2-1 机构常识(同步练习)-《汽车机械基础》上好课(人交版·第5版)

2026-05-25
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 汽车机械基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 汽车机械识图
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 121 KB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 王杨sir
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58036676.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2-1机构常识 同步练习答案及解析 一、选择题 1.机器的基本组成部分不包括以下哪一项() A. 动力部分 B. 传动部分 C. 装饰部分 D. 控制部分 答案:C 解析:机器四大基本组成为动力、传动、执行、控制,无装饰部分。 2.电动汽车的动力部分是() A. 发动机 B. 驱动电机 C. 变速箱 D. 传动轴 答案:B 解析:燃油车动力为发动机,电动车动力为驱动电机。 3.机器与机构的本质区别是() A. 是否由实物组成 B. 是否有确定运动 C. 是否能做功或转换能量 D. 是否包含零件 答案:C 解析:机器具备做功 / 能量转换功能,机构仅实现运动传递,无能量转换。 4.机械中最小的制造单元是() A. 构件 B. 零件 C. 部件 D. 机构 答案:B 解析:零件是最小制造单元;构件是最小运动单元。 5.由多个零件刚性连接、作为一个整体运动的单元是() A. 零件 B. 构件 C. 部件 D. 机器 答案:B 解析:构件是运动单元,可由一个或多个零件组成。 二、判断题: 1.变速箱属于汽车的传动部分。() 答案:√ 解析:变速箱负责传递动力与改变转速,归为传动部分。 2.凸轮与从动件之间的连接属于低副。() 答案:× 解析:凸轮与从动件为点 / 线接触,属于高副。 3.控制部分的作用是实现机器的预期动作,如车轮行驶。() 答案:× 解析:执行部分实现预期动作;控制部分用于操纵与调节。 4.凸轮与从动件之间的连接属于低副。() 答案:× 解析:凸轮与从动件为点 / 线接触,属于高副。 5.控制部分的作用是实现机器的预期动作,如车轮行驶。() 答案:× 解析:执行部分实现预期动作;控制部分用于操纵与调节。 三、名词解释 1.机器 答案:人为的实物组合,具有确定相对运动,能代替人类劳动或转换能量,完成有用机械功。 2.机构 答案:人为的实物组合,具有确定相对运动,仅实现运动与动力传递,不做功或转换能量。 3.零件 答案:机械中不可拆分的最小制造单元,分为通用零件与专用零件。 4.构件 答案:机械中独立运动的最小单元,可由一个或多个零件刚性连接而成。 四、能力拓展题: 对比分析燃油汽车与电动汽车的四大组成部分,分别写出对应部件。 答案: 1.动力部分 燃油车:发动机 电动车:驱动电机 2.传动部分 燃油车:离合器、变速箱、传动轴 电动车:减速器 3.执行部分 燃油车 / 电动车:车轮 4.控制部分 燃油车:转向盘、制动踏板、油门踏板 电动车:转向盘、踏板、整车电控系统 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2-1机构常识 同步练习答案及解析 一、选择题 1.机器的基本组成部分不包括以下哪一项() A. 动力部分 B. 传动部分 C. 装饰部分 D. 控制部分 2.电动汽车的动力部分是() A. 发动机 B. 驱动电机 C. 变速箱 D. 传动轴 3.机器与机构的本质区别是() A. 是否由实物组成 B. 是否有确定运动 C. 是否能做功或转换能量 D. 是否包含零件 4.机械中最小的制造单元是() A. 构件 B. 零件 C. 部件 D. 机构 5.由多个零件刚性连接、作为一个整体运动的单元是() A. 零件 B. 构件 C. 部件 D. 机器 二、判断题: 1.变速箱属于汽车的传动部分。() 2.凸轮与从动件之间的连接属于低副。() 3.控制部分的作用是实现机器的预期动作,如车轮行驶。() 4.凸轮与从动件之间的连接属于低副。() 5.控制部分的作用是实现机器的预期动作,如车轮行驶。() 三、名词解释 1.机器 2.机构 3.零件 4.构件 四、能力拓展题: 对比分析燃油汽车与电动汽车的四大组成部分,分别写出对应部件。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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2-1 机构常识(同步练习)-《汽车机械基础》上好课(人交版·第5版)
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