
B.脚将毽子踢出去,说明力可以改变物体的运动状态
C.在飞行过程中,毽子受到重力和脚对它的踢力
D.毽子离开脚后持续运动,说明运动不需要力来维持
8.水平桌面上底面积相同的两个容器甲和乙分别装有不同的液体,两个相同的小球分别放入甲、乙容器中静止时的情况如图所示(小球对甲容器底有压力,两液面相平),下列说法正确的是 ( )
A.甲中液体密度大于乙中液体密度
B.小球在甲容器液体中受到的浮力大于在乙容器液体中受到的浮力
C.甲中液体对容器底的压强小于乙中液体对容器底的压强
D.将甲中液体倒入乙容器中一部分,乙中的小球受到的浮力可能不变
9.(原创题)在使用简单机械的过程中,下列说法正确的是( )
A B C D
A. 使用筷子时阻力臂>动力臂
B. 滑轮组拉重物的绳子股数n=5
C. 使杠杆平衡两次拉力F1>F2
D. 拉重GA的物体,拉力F=GA
二、填空题(本题共6个小题,每空1分,共12分)
10.如图,当我们按压充满气的气球时,气球会变瘪,这说明力可以使物体发生______;当松开气球的“气门嘴”时,气球向后喷气的同时,会“嗖”的一下向前飞出去,这说明力可以改变物体的______。
11.(原创题)式抽纸因使用方便被人们喜爱,如图所示,从下面抽取纸张后,会将下一张纸带出,这是因为纸张之间存在___________力;挂在墙上的纸袋自然下垂是因为受到___________力的作用。
12.如图所示,扫地机器人采用刷扫和真空方式,将地面杂物吸入自身的垃圾收纳盒。当扫地机器人在水平地面上匀速前进清理散落在地面的杂物时,扫地机器人的动能________,机械能________。(均选填“增大”“不变”或“减小”)
13.在水平地面上有一长方体木箱,小平用水平推力把木箱向前推动,如图甲所示。此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示,木箱在2s时所受的推力为______N;在此过程中,木箱受到的摩擦力为_____N。
14.(原创题)如图1所示是用于松紧内六角螺丝的扳手,。其使用方法如图2、3所示,该工具使用时可以______(选填“费力”或“省力”)。图2与图3两种使用方法相比,图______可以更轻松的拧动螺丝。
15.如图所示,装卸工人用3m长的木板搭成斜面,把放在水平地面上质量为120kg的物体,沿着斜面匀速推到高1.2m的卡车车厢中,所用的推力是600N,此斜面的机械效率为__________;若斜面的高度、粗糙程度和物重都不变,要使推力更小些,则必须使斜面的长度 __________。(g取10N/kg)
三、作图题 (每小题2分,共4分)
16.如图所示,汽车载着木箱A向左做匀速直线运动,忽略空气阻力,画出木箱A受到的力的示意图。
17.如图所示,请画出作用在杠杆力臂L1和L2。
四、实验题(本题共4小题,共24分)
18.(6分)小明通过如图甲、乙所示的实验探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球从斜面上由静止释放,撞击静止在同一水平面上相同位置的木块。
(1)本实验是探究影响______(填“钢球”或“木块”)动能大小的因素;
(2)将同一钢球分别从甲、乙两图所示的位置由静止释放,则图乙中木块被撞出的距离比图甲中木块被撞出的距离______(填“短”或“长”)。由上述实验现象可以得出结论:当物体质量一定时,______,动能越大;
(3)为了研究物体动能和质量的关系,需要将质量不相等的钢球分别从斜面上______(填“相同”或“不同”)高度由静止释放;
(4)如图丙所示,将钢球从一个光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下,依次经过A、B、C、D四点(忽略空气阻力),设钢球在C、D两点的机械能分别为和,则______(填“>”“=”或“<”)。钢球从B点做斜抛运动到达最高点D后,钢球的运动情况为______(填字母)。
A.沿a轨迹运动 B.沿b轨迹运动 C.沿c轨迹运动 D.保持静止
19.(6分)如图所示是某同学探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情景。
(1)圆柱体的质量为________kg。
(2)从实验A到D的过程中圆柱体受到的重力________,受到的浮力________。(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)分析实验A、D、E中的数据可知,圆柱体在液体中受到的浮力与________有关。
(4)实验D中圆柱体受到的浮力为________N。
(5)若圆柱体为实心的,则该圆柱体的材料密度为________。
20.(6分)探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的充气情况有关;
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球,设计了以下实验方案。
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落。观察比较它们反弹后的高度
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度。观察比较它们所需自由下落高度。
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是___________;
(2)按照方案二探究。篮球反弹后的高度越高,反弹性能就___________;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为___________。
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越___________。
类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的___________来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越___________。
21.(6分)阳阳读书时了解到,杆秤是我国古人称量质量的工具,是杠杆在平衡状态下的应用。《墨经》中记述的杆秤的工作原理,比阿基米德发现的杠杆原理要早约200年。下面是阳阳与同学们通过探究杠杆平衡条件来了解杆秤的探究过程:
(1)杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆___________(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。
(2)实验时阳阳将平衡螺母向___________调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了___________。
(3)在图乙所示操作的基础上进行实验,获得数据如下表:
次数
动力/N
动力臂/cm
阻力/N
阻力臂/cm
1
1
10
2
5
2
1
10
1
10
3
1
10
2.5
4
分析表中数据,可得杠杆的平衡条件:___________。
(4)根据《墨经》中的记载,如图丙所示。“权”“重”表示力,“标”“本”表示___________。
(5)基于上述研究,阳阳自制了一把杆秤,如图丁所示:已知秤砣的质量为,零刻度线在提纽右侧、离提纽的距离为,秤盘离提纽的距离是。标记刻度时,在秤盘中放入已知质量为的物体,移动秤砣至杆秤水平平衡时,标记秤砣细线在秤杆上的位置,并记为。则此位置到提纽的距离的表达式为___________(用、、、表示)。
五、综合应用题 (本题共3小题,22题7分,23题9分,24题6分共22分)
22.(7分)11月17号,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想号”在广州正式入列。标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。该船总长179.8米,宽32.8米,总吨位33000,排水量42600吨,续航力1.5万海里,载员180人,具备全球海域无限航区作业能力及11000米钻探深度。
(,取10N/kg)。请完成以下问题:
(1)若“梦想号”在航行时驶入密度更大的海域,则排开水的体积会______(选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)“梦想号”满载时所受的浮力为多大?
(3)满载时“梦想号”浸在水中的体积为多大?
(4)若满载时的“梦想号”以正常的速度匀速行驶,它所受阻力是满载时重力的0.01倍,则“梦想号”航行时所受的牵引力为多大?
23.(9分)如图所示,搬运工人利用动滑轮10s内将重为450N的重物匀速提升2m,所用拉力为250N,不计绳重和摩擦。求此过程中:
(1)绳子自由端移动的速度是多大?
(2)拉力F做了多少功?
(3)拉力F的功率是多大?
(4)动滑轮的机械效率是多少?
24.(6分)阅读下列短文,回答问题。
变速自行车
自行车已有一百多年历史,是世界各国居民喜爱的交通、健身工具。它由许多简单机械组成,是人类发明的最成功的人力机械之一、如图是自行车的部分结构示意图,骑行时人在脚踏处施力,通过曲柄带动前齿轮A顺时针转动,再通过链条带动后齿轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A、后轮与齿轮B,两处都是同轴转动(物体绕同一个中心轴转动,在相同时间转过的圈数相同)的轮轴结构,也可视为不等臂杠杆。 A、B齿轮通过链条配合工作,在相同时间转过的齿数相同,链条与A、B齿轮间的作用力大小相等。
变速自行车与普通自行车的区别是它的前、后齿轮由多个齿数不同的齿轮组成。变速系统可以调节链条和不同齿数的前、后齿轮配合,即调节齿比数(),从而改变车速。
下表是小明的变速自行车的部分参数,齿轮的周长等于齿数与链条节距的乘积。
结构
参数
前齿轮(3速)
齿数:22、32、45
曲柄
长度: l=18cm
后齿轮(7速)
齿数: 12、15、17、19、21、24、28
轮胎
直径: D=60cm
链条
节距: d=1.5cm
(1)如图所示,曲柄和前齿轮是按照___________(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的;骑行时,前齿轮A和后齿轮B___________(选填“是”或“不是”)同轴转动;
(2)小明调节自行车齿比为 当他通过蹬脚踏使前齿轮转动一圈,后轮转动___________圈;
(3)当小明骑自行车爬坡时,为了最省力,应该调整齿比为___________(用分数表示);
(4)小明调节自行车为最大齿比,以9m/s的速度在某段水平路面匀速骑行时,地面对后轮的摩擦力为20N。则他1分钟要使脚踏转动___________圈,作用在脚踏上的力至少为___________N。(π=3)
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