第24课 香港－CM撮影の下見 导学案（4）-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级下册

该高中日语导学案围绕第24课“香港－CM撮影の下見”展开，核心知识点为广告（CM）的制作与作用，通过预习任务中的课文问答、语法翻译引导学生综合运用本课语法，初步理解广告相关内容，搭建前后知识联系的学习支架。 资料特色在于多维度练习与思维引导结合，完形填空、选择题巩固基础，写作任务要求运用本课语法表达，通过分析广告现状与作用培养思维品质，提升语言能力，助力学生自主学习与知识整合，体现日语学科特色学习方法。

第24课「香港－CM撮影の下見」导学案（四） 一、学习目标 综合运用本课语法进行交际表达，理解CM（广告）的制作与作用，能运用所学知识进行广告分析。 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 朗读课文后回答下列问题： ① 一般の視聴者はCMをどのように考えていますか？ ② 放送局は何によって運営されていますか？ ③ 放送の目的は何だと言っても過言ではありませんか？ ④ CMを見せる側はどのように努力しなければなりませんか？ ⑤ 人気タレントをCMに起用する理由は何ですか？ ⑥ CMに出演することによって、何が起こることがありますか？ ⑦ CMソングが生まれた理由は何ですか？ ⑧ 日本ではどのようなCMコンテストが開催されていますか？入賞するCMにはどのようなものがありますか？ ⑨ 企業の社会的貢献を紹介するCMは何を目的としていますか？ ⑩ CMはどのような作品だと言えますか？ 用本课语法翻译下列句子： ① 多么美丽的夜景啊！ → ________________________________________________________ ② 能不能想点好办法呢？ → ________________________________________________________ ③ 既然是广告，就不能不展示商品。 → ________________________________________________________ ④ 广告容易被认为是麻烦的东西。 → ________________________________________________________ ⑤ 既然说过要修正，就必须好好改。 → ________________________________________________________ （二）思考 结合课文，简述CM（广告）的现状与作用（至少4点）： 三、完形填空题练习 阅读下面短文，从A～P中选择合适词汇填入横线，每词限用一次。 A. 迷惑 B. 無理はない C. 広告収入 D. 運営 E. 視聴者 F. 放送局 G. 利害 H. 対立 I. 人気タレント J. 起用する K. 出演 L. CMソング M. 記憶 N. コンテスト O. 入賞 P. 映像作品 一般の視聴者にとって、CMは（　　　　）なものと考えられがちだ。しかし、ほぼすべての（　　　　）は（　　　　）によって（　　　　）されている。したがって、CMを見てもらうことが放送の目的だといっても言い過ぎではない。そのように考えると、視聴者がそう思うのも（　　　　）。広告主の企業や放送局と（　　　　）の（　　　　）は常に（　　　　）することになる。CMを見せる側は、人気タレントを（　　　　）する。CMに（　　　　）することによって有名になる俳優も少なくない。商品名は普通に言うよりも歌にしたほうが（　　　　）に残りやすい。そこで（　　　　）が生まれる。日本ではCMの（　　　　）がしばしば開催され、（　　　　）するCMの中には、見事なドラマを作り上げているものや、優れた（　　　　）も多い。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.一般观众容易认为CM是（　　　） A. 好东西 B. 麻烦的东西 C. 必要的东西 D. 有趣的东西 2.电视台靠什么运营？（　　　） A. 政府补贴 B. 广告收入 C. 观众捐款 D. 节目收费 3.广告主企业和电视台与观众之间会（　　　） A. 利益一致 B. 利益对立 C. 没有关系 D. 相互合作 4.为了让观众不换频道，广告方怎么做？（　　　） A. 缩短广告时间 B. 起用人气明星 C. 减少广告数量 D. 提高广告价格 5.为什么起用当红艺人？（　　　） A. 便宜 B. 亲切、容易亲近 C. 演技好 D. 长得漂亮 6.通过出演CM，会发生什么？（　　　） A. 演员变得有名 B. 演员失去人气 C. 演员息影 D. 演员转行 7.CM歌曲诞生的原因是（　　　） A. 歌唱得好 B. 唱歌比普通说话更容易记住 C. 歌曲好听 D. 明星唱得好 8.日本经常举办的是什么？（　　　） A. CM比赛 B. CM颁奖礼 C. CM展览 D. CM发布会 9.介绍企业社会贡献的CM的目的是（　　　） A. 宣传商品 B. 传达企业形象本身 C. 提高收视率 D. 节省成本 10.课文的主旨是（　　　） A. CM的历史 B. CM的现状与作用 C. CM的制作方法 D. CM的演员 五、写作任务 以「CMの役割」为题，写5-7句短文，要求： 使用「～がち」「～以上は」「～からには」「～ないものだろうか」「なんて～んだろう」等本课语法。 第24课「香港－CM撮影の下見」导学案（四）参考答案 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 ① 迷惑なものと考えられがち。 ② 広告収入。 ③ CMを見てもらうこと。 ④ あの手この手を使って、何とか嫌がる視聴者がチャンネルを変えないように努力する。 ⑤ 見たほうが親しみやすいから。 ⑥ 有名になる。 ⑦ 普通に言うよりも歌にしたほうが記憶に残りやすいから。 ⑧ CMのコンテスト。15秒や30秒という短い時間に見事なドラマを作り上げているものや、映像表現として優れたもの。 ⑨ 企業イメージそのものを伝えるため。 ⑩ わずか1分足らずの時間のために、莫大な手間と費用をかけて作られた映像作品。 ① なんて美しい夜景だろう。 ② 何かいい案はないものだろうか。 ③ CMである以上、商品を登場させないわけにはいかない。 ④ CMは迷惑なものと考えられがちだ。 ⑤ 修正するからには、しっかり直さなければならない。 （二）思考 放送局は広告収入によって運営されている。 人気タレントを起用して親しみやすくしている。 CMソングによって記憶に残りやすくしている。 CMのコンテストが開催され、優れた映像作品が生まれている。 企業の社会的貢献を紹介するCMも増えている。 三、完形填空题答案 一般の視聴者にとって、CMは（A）なものと考えられがちだ。しかし、ほぼすべての（F）は（C）によって（D）されている。したがって、CMを見てもらうことが放送の目的だといっても言い過ぎではない。そのように考えると、視聴者がそう思うのも（B）。広告主の企業や放送局と（E）の（G）は常に（H）することになる。CMを見せる側は、人気タレントを（J）する。CMに（K）することによって有名になる俳優も少なくない。商品名は普通に言うよりも歌にしたほうが（M）に残りやすい。そこで（L）が生まれる。日本ではCMの（N）がしばしば開催され、（O）するCMの中には、見事なドラマを作り上げているものや、優れた（P）も多い。 四、选择题答案 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.B 10.B 五、写作任务（参考范文） CMの役割 一般の視聴者にとって、CMは迷惑なものと考えられがちだ。確かに、スポーツの緊迫した試合や感動的なドラマがCMで中断されると、そう思うのも無理はない。しかし、放送局は広告収入によって運営されている。CMである以上、何とかして視聴者に印象づけなければならない。そこで、人気タレントを起用したり、CMソングを作ったりするわけだ。なんて巧妙な方法だろう。CMに出演することによって有名になる俳優も少なくない。さらに、企業の社会的貢献を紹介するCMも増えており、商品の宣伝というよりも企業イメージを伝えるためのものだと言える。なんとかして視聴者に嫌がられないCMを作り上げたいものだ。私も将来、優れたCMを作れるクリエイターになりたいと強く思う。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $