辽宁省2025-2026学年高二思想政治阶段测试（逻辑与思维）

**基本信息** 高中思想政治逻辑与思维综合练习，原创试题占比高，以AI技术、新质生产力等时代情境为载体，融合概念关系、推理规则等知识，培养政治认同与科学思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|概念关系、换质推理、假言判断等|结合2025年科技案例（如DeepSeek应用），考查基础逻辑规则| |材料题|4题|辩证思维、推理类型、创新思维等|以生态治理、新质生产力为情境，综合考查逻辑应用与政治认同|

逻辑与思维 综合练习 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C B B B C C B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C A B C B 1.【答案】D 【解析】①“实体经济” 与 “虚拟经济” 外延之和等于经济总范畴，属于不相容矛盾关系，并非反对关系，①错误。 ②“任何数据造假都不是不能追责的” 为全称否定判断，主项、谓项均周延，②错误。 ③换质推理遵循主项量项不变、联项互换、谓项换成矛盾概念规则，该推理步骤规范，推理有效，③正确。 ④经济业态仅分为平台经济、共享经济、算力经济两类对立范畴，子项外延总和与母项外延等同，划分规则合规，④正确。 综上，本题选 D。 2.【答案】B 【解析】前一处 “逻辑” 指代专门研究思维规律的逻辑学学科；后一处 “逻辑” 指代中国式现代化实践中蕴含的逻辑规律与思维规则，B 匹配概念内涵，ACD 表述不符。 故本题选 B。 3.【答案】C 【解析】概念清晰、判断准确、推理有据、论证严谨，是抽象思维表达严谨性的典型体现。 A 侧重思维基本构成单元，B 侧重思维推导运行模式，D 属于形象思维特征，均不符合题意。 故本题选 C。 4.【答案】B 【解析】题干比喻中，实践素材对应感性认识，理论成果对应理性认识。说明理性认识形成，需要立足实践积累详实感性材料，并运用科学思维加工提炼，把握事物本质规律。 A 材料未体现理性认识指导作用；C、D 颠倒感性与理性认识的喻体对应关系，均排除。 故本题选 B。 5.【答案】B 【解析】甲乙两人表述相互矛盾，依据矛盾律，二者必有一真一假。结合题干仅有一人真话，可判定丙、丁均表述虚假。 由丙假话推出丙晋级获奖，由丁假话推出甲未晋级；全程仅一人获奖，可确定乙表述为假、甲表述为真。最终真话为甲，晋级者为丙。 故本题选 B。 6.【答案】B 【解析】发言者使用性质判断时，对 “到场人员、来访人员” 的数量范围界定模糊，量项使用不当，造成语义歧义，引发参会人员误解离场。 题意与真假区分、文明礼仪、人际关系划分无关，ACD 排除。 故本题选 B。 7.【答案】C 【解析】题干属于必要条件假言判断，有效推理形式为否定前件式、肯定后件式。 ①否定后件无法必然否定前件，推理无效； ②否定前件必然否定后件，符合推理规则； ③肯定后件必然肯定前件，符合推理规则； ④肯定前件无法必然肯定后件，推理无效。 综上②③正确，本题选 C。 8.【答案】C 【解析】农技人员摒弃常规推广模式，反向制造稀缺效应带动农户主动学习，体现突破固有思维定式、另辟解题思路，是逆向思维的合理运用，事半功倍解决推广难题，②③符合题意。 ①创新思维包含逻辑与非逻辑思维；④材料未体现多角度发散思维，均排除。 故本题选 C。 9.【答案】B 【解析】①公有制经济划分标准清晰，子项无多余范畴，不存在多出子项谬误，①错误。 ②三段论推理中项 “赞美我” 在两次前提里均未周延，违反推理规则，②正确。 ③相互矛盾的判断不能同时成立，该组判断违背思维一致性，并非明确性要求，③错误。 ④联言判断全真才真，并非一真即真，逻辑规则解读错误，④错误。 故本题选 B。 10.【答案】C 【解析】论证结构中，需要证明的核心观点为论题，推导依据为论据。 本题 “地一定湿了” 是最终求证论题，“天下雨了” 是支撑结论的推理论据，②③表述正确。 故本题选 C。 11.【答案】A 【解析】依托当下行业发展现状预判未来市场规模，运用超前思维研判发展走向；市场受多重因素干扰，预判结果具备不确定性，发展存在多种变化可能，①③正确。 材料仅做趋势预判，未探究因果缘由，也未运用类比推理，②④排除。 故本题选 A。 12.【答案】C 【解析】①证据未被采信存在多种违法情形，无法由两种否定条件直接推定单一原因，推理不成立。 ②非法途径获取证据不得作为定案依据，逆否可推出合法采信证据均符合法律规定，推理有效。 ③证据无效情形范围宽泛，并非仅限专用间谍器材取证，表述片面。 ④视听资料必须核验真伪、佐证成链方可采纳，该判断符合法条要求。 综上②④正确，本题选 C。 13.【答案】A 【解析】正方观点为必要条件假言判断，等价命题：不尊重规律就无法实现发展；反方观点与之完全对立，二者属于矛盾关系。 矛盾关系判断不能同时成立，反方提出对立命题，能够有效反驳原有观点，A 判定无误。 故本题选 A。 14.【答案】B 【解析】赵凯与陈雨表述相互矛盾，二者必有一真，剩余林英、周扬预测均为假话。 林英预测为假，说明两项赛事同时获奖或同时未获奖；周扬预测为假，推出 AI 编程获奖，其余两项赛事无缘获奖。 综合判定两项赛事共同获奖，陈雨表述错误，赵凯表述为唯一真话，最终实验《光影魔术》获奖。 故本题选 B。 15.【答案】C 【解析】①作息仅为影响衰老的要素之一，“就能阻止” 表述绝对化，排除。 ②对照不同年龄、同一年龄段群体状态，综合运用求同法、求异法挖掘因果关联，方法运用正确。 ③依托个体样本归纳共性规律，属于归纳推理，并非演绎推理，③错误。 ④立足客观实验数据研究，体现科学思维客观性；预判科研应用价值，体现结果预见性，④正确。 故本题选 C。 16.【答案】B 【解析】A 该探究依托实验实证推导结论，不属于假设想象类思维活动。 B 研究围绕科学假设设计对照实验，依据实验证据验证假设，规范运用充要条件假言推理规则。 C 认知过程是从思维抽象发展至思维具体，顺序表述错误。 D 实验采用控制变量法验证结论，并未运用求同法探究因果关系。 故本题选 B 17．该同学的观点是错误的。“只要企业接入DeepSeek，就一定能共享人工智能发展带来的技术红利”属于充分条件假言判断。而假言判断的真假取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。根据材料可知，接入人工智能可以带来技术红利，但也可能引发争议、忧虑甚至风险，因此，该判断所揭示的事物之间的条件关系不成立，故该同学的观点是错误的。 【分析】背景素材：企业接入DeepSeek 考点考查：假言判断的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈对“只要企业接入DeepSeek，就一定能共享人工智能发展带来的技术红利”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用假言判断的有关知识。 首先判断正误，然后从合理性和不合理性角度进行阐释。 第二步:审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点错误。 论据：DeepSeek的深度接入对培育大众对人工智能的了解和认知很有帮助。但同时也要看到，人工智能对人类社会的改变和影响也在引发争议甚至忧虑，需正视并妥善应对潜在的数据泄露、隐私侵犯及技术伦理等风险；“只要企业接入DeepSeek，就一定能共享人工智能发展带来的技术红利”→运用充分条件假言判断的知识，从假言判断的真假取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立角度分析，说明接入人工智能可以带来技术红利，但也可能引发争议、忧虑甚至风险，该判断所揭示的事物之间的条件关系不成立，故该同学的观点是错误的。 第三步:整合论点与论据，组织答案。. 18．①改变了前提判断的量项；②换位推理；③前提中不周延的项换位后也不能周延；④“四概念”；⑤一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项；⑥三段论推理；⑦“大项不当扩大”。 【分析】背景素材：学习全国生态环境保护大会的相关内容 考点考查：简单判断的演绎推理 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问考查推理的知识，结合材料具体分析即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民群众是生态环境保护的主力军，所以，有的人民群众不是非生态环境保护的主力军；换质推理，推理时不改变前提判断的主项和量项→可联系换质推理规则，说明前提中“人民群众”在结论中变为了“有的人民群众”，改变了前提判断的量项。 关键词②：人民群众是生态环境保护的主力军，所以，生态环境保护的主力军是人民群众；扩大了前提判断的谓项的外延→可联系换位推理，说明其应遵循的逻辑规则是前提中不周延的项换位后也不能周延。 关键词③：人民群众是生态环境保护的主力军，我是人民群众，所以，我是生态环境保护的主力军；三段论推理→可联系三段论推理，运用一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项这一逻辑规则，说明该三段论犯了“四概念”错误。 关键词④：人民群众是生态环境保护的主力军，有些人不是人民群众，所以，有些人不是生态环境保护的主力军；前提中不周延的项在结论中不得周延→可联系三段论推理规则，说明该三段论中大项“生态环境保护的主力军”在前提中是不周延的，结论中是周延的，犯了“大项不当扩大”的错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．①辩证思维具有整体性特征。当地政府坚持系统思维，统筹山水林田湖草沙综合治理，从单一造林向生态修复转变，立足整体，统筹全局，实现了生态环境的系统性改善。②辩证思维具有动态性特征。当地政府和群众传承 “滴水穿石、人一我十” 的长汀精神，一代接一代持续发力，用发展的观点看问题，推动水土流失治理取得长远成效。 【分析】背景素材：长汀水土流失治理取得成功 考点考查：辩证思维的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用辩证思维的相关知识，从原因角度分析作答。   第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。   有效信息①：当地政府坚持系统思维，统筹山水林田湖草沙综合治理，从单一造林向生态修复转变→可联系辩证思维具有整体性特征的知识，说明当地政府立足整体，统筹全局，实现了生态环境的系统性改善。 有效信息②：当地政府和群众传承 “滴水穿石、人一我十” 的长汀精神，一代接一代持续发力→可联系辩证思维具有动态性特征的知识，说明当地政府用发展的观点看问题，推动水土流失治理取得长远成效。 第三步：整合信息，组织答案。 20．善于联想有助于提升创新思维的能力和水平，帮助我们成为复合型战略企业家。但是，善于联想只是成为复合型战略企业家的一个必要条件，不是其充分条件。要成为具有创新思维的复合型战略企业家，还要立足实践，树立科学思维观念，在遵循逻辑思维规则、掌握辩证思维方法的基础上，多路探索、敢于超前，不断提高创新思维能力。 【分析】背景素材：新时代推动东北全面振兴座谈会 考点考查：提高创新思维能力等有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题，考生基本可以按照“先作出判断，再评价观点中合理的一面，然后批评不合理的，最后补充遗漏的”这种模式进行回答，即围绕“联想的作用”、“如何成为复合型战略企业家”等分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 正误判断：题干的观点是不科学的。 关键词①：联想与创新思维→可联系善于联想有助于提升创新思维的能力和水平。以此证明观点中有合理的部分。 关键词②：只要善于联想就能成为复合型战略企业家→可联系善于联想不是成为复合型战略企业家的充分条件。以此证明观点中有不合理的部分。 关键词③：如何成为具有创新思维的复合型战略企业家→可联系立足实践，树立科学思维观念，遵循逻辑思维规则，掌握辩证思维方法等。以此证明观点中有不合理的部分。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 答案第8页，共14页 答案第7页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 $ 逻辑与思维 综合练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 （原创）1.逻辑规律与规则是科学思维的必要条件。围绕 “概念关系、性质命题、换质推理、划分规则”，下列语句分析正确的是（ ） ①“实体经济” 和 “虚拟经济”—— 是不相容关系的反对关系 ②任何 “数据造假” 都不是不能追责的 —— 这个命题的主项和谓项都是不周延的 ③“有些 AI 应用是高风险场景”，换质后是 “有些 AI 应用不是非高风险场景”—— 该推理有效 ④数字经济分为平台经济、共享经济、算力经济 —— 该划分遵循了 “子项的外延之和等于母项的外延” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （原创）2.“新时代推动哲学社会科学发展，我们没有现成的‘逻辑’，但我们拥有中国式现代化实践的‘逻辑’。” 这一论述中的 “逻辑” 一词分别指（ ） A．规律 思维方法 B．逻辑学 逻辑规律与规则 C．逻辑学 规律 D．逻辑规律与规则 思维方法 （原创）3.构建中国特色哲学社会科学，要求概念清晰、判断准确、推理严密，做到有理有据、论证严谨。这体现的抽象思维特征是（ ） A．基本单元的概念性 B．运行方式的推导性 C．思维表达的严谨性 D．思维表达的情感性 （原创）4.有学者比喻：真正的理论研究者应当像蜜蜂，从中国实践中采集 “原料花粉”，消化加工，最终酿成理论创新的 “香甜的蜜”。这个比喻蕴含的思维道理是（ ） A．理性认识对感性认识的获得有重要的指导作用 B．理性认识的获得需要在实践中占有丰富、真实的感性材料，并对其进行科学加工制作 C．感性认识是 “香甜的蜜”，理性认识是 “原料花粉” D．题干观点把抽象思维比作 “香甜的蜜”，把形象思维比作 “原料花粉” （原创）5.某校高二（3）班 4 名同学参加 “逻辑思维挑战赛”，只有一人晋级决赛。4 人陈述如下： 甲：乙没有晋级。 乙：我晋级了。 丙：我没有晋级。 丁：甲晋级了。 已知四人中只有一人说真话。说真话的人与晋级的同学分别是（ ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 （原创）6.某地推广 “智慧社区” 平台，负责人在动员会上说：“重要的居民代表还没来！” 在场部分代表不悦离场；他又急着补一句：“不该走的走了！” 话音刚落，其余代表全部离场。从逻辑上看，此人错在（ ） A．没有对客人进行真假的区分 B．没有对概念的数量范围划分清晰 C．没有对客人讲文明礼貌 D．没有对客人进行关系划分 （原创）7.思政教师强调：“只有坚持守正创新，才能推动文化高质量发展。” 下列选项与该判断表达一致的是（ ） ①没推动文化高质量发展，则一定没有坚持守正创新 ②没有坚持守正创新，则一定不能推动文化高质量发展 ③如果能推动文化高质量发展，则一定坚持了守正创新 ④如果坚持守正创新，则一定能推动文化高质量发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （原创）8.2025 年某地推广节水灌溉技术，农户抵触不愿采用。农技人员反向操作：将示范田围挡封闭、挂牌 “保密技术”，引发农户好奇，纷纷偷偷学习并自发应用。从创新思维角度看，该案例启示我们（ ） ①创新思维作为逻辑思维活动，结果具有独特性 ②创新思维可以突破陈规看问题，另辟蹊径想问题 ③合理有效地进行逆向思维的 “逆”，可以事半功倍 ④可以从不同方向思考，寻求解决问题的多样性答案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （原创）9.某同学整理《逻辑与思维》笔记，对下列论断或推理作出分析，其中正确的是（ ） ①我国数字经济包括平台经济、共享经济、数字服务、数字产品制造 —— 犯了 “多出子项” 错误 ②有的新能源汽车是充电不便的 —— 该命题谓项不周延 ③所有 AI 模型都存在局限性→所有不存在局限性的都不是 AI 模型 —— 属于换位推理 ④只有坚持自主创新，才能破解 “卡脖子” 难题→破解 “卡脖子” 难题，就坚持了自主创新 —— 推理无效 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （原创）10.2025 年多地整治网络谣言，明确 “无证据指控他人违法即构成诽谤”。下列判断与该规则逻辑关系一致的是（ ） ①只有证据确凿，才能指控他人违法 ②如果无证据指控他人违法，就构成诽谤 ③除非有确凿证据，否则不能指控他人违法 ④只要不构成诽谤，就有确凿证据指控他人违法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （原创）11.围绕 “中国式现代化是否必须走绿色发展道路”，甲、乙两位同学展开辩论： 甲：中国式现代化必须走绿色发展道路。 乙：中国式现代化可以不走绿色发展道路。 关于两人观点的逻辑关系，下列判断正确的是（ ） A．矛盾关系，可同真 B．矛盾关系，不可同真、不可同假 C．反对关系，可同假 D．反对关系，不可同真 （原创）12.结合《民法典》《反间谍法》《民事诉讼法》相关规定： ▶ 以严重侵害他人权益、违反法律禁止性规定或严重违背公序良俗获取的证据，不得作为定案依据。 ▶ 不得非法持有、使用专用间谍器材。 ▶ 视听资料需辨别真伪，并结合其他证据审查认定。 下列判断或推理正确的是（ ） ①甲提供的证据未被采信，甲未严重侵权取证，所以甲是以违背公序良俗取证 ②若某证据被采信，则其获取未违反法定禁止性规定 ③只有使用专用间谍器材获取的视听资料，才不能作为定案依据 ④除非视听资料真实且与其他证据形成链条，否则不被采纳 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （原创）13.辩论中，正方主张 “只有尊重客观规律，才能实现高质量发展”；反方反驳：“不尊重客观规律，也能实现高质量发展”。关于双方逻辑关系及反驳有效性，正确的是（ ） A．双方观点是矛盾关系，反方反驳有效，因为矛盾关系的两个判断不能同真 B．双方观点是反对关系，反方反驳有效，因为反对关系的两个判断可以一真一假 C．双方观点是矛盾关系，反方反驳无效，因为矛盾关系的两个判断不能同假 D．双方观点是反对关系，反方反驳无效，因为反对关系的两个判断可以同假 （原创）14.校园 “科创节” 设 4 个获奖项目：AI 编程、生态实验、航天模型、调研报告。四人预测： 林红：要么 AI 编程获奖，要么生态实验获奖。 赵峰：只有航天模型获奖，调研报告才能获奖。 陈曦：航天模型不获奖，调研报告一定获奖。 周宇：如果 AI 编程获奖，那么调研报告和航天模型至少一个获奖。 结果只有一人预测正确。可必然推出（ ） A．林红正确，AI 编程获奖 B．赵峰正确，生态实验获奖 C．陈曦正确，调研报告获奖 D．周宇正确，航天模型获奖 （原创）15.2025 年《细胞》子刊研究：健康作息人群（无论年龄）普遍代谢更稳定；同年龄段中，作息规律者比紊乱者衰老指标更低。据此得出 “规律作息可延缓生物衰老” 结论。该研究（ ） ①改善作息就能阻止代谢衰老 ②运用求同求异并用法探求因果联系 ③通过演绎推理得出衰老与作息的关系 ④体现科学思维的客观性与结果预见性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （原创）16.某中学开展 “碳中和原理” 探究：提出 “二氧化碳是温室气体” 假设→设计对比实验（控制变量）→测量温度变化→分析数据→得出结论。下列分析正确的是（ ） A．该探究过程以 “假如” 式问题引导学生展开想象，实现活动目的 B．该探究正确运用了 “假设” 与 “证据” 之间的充要条件假言推理规则 C．通过该科学实验，学生对 “温室效应” 的认识由思维具体上升到思维抽象 D．这种以求同法探究 “现象” 和 “结论” 之间的因果关系是可靠的 二、材料题 17．阅读材料、完成下列要求。 中国经济的快速发展为进一步发挥人工智能的赋能作用提供了广阔的“用武之地”。DeepSeek在多家医院完成本地化部署；微信测试接入DeepSeek；部分地区政务系统已接入……众多行业产业与DeepSeek“联姻结对”的消息接踵而至。DeepSeek的深度接入既有利于加快破解传统产业数字化、智能化转型过程中面临的“急难愁盼”，也有利于加快消除“智能鸿沟”、让社会共享AI发展带来的技术红利，让更多人在触手可及的地方体验最新的AI能力，对培育大众对人工智能的了解和认知很有帮助。但同时也要看到，大模型技术发展目前还在上升期，人工智能对人类社会的改变和影响也在引发争议甚至忧虑，需正视并妥善应对潜在的数据泄露、隐私侵犯及技术伦理等风险。 根据材料有同学认为：“只要企业接入DeepSeek，就一定能共享人工智能发展带来的技术红利”，运用假言判断相关知识，评析该同学的观点。 18．阅读材料，完成下列要求。 甲、乙、丙、丁四位同学学习全国生态环境保护大会的相关内容后，运用推理知识，以“人民群众是生态环境保护的主力军”为前提，进行以下推理。 推理 类型 逻辑错误 遵循的逻辑规则 甲 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，有的人民群众不是非生态环境保护的主力军 换质推理 ① 推理时不改变前提判断的主项和量项 乙 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，生态环境保护的主力军是人民群众 ② 扩大了前提判断的谓项的外延 ③ 丙 人民群众是生态环境保护的主力军，我是人民群众，所以，我是生态环境保护的主力军 三段论推理 ④ ⑤ 丁 人民群众是生态环境保护的主力军，有些人不是人民群众，所以，有些人不是生态环境保护的主力军 ⑥ ⑦ 前提中不周延的项在结论中不得周延 请运用《逻辑与思维》相关知识，完成表格中相应的内容。 19．阅读材料，完成下列要求。 福建长汀曾是我国南方红壤区水土流失最严重的地区之一，“山光、水浊、田瘦、人穷” 是当时的真实写照。为治理水土流失，当地政府坚持系统思维，统筹山水林田湖草沙综合治理，从单一造林向生态修复转变；尊重群众意愿，鼓励群众参与，形成了 “干部带头、群众参与、坚持不懈” 的治理模式；传承 “滴水穿石、人一我十” 的长汀精神，一代接一代持续发力。经过数十年的努力，长汀实现了从 “火焰山” 到 “花果山” 的蜕变，被联合国称为 “中国水土流失治理的典范”。 结合材料，运用《逻辑与思维》中辩证思维的相关知识，分析长汀水土流失治理取得成功的原因。 20．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在主持召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上极具前瞻性地指出：“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”新质生产力是经济发展的新起点、新动能，其规模和速度取决于当下，决定着未来。这一概念的提出不仅意味着 以科技创新推动产业升级，更体现了未来我国产业发展的方向和经济发展的新动能。习近平总书记高瞻远瞩、以全球视野来积极谋划新时代东北全面振兴和我国的长远发展，提出了新质生产力这一全新的概念，具有极其重要的意义。 要在全球激烈竞争中占领制高点，必须积极培育战略性新兴产业和未来产业，形成新质生产力。人才是市场竞争的制胜之道。战略性新兴产业和未来产业发展的最大制约因素是人才，特别是需要千百万个“四懂”（懂科技、懂资本、懂市场、懂金融）战略企业家，也就是复合型的战略企业家。 创新思维是复合型战略企业家的重要特征，有人据此认为：联想是创新思维的基础，只要善于联想就能成为复合型战略企业家。运用《逻辑与思维》的知识对此加以评析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第8页，共14页 答案第7页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 $