云南昭通市镇雄县2025-2026学年三年级下学期第二次学情自测模拟（5-6单元）数学试题

**基本信息** 人教版三年级下册第二次月考卷，聚焦数据整理、年日月、小数初步认识，以杭州亚运会、太空授课等真实情境命题，考查抽象能力、数据意识与应用意识，适配月考分层测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|25分|年日月计算（亚运会历时）、数据统计（获奖人数）、小数换算（5元3角=5.3元）|结合2026年时事，强化量感与数据整理能力| |解决问题|30分|时间推算（6月15日星期几）、小数应用（文具购物）、数据统计分析（景区游客）|设计分层任务，如自主填统计表、路程计算，体现模型意识与推理能力|

应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/ 人教版 2026 年小学数学三年级下册第二次月考测试题 考试时间：90 分钟 满分：100 分 命题范围：数据的收集与整理、年、月、日、小数的初步认识 一、填空题（每空 1 分，共 25 分） 1.2026 年杭州亚运会共设置 40 个大项，316 个小项，赛事从 9 月 10 日开始，9 月 25 日结束，历时（ ）天；9 月是（ ）月（填 “大” 或 “小”），有（ ）天。 2.某小学三年级学生参与 “科技小发明” 活动，获奖情况统计如下（单位：人）： 奖项 一等奖 二等奖 三等奖 三（1）班 8 12 15 三（2）班 6 10 18 三（3）班 7 14 16 （1）三（1）班获奖总人数是（ ）人； （2）三个班获得二等奖的总人数是（ ）人； （3）（ ）班获得三等奖的人数最多。 3. 用小数表示： 5 元 3 角 =（ ）元； 7 角 =（ ）元； 1 米 2 分米 =（ ）米； 3 分米 5 厘米 =（ ）分米。 4. 2026 年全年有（ ）天，2 月有（ ）天；一年中连续的两个大月是（ ）月和（ ）月。 5.小明每天早上 7:30 到校，下午 4:30 放学，他每天在学校的时间是（ ）小时；如果下午放学时间推迟到 5:10，推迟了（ ）分钟。 6. 在〇里填上 “＞”“＜” 或 “=”： 0.8 元〇0.6 元； 1.5 米〇2.1 米； 3.2 元〇3 元 2 角； 0.9 分米〇1.1 分米。 7. 中国空间站 “天宫” 的某次太空授课时长 45 分钟，从 15:30 开始，（ ）结束；用普通计时法表示结束时间是（ ）。 8. 某超市上半年饮料销量统计：一月 120 箱，二月 95 箱，三月 110 箱，四月 135 箱，五月 150 箱，六月 140 箱，销量最高的是（ ）月，最低的是（ ）月，两者相差（ ）箱。 二、选择题（每题 2 分，共 10 分） 9. 下面的小数中，只读一个零的是（ ） A. 0.08 B. 1.05 C. 2.50 D. 30.6 10. 下列年份中，是闰年的是（ ） A. 2023 年 B. 2024 年 C. 2025 年 D. 2026 年 11. 三年级学生进行 100 米跑测试，成绩如下（单位：秒）： 15.8、16.5、14.9、15.2、17.1，跑得最快的是（ ） A. 15.8 秒 B. 14.9 秒 C. 17.1 秒 D. 16.5 秒 12. 某商场营业时间是 9:00—21:30，这个商场每天营业（ ） A. 12 小时 30 分钟 B. 10 小时 30 分钟 C. 13 小时 30 分钟 D. 11 小时 30 分钟 13. 关于复式统计表，下列说法错误的是（ ） A. 可以表示两组或两组以上数据 B. 便于对比不同组的数据 C. 只能表示同一类数据 D. 能清晰呈现数据的整体情况 三、判断题（每题 1 分，共 5 分） 14. 小数都比整数小。（ ） 15. 1 年有 12 个月，其中 7 个大月，5 个小月。（ ） 16. 用 24 时计时法表示晚上 8 时是 20 时。（ ） 17. 0.3 元就是 3 角，0.05 元就是 5 分。（ ） 18. 统计表中的数据只能用 “正” 字法收集。（ ） 四、计算题（共 30 分） 19. 口算（每题 1 分，共 10 分） 0.5+0.3= 1.2-0.4= 3.6+2.4= 5.8-1.8= 0.9-0.7= 2.1+0.8= 4.5-3.5= 0.6+0.4= 7.3-2.3= 1.5+0.5= 20. 列竖式计算（每题 3 分，共 12 分） 3.7+2.9= 8.4-5.6= 10.2-3.8= 6.5+4.7= 21. 脱式计算（每题 4 分，共 8 分） 5.3+2.7-1.5 9.6-（3.2+2.4） 五、解决问题（每题 6 分，共 30 分） 22. 2026 年 “六一” 儿童节是星期日，6 月 15 日是星期几？6 月有 30 天，这个月有几个星期日？ 23. 某文具店文具价格如下：笔记本 3.8 元 / 本，钢笔 6.5 元 / 支，尺子 1.2 元 / 把，橡皮 0.9 元 / 块。 （1）买一本笔记本和一支钢笔，一共需要多少元？ （2）钢笔比尺子贵多少元？ （3）小明带 10 元钱，买一本笔记本、一把尺子和一块橡皮，够吗？ 24.某旅游景区 2026 年 7 月接待游客情况如下：第一周 1.2 万人次，第二周 1.5 万人次，第三周 1.8 万人次，第四周 2.1 万人次。 （1）根据以上数据完成统计表： 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 游客人数（万人次） （2） 第四周比第一周多接待多少万人次？ （3）四周一共接待多少万人次？ 25. 一列高铁从上海出发前往北京，出发时间是上午 8:40，到达时间是下午 2:40，这列高铁行驶了多长时间？如果高铁平均每小时行驶 280 千米，上海到北京的距离大约是多少千米？（不超纲，结合时间与路程） 26. 三年级同学收集废旧电池，三个班的收集情况如下：三（1）班收集 235 节，三（2）班收集 199节，三（3）班收集 205 节。 （1） 把三个班的收集数量填入复式统计表（自行设计表头）； （2） 三个班一共收集多少节废旧电池？ （3）平均每个班收集多少节废旧电池？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版 2026 年小学数学三年级下册第二次月考测试题 命题双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数 1 填空题 3 年月日（日期计算、大月小月） 0.75 2 填空题 3 复式统计表（数据读取与计算） 0.8 3 填空题 4 小数的单位换算（元角分、长度） 0.7 4 填空题 4 年月日（平闰年、大月） 0.75 5 填空题 2 时间计算（在校时间、推迟时间） 0.7 6 填空题 4 小数大小比较 0.8 7 填空题 2 24 时计时法与普通计时法转换、时间计算 0.65 8 填空题 3 统计表（数据对比、求差） 0.85 9 选择题 2 小数的读法 0.8 10 选择题 2 平闰年判断 0.75 11 选择题 2 小数大小比较（实际情境） 0.8 12 选择题 2 经过时间计算 0.65 13 选择题 2 复式统计表的特点 0.7 14 判断题 1 小数与整数的大小关系 0.8 15 判断题 1 大月小月的数量 0.75 16 判断题 1 24 时计时法转换 0.8 17 判断题 1 小数的单位换算（元角分） 0.85 18 判断题 1 统计表数据收集方法 0.7 19 计算题 10 小数加减法口算 0.9 20 计算题 12 小数加减法竖式计算 0.75 21 计算题 8 小数加减脱式计算（含括号） 0.7 22 解决问题 6 年月日（星期推算、天数计算） 0.65 23 解决问题 6 小数加减法实际应用（购物） 0.7 24 解决问题 6 统计表与小数加减法结合 0.75 25 解决问题 6 时间计算与路程估算 0.6 26 解决问题 6 复式统计表设计、求和、求平均数 0.65 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版 2026 年小学数学三年级下册第二次月考测试题 参考答案及解析 一、填空题（每空 1 分，共 25 分） 1.16；小；30 解析：结束日期 - 开始日期 + 1 = 历时天数（25-10+1=16）；9 月是小月，有 30 天。 2.（1）35；（2）36；（3）三（2） 解析：（1）8+12+15=35；（2）12+10+14=36；（3）18＞16＞15，三（2）班三等奖人数最多。 3. 5.3；0.7；1.2；3.5 解析：1 角 = 0.1 元，1 分米 = 0.1 米，1 厘米 = 0.1 分米，按单位换算规则计算。 4. 365；28；7；8 解析：2026÷4=506……2，不能被 4 整除，是平年，平年有365天，平年的2月有28天；7 月和 8 月是连续大月。 5. 9；40 解析：下午 4:30=16:30，16:30-7:30=9 小时；5:10-4:30=40 分钟。 6. ＞；＜；=；＜ 解析：小数比较先看整数部分，再看小数部分；3 元 2 角 = 3.2 元，故相等。 7. 16:15；下午 4:15 解析：15 时 30 分 + 45 分 = 16 时 15 分；24 时计时法转普通计时法，16-12=4，即下午 4:15。 8. 五；二；55 解析：150＞140＞135＞120＞110＞95，最高五月，最低二月，150-95=55。 二、选择题（每题 2 分，共 10 分） 9. B 解析：A 读作零点零八（读两个零），B 读作一点零五（读一个零），C 读作二点五零（末尾零不读），D 读作三十点六（不读零）。 10.B 解析：2024÷4=506，能被 4 整除，是闰年；其余年份均不能被 4 整除。 11.B 解析：100 米跑用时越短越快，14.9 秒＜15.2 秒＜15.8 秒＜16.5 秒＜17.1 秒。 12.A 解析：21 时 30 分 - 9 时 = 12 小时 30 分钟。 13.C 解析：复式统计表可表示多组不同类相关数据，如不同班级的不同奖项人数，C 说法错误。 三、判断题（每题 1 分，共 5 分） 14. × 解析：小数可能大于整数，如 5.2＞5。 15. × 解析：1 年有 7 个大月，4 个小月，2 月既不是大月也不是小月。 16. √ 解析：晚上 8 时 = 8+12=20 时（24 时计时法）。 17. √ 解析：0.3 元 = 3 角，0.01 元 = 1 分，0.05 元 = 5 分。 18. × 解析：统计表数据收集方法有多种，如举手计数、分类记录等，“正” 字法只是其中一种。 四、计算题（共 30 分） 19.口算（每题 1 分，共 10 分） 0.8；0.8；6.0；4.0；0.2；2.9；1.0；1.0；5.0；2.0 解析：小数加减法口算时，注意小数点对齐，相同数位相加减。 20. 列竖式计算（每题 3 分，共 12 分） 3.7+2.9=6.6 8.4-5.6=2.8 10.2-3.8=6.4 6.5+4.7=11.2 列竖式 略 解析：列竖式时小数点必须对齐，加法满十进一，减法不够减时向前一位借一当十。 21.脱式计算（每题 4 分，共 8 分） 5.3+2.7-1.5 =8.0-1.5 =6.5 9.6-（3.2+2.4） =9.6-5.6 =4.0 解析：遵循 “先算括号里，再算加减” 的运算顺序，同级运算从左到右依次计算。 五、解决问题（每题 6 分，共 30 分） 22. 15-1=14（天） 14÷7=2（周），没有余数，故 6 月 15 日是星期日。 30÷7=4（周）……2（天），余下的 2 天是星期日和星期一，故有 4+1=5 个星期日。 答：6 月 15 日是星期日；这个月有 5 个星期日。 解析：先算从 1 日到 15 日的天数差，除以 7 看余数判断星期几；再用 30 天除以 7，根据余数确定星期日个数。 23. （1）3.8+6.5=10.3（元） （2）6.5-1.2=5.3（元） （3）3.8+1.2+0.9=5.9（元），5.9＜10，够。 答：（1）一共需要 10.3 元；（2）贵 5.3 元；（3）够。 解析：根据小数加减法的实际应用，分别计算求和、求差，再比较大小。 24.（1）统计表填写：1.2；1.5；1.8；2.1 （2）2.1-1.2=0.9（万人次） （3）1.2+1.5+1.8+2.1=6.6（万人次） 答：（2）多接待 0.9 万人次；（3）一共接待 6.6 万人次。 解析：先完成统计表，再进行小数加减运算，解决求和、求差问题。 25.下午 2:40=14:40 14 时 40分 - 8 时 40 分 = 6小时 280×6=1680（千米） 答：行驶了 6小时 ；距离大约是1680千米 解析：先转换计时法，计算经过时间，再用速度 × 时间 = 路程。 26. （1）复式统计表设计： 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 收集数量（节） 235 199 205 （2）235+199+205=639（节） （3）639÷3=213（节） 答：（2）一共收集 638 节；（3）平均每个班收集约 213 节。 解析：先设计复式统计表，再求和，最后用除法求平均数。 学科网（北京）股份有限公司 $