4.4 实验:用双缝干涉测量光的波长 课件 -2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册
2026-05-26
|
3份
|
17页
|
101人阅读
|
1人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 4. 实验:用双缝干涉测量光的波长 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 光的干涉 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 145.04 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 一堆木头 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58037099.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦“用双缝干涉测量光的波长”实验,涵盖实验原理(Δx = l/d λ)、器材、步骤及数据处理。通过衔接光的干涉现象导入,以学习支架形式帮助学生建立实验原理与测量方法的联系。
其亮点在于以科学探究为核心,通过规范的实验步骤(调共轴、观察条纹、累积法测量)和注意事项指导操作,结合仪器读数例题(游标卡尺、螺旋测微器)与波长计算推导,培养科学思维中的模型建构与科学推理。实验插图增强直观性,课时小结梳理公式与步骤,助力学生系统掌握,教师可提升教学效率。
内容正文:
用双缝干涉测量光的波长实验目的和简介。实验目的,一、观察双缝干涉图样。2、用双缝干涉测定单色光的波长。实验原理,通过单缝的一束光线经双凤形成一对相干光,互相叠加产生干涉现象。一、检查实验物品,本实验所用实验器材,双缝干涉观察仪、小灯泡、遮光片、凸透镜,观察完毕,请单击下一步。2、测量波长,用双缝干涉测定波长。计算波长双缝间的距离D双缝到屏的距离L相邻两条亮暗纹间的距离dealt XN条亮暗文件的距离a delt x等于N减一分之a lambda a等于B乘以delt x除以L这样就计算出波的长度了。实验结论,在条件相同的情况下,干涉条纹的宽度随波长的增大而变宽,照射时中央是红色的亮条纹,两侧出现若干对称的条纹,波长由内短到外长,逐渐变化。实验操作结束,请返回重做或退出实验。
第四章 光
第四节 实验:用双缝干涉测量光的波长
高中物理 选必1
2026年5月20日7时37分
教师:
物理
新 课 标
五月 26
2026年5月
学习目标:
实验原理、器材、步骤、注意事项
单色光波长测量
实验操作指导
2026年5月
实验:用双缝干涉测量光的波长
用双缝干涉测量光的波长
2026年5月
实验目的:
用双缝干涉测量光的波长
实验原理:
实验器材:
2026年5月
实验步骤:
1、安装双缝干涉仪;
2、单缝到双缝的距离为5~10cm;
3、通过目镜,观察白光的干涉条纹;
4、放红光滤光片,改变d观察△x的变化情况;
5、观测红光的双缝干涉条纹;
测量出n条亮条纹间距a,
根据a、d、L数据,求出波长;
6、换绿色滤光片重复实验;
2026年5月
实验注意事项:
1、安装顺序:
光源、滤光片、单缝、
双缝、遮光筒、光屏;
2、双缝与单缝相互平行,且竖直放置;
3、光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒中心轴线上;
4、若出现在光屏上的光很弱,是由于不共轴所致;
5、若干涉条纹不清晰,与单缝和双缝是否平行有很大关系;
2026年5月
计算n个亮条纹间的距离a :
测出n个亮条纹间的距离a,
求出相邻两个亮条纹的距离;
计算单色光波长λ:
代入关系式计算波长λ;
n=6、a
2026年5月
白光干涉条纹测量△x、计算单色光波长λ:
明暗相间的彩色条纹;
中央为白色亮条纹;
干涉条纹相对中央亮纹左右对称排列;
在每条彩色亮纹中红光总是在外缘,紫光在内缘;
△x红
△x蓝
2026年5月
实验:用双缝干涉测量光的波长
课时练习
2026年5月
例1:螺旋测微器、游标卡尺的读数;
游标卡尺读数:
30.0mm=3.00cm
32.3mm=3.23cm
螺旋测微器读数:
2.190mm
7.869mm
2026年5月
例2:
某同学利用双缝干涉实验装置测定某一光的波长,已知双缝间距为d,双缝到屏的距离为L,将测量头的分划板中心刻线与某一亮条纹的中心对齐,并将该条纹记为第一亮条纹,其示数如图,此示数x1= mm;
然后转动测量头,使分划板中心刻线与
第n亮条纹的中心对齐,测出第n亮条纹
示数为x2。由以上数据可求得该光的波
长表达式(用给出的字母符号表示);
λ= ;
0.730
2026年5月
例3:
在杨氏双缝干涉实验中,如果( )
A、用白光作为光源,屏上将呈现黑白相间的条纹
B、用红光作为光源,屏上将呈现红黑相间的条纹
C、用红光照射一条狭缝,用紫光照射另一条狭缝,屏上将呈现彩色条纹
D、用紫光作为光源,遮住其中一条狭缝,屏上将呈现间距不等的条纹
BD
2026年5月
例4:在用双缝干涉测光的波长的实验装置如图,双缝之间的距离d=3mm;
1、若测定红光的波长,应选用 色滤光片,
实验时需要测量的物理量有, 、
;
2、若测得双缝与屏间距0.70m,通过测量头(
原理同螺旋测微器,手轮转一周,分划板进或
退0.500mm)观察第1条亮纹的位置如图a所示,
观察第5条亮纹的位置如图 b所示 则可求出
红光的波长= m(保留一位有效数字);
7×10-7
红
双缝到屏距离L
n条条纹间距a
2026年5月
课时小结:
用双缝干涉测量光的波长
①调共轴、平行
②观察干涉图样
③测量、计算波长
n=6、a
2026年5月
实验指导1:
4-4-1用双缝干涉测量光的波长
2026年5月
2026年5月
实验指导2:
4-4-0双缝干涉测量光的波长
2026年5月
Lavf58.29.100
Lavf57.83.100
Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.73
$今天为大家示范的实验室用双缝干涉测量光的波长。本次实验我们将通过以下环节来测量光的波长。一安装实验器材并调整。二观察白光和单色光的干涉图样。三应用公式计算出单色光的波长。在实验中我们需要用到以下实验器材,双缝干涉、实验仪、学生电源。双缝干涉实验仪主要由以下部分组成,光具座、三元凸透镜。滤光片。双凤。三凤管。遮光。筒、加长。管、测量头。接下来。开始安装,把两个半圆形支架固定在光具座的滑块上,使两个支架等高。再把遮光管架在支架上。安装。光源。使光源与遮光管等高。连接。电源。电压调整到6伏,打开开关,安装凸透镜。使凸透镜与遮光管等高,在遮光管的左端装上双缝,双缝间距D等于0.25毫米,记录下来,用于测量单色光波长。在双缝外面套上单缝管。拧紧螺丝。调整位置。使光聚集。在丹凤中部。遮光管另一端装上加长管。将测量头安装在遮光管的右端。使得测量头内三根垂直方向的分化线与干涉条纹平行,这样我们就安装完成了。边观察边左右拨动丹凤管上的拨杆,使单双凤平行,直至看到最清晰的干涉条纹。可以看到中央为白色亮条纹,两边是明暗相间且不同间距的彩色条纹。在光源和丹凤间放置红色的滤光片。观察光屏可以看到明暗相间、亮度均匀的红色条纹,且条纹间距相等。取下红色滤光片,换上绿色的滤光片。再观察光屏,可以看到明暗相间、亮度均匀的绿色条纹,且条纹间距相等。在丹凤和光源间放上红色的滤光片,转动测量头手轮,使分划板的中心刻度线与某条亮条纹的中央对齐。读出游标尺的读数为一,等于9.62毫米。转动手轮,使分划板中心刻度线向右移至第三条亮条纹的中央,此时游标尺的读数为二,等于13.30毫米。N这两条纹间的距离为A等于A2减A1N等于3。相邻两亮条纹间距delt x等于A2减A1除以N减一等于13.30毫米减9.62毫米除以3减1等于1.84毫米。已知说明书中的双缝到屏的距离L等于700毫米,双缝间距D等于0.25毫米,delta x等于1.84毫米。代入公式,红光的波长lam d等于D乘delt x除以L等于0.25毫米乘1.84毫米除以700毫米等于零点00065714毫米,等于657.14纳米。换上绿色的滤光片重复实验,转动测量头手轮,使分划板的中心刻度线与某条亮条纹的中央对齐,读出游标尺的读数为E等于9.00毫米。转动手轮,使分划板中心刻度线向右移至第三条亮条纹的中央。此时游标尺的读数A2等于11.90毫米。按各两条纹间的距离为A等于A2减A1N等于3。相邻两亮条纹。间距delt x等于A2减A1除以M减一等于11.90毫米减9.00毫米除以3减1等于1点四五毫米。已知说明书中的双缝到屏的距离L等于。700毫米. 双缝间距D等于0.25毫米,delta x等于1点四五毫米。代入公式,绿光的波长拉姆达等于D乘delt x除以L等于0.25毫米乘1点四五毫米除以700毫米等于零点00051786毫米,等于517.86纳米。采用累计法测N条亮纹的间距时,增大N的值即可减小在测量条纹间距delt x时的误差。实验结束后,要记得关闭电源,并将有关实验用品整理好。
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。