黑龙江大庆市第二十三中学艺术部2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

考 大庆市第23中学艺术部2025-2026学年度（下)期中考试 班 级 高一历史试题 姓 名 (满分：100分 考试时间：75分钟出题人：马一阳) △△△△△ 注意事项： △△△△△ 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 △△△△△ 2. 请将答案正确填写在答题卡上 △△△△△O 第丨卷 选择题(60分) △△△△△ △△△△△O 一、 单选题：（共30道小题，每小题2分，共60分。） △△△△△装 1.《从鸦片战争到解放》一书中写道：“1927年8月1日，中国共产党和它所领导的革命 △△△△△ 阶级又进一步采取了一个决定性的行动…这次武装起义奠定了红军的基础。”材料描述的是 △△△△△订 △△△△△ ) △△△△△线 A.南昌起义 B.五四运动 C.武昌起义 D.秋收起义 △△△△△ 2.五四之前，鼓吹新文化的期刊，只有《新青年》、《每周评论》和《新潮》等少数几种： △△△△△内 五四后的第一年中，以宣传新思潮为旨趣的新出版物骤增至400余种，影响较大的有《新 △△△△△ 中国》、《南开日刊》、《觉悟》、《湘江评论》、《曙光》、《新社会》等。这一现象表明() △△△△△不 △△△△△ A.社会开明开放氛围浓厚 B.马克思主义成为思想主流 △△△△△要 C.反帝反封建成为国人共识 D.思想界呈空前活跃局面 △△△△△ 3.据统计，在五四运动之前，中国介绍和宣传马克思主义的文献为数很少，国人对马克思 △△△△△答 也鲜有听闻和了解，而五四运动发生后，宣传和介绍马克思及马克思主义的文献却如同雨 △△△△△ 后春笋般地涌现出来，马克思的名字成为和政治势力分割不开的名字，马克思的学说成为 △△△△△题 代表新锐思想动向的强劲思潮。据此可知，五四运动( △△△△△ △△△△△O A.揭示了救亡与启蒙间的矛盾冲突 B.促进了中华民族的进一步觉醒 △△△△△ C.致使中国社会主要矛盾发生变化 D.动摇了中国封建思想的统治地位 △△△△△ 4.毛泽东曾说：“《水浒传》里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了 △△△△△ 井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色‘山大王’！”这实 △△△△△ 际反映了共产党要走() △△△△△O A.城市中心道路B.统一战线道路 C.国共合作道路 D.“工农武装割据”道路 △△△△△ 5.1929~1931年，日本外贸缩减50%，工业产值下降67.5%，失业人数达到300万。这引 △△△△△ 起了日本社会动荡，国内阶级矛盾激化，农民和工人运动不断。为此，日本() △△△△△ A.召开东方会议制定侵略方针 B.发动了太平洋战争 △△△△△O C.发动侵华战争转嫁国内矛盾 D.制造了卢沟桥事变 △△△△△ 6.中共中央在洛川会议中指出：“过去阶段中，由于国民觉的不愿意与民众的动员不够，因 △△△△△ △△△△△ 而没有完成争取民主的任务，这必须在今后争取抗战胜利的过程中去完成。”这一决议() △△△△△ A.意在反击国民党顽固派势力 B.突出了根据地新民主主义的性质 △△△△△ △△△△△O 第1页 ∧∧∧Λ∧ C.推动了抗日民族统一战线的建立 D.强调完善边区政府组织建设 7.日本侵华的731部队人员回忆当年的“实验”情况说道：“和实验室相连接的粗管道中有 一个用铁板制的气闸…电风扇一转，气闸一拔，毒气就流进关着‘马鲁太’（对在押活体 实验里人员的称呼)的小屋里。”这则口述史料() A.说明了沦陷区内爆发大规模瘟疫 B.呈现了战争是最残酷的 C.可作为日军违反人道主义的罪证 D.可完全真实地再现历史 8.对于抗战期间正面战场的某次会战，有学者这样论述道：这是战争开始以来投入兵力最 多、规模最大的一次战役，也是持续时间最长、牺牲最多的一次战役。在会战后的一段时 间内，中日双方的战事也相对沉寂。该学者论述的这次会战（) A.以空间换时间将日本拖人持久战 B.粉碎了日军速战速决的计划 C.加速了抗日民族统一战线的形成 D.打破了日军不可战胜的神话 9.1945年10月24日，联合国正式成立，中国是联合国的创始成员国和安理会常任理事国 之一。10月25日，中国政府在台北举行侵台日军无条件投降仪式，并向全世界宣告：“从 今天起，台湾及其附属岛屿及澎湖列岛正式重入中国版图。”材料反映了抗日战争() A.促使中国成为世界强国之一 B.是世界反法西斯战争的东方主战场 C.实现了中华民族的独立统一 D.提高中国的国际地位和民族自尊心 10.近代中国的《新民报》曾以“走向和平建国之路，毛泽东为团结而来”为标题报道一则 新闻，它说：“全中国人民的心里都在欢呼，欢呼着团结有望，和平前途有了保证。”该报 道反映的是() A.北平和谈 B.重庆谈判 C.中共七大 D.西安事变 11.刘伯承说：“（解放战争）一年来敌我悬殊的情况已经有了很大的改变，但是敌人的力量 还是很大的。这就决定了我们的战略进攻的方式不是逐城推进，而是跳跃式的。我们大胆 地把敌人甩在后面，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去。”为此，解放军采取的重大行动 是() A.夺取徐州，准备战略决战 B.跃进大别山，开始战略进攻 C.破坏陇海路，支援准海战役 D.挺进中原，展开战略防御 12.1947年《中国土地法大纲》规定：“实行耕者有其田的土地制度”“废除一切地主的土 地所有权”“乡村农会接手地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产，并征收富农的上述 财产的多余部分分给缺乏这些财产的农民及其他贫民…分给各人的财产归本人所有”。该 法有利于() A.调动广大人民革命和生产的积极性 B.确保三大战役顺利进行 C.推动土改完成以提高中共的影响力 D.完成土地所有制的转变 13.下表是中国共产党在新民主主义革命时期的土地政策。以上政策主要反映出( 时期 土地政策 土地革命时期 打土豪，分田地 抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息政策 共3页 高一期中考试历史试题 解放战争时期 不分男女老少，在数量上、质量上彻底平分土地 A.近代革命的主要任务就是反封建 B.民主革命的性质发生了重大改变 C.近代中国社会最主要矛盾不断变化 D.土地改革的依靠力量发生了改变 14.中共七届二中全会把“战争”与“和平”、“革命”与“建设”、“军事”与“政治”、“土 地改革”与“减租减息”，完整地统一于“打倒蒋介石，解放全中国”的新民主主义伟大革 命实践活动中，从而上演了“百万雄师过大江”、进军海南岛、和平解放西藏等一幕幕威武 雄壮的历史话剧。这说明中共七届二中全会() A.加强了中国共产党的思想作风建设 B.进一步贯彻了建立民主联合政府的要求 C.使全党认清了中国民主革命的规律 D.体现了实事求是的马克思主义思想路线 15.如图是华君武创作于1948年的漫画《囊中物》，反映了解放战争期间的一场战役。画中 敌军被分割包围，成为东北人民解放军和华北人民解放军的囊中之物。结合图片信息判断， 这场战役( 孤立点的两匪 东北人民解放军 华北人民解放军 囊中物 A.基本解放了华北全境 B.揭开了战略反攻的序幕 C.粉碎了国民党军队的全面进攻 D.消灭了南线国民党军队的精锐主力 16.从新中国成立到1952年底，全国共有宣传员379万人，报告员7.5万人，覆盖机关 厂矿、农村、学校，甚至列车等一切社会组织细胞，即使再偏远的山区，人们也能得知每 一场国家盛大仪式的举行过程及详细内容。这一举措( ) A.宣传了三大改造进程和重大成果 B.推动了民众对新政权的政治认同 C.保证了第一部宪法的颁布和实施 D.促进了社会主义新农村建设发展 17.新中国成立初期，上海的一些投机商人狂称：“解放军进得了上海，人民币进不了上海。” 因此引发了( A.物价开始上涨 B.土地改革 C.“米棉之战” D.“银元之战” 18.20世纪50、60年代，中国主要向苏联、朝鲜等赠送了熊猫。到了70年代，熊猫在西 方走红，美国、英国、法国、墨西哥和西班牙也都获赠了熊猫。这表明，新中国() A.在外交上“另起炉灶” B.积极推进新型区域合作 C.奉行对外和平友好政策 D.全方位外交成果突出 19.下图为1956年出版的年画《提高技术，争取更大的节约》，描绘了两位车间女工人正在 钻研生产工艺的场景。该作品() 第2页 提高技術，乳取更大的節約： 华里发票光生+模器能名专发天大标中有社》：年盖年上本人民我米由型鞋 A.彰显了社会主义改造的成果 B.展现了女性投身工业化建设的热情 C.表明女性成为国家建设的主要力量 D.体现了计划经济体制的优势 20.1956年1月4日，以北京市工商联主委、同仁堂经理乐松生为首的全市327家药店申 请全行业公私合营。1月8日，连同药业在内的20个行业、300多家商店一道被批准实行 全行业公私合营。这反映了() A.“米棉之战”的进行 B.国民经济的恢复 C.社会主义改造的开展 D.“八字方针”的实行 21.1954年《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行 使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。这体现了该宪法的 () A.人民民主原则 B.社会主义原则C.政治协商原则 D.依法治国原则 22.文学作品是时代的产物，有一首歌谣这样写到：“稻堆堆得圆又圆，社员堆稻上了天， 撕片白云揩揩汗，凑上太阳吸袋烟。”这首歌谣最有可能出现在() A.土地改革时期 B.“一五”计划时期 C.“大跃进”和人民公社化运动时期 D.改革开放时期 23.尽管全球从20世纪50年代开始推广疟疾消灭计划，但它依然在制造令人难以想象的苦 难。1967年，为了治疗疟疾，中国启动专项计划。经过艰苦努力，终于取得了“一种挽救 全球数百万生命的医学进步，特别是对于发展中国家而言”。这种“医学进步”是指创制出 () A.人痘接种法 B.青霉素 C.牛痘接种法 D.青蒿素 24.1977年7月，中共中央政治局听取和讨论了国家计委关于引进新技术的报告，报告提 出引进新技术一定要适合国情，不能“为‘先进’而先进”。中央政治局批准了该报告并要 求“精打细算，买先进的关键设备…引进一百亿美元也可以，但要多快好省”。这表明中 央() ①秉持着实事求是的态度 ②确定了工业发展的方向 ③努力发展生产力的决心 ④作出了改革开放的决策 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 25.下图反映的是1995一2010年中国研发经费及投入强度（研发经费与GDP之比）情况。 共3页 高一期中考试历史试题 这体现了中国( 亿元 000 1月 7000 600 08 20 100 02 2000 200 一研发经费。一GOP占比 A.科研人员总量居世界首位 B.“科教兴国”战略有效实施 C.研发经费与GDP等比增长 D.“科技创新”已成顶层设计 26.考古发现，波斯帝国时期修建的皇家大道沿线驿站，既使用波斯官方文字，也保留巴 比伦、埃及等地的书写系统；各地神庙既供奉波斯主神，也允许当地神衹崇拜。这直接反 映出波斯帝国() A.秉持文化多元与包容 B.建立完善的官僚体系 C.推行全国性文化统 D.实行严格的政教合 27.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中借苏格拉底之口指出：“我们每个人为了各种需要， 招来各种各样的人。由于需要许多东西，我们邀集许多人住在一起，作为伙伴和助手，这 个公共住宅区，我们叫它作城邦。”这一观点旨在强调，城邦的本质在于( ) A.是公民集体统治的民主政体 B.承担军事防御的共同安全职能 C.满足人们社会需要的共同体 D.维护社会等级秩序的统治工具 28.在中世纪西欧地区，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主，这就 使得封君封臣关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大 小，附庸反抗封主的战争也是经常发生的。对此解读正确的是( ) A.国王成为事实上的最高统治者 B.封君与封臣形成宗族血缘关系 C.政治上出现了分裂割据的局面 D.国王附庸的附庸是国王的附庸 29.13世纪初，法王腓力二世在香槟伯爵领地设立“国王专员”，规定“凡涉及王室领地的 诉讼，均由专员代表国王审理，伯爵法庭无权干预”。同时下令“伯爵需向国王缴纳领地年 收入的1/3作为封臣贡赋”。由此可见，腓力二世的这些措施( A.瓦解了封建等级制度 B.有利于强化王权权威 C.建立了中央集权国家 D.促成了大陆法系形成 30.如表为纸的计量单位“令”(500张全张纸)的词源演变图。这可用于说明() 阿拉伯语 西班牙语 古法语 英语 rizmah re sma rayme ream 捆、把 令 令 令 A.阿拉伯是东西方文化桥梁 B.殖民扩张推动语言演化 C.技术传播促进文化传承 D.字母文字起源具有多样性 第3页 第川卷材料题 二、材料解析题（共40分) 31.阅读材料，完成下列要求。(22分) 材料一新中国成立初期，全国约有2.9亿农业人口（占总人口90%以上)的地区尚 未完成土地改革。农村土地分配极不平均，占人口不到10%的地主和富农占有70%一80% 的土地，而占人口90%以上的贫农、雇农和中农仅占有20%一30%的土地。农民生活困 苦，农业生产停滞，严重制约了国家经济恢复与发展。 一摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 材料二1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，提出“废 除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”。土改中，各地成立农民 协会，发动群众斗争地主，没收地主土地、农具、房屋等，按人口平均分配给无地或 少地的农民。同时，政府引导农民组织互助组，开展生产竞赛，推广新技术，促进农 业生产恢复。到1952年底，全国土改基本完成，约3亿无地或少地农民分得了土地。 一摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三土地改革后，农村阶级关系发生根本性变化。贫雇农经济地位上升，中农成 为农村人口主体，农村生产力得到解放。1952年，全国粮食产量比1949年增长44.8%， 农民购买力提高近一倍。毛泽东指出：“土地改革是中国人民民主革命继军事斗争以后 的第二场决战。” 一摘编自中央文献出版社《建国以来毛泽东文稿》等 (1)根据材料一，概括新中国成立初期进行土地改革的必要性。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明土地改革的主要特点。(9分) (3)综合上述材料及所学知识，分析土地改革对新中国社会发展的历史意义。(9分) 32.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一随着西欧封建秩序的逐步确立，11世纪后的欧洲社会摆脱了早期的动荡，进 入了相对稳定的发展期。经济的复苏带来了城市的广泛兴起，以商人和手工业者为核 心的市民阶层凭借财富积累日益崛起。面对大贵族的分裂割据，各国君主亟需集中的 权力和稳定的税源，而市民阶层也渴望打破地方关卡、寻求统一市场的保护。在此背 景下，国王与市民之间形成了利益互补的联盟。例如，在14世纪的法兰西，国王借助 市民提供的资金和人力，成功收回了之前被英国占领的大片领土，王室权威大大增强： 而在英格兰，国王同样依靠市民的支持，推行司法与军事改革，逐步将权力收归中央。 一摘编自刘新成《欧洲中世纪社会史研究》 材料二可是后来情况发生变化了，城市居民有钱了，觉得腰杆硬了，他们讨厌领主 压榨动不动就来要钱，他们想摆脱领主的控制，不愿意无限制受盘剥。于是就去同领 主谈判，要求给一个固定的税额，每年交完税领主就不去管他们·····自治的城市就 出现了。有时候领主不同意，他仍然想随时随地都可以到城市去拿钱，无限制地敲诈 勒索；市民们觉得自己有力量的时候，就发动武装叛乱强迫领主接受条件，然后实现 自治。到十二三世纪时，越来越多的西欧城市取得了自治地位。 一摘编自钱乘旦《西方那一块土》 (1)根据材料一，概括王权强化的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学，指出西欧城市争取自治的主要方式，并分析城市兴起对西欧社 会发展的历史影响。(10分) 共3页 高一期中考试历史试题2025-2026（下)高一历史期中考试答案 题号 1 2 3 5 6 8 10 答案 A D B D C C A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B 91 D D A B D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D B A C B A 31.(22分) 【答案】(1)经济基础薄弱：农村土地分配极不平均；农民生活困苦，农业生产 停滞。社会发展需求：土地问题制约国家经济恢复与发展，亟需变革生产关系以 适应政权巩固和工业化需要。（4分) (2)主要特点：立法保障：颁布《土地改革法》保障土改进行：彻底性：摧毁封 建土地制度，实现“耕者有其田”；群众性：依靠农民协会，发动群众斗争地主： 与生产建设相结合：土改与恢复生产同步推进等。(9分，每点3分，任意答出3 点即可) (3)历史意义：政治层面：巩固了新生政权，推动农村阶级关系根本性变化：经 济层面：解放农村生产力，促进农业恢复与发展，为工业化奠定基础：社会层面： 改善农民生活，推动社会公平，巩固新生政权，为社会主义改造创造条件等。(9 分，每点3分) 32.(18分) 【答案】(1)原因：西欧封建社会走向稳定；经济复苏与城市兴起；市民阶层支 持国王；国王借助市民力量击败贵族或打败外国势力或推行司法与军事改革。(8 分，前面三点各2分，国王的措施三选一，或直接抄材料国王与市民之间形成了 利益互补的联盟也可。2分) (2)城市自治方式：与封建主谈判：金钱赎买；武装暴动。(6分) 影响：有利于城市经济的发展；促进大学兴起；促进了国王的统一事业。(4分， 任两点)■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可回 大庆市第23中学艺术部2025-2026学年度（下)期中考试 可强 高一历史试题 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3J [3] ) 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效， [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] ] [5] [5] [6] ] [6] [6] [6] [6 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7 [7] [7] [7] 7] [8] 8] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D]21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][c][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][c][D]24[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]25[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 3O[A][B][C][D] 材料题 31.(1) 囚囚■ ■ (2) (3) ▣囚■ 0 ■ 32.(1) 1 (2) 1 1 ■ 囚■囚 ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■