高考日语动词た形的相关句型及用法 课件 -2026届高三日语一轮复习专项

该高中日语高考复习课件聚焦“た形”及相关语法体系，覆盖～たり～たりする、～たら、～たことがある等12个高考核心考点，依据高考评价体系明确“假定条件”“经历表达”等高频考点占比超60%，归纳语法填空、句子翻译等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题解析+技巧提炼+素养提升”，如结合2014年真题“ご確認のうえで署名”解析～たうえで的接续规律，通过对比练习培养学生分析与判断的思维品质，强化语言能力的内化与运用。特设易错点警示和答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可依托此课件实现精准复习指导，高效冲刺高考。

た形 V1 V2 V3 Vた形 うつる促音变（った） ぬぶむ拨音变（んだ） くぐ 　い音变（いた／いだ） す 　 改为し（した） 特殊： 行く→行った 去る+た 来る变成き+た ~する变成し+た 变形规则？ たり たら／たところ（が）,~た。 たことがある たことに た後で たうえで たところだ たばかりだ たまま たほうがいい たとおりだ／に た＋名詞 表示动作，状态的列举“~啦，~啦” 表示假定。“如果~” 表示某种经历体验。“有过~” 表示说话人对发生事情的反应。“令人~的是” 表示顺序。“在~之后” 表示顺序。“在~之后” 表示某个动作刚刚结束。“刚刚~” 表示从说话人的角度来说，动作刚结束不久，“刚刚~” 表示保持原样。“就那样~；仍旧~” 表示意见，建议。“最好~” 表示后述行为按照前述方式进行，“按~，按照~” 做定语，修饰名词 ～たり 接续？ 含义？ ～たり～たりする 表示列举有代表性的动作、行为，并暗示除此之外还存在其他动作、行为。时态体现在最后的する。 ►日曜日は部屋の掃除をしたり、買い物に行ったりしています。 ►昨夜、家で本を読んだり宿題をしたりしました。 ►冬休みはスキーに行ったり、友達とパーティーをしたりしたいです。 ►公園で写真を撮ったり、散歩したりして、とても楽しかったです。 ►子供達はよく庭で遊んだりします 。 ►それぐらいのことで、泣いたりするものではない。 只出现一个～たり也是可以表达相同含义的。 ～たり～たりする 表示两个以上的状态反复或交替出现，或表示许多状态中举出若干代表性状态。一般可以翻译为“有时~有时~”，“时而~时而~”。 ►李さんは部屋を出たり、部屋に入ったりしてとても忙しそうです。 小李进一下房间，出一下房间，好像很忙的样子。（时而进，时而出） ►この季節の雨は降ったり止んだりすることが多いです。 ►この頃は忙しくて、ごはんを食べたり食べなかったすることがよくある。 ～たり～たりする 名词，形容词列举时，一般既可以用～たり～たりする，也可以用～たり～たりです。 ►帰る時間は早かったり遅かったりします。 回家的时间有时早，有时晚。（时而早，时而晚） ►この頃天気はよかったり、悪かったりです。 最近的天气有时好，有时不好。（时而好，时而坏） ►休みの日は土曜日だったり、日曜日だったりです。 休息日有时是周六，有时是周日。（时而周六，时而周日） ►ストレスがたまると、イライラしたり、喫煙や飲酒の量が増えたり、ときには病気になったりします。 ►私たちは、思考したり、話したり、動いたりするとき、すべて脳の働きによって行っている。 ►中秋節の夜、家族全員が食卓を囲んで、笑いながら、おいしい料理を食べたり、話をしたりして、楽しかったです。 ►食べ物に含まれる栄養素には体を動かしたり、骨や筋肉を作ったり、調子を整えたりする役割をするものがあります。 翻訳して： ►目分量では、ちょっと少なかったり、多すぎたりしますからね。茶葉が少ないと味が薄くなり、多すぎると味が渋くなって、どちらにせよおいしくなくなります。 ►日々の努力は困難を克服したり、挫折を乗り越えたりする時の力になる。 ►ビジネスの現場において、何かの情報に触れたり、何かの問題に直面したりした時に、なんとなく場当たり的（即兴）に対処する人もいれば、それがそもそも何の問題で、何にどんな影響がありそうで、それにどう対処すべきなのかということを、しっかり分析して考えようとする人もいるでしょう。 翻訳して： 練習して 作っ 泳い 聞い 話し 子供を自然の中で 　　　　 (遊ぶ) たりできるので、 　　　　(来る)よかったと言っているそうです。 遊ばせ 来て ►在询问不懂的地方，好多次练习的期间，成绩一点点上升，也变得拥有自信了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　うちに、少しずつ成績が上がり、自信も持てるようになりました。 二度目の試験を準備したときに、 、ようやく三年生になる前に一級試験に合格した。 分からないところを質問したり、何度も練習したりしている ►在准备第二次的考试的时候，我订正错误的地方，好好复习，终于在高三之前过了N1。 間違えたところを直したり、ちゃんと復習したりして では、お見舞いのアドバイスを4つあげましょう。 その1、入院した　5　のとき、手術の直前.直後のお見舞いは避けます。その2、ご家族や病院関係者に病状や体調を聞き、訪ねてもいい　6　判断します。その3、病院の面会時間は事前に調べて　7　。その4、大勢で訪ね　8　、小さい子どもをつれていくのはやめましょう。 5．A．まま 　　　B．ばかり 　C．だけ 　　　D．ため 6．A．かどうか 　　　　　　　B．かもしれないか 　　C．ではないか 　　　　　　　D．ものか 7．A．あります B．います 　C．おきます D．しまいます 8．A．たり 　　　B．たら 　C．ても 　　　D．ながら ～たり～たりする 含义①？ 含义②？ ～たら ①たら引导假定完了条件，后续句子表示在那假定条件下所成立的内容。常和副词もし一起用。一般翻译为“如果~，那么~”。たら引导的条件句主语用が进行提示。 ~たら、主句。表示假定 ► 雨が降ったら、マラソン大会は中止します。 ►明日雨だったら、家で本を読みたいと思います。 ►寒かったら、窓を閉めてください。 ►よかったら参加してみてください。 ►振り向いたら、殺す。 ►薬に砂糖を入れたら飲みやすくなります。 ►鉛筆だったら、消しゴムで消すことができます。 ►雨が降らなかったら、ハイキングに行きます。 ►安くなかったら、買いません。 ►この色が好きではなかったら、ほかのものにしましょう。 ～たら ～たら １．そんなにたくさん　　　　　　　　（食べる）、お腹を壊します。 ２．今度彼女に　　　　　　　　（会う）、「好きだ」と告白したいです。 ３．ボーナスを　　　　　　　（もらう）、まず車を買おうと思います。 ４．頭が　　　　　　　（痛い）、部屋で休んでください。 ５．気分が　　　　　　（悪い）、帰ってもいいですよ。 ６．　　　　　　　（子供）、この機械に触ってはいけません。 ７．　　　　　　　　（暇）、コーヒーを飲みに行きましょう。 食べたら 会ったら もらったら 痛かったら 悪かったら 子供だったら 暇だったら 　練習しよう １．道に迷ったら、交番で聞きます。 例）道に迷う １）キャッシュカードをなくす ２）交通事故にあう　　　　　　　　３）地震が起きる 机の下に入ります 警察に電話をします 交番で聞きます すぐ銀行に連絡します みち　　　　　　 こうつうじこ じしん　　　 お けいさつ　　　でんわ こうばん　　　き ぎんこう 　れんらく 　　　まよ 迷ったら 無くしたら あったら 起きたら 　練習しよう 質問１ もし、５００万元の宝くじに当たったら、 何が一番したいですか。 　練習しよう 質問２ もし、明日が世界の終わりの日だったら、 今日は何をしますか。 家に帰ったら、 まず手を洗います。 ②表示前项一旦发生，后项也将成立。动作的先后发生。类似语法“~てから、~”的含义。不与“もし”搭配。 ～たら 12時になったら、 昼ごはんを食べます。 ～たら お年寄りになったら、 田舎に帰ります。 ～たら 仕事が終わったら、 飲みに行きませんか。 ～たら ～たら 駅に着いたら、 連絡してください。 ►空港に着いたら、雨が降ってきました。 一到机场，发现下雨了。 ►窓を開けたら、涼しい風が入ってきました。 一开窗，冷风就吹进来了。 ► 中に入ってみたら、人が大勢集まっています。 ►変な音がするので、隣の部屋に行ってみたら、ネズミがいました。 ③表示做了某个动作之后，发现了新事件（不同主语主体相继或同时发生）。后项一般是与说话者意志无关（非意志动词）且已经存在的事实，常用过去式。 ~たら ~たところ（が）、～た。 用法与之类似。 26 ~たら 　練習しよう １．机を片づけたら、10年前の日記が出ました。 例）机を片づけます １）ざるそばを食べてみる ２）公園を散歩している ３）この小説は、読んでみる なかなか面白かったです 偶然李さんに会いました 10年前の日記が出ました 意外に美味しかったです かた しょうせつ ぐうぜん じゅうねんまえ　　　にっき いがい 食べてみたら 散歩していたら 読んでみたら 27 ~たところ（が）、～た。 ►留学について父に相談してみたところ、喜んで賛成してくれた。 ►明日は晴れるだろうと思って寝たが、朝起きて見たところ、やっぱり晴れていた。 连接两个并存的事项，表示在说话人的预料中。意为“果然~，果真~” ►急いで店に行ったところ、休みだった。 ►高いお金を出して買ったところが、すぐ壊れてしまった。 表示契机，发现后项情况或结果，含有吃惊意外的语气。类似“～たら” ~たら 1、表示假定条件：“如果～的话，那～”，此时经常与もし前后呼应使用。 2、表示确定条件：“~之后”，类似于~てから／~た後で的含义。 3、表示契机，偶然发现：做完前项动作，发现后项事物；后半句多用意料之外的事情，一般为过去式。“一~就~”（可以与～と互换） ►21時すぎに帰ってきた時でも、もし宿題ができていなかったら、眠い目をこすっているむすこにやらせるんです。 ► 例えば、火事の時、もし人間が火の中に入っていったら、危ないですが、ロボットは入って行けます。 ►例えば、あるスーパーで、人工的に作られたカレーの匂いを売り場に流したら、カレ一の材料がいつもより3割ぐらい多く売れたそうだ。 ►私が静止しても娘の動き大欲が強く、信号待ちで停車するわずかな時間もじっとできず手を焼いていたら、隣に座っていた高齢の女性が声をかけてくださったのです。 翻訳 30 早口言葉挑戦 わかった？ わからない？ わかったらわかったと わからなかったら わからなかったといわなかったら わかったかわからなかったか わからないじゃないの？ わかった？ 31 早口言葉挑戦 わかった？ わからない？ わかったらわかったと わからなかったら わからなかったといわなかったら わかったかわからなかったか わからないじゃないの？ わかった？ 你知道吗？ 你不知道吗? 知道了就说知道了 不知道就说不知道 你不说你知不知道 我怎么知道你到底知不知道呢？ 知道了吗？ 32 ►どうしたらいいですか。怎么做比较好？ ►友達の誕生日に何をあげたらいいですか。朋友生日送什么比较好？ …本をあげたらいいです。送书比较好。 ►どこでカメラを買ったらいいですか。在哪里买照相机比较好？ 疑问词＋～たらいいですか表示“怎么样~比较好？”用于征求意见。 ～たらいいです，表示“劝说对方做某事”，用于提意见。 疑问词+たらいいですか ►道が分からないんですが。 …先生に聞いてみたらどうですか。 问下老师怎么样？ ►買いたいんですが、お金が足りなくて。 …じゃ、自分で作ったらどうですか。 自己做一个怎么样？ ►やってみたらどうですか。 表示提意见，“~做的话，怎么样”的含义。 ～たらどうですか ～たことがある 表示曾经有过某种经历。在问句中使用，回答时可以省略其他成分，直接回答“はい、あります”或“いいえ、ありません”。 ～たことがある／ない ► 中村さん、中国の京劇を見たことがありますか。 …はい、あります。いいえ、ありません。 ►この一年間、僕は遅刻したことは一度もありません。 ►今まで、僕はこんな問題を考えたことがありませんでした。 听过，但是没有看过： ►聞いたことがあるが、見たことがない。 ►私は昨日富士山に登ったことがあります。 ►昨日富士山に登りました。 ►私は宿題をしたことがあります。 ►私はスキーをしたことがあります。 一般不能用在近期，也不能用于日常的事情。 ～たことがある × ✓ × ✓ ►天気がいい日は、ここから遠くの山が( )ことがあります。（見える） ►私はたまに授業に( )ことがあります。（遅れる） ►以前、一度日本へ( )ことがあります。（来る） ►私は小さい頃、重大な手術を( )ことがあります。（受ける） ～たことがある V原/ないことがある 見える 遅れる 来た 受けた ►作っている会社の名前は知らなくても、その製品を( )（見る）ことがあるというものが多いのではないだろうか。 ►カワセミという鳥の名前を知っている人は多いでしょう。けれど、この鳥を( 　　 )（見る）ことがある人は、このごろでは少なくなっていると思います。 ►気の合わない人に出会ったり、たくさんの人の前で発表したりする時、心臓がドキドキして逃げ出したく( )（なる）ことがあります。 ►何冊も本を出していても、何度も「書くのが辛いなあ」と（　　　）（思う）ことがある。 見た 見た なる 思った ～たことに ~たことに ►面白いことには、このロボットは歌を歌うことができます。 ►残念なことには、今回の試合に負けてしまった。 ►困ったことに、私は料理ができないんです。 ►驚いた（　）あの人は半年で１０キロも瘦せました。 Aものだ　　Bことに　　Cものに　　Dことで 前面接Vた， A1/A2+な的形式。强调说话人对所发生的事情的反应。意为“令人~的是” ~た後で 前面接动词た形，表示按照时间先后顺序，在前一事项成立后，出现或进行后一事项。 也可以N+の後的形式。 ~た後で ►会社が終わった後で、飲みに行きましょう。 ►宿題をした後で、少しテレビを見ました。 ►ご飯を食べた後で、おなかが痛くなりました。 ►佐藤さんが家を出た後で、１０分後に警察が来ました。 ►百合子には上海で会ってから、一度も会っていません VSてから? ～たうえで 前面接动词た形，表示按照时间先后顺序，先做前项，再做后项。也可以N+のうえ的形式。 ~たうえで ►留学するかどうかは、ご両親とよく相談したうえで決めます。 ►申込書をよく読んだうえで、記入してください。 ►ご確認のうえ（で）、ご連絡ください。 ►ネットでの予約のうえ、ホテルにチェックインしてください。 ►これはみんなの意見を聞いたうえでのレポートです。 V原+うえで？？ ~たうえで ►就職のことは両親と相談した（ ）決めたいと思います。 A.上に B.上を C.上で D.上が ►アパ一トは部屋の中を見た（ ）、借りるかどうかを決めたい。 A.うえに B.うえで C.うえから D.うえにも ►内容をご確認の（ ）署名をお願いします。(2014年54题) A.上を B.上で C.上に D.上は ►わたしが歌手の道を選んだのは、よく考えた（ ）のことなのだ。 A.まで B.わけで C.ばかり D.うえで ✓ ✓ ✓ ✓ ～たところだ ~たところだ ►もしもし、鈴木さんはいますか。 --すみません。彼は今出かけたところだ。 ►佐々木が来たとき、私は帰ってきたところです。 ►A：来月、清水さんが結婚するのを知っていますか。 　B：ええ、たった今聞いたところです。 ►A：準備はできましたか。 　B：はい、今準備ができたところです。 ところだ前接动词た形，表示该动作或状态刚刚发生或刚结束不久。“刚（做完）~~”。只能用于眼前刚刚作完的事情。 ～たばかりだ ~たばかりだ ►このカメラは買ったばかりで、とても面白いです ►さっき起きたばかりで、まだ眠いです ►先月この会社に入ったばかりで、よくわかりません ►先週日本語の勉強を始めたばかりで、五十音図も読めないです ►このマンションは去年できたばかりで、まだ新しいです。 ばかりだ前接动词た形，表示心理上觉得某项动作刚完成不久。“刚（做完）~~”。 ~たばかりだ ►家を出たばかりなので、あと２０分ぐらい学校に着くと思う。 ►習ったばかりなのに、もう忘れてしまったの？ ►日本に来たばかりのころは、日本語が全然分からなかった。 ►それは私が１０歳になったばかりの年の正月のことだった。 ►このパンおいしそうですね。 ええ、さっき焼いた（　）なんです。 Aとおり　　Bさえ　　Cほど　　Dばかり vsたところ？ 1、表示“主观时间”，刚刚 2、可以用于句中，用做修饰成分 ~たばかりだ 1、先週結婚した（　　　　　）なので、まだ慣れてません。 2、さっき吉田さんのお宅で食事した（　　　　　　　　）です。 3、今小林さんにあげるお粥を作った（　　　　　　）です。 4、先月この会社に入った（　　　　　　　）で、まだ営業に詳しくありません。 5、食事、まだですか。よかったら、一緒にどうでしょうか。 ごめんなさい。今、（ 　 ）（食べる）ところです。また今度にしましょう。 ばかり ところ ところ ばかり 食べた ►ようやく近年、船から出る音波や航行音がイルカやクジラに与える悪影響の研究が始まったところだ。 ～たまま ~たまま ►靴を履いたまま（で）部屋に入らないでください。 ►エアコンをつけたまま寝てしまったので、風邪を引きました。 ►あまりにも疲れていたので、パジャマに着替えないままで寝てしまいました。 ►朝の地下鉄は込んでいて、ずっと立ったままです。 ►この問題を解決しないままでは後の仕事はできません。 前面接Vた， N+の/A1/A2+な的形式。表示动作完成后，其结果状态一直保持不变。此外，“まま”还可以前接动词的“ない形”，表示未发生该动作的状态一直保持不变。 r use (ru) - 用于句中修饰用言时，“まま”可以后续表示状态的助词“で”，也可以省略。 ~たまま ►そのまま置いてください。 ►この機械は先週から故障のままです。 ►この野菜は生のままで食べられる。 ►家を出たまま帰ってこない。 ►お金を借りたまま返さない。 ►おじいさんはいつも手に携帯を持った（　）、携帯を探しています。 Aわけ　　Bまま　　Cべき　　Dほど ►おじいさんが朝出かけた（　）まだ帰らないので、みんな心配しています。 Aから　　Bながら　　Cところ　　Dまま r use (ru) - 用于句中修饰用言时，“まま”可以后续表示状态的助词“で”，也可以省略。 ～たとおり 其接续形式为“Ｎのとおり”“Ｎどおり”“Ｖ简とおり”。表示后面的动作、行为完全按照前面所述的方式进行。“按照~；如同~”“和~一样”。 ～たとおり 私が言ったとおりに、言ってください。 请按照我说的读。 ～たとおり ►あなたが見たとおりに、話してください。 ► 2人は約束したとおりに朝9時に駅で会いました。 ►言われたとおりに実行します。 ►物事が自分の思ったとおりになるといいです。 ►確かに李さんの言ったとおりですね。 请按照我做的这样做。 ►私がやったとおりに、やってください。 ～たとおり ►説明書のとおりに、組み立てました。 ►校長先生の指示のとおりに準備しておきました。 ►明日は計画どおりに歌の練習をやりましょう。 ►君の考えどおりにしてください。 ►予想どおりの結果です。 ～たとおり 请沿着线剪。 ►線のとおり、紙を切ります。 请按照地图走。 ►地図のとおり、行ってください。 ～たとおり そのとおりだよ。 正如你所说／你说的对 ～たとおり 　　 1．例のように、(　)の言葉を適当な形に変えて文を完成しましょう。 　　 (例) 指示通りに 行動してください。 (指示　通り) 　　 (1) そうですね。田村さんの＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(言う　通り) 　　 (2)＿＿＿＿＿＿＿使わないと、事故になることがあります。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(説明書　通り) 　　 (3) 彼は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、駅に着きました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(約束する　通り) 　　 (4) 先生が＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿やっていました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教えてくれた　通り) 言う通り∕言った通り 説明書どおりに 約束した通り(に) 教えてくれた通りに ～たほうがいい ～より～ほうが～ ～ほうがいい表示说话人提出较为强烈的建议或劝告。前面一般接“Vた、Vない”。翻译为“最好~”，“~比较好”。 ►健康のために、毎日一時間運動したほうがいいです。 ►もう遅くなりましたから、そろそろ帰ったほうがいいです。 ► 無理をしないほうがですよ。 ► （医者）今日はお風呂に入らないほうがいいですよ。 我们最好还是快点走吧： 早く行ったほうがいいと思う ～たほうがいい 在等你的金点子！急急急！ ～た時 ～時 ～時前面接V简，与后项的时态无关。 ►寝る時薬を飲みました。 睡觉前喝了药。 ►日本の古い家を調べるとき、健太のお母さんに聞きました。 ►この日本では部屋に入るとき、靴を脱ぐ習慣があります。 ►別れる時のお母さんの優しい言葉を忘れることができません。 ～時 ►風邪を引いた時、薬を飲んで寝ます。 感冒的时候，喝完药再睡觉。 ►朝、先生に会った時、「おはようございます」と言います。 ►公園に行った時、写真をたくさん撮りました。 ►その話を聞いた時、泣いてしまいました。 ►朝家を出たとき、まだ雨が降っていませんでした。 （1）家へ（ ）時、ケーキを買います。帰る （2）家へ（ ）時、ただいまと言います。帰る (3) ( 　)時,「さようなら」と言います。帰る （3）会社へ（　　　）時、駅で部長に会いました。来る （4）会社へ（　　　）時、受付で部長に会いました。来る (2)朝，先生に( )時，「おはようごさいます」と言います。会う (3)先生の話を( )時，わたしは母の友達のことを思い出しました。聞く (5)ご飯を( )時，「いただきます」と言います。食べる (6)道を( )時，車に気をつけてください。渡る (7)だれも部屋に( )時，電気を消します。いる 练习： 帰る 帰った 来る 来た 帰る 会った 聞いた 食べる 渡る いない 动作的列举 假定，假设 有过~ 令人~的是 在~之后 在~之后 刚刚做完~ 刚做完~ 保持原样~ 按照/如同~一样 最好~ $