天津市和平区2026年高三考前预测生物试卷

wm%。120252026SC正TIS,“正..T“·.it☑0e.S 一、单项选择题（共12题，每题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最 符合题目要求的一项) 1.下列实验材料的选择，不能实现实验目的的是()。 选项 实验名称 选材 A 探究植物细胞的吸水和失水 洋葱鳞片叶下表皮 B 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 大蒜或者蚕豆根尖 c DNA的粗提取与鉴定 洋葱或者菜花 D 探究抗生素对细菌的选择作用 酵母菌或者青霉茵 A.A B.B C.C D.D 2.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得PS细胞（多能干细胞），继而利用PS细胞 培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如图。下列叙述错误的是（)。 诱导因子 4 黑鼠 体细胞 PS细胞 (体细胞供体) 特殊处理使内 细胞团不发育滋养层 →克隆鼠X 灰鼠 2细胞胚胎 發胚 重组發胚 白鼠 (胚胎细胞供体) 内细胞团 (代孕母鼠) A.小鼠体细胞诱导成PS细胞的过程中形态结构和遗传物质发生了改变 B.PS细胞与内细胞团细胞均具有发育的全能性 C.上述三种不同体色的鼠中，只有黑鼠可以是雄鼠 D.克隆鼠X的体色为黑色，培育过程中没有运用细胞核移植技术 3.重组三价HPV疫苗由HPV16、18、58型的L1衣壳蛋白自动装配成病毒样颗粒(VLP) 制成。接种重组三价HPV疫苗，可获得针对这三种类型HPV的免疫力。下列叙述正 确的是（) A.VLP作为抗原可以直接进入宿主细胞，刺激辅助性T细胞增殖分化 B.HPV疫苗通过诱发机体产生非特异性免疫反应，快速清除HPV病毒 C.人体接种HPV疫苗后，机体会产生针对抗原的多种抗体和记忆细胞 D.特异性抗体与HPV结合后，可以直接裂解病毒颗粒以实现免疫自稳 高三年级生物试卷第1页（共8页) 4.结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中做法不合理的是（)。 A.以乳酸菌制作酸奶时，先通气后密封 B.定期给花盆中的土壤松土 C.鼓励慢跑等有氧运动方式进行日常锻炼 D.包扎伤口选用透气的创可贴 5.图1表示离体条件下刺激神经纤维产生的动作电位，图2表示神经纤维膜上离子通道 的开放状况，下列叙述错误的是()。 +30 笛 0 意 b d 膜外 K 膜外⅓* 00 Na'Na 000-4女好 012从 100 甲 图1时间 图2 A.图1中c段主要成因对应图2中的甲图，离子运输方式为协助扩散 B.图1中d段主要成因对应图2中的乙图，神经纤维的膜电位表现为内负外正 C.静息状态时，神经细胞外的Na浓度比膜内要高 D.适当降低细胞外液的K浓度，在同等程度的刺激下，该神经纤维更容易产生兴奋 6.根据食品安全国家标准，每毫升合格的牛奶中细菌总数不能超过50000个。研究小组 为检测某品牌牛奶是否合格，进行如下实验。下列相关叙述正确的是（)。 5mL牛奶1mL1mL1m 0.1mL 牛肉膏 45mL 9mL 9mL 9mL 蛋白胨 无菌水无菌水无菌水无菌水培养基 ① ② ③ A.步骤①中需用巴氏消毒法对加入的牛奶进行处理 B.步骤②配制培养基时需加入琼脂并将PH调至酸性 C.若步骤③中平均菌落数为45，说明该品牌牛奶不合格 D.图中所示计数方法统计结果，比显微计数法的计数结果大 7.下列关于生态系统中物质循环的叙述，正确的是()。 A.物质循环和能量流动是两个独立、互不干扰的过程 B.与生产者、消费者不同，分解者在物质循环中不起作用 C.物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间循环往复 D.碳循环中，碳可通过生产者的光合作用或化能合成作用进入生物群落 高三年级生物试卷第2页（共8页) 8.研究发现，玉米细胞质中T基因导致雄性不育，可被显性核恢复基因（基因）恢复 育性，作用机理如图所示。相关基因型的表示 线粒体膜上的T蛋白 会导致雄性不育 方法：质基因写在括号外，核基因写在括号内， 如T(RR)。下列叙述正确的是()。 R蛋白 A.减数分裂中R基因和T基因可以自由组合 B.T基因通常以精子为载体传递给下一代 R基因 C.T（Rr)的玉米自交，后代约有1/4为雄性 T基因 不育个体 D.R蛋白通过阻止T基因的表达恢复育性 线粒体 细胞核 9. 将大肠杆菌放在含有同位素I5N培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为1N, 它比14N分子密度大。然后将DNA被1N标记的大肠杆菌再移到1N培养基中培养， 每隔4小时（相当于分裂繁殖一代的时间）取样一次，测定其三代细菌DNA的密度。 实验结果DNA复制的密度梯度离心试验如下图所示。下列叙述正确的是（)。 A.大肠杆菌代谢类型属于自养厌氧型 世代亲代 DNA水解成单链后测定 B.如果测定第四代DNA分子密度，中带：轻 121 轻带 带N标记的比例为1：7 C.若将第一代DNA链的氢键断裂后再测密度， 中带 DNA单链分布在试管中的轻带和中带 重带 D.若子代DNA合成的方式是全保留复制，则 所有子代DNA都分布在中带 全重 全中 1/2轻 阅读下列材料，完成下面小题。 不同个体之间可进行遗传物质的流动，称为水平基因转移(HGT)。HGT被认为是细 菌耐药性传播的主要驱动因素。可移动遗传元件是耐药基因发生HGT的必要条件， 如质粒、整合子等。整合子是一种可移动的DNA片段，主要包括整合酶基因(it)和可 变区。可变区可以携带一个或多个相同或不同的耐药基因。整合子若定位在细菌拟核 DNA,可将携带的耐药基因“纵向”传播给子代：若定位于质粒上，则可实现耐药基因 跨物种的“横向”传播。 整合子 int 转录 启动子at 基因1at 基因2at 识别att,将耐药基因 mRNAM- 翻译 整合酶 插入或剪切 转录 int 启动子at 基因2 att 基因latt 10.从可遗传变异的类型分析，HGT属于()。 A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 高三年级生物试卷第3页（共8页） 11.下列关于耐药基因水平转移的叙述，正确的是( A.经水平转移获得的耐药基因不能纵向传播 B.整合酶兼具限制酶和DNA连接酶的功能 C.不同整合子所携带的耐药基因种类和数量相同 D.耐药基因水平转移仅发生在同种生物个体之间 12.超级细菌对多种抗生素都具有耐药性。下列叙述错误的是()。 A.抗生素对细菌的耐药性进行了选择 B.抗生素的使用可提高耐药基因的频率 C.HGT可将不同耐药基因整合到同一细菌中 D.耐药基因的“纵向”传播是产生超级细菌的根本原因 二、非选择题（共5小题，共52分) 13.(8分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于 当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。 (1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨制成提取液（去 淀粉)，并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下： 分组 红粒管 白粒管 对照管 步骤 ① 加样 0.5mL提取液 0.5mL提取液 ② 加毁冲液(mL) 1 1 1 ③ 加淀粉溶液(mL) 1 1 ④ 37℃保温适当时间后，终止反应，冷却至带温，加适量B试剂显色 显色结果 +++ + +++++ 注：“+”数目焰多表示蓝色越深 步骤①中加入的C是 。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是 :据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越 。若步骤③ 中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应适当 (填 “缩短”“延长”或“不变”)。 (2)小麦中的淀粉酶包括-淀粉酶和B-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中 的作用，设计了如下实验方案： I.红粒管、白粒管各加入相应提取 液0.5mL+使a-淀粉酶失活 如上法实验操 Ⅱ.红粒管、白粒管各加入相应提取 作并显色测定 液0.5mL→X处理 X处理的作用是使 。若I中两管显色结果无明显差异，且中的显色 结果为红粒管颜色显著 (填“深于”或“浅于”)白粒管，则表明 淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。 高三年级生物试卷第4页（共8页) 14.（10分)猕猴是国家二级重点保护野生动物，其生性警惕，一般栖息于海拔较高的 针阔混交林或暗针叶林带。微卫星DNA(SSR)是广泛分布于各种真核生物基因组中的 简单重复序列，这些DNA核心序列差异很大，但两端序列具有一定保守性，在同一物种 中高度相似。猕猴的粪便中含有少量脱落的肠道细胞，科研人员通过收集猕猴粪便，提取 其中微卫星DNA进行个体识别以估算种群数量。 (1)与标记重捕法相比，该方法的优势有 (答出1点即可)。种群的数 量特征除种群密度外，还包括 (答出1点)。 (2)科研人员第一次粪便采集检测到粪便来自30只猕猴。一段时间后，进行第二次粪便 采集，一共采集粪便50份，其中25份来自与第一次相同的15只猕猴，其余25份来 自其他8只猕猴，可估算出该地区的猕猴大约有 只。了解该猕猴种群生态位 包括研究 舒 (答出1点) (3)科学家利用PCR扩增的SSR位点对猕猴进行亲子鉴定，结果如下图所示。在自然 状态下 （填“子代1”“子代2”或“子代3”)不太可能是母本与疑似父本 2的后代，判断依据是 白母亲210 220 230 240 250 子代1210 220 230 240 250 如1500 1500 1000 1000 500 500 0 220bp 230bp 220bp 250bp 疑似父本1 210 220 230 240 250 千代2210 220 230 240 250 1000 1000 500 500 0 210bp 240bp 子代3 230bp 254bp 疑似父本2 时 210 220 230 240 250 210 220 230 240 250 600 600 400 400 200 200 0 0 226bp 250bp 214bp 254bp DNA片段大小(bp:碱基对) (4)若仍使用此种方法，为进一步提高猕猴亲子鉴定结果的准确性，可采取的措施是 高三年级生物试卷第5页（共8页) 15.(10分)黄瓜是单性花、雌雄同株，研究者解析了生长素调节黄瓜性别决定的机制。 (1)黄瓜花芽的生长素从形态学 的运输方式称为极性运输。 (2)添加外源生长素可以促进黄瓜产生雌花，推测生长素响应基因'A3促进该过程。分 别检测野生型、Arf3突变体中雌花的比例，若实验结果为 ，可验 证上述推测。 (3)分析Arf3的作用机制，发现Arf3突变体中Cw1基因表达提高3倍，而Cw1蛋白 会抑制雌花分化。 ①生物信息学分析发现，Cw1基因的启动子序列中具有Af3蛋白的结合序列P4,因 此推测Arf3蛋白能够直接调控CwI的 过程。 ②研究者通过凝胶阻滞实验(EMSA)进一步验证上述推测。EMSA原理为：DNA 与蛋白质结合形成的复合物与游离DNA在凝胶电泳中的迁移速度存在差异，生物素 经过实验处理后可以显示出有色条带。按照图1实验设计，结果中会出现滞后条带和 游离DNA条带。若上述推测正确，请补充图1中的实验结果。 生物素标记的P4 未标记的P4 A3蛋白 滞后条带 电泳方 游离DNA条带 注：来标记的P4可以竞争性站合A3蛋白 (4)Af3突变体中Cs基因表达量显著降低，Cs是雌花分生组织形成和维持的重要基因。 请结合上述信息，在图2中完善生长素通过A3蛋白参与黄瓜性别决定的机制。（方 框中填写基因，括号中填写+或者-，+代表促进、-代表抑制) 雌花增殖 生长素+→ Arf3蛋白 雌花形成 寸雌花分化4 图2 高三年级生物试卷第6页（共8页） 16.（10分)人体内的t-PA蛋白能高效降解血栓，而为心梗患者注射大剂量的t-PA蛋白 会诱发颅内出血。研究证实，将t-PA蛋白第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，能显著降低出 血副作用。因此，利用蛋白质工程可制造出性能优异的t-PA突变蛋白。下图是通过重叠 延伸PCR技术获取t-PA改良基因和利用质粒pCLY11构建含t-PA改良基因的重组质粒 的示意图，图中重叠延伸PCR过程中，引物a、b用来扩增突变位点的上游DNA序列， 引物c、d用来扩增突变位点的下游DNA序列。 t-PA基因 限制酶识别序列 引物a 引物c 和切割位点 Sma I Xma I 一BgI BgⅡ5 AGATCT-3 PCR1 引物b 引物d Nhe I mlacZ Nhe I 5-GCTAGC-3 21 PCR2 PCLY11 Sma I 5'-CCCGGG-3 产物AB 产物6-- neo R Xma I 5'-CCCGGG-3 5 AB上链3-3- 重叠延伸 ------5 CD下链 →重组质粒 PCR3 注：mlacZ基因的表达产物会使细胞 呈黄色，否则细胞呈白色.ncdR表示 CCGG 新霜抗性基因。 突变产物 t-PA改良基因 CTAG -PA改良基因 (1)制造出性能优异的tPA突变蛋白的途径：从预期的蛋白质功能出发→→推测 应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。 (2)该案例中改造t~PA突变蛋白的策略是定点突变，引物 中含有突变位点。 PCR1和PCR2一（填“在”或“不在”）同一个反应体系中进行，从引物的角 度分析，原因是 (3)经PCR3获得t-PA改良基因后，对t-PA改良基因进行PCR扩增过程中，在设计引 物时应在两个引物的5′端分别添加、■ 的识别序列。 (4)经C2处理的大肠杆菌与重组质粒混合培养一段时间后，应采用 法将大肠杆 菌接种到添加了的培养基上，筛选出的色菌落即为工程菌种。 高三年级生物试卷第7页（共8页) 17.(14分)李振声团队采用远缘杂交的方法开辟了小麦育种的新途径。他们利用蓝粒单 体小麦，通过大群体筛选和定向选择，结合细胞学观察，选育出了稳定且结实正常的缺体 小麦。缺体小麦的培育为小麦与其他近缘物种培育出异种染色体代换系带来了方便。 (1)单体小麦和缺体小麦是小麦育种和遗传分析的基础材料。单体比正常个体少一条染 色体，缺体比正常个体少一对同源染色体。普通小麦含有42条染色体（用2N=42W 表示)，可视为二倍体，通过染色体变异，可得到单体小麦，再自交可得到缺体小麦。 香牛安2025 若不考虑同源染色体之间的差异，普通小麦共有 种缺体。 (2)研究团队利用带有蓝粒性状标记的4号染色体单体小麦（图1)，选育出能稳定遗 传的可育缺体小麦。蓝粒单体小麦(E代表携带蓝粒基因 的染色体)自交以后，产生三种染色体组成的后代，即： 蓝粒基因 -2026号 40W+E、 。由于蓝粒性状具剂量效应，会出现 0 48 三种表现型，即白粒、蓝粒和深蓝粒，其中 粒小麦为缺体小麦。自交后，筛选得到了育性高的株系4D图1蓝粒单体小麦染色体组成 缺体（缺少4号染色体）。 (3)小黑麦异种染色体代换系是指小麦的一对染色体被黑麦的一对染色体所取代所得的 品种。二倍体黑麦（2N=14R)是小麦的近缘物种，耐旱耐寒和抗病能力都很强。研 究发现黑麦的6号染色体上存在多对有利小麦生存的抗性基因，为引入黑麦优良性状 培育异种染色体代换的小麦新品种，研究人员进行了杂交实验，如图2。 ♀4D缺体×8黑麦 ① 4D F 4D ⑧ 小黑麦异种染色体代换 图2育种过程 以4D缺体小麦为母本、黑麦为父本杂交，所得F1表现为高度不育，原因是 因此需要图中的操作①，操作①表示 处理。 经过细胞学观察，选择F1植株进行回交，F2植株再次回交，理论上获得的F3植株染 色体数为 。其中可选择 条染色体的个体进行自交，即可得到 染色体数恢复的小黑麦异种染色体代换系小麦，经筛选鉴定后可用于生产。 高三年级生物试卷第8页（共8页） 和平区2025~2026学年度高三年级第三次质量调查 生物参考答案 一、单项选择题（共12题，每题4分，共48分） 1-6 DACADC 7-12 DCBBBD 二、非选择题（共5小题，共52分） 13.(8分) （1)0.5mL蒸馏水：红粒小麦：低：缩短 (2)B-淀粉酶失活(2分)；深于（2分) 14.(10分) (1)粪便容易收集（或不易惊扰到猕猴、不会对猕猴造成损伤等）；出生率、死亡率 (或迁入率和迁出率、性别比例和年龄结构) (2)46:栖息地（或食物、天敌以及与其他物种的关系等） (3)子代3(2分)；子代3的两个SSR片段无法从母本和疑似父本2中找到来源(2 分) (4)增加检测的SSR位点数（可以减少单一位点的偶然性，从而提高亲子鉴定结果 的准确性)（2分) 15.(10分) (1)上端到下端 (2)与野生型相比，Arf3突变体中雌花比例显著降低 (3)转录；见右图 生物素标记的P4+ + 未标记的P4 Af3蛋白 + + + 滞后条带 游离DNA条带 (4) Cs 雌花增殖 (+) 生长素+ AfB蛋白 雌花形成 (- NCw则石雌花分化 16.(10分) (1)设计预期的蛋白质结构 (2)c;b;不在：引物c和引物b会互补配对而失效 (3)Xmal;BglIⅡ (4)稀释涂布平板；新霉素：白 17.（14分) (1)21 (2)40W、40W+EE;白粒 (3)减数分裂染色体联会紊乱（无法产生可育配子）；秋水仙素处理幼苗（诱导染色 体加倍)；40+(17)；41 高三年级生物答案第1页（共1而）