第24课 香港-CM撮影の下見 导学案(1)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级下册
2026-05-25
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(中级下册) |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | M,第24 香港——CM撮影の下見 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 香港特别行政区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58036578.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕第24课核心内容展开,聚焦“眺める、一切、修正する”等核心单词的读音、词义及搭配,重点掌握“なんて~んだろう”表感叹的用法。通过预习任务中的单词标注、语法填空,衔接已学感叹表达,搭建从词汇积累到语法应用的学习支架。
特色在于任务分层设计,预习初探夯实基础,完形填空与选择练习强化语言运用,思考环节引导总结语法规则。助力学生提升语言能力(内化与运用),培养学习能力(独立与合作),发展思维品质(概括与论证),提升学习效率与自主学习意识。
内容正文:
第24课「香港-CM撮影の下見」导学案(一)
一、学习目标
掌握「なんて、眺める、一切、强烈、修正する、釣る、頼もしい、増やす、当てはまる、横切る、成り立つ、測る、傷つける、確実」等核心单词的读音、词义与常用搭配。
掌握「なんて~んだろう」表示“多么……啊!”的感叹用法。
二、预习任务
(一)单词与语法初探
给下列单词标注平假名并写出中文意思:
なんて( )→ ____________
眺める( )→ ____________
一切( )→ ____________
强烈( )→ ____________
修正する( )→ ____________
釣る( )→ ____________
頼もしい( )→ ____________
増やす( )→ ____________
当てはまる( )→ ____________
横切る( )→ ____________
用「なんて~んだろう」完成下列句子:
① ここの景色は( )美しい( )。
② 気の合った友達と酒を飲みながら話すのは( )楽しい( )。
③ 都会は交通が( )便利な( )。
(二)思考
简述「なんて~んだろう」的用法及接续规则:
用法:________________________________________________________
接续:________________________________________________________
三、完形填空题练习
阅读下面短文,从A~L中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。
A. なんて B. 眺める C. 一切 D. 强烈 E. 修正する F. 釣る G. 頼もしい H. 増やす I. 当てはまる J. 横切る K. 成り立つ L. 測る
( )素晴らしい絵だ。星を( )。謝礼は( )受け取らない。( )なにおいがする。文章の誤りを( )。魚を( )。( )味方。資本を( )。条件に( )。道を( )。社会は( )ている。心を( )。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.「なんて」表示的意思是( )
A. 什么 B. 多么(感叹) C. 为何 D. 怎样
2.「眺める」的中文意思是( )
A. 看近处 B. 眺望 C. 忽视 D. 闭眼
3.「一切」通常与什么词搭配使用?( )
A. 肯定 B. 否定 C. 疑问 D. 命令
4.「强烈な印象」的中文意思是( )
A. 微弱的印象 B. 强烈的印象 C. 模糊的印象 D. 清晰的印象
5.「修正する」的中文意思是( )
A. 改正、修正 B. 保留 C. 删除 D. 增加
6.「魚を釣る」的中文意思是( )
A. 养鱼 B. 钓鱼 C. 卖鱼 D. 杀鱼
7.「頼もしい」的中文意思是( )
A. 不可靠的 B. 可靠的、有前途的 C. 讨厌的 D. 可笑的
8.「資本を増やす」的中文意思是( )
A. 减少资本 B. 增加资本 C. 浪费资本 D. 节省资本
9.「条件に当てはまる」的中文意思是( )
A. 不符合条件 B. 符合条件 C. 改变条件 D. 忽略条件
10.下列「なんて~んだろう」用法正确的是( )
A. なんて美しい花だろう B. なんて寒い日だろう
C. なんておいしい料理だろう D. 以上都是
第24课「香港-CM撮影の下見」导学案(一)参考答案
二、预习任务
(一)单词与语法初探
なんて→ 多么(感叹)
眺める(ながめる)→ 眺望
一切(いっさい)→ 一切、全部(后接否定)
强烈(きょうれつ)→ 强烈
修正する(しゅうせいする)→ 改正、修正
釣る(つる)→ 钓鱼、引诱
頼もしい(たのもしい)→ 可靠的、有前途的
増やす(ふやす)→ 增加
当てはまる(あてはまる)→ 符合、适用
横切る(よこぎる)→ 横穿
① なんて、んだろう ② なんて、ことだろう ③ なんて、んだろう
(二)思考
用法:表示强烈的感叹,意为“多么……啊!”
接续:なんて+形容词连体形+んだろう/ことだろう
三、完形填空题答案
(A)素晴らしい絵だ。星を(B)。謝礼は(C)受け取らない。(D)なにおいがする。文章の誤りを(E)。魚を(F)。(G)味方。資本を(H)。条件に(I)。道を(J)。社会は(K)ている。心を(L)。
四、选择题答案
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.D
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