专练11 世界古代史 材料题50题-冲刺2026年中考历史必考重难点专练（统编版）

**基本信息** 聚焦世界古代史材料题专项突破，通过50道典型题构建"文明比较-史料实证-历史解释"的三阶训练体系，强化时空观念与唯物史观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文明特征比较|8题（如1/3题）|通过地图/文献对比文明差异|从地理环境到制度文化的因果推导| |帝国治理分析|12题（如11/12题）|依据制度文献归纳治理措施|中央集权与地方管理的辩证关系| |经济贸易研究|10题（如2/32题）|统计数据与贸易路线解读|生产方式决定文明交流形态| |文化交流互鉴|20题（如14/17题）|多文明互动案例分析|技术-宗教-艺术的传播路径|

冲刺2026年中考重难点专练 专练11 世界古代史*材料题50题 1．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  1986年，甘肃天水放马滩一号秦墓出土了7幅木刻地图，是战国晚期秦国所属邽县的概况图，与今天甘肃天水市地图相比，多有相合之处。有的图用大小两种方框符号表示居民点及政府驻地，标出了县、乡里的位置。有的图用粗细不等而又弯曲的线表示河流水道，线与线之间空白处用文字标注地名、山名、沟溪、河谷名，描绘的重点是地形、地貌、关口位置和形状等。有的图着重注明了各地森林分布情况和木材种类，还特别注有各地之间的相距里程。这些图例一直沿用到后世。放马滩木刻地图对研究当时称之为“西戎”的邽县历史有重大价值。 ——摘编自何双全《天水放马滩秦墓出土地图初探》 材料二  据记载，古希腊人在板上画出了人类居住的地球，把人类居住的世界放在所有人面前，包括它的形状、地域、海洋、江河，他们用这样的方法让人们“看见”宇宙，使宇宙成为一个完整意义上的“景观”。古希腊人把人类居住的地球画成规整的圆形，与天体圆周所有点的距离都相等；地球处在正圆形宇宙的中心，希腊又在地球的中心。这遭到希罗多德的嘲笑，“他们把地球画得像用圆规量过那样圆，把海洋画得绕着地球跑，把亚细亚画得和欧罗巴一样大。” ——摘编自【法】让-皮埃尔·韦尔南《希腊思想的起源》 (1)根据材料，概括战国放马滩木刻地图与古希腊地图在制图上的差异。 (2)根据材料一，分析放马滩木刻地图对研究战国时期秦国历史的价值。 【解析】(1)差异：①内容侧重：放马滩木刻地图侧重局部区域的行政、地理、资源等实用信息标注；古希腊地图侧重对整个世界和宇宙的宏观呈现。②绘制理念：放马滩地图注重实用性，契合实际地理风貌；古希腊地图受人文与宇宙观影响，带有理想化色彩，以希腊为中心构建世界格局。③功能指向：放马滩地图服务于地方行政管理、生产等现实需求；古希腊地图用于向人们展示世界观，承载思想认知功能。 (2) 价值：①为研究战国时期秦国郡县的行政区划、基层管理体系提供了实物史料。②有助于还原战国时期天水地区的地理地貌、生态资源、交通线路等历史环境。③其图例使用为研究中国古代地图绘制技术、制图思想的发展脉络提供了直接证据。 【详解】（1）差异：本小题要求概括战国放马滩木刻地图与古希腊地图在制图上的差异，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从内容侧重、绘制理念、功能指向等角度进行概括。 （2）价值：本小题要求分析放马滩木刻地图对研究战国时期秦国历史的价值，需要结合材料及秦国的时代背景进行归纳，根据材料和所学可从行政建制、区域地理、绘图技术等角度进行分析。 2．阅读材料，回答问题。 材料一  一般认为，古希腊关税的平均税率应为货物从价的2%，但在伯罗奔尼撒战争期间，雅典的税率增加到货物价值的5%甚至20%。古希腊的关税税率一般是对所有商人都适用的单一税率，但也有对某些商品实行特殊税率的案例，如锡罗斯岛对陶瓷出口征收3.3%的从价税。因为古希腊并没有很好的陆上商业通道，古希腊海关的管理就主要是对海上贸易的管理而不是对陆上贸易的管理。 ——整理自【日】朝仓弘教《世界海关和关税史》 材料二  1891年3月，重庆海关正式建立。同年5月21日，英商船只载运白蜡和黄丝出口，这是重庆开关后出口的第一船货物；26日，英商船只从宜昌载运煤油和海带来渝，这是开关后重庆进口的第一船货物。1901年，清政府与各国议定《辛丑条约》，对进口税则进行修改，除米、谷、金银等外，以前的免税品，均照5%的税率开征进口税。重庆海关的税收从1892年的约20万海关两增加到1901年的约51万海关两，此后至1911年，重庆海关税收总体保持高位，最高峰的1908年增长至超过64万海关两。 ——整理自王文圣《晚清重庆海关的历史考察》 材料三  1789年，美国开始征收关税。1816年，贸易保护主义被正式采纳为美国关税的基本精神。1861年，美国实行的莫里尔关税规定，如果某原料进口要征税，则其制成品本身进口也要征税外，还要对该种原料征收“附加关税”。1890年，美国又通过麦金利关税，使得美国关税的贸易保护主义色彩更加浓厚。1930年，美国大幅提高关税，导致世界各国的关税报复，这使美国逐渐认识到，国际贸易不断增长的世界中，萧条与繁荣一样是在各国之间不可分割的，故而在1934年，美国国会通过了“贸易协定法”，力图减少关税的贸易保护主义色彩。 ——整理自财政部《税收制度国际比较》课题组《美国税制》等 材料四  中国自加入 WTO以来，认真履行承诺的关税减让义务。2002年，中国大面积下调了进口税目的税率，降税品种占比达73%，关税总水平由入世前的14%降为12.7%。2005年，中国进一步降低进口关税，关税总水平降低至9.9%，其中农产品进行加权平均后的实际进口关税税率不到8%，远远低于世界平均62%的水平。同时，自2001年起，中国陆续给予四十余个建交的最不发达国家部分商品零关税待遇。至2021年，我国对原产最不发达国家98%的税目产品适用税率为零的特惠税率。 ——整理自农业农村部《WTO农业谈判与中国农业支持政策研究》等 (1)根据材料一，概括古希腊关税征收的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析清末重庆海关税收增加的原因。 (3)根据材料三并结合所学知识，回答1934年以前美国实行贸易保护主义关税的意图与危害。 (4)根据材料四并结合所学知识，说明中国入世后降低关税水平的意义。 【解析】(1)特点：税率灵活；以跨境海上贸易为主。 (2)原因：重庆海关税征收进出口货物关税或重庆海关管理水平提升/现代化；《辛丑条约》提高征税范围与税率；重庆进出口贸易量持续扩大。 (3)意图：保护国内制造业发展（保护国内市场稳定）。 或回答：美国经济发展、国家利益。危害：对美国、对国家贸易、对国际关系；①阻碍美国制造业长远发展；②引发美国与其他国家的关税战/破坏国际贸易稳定；③恶化国际关系/加剧国际局势紧张。 (4)意义：①履行入世承诺，提升中国国际形象与地位；②刺激产业迭代升级，促进社会主义市场经济体制发展完善；提高人民生活水平；扶助发展中国家，推动国际贸易发展，维护世界经济稳定。 【详解】（1）特点：本小题要求概括古希腊关税征收的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从税率灵活性和贸易类型等角度进行概括。 （2）原因：本小题要求分析清末重庆海关税收增加的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从海关管理水平、《辛丑条约》提高征税范围、进出口贸易量等角度进行概括。 （3）意图：本小题要求回答1934年以前美国实行贸易保护主义关税的意图，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从国内制造业发展、美国经济发展、国家利益等角度进行概括。 危害：本小题要求回答1934年以前美国实行贸易保护主义关税的危害，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可美国制造业、关税战、国际关系等角度进行概括。 （4）意义：本小题要求说明中国入世后降低关税水平的意义，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从中国国际形象与地位、社会主义市场经济体制发展、国际贸易发展等角度进行概括。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料  古希腊城邦国家社会成员构成丰富、复杂；城邦开放度高，人员流动量大；城邦工商业发达，实行商品经济；城邦文化发展，文明影响力强。罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产，属于由城邦成功走向帝国的文明。与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的“法律”建设等方面。 古印度文明独具特色。古印度地形割裂，各地区自然条件的差异很大，这造成了居民的复杂多样。印度人种众多，有本土的达罗毗荼后裔，有从北方迁移而来的雅利安人后裔，还有各种血缘混合的后裔。在政治上，它长期处于分裂状态；在社会结构上，有等级森严的种姓制度、封闭保守的农村公社；在文化上，文化多样性与包容性共存。 ——摘编自许耀桐《国家治理：古希腊城邦的启示》等 (1)根据材料，指出古希腊与古罗马在国家治理上的主要不同之处。 (2)根据材料并结合所学知识，归纳古代印度文明独具特色的主要因素。 【解析】(1)主要不同之处：古希腊由小国寡民的城邦构成，雅典等城邦实行民主政治；古罗马由城邦走向帝国，突出分权和法制。 (2)主要因素：地形割裂，各地区自然条件差异大；各地区居民复杂多样；社会具有相对封闭性。（答出其中两点即可） 【详解】（1）本题是对比题，时空是：古代希腊和罗马。主要不同之处：从国家规模和政治制度方面分析。据材料“古希腊城邦国家”并结合所学得出古希腊由小国寡民的城邦构成，雅典等城邦实行民主政治；据材料“罗马……走向帝国……特征主要体现在……扩张性、分权治理和重视……法制……方面”得出古罗马由城邦走向帝国，突出分权和法制。 （2）本题是背景题，时空是：古代印度。主要因素：据材料“古印度地形割裂，各地区自然条件的差异很大”得出地形割裂，各地区自然条件差异大；据材料“这造成了居民的复杂多样。印度人种众多，有本土的达罗毗荼后裔，有从北方迁移而来的雅利安人后裔，还有各种血缘混合的后裔”得出各地区居民复杂多样；据材料“在社会结构上，有等级森严的种姓制度、封闭保守的农村公社”得出社会具有相对封闭性。 4．上古时期世界各地出现了灿烂的城市文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一  古埃及示意图 ——摘自《历史学习图册》 材料二  （如今的）巴比伦是公元前626年迦勒底人建立的新巴比伦王国的遗址，于20世纪初被发现。而汉谟拉比时代（约公元前18世纪上半叶）的古巴比伦王国遗址，至今还被埋在18米深的沙漠底下。巴比伦城建筑面积为1000万平方米，人口达30万，是当时名副其实的国际大都会。巴比伦王国的仪仗大道是巴比伦王国举行庆典和宗教活动的必经之路，从南至北约二十米宽，是目前所知世界上最早的柏油路。仪仗大道西边的尼布甲尼撒二世（新巴比伦王国全盛时期的国王）执政时的南宫，占地约5700平方米。南宫宫殿墙壁上还能找到尼布甲尼撒“楔形文字”的印章和文告。 ——摘编自石岳文《战云笼罩巴格达》 (1)根据材料一，概括古埃及城市分布特点并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，推断古巴比伦城市建设的主要特点，并说明理由。 【解析】(1)特点：集中于尼罗河流域（尤其是尼罗河下游三角洲及河谷地带）沿河呈带状分布，城市多位于尼罗河沿岸或支流附近。 原因：①古埃及大部分区域为沙漠，气候干旱，水资源匮乏，尼罗河是几乎唯一的地表水源，为城市发展提供必需的生活和生产用水。②尼罗河泛滥带来肥沃土壤，使沿岸河谷平原与三角洲成为优质农业区，农业繁荣支撑城市形成发展。③尼罗河提供便利水运，利于物资运输、人员往来，促进沿岸贸易交流，为城市发展汇聚资源、活力。④尼罗河流域，众多文化古迹（如金字塔、神庙）分布于此，宗教祭祀、文化传承等活动促使人口聚集，进而推动城市发展。 (2)特点与理由：①规模较大，经济繁荣：巴比伦“建筑面积1000万平方米，人口30万，是名副其实的国际大都会”、国王执政时的“南宫占地约5700平方米”，说明巴比伦城规模较大，经济繁荣。②神权色彩浓厚，神权与王权结合：从巴比伦的“仪仗大道用于宗教活动”可知，城市建设服务于神权政治，体现神权与王权的结合。③城市建设技术先进：巴比伦有“最早的柏油路”——仪仗大道，推断巴比伦在道路建设上的创新。④法治特色浓厚：从“南宫宫殿墙壁上还能找到尼布甲尼撒‘楔形文字’的印章和文告”，联系《汉谟拉比法典》等已学知识，可以推断成文法的存在，强调法律在统治中的作用。 【详解】（1）本题是特点题、背景题。时空是古代（埃及）。特点：根据材料一“古埃及示意图”可知，古埃及的城市集中于尼罗河流域（尤其是尼罗河下游三角洲及河谷地带），且沿河呈带状分布，城市多位于尼罗河沿岸或支流附近。 原因：结合所学知识可知可从古埃及气候、尼罗河的自然条件、宗教等方面回答，如：古埃及大部分区域为沙漠，气候干旱，水资源匮乏，尼罗河是几乎唯一的地表水源，为城市发展提供必需的生活和生产用水；尼罗河泛滥带来肥沃土壤，使沿岸河谷平原与三角洲成为优质农业区，农业繁荣支撑城市形成发展；尼罗河提供便利水运，利于物资运输、人员往来，促进沿岸贸易交流，为城市发展汇聚资源、活力；尼罗河流域，众多文化古迹（如金字塔、神庙）分布于此，宗教祭祀、文化传承等活动促使人口聚集，进而推动城市发展。 （2）本题是特点题、背景题。时空是古代（两河流域）。特点与理由：根据材料二“巴比伦城建筑面积为1000万平方米，人口达30万，是当时名副其实的国际大都会。”可知，规模较大，经济繁荣，巴比伦“建筑面积1000万平方米，人口30万，是名副其实的国际大都会”、国王执政时的“南宫占地约5700平方米”，说明巴比伦城规模较大，经济繁荣；根据材料二“巴比伦王国的仪仗大道是巴比伦王国举行庆典和宗教活动的必经之路”可知，神权色彩浓厚，神权与王权结合，从巴比伦的“仪仗大道用于宗教活动”可知，城市建设服务于神权政治，体现神权与王权的结合；根据材料二“从南至北约二十米宽，是目前所知世界上最早的柏油路。”可知，城市建设技术先进，巴比伦有“最早的柏油路”——仪仗大道，推断巴比伦在道路建设上的创新；根据材料二“南宫宫殿墙壁上还能找到尼布甲尼撒‘楔形文字’的印章和文告。”可知，法治特色浓厚，从“南宫宫殿墙壁上还能找到尼布甲尼撒‘楔形文字’的印章和文告”，联系《汉谟拉比法典》等已学知识，可以推断成文法的存在，强调法律在统治中的作用。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一  所谓文明，本意是指人类社会脱离了原始的蒙昧和野蛮状态而发展到一种高级水平，其根本内涵是某个社群已演变成一种复杂的社会组织。世界文明史凡六千年，先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年，世界上最早的原生型农业文明诞生。第二波文明兴起于公元前1500年至前500年之间的西亚和地中海区域，它们属于独立生成的文明，但受到已有中东原生型文明因素扩展和辐射的影响。第三波文明兴起于公元500-1500年中古时代，在邻近文明的较多影响下生成，但有自己独立特色。第四波浪潮发生在18-20世纪。 ——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 材料二  罗马帝国实际上是一个皇帝，但是行省一个一个各自为政，都是一个个的“小王国”，所以罗马帝国到后来是一个松散的东西。……当将领的，当元首的，当执行官的，包括元老院里边的贵族，财富越来越集中在他们手里，因此，用我们现在的话就是骄奢淫逸、贪污腐化。……在古罗马发展过程当中，比古罗马人要野蛮的北方日耳曼人慢慢地强大起来了，越来越向罗马逼近，直到和罗马发生直接冲突，给罗马造成非常大的压力。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 (1)依据材料一结合所学知识，在世界文明发展前三波浪潮中各举一例并说明其特征。 (2)依据材料二并结合所学知识，分析古罗马文明衰落的原因。 【解析】(1)第一波：如古代两河流域文明（苏美尔文明）、古代中国古埃及文明，在尼罗河流域独立起源发展，形成了金字塔等标志性建筑和法老专制制度。古代美洲的玛雅文明：掌握了高度发达的农业技术，发明了复杂的历法、象形文字。第二波：希腊文明：在宗教、哲学、艺术等方面吸收了埃及和两河流域文明的成果，发展出了自己的民主政治和哲学思想。古印度文明：受两河流域文明的间接影响，在宗教、哲学和文学方面形成独特的印度文化，种姓制度也在这一时期逐渐形成。第三波： 中世纪欧洲文明：在罗马帝国衰落后，受基督教文明的影响，形成了封建制度，庄园经济和基督教文化体系。阿拉伯文明：在伊斯兰教的推动下，阿拉伯人吸收了古希腊、波斯、印度和埃及等文明的成果，在科学、数学、医学和文学领域取得了巨大成就。 (2)政治制度导致权力分散，社会凝聚力减弱；内部官僚体系过于庞大，骄奢淫逸、贪污腐化，吏治腐败；财富日益集中、人民负担不断加重；外部蛮族的入侵。 【详解】（1）本题是特点题，时空是古代（世界）。 特点：第一波文明特征推导：根据材料“第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年，世界上最早的原生型农业文明诞生”，结合所学知识，如古代两河流域文明（苏美尔文明），在两河流域独立起源发展，形成了楔形文字、神庙建筑等，建立起早期城邦国家，体现原生型农业文明独立发展，形成独特文化与政治组织的特征；古代中国文明，在黄河流域独立起源，发展出耒耜等农业生产工具，有甲骨文、宗法制度等，是原生型农业文明，独立形成文化、政治体系；古埃及文明在尼罗河流域独立起源，形成金字塔等标志性建筑和法老专制制度，属于原生型农业文明，独立发展出独特文明标识；古代美洲玛雅文明，掌握高度发达农业技术，发明复杂历法、象形文字，是原生型农业文明，独立创造特色文化成果。 根据材料“第二波文明兴起于公元前1500年至前500年之间的西亚和地中海区域，它们属于独立生成的文明，但受到已有中东原生型文明因素扩展和辐射的影响”，结合所学，希腊文明在宗教、哲学、艺术等方面吸收埃及和两河流域文明成果，发展出民主政治和哲学思想，体现受前期文明影响又独立发展出特色（民主政治）的特征；古印度文明受两河流域文明间接影响，在宗教（佛教、印度教）、哲学和文学方面形成独特印度文化，种姓制度逐渐形成，呈现受影响且独立发展文化、社会制度的特征。 根据材料“第三波文明兴起于公元500-1500年中古时代，在邻近文明的较多影响下生成，但有自己独立特色”，结合所学，中世纪欧洲文明在罗马帝国衰落后，受基督教文明影响，形成封建制度、庄园经济和基督教文化体系，体现受邻近文明（基督教文明）影响，发展出独特社会、经济、文化体系的特征；阿拉伯文明在伊斯兰教推动下，吸收古希腊、波斯、印度和埃及等文明成果，在科学、数学、医学和文学领域取得巨大成就，呈现受多文明影响且独立发展出辉煌文化成果的特征。 本题是原因题，时空是古罗马帝国时期。 （2）原因：根据材料“罗马帝国实际上是一个皇帝，但是行省一个一个各自为政，都是一个个的‘小王国’，所以罗马帝国到后来是一个松散的东西”，可知政治制度导致权力分散，社会凝聚力减弱；由材料“当将领的，当元首的，当执行官的，包括元老院里边的贵族，财富越来越集中在他们手里，因此，用我们现在的话就是骄奢淫逸、贪污腐化”，可知内部官僚体系庞大，骄奢淫逸、贪污腐化，吏治腐败，财富集中，人民负担加重；依据材料“在古罗马发展过程当中，比古罗马人要野蛮的北方日耳曼人慢慢地强大起来了，越来越向罗马逼近，直到和罗马发生直接冲突，给罗马造成非常大的压力”，可知外部蛮族入侵，给罗马带来压力。结合所学知识，还可补充如奴隶制经济危机、公民兵制瓦解等因素，共同导致古罗马文明衰落，不过依据材料主要从政治分散、内部腐败、外部入侵等角度得出原因。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一 第1条：诬告者死刑，被告者为证明自己无罪，则需投水求河神决定：浮起来的，无罪；沉者即有罪。 第53条：倘因公社成员的疏忽，且导致洪水冲坍堤岸，淹没邻区回地，则决堤处的全公社对邻区田地的所遭受的损失，负有赔偿的责任。 第202条：平民打贵族之频，罚以牛皮鞭打60下；贵族打贵族之颊罚银10舍客勒；奴隶打平民之子之频，则处以割耳之刑。    ——根据《汉谟拉比法典》整理 材料二 随着西罗马帝国灭亡，日耳曼法取代了罗马法，在中世纪前期西欧社会中占据着统治地位，曾经辉煌的罗马法实际上是以一种习惯法的形式存在于西欧社会。12世纪前后的西欧社会，社会经济发展出现了欣欣向荣的景象。而日耳曼法作为一种封建法具有简陋、注重形式等不适宜商品经济社会发展的特点。同时，教会在政教斗争中逐渐取得优势，世俗王权渴求重新夺回权力。这就迫切要求结束封建割据的状态，推动国家的统一以实现王权的加强。中世纪后期，随着整个社会在经济、政治、宗教与文化等各方面产生的深刻变革，人们的自我意识普遍觉醒。在这一时期，人们追求理性，崇尚科学，贴近世俗，更直接推动了罗马法的复兴。 ——摘编自崔明轩《论罗马法复兴运动产生的原因和影响》 材料三 《拿破仑法典》的部分内容 所有法国人都享有民事权利；满二十一岁为成年，到达此年龄后……有能力为一切民事生活上的行为。 契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。 个人不得以特别约定违反有关公共秩序和善良风俗的法律。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括《汉谟拉比法典》内容的特点。 (2)根据材料二，简述西欧中古后期罗马法复兴的原因。 (3)据材料三并结合所学知识，概括《拿破仑法典》所蕴含的基本原则，并阐述该法典对近代世界法制建设的贡献。 【解析】(1)特点：神学色彩浓厚；注重保护私有财产；注重对农业生产的保护；阶级性明显 （维护奴隶主贵族的利益）。 (2)原因：商品经济发展的需要；世俗王权强化的需要；人文主义的发展；日耳曼法的局限性。 (3)基本原则：天赋人权；自由平等；契约精神；保护私有财产；维护公共秩序和良善风俗；法治原则。 贡献：成为资本主义社会的立法规范；对后世许多国家的民法产生了深远影响；传播了资产阶级自由、平等、民主等思想。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代两河流域。特点：根据材料“诬告者死刑，被告者为证明自己无罪，则需投水求河神决定：浮起来的，无罪；沉者即有罪”可得出，神学色彩浓厚；根据材料“倘因公社成员的疏忽，且导致洪水冲坍堤岸，淹波邻区田地，则决堤处的全公社对邻区田地的所遭受的损失，负有赔偿的责任”可得出，注重保护私有财产；根据材料“平民打贵族之颊，罚以牛皮鞭打60下；贵族打贵族之颊罚银10舍客勒；奴隶打平民之子之颊，则处以割耳之刑”及所学可得出，注重对农业生产的保护；阶级性明显 （维护奴隶主贵族的利益）。 （2）本题是背景题。时空是中古时期西欧。原因：根据材料“12世纪前后的西欧社会，社会经济发展出现了欣欣向荣的景象。日耳曼法作为一种封建法具有简陋、注重形式等不适宜商品经济社会发展的特点”可得出，商品经济发展的需要；日耳曼法的局限性；根据材料“同时，教会在政教斗争中逐渐取得优势，世俗王权渴求重新夺回权力。这就迫切要求结束封建割据的状态，推动国家的统一以实现王权的加强”可得出，世俗王权强化的需要；根据材料“中世纪后期，随着整个社会在经济、政治、宗教与文化等各方面产生的深刻变革，人们的自我意识普遍觉醒。在这一时期，人们追求理性，崇尚科学，贴近世俗，更直接推动了罗马法的复兴”及所学可得出，人文主义的发展。 （3）本题是特点题、影响题。时空是近代法国。原则：根据材料“所有法国人都享有民事权利；满二十一岁为成年，到达此年龄后……有能力为一切民事生活上的行为。”可得出，天赋人权；自由平等；根据材料“契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。”可得出契约精神；保护私有财产；根据材料“个人不得以特别约定违反有关公共秩序和善良风俗的法律。”可得出，维护公共秩序和良善风俗；法治原则。贡献：根据材料“所有法国人都享有民事权利；满二十一岁为成年，到达此年龄后……有能力为一切民事生活上的行为。”及所学可得出，传播了资产阶级自由、平等、民主等思想；结合所学可得出《拿破仑法典》成为资本主义社会的立法规范；对后世许多国家的民法产生了深远影响。 7．阅读材料，完成下列要求。 材料一  地中海优越的地理环境赋予了古希腊人发达的航海事业，典型的海洋文化和独特的民族特性，使其具有高度开放性，加上繁荣的商贸经济造就的商业文化和高度发达的城邦民主制所提供的良好宽松的政治氛围，以及长期的海外殖民活动等因素的合力作用，造就了古希腊人的求知进取精神，决定了它的文化结构的开放性，而只有开放性的社会组织、文化结构，才能保持活力，汲取最多的能量。地处欧亚非三大洲的交汇点上，得信息交流之先，使它得以同周边其他民族进行频繁的文化交流，从中学习、吸纳、融合其他民族文化的先进成分，传播、辐射本身文化，从而强有力地推动了希腊文化的发展、壮大，并且取得辉煌的成就。 ——摘编自罗立东《古希腊文化的生态环境论析——兼与中国文化比较》 材料二  他们大部分是文盲……陪审法庭和公民大会上，都有专门负责宣读文献资料的会务人员，以便与会成员能较为清楚地了解发生了什么，以及该何判断。……表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出。 ——冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》 材料三  希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。这种民主是有缺陷的……至高无上的人民有权做任何能做的事，不受任何准则的羁束。结果，解放了的雅典人变成了暴君。雅典人在广场民主中以苏格拉底的殉道，来给自己的罪孽加冕。 ——戴志勇《民主是一种现代生活》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析古希腊在文化领域取得辉煌成就的原因。 (2)根据材料二、三及所学知识，评价古雅典民主政治。 【解析】(1)原因：自然地理条件助推商品经济和海外贸易的发展；古典民主制度下良好的社会氛围；开放的社会结构；不同文化的交汇。 (2)评价：积极：为近代西方政治制度奠定基础。局限：民主范围有限，少数成年男性公民的民主；只适用小国寡民的城邦；抽签选举和轮番而治不能保证参政人员的素质，容易导致权力的滥用和误用。 【详解】（1）本题是原因题。时空是古代希腊。据材料一“地中海优越的地理环境赋予了古希腊人发达的航海事业”可得出古希腊优越的自然地理条件助推商品经济和海外贸易的发展；据材料一“高度发达的城邦民主制所提供的良好宽松的政治氛围”可得出古典民主制度下良好的社会氛围；据材料一“只有开放性的社会组织、文化结构，才能保持活力，汲取最多的能量”可得出古希腊开放的社会结构；据材料一“地处欧亚非三大洲的交汇点上，得信息交流之先，使它得以同周边其他民族进行频繁的文化交流，从中学习、吸纳、融合其他民族文化的先进成分，传播、辐射本身文化”可得出古希腊优越的地理位置使得不同文化在此交汇。 （2）本题是影响题。时空是古代雅典。从积极的角度分析：据材料二“陪审法庭和公民大会上，都有专门负责宣读文献资料的会务人员……表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出”、材料三“至高无上的人民有权做任何能做的事”等信息并所学知识可知，雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。从局限性角度分析：据材料三“希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。这种民主是有缺陷的”可得出雅典民主政治只适用小国寡民的城邦；据材料二“他们大部分是文盲”“表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出”等信息并结合所学知识可得出，抽签选举和轮番而治不能保证参政人员的素质，容易导致权力的滥用和误用等；结合所学知识可知，古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外，说明雅典的民主范围有限，是少数成年男性公民的民主。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中古时期各国家、地区和民族的历史实际千差万别，丰富多彩，然而“多”中寓“一”：经济和社会方面以农为本、手工劳动、大地产制与小生产相结合；大地产主不同程度上占有农民人身；国家形态上以君主制（王权或皇权）为主导；主流价值观上以贬抑个性为基本取向。这些内容体现了中古世界的统一性，展示了中古世界的实质和区别于现代社会的根本特点。 ——侯树栋《中古欧洲与中古世界——历史多样性统一视野下的探讨》 材料二  在中古时期兴起的文明中，日耳曼文明、阿拉伯——伊斯兰文明、俄罗斯文明这三个主要文明在今天仍影响极大。它们有不少共同特征。与上古文明相似，就文明的缘起过程和模式来说，中古这三个主要文明是独立的原创性文明，即这些文明的发生是其创造者主体部族社会自然形成的结果，或用流行话语说，文明是按其自身谱系发展和繁衍而来。与上古文明不同的是，中古这三个主要文明都具有一定的游牧族背景，即是由游牧族或刚刚农耕化的游牧族创造的。日耳曼人是刚完成农耕化的游牧族，东斯拉夫人是走向农耕的游牧族，阿拉伯人以游牧为主、在文明创造过程中逐渐农耕化。它们必然带有游牧人原生的本性。这与上古文明产生于农耕地带、文明创造者均为本地原生型农耕民族迥然相异。 ——刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中古世界历史发展的统一性特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，比较中古文明与上古文明在起源与发展模式上的异同点。 【解析】(1)统一性特征：①经济模式：以农业为根基，手工业依附于庄园/村社经济（如欧洲庄园制、阿拉伯绿洲农业）。②社会结构：大地产制与小生产结合，人身依附普遍。③政治形态：君主制主导（如欧洲王权、阿拉伯哈里发、俄罗斯沙皇），神权与世俗权力交织。④价值取向：贬抑个体自由，强调集体服从。 (2)相同点：①独立原创性：二者均为自然演进的原创文明（如日耳曼、阿拉伯文明独立发展，上古两河、埃及文明自成体系）。②主体部族主导：文明核心均由主体部族推动（如日耳曼人、东斯拉夫人之于中古文明；苏美尔人、华夏先民之于上古文明）。 不同点：①经济基础差异：上古文明诞生于农耕核心区；中古文明多具游牧背景，在游牧向农耕转型中形成文明。②社会结构差异：上古社会以定居农耕为本；中古社会保留游牧部族特性。③文明扩展方式：上古文明通过技术传播缓慢扩散；中古文明常伴随武力征服（如阿拉伯帝国西扩、日耳曼人南迁）。 【详解】（1）本题是特点题。时空是中古时期的世界。经济模式：根据材料“经济和社会方面以农为本、手工劳动、大地产制与小生产相结合”，可知，以农业为根基，手工业依附于庄园/村社经济(如欧洲庄园制、阿拉伯绿洲农业)。社会结构：根据材料“大地产主不同程度上占有农民人身”，可知，大地产制与小生产结合，人身依附普遍。政治形态：根据材料“国家形态上以君主制(王权或皇权)为主导”，可知，君主制主导(如欧洲王权、阿拉伯哈里发、俄罗斯沙皇)，神权与世俗权力交织。价值取向：根据材料“主流价值观上以贬抑个性为基本取向”，可知，贬抑个体自由，强调集体服从。 （2）本题是对比题。时空是上古和中古时期的世界。相同点：独立原创性：根据材料“中古这三个主要文明是独立的原创性文明，即这些文明的发生是其创造者主体部族社会自然形成的结果，或用流行话语说，文明是按其自身谱系发展和繁衍而来”可知，二者均为自然演进的原创文明（如日耳曼、阿拉伯文明独立发展，上古两河、埃及文明自成体系）。②主体部族主导：根据材料“日耳曼人是刚完成农耕化的游牧族，东斯拉夫人是走向农耕的游牧族，阿拉伯人以游牧为主、在文明创造过程中逐渐农耕化”可知，文明核心均由主体部族推动（如日耳曼人、东斯拉夫人之于中古文明；苏美尔人、华夏先民之于上古文明）。不同点：经济基础差异：根据材料“经济和社会方面以农为本、手工劳动、大地产制与小生产相结合”并结合所学知识，可知，上古文明诞生于农耕核心区；根据材料“与上古文明不同的是，中古这三个主要文明都具有一定的游牧族背景，即是由游牧族或刚刚农耕化的游牧族创造的”，可知，中古文明多具游牧背景，在游牧向农耕转型中形成文明。社会结构差异：结合所学知识，可知，上古社会以定居农耕为本；根据材料“中古这三个主要文明都具有一定的游牧族背景，即是由游牧族或刚刚农耕化的游牧族创造的”并结合所学知识，可知，中古社会保留游牧部族特性。文明扩展方式：结合所学知识，可知上古文明通过技术传播缓慢扩散；结合所学知识，可知，中古文明常伴随武力征服(如阿拉伯帝国西扩、日耳曼人南迁)。 9．阅读材料，完成下列要求。 材料  下列是某学者研究亚欧文明兴起时用到的四组有关史料 第一组：公元前3000年左右，两河流域苏美尔文明进入鼎盛时期，规模较大的运河出现，发挥着运输功能，两岸城市兴起，灌溉系统良好，由驴拉的单犁取代了锄，种植大麦、小麦和棕榈，饲养着大角牛、羊、驴等，已有金属工具和武器，如铜斧、矛等。社会分工已经明显，统治阶层是王室和祭师，土地和水源是国家资产，商业贸易已十分发达。（段汉明《亚述兴起前两河流域的城邦》） 第二组：雅典成为城邦国家时，虽然只是小国寡民，但社会成员的阶层、阶级却应有尽有，有奴隶、外邦自由人、公民、贵族、王者、官吏、武士、军人等。在有财产者中，根据拥有财产的状况又分为五百斗级、骑士级、双牛级、雇工级四大等级：再从城邦人员从事的经济行业来看，有从事农业、手工业的，还有从事商业、航海业的。而一般的国家，最初的社会成员结构则较为简单。（许耀桐《国家治理：古希腊城邦的启示》） 第三组：罗马是后起的文明国家。最初，罗马势力很小，为小国寡民的城邦国家。经过近250年陆陆续续的对外战争，征服了意大利，成为地区性的领土国家。经过对马其顿等地区的彻底征服，正式成为横跨欧亚非三洲的帝国。公元2世纪的史学家阿庇安认为，罗马帝国的疆域远远超过了以前任何一个帝国的领土面积。（何炳松《欧洲大历史》等） 第四组：在前伊斯兰时代，大部分阿拉伯人以游牧为主，主体是贝都因人，主要以畜牧业和手工业为主的经济模式。7世纪以后，阿拉伯世界的版图扩大，使其达到了较为富裕的程度。阿拉伯地区的物产虽不丰富，由于其正处亚非欧交界处，所以手工业和商贸业也是他们的生存之道，以商业贸易活动和手工业作坊经营为特色的生产方式也是其鲜明特色。这就使得他们对商路的依赖非常严重。（刘建军《拜占庭与阿拉伯文化关系的文学视角考论》） (1)根据材料并结合所学知识，归纳古代亚欧文明兴起的一般途径。 (2)根据材料并结合所学知识，简要评析古代亚欧文明的兴起。 【解析】(1)一般途径：农业和畜牧业的产生；社会分工的发展和劳动生产率的提高；剩余产品的出现和私有制的形成；在阶级矛盾和部落战争等作用下，国家开始形成，文明兴起。 (2)简要评析：早期亚欧文明一般属于奴隶制文明，由此进入奴隶社会；古代亚欧文明基本独立兴起并发展，表现出明显的多元特征；古代亚欧文明的兴起有利于提高生产力水平，有助于经济发展与社会进步。（答出其中两点即可） 【详解】（1）本题为特点题。时空为古代亚欧地区。根据材料“由驴拉的单犁取代了锄，种植大麦、小麦和棕榈，饲养着大角牛、羊、驴等”可知，农业和畜牧业的产生；根据材料“社会分工已经明显”可知，社会分工的发展和劳动生产率的提高；根据材料“根据拥有财产的状况又分为五百斗级、骑士级、双牛级、雇工级四大等级”可知，剩余产品的出现和私有制的形成；根据材料“经过近250年陆陆续续的对外战争，征服了意大利，成为地区性的领土国家”可知，在阶级矛盾和部落战争等作用下，国家开始形成，文明兴起。 （2）本题为影响题。时空为古代亚欧地区。根据材料“公元前3000年左右，两河流域苏美尔文明”、“雅典成为城邦国家时”可知，早期亚欧文明一般属于奴隶制文明，由此进入奴隶社会；根据材料“统治阶层是王室和祭师，土地和水源是国家资产，商业贸易已十分发达”、“雅典成为城邦国家时，虽然只是小国寡民，但社会成员的阶层、阶级却应有尽有，有奴隶、外邦自由人、公民、贵族、王者、官吏、武士、军人等”和“最初，罗马势力很小，为小国寡民的城邦国家。经过近250年陆陆续续的对外战争，征服了意大利，成为地区性的领土国家”可知，古代亚欧文明基本独立兴起并发展，表现出明显的多元特征；根据材料“土地和水源是国家资产，商业贸易已十分发达”等可知，古代亚欧文明的兴起有利于提高生产力水平，有助于经济发展与社会进步。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料一  各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二  由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。农耕社会的理想是自给自足，但正如古人早已意识到的，任何一个地区或国家总会缺乏这样或那样的资源，尤其是土地和一些重要的战略资源，如金属、马匹、某些特定的物品等。为了获得新的土地，控制战略资源，侵略拥有这些资源但实力又不足以自卫的地区，是最为直接和经济的手段。 ——摘编自钱乘旦《西方那块土》等 材料三  16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ——摘编自《新全球史》 (1)依据材料一，概括古代文明的特点。 (2)依据材料二并结合所学知识，分析古代农耕文明范围不断扩大的原因，并指出古代文明交流的主要途径。 (3)依据材料三并结合所学知识，指出推动16世纪人类认识世界的视野更为开阔的重大历史事件，从世界格局演变的角度分析该事件带来的影响。 【解析】(1)独立发展、各具特色、多元特征、相互渗透。 (2)原因：定居后，人口增长的需要，为获得土地和战略资源；比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统。途径：经贸往来、人口迁徙、民族交融、国家统一、军事征服、文化交流。 (3)事件：新航路开辟。 影响：推动人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局；大大提升了海路在世界贸易中的重要性，印度洋贸易、大西洋贸易和太平洋贸易形成齐头并进态势，改变世界商贸格局；殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，世界开始走向整体。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代世界。据材料一“各个古代文明独立发展”可得出，独立发展；据材料一“在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点”可得出，各具特色；多元特征；据材料一“有些则相互渗透”可得出，相互渗透。 （2）本题是背景题、特点题。时空是古代世界。原因：据材料二“由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地”可得出，人类定居后，人口增长的需要，为获得土地和战略资源；结合所学知识可知，古代农耕文明范围不断扩大的原因还包括：比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统。 途径：根据材料二“农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。农耕社会的理想是自给自足，但正如古人早已意识到的，任何一个地区或国家总会缺乏这样或那样的资源，尤其是土地和一些重要的战略资源，如金属、马匹、某些特定的物品等。为了获得新的土地，控制战略资源，侵略拥有这些资源但实力又不足以自卫的地区，是最为直接和经济的手段”可知，军事征服；根据所学知识可知，经贸往来、人口迁徙、民族交融、国家统一、文化交流。 （3）本题是特点题、影响题。时空是16世纪的世界。事件：据所学16世纪的史实可得出，这一事件是指新航路开辟。 影响：根据材料三“16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区”可知，推动人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局；根据材料三“航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络”可知，大大提升了海路在世界贸易中的重要性，印度洋贸易、大西洋贸易和太平洋贸易形成齐头并进态势，改变世界商贸格局；根据所学知识可知，殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，世界开始走向整体。 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一  古代雅典的公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民均可参加，讨论战争、法律和重大工程等事务。但公民大会的决议常受演说家影响，如伯里克利通过演讲说服公民大会批准修建帕特农神庙。此外，雅典法律允许“不法申诉”——公民可指控已生效的法律违反宪法，由陪审法庭裁决。 ——摘编自《雅典民主政治研究》 材料二  公元前6世纪末，波斯帝国进入极盛时期，把古代东方的几个文明中心都囊括在里面了。帝国境内有70多个民族，它们之间在历史、文化、经济发展水平、社会制度、语言文字、宗教传统等方面都存在很大差异。为了维持帝国和被征服地区的稳定的社会秩序，居鲁士、冈比西斯基本保留了被征服地区的社会内部结构，并允许被征服地区保持自治权。……而大流士的改革正是通过政权的力量把帝国的政治、经济、文化等方面交往调整到和平的、有序的、理性的、互动的最佳状态，并由此影响到对外交往。 ——摘编自于卫青《波斯帝国》 (1)根据材料一，分析雅典公民大会的局限性。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括波斯帝国为稳定政局而采取的措施。 【解析】(1)局限性：①民主范围狭窄，仅局限于成年男性公民；②易被别有用心者煽动，导致决策的非理性；③法律的稳定性较差。 (2)措施：保留被征服地区社会结构，给予其一定自治权；继承西亚地区传统的君主专制制度；地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约；建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。 【详解】（1）局限性：本题要求分析雅典公民大会的局限性。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可以从民主范围、决策非理性、法律等角度分析。 （2）措施：本题要求概括波斯帝国为稳定政局而采取的措施。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可以从被征服地区自治权、继承君主制、行省制、官僚体系和税收系统等角度分析。 12．阅读材料，回答问题。 材料一  公元前6世纪，波斯帝国崛起于伊朗高原，迅速征服了埃及、两河流域、小亚细亚等地，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。波斯帝国实行君主专制，地方实行行省制，修筑了四通八达的“御道”，统一了货币和度量衡。 材料二  公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军东征，灭亡波斯帝国，一直打到印度河流域，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大在征服地区推广希腊文化，兴建希腊式城市，同时他也鼓励将士与当地女子通婚，采用波斯服饰和礼仪。 ——以上材料均根据《中外历史纲要下》改编 (1)根据材料一并结合所学知识，概括波斯帝国巩固统治的措施。 (2)根据材料二并结合所学知识，评价亚历山大东征的影响。 【解析】(1)措施：实行君主专制制度，中央集权；地方实行行省制，派总督管理；修筑“御道”，加强联系；统一货币和度量衡，促进经济交流。（任答3点得6分） (2)影响：促进了东西方文化的交流与融合，开启了“希腊化时代”；在征服地区兴建希腊式城市，推广希腊文化；开拓了人们的视野，加强了地区间的联系。东征伴随着暴力征服和掠夺，给当地人民带来灾难；破坏了当地原有的文化传统。 【详解】（1）措施：本小题要求概括波斯帝国巩固统治的措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治（实行君主专制制度，中央集权；地方实行行省制）、交通（修筑“御道”）、经济（统一货币和度量衡）等角度进行概括。 （2）影响：本小题要求评价亚历山大东征的影响，需要根据材料和所学从积极、消极两方面，从文明交流（促进东西方文化的交流与融合）、文化传播（推广希腊文化）、区域联系（开拓视野，加强联系）、社会灾难（暴力征服和掠夺，给当地人民带来灾难）、文化破坏（破坏了当地原有的文化传统）等角度进行评价。 13．文明交流与互鉴。 材料一  “璀璨波斯——伊朗文物精华展”曾在故宫开展。其中一件展品是大流士大帝雕像。该雕像由大流士一世（公元前550—前486年）下令在埃及制作，立于埃及法老运河河畔。 材料二  亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合，实行一种特殊的君主专制政体。从公元前331年到公元前327年，帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人，其他各省的总督都是当地贵族。亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，在骑兵特别部队里······许多东方的官兵被选派担任了各级职务。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与亚洲女子结婚，可享受免税权。亚历山大每到一个地方，都在当地的庙宇里举行祭祀，搞一些活动和举办节日来向众神献祭，导致希腊宗教与东方宗教的混合。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 (1)阅读材料一，从文明扩展的角度，说明该展品蕴含的历史信息。 (2)依据材料二并结合所学，概括东西方的融合在亚历山大治国政策中的体现。 【解析】(1)说明：雕像基座刻有多个臣服国家，这反映了波斯通过扩张，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。雕像右侧衣褶上有楔形文字书写的古波斯语、埃兰语和巴比伦语，还刻有埃及象形文字，这反映出波斯帝国的疆域包含了多个古文明区，推动了不同文明之间的交流。 (2)体现：在融合东西方制度的基础上建立新型君主专制制度；学习波斯实行行省制，设立总督管理；军队中大量吸收并启用东方人；鼓励马其顿人与东方人联姻；尊重东方宗教崇拜，融合东西方宗教信仰。 【详解】（1）历史信息：本小问要求说明该展品蕴含的历史信息，需要结合材料及古代波斯帝国的扩张与文明交流的知识进行归纳，根据材料和所学从地跨亚非欧三大洲的帝国、疆域包含了多个古文明区等角度进行分析。 （2）体现：本小题要求概括东西方的融合在亚历山大治国政策中的体现，需要根据材料，通过分层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从新型君主专制制度、行省制、军队、联姻、宗教等角度进行概括。 14．世界联系不断加强 材料一  各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾拥有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 亚历山大帝国形势图从公元前334年亚历山大东侵到公元前30年罗马帝国最后吞并埃及，这300多年在地中海东部地区的历史上被称之为“希腊化时代”，希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融合的结晶，虽然它承袭希腊的传统，但与古典时期的希腊文化不同，如果说希腊古典文化是一种城邦文化，那么希腊化文化则是一种走向帝国的、多民族的文化。其基本特征是希腊一体化和地方多元性相结合，文化中心也从雅典移到了埃及的亚历山大。 ——摘编自齐涛《世界通史教程：古代卷》 (1)依据材料一概括古代文明的特点。 (2)依据材料二亚历山大帝国形势图，指出亚历山大帝国沟通了哪些古代文明？结合材料说明“希腊化时代”的文化特点。 【解析】(1)特点：独立发展；各具特色；相互渗透。 (2)文明：古代希腊文明、古代埃及文明、古代西亚文明、古代印度文明。特点：承袭希腊的传统，并与东方文化交融；是一种多民族的文化；文化中心发生了转移。 【详解】（1）特点：本小问要求概括古代文明的特点。需要根据材料，通过划分层次、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从独立发展、特色、相互渗透等角度分析。 （2）文明：本小问要求指出亚历山大帝国沟通了哪些古代文明。需要根据材料，通过划分层次、提炼地图信息、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从古希腊文明、古代埃及文明、古代西亚文明、古代印度文明等说明。特点：本小问要求指出亚历山大帝国沟通了哪些古代文明。需要根据材料，通过划分层次、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从承袭传统、文化中心转移、多民族文化等角度提炼特点。 15．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在西方，公元前6-4世纪，地中海地区的航海贸易逐渐兴盛。亚里士多德提出了地球是球形的概念，并在公元前3世纪开始尝试测量地球的周长。到了公元前2世纪，人们已经能够创造球面、正射和圆锥地图投影。托勒密在公元1世纪编著了《地理学指南》8卷，其中译编了多个地方的经纬度，并开拓了将球面上的地点转移到平面上以减少误差的方法，成为地图投影学的先驱。 材料二  地图测绘在西方殖民扩张中扮演了关键角色，成为殖民主义、帝国主义和霸权主义的有力工具。1494年，葡萄牙和西班牙两个王室签署的《托尔德西利亚斯条约》，是殖民帝国利用地图瓜分世界的开端。该条约规定在佛得角群岛以西370里格处，从北到南、从极点到极点、从北极到南极划定了一条“教皇子午线”，在该线以西包括哥伦布“发现”的土地归属西班牙，该线以东包括整个非洲海岸线和印度洋全部归属葡萄牙。地图的绘制不再仅仅是对未知世界的探索，更是各殖民国家争夺全球话语权的象征。 ——以上均摘编自刘柳熳《殖民扩张与地理知识——英国皇家地理学会的角色与影响》 (1)根据材料一，概括古代西方在地图测绘领域取得重大进展的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明“地图是殖民主义的有力工具”在近代早期殖民扩张中的表现。 【解析】(1)原因：航海贸易的兴盛提供了实践需求与经验积累；自然科学（地圆学说）的发展提供了理论支撑；数学与测绘技术的进步；学者对地图投影、经纬度等技术应用的不断探索与总结；地理知识的不断丰富。 (2)表现：划分势力范围：直接利用地图瓜分世界，确定各自殖民范围，为占领提供“法理”依据。 宣称与占领领土：将地图作为“发现”和主张主权的工具，先行标示，后实际占领，成为扩张的先导。 辅助探险与资源控制：地图为航海、军事提供导航，帮助规划资源分布与交通路线，服务于经济掠夺。 构建殖民话语权：地图按殖民者视角“绘制”世界，塑造以欧洲为中心的世界观，强化殖民统治的“合理性”。 【详解】（1）原因：本小问要求概括古代西方在地图测绘领域取得重大进展的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从航海实践需求、地圆学说理论、数学测绘技术、学者探索总结、地理知识积累等方面分析。 （2）表现：本小问要求说明“地图是殖民主义的有力工具”在近代早期殖民扩张中的表现，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从划分势力范围、宣称领土主权、辅助资源掠夺、构建殖民话语权等方面分析。 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一  对于雅典的民主制度，亚里士多德概括道：“政事裁决于大多数人的意志，大多数人的意志就是正义。”从政体制度来看，它体现在一些基本的政治原则和组织结构之中：公民大会是唯一的、不受任何其他公共权力机关制约的最高权力机关，享有立法权、司法、行政，以及人事任免权、宣战、缔结和约和军事指挥等重要权力。在公民大会之下，雅典民主制的运行机构还有议事会、公民法庭以及各级行政机构。对于这一政治制度，伯里克利称赞“我们的制度是别人的模范”。但雅典学者中也存在尖锐的批评声音，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等思想家都对此制度表示担忧。 ——摘编自高全喜《现代政制五论》等 材料二 希罗多德多次谈及，波斯帝国治下的所有居民，都是国王的臣民或曰奴隶，并非自由人。历史学家色诺芬，更详尽列举了波斯国王统治帝国的各种方法，包括建立行省制、指定军队指挥官、地方上实行军政分治、征收赋税、派遣王之耳目监督地方和臣民、建立驿道以便传递消息。多种设计的根本目的，是维护波斯国王的权威。“传统社会政治文化的特点是通过极力肯定大一统中央集权的正当性来强化政治统治本身的正当性”，因此，波斯历代国王除了强调君权神授外，登基之时，不但要在波斯人传统的登基地举行仪式，而且要到巴比伦或者埃及分别加冕为巴比伦王和埃及王，同时又要自称“众王之王”“各省之王”。 ——摘编自晏绍祥《波斯帝国的“专制”与“集权”》 (1)根据材料并结合所学知识，比较古代雅典与波斯政治制度的差异。 (2)根据材料并结合所学知识，分别说明古代雅典与波斯政治制度的影响。 【解析】(1)差异：政体形式：雅典实行直接民主制，波斯实行君主专制制度。 权力核心：雅典是公民大会，波斯是君主。 权力来源：雅典权力来自公民，波斯则是君权神授。 权力分配：雅典成年男性公民可直接参政议政，波斯民众则无此权力。 权力架构：雅典公民大会、陪审法庭和议事会实行分权制衡，波斯则是权力集中于君主，权力高度集中。 分级统治：雅典是城邦国家，不存在中央政府与地方政府的层级划分，波斯则是地跨亚非欧的大帝国，从中央到地方建立起分级统治。 (2)雅典：促进民主政治发展；增强公民责任感；推动戏剧、文学、史学等文化繁荣；促进人文主义产生和发展；对后世影响深远。 直接民主也引发了诸多问题。 波斯：有利于维护帝国统一；促进不同区域经济文化交流；增强文化认同感；为后世帝国治理提供了范例。加重了被征服地区百姓的负担；服务于个人君主独裁。 【详解】（1）本小问要求比较古代雅典与波斯政治制度的差异，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从政体形式、权力核心、权力来源、权力分配、权力架构、分级统治等方面说明。 （2）本小问要求说明古代雅典与波斯政治制度的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。关于雅典民主制度的影响可从文化、思想、民主政治发展、公民责任感、后世影响、诸多问题等角度分析说明；关于波斯政治制度的影响可从帝国统一、区域经济文化交流、治理范例、百姓负担、君主个人独裁等角度分析说明。 17．阅读材料，完成下列要求。   材料一  下图为伊朗文物大流士一世雕像，由大流士一世（公元前550—前486年）在征服埃及后下令制作，雕像身着波斯长袍却呈现埃及姿势，衣褶上刻有埃及象形文字和楔形文字书写的埃兰语、巴比伦语、古波斯语铭文，其中古波斯语写道：“阿胡拉马兹达是伟大的神······他让大流士成为了国王。” 材料二  阿拉伯帝国时期，阿拉伯商人通过发达的海路和陆路沟通东西。从苏门答腊、马来亚、印度到波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，遍布着阿拉伯商人的足迹，他们甚至建立商站，在当地长期定居，伊斯兰教由此传播到了东南亚和非洲。他们从中国学会了造纸术，从印度引进了数字符号，并把这些知识传播到欧洲。巴格达成为当时世界上重要的商业中心之一，城内不仅有埃及的大米、叙利亚的干果，非洲的象牙等各种商品，还设有专卖中国货的市场满足人们对中国丝绸、瓷器的狂热追求。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等 (1)根据材料一，从大流士一世的雕像上提取两条与波斯帝国统治状况有关的历史信息，并结合所学知识分别予以说明。 (2)根据材料二，概括阿拉伯帝国商业贸易活动的特点。并结合所学知识，分析其影响。 (3)综合以上材料，指出古代文明交流的主要方式。 【解析】(1)信息一：波斯帝国促进了文明交流。 说明：雕像衣褶上刻有埃及象形文字和楔形文字书写的埃兰语、巴比伦语、古波斯语，雕像身着波斯长袍却呈现埃及姿势，这反映出波斯帝国的疆域包含了多个古文明区，推动了不同文明之间的交流。 信息二：波斯帝国借助君权神授思想强化专制统治（宣扬君权神授亦可） 说明：雕像由大流士一世下令制作，雕像古波斯语铭文明确记载“阿胡拉马兹达是伟大的神······他让大流士成为了国王”， 这反映大流士一世是波斯帝国的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。 信息三：波斯帝国疆域辽阔。 说明：雕像基座左右两侧各刻有12个臣服国家的名称（共24个），涵盖印度、花剌子模（中亚西部）、亚述、埃及、色雷斯（欧洲东南部）等，反映波斯帝国通过不断扩张，成为地跨亚非欧三大洲的帝国。（信息，说明，提取两条信息即可，信息和说明混淆可给分） (2)特点：陆路和海路并举；贸易范围广阔（遍及亚非欧）；商品种类丰富；巴格达是商业中心；伴随着文化交流。（任答3点） 影响：推动了区域经济的繁荣；促进城市的发展；促进了伊斯兰教的传播；促进了东西方文化的交流。（任答2点） (3)方式：军事征服（写武力扩张或暴力交流等意思相近的也可得分）；和平交往；人口迁移；商业贸易。（写出两点即可） 【详解】（1）本小问要求从大流士一世的雕像上提取两条与波斯帝国统治状况有关的历史信息，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从文明交流、思想控制、疆域辽阔等角度归纳。 说明：本小问要求对从大流士一世的雕像上提取的两条与波斯帝国统治状况有关的历史信息给予说明，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料，文明交流可从文字、服饰、语言等角度说明；思想控制可以从君权神授、专制统治等角度进行说明；疆域辽阔可以从众多臣服国家、对外扩张等角度进行说明。 （2）特点：本小问要求概括阿拉伯帝国商贸活动特征，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从水陆路线、贸易范围、商品类型、城市地位、文化联动多角度归纳。 影响：本小问要求分析阿拉伯商贸活动历史影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济繁荣、城市发展、宗教传播、东西方文化交流等角度进行说明。 （3）方式：本小问要求概括古代文明交流的主要方式，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从军事征服、和平交往、经济交流、人口迁移等角度归纳。 18．阅读材料，完成下列问题。 材料一  埃及人的生活和宗教是无法分割的，人们真切地关注爱与社会平等，一种强烈的一神教的成分体现在他们生活之中。美索不达米亚的多神宗教与其迥然相异：实用，为自己利益服务。道德行为变得次要，自我利益的满足是人们的核心关注。因此，美索不达米亚人的文化本质上是法治文化，比如汉谟拉比法典的诞生是自然结果，而埃及这样的神权政治国家似乎不需要法典。 ——摘编自王婧《两河文明与古埃及文明的比较研究》 材料二  波斯帝国在建立后，面临着疆域广袤带来的巨大交通和通讯压力。波斯帝国兴建了道路里程长、覆盖地域广的御道并完善了邮驿体系，例如从巴比伦出发通往东方行省的道路。通过御道和邮驿体系，波斯大王构建了相对成熟的通讯体系，通过书信能较为及时地了解并干预地方事务，任命和指导总督等重要官职；通过御道和邮驿体系，波斯大王可以在当时条件下快速调动部队，集结各地的兵力；通过御道和邮驿体系，波斯大王还可以汇聚整个帝国的税收盈余，掌握赖以生存的核心物资。 ——摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》 材料三  在开展“上古、中古时期文明交流”项目化学习时，某同学经老师指导整理出如下内容： 区域 时间 史料 欧洲 公元前6世纪 希腊雕塑在发式、表情和站立姿势等方面与埃及公元前3千纪后期的雕塑存在明显的相似之处 公元前4世纪 马其顿国王亚历山大远征征服波斯帝国后，继承波斯帝国的基本制度，宣扬君权神授 亚洲 1世纪 《汉书·地理志》关于“殷道衰，箕子去之朝鲜，教其民以礼义，田蚕织作”的记载 646年 孝德天皇开始改革，模仿中国建立了中央集权国家 8世纪 中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲 非洲 在坦桑尼亚的一座陵墓中发现产于中国15世纪的瓷器 (1)根据材料一，指出古代两河文明与古代埃及文明“迥然相异”的表现。并结合所学，分析影响两者不同的原因。 (2)根据材料二并结合所学，列举波斯治理广袤疆域的举措，并概述波斯修建御道与邮驿体系的影响。 (3)综合材料一、二、三，概括古代人类文明交流的特点。 【解析】(1)不同：古埃及关注道德行为（或爱与社会平等），古西亚关注自身利益；古埃及有一神教特征，古西亚为多神教；古埃及宣扬神权政治，古西亚宣扬法治文化。 原因：受地理与历史因素影响，古代文明表现出明显的多元特征；由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展。 (2)举措：兴建御道并完善邮驿体系；实行君主专制制度；地方实行行省制；建立完善的官僚体系和税收体系。 影响：推动东西方文明交流；便于政令传达，提高行政效率；方便调动军队，巩固国家治理；便于汇聚帝国税收和贡品，推动国家物资流通与经济发展；为后世帝国治理提供借鉴。 (3)特点：历史悠久；交流领域广泛；交流方式多样，战争与和平并存；交往不断加强，影响不断扩大；古代大帝国在文明扩展和交流中起到重要影响；局部性交流而非全球性联系。 【详解】（1）不同：本小问要求指出古代两河文明与古代埃及文明“迥然相异”的表现，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从古埃及关注道德行为、古西亚关注自身利益、古埃及一神教、古西亚多神教、古埃及神权政治、古西亚法治等角度归纳。 原因：本小问要求分析指出古代两河文明与古代埃及文明“迥然相异”的原因，根据材料及所学可从地理与历史因素、生产力发展水平、交通条件等方面说明。 （2）举措：本小问要求列举波斯治理广袤疆域的举措，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从兴建御道、君主专制制度、实行行省制、官僚体系、税收体系等方面说明。 影响：本小问要求概述波斯修建御道与邮驿体系的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从东西方文明交流、政令传达、国家治理；国家经济发展、帝国治理经验等方面说明。 （3）本小问要求概括古代人类文明交流的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从历史悠久、交流广泛、交流方式、交往影响、文明扩展、局部性交流等方面归纳。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  灿烂的亚非文明 图1 图2 图3 图4 材料二  亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座希腊城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。 ——摘编自赵林《西方文化概论》 (1)指出材料一中图1建筑的名称、图2法典的名称、图3的制度、图4代表的城邦。说明图2法典的内容和特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，列举亚历山大进行文明扩展的方式及其巩固统治的措施。 【解析】(1)图1：金字塔； 图2：《汉谟拉比法典》； 图3：种姓制度； 图4：雅典城邦。 内容和特点：按课本 (2)方式：武力扩张（暴力冲突）。 措施：在地方上实行行省制；任用马其顿人和希腊人担任主要职务；推广希腊文化。（任答两点） 【详解】（1）名称、制度和城邦：本小问要求指出材料一中图1建筑的名称、图2法典的名称、图3的制度、图4代表的城邦。需要根据图片中的关键信息进行提炼。根据材料，图1：金字塔；图2：《汉谟拉比法典》；图3：种姓制度；图4：雅典城邦。内容和特点：本小问要求说明图2法典的内容和特点，需要结合所学知识进行分析。根据所学知识，内容可以‌从维护奴隶主阶级利益，规定了阶级关系、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、家庭婚姻关系等角度分析，特点可以从结构完整、诸法合体、阶级森严及同态复仇等角度分析。 （2）方式和措施：本小问要求列举亚历山大进行文明扩展的方式及其巩固统治的措施。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式进行分析。根据材料，方式可以从武力扩张角度分析。措施可以从行省制、官员任命、推广希腊文化等角度分析。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  作为世界上古帝王中卓越的政治家，汉谟拉比（执政时间为公元前1792—前1750年）是古代巴比伦第六代王。他立足形势，以巴比伦为根据地，远交近攻，完成两河流域的统一大业后，调整旧的国家机器，把以前的各城邦变为受中央管控的地方单位，总揽国家大权，并自称“诸王之王”“国境之天盖”。他通过兴修水利、恢复小生产经济等举措，“变运河两岸为沃壤”，“聚粮成堆”，建立了富强统一的巴比伦王国。他还整合两河流域的法令，颁布《汉谟拉比法典》，以新兴奴隶主阶级之法治理国家。文化教育事业深受汉谟拉比的重视，他颁布律令以维系伦理道德，倡导良好的社会风尚。总之，他的名字是和古巴比伦联系在一起的，没有他就没有古巴比伦王国。 ——摘编自史若冰《汉谟拉比的历史功绩》 材料二  为了应对游牧部落的侵扰和整合帝国内部不同民族势力，罗马帝国皇帝哈德良花费大量的时间与精力巡视帝国全境。在日耳曼、高卢等地，他要求军队加紧修建城墙，强化边疆防御，帮助罗马人抵御蛮族。除了在西班牙支持修缮公共设施外，“他致力于在雅典兴建工程”，调和不同民族势力，消除帝国内部隐患，重视北非地区的农业治理，鼓励扩大谷物种植面积。哈德良巡视是一次力图突破空间地理限制，将罗马中央控制力和皇帝权威深入地方社会治理的革新尝试。 ——摘编自许礼捷、徐晓旭《哈德良巡视与罗马帝国西部边疆的治理》 (1)根据材料一，概括汉谟拉比的主要功绩。 (2)根据材料二，指出与汉谟拉比相比，哈德良治国措施的不同之处，并结合所学知识分析其原因。 【解析】(1)功绩：统一两河流域；建立中央集权君主专制；发展农业经济；制定法典维系统治秩序；发展文化教育事业。 (2)不同之处：修筑军事防御工事；修建与完善地方公共工程；支持边境贸易。 原因：罗马帝国疆域辽阔；面临游牧民族的袭扰；帝国内部不同民族之间存在着严重的矛盾。 【详解】（1）功绩：本小题要求概括汉谟拉比的主要功绩，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治（统一两河流域；建立中央集权君主专制）、经济（发展农业经济）、法律（制定法典维系统治秩序）、文化（发展文化教育事业）等角度进行概括。 （2）不同之处：本小问要求指出哈德良治国措施的不同之处，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从军事防御、地方公共工程建设、边疆治理等角度进行分析。 原因：本小问要求分析原因，需要根据材料和所学从疆域形势（帝国疆域辽阔）、外部威胁（游牧民族的袭扰）、内部矛盾（帝国内部不同民族之间存在矛盾）等角度进行分析。 21．阅读材料，回答问题。 材料一  11世纪末期和12世纪，许多城市往往通过非常规手段取得自治，完成独立······城市特许状是市民争取自治权的重要成果······随着自治城市的增多，许多城市结盟与诸侯抗争，希望能免除强加给城市的苛刻税收。······与此同时，许多学者把注意力转向对人内心的思考······大学以有组织的方式建立起来。12世纪后，学术自身成为一种生财之道，其价值商品即为知识。 ——摘编自[英]约翰·史蒂文森《欧洲史：1001—1848年》 材料二  人类历史上最大并且最重要的两件事，就是美洲和绕好望角到达东印度通道的发现。美洲的发现，的确对欧洲的情况产生了极大的影响。自从发现了美洲之后，欧洲的各种商品就有了一个广阔的新市场，欧洲的社会分工也得到了调整，还多了一些新技术。······自从发现了美洲之后，欧洲改进了劳动生产力，增加了大量的劳动产品，提高了居民的实际收入和财富。 ——摘编自亚当·斯密《国富论》 (1)根据材料一并结合所学，写出“许多城市取得自治”的“手段”，并概述“自治城市”对西欧历史发展的影响。 (2)根据材料二，概括“美洲的发现”对欧洲经济产生的“极大的影响”。结合所学，写出发现美洲的航海家并分析新航路开辟的经济动因。 【解析】(1)手段：与封建主谈判；金钱赎买；武装暴动。 影响：推动了市民阶层的扩大；城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业；推动了一些城市兴办大学，促进文化教育和人文思想发展；有利于城市经济和商品经济的发展。 (2)影响：使欧洲商品有了广阔的市场；促进社会分工的调整；带来了新技术；改进了劳动生产力，增加了大量的劳动产品，提高了居民的实际收入和财富。 人物：哥伦布。 经济动因：资本主义萌芽的出现、欧洲商品经济的发展。 【详解】（1）手段：本小问要求写出“许多城市取得自治”的“手段”。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键信息等方式，全面准确的概括。根据材料并结合所学知识，可以从谈判、赎买、武装暴动等角度分析。 影响：本小问要求概述“自治城市”对西欧历史发展的影响。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键信息等方式，全面准确的概括。根据材料并结合所学知识，可以从市民阶层扩大、加强王权、文化教育和人文主义发展、经济发展等角度分析。 （2）影响：本小问要求概括“美洲的发现”对欧洲经济产生的“极大的影响”。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键信息等方式，全面准确的概括。根据材料并结合所学知识，可以从市场、社会分工、技术变化、生产力提高、居民收入增加等角度分析。 人物：本小问要求写出发现美洲的航海家。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键信息等方式，全面准确的概括。根据材料并结合所学知识可知，发现美洲的航海家是哥伦布。 经济动因：本小问要求分析新航路开辟的经济动因。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键信息等方式，全面准确的概括。根据材料并结合所学知识，可以从资本主义萌芽、商品经济发展等角度分析。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料  西欧进入封建社会初期，罗马时代的城市已衰落。作为工商业中心的城市，是在10—11世纪时手工业与农业分离后才重新兴起的。大部分城市都是新生的，有的是从旧城市复兴而来。11世纪时，城市主要是为满足封建主的需要而存在。11世纪以后出现真正的城市。城市内部手工业和商业分离，出现专门买卖原料和商品的商人，他们控制生产，与银行家、行头等一起构成城市贵族。帮工、店员、市民则构成城里的平民阶层。城市里有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。城市大体上是按农村公社的形式组织，手工业组成行会，行会首领，加上一些市民代表、医生、教师等，共同组成城市政府。城市政府大多实行民主政治，遇到事情协商解决。城市兴起后，一直存在着自治和争取独立的问题。11—12世纪是城市争取独立的阶段，为摆脱封建主的束缚和剥削，城市要争取独立。通过斗争，城市大多获得国王、主教和诸侯的特许状，成了自由城市。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括11—12世纪西欧城市的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，说明西欧城市兴起的影响。 【解析】(1)特点：随手工业与农业分离兴起；工商业中心；以新生城市为主；（或从整体上表述城市起源多元‌）内部分化明显；城市组织具有封建性；实行民主协商政治；进行自治与独立斗争。 (2)影响：促进手工业和商业的发展，催生资本主义萌芽；冲击封建领主统治，利于王权加强和国家统一；推动了市民阶层力量壮大；促进文化教育发展（大学）；推动西欧封建社会向近代社会转型；为文艺复兴等思想解放运动提供了社会条件。 【详解】（1）特点：本小题要求概括11—12世纪西欧城市的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从兴起背景、起源类型、内部结构、组织特征、政治特点等角度进行概括。 （2）影响：本小题要求分析西欧城市兴起的影响，需要结合材料和城市发展的特点进行归纳，根据材料和所学从经济、政治、文化、社会转型及近代思想解放等角度进行分析。 23．【骑士制度与骑士文学】 材料一  下图是西欧封君封臣制度等级示意图 “骑士应忠于封君，效忠于上帝与教会，以勇敢捍卫荣誉，以武力保护弱者、寡妇与孤儿。骑士的宝剑为正义而挥，骑士的生命为封君与信仰而献。此乃骑士道之根本，不可违背。” ——选自13世纪《骑士守则》（Ordenedechevalerie） 材料二  西班牙作家塞万提斯于17世纪初出版长篇小说《堂吉诃德》。此作品通过主人公堂吉诃德对过时骑士道的疯狂模仿，以讽刺与批判的笔触，解构了中世纪的骑士精神。作品彰显人文主义思想，强调人的理性与现实价值，反对脱离时代的封建旧道德与虚幻信仰，反映了新兴资产阶级对封建旧制度的否定。 ——摘编自朱维之《外国文学史》 材料三  “他（堂吉诃德）由于阅读骑士小说而失去理智，决定去做游侠骑士，漫游世界，把书中看到的那些游侠骑士的做法一一付诸实践，去解救一切苦难，亲历一切危险。他把风车当作巨人，把客店当作城堡，把羊群当作军队，处处碰壁，闹出无数笑话。” ——摘编自西班牙塞万提斯《堂吉诃德》 (1)根据材料一并结合所学，概括中世纪骑士制度的基本特征并说明其积极意义。 (2)根据材料二、三并结合所学，指出作者借主人公的经历所表达的思想主张，并分析《堂吉诃德》创作的历史背景。 【解析】(1)基本特征：建立在庄园经济的基础之上；骑士以服兵役换取封地，与封君形成契约关系；骑士属于封建统治集团的最低阶层；以忠诚、勇敢、怜悯、荣誉等作为行为规范。 积极意义：有利于维持中世纪西欧的社会秩序；骑士精神成为欧洲传统文化的一部分。 (2)思想主张：批判封建骑士制度；反对封建思想，提倡人文主义思想；讽刺脱离现实的理想主义。 历史背景：（社会转型)从中世纪向近代社会转型；(经济)资本主义发展；（思想）文艺复兴运动兴起，人文主义广泛传播；（文学）西班牙骑士文学泛滥，内容脱离现实（任意三点） 【详解】（1）基本特征：本小问要求概括中世纪骑士制度的基本特征。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从建立基础、与封君的关系、在统治集团的位置、行为规范等角度分析。积极意义：本小问要求说明其积极意义。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从维护社会秩序、欧洲文化的组成部分等角度分析。 （2）思想主张：本小问要求指出作者借主人公的经历所表达的思想主张。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从批判骑士制度、人文主义、讽刺内容等角度分析。历史背景：本小问要求分析《堂吉诃德》创作的历史背景。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从社会转型、经济、思想、文学等角度分析。 24．阅读材料，完成下列要求。 材料一  11世纪起，中世纪西欧城市开始逐步兴起并走向繁荣，这与工商业的复苏密不可分。随着地中海贸易航线的重新畅通，威尼斯、热那亚等北意大利城市率先恢复对外商业往来，货物贸易日趋频繁，到13世纪，欧洲大陆的市集已星罗棋布，成为商品流通的重要载体。在政治层面，国王为削弱地方贵族势力、巩固自身统治，常常向城市颁发特许状，赋予城市一定的自治权利，推动城市摆脱封建领主的直接控制。与此同时，西欧人口出现大幅增长，公元500年西欧总人口约2200万人，至1340年前后，西欧与南欧总人口已突破6000万人，人口的激增导致大量无地农民和手工业者涌入城市，为城市发展提供了充足劳动力。此外，中世纪西欧民众普遍信仰基督教，主教所在的城市不仅是宗教活动中心，也成为周边居民躲避战乱、寻求庇护的避难所；而市民阶层所追求的自由、平等及贸易权利，也与原始基督教教义中蕴含的自由平等理念一脉相承，为城市兴起提供了思想支撑。 ——摘编自阎照祥《英国城市史》、马克垚主编《世界文明史》 材料二  新航路的开辟打破了世界各地区孤立发展的局面，地理大发现推动欧洲经济重心发生转移，人口也随之从农村大量流向城市，近代早期西欧开启了大规模城镇化进程。这一时期，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，沿岸城市凭借优越的地理位置和繁荣的商业贸易迅速崛起，大量商业财富投入城市建设，使这些城市逐渐成为欧洲的经济和文化中心。其中，伦敦的发展最为显著，1500年时人口仅约5万人，此后不断膨胀，到1700年左右已增至65万人，成为当时欧洲规模最大、最为繁华富有的都市，时人曾评价：“厌倦伦敦亦即厌倦生活，因为伦敦提供了所有的生活。”除伦敦外，阿姆斯特丹、里斯本、安特卫普等大西洋沿岸大都市也相继兴起。进入19世纪，工业革命的开展进一步推动城市发展，一批依托工业生产兴起的新兴工商业城市应运而生，如英国兰开夏纺织工业区的曼彻斯特、利物浦，西密德兰铁工业区的伯明翰，东北部采煤区的纽卡斯尔等，成为工业时代西欧城市发展的新标杆。 ——摘编自刘景华《欧洲文明进程·城市与城市化卷》、王斯德主编《世界通史·近代卷》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪西欧城市兴起的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括近代西欧城市发展的原因。 【解析】(1)原因：工商业的复兴和繁荣；国王的支持；人口大量增加；基督教的影响；城市自治运动的兴起和发展。 (2)原因：封建制度逐渐瓦解（农村人口向城市迁移提供劳动力和消费市场）；新航路开辟推动欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸；商业贸易和殖民掠夺等推动欧洲资本主义的发展；工业革命的推动。 【详解】（1）原因:本小题要求概括中世纪西欧城市兴起的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从经济基础、政治保障、劳动力保障、思想支撑等角度进行概括。 （2）原因:本小题要求概括近代西欧城市发展的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从社会结构、经济格局、资本积累及生产力革命等角度进行概括。 25．阅读材料，完成下列要求。 材料一  早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 材料二  中世纪后期，随着欧洲城市的兴起，教士和贵族之外又产生了一个新的阶层——市民阶层。城市的财富引起了王侯的重视，在奠定法国强大王权的布维纳战役中，各城市派遣的军队发挥了重要的作用。专门服务于市民子弟的世俗性的教育机构在城市出现，而在此之前人们只能在教会学校学到知识。在城市的行政管理中逐渐用本国方言代替了拉丁语。尽管教会无法插手城市的管理，市民阶层却经常与教会当局发生冲突，表现出强烈的反教权倾向。 ——摘编自【比利时】亨利·皮雷纳《中世纪的城市》 (1)根据材料一，归纳阿拉伯统治者“注重提高阿拉伯人的文化”的主要措施。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪后期欧洲城市兴起的影响。 【解析】(1)措施：重视人才；翻译、研究、摄取东西方文化；融合东西方文化。 (2)影响：冲击了中世纪原有的社会结构（市民阶层兴起）；有利于王权的强化；一定程度上冲击了教会；推动了世俗教育和民族文化的发展；推动了工商业的发展。 【详解】（1）措施：本小问要求归纳阿拉伯统治者“注重提高阿拉伯人的文化”的主要措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行归纳。根据材料可从人才、文化交流、文化融合等角度进行归纳。 （2）影响：本小问要求分析中世纪后期欧洲城市兴起的影响，需要根据材料和所学从社会结构、政治（王权强化）、文化教育及经济等角度进行分析。 26．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1155年，腓特烈一世在罗马圣彼得大教堂接受教皇哈德良四世的加冕。仪式中，皇帝需步行进入教堂、亲吻教皇的脚并宣誓捍卫教会，随后由教皇亲手为其涂抹圣油、授予权杖、佩戴皇冠。仪式使用拉丁语进行，参与者和见证者仅限于诸侯、高级教士等特权阶层。加冕后的宴会座位严格按照等级排列，皇帝与诸侯之间的个人效忠关系在此得到重申和确认。 ——摘编自恩斯特·H·康托洛维茨《国王的两个身体：中世纪政治神学研究》 材料二  1838年，维多利亚女王的加冕礼在威斯敏斯特教堂举行，女王依据《改革法案》及议会主权原则宣誓维护宪法。媒体首次被大规模允许进入报道，《泰晤士报》对典礼进行了长达数页的详细描述；加冕路线经过精心设计以便更多民众观礼；纪念画册、瓷器等周边商品被大量生产销售。议会特别拨款用于典礼，以展示国家的繁荣与统一。 ——摘编自沃尔特·白哲特《英国宪制》等 (1)根据材料一，概括腓特烈一世加冕礼所反映的中世纪欧洲社会的主要特点。 (2)根据材料二，指出维多利亚女王加冕礼与材料一相比发生的新变化，并结合所学知识分析其成因。 【解析】(1)特点：权力来源的神权性（教权高于王权）；社会结构的等级性；社会关系的个人依附性。 (2)新变化：权力来源世俗化、宪政化；仪式参与公众化、商业化；仪式功能国家化。 成因：近代民族国家形成与君主立宪制确立；工业革命推动资本主义经济发展；启蒙运动传播了理性、平等与主权在民思想。 【详解】（1）特点：本小问要求概括腓特烈一世加冕礼所反映的中世纪欧洲社会的主要特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从权力来源、社会等级、个人依附等角度归纳。 （2）新变化：本小问要求指出维多利亚女王加冕礼的新变化，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从权力来源、仪式参与、仪式功能等角度说明。 成因：本小问要求分析维多利亚女王加冕礼变化的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从近代民族国家、君主立宪制、资本主义经济；启蒙思想传播等方面说明。 27．阅读材料，回答问题。 材料一  随着商业进入复兴时期，在威尼斯和南意大利等地，对外出口的商业随之恢复。……国王为了在与贵族斗争中获取支持，他们把各种特许状颁发给城市，城市逐渐赢得自治权。据统计，从1000年至1340年，西欧与南欧的总人口已从2900万增至6000万。没有土地的人民纷纷涌入城市，寻找新的生机。市民社会所要求的自由、地位的平等、贸易的权利也是由原始基督教教义中的自由平等发展而来。 ——摘编自张树荣《11-13世纪英格兰自治城市的发展》 材料二  10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人，他们为摆脱封建领主的控制，不断争取城市自治权……自治城市拥有自己的市政机构、法庭和税收权，市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起，推动了商品经济的发展，也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，分析中世纪后期西欧城市兴起的原因。 (2)根据材料二和所学知识，指出“新的城市不断产生”对西欧社会转型的影响。 【解析】(1)原因：农业的发展；工商业的复兴和繁荣；国王的支持；人口大量增加；基督教的影响；城市自治运动的兴起和发展。 (2)影响：壮大了市民阶层的力量，为西欧资本主义萌芽提供了阶级基础；推动了商品经济繁荣，瓦解了封建自然经济；冲击了封建领主的统治，推动了西欧地方自治的发展；为大学的兴起提供了物质基础和社会需求，推动了文化教育发展。 【详解】（1）原因：本小问要求分析中世纪后期西欧城市兴起的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从农业发展、工商业繁荣、国王支持、人口数量、宗教影响、城市自治等方面分析。 （2）影响：本小问要求指出“新的城市不断产生”对西欧社会转型的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从市民阶层力量壮大、商品经济繁荣、西欧地方自治、大学的兴起、文化教育发展等方面说明。 28．阅读材料，完成下列要求。 材料一  封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度……由地主贵族、男爵、主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只是一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成一个阴影而已……封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自［美］汤普逊《中世纪经济社会史》 材料二  随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时，以工商业为主体的城市市民阶层登上了历史舞台……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，这就迫使他们要与封建主们谈判，争取政治和经济特权……西欧有很多城市还发生过暴动，要求获得城市的自主权……这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三  11－12世纪，西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本变化。这个变化的基本特征是，以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复和随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济都产生了深刻的影响。 ——摘编自李腾《秩序重构下的11-12世纪欧洲政教之争》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析中古西欧封建庄园的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括11世纪后西欧出现的新现象及其主要影响。 【解析】(1)庄园实行封建制度（或经济上自给自足）；领主在其领土范围内拥有较大的统治权（或拥有行政、司法、税收等权力）；领主成为封建庄园的实际统治者。 (2)主要原因：西欧城市商业的繁荣；以工商业者为主体的市民阶层力量壮大（或城市市民阶层登上了历史舞台）；为了摆脱对商业贸易发展的束缚。 途径：通过谈判争取政治和经济特权；武装暴动；以金钱赎买。 (3)新现象：商品经济发展；市民阶层兴起；城市自治运动；兴办大学；世俗王权得到加强。（答出其中四点即可） 主要影响：推动欧洲向近代社会过渡。 【详解】（1）特点：本小问要求分析中古西欧封建庄园的特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料并结合所学可从庄园性质、领主权力、管理方式等角度进行分析概括。 （2）原因：本小问要求指出西欧城市争取自治权的主要原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料并结合所学可从经济基础、阶级力量、发展束缚的角度进行分析概括。 途径：本小问要求指出西欧城市争取自治权的主要途径。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料并结合所学可从谈判、军事斗争与赎买等角度进行分析概括。 （3）新现象：本小问要求概括11世纪后西欧出现的新现象。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济发展、阶级力量、城市发展、教育、王权变化的角度进行分析概括。 主要影响：本小问概括11世纪后西欧出现的新现象的主要影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料和归纳的新现象可从对社会变化的影响角度进行分析概括。 29．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中世纪西方文化由日耳曼文化与希腊罗马文化传统融合而成，而罗马的正宗基督教又在其中起着主导性作用，整个西方首次逐渐成为一个基督教文化共同体，各国、各地区的文化呈现出某些本质的同一性。此外，由于西方各族的文化有差异，各民族融合成分不同，历史经历各异，中世纪西方文化共同体内民族文化传统的多样性早已显示出来。这种文化同一性和民族文化的多样性，对以后西方文化的演进有很大影响。西方中世纪的精神文化不是漆黑一团、始终倒退停滞，而是呈现为具有时代特色的演进过程。中世纪早期，西方曾经历了两次蛮族入侵和战乱对文化的摧残，文化的复苏比较缓慢；进入中世纪盛期以后，学术文化迅速繁荣，内容上也有较大演变与更新。 —摘编自马敏、邢来顺《中世纪西方文化的实质和特征》 材料二  在中世纪前期，基督教会和经院哲学控制了西欧的知识领域，但到11—15世纪，由于多种因素共同的作用，西欧社会出现了一种良好的知识氛围。中世纪后期，西欧各国统治者开始采取措施发展文化教育，表现出对知识的尊重。这种知识氛围滋养了以知识作底蕴的文艺复兴运动，也孕育了以知识作基础的近代自然科学。 ——摘编自程德林《论西欧中世纪后期的知识氛围》 (1)根据材料一，概括中世纪西方文化的特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析推动西欧中世纪后期知识氛围形成的因素。 【解析】(1)特征：以基督教为主导；文化的同一性和多样性并存；后期发展演进迅速。 (2)因素：城市的兴起发展；文化教育的发展；城市大学的兴起；文艺复兴运动；各国统治者重视。 【详解】（1）特征：本小题要求概括中世纪西方文化的特征，需要根据材料一，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从文化主导力量、文化整体格局、文化发展进程等角度进行概括。 （2）因素：本小题要求概括概括中世纪西方文化的特征，需要根据材料二，通过分角度、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料二可从政治统治、经济社会、文化教育、思想运动等角度进行分析。 30．阅读材料，完成下列要求。 材料一  到公元1000年，欧洲已形成规模可观的骑士阶层，他们的武器装备和训练比世界上任何其他军事力量都具有单骑决斗的优势。以重犁为基础的庄园农业为整个社会提供了充足的经济支撑。另一个优势是通过砍伐随处可见的林地扩大农业。最后，精力充沛和精明能干的城市居民、继承了古代精妙神学教义的教会，随时准备组织和推动经济和文化的进步。 ——摘编自【美】威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二  西罗马帝国于476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。商业和手工业相当繁荣，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来，君士坦丁堡著名的圣索菲亚大教堂就是拜占庭建筑和艺术成就的结晶。6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机。拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。1453年，奥斯曼土耳其国王亲率大军和几百艘战舰，兵临君士坦丁堡城下，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪欧洲的社会特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析拜占庭帝国繁荣和衰落的原因。 【解析】(1)社会特征：骑士阶层规模较大且军事优势明显；以庄园为经济支撑；农业得到发展；市民阶层兴起；宗教色彩浓厚。 (2)繁荣：拜占庭帝国继承了罗马帝国时期的辉煌成就；拜占庭帝国处于东西方交通要道上，商贸发达；《查士丁尼法典》有利于维系帝国的统治等。衰落：统治者对外战争消耗加剧帝国危机；封闭保守心态，不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处；奥斯曼土耳其的外部军事威胁。（任答2点） 【详解】（1）特征：本小题要求归纳中世纪欧洲的社会特征。需要在阅读材料的基础上，采取划分层次、勾画关键词等方式进行归纳。根据材料，可以从骑士阶层、庄园经济、农业发展、市民阶层以及宗教等角度分析。 （2）原因：本小题要求，分析拜占庭帝国繁荣和衰落的原因。需要在阅读材料的基础上，采取划分层次、勾画关键词等方式进行分析。根据材料并结合所学知识，繁荣的原因可以从拜占庭继承罗马帝国辉煌、地理位置、法律成就等角度分析；衰落的原因，可以从对外战争消耗国力、封闭保守、外部威胁等角度分析归纳。 31．阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐朝时“朝贡制度”执行严格的回赠制度，回赠商品多为中国特有的丝绸、瓷器以及相关手工物品，回赠商品量一般多于朝贡物品。阿拉伯使臣将所带贡品及“文书”带至朝廷，唐朝政府派负责外宾事宜的鸿胪寺、少府监以及礼部官员清点相关“贡品”再按相关制度“回礼”。阿拉伯使臣将唐王朝“回礼”沿“安西入西域道”“呼罗珊大道”带入阿拉伯世界。“物物交换”下的“贡赐贸易”成为唐王朝时期中国与阿拉伯帝国贸易交往的主要方式。 ——摘编自博文武《中世纪初期中阿关系史》 材料二  到南宋时，中国与阿拉伯帝国之间的商贸道路甚至只集中于“海上丝绸之路”：“南渡以后，经费困乏，一切倚办海舶”“诸蕃惟市舶仅通”。宋朝时期的“船舶深阔各数十丈，商人分占贮货，人得数尺许，下以贮货，夜卧其上。货多陶器，大小相套，无少隙地”，“舟如巨室，帆若垂天之云，拖长数丈，一舟载百人，中积一年粮”。 ——李彩玲《唐宋时期中国与阿拉伯帝国贸易交往的嬗变》 (1)依据材料一，概括唐朝朝贡制度下中阿贸易的特点。 (2)依据材料一、二并结合所学知识，指出唐宋时期中阿贸易在主要路线上的变化，并分析这一变化的原因。 【解析】(1)特点：①官方主导。②回赠制度严格；以贡赐贸易为核心，注重厚往薄来③回赠多为中国手工业品，物物交换为主要形式。 (2)变化：从唐朝以陆上丝绸之路为主，转变为南宋以海上丝绸之路为主。 原因：①陆路受阻：南宋偏安，陆上丝绸之路被辽、金、西夏等政权隔断。②政策支持：政府设市舶司管理海外贸易，鼓励海商出海。③技术进步：造船业发达、航海技术提升。④经济驱动：南宋通过海外贸易增加政府收入。 【详解】（1）特点：本小问要求概括唐朝朝贡制度下中阿贸易的特点，需要根据材料，通过勾画关键词、梳理贸易形式等方式，全面准确进行概括。根据材料可从官方主导、厚往薄来、贡赐贸易为主、交换手工业品、物物交换等角度进行概括。 （2）变化：本小问要求指出唐宋中阿贸易主要路线的变化，需要根据材料，通过对比唐宋路线分布等方式，全面准确进行概括。根据材料可从以陆上丝绸之路为主转变为以海上丝绸之路为主的角度进行概括。 原因：本小问要求分析贸易路线变化的原因，需要结合材料及所学，通过梳理政治、经济、技术等因素等方式，全面准确进行概括。根据材料和所学可从陆路交通受阻、政府政策支持、造船航海技术进步、财政经济需求等角度进行概括。 32．阅读材料，完成下列要求。 材料一  据《后汉书·西域传》记载，“安息国，居和椟城，去洛阳二万五千里。北与康居接，南与乌弋山离接。地方数千里，小城数百，户口胜兵最为殷盛”，且成为东西方贸易的“中转枢纽”。“安息国境为东西陆上商路必经之地……此外，产自中国、中亚和印度的铁器、象牙、宝石及香料等都通过安息商人输入罗马，罗马之青铜器、玻璃器及金银器等也多通过安息商贾而传播至东方”。公元前36年，安息击败罗马将领克拉苏的东征军，间接遏制了罗马势力向东方的渗透。 ——摘编自张国刚《中西文化关系通史》 材料二  公元8～10世纪，阿拉伯商人群体构建了横跨欧亚非的贸易网络。在印度洋海域，阿拉伯商人借助季风规律，使用带有罗盘的多桅商船，将东非的象牙、黄金，印度的棉花、香料，东南亚的樟脑、胡椒运往阿拉伯半岛；在陆上，他们通过中亚商道，将中国的瓷器、造纸术传入欧洲，同时将欧洲的羊毛制品、拜占庭的金银器带回东方。据阿拉伯史料《黄金草原》记载，巴格达的“阿拔斯市场”汇聚了来自50多个地区的商品，商人们还发明了“汇票”，允许异地商人凭票兑换现金，极大便利了跨区域贸易。 ——摘编自【美】菲利普·李·拉尔夫《世界文明史》 (1)根据材料，分别指出安息和阿拉伯商人群体在经贸活动中的运营策略，并结合所学知识分析造成两者策略差异的根源。 (2)根据材料并结合所学知识，说明古代世界经贸发展的趋势。 【解析】(1)运营策略：安息帝国依靠征收过境税和控制贸易通道；阿拉伯商人主动构建海陆联动的贸易网络。 根源：安息是统一的大陆帝国；阿拉伯商人群体则处于松散的政治环境中。安息处于古典丝绸之路初期；阿拉伯商人活跃于中世纪贸易繁荣期。安息以陆路枢纽为主；阿拉伯商人兼营印度洋海运与陆路。 (2)趋势：范围不断扩大；渠道日益多元；商业手段持续创新；交流的内涵日益丰富。 【详解】（1）运营策略：本小题要求分别指出安息和阿拉伯商人群体在经贸活动中的运营策略，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可梳理两则材料中关于二者经贸活动的描述，提取关键行为信息进行概括。 根源：本小题要求分析造成两者策略差异的根源，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从贸易通道类型（陆路/海陆）、贸易方式等角度进行概括。 （2）趋势：本小题要求说明古代世界经贸发展的趋势，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从整合两则材料的共性与发展变化，结合所学知识从贸易范围、贸易手段、交流内容等维度归纳。 33．阅读材料，完成下列要求。 材料一  传统观点将欧洲中世纪视作“黑暗时代”，但研究表明其蕴含着近代文明的重要基因。公元7—15世纪，阿拉伯人在东方技术西传中发挥关键作用，推动了欧洲农业与社会经济的恢复。欧洲封建制度确立后，封君封臣间形成明确契约关系：封君保护封臣权益、可处置违约封臣；封臣需履行兵役等义务，若权益受侵害可异议甚至解除效忠。不同社会等级均有相应权利，普通农民也享有习惯法保护的基本权益，这种契约化封建关系塑造了中世纪社会秩序。 ——摘编自侯建新《欧洲文明进程》 材料二  12世纪以后，西欧城市大量兴起，市民阶层壮大，城市自治运动推动了民众权利意识的成长。城市手工业与商业的发展孕育出新型生产关系，为资本主义萌芽奠定基础；同时，城市成为文化复兴与思想变革的中心，文艺复兴发源于此，中世纪大学也多诞生于城市，推动了知识传播与文化革新，为欧洲向近代社会转型提供了重要支撑。 ——摘编自刘景华《欧洲文明进程・城市与城市化卷》 (1)根据材料一并结合所学，指出阿拉伯人在东西方文明交流中的历史作用，并概括西欧封君封臣契约关系的主要特点。 (2)综合上述材料并结合所学，从“王权兴起”、“大学教育”、“城市兴起”三个角度，说明“中世纪并非全然黑暗”的历史依据。 【解析】(1)历史作用：阿拉伯人推动了东方技术西传，促进了欧洲农业与社会经济的恢复。 主要特点：封君与封臣权利义务明确；封君可处置违约封臣；封臣权益受侵害时可异议甚至解除效忠；不同等级均有相应权利；普通农民享有习惯法保护的基本权益。 (2)从王权加强的角度分析，英、法、葡、西四国的王权加强，有利于民族国家的兴起，有利于促进国家的统一，有利于推动民族经济的发展；从城市兴起的角度分析，城市兴起与城市自治权的获得有利于城市经济的发展，有利于市民阶层的壮大，有利于王权加强，促进国王的统一事业；从大学教育的角度分析，城市的兴起，大学的兴办打破了教会对教育的垄断，有利于教育事业的发展，有利于思想的解放。 【详解】（1）历史作用：本小问要求指出阿拉伯人在东西方文明交流中的历史作用，需要根据材料一，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行归纳。根据材料一可从东西方文明交流的中介、技术传播、经济促进等角度概括。 主要特点：本小问要求概括西欧封君封臣契约关系的主要特点，需要根据材料一，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括，根据材料一可从契约关系的权利义务、双向约束、权利覆盖范围等角度概括。 （2）历史依据：本小题要求从“王权兴起”、“大学教育”、“城市兴起”三个角度，说明“中世纪并非全然黑暗”的历史依据，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。从“王权兴起”角度说明时，可根据材料从可从材料中封建契约关系的秩序基础切入。从“大学教育”角度说明时，可从材料中城市兴起与大学兴办的关联切入。从“城市兴起”角度说明时，可从材料中城市发展与经济、阶级、政治的关联切入。 34．阅读材料，完成下列要求。 材料一  阿拉伯帝国境内民族众多。为巩固统治，帝国开始了旷日持久的翻译运动。游牧民族出身的阿拉伯人被波斯、埃及这些被征服地区辉煌灿烂的多元文明所吸引。经济的发展也使得帝国境内的民众对精神生活的追求更加丰富，帝国境内到处建有向普通民众开放的图书馆，民众可以在里面自由地阅读、抄写、研究学问。 唐朝时期的中国，玄奘等著名的佛经翻译家为佛经翻译事业奠定了坚实基础，大批有学问的僧俗弟子不仅注重佛经典籍的翻译，还致力于翻译理论的总结和佛教经籍的编录，各个宗派的佛学思想迅速得到交流交融，译经事业在群众的响应下有了更深厚的根基。 ——摘编自胡新云等《阿拉伯帝国翻译运动与同时期唐朝佛经翻译运动之背景对比分析》 材料二  中古时期，传到日本的文学作品、理论著述及其他汉文书籍的种类和数量都是难以历数的。中唐时期，安史之乱的爆发并未改变日本以学习中国文化为国策的基本方针。9世纪，日本知识界利用传入的汉籍文献编纂了第一部大型汉籍类书《秘府略》。日本贵族是最早掌握汉字和汉文化的社会阶层，平安时代（794-1192年）的贵族知识分子就是靠学习和翻译汉文典籍来体现自己的社会荣誉和地位的。在长期的翻译活动的影响下，中国古代文学和文化已渗透到日本社会的各个领域，即使到了江户时代（1603—1868年），日本一般知识分子的文学修养仍是靠以汉学为基础的教育培养起来的。 ——摘编自于丽萍《始于古代日本的汉语翻译文化》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出阿拉伯帝国翻译运动和唐王朝佛经翻译运动的相似之处。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括中古日本翻译活动的特点 (3)根据材料二并结合所学知识，分析这些特点形成的原因。 【解析】(1)相同之处：得到统治者支持；体现了社会精神追求；促进了不同文化交融；巩固统治需要；面向普通民众；依托发达的经济与技术条件。 (2)特点：种类多，数量大，成果丰富；持续时间长；以学习、借鉴汉文化为主导；翻译家以贵族知识分子为主力，并向各领域一般知识分子渗透；影响深远且广泛。 (3)原因：中国儒家文化的影响（儒家文化圈的形成）；政府的大力支持；遣唐使、贵族知识分子的推动；社会文化风气的影响。 【详解】（1）相似之处：本小问要求指出阿拉伯帝国与唐朝翻译运动的相似之处，需要根据材料，通过梳理目的、社会基础、文化作用等方式，全面准确进行概括。根据材料可从服务于统治需要、获得社会层面支持、满足民众精神文化需求、推动不同文化交流融合、依托经济发展提供支撑等角度进行概括。 （2）特点：本小问要求概括中古日本翻译活动的特点，需要根据材料，通过梳理规模、内容、主体、影响等方式，全面准确进行概括。根据材料可从涉及汉籍种类数量繁多、持续时间久远、以吸收汉文化为核心、参与主体以贵族知识分子为主、文化影响深入且持久等角度进行概括。 （3）原因：本小问要求分析特点形成的原因，需要结合材料及所学知识归纳。根据材料和所学可从中国文化先进且影响力强大、日本政府长期推行学习中国的政策、遣唐使与贵族阶层积极推动、社会崇尚汉学的风气浓厚等角度进行概括。 35．阅读材料，完成下列要求。 材料  阿拉伯帝国的兴起并非偶然。其背景深植于7世纪初阿拉伯半岛的社会经济环境：半岛地处欧亚非交通要冲，但内部部落分裂、商路争夺激烈；拜占庭与萨珊波斯两大帝国的长期对抗严重消耗了区域力量，为阿拉伯人的崛起创造了战略真空。与此同时，半岛内部基于共同语言与贸易形成的文化认同正在凝聚，而新兴的伊斯兰教义恰以“乌玛”（信仰共同体）的形式，提供了超越部落忠诚的强有力组织框架与精神动力。 帝国的经济发展充分体现了其地缘优势与治理智慧。它主动继承并整合了被征服地区（如波斯、两河流域、埃及）的成熟农业与手工业技术，建立以土地税和商业税为主的财政体系。帝国积极维护并拓展了跨洲贸易网络：东接印度与中国，西连地中海与非洲，使巴格达、开罗、科尔多瓦成为世界性商品与知识汇转中心。官方推动的货币改革极大促进了远距离贸易，而驿道、港口等基础设施的完善，则使帝国经济呈现出高度的商品化、国际化与知识驱动特征。 ——摘编自莫里斯·隆巴德《黄金时代的阿拉伯：8-11世纪》 (1)根据材料并结合所学知识，概括阿拉伯帝国兴起的主要历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识，分析阿拉伯帝国经济发展的突出特点。 【解析】(1)背景：地理位置优越，处于欧亚非三洲交通枢纽；传统商路贸易活跃，有一定的经济基础；外部长期战争导致区域力量衰竭，形成权力真空；文化与宗教凝聚力，成为帝国统一与扩张的核心动力。（答出三点即可） (2)特点：继承整合与制度建设；贸易网络国际化；国家主导修建基础设施；注重科技与知识传播。（答出三点即可） 【详解】（1）背景：本小问要求概括阿拉伯帝国兴起的主要历史背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从地理区位、经济基础、外部机遇、内部条件等角度归纳。 （2）特点：本小问要求概括阿拉伯帝国经济发展的突出特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从继承整合与制度创新、贸易网络国际化、国家主导基建与制度保障、知识驱动型经济等角度归纳。 36．阅读材料，完成下列要求。 材料一  传统观点将欧洲中世纪视作“黑暗时代”，但研究表明其蕴含着近代文明的重要基因。公元7—15世纪，阿拉伯人在东方技术西传中发挥关键作用，推动了欧洲农业与社会经济的恢复。欧洲封建制度确立后，封君封臣间形成明确契约关系：封君保护封臣权益、可处置违约封臣；封臣需履行兵役等义务，若权益受侵害可异议甚至解除效忠。不同社会等级均有相应权利，普通农民也享有习惯法保护的基本权益，这种契约化封建关系塑造了中世纪社会秩序。                                —— 摘编自侯建新《欧洲文明进程》 材料二  12世纪以后，西欧城市大量兴起，市民阶层壮大，城市自治运动推动了民众权利意识的成长。城市手工业与商业的发展孕育出新型生产关系，为资本主义萌芽奠定基础；同时，城市成为文化复兴与思想变革的中心，文艺复兴发源于此，中世纪大学也多诞生于城市，推动了知识传播与文化革新，为欧洲向近代社会转型提供了重要支撑。 —— 摘编自刘景华《欧洲文明进程・城市与城市化卷》 (1)根据材料一并结合所学，指出阿拉伯人在东西方文明交流中的历史作用，并概括西欧封君封臣契约关系的主要特点。 (2)综合上述材料并结合所学，从 “契约传统” 与 “城市兴起” 两个角度，说明 “中世纪并非全然黑暗” 的历史依据。 【解析】(1)历史作用：阿拉伯人推动了东方技术西传，促进了欧洲农业与社会经济的恢复。 主要特点：封君与封臣权利义务明确；封君可处置违约封臣；封臣权益受侵害时可异议甚至解除效忠；不同等级均有相应权利；普通农民享有习惯法保护的基本权益。 (2)历史依据：从契约传统角度：封君封臣形成双向权利义务关系，封臣可反抗违约封君；普通农民享有习惯法保护；这种契约化秩序为近代法治与契约精神奠定基础。从城市兴起角度：城市自治推动权利意识成长；手工业和商业孕育资本主义萌芽；城市成为文艺复兴与大学发展的中心，推动知识传播与文化革新，为欧洲近代转型提供支撑。 【详解】（1）历史作用：本小问要求指出阿拉伯人在东西方文明交流中的历史作用，需要根据材料一，通过勾画关键词、提炼核心信息等方式进行概括。根据材料可从推动东方技术西传、促进欧洲农业与社会经济恢复等角度进行概括。 主要特点：本小问要求概括西欧封君封臣契约关系的主要特点，需要根据材料一，通过分层次、归纳关键词等方式进行全面准确的概括。根据材料可从双方权利义务明确、封君可处置违约封臣、封臣权益受侵害可异议甚至解除效忠、不同等级均有相应权利、普通农民享有习惯法保护等角度进行概括。 （2）历史依据：本小问要求从“契约传统”与“城市兴起”两个角度，说明“中世纪并非全然黑暗”的历史依据，需要综合材料一、材料二及所学知识，通过分层论述、结合具体史实等方式进行完整阐述。根据材料及所学可从契约传统角度：封君封臣权利义务双向约束，封臣可反抗违约封君；农民享有习惯法保护，为近代法治奠定基础、从城市兴起角度：城市自治推动权利意识，手工业和商业孕育资本主义萌芽；城市成为文艺复兴与大学中心，推动欧洲近代转型等两个角度进行分析。 37．阅读材料，回答问题。 材料一  阿拉伯人把古代印度、波斯、希腊、罗马以及拜占庭的文化遗产融合在一起，消化、吸收并加以发展。他们从中国学会了造纸术，从印度引进了数字符号，并将这些知识传播到欧洲。巴格达的智慧宫汇聚了来自各地的学者，翻译并保存了大量古希腊哲学和科学著作。 ——摘编自【美】伯纳德·刘易斯《历史上的阿拉伯人》 材料二  阿拉伯商队的足迹东至中国广州，西达西班牙塞维利亚，北抵波罗的海沿岸。他们在丝绸之路上运输瓷器、香料与珠宝，同时将伊斯兰教传播至东南亚和非洲。《马可·波罗行记》载，泉州港的阿拉伯商人富甲一方，精通多国语言。 ——摘编自【摩洛哥】伊本·白图泰《伊本·白图泰游记》 材料三  在阿拉伯帝国时期，无论是巴格达的阿拔斯贵族，开罗的法蒂玛王朝，还是西班牙的后倭马亚王朝都创办图书馆、高等学府，并且派使者到处搜罗古文明的典籍，推进翻译运动，如阿拔斯朝的哈里发麦蒙曾派遣密使不远千里到君士坦丁堡去见利奥皇帝，向他索取希腊语的著作。 ——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 (1)根据材料一、二，概括阿拉伯帝国在古代世界交往中的多重角色。 (2)根据材料三并结合所学知识分析其多重角色原因。 【解析】(1)角色：①东西方文化交流的桥梁；②东西方贸易的推动者。 (2)成因：①统治者重视文化；善于学习和吸收不同文化；②阿拉伯帝国地理位置特殊，地处亚非欧三洲交界处；③阿拉伯帝国疆域辽阔，征服了埃及、印度等古代文化发达地区；④阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，商业发达。（任答3点） 【详解】（1）角色：本小题要求概括阿拉伯帝国在古代世界交往中的多重角色，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从东西方交流的桥梁和贸易的推动者等角度进行概括。 （2）成因：本小题要求分析阿拉伯帝国多重角色的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从重视学习和吸收文化、特殊的地理位置、疆域辽阔、帝国繁荣鼎盛等角度进行概括。 38．阅读材料，完成下列要求。 材料一：明朝后期，政府推行“一条鞭法”简化税制，将徭役、杂税折成银两并入田赋征收，但财税核心仍依赖土地税。明初虽有郑和下西洋推动官方海外贸易，后来长期实行海禁（虽有短暂“隆庆开海”），仅留广州等少数口岸通商，民间海外贸易被严厉禁止。同时，地方乡绅隐瞒土地兼并情况，中央财税汲取能力弱化，但明政府始终致力于将财税权力收归中央，打击地方资本势力。 材料二：16世纪奥斯曼帝国实行蒂玛制（分封给帝国骑士的采邑），苏丹名义上拥有全国土地，将土地分封给骑士换取效忠。其财税制度延续并扩大包税人制度，把征税权下放给地方精英与外国资本势力。帝国虽依托丝绸之路枢纽位置，收取贸易关税，但土地税仍是税收主体，且包税人层层盘剥，导致农民负担沉重，中央财政日趋枯竭。 ——以上材料均摘编自周雷《赋税改革与国家转型：16世纪中国与奥斯曼帝国的比较》 (1)根据材料，概括明朝与奥斯曼帝国财税来源的异同。 (2)根据材料并结合所学知识，简析明朝与奥斯曼帝国财税征收模式的差异及其对国家发展的影响。 【解析】(1)同：两国均以土地税为财税收入核心。 异：明朝：有限的官方贸易税。 奥斯曼帝国：贸易税在财税收入中占一定比重。 (2)差异及影响：明朝是集权式财税管理。通过集权保障了大一统国家的物质供给；维护了国家统一。（任答一点即可） 奥斯曼帝国是分权式财税管理。征税权下放造成中央逐步丧失财税主导权，为外部势力渗透和帝国分裂埋下隐患。（言之有理即可） 【详解】（1）异同：本小问要求概括明朝与奥斯曼帝国财税来源的异同，需要根据材料，通过对比两国税收主体构成及辅助税源等方式，全面准确进行概括。根据材料可从土地税的主体地位、官方贸易税的规模与性质、民间贸易税的管控程度等角度进行概括。 （2）差异及影响：本小问要求简析明朝与奥斯曼帝国财税征收模式的差异及其对国家发展的影响，需要结合材料及所学知识，通过对比中央与地方在征税权上的分配关系，并推导其对国家财政健康、政治稳定及长远发展的不同后果等方式，全面准确进行分析。根据材料和所学可从财税权力的集中与分散模式、中央对地方势力的控制力度、财政汲取能力的强弱、对国家统一或分裂的影响、对外部势力渗透的抵御能力等角度进行分析。 39．阅读材料，完成下列问题。 材料一  宋代帝王反复强调，“贡举重任，当务选拔寒俊”。宋代科举有贡举、制举、武举和童子举。贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。与此相应，宋朝官学中，有属于大学性质的国子学、太学、四门学，属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。宋朝还设立科研机构，对科技人才，破格录用，加官进禄。 ——摘编自龚书铎《中国文化发展史》等 材料二  622年，穆罕默德建立阿拉伯国家。阿拉伯人素有“学问虽远在中国，亦当求之”的圣训。伍麦叶王朝（661年-750年）曾下令把希腊文书籍翻译为阿拉伯文。阿拔斯王朝（750年-1258年）对知识分子量才录用，不分种族和宗教信仰，给予他们丰厚俸禄。哈里发曼苏尔命令翻译从印度传入的天文学。哈里发麦蒙于830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。10至11世纪分裂出去的地方王朝也赞助医学、天文学、史学等发展，创办许多大学和图书馆。 ——王铁铮等著《阿拉伯国家史》 (1)根据材料一和材料二，对比宋朝和古代阿拉伯国家发展文化的政策异同。 (2)根据材料并结合所学知识，概括古代阿拉伯国家翻译运动的作用。 【解析】(1)相同点：政府主导与扶持；重视人才培养与吸纳；多元化的教育体系；注重科技与实用学科。 不同点：文化基础：宋朝以儒家文化为核心，发展本土文化教育，科举以儒家经典为主；阿拉伯国家以伊斯兰文化为根基，同时大规模吸收外来文化，翻译希腊、印度、波斯等文明成果；核心目的：巩固封建统治，通过科举选拔官僚，强化中央集权；传承伊斯兰文明，服务帝国治理，同时促进不同文明间的交流融合；教育侧重点：以培养官僚为核心，兼顾实用技术人才；以宗教、学术研究和实用科学并重，注重知识的传播与创新。 (2)作用：翻译并保存了大量希腊、罗马、波斯、印度的学术典籍，避免了这些珍贵文化遗产在战乱中失传，为后世文艺复兴提供了重要的知识来源。成为东西方文化交流的枢纽，将东方的医学、数学、天文学与西方的哲学、科学相互交融，促进了人类文明的整体进步。通过翻译实用科技与管理知识，提升了帝国的行政效率与科技水平，为阿拉伯帝国的繁荣奠定了坚实的文化基础。 【详解】（1）相同点：由材料“宋代帝王反复强调，‘贡举重任，当务选拔寒俊’。”“伍麦叶王朝（661年-750年）曾下令把希腊文书籍翻译为阿拉伯文。”可得出政府主导与扶持；由材料“宋朝还设立科研机构，对科技人才，破格录用，加官进禄。”“阿拔斯王朝（750年-1258年）对知识分子量才录用，不分种族和宗教信仰，给予他们丰厚俸禄。”可得出重视人才培养与吸纳；由材料“贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。”可得出多元化的教育体系；由材料“贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。”“10至11世纪分裂出去的地方王朝也赞助医学、天文学、史学等发展”可得出注重科技与实用学科。不同点：由材料“宋代科举有贡举、制举、武举和童子举。”“哈里发曼苏尔命令翻译从印度传入的天文学。”及所学可得出文化基础：宋朝以儒家文化为核心，发展本土文化教育，科举以儒家经典为主；阿拉伯国家以伊斯兰文化为根基，同时大规模吸收外来文化，翻译希腊、印度、波斯等文明成果；由材料“贡举重任，当务选拔寒俊”“阿拔斯王朝（750年-1258年）对知识分子量才录用”及所学可得出核心目的：巩固封建统治，通过科举选拔官僚，强化中央集权；传承伊斯兰文明，服务帝国治理，同时促进不同文明间的交流融合；由材料“宋朝官学中，有属于大学性质的国子学、太学、四门学，属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。”“宋朝官学中，有属于大学性质的国子学、太学、四门学，属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。”及所学可得出教育侧重点：以培养官僚为核心，兼顾实用技术人才；以宗教、学术研究和实用科学并重，注重知识的传播与创新。 （2）作用：由材料“宋朝官学中，有属于大学性质的国子学、太学、四门学，属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。”及所学可得出翻译并保存了大量希腊、罗马、波斯、印度的学术典籍，避免了这些珍贵文化遗产在战乱中失传，为后世文艺复兴提供了重要的知识来源。由材料“哈里发麦蒙于830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。”及所学可得出成为东西方文化交流的枢纽，将东方的医学、数学、天文学与西方的哲学、科学相互交融，促进了人类文明的整体进步。由材料“哈里发麦蒙于830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。”及所学可得出通过翻译实用科技与管理知识，提升了帝国的行政效率与科技水平，为阿拉伯帝国的繁荣奠定了坚实的文化基础。 40．阅读材料，完成下列要求。 材料一  雍正四年（1726），云南巡抚鄂尔泰奏陈东川彝族土司统治区“耕种不施，渔樵绝迹” 的状况。中央下令在西南地区推行改土归流。鄂尔泰一方面对土司武装进行打击，另一方面加强安营设讯，慎选能员；又陆续召集垦民垦荒，无论汉回彝苗，“概令招抚，悉予安插”。其继任者又将“其田给予执照，永远为业”。到乾隆十一年（1746），此地“野无旷土，商贾辐辏，汉土民夷，比屋而居，庐舍稠密，已与内地气象无二”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二  阿拉伯将领攻克大马士革、耶路撒冷和埃及后，与当地守军和居民订立了和约，规定“保障居民的生命、财产、教堂……只要他们缴纳丁税，便可以得到良好的待遇。”帝国境内异教徒既可皈依伊斯兰教，又可维持原信仰交纳一定的赋税而成为帝国臣民。无论是巴格达还是开罗，都创办了图书馆、高等学府，并且派使者到处搜罗古希腊人、古罗马人及拜占庭人的典籍，推进翻译运动。 ——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 材料三  美国的边疆治理主要指对西部的开发与治理。1787年美国颁布《西北法令》，规定：“保证西北领地的人们有信仰自由、比例代表制、陪审制以及私人契约的保障。”1862年又颁布《宅地法》，规定：“一切忠于联邦的成年人，交付10美元登记费，即可在西部领取160英亩土地，耕种5年后，就成为这块土地的主人。”同时，为了更好地解决土著印第安人和非欧洲移民的问题，美国政府推行“熔炉”政策，强调盎格鲁撒克逊文化与新的移民文化相互融合，形成新的文化形态。 ——摘编自张健《美国边疆治理的政策体系及其借鉴意义》 (1)根据材料一，总结清前期治理云南彝族地区的特点。 (2)根据材料二，概括阿拉伯帝国民族政策的主要内容。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析美国边疆治理的作用。 【解析】(1)特点：中央主导，地方政府推动实施；剿抚并用，社会治理巩固成效；重视开垦荒地，注重发展经济；持续施行，注重改革实效；各族平等，化解民族矛盾；措施全面，发展生产力和调整生产关系并行等。 (2)内容：保障居民权益；允许异教徒保持原有信仰并缴纳赋税；保护异教徒文化；开展翻译运动。 (3)作用：推动西部的开发与治理；促进西部地区经济与社会发展；巩固联邦统一；推动文化融合，形成新的文化形态；给土著印第安人带来深重灾难，导致其土地被掠夺、文化被破坏。 【详解】（1）本题是特点题。时空是清朝时期的中国。特点：据材料“中央下令在西南地区推行改土归流。鄂尔泰一方面对土司武装进行打击，另一方面加强安营设讯，慎选能员”可知，中央主导，地方政府推动实施；据材料“鄂尔泰一方面对土司武装进行打击，另一方面加强安营设讯，慎选能员”可知，剿抚并用，社会治理巩固成效；据材料“又陆续召集垦民垦荒”可知，重视开垦荒地，注重发展经济；据材料“又陆续召集垦民垦荒”“其继任者又将‘其田给予执照，永远为业’”可知，持续施行，注重改革实效；据材料“无论汉回彝苗，‘概令招抚，悉予安插’。其继任者又将‘其田给予执照，永远为业’”可知，各族平等，化解民族矛盾；据材料“鄂尔泰一方面对土司武装进行打击，另一方面加强安营设讯，慎选能员；又陆续召集垦民垦荒”“无论汉回彝苗，‘概令招抚，悉予安插’”可知，剿抚并用和开垦荒地同时进行，因此为措施全面，发展生产力和调整生产关系并行。 （2）本题是特点题。时空是中古时期的阿拉伯帝国。内容：据材料“与当地守军和居民订立了和约，规定‘保障居民的生命、财产、教堂……只要他们缴纳丁税，便可以得到良好的待遇’”可知，保障居民权益；据材料“帝国境内异教徒既可皈依伊斯兰教，又可维持原信仰交纳一定的赋税而成为帝国臣民”可知，允许异教徒保持原有信仰并缴纳赋税；据材料“并且派使者到处搜罗古希腊人、古罗马人及拜占庭人的典籍，推进翻译运动”可知，保护异教徒文化；开展翻译运动。 （3）本题是影响题。时空是近代美国。作用：据材料“美国的边疆治理主要指对西部的开发与治理”可知，推动西部的开发与治理；据材料“1862年又颁布《宅地法》，规定：‘一切忠于联邦的成年人，交付10美元登记费，即可在西部领取160英亩土地，耕种5年后，就成为这块土地的主人’”可知，《宅地法》以土地政策吸引人口西进，加速西部土地开垦与农业发展，扩大美国领土与经济版图，因此美国边疆治理可促进西部地区经济与社会发展；据材料“1787年美国颁布《西北法令》，规定：‘保证西北领地的人们有信仰自由、比例代表制、陪审制以及私人契约的保障’”可知，《西北法令》保障西部居民的民主权利，强化民众对联邦的认同，因此可以巩固联邦统一；据材料“为了更好地解决土著印第安人和非欧洲移民的问题，美国政府推行‘熔炉’政策，强调盎格鲁撒克逊文化与新的移民文化相互融合，形成新的文化形态”可知，一方面推动文化融合，形成新的文化形态；另一方面“熔炉”政策实质是以盎格鲁撒克逊文化压制土著文化，且在边疆扩张过程中对印第安人进行驱逐与屠杀，造成土著文明的断裂和生存危机，因此美国边疆治理给土著印第安人带来深重灾难，导致其土地被掠夺、文化被破坏。 41．阅读材料，完成下列要求。 材料一  桑海建立的第一个王朝称迪亚王朝，建都于库吉亚，地处今日马里共和国和尼日尔共和国的交界处，是当时撒哈拉贸易商道的南北交通要冲。桑海和它以前的加纳、马里一样，也是依靠主要从事食盐和黄金买卖的撒哈拉贸易来聚敛财富的。到了阿斯基亚王朝时期，由于国王穆罕默德·杜尔对伊斯兰的支持提倡，使廷巴克图发展成为当时伊斯兰教世界中享有盛誉的文化中心之一。在著名的桑科尔清真寺及一些学者家中，还教授《古兰经》的注释、法学、逻辑学、修辞学等课程，极像一个大学城。杜尔在行政上也取得了杰出的成就，他把帝国划分为十个省，各省均派自己的亲信去治理。另外实行了职业军队的制度，除水军外还建立了步兵和骑兵部队，使桑海版图进一步得到扩展。 ——摘编自屠尔康《桑海帝国》 材料二 印加人的历史，可上溯到公元1200年。印加帝国的基本经济部门是农业。印加时代，在中安第斯山区有四十余种农作物，稻子、南瓜、西红柿和辣椒等都早已种植。高坡上多为梯田，整个安第斯山区，灌溉系统及梯田一直很发达。印加人还能冶炼多种金属，较广泛应用的是铜。金银专用于制造贵族的装饰品或祭司用于宗教仪式中的用品。道路的修筑对印加人的经济、政治以及军事也至关重要，因而很受重视。在政治上，居于帝国最高位置的是皇帝，他是拥有神授权力的最高君主，是太阳神之子；皇帝之下，在地方掌大权的是各级行政官。此外，土地全部属印加皇帝所有，分配给各家使用。国家在每块农田上立有明确的界标，私自挪动者犯死罪。 ——摘编自[美]L·C·法伦《印加人》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括桑海帝国强盛的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出印加文明的特点。 (3)根据材料一、二并结合所学知识，分析桑海帝国与印加帝国的在经济上的不同之处。 【解析】(1)原因：地处贸易商道的南北交通要冲，从事海外贸易；统治者的大力支持；发展文化教育；政治上中央对地方的控制增强；军事实力强大。（任答3点） (2)特点：农业经济发达；注重基础建设；宗教文化浓厚；政治严明，国王位高权重；注重农田分配和严格管理。（任答3点） (3)不同之处：桑海帝国重视发展对外贸易，而印加帝国以农业为核心；桑海帝国主张政教合一，印加帝国则实行君主专制；印加帝国实行严格的土地国有制，土地归皇帝所有，桑海帝国则未强调土地国有，其财富更多来源于商业贸易和税收。 【详解】（1）原因：本小题要求概括桑海帝国强盛的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从地理与经济、统治者政策、文化教育、政治制度、军事力量等角度进行概括。 （2）特点：本小问要求指出印加文明的特点，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行归纳。根据材料及所学从经济基础、基础设施、政治制度、宗教文化等角度进行概括。 （3）不同之处：本小题要求分析桑海帝国与印加帝国的在经济上的不同之处，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济支柱与产业结构、土地制度、政治对经济的导向、财富来源等角度进行概括。 42．阅读材料，完成下列要求。 材料一  “旧世界”与“三个世界”的概念图 注：第一世界：欧亚大陆、北非与印度洋 第二世界：哥伦布探险后发现的南北美洲大陆与大西洋 第三世界：麦哲伦航海以后至18世纪之间发现的大洋洲与太平洋 ——摘编自【日】宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》 材料二  宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》一书中的“第三世界”是一个太平洋占据绝大部分面积的特殊世界。麦哲伦发现了未知的太平洋后，他的航线被绘入地图。之后，乌达内塔开辟了横跨太平洋的航线，实现了马尼拉大帆船的定期化贸易，白银也因此大量流入亚洲。 宫崎正胜试图摆脱传统的欧洲中心论的世界史叙事模式，将目光放在整个地球之上。然而，他对海上道路形成过程的考察，事实上并未脱离他所谓的“小世界史”范畴。 ——摘编自张小敏《航海图绘制的世界史——评宫崎正胜著<从航海图到世界史>》 (1)据材料一并结合所学知识，列举“旧世界”里古代西亚的文化成就，以及“第二世界”被“发现”前该地区代表性文明的名称。 (2)据材料二，说明“第三世界”被“发现”的影响。 【解析】(1)文化成就：世界上最古老的文字楔形文字；目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》；洪水和方舟传说；60进制。 代表性文明：玛雅文明；阿兹特克文明；印加文明。 (2)影响：开辟了重要新航线，建立起跨越大陆和海洋的全球性联系；推动太平洋贸易的兴起/商品的世界性流动；白银大量流入亚洲，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成；拓宽了人类认识世界的视野/丰富了人类的地理知识。 【详解】（1）文化成就：本小问要求列举“旧世界”里古代西亚的文化成就，需要根据材料及所学古代西亚文明成就进行归纳，根据材料和所学从文字、史诗、神话传说及数学等成就进行归纳。 代表性文明：本小问要求列举“第二世界”（即美洲）被“发现”前该地区代表性文明的名称，需要结合所学知识进行列举，古代美洲文明的代表为玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明。 （2）影响：本小问要求说明“第三世界”被“发现”的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从航海与全球联系、贸易与经济、思想与认知等角度进行分析。 43．阅读材料，完成下列要求。 材料一  自公元初期至15世纪末，东非沿海港口城市始终是印度洋贸易圈的重要组成部分，地处今坦桑尼亚南部沿海的基尔瓦城邦，便是其中最具代表性的存在。基尔瓦港湾隐蔽、易守难攻，为往来商人提供了安全的贸易场所，公元初这里已形成区域性贸易据点。9世纪后，阿拉伯移民陆续到来，推动基尔瓦港口贸易持续走向繁荣。12世纪末马赫达里王朝统治时期，基尔瓦进入鼎盛期，成为东非沿海一带最大的贸易中心，构建起“内陆—港口—印度洋”的完整贸易体系，全面垄断了索法拉的黄金贸易，并大量出口象牙、犀角等，每年大量商品经此销往阿拉伯半岛、印度乃至中国。同时基尔瓦从海外进口瓷器、布匹、玻璃器、铁器等，大量中国宋元明时期的瓷器便在此考古出土。 依托港口贸易积累的巨额财富，基尔瓦逐步发展为东非沿海实力雄厚的城邦国家，成为古代东非沿海商业城邦的典型代表。城邦实行素丹世袭统治，设有“瓦济尔”（宰相）、“埃米尔”（军事首领）、“卡迪”（大法官）等行政与司法官职，其发行的铸币刻有阿拉伯铭文，广泛流通于东非沿海地区，成为自身商业与政治影响力的重要象征。 ——摘编自陈舒芬《港口城市对东非沿海城邦建立的影响——以15世纪前的基尔瓦港口为例》 材料二  1492年，热那亚航海家哥伦布在西班牙王室资助下率三艘帆船西航，期望通过“反向”路线抵达东方。经过70余天的艰苦航行，他们抵达了巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。哥伦布至死坚信他所到达的是“印度”的边缘，并将当地土著称为“印第安人”。这一“错误”的发现，却意外打通了欧洲与美洲的跨大西洋航路。此后，西班牙船队频繁往返，并在加勒比海岛屿建立据点，开启了持续数百年的跨洋联系。 材料三  16世纪初，西班牙与葡萄牙围绕摩鹿加群岛（香料群岛）的归属产生争议。1519年，麦哲伦在西班牙国王支持下，率船队向西航行，试图寻找一条绕过美洲通往香料群岛的路线。船队穿越了南美南端的海峡（后称麦哲伦海峡），进入一片浩瀚平静的海洋，麦哲伦将其命名为“太平洋”。尽管麦哲伦本人在菲律宾死于部落冲突，但其船队中的“维多利亚”号最终于1522年返回西班牙，完成了人类历史上首次环球航行，用实践证明了地球是圆形的。 材料四  新航路开辟后，特别是荷兰东印度公司成立之后，蔗糖开始作为压仓之物大批地从亚洲运往欧洲大陆销售……18世纪之前蔗糖主要作为贵族奢侈品和药物使用，18世纪以来蔗糖变得越来越日常化、平民化……1850年之后，英国贫困阶层的蔗糖消费超过了富裕阶层……由于欧洲市场上对糖的需求量很大，价格昂贵，可以获得巨利，王室便设法予以推广……至18世纪末，新西班牙地区的产糖量已达到二万五千吨，其中的三分之二出口。 ——摘编自马江伟等《论拿破仑“大陆封锁政策”对欧洲制糖业的影响》《拉丁美洲史稿》 材料五  欧洲殖民者满载着欧洲工业品出发到非洲交换奴隶，运送奴隶到加勒比，将他们以在非洲买入时两至三倍的价格卖给种植园主……然后将美洲的糖类等产品填满船舱，返回欧洲。伴随着加勒比地区的“蔗糖革命”，欧洲的蔗糖进口量成倍增长。 ——整理自西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》 (1)根据材料一，概括基尔瓦城邦社会发展的基本概况。 (2)材料二、三中哥伦布与麦哲伦的航行在“地理认知”与“全球联系”方面分别产生了怎样的突破？ (3)根据材料四和材料五，概括新航路开辟后蔗糖贸易发展的特点。 【解析】(1)地理位置优越，区域贸易发展历史悠久；依托港口贸易成为东非沿海重要的贸易中心；实行素丹世袭统治，拥有完善的行政与司法官职；商业繁荣，铸币流通范围广，深受阿拉伯文化影响。 (2)地理认知：哥伦布发现美洲新大陆，拓展了欧洲人的地理认知范围；麦哲伦船队完成环球航行，以实践证实了地圆学说。全球联系：哥伦布开辟跨大西洋航路，开启欧洲与美洲的持续联系；麦哲伦环球航行实现人类首次全球航行，推动世界开始连为一个整体。 (3)蔗糖从贵族奢侈品转变为平民日常消费品；消费群体逐渐下移，贫困阶层蔗糖消费占比超越富裕阶层；美洲成为蔗糖主要产地，产量高且大量出口海外；蔗糖贸易与三角贸易深度结合，商业利润丰厚。 【详解】（1）概况：本小问要求概括基尔瓦城邦社会发展概况，需根据材料，通过梳理地理、经济、政治、文化等信息概括。可从地理位置优越、贸易历史悠久、港口贸易繁荣、实行素丹世袭统治、行政司法体系完善、商业发达且受阿拉伯文化影响等角度概括。 （2）突破：本小问要求分析哥伦布与麦哲伦航行的突破，需结合材料从地理认知与全球联系归纳。可从拓展地理认知、证实地圆学说、开辟欧美航路、推动世界连成整体等角度概括。 （3）特点：本小问要求概括蔗糖贸易特点，需根据材料提炼消费、产地、贸易模式等信息。可从由奢侈品转为大众消费品、消费群体下移、美洲成为主产地、与三角贸易紧密结合、利润丰厚等角度概括。 44．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  亚马逊暗土呈现了前哥伦布时期美洲印第安人定居后的土壤变化结果，是人类改造土壤的著名案例之一。如图为亚马逊暗土遗址分布的相关图，呈现了亚马逊地区暗土遗址、农作物多样性区域与中心等分布情况。 材料二 (1)根据材料一并结合所学知识，概括古代拉丁美洲亚马逊地区文明发展的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析近代拉丁美洲殖民格局对其历史发展产生的影响。 【解析】(1)特点：文明发展与农业关联紧密，暗土遗址与农作物多样性区域分布重叠，农业基础较好；印第安人定居并进行农业生产对该地区具有独特影响，暗土是印第安人长期定居后的土壤变化结果；文明分布与地理环境适配，依托亚马逊地区自然条件发展。 (2)影响：政治上，形成西班牙、葡萄牙主导的殖民势力范围，导致拉丁美洲近代政治版图长期受殖民格局影响；经济上，殖民势力掠夺当地资源，推动拉丁美洲形成单一作物种植的殖民经济结构；文化上，西班牙、葡萄牙文化在拉丁美洲传播，形成独特的拉丁美洲文化风貌；社会上，殖民统治下形成了种族等级制度（如西属美洲的“半岛人—克里奥尔人—混血种人—印第安人”等级），加剧了社会分化。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代拉丁美洲。特点：根据材料一“亚马逊暗土呈现了前哥伦布时期美洲印第安人定居后的土壤变化结果”并结合地图中暗土遗址与农作物多样性区域分布重叠的信息，结合所学知识，古代文明的发展通常以农业为经济基础，亚马逊地区的文明遗址与农业区域高度重合，表明其社会繁荣与农业生产密切相关，由此可得出文明发展与农业关联紧密，暗土遗址与农作物多样性区域分布重叠，农业基础较好；根据材料一“亚马逊暗土呈现了前哥伦布时期美洲印第安人定居后的土壤变化结果，是人类改造土壤的著名案例之一”可得出，印第安人定居并进行农业生产对该地区具有独特影响，暗土是印第安人长期定居后的土壤变化结果；根据地图显示的暗土遗址、农作物多样性区域与中心分布在亚马逊河流域的具体地理位置，并结合所学知识，古代文明的发展往往依托于适宜的自然条件（如肥沃土壤、水资源等），亚马逊地区的文明分布与当地的热带雨林环境相适应，形成了独特的农业系统和定居模式，由此可得出文明分布与地理环境适配，依托亚马逊地区自然条件发展。 （2）本题是影响题。时空是近代拉丁美洲。影响：根据材料二“拉丁美洲殖民时期的帝国势力划分”，地图明确显示了西班牙和葡萄牙两大殖民帝国在拉丁美洲的势力范围及行政辖区划分，这种殖民格局直接奠定了近代拉丁美洲的政治边界，由此可得出政治上，形成西班牙、葡萄牙主导的殖民势力范围，导致拉丁美洲近代政治版图长期受殖民格局影响；根据材料二“西班牙帝国势力范围”和“葡萄牙帝国：巴西总督辖区”并结合所学知识，殖民者在拉丁美洲推行大庄园制和单一经济模式，疯狂掠夺金银、矿产和农业资源，以满足欧洲市场需求，由此可得出经济上，殖民势力掠夺当地资源，推动拉丁美洲形成单一作物种植的殖民经济结构；根据材料二拉丁美洲被西班牙和葡萄牙长期殖民统治的历史事实并结合所学知识，殖民者将语言、宗教、法律等文化元素强加于当地，并与印第安、非洲文化相互融合，形成了新的文化特质，由此可得出文化上，西班牙、葡萄牙文化在拉丁美洲传播，形成独特的拉丁美洲文化风貌；根据材料二殖民统治下的社会状况并结合所学知识，殖民者为了维护统治秩序，依据血统和出身建立了严格的种族等级制度，如西属美洲的“半岛人—克里奥尔人—混血种人—印第安人”体系，导致社会阶层固化与矛盾激化，由此可得出社会上，殖民统治下形成了种族等级制度（如西属美洲的“半岛人—克里奥尔人—混血种人—印第安人”等级），加剧了社会分化。 45．非洲研究 材料一 19世纪欧洲探险者关于非洲的旅行日志（部分） 1821年，法国成立世界首个地理学会，后发出通知《奖励到廷巴克图和非洲内陆的一次旅行》，要求：一是科学领域的地理考察，包括地形、水质等；二是获取人文领域的知识，包括当地居民的肤色、脸型、头发、服饰、风俗习惯、食品、特产、军队和法律等。 1828年，受法国地理学会资助，法国人勒内·卡耶到达廷巴克图，后出版附有路线图的《前往非洲中心地带的廷巴克图与杰内的旅行》，其中描绘道：“在我想象中，这是一座富丽堂皇、美丽而富有的城市。然而，我第一眼看到的廷巴克图却只是一个集聚了许多破旧的土坯房子的地方。……地平线上的天空有些泛红，大自然陷入了忧伤，到处都弥漫着寂静的气息，一点都听不到鸟儿的歌唱。” 1850-1855年，德国人巴特在探险中采用比较语言学、阿拉伯文手稿、口述及岩画艺术等方法研究，出版了《在北非和中非的旅行与发现：考察日志》。 1871年-1877年，斯坦利受《纽约先驱报》派遣进行了两次非洲探险，第二次出发时356人，返回146人，著有《穿越黑暗大陆》等。其著作中写道：“所有这些黑人在某种程度上都是无法无天的；……非洲没有剧院、报纸或令人愉快的社会。……数百万人需要衣服和装饰品、枪支和火药、刀和针、陶器和玻璃器皿，他们有丰富的象牙、橡胶、染料、树胶和油脂产品来交换。……为了实现这一目标，必须在下刚果河和上刚果河之间修建一条轻便廉价的铁路。” 材料二 中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。 ——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 (1)依据材料一，从历史研究的角度谈谈你对欧洲探险者的旅行日志的认识。 (2)依据材料二并结合所学，阐述中国“非洲学”的研究意义。 【解析】(1)从历史研究角度看，欧洲探险者旅行日志有一定史料价值，记录了非洲地理、人文等信息，为研究非洲历史、文化、社会等提供资料；但也存在局限性，如可能带有欧洲中心主义偏见，对非洲描述可能不准确、不客观，受探险者个人认知、目的（如殖民扩张等）影响。 (2)中国“非洲学”研究意义：促进中非交流合作，增进相互了解；满足政府、企业、民众对非洲的认知需求，推动中非各领域合作；客观认识非洲对世界文明贡献，强调非洲人历史主体性，丰富对非洲的认识；传播中国话语概念，如“互利共赢”“和谐世界”，促进国际交流与理解，推动构建人类命运共同体。 【详解】（1）本题是影响题。时空是19世纪的非洲与欧洲。认识：根据材料一中欧洲探险者的旅行日志内容，可从以下角度认识：史料价值方面：这些日志记录了非洲内陆的地理环境、社会状况及物产资源，为研究前殖民时期非洲历史提供了一手文献资料；局限性方面：日志中渗透着殖民者的偏见，如斯坦利将非洲人描述为“无法无天”，并强调其资源开发价值，对非洲描述可能不准确、不客观，受探险者个人认知、目的（如殖民扩张等）影响。 （2）本题是影响题。时空是新中国成立至今的中国与非洲。意义：根据材料二“改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会”并结合所学可知，对中非关系的意义：促进中非交流合作，增进相互了解；满足政府、企业、民众对非洲的认知需求，推动中非各领域合作；对学术研究的价值：客观认识非洲对世界文明贡献，强调非洲人历史主体性，丰富对非洲的认识，突破西方中心论叙事，推动全球史观的完善；对全球治理的启示：传播中国话语概念，如“互利共赢”“和谐世界”，促进国际交流与理解，推动构建人类命运共同体。 46．【非洲文明】 材料一：撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上，北非人与地中海盆地周围其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响，其原因就在于此。沿尼罗河上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以前的世界》 材料二：杜环，《通典》作者杜佑的族子，出身望族，是有史可考第一个踏足非洲的中国人。 天宝十年 （751年）杜环随高仙芝在怛罗斯（今哈萨克斯坦江布尔）与大食（阿拉伯帝国）军作 战，被俘，但受到优待。之后随阿拉伯使团游历，从当时阿拉伯帝国的政治中心出发，越过苏伊 士地峡抵达埃及。他对埃及医术赞赏有加，称当地医生“善医眼及痢，或未病先见，或开脑出虫”。 762年，杜环从埃塞俄比亚的马萨瓦港启航回到波斯湾，并于当年乘商船返回广州，回国后，杜环著《经行记》一书，描述了他从耶路撒冷启程，经过埃及、努比亚到埃塞俄比亚的阿克苏姆王 国的见闻，是记录当时西亚北非地区宗教信仰和社会经济发展水平情况的重要的原始资料。 《经行记》现已失佚，虽有杜佑《通典》所转引的1500余字存世，但却保留着中国最早的 关于伊斯兰教义的记载，也记录了中国工匠在大食传播生产技术的史实。根据文中记载，怛罗斯 之战中被俘虏流落在大食国的唐朝工匠有金银匠、花匠、绫绢织工，这一方面记录中国古代工艺 技术西传的史实，另一方面，由于所记载中的被俘工匠中没有造纸工匠，因而推翻了造纸术经怛 罗斯西传的看法，具有十分珍贵的史学价值。 (1)根据材料一和所学知识，概括古代非洲文明发展的基本特点。 (2)根据材料二和所学知识，说明《经行记》的史料价值。 【解析】(1)特点：①受地理环境的影响大；②发展进程相对缓慢；③靠近商业要道的东非和西非地区，对外贸易繁荣，与外界文化交流相对频繁；④具有明显的区域延续性；⑤非洲文明相对孤立封闭；⑥起源早，历史悠久。 (2)《经行记》属于文献史料，是一手史料。书中对埃及医术赞赏有加，可以研究当时埃及医术发展的情况；书中描述了他从一路的见闻，记录了当时西亚、北非的社会状况，是研究西亚北非地区宗教信仰和社会经济发展水平情况的重要的原始资料；书中保留了中国最早的关于伊斯兰教义的记载，对于研究伊斯兰教有重要的参考价值；书中记录了中国工匠在大食传播生产技术的史实，对于研究中国古代工艺技术西传的极具史料价值；同时有助于纠正造纸术经怛罗斯西传的错误看法，具有十分珍贵的史学价值。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代非洲。特点：根据材料一“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者”“沿尼罗河上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍”可知，受地理环境的影响大，复杂多样的地形地貌深刻影响了非洲文明的发展进程；根据材料一“平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近”可知，非洲文明相对孤立封闭，地理障碍限制了非洲与其他大陆的交流；结合所学知识可知，靠近商业要道的东非和非地区，对外贸易繁荣，与外界文化交流相对频繁；具有明显的区域延续性，各区域文明在相对独立的环境中形成了独特的发展轨迹；起源早，历史悠久，非洲是古人类发源地。 （2）本题是影响题。时空是唐代的中国与非洲。史料价值：根据材料二“杜环著《经行记》一书，描述了他从耶路撒冷启程，经过埃及、努比亚到埃塞俄比亚的阿克苏姆王国的见闻”“称当地医生‘善医眼及痢，或未病先见，或开脑出虫’”可知，该书是研究8世纪西亚北非社会状况的一手史料，具有很高的原始性和真实性，可以研究当时埃及医术发展的情况，为医学史研究提供珍贵资料；根据材料二“保留着中国最早的关于伊斯兰教义的记载”可知，对于研究中国伊斯兰教早期传播具有重要参考价值，填补了中国文献中相关记载的空白；根据材料二“记录了中国工匠在大食传播生产技术的史实”“被俘工匠中没有造纸工匠，因而推翻了造纸术经怛罗斯西传的看法”可知，既证实了中国古代工艺技术西传的史实，又有助于纠正造纸术经怛罗斯西传的错误看法，具有十分珍贵的史学价值。 47．阅读材料，完成下列要求。 材料一  大津巴布韦遗址位于非洲东南部内陆高原，鼎盛于11—15世纪，当地绍纳人用花岗岩干砌技术垒成厚墙，无需灰浆即高达10余米；堡内发现铸铜熔炉、金箔饰品及中国青瓷碎片。19世纪欧洲探险家初到此地，坚称“如此精巧必外来者所建”，但20世纪以来考古学家确认：卫城石料取自5公里内同一岩层，熔炉残存铜矿源于附近矿山，外来器物年代晚于本地文化层——大津巴布韦确为非洲本土文明结晶。 ——摘编自P.加雷克《大津大石城考古报告》等 材料二  澳大利亚北部阿纳姆地岩画群，由古至今仍在续绘，内容涵盖彩虹蛇、袋鼠及欧洲帆船、蒸汽机。当地雍古族长老解释：岩画并非单纯“图像”，而是“歌径”的坐标，体现了神话与地理标记合一，如可以指引部落在干旱季节跨越数百公里寻找水源。 ——摘编自D.图纳《岩画与土地权》 材料三  拉丁美洲玛雅文明古典期（250—900年）留下的象形文字石碑记录王朝谱系、战争与天文事件；尤卡坦半岛现存奇琴伊察库库尔坎金字塔，四面台阶共364级，加顶部平台恰为365，象征太阳年。16世纪西班牙殖民者焚毁玛雅典籍，至今仅存四部手抄本，但自20世纪50年代俄裔学者破译象形文字以来，学界逐渐确认玛雅历史编年的科学性，推翻“美洲无文字史”的旧论。 ——摘编自迈克尔·D.科《玛雅通史》 (1)据材料，概括大津巴布韦、阿纳姆地岩画与玛雅遗址在文明多样性方面的典型表现。 (2)据材料并结合所学知识，说明上述文明遗存在当代社会被重新阐释的现实意义。 【解析】(1)大津巴布韦遗址：本土技术与跨区域交流的融合；阿纳姆地岩画群：连续性创作与实用功能的统一；玛雅遗址：文字、建筑与天文历法的深度耦合。 (2)纠正历史偏见，尊重文明多样性；有助于维护土著族群的文化认同与权益；推动文化遗产保护与跨文化交流；为当代社会提供多元智慧借鉴。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代非洲、美洲。由材料“大津巴布韦遗址位于非洲东南部内陆高原，鼎盛于11—15世纪，当地绍纳人用花岗岩干砌技术垒成厚墙，无需灰浆即高达10余米；堡内发现铸铜熔炉、金箔饰品及中国青瓷碎片。”“卫城石料取自5公里内同一岩层，熔炉残存铜矿源于附近矿山，外来器物年代晚于本地文化层——大津巴布韦确为非洲本土文明结晶。”可得出大津巴布韦遗址：本土技术与跨区域交流的融合；由材料“澳大利亚北部阿纳姆地岩画群，由古至今仍在续绘，内容涵盖彩虹蛇、袋鼠及欧洲帆船、蒸汽机。”“岩画并非单纯‘图像’，而是‘歌径’的坐标，体现了神话与地理标记合一，如可以指引部落在干旱季节跨越数百公里寻找水源。”可得出阿纳姆地岩画群：连续性创作与实用功能的统一；由材料“尤卡坦半岛现存奇琴伊察库库尔坎金字塔，四面台阶共364级，加顶部平台恰为365，象征太阳年”“但自20世纪50年代俄裔学者破译象形文字以来，学界逐渐确认玛雅历史编年的科学性”可得出玛雅遗址：文字、建筑与天文历法的深度耦合。 （2）本题是影响题。时空是古代至近现代的非洲、美洲。由材料“卫城石料取自5公里内同一岩层，熔炉残存铜矿源于附近矿山，外来器物年代晚于本地文化层——大津巴布韦确为非洲本土文明结晶。”“学界逐渐确认玛雅历史编年的科学性，推翻‘美洲无文字史’的旧论。”可得出纠正历史偏见，尊重文明多样性；由材料“岩画并非单纯‘图像’，而是‘歌径’的坐标，体现了神话与地理标记合一，如可以指引部落在干旱季节跨越数百公里寻找水源。”“拉丁美洲玛雅文明古典期（250—900年）留下的象形文字石碑记录王朝谱系、战争与天文事件”及所学可得出有助于维护土著族群的文化认同与权益；由材料“大津巴布韦确为非洲本土文明结晶”“但自20世纪50年代俄裔学者破读象形文字以来，学界逐渐确认玛雅历史编年的科学性”及所学可得出推动文化遗产保护与跨文化交流；结合所学可得出为当代社会提供多元智慧借鉴。 48．阅读材料，完成下列要求。 材料  提到古代非洲文化,人们自然首推尼罗河埃及文明。然而,从钱币文化来看,埃及相对后进,直到公元前4世纪中叶才见有正规的钱币发行。在此之前,古希腊移民地之一的今利比亚的昔兰尼加,已有钱币发行的历史。随后,西亚腓尼基人移民地之一,今突尼斯的迦太基也出现钱币。 迦太基在公元前4世纪中叶至公元前2世纪中叶的200年中,曾先后发行过数量不等的钱币。从钱币文化的角度来讲,迦太基发行的钱币有以下几个明显特点:第一,钱币式样除有大小区别外,几乎全部类似;第二,钱币上没有文字,只有个别钱币上有古迦太基文字的个别符号;第三,钱币正面的图像全部为迦太基人信奉的女神坦尼特;第四,钱币反面的图案全部为马,且马的形象也基本相同;第五,币材有金、银、铜三种,但金银币多为天然金银合金,含金量最多为72%,最少只有14%。 ——摘编自欣士敏《钱币文化与艺术》 (1)根据材料并结合所学知识,说明“提到古代非洲文化,人们自然首推尼罗河埃及文明”的理由。 (2)根据材料并结合所学知识,概括以迦太基为代表的古代非洲钱币文化所体现的文明内涵。 【解析】(1)理由：尼罗河埃及文明是古代非洲文化的重要组成部分，是非洲历史上最古老、最具有代表性的文明之一；在尼罗河埃及文明中，埃及人创造了艺术、建筑、科技和宗教信仰等丰富的文化形式；埃及人发展了农业、水利、纺织等各个领域的技术，为非洲文明的发展作出了重要贡献。 (2)文明内涵：古希腊人以移民方式扩大希腊文化的影响；伴随着交流，区域文明向周边扩张；迦太基尚未形成成熟的文字；迦太基神权色彩浓厚；马在迦太基人的社会生活中占有重要地位；迦太基境内金矿资源丰富，但冶炼技术有限；迦太基地区商品经济活跃；等等。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代非洲（世界）。理由：根据题干要求，要说明“提到古代非洲文化,人们自然首推尼罗河埃及文明”的理由，也就是用古代埃及的文明的地位和成就来证明这个结论。根据所学，可以首先表明其地位：尼罗河埃及文明是古代非洲文化的重要组成部分，是非洲历史上最古老、最具有代表性的文明之一；然后，列举埃及人创造了艺术、建筑、科技和宗教信仰等丰富的文化形式；埃及人发展了农业、水利、纺织等各个领域的技术，为非洲文明的发展作出了重要贡献等成就来说明即可。 （2）本题是特点题。时空是古代非洲（世界）。根据材料“古希腊移民地之一的今利比亚的昔兰尼加,已有钱币发行的历史。随后,西亚腓尼基人移民地之一,今突尼斯的迦太基也出现钱币”及所学可得出，古希腊人以移民方式扩大希腊文化的影响；伴随着交流，区域文明向周边扩张。根据材料“钱币上没有文字,只有个别钱币上有古迦太基文字的个别符号”可得出，迦太基尚未形成成熟的文字；根据材料“钱币正面的图像全部为迦太基人信奉的女神坦尼特”可得出，迦太基神权色彩浓厚；根据材料“钱币反面的图案全部为马,且马的形象也基本相同”可得出，马在迦太基人的社会生活中占有重要地位；根据材料“币材有金、银、铜三种,但金银币多为天然金银合金,含金量最多为72%,最少只有14%”可得出，迦太基境内金矿资源丰富，但冶炼技术有限；再结合材料中的货币的特点，结合所学，可得出迦太基地区商品经济活跃。 49．阅读材料，完成下列要求。 材料一  玛雅人的山地梯田通过在山坡修筑层级田埂，“减缓水土流失，将陡峭的山地改造为可耕种的土地”。沼泽台田则是在沼泽中堆砌淤泥形成高出水面的耕地。阿兹特克人“先焚烧林地获得肥料，种植玉米、豆类2~3年后，休耕10年让土地恢复，期间种植豆科植物改良土壤”。他们还将实行玉米、豆类、南瓜间作，玉米为豆类提供支架，豆类通过根瘤菌固氮为玉米提供养分，南瓜的藤蔓覆盖地面抑制杂草。 ——据邹德秀《世界农业科学技术史》等整理 材料二  16世纪初，依据教皇子午线，西班牙人命名的“墨西哥湾”被明确划入其“专属殖民区”。国王查理五世曾强调：“墨西哥湾及其沿岸土地……唯西班牙有权命名与统治。”1682年，法国人拉萨尔以路易十四之名命名“路易斯安那湾”，法国宣称“海域命名应随实际控制者变更，西班牙……无权阻止法兰西以主权之名命名新领土。”西班牙默认了“路易斯安那湾”在北部海域的使用。1763年，英国从法国手中夺取了墨西哥湾北部的佛罗里达，却未推出新名称。英国人认为“对墨西哥湾的命名无需执着于单一名称，保持现状更有利于平衡西、法势力，确保不列颠在北美南部的贸易利益。” ——摘编自【美】杰克·E.戴维斯《美国海：墨西哥湾的历史》 材料三  1945—1970年，美国在墨西哥湾的石油产量占全美产量的40%以上。1965年，得克萨斯州的石油开采税支撑了公路建设与教育投入。墨西哥湾沿岸的休斯敦等城市依托廉价的原油供应，迅速成为全球石化产业中心。这些石化产品支撑了美国塑料、合成纤维、化肥等产业的扩张，而这些产业又成为汽车、建筑、农业的基础。20世纪50—60年代，美国国防部的石油采购中，65%来自墨西哥湾地区。1973年第一次石油危机暴露了美国对中东石油的依赖风险，而墨西哥湾石油产业成为缓解危机的核心力量。1979年的 Ixtoc1号油井泄漏，造成超过2000只海鸟、500只海龟死亡，得州南部的红树林有30%因原油覆盖而枯萎。 ——摘编自【美】杰克·E.戴维斯《美国海：墨西哥湾的历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出墨西哥湾地区的原住民对世界农业文明发展作出的贡献。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明墨西哥湾“命名”所折射出的国际关系演变过程。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析墨西哥湾石油产业对美国的影响。 【解析】(1)贡献：印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等；玛雅人修筑梯田与台田；阿兹特克人采用轮作与休耕制度，创制农作物共生的间作技术；发明浮动园地，促进农业可持续发展。（答出其中2点即可） (2)演变过程：15世纪末—16世纪，西、葡依据教皇子午线瓜分世界，划分势力范围；17—18世纪，荷、法、英等欧洲国家加入殖民地争夺行列；18世纪中期以后，英国掌握海上霸权。 (3)影响：推动美国战后经济扩张；促进了美国墨西哥湾地区的工业化，推动美国工业和社会的发展；有利于维护美国的能源安全；支撑美国对苏联的冷战；造成了区域生态污染。（答出其中3点即可） 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代美洲。贡献：根据材料“玛雅人的山地梯田通过在山坡修筑层级田埂，‘减缓水土流失，将陡峭的山地改造为可耕种的土地’。沼泽台田则是在沼泽中堆砌淤泥形成高出水面的耕地”可知，玛雅人修筑梯田与台田；根据材料“阿兹特克人‘先焚烧林地获得肥料，种植玉米、豆类2~3年后，休耕10年让土地恢复，期间种植豆科植物改良土壤’。他们还将实行玉米、豆类、南瓜间作，玉米为豆类提供支架，豆类通过根瘤菌固氮为玉米提供养分，南瓜的藤蔓覆盖地面抑制杂草”可知，阿兹特克人采用轮作与休耕制度，创制农作物共生的间作技术；印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等；根据所学知识可知，发明浮动园地，促进农业可持续发展。 （2）本题是特点题。时空是16世纪初至18世纪60年代世界。演变过程：根据材料“16世纪初，依据教皇子午线，西班牙人命名的‘墨西哥湾’被明确划入其‘专属殖民区’。国王查理五世曾强调：‘墨西哥湾及其沿岸土地……唯西班牙有权命名与统治。’”可知，15世纪末—16世纪，西、葡依据教皇子午线瓜分世界，划分势力范围；根据材料“1682年，法国人拉萨尔以路易十四之名命名‘路易斯安那湾’，法国宣称‘海域命名应随实际控制者变更，西班牙……无权阻止法兰西以主权之名命名新领土。’西班牙默认了‘路易斯安那湾’在北部海域的使用”可知，17—18世纪，荷、法、英等欧洲国家加入殖民地争夺行列；根据材料“1763年，英国从法国手中夺取了墨西哥湾北部的佛罗里达，却未推出新名称。英国人认为‘对墨西哥湾的命名无需执着于单一名称，保持现状更有利于平衡西、法势力，确保不列颠在北美南部的贸易利益。’”可知，18世纪中期以后，英国掌握海上霸权。 （3）本题是影响题。时空是1945—1979年世界。影响：根据材料“1945—1970年，美国在墨西哥湾的石油产量占全美产量的40%以上。1965年，得克萨斯州的石油开采税支撑了公路建设与教育投入。墨西哥湾沿岸的休斯敦等城市依托廉价的原油供应，迅速成为全球石化产业中心。这些石化产品支撑了美国塑料、合成纤维、化肥等产业的扩张，而这些产业又成为汽车、建筑、农业的基础”可知，推动美国战后经济扩张；促进了美国墨西哥湾地区的工业化，推动美国工业和社会的发展；支撑美国对苏联的冷战；根据材料“20世纪50—60年代，美国国防部的石油采购中，65%来自墨西哥湾地区。1973年第一次石油危机暴露了美国对中东石油的依赖风险，而墨西哥湾石油产业成为缓解危机的核心力量”可知，有利于维护美国的能源安全；根据材料“1979年的Ixtoc1号油井泄漏，造成超过2000只海鸟、500只海龟死亡，得州南部的红树林有30%因原油覆盖而枯萎”可知，造成了区域生态污染。 50．阅读材料，回答问题。 穿越·远航 材料一  7世纪以后，伊斯兰教和阿拉伯帝国的崛起，大大推动了撒哈拉沙漠南北贸易的发展。西非的黄金、奴隶、象牙通过撒哈拉商路北运，而北非或地中海地区的盐、布匹等则沿这条商路南运到西非。在外来先进文明的影响下，西非地区先后发展起加纳、马里和桑海三个君主制国家。 7世纪后期，大批阿拉伯和西亚商人来到东非沿岸，带来了伊斯兰教文化，促进了东非城邦的兴起。这些城邦和中国、古吉拉特（印度境内）安南（今越南）等地的商人有频繁的往来。这一时期东非出口的商品主要有黄金、象牙、香料以及奴隶等，进口的商品主要有来自中国的瓷器、丝绸，中东的纺织品、铁器，印度的宝石、棉布等。 ——摘编自孟广林著《世界中世纪史》 材料二   ——杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流（1000-1800年）》 (1)概述1500年以前非洲大陆的对外贸易路线。 (2)分析非洲大陆对外贸易的影响。 【解析】(1)主要有两条商贸路线：一是穿越撒哈拉沙漠连接西非和地中海，到达欧洲、中东的贸易路线；二是东非到亚洲的环印度洋海上贸易路线。输出的主要是黄金、象牙、香料和奴隶，以特产和劳动力为主；输入的是盐、瓷器、丝绸、棉布、铁器等，主要是生活和生产用品。 (2)影响：促进了非洲经济文化发展和撒哈拉以南国家的兴起；促进了非洲与地中海地区以及亚洲各国的经济文化往来；推动了世界联系加强和整体化趋势。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代非洲。根据材料二路线及材料一“西非的黄金、奴隶、象牙通过撒哈拉商路北运，而北非或地中海地区的盐、布匹等则沿这条商路南运到西非”“大批阿拉伯和西亚商人来到东非沿岸，带来了伊斯兰教文化，促进了东非城邦的兴起。这些城邦和中国、古吉拉特（印度境内）安南（今越南）等地的商人有频繁的往来。这一时期东非出口的商品主要有黄金、象牙、香料以及奴隶等，进口的商品主要有来自中国的瓷器、丝绸，中东的纺织品、铁器，印度的宝石、棉布等。”可知，主要有两条商贸路线：一是穿越撒哈拉沙漠连接西非和地中海，到达欧洲、中东的贸易路线；二是东非到亚洲的环印度洋海上贸易路线。输出的主要是黄金、象牙、香料和奴隶，以特产和劳动力为主；输入的是盐、瓷器、丝绸、棉布、铁器等，主要是生活和生产用品。 （2）本题是影响题。时空是古代非洲。根据材料并结合所学可从政治、经济、文化、世界联系等角度思考作答，根据材料一“在外来先进文明的影响下，西非地区先后发展起加纳、马里和桑海三个君主制国家”“大批阿拉伯和西亚商人来到东非沿岸，带来了伊斯兰教文化，促进了东非城邦的兴起”可知，促进了非洲经济文化发展和撒哈拉以南国家的兴起；根据材料一“西非的黄金、奴隶、象牙通过撒哈拉商路北运，而北非或地中海地区的盐、布匹等则沿这条商路南运到西非”“这一时期东非出口的商品主要有黄金、象牙、香料以及奴隶等，进口的商品主要有来自中国的瓷器、丝绸，中东的纺织品、铁器，印度的宝石、棉布等。”并结合所学可知，促进了非洲与地中海地区以及亚洲各国的经济文化往来；根据非洲对外贸易路线并结合所学可知，推动了世界联系加强和整体化趋势。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 冲刺2026年中考重难点专练 专练11 世界古代史*材料题50题 1．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  1986年，甘肃天水放马滩一号秦墓出土了7幅木刻地图，是战国晚期秦国所属邽县的概况图，与今天甘肃天水市地图相比，多有相合之处。有的图用大小两种方框符号表示居民点及政府驻地，标出了县、乡里的位置。有的图用粗细不等而又弯曲的线表示河流水道，线与线之间空白处用文字标注地名、山名、沟溪、河谷名，描绘的重点是地形、地貌、关口位置和形状等。有的图着重注明了各地森林分布情况和木材种类，还特别注有各地之间的相距里程。这些图例一直沿用到后世。放马滩木刻地图对研究当时称之为“西戎”的邽县历史有重大价值。 ——摘编自何双全《天水放马滩秦墓出土地图初探》 材料二  据记载，古希腊人在板上画出了人类居住的地球，把人类居住的世界放在所有人面前，包括它的形状、地域、海洋、江河，他们用这样的方法让人们“看见”宇宙，使宇宙成为一个完整意义上的“景观”。古希腊人把人类居住的地球画成规整的圆形，与天体圆周所有点的距离都相等；地球处在正圆形宇宙的中心，希腊又在地球的中心。这遭到希罗多德的嘲笑，“他们把地球画得像用圆规量过那样圆，把海洋画得绕着地球跑，把亚细亚画得和欧罗巴一样大。” ——摘编自【法】让-皮埃尔·韦尔南《希腊思想的起源》 (1)根据材料，概括战国放马滩木刻地图与古希腊地图在制图上的差异。 (2)根据材料一，分析放马滩木刻地图对研究战国时期秦国历史的价值。 2．阅读材料，回答问题。 材料一  一般认为，古希腊关税的平均税率应为货物从价的2%，但在伯罗奔尼撒战争期间，雅典的税率增加到货物价值的5%甚至20%。古希腊的关税税率一般是对所有商人都适用的单一税率，但也有对某些商品实行特殊税率的案例，如锡罗斯岛对陶瓷出口征收3.3%的从价税。因为古希腊并没有很好的陆上商业通道，古希腊海关的管理就主要是对海上贸易的管理而不是对陆上贸易的管理。 ——整理自【日】朝仓弘教《世界海关和关税史》 材料二  1891年3月，重庆海关正式建立。同年5月21日，英商船只载运白蜡和黄丝出口，这是重庆开关后出口的第一船货物；26日，英商船只从宜昌载运煤油和海带来渝，这是开关后重庆进口的第一船货物。1901年，清政府与各国议定《辛丑条约》，对进口税则进行修改，除米、谷、金银等外，以前的免税品，均照5%的税率开征进口税。重庆海关的税收从1892年的约20万海关两增加到1901年的约51万海关两，此后至1911年，重庆海关税收总体保持高位，最高峰的1908年增长至超过64万海关两。 ——整理自王文圣《晚清重庆海关的历史考察》 材料三  1789年，美国开始征收关税。1816年，贸易保护主义被正式采纳为美国关税的基本精神。1861年，美国实行的莫里尔关税规定，如果某原料进口要征税，则其制成品本身进口也要征税外，还要对该种原料征收“附加关税”。1890年，美国又通过麦金利关税，使得美国关税的贸易保护主义色彩更加浓厚。1930年，美国大幅提高关税，导致世界各国的关税报复，这使美国逐渐认识到，国际贸易不断增长的世界中，萧条与繁荣一样是在各国之间不可分割的，故而在1934年，美国国会通过了“贸易协定法”，力图减少关税的贸易保护主义色彩。 ——整理自财政部《税收制度国际比较》课题组《美国税制》等 材料四  中国自加入 WTO以来，认真履行承诺的关税减让义务。2002年，中国大面积下调了进口税目的税率，降税品种占比达73%，关税总水平由入世前的14%降为12.7%。2005年，中国进一步降低进口关税，关税总水平降低至9.9%，其中农产品进行加权平均后的实际进口关税税率不到8%，远远低于世界平均62%的水平。同时，自2001年起，中国陆续给予四十余个建交的最不发达国家部分商品零关税待遇。至2021年，我国对原产最不发达国家98%的税目产品适用税率为零的特惠税率。 ——整理自农业农村部《WTO农业谈判与中国农业支持政策研究》等 (1)根据材料一，概括古希腊关税征收的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析清末重庆海关税收增加的原因。 (3)根据材料三并结合所学知识，回答1934年以前美国实行贸易保护主义关税的意图与危害。 (4)根据材料四并结合所学知识，说明中国入世后降低关税水平的意义。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料  古希腊城邦国家社会成员构成丰富、复杂；城邦开放度高，人员流动量大；城邦工商业发达，实行商品经济；城邦文化发展，文明影响力强。罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产，属于由城邦成功走向帝国的文明。与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的“法律”建设等方面。 古印度文明独具特色。古印度地形割裂，各地区自然条件的差异很大，这造成了居民的复杂多样。印度人种众多，有本土的达罗毗荼后裔，有从北方迁移而来的雅利安人后裔，还有各种血缘混合的后裔。在政治上，它长期处于分裂状态；在社会结构上，有等级森严的种姓制度、封闭保守的农村公社；在文化上，文化多样性与包容性共存。 ——摘编自许耀桐《国家治理：古希腊城邦的启示》等 (1)根据材料，指出古希腊与古罗马在国家治理上的主要不同之处。 (2)根据材料并结合所学知识，归纳古代印度文明独具特色的主要因素。 4．上古时期世界各地出现了灿烂的城市文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一  古埃及示意图 ——摘自《历史学习图册》 材料二  （如今的）巴比伦是公元前626年迦勒底人建立的新巴比伦王国的遗址，于20世纪初被发现。而汉谟拉比时代（约公元前18世纪上半叶）的古巴比伦王国遗址，至今还被埋在18米深的沙漠底下。巴比伦城建筑面积为1000万平方米，人口达30万，是当时名副其实的国际大都会。巴比伦王国的仪仗大道是巴比伦王国举行庆典和宗教活动的必经之路，从南至北约二十米宽，是目前所知世界上最早的柏油路。仪仗大道西边的尼布甲尼撒二世（新巴比伦王国全盛时期的国王）执政时的南宫，占地约5700平方米。南宫宫殿墙壁上还能找到尼布甲尼撒“楔形文字”的印章和文告。 ——摘编自石岳文《战云笼罩巴格达》 (1)根据材料一，概括古埃及城市分布特点并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，推断古巴比伦城市建设的主要特点，并说明理由。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一  所谓文明，本意是指人类社会脱离了原始的蒙昧和野蛮状态而发展到一种高级水平，其根本内涵是某个社群已演变成一种复杂的社会组织。世界文明史凡六千年，先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年，世界上最早的原生型农业文明诞生。第二波文明兴起于公元前1500年至前500年之间的西亚和地中海区域，它们属于独立生成的文明，但受到已有中东原生型文明因素扩展和辐射的影响。第三波文明兴起于公元500-1500年中古时代，在邻近文明的较多影响下生成，但有自己独立特色。第四波浪潮发生在18-20世纪。 ——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 材料二  罗马帝国实际上是一个皇帝，但是行省一个一个各自为政，都是一个个的“小王国”，所以罗马帝国到后来是一个松散的东西。……当将领的，当元首的，当执行官的，包括元老院里边的贵族，财富越来越集中在他们手里，因此，用我们现在的话就是骄奢淫逸、贪污腐化。……在古罗马发展过程当中，比古罗马人要野蛮的北方日耳曼人慢慢地强大起来了，越来越向罗马逼近，直到和罗马发生直接冲突，给罗马造成非常大的压力。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 (1)依据材料一结合所学知识，在世界文明发展前三波浪潮中各举一例并说明其特征。 (2)依据材料二并结合所学知识，分析古罗马文明衰落的原因。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一 第1条：诬告者死刑，被告者为证明自己无罪，则需投水求河神决定：浮起来的，无罪；沉者即有罪。 第53条：倘因公社成员的疏忽，且导致洪水冲坍堤岸，淹没邻区回地，则决堤处的全公社对邻区田地的所遭受的损失，负有赔偿的责任。 第202条：平民打贵族之频，罚以牛皮鞭打60下；贵族打贵族之颊罚银10舍客勒；奴隶打平民之子之频，则处以割耳之刑。    ——根据《汉谟拉比法典》整理 材料二 随着西罗马帝国灭亡，日耳曼法取代了罗马法，在中世纪前期西欧社会中占据着统治地位，曾经辉煌的罗马法实际上是以一种习惯法的形式存在于西欧社会。12世纪前后的西欧社会，社会经济发展出现了欣欣向荣的景象。而日耳曼法作为一种封建法具有简陋、注重形式等不适宜商品经济社会发展的特点。同时，教会在政教斗争中逐渐取得优势，世俗王权渴求重新夺回权力。这就迫切要求结束封建割据的状态，推动国家的统一以实现王权的加强。中世纪后期，随着整个社会在经济、政治、宗教与文化等各方面产生的深刻变革，人们的自我意识普遍觉醒。在这一时期，人们追求理性，崇尚科学，贴近世俗，更直接推动了罗马法的复兴。 ——摘编自崔明轩《论罗马法复兴运动产生的原因和影响》 材料三 《拿破仑法典》的部分内容 所有法国人都享有民事权利；满二十一岁为成年，到达此年龄后……有能力为一切民事生活上的行为。 契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。 个人不得以特别约定违反有关公共秩序和善良风俗的法律。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括《汉谟拉比法典》内容的特点。 (2)根据材料二，简述西欧中古后期罗马法复兴的原因。 (3)据材料三并结合所学知识，概括《拿破仑法典》所蕴含的基本原则，并阐述该法典对近代世界法制建设的贡献。 7．阅读材料，完成下列要求。 材料一  地中海优越的地理环境赋予了古希腊人发达的航海事业，典型的海洋文化和独特的民族特性，使其具有高度开放性，加上繁荣的商贸经济造就的商业文化和高度发达的城邦民主制所提供的良好宽松的政治氛围，以及长期的海外殖民活动等因素的合力作用，造就了古希腊人的求知进取精神，决定了它的文化结构的开放性，而只有开放性的社会组织、文化结构，才能保持活力，汲取最多的能量。地处欧亚非三大洲的交汇点上，得信息交流之先，使它得以同周边其他民族进行频繁的文化交流，从中学习、吸纳、融合其他民族文化的先进成分，传播、辐射本身文化，从而强有力地推动了希腊文化的发展、壮大，并且取得辉煌的成就。 ——摘编自罗立东《古希腊文化的生态环境论析——兼与中国文化比较》 材料二  他们大部分是文盲……陪审法庭和公民大会上，都有专门负责宣读文献资料的会务人员，以便与会成员能较为清楚地了解发生了什么，以及该何判断。……表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出。 ——冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》 材料三  希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。这种民主是有缺陷的……至高无上的人民有权做任何能做的事，不受任何准则的羁束。结果，解放了的雅典人变成了暴君。雅典人在广场民主中以苏格拉底的殉道，来给自己的罪孽加冕。 ——戴志勇《民主是一种现代生活》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析古希腊在文化领域取得辉煌成就的原因。 (2)根据材料二、三及所学知识，评价古雅典民主政治。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中古时期各国家、地区和民族的历史实际千差万别，丰富多彩，然而“多”中寓“一”：经济和社会方面以农为本、手工劳动、大地产制与小生产相结合；大地产主不同程度上占有农民人身；国家形态上以君主制（王权或皇权）为主导；主流价值观上以贬抑个性为基本取向。这些内容体现了中古世界的统一性，展示了中古世界的实质和区别于现代社会的根本特点。 ——侯树栋《中古欧洲与中古世界——历史多样性统一视野下的探讨》 材料二  在中古时期兴起的文明中，日耳曼文明、阿拉伯——伊斯兰文明、俄罗斯文明这三个主要文明在今天仍影响极大。它们有不少共同特征。与上古文明相似，就文明的缘起过程和模式来说，中古这三个主要文明是独立的原创性文明，即这些文明的发生是其创造者主体部族社会自然形成的结果，或用流行话语说，文明是按其自身谱系发展和繁衍而来。与上古文明不同的是，中古这三个主要文明都具有一定的游牧族背景，即是由游牧族或刚刚农耕化的游牧族创造的。日耳曼人是刚完成农耕化的游牧族，东斯拉夫人是走向农耕的游牧族，阿拉伯人以游牧为主、在文明创造过程中逐渐农耕化。它们必然带有游牧人原生的本性。这与上古文明产生于农耕地带、文明创造者均为本地原生型农耕民族迥然相异。 ——刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中古世界历史发展的统一性特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，比较中古文明与上古文明在起源与发展模式上的异同点。 9．阅读材料，完成下列要求。 材料  下列是某学者研究亚欧文明兴起时用到的四组有关史料 第一组：公元前3000年左右，两河流域苏美尔文明进入鼎盛时期，规模较大的运河出现，发挥着运输功能，两岸城市兴起，灌溉系统良好，由驴拉的单犁取代了锄，种植大麦、小麦和棕榈，饲养着大角牛、羊、驴等，已有金属工具和武器，如铜斧、矛等。社会分工已经明显，统治阶层是王室和祭师，土地和水源是国家资产，商业贸易已十分发达。（段汉明《亚述兴起前两河流域的城邦》） 第二组：雅典成为城邦国家时，虽然只是小国寡民，但社会成员的阶层、阶级却应有尽有，有奴隶、外邦自由人、公民、贵族、王者、官吏、武士、军人等。在有财产者中，根据拥有财产的状况又分为五百斗级、骑士级、双牛级、雇工级四大等级：再从城邦人员从事的经济行业来看，有从事农业、手工业的，还有从事商业、航海业的。而一般的国家，最初的社会成员结构则较为简单。（许耀桐《国家治理：古希腊城邦的启示》） 第三组：罗马是后起的文明国家。最初，罗马势力很小，为小国寡民的城邦国家。经过近250年陆陆续续的对外战争，征服了意大利，成为地区性的领土国家。经过对马其顿等地区的彻底征服，正式成为横跨欧亚非三洲的帝国。公元2世纪的史学家阿庇安认为，罗马帝国的疆域远远超过了以前任何一个帝国的领土面积。（何炳松《欧洲大历史》等） 第四组：在前伊斯兰时代，大部分阿拉伯人以游牧为主，主体是贝都因人，主要以畜牧业和手工业为主的经济模式。7世纪以后，阿拉伯世界的版图扩大，使其达到了较为富裕的程度。阿拉伯地区的物产虽不丰富，由于其正处亚非欧交界处，所以手工业和商贸业也是他们的生存之道，以商业贸易活动和手工业作坊经营为特色的生产方式也是其鲜明特色。这就使得他们对商路的依赖非常严重。（刘建军《拜占庭与阿拉伯文化关系的文学视角考论》） (1)根据材料并结合所学知识，归纳古代亚欧文明兴起的一般途径。 (2)根据材料并结合所学知识，简要评析古代亚欧文明的兴起。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料一  各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二  由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。农耕社会的理想是自给自足，但正如古人早已意识到的，任何一个地区或国家总会缺乏这样或那样的资源，尤其是土地和一些重要的战略资源，如金属、马匹、某些特定的物品等。为了获得新的土地，控制战略资源，侵略拥有这些资源但实力又不足以自卫的地区，是最为直接和经济的手段。 ——摘编自钱乘旦《西方那块土》等 材料三  16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ——摘编自《新全球史》 (1)依据材料一，概括古代文明的特点。 (2)依据材料二并结合所学知识，分析古代农耕文明范围不断扩大的原因，并指出古代文明交流的主要途径。 (3)依据材料三并结合所学知识，指出推动16世纪人类认识世界的视野更为开阔的重大历史事件，从世界格局演变的角度分析该事件带来的影响。 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一  古代雅典的公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民均可参加，讨论战争、法律和重大工程等事务。但公民大会的决议常受演说家影响，如伯里克利通过演讲说服公民大会批准修建帕特农神庙。此外，雅典法律允许“不法申诉”——公民可指控已生效的法律违反宪法，由陪审法庭裁决。 ——摘编自《雅典民主政治研究》 材料二  公元前6世纪末，波斯帝国进入极盛时期，把古代东方的几个文明中心都囊括在里面了。帝国境内有70多个民族，它们之间在历史、文化、经济发展水平、社会制度、语言文字、宗教传统等方面都存在很大差异。为了维持帝国和被征服地区的稳定的社会秩序，居鲁士、冈比西斯基本保留了被征服地区的社会内部结构，并允许被征服地区保持自治权。……而大流士的改革正是通过政权的力量把帝国的政治、经济、文化等方面交往调整到和平的、有序的、理性的、互动的最佳状态，并由此影响到对外交往。 ——摘编自于卫青《波斯帝国》 (1)根据材料一，分析雅典公民大会的局限性。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括波斯帝国为稳定政局而采取的措施。 12．阅读材料，回答问题。 材料一  公元前6世纪，波斯帝国崛起于伊朗高原，迅速征服了埃及、两河流域、小亚细亚等地，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。波斯帝国实行君主专制，地方实行行省制，修筑了四通八达的“御道”，统一了货币和度量衡。 材料二  公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军东征，灭亡波斯帝国，一直打到印度河流域，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大在征服地区推广希腊文化，兴建希腊式城市，同时他也鼓励将士与当地女子通婚，采用波斯服饰和礼仪。 ——以上材料均根据《中外历史纲要下》改编 (1)根据材料一并结合所学知识，概括波斯帝国巩固统治的措施。 (2)根据材料二并结合所学知识，评价亚历山大东征的影响。 13．文明交流与互鉴。 材料一  “璀璨波斯——伊朗文物精华展”曾在故宫开展。其中一件展品是大流士大帝雕像。该雕像由大流士一世（公元前550—前486年）下令在埃及制作，立于埃及法老运河河畔。 材料二  亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合，实行一种特殊的君主专制政体。从公元前331年到公元前327年，帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人，其他各省的总督都是当地贵族。亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，在骑兵特别部队里······许多东方的官兵被选派担任了各级职务。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与亚洲女子结婚，可享受免税权。亚历山大每到一个地方，都在当地的庙宇里举行祭祀，搞一些活动和举办节日来向众神献祭，导致希腊宗教与东方宗教的混合。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 (1)阅读材料一，从文明扩展的角度，说明该展品蕴含的历史信息。 (2)依据材料二并结合所学，概括东西方的融合在亚历山大治国政策中的体现。 14．世界联系不断加强 材料一  各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾拥有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 亚历山大帝国形势图从公元前334年亚历山大东侵到公元前30年罗马帝国最后吞并埃及，这300多年在地中海东部地区的历史上被称之为“希腊化时代”，希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融合的结晶，虽然它承袭希腊的传统，但与古典时期的希腊文化不同，如果说希腊古典文化是一种城邦文化，那么希腊化文化则是一种走向帝国的、多民族的文化。其基本特征是希腊一体化和地方多元性相结合，文化中心也从雅典移到了埃及的亚历山大。 ——摘编自齐涛《世界通史教程：古代卷》 (1)依据材料一概括古代文明的特点。 (2)依据材料二亚历山大帝国形势图，指出亚历山大帝国沟通了哪些古代文明？结合材料说明“希腊化时代”的文化特点。 15．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在西方，公元前6-4世纪，地中海地区的航海贸易逐渐兴盛。亚里士多德提出了地球是球形的概念，并在公元前3世纪开始尝试测量地球的周长。到了公元前2世纪，人们已经能够创造球面、正射和圆锥地图投影。托勒密在公元1世纪编著了《地理学指南》8卷，其中译编了多个地方的经纬度，并开拓了将球面上的地点转移到平面上以减少误差的方法，成为地图投影学的先驱。 材料二  地图测绘在西方殖民扩张中扮演了关键角色，成为殖民主义、帝国主义和霸权主义的有力工具。1494年，葡萄牙和西班牙两个王室签署的《托尔德西利亚斯条约》，是殖民帝国利用地图瓜分世界的开端。该条约规定在佛得角群岛以西370里格处，从北到南、从极点到极点、从北极到南极划定了一条“教皇子午线”，在该线以西包括哥伦布“发现”的土地归属西班牙，该线以东包括整个非洲海岸线和印度洋全部归属葡萄牙。地图的绘制不再仅仅是对未知世界的探索，更是各殖民国家争夺全球话语权的象征。 ——以上均摘编自刘柳熳《殖民扩张与地理知识——英国皇家地理学会的角色与影响》 (1)根据材料一，概括古代西方在地图测绘领域取得重大进展的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明“地图是殖民主义的有力工具”在近代早期殖民扩张中的表现。 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一  对于雅典的民主制度，亚里士多德概括道：“政事裁决于大多数人的意志，大多数人的意志就是正义。”从政体制度来看，它体现在一些基本的政治原则和组织结构之中：公民大会是唯一的、不受任何其他公共权力机关制约的最高权力机关，享有立法权、司法、行政，以及人事任免权、宣战、缔结和约和军事指挥等重要权力。在公民大会之下，雅典民主制的运行机构还有议事会、公民法庭以及各级行政机构。对于这一政治制度，伯里克利称赞“我们的制度是别人的模范”。但雅典学者中也存在尖锐的批评声音，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等思想家都对此制度表示担忧。 ——摘编自高全喜《现代政制五论》等 材料二 希罗多德多次谈及，波斯帝国治下的所有居民，都是国王的臣民或曰奴隶，并非自由人。历史学家色诺芬，更详尽列举了波斯国王统治帝国的各种方法，包括建立行省制、指定军队指挥官、地方上实行军政分治、征收赋税、派遣王之耳目监督地方和臣民、建立驿道以便传递消息。多种设计的根本目的，是维护波斯国王的权威。“传统社会政治文化的特点是通过极力肯定大一统中央集权的正当性来强化政治统治本身的正当性”，因此，波斯历代国王除了强调君权神授外，登基之时，不但要在波斯人传统的登基地举行仪式，而且要到巴比伦或者埃及分别加冕为巴比伦王和埃及王，同时又要自称“众王之王”“各省之王”。 ——摘编自晏绍祥《波斯帝国的“专制”与“集权”》 (1)根据材料并结合所学知识，比较古代雅典与波斯政治制度的差异。 (2)根据材料并结合所学知识，分别说明古代雅典与波斯政治制度的影响。 17．阅读材料，完成下列要求。   材料一  下图为伊朗文物大流士一世雕像，由大流士一世（公元前550—前486年）在征服埃及后下令制作，雕像身着波斯长袍却呈现埃及姿势，衣褶上刻有埃及象形文字和楔形文字书写的埃兰语、巴比伦语、古波斯语铭文，其中古波斯语写道：“阿胡拉马兹达是伟大的神······他让大流士成为了国王。” 材料二  阿拉伯帝国时期，阿拉伯商人通过发达的海路和陆路沟通东西。从苏门答腊、马来亚、印度到波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，遍布着阿拉伯商人的足迹，他们甚至建立商站，在当地长期定居，伊斯兰教由此传播到了东南亚和非洲。他们从中国学会了造纸术，从印度引进了数字符号，并把这些知识传播到欧洲。巴格达成为当时世界上重要的商业中心之一，城内不仅有埃及的大米、叙利亚的干果，非洲的象牙等各种商品，还设有专卖中国货的市场满足人们对中国丝绸、瓷器的狂热追求。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等 (1)根据材料一，从大流士一世的雕像上提取两条与波斯帝国统治状况有关的历史信息，并结合所学知识分别予以说明。 (2)根据材料二，概括阿拉伯帝国商业贸易活动的特点。并结合所学知识，分析其影响。 (3)综合以上材料，指出古代文明交流的主要方式。 18．阅读材料，完成下列问题。 材料一  埃及人的生活和宗教是无法分割的，人们真切地关注爱与社会平等，一种强烈的一神教的成分体现在他们生活之中。美索不达米亚的多神宗教与其迥然相异：实用，为自己利益服务。道德行为变得次要，自我利益的满足是人们的核心关注。因此，美索不达米亚人的文化本质上是法治文化，比如汉谟拉比法典的诞生是自然结果，而埃及这样的神权政治国家似乎不需要法典。 ——摘编自王婧《两河文明与古埃及文明的比较研究》 材料二  波斯帝国在建立后，面临着疆域广袤带来的巨大交通和通讯压力。波斯帝国兴建了道路里程长、覆盖地域广的御道并完善了邮驿体系，例如从巴比伦出发通往东方行省的道路。通过御道和邮驿体系，波斯大王构建了相对成熟的通讯体系，通过书信能较为及时地了解并干预地方事务，任命和指导总督等重要官职；通过御道和邮驿体系，波斯大王可以在当时条件下快速调动部队，集结各地的兵力；通过御道和邮驿体系，波斯大王还可以汇聚整个帝国的税收盈余，掌握赖以生存的核心物资。 ——摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》 材料三  在开展“上古、中古时期文明交流”项目化学习时，某同学经老师指导整理出如下内容： 区域 时间 史料 欧洲 公元前6世纪 希腊雕塑在发式、表情和站立姿势等方面与埃及公元前3千纪后期的雕塑存在明显的相似之处 公元前4世纪 马其顿国王亚历山大远征征服波斯帝国后，继承波斯帝国的基本制度，宣扬君权神授 亚洲 1世纪 《汉书·地理志》关于“殷道衰，箕子去之朝鲜，教其民以礼义，田蚕织作”的记载 646年 孝德天皇开始改革，模仿中国建立了中央集权国家 8世纪 中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲 非洲 在坦桑尼亚的一座陵墓中发现产于中国15世纪的瓷器 (1)根据材料一，指出古代两河文明与古代埃及文明“迥然相异”的表现。并结合所学，分析影响两者不同的原因。 (2)根据材料二并结合所学，列举波斯治理广袤疆域的举措，并概述波斯修建御道与邮驿体系的影响。 (3)综合材料一、二、三，概括古代人类文明交流的特点。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  灿烂的亚非文明 图1 图2 图3 图4 材料二  亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座希腊城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。 ——摘编自赵林《西方文化概论》 (1)指出材料一中图1建筑的名称、图2法典的名称、图3的制度、图4代表的城邦。说明图2法典的内容和特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，列举亚历山大进行文明扩展的方式及其巩固统治的措施。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  作为世界上古帝王中卓越的政治家，汉谟拉比（执政时间为公元前1792—前1750年）是古代巴比伦第六代王。他立足形势，以巴比伦为根据地，远交近攻，完成两河流域的统一大业后，调整旧的国家机器，把以前的各城邦变为受中央管控的地方单位，总揽国家大权，并自称“诸王之王”“国境之天盖”。他通过兴修水利、恢复小生产经济等举措，“变运河两岸为沃壤”，“聚粮成堆”，建立了富强统一的巴比伦王国。他还整合两河流域的法令，颁布《汉谟拉比法典》，以新兴奴隶主阶级之法治理国家。文化教育事业深受汉谟拉比的重视，他颁布律令以维系伦理道德，倡导良好的社会风尚。总之，他的名字是和古巴比伦联系在一起的，没有他就没有古巴比伦王国。 ——摘编自史若冰《汉谟拉比的历史功绩》 材料二  为了应对游牧部落的侵扰和整合帝国内部不同民族势力，罗马帝国皇帝哈德良花费大量的时间与精力巡视帝国全境。在日耳曼、高卢等地，他要求军队加紧修建城墙，强化边疆防御，帮助罗马人抵御蛮族。除了在西班牙支持修缮公共设施外，“他致力于在雅典兴建工程”，调和不同民族势力，消除帝国内部隐患，重视北非地区的农业治理，鼓励扩大谷物种植面积。哈德良巡视是一次力图突破空间地理限制，将罗马中央控制力和皇帝权威深入地方社会治理的革新尝试。 ——摘编自许礼捷、徐晓旭《哈德良巡视与罗马帝国西部边疆的治理》 (1)根据材料一，概括汉谟拉比的主要功绩。 (2)根据材料二，指出与汉谟拉比相比，哈德良治国措施的不同之处，并结合所学知识分析其原因。 21．阅读材料，回答问题。 材料一  11世纪末期和12世纪，许多城市往往通过非常规手段取得自治，完成独立······城市特许状是市民争取自治权的重要成果······随着自治城市的增多，许多城市结盟与诸侯抗争，希望能免除强加给城市的苛刻税收。······与此同时，许多学者把注意力转向对人内心的思考······大学以有组织的方式建立起来。12世纪后，学术自身成为一种生财之道，其价值商品即为知识。 ——摘编自[英]约翰·史蒂文森《欧洲史：1001—1848年》 材料二  人类历史上最大并且最重要的两件事，就是美洲和绕好望角到达东印度通道的发现。美洲的发现，的确对欧洲的情况产生了极大的影响。自从发现了美洲之后，欧洲的各种商品就有了一个广阔的新市场，欧洲的社会分工也得到了调整，还多了一些新技术。······自从发现了美洲之后，欧洲改进了劳动生产力，增加了大量的劳动产品，提高了居民的实际收入和财富。 ——摘编自亚当·斯密《国富论》 (1)根据材料一并结合所学，写出“许多城市取得自治”的“手段”，并概述“自治城市”对西欧历史发展的影响。 (2)根据材料二，概括“美洲的发现”对欧洲经济产生的“极大的影响”。结合所学，写出发现美洲的航海家并分析新航路开辟的经济动因。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料  西欧进入封建社会初期，罗马时代的城市已衰落。作为工商业中心的城市，是在10—11世纪时手工业与农业分离后才重新兴起的。大部分城市都是新生的，有的是从旧城市复兴而来。11世纪时，城市主要是为满足封建主的需要而存在。11世纪以后出现真正的城市。城市内部手工业和商业分离，出现专门买卖原料和商品的商人，他们控制生产，与银行家、行头等一起构成城市贵族。帮工、店员、市民则构成城里的平民阶层。城市里有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。城市大体上是按农村公社的形式组织，手工业组成行会，行会首领，加上一些市民代表、医生、教师等，共同组成城市政府。城市政府大多实行民主政治，遇到事情协商解决。城市兴起后，一直存在着自治和争取独立的问题。11—12世纪是城市争取独立的阶段，为摆脱封建主的束缚和剥削，城市要争取独立。通过斗争，城市大多获得国王、主教和诸侯的特许状，成了自由城市。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括11—12世纪西欧城市的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，说明西欧城市兴起的影响。 23．【骑士制度与骑士文学】 材料一  下图是西欧封君封臣制度等级示意图 “骑士应忠于封君，效忠于上帝与教会，以勇敢捍卫荣誉，以武力保护弱者、寡妇与孤儿。骑士的宝剑为正义而挥，骑士的生命为封君与信仰而献。此乃骑士道之根本，不可违背。” ——选自13世纪《骑士守则》（Ordenedechevalerie） 材料二  西班牙作家塞万提斯于17世纪初出版长篇小说《堂吉诃德》。此作品通过主人公堂吉诃德对过时骑士道的疯狂模仿，以讽刺与批判的笔触，解构了中世纪的骑士精神。作品彰显人文主义思想，强调人的理性与现实价值，反对脱离时代的封建旧道德与虚幻信仰，反映了新兴资产阶级对封建旧制度的否定。 ——摘编自朱维之《外国文学史》 材料三  “他（堂吉诃德）由于阅读骑士小说而失去理智，决定去做游侠骑士，漫游世界，把书中看到的那些游侠骑士的做法一一付诸实践，去解救一切苦难，亲历一切危险。他把风车当作巨人，把客店当作城堡，把羊群当作军队，处处碰壁，闹出无数笑话。” ——摘编自西班牙塞万提斯《堂吉诃德》 (1)根据材料一并结合所学，概括中世纪骑士制度的基本特征并说明其积极意义。 (2)根据材料二、三并结合所学，指出作者借主人公的经历所表达的思想主张，并分析《堂吉诃德》创作的历史背景。 24．阅读材料，完成下列要求。 材料一  11世纪起，中世纪西欧城市开始逐步兴起并走向繁荣，这与工商业的复苏密不可分。随着地中海贸易航线的重新畅通，威尼斯、热那亚等北意大利城市率先恢复对外商业往来，货物贸易日趋频繁，到13世纪，欧洲大陆的市集已星罗棋布，成为商品流通的重要载体。在政治层面，国王为削弱地方贵族势力、巩固自身统治，常常向城市颁发特许状，赋予城市一定的自治权利，推动城市摆脱封建领主的直接控制。与此同时，西欧人口出现大幅增长，公元500年西欧总人口约2200万人，至1340年前后，西欧与南欧总人口已突破6000万人，人口的激增导致大量无地农民和手工业者涌入城市，为城市发展提供了充足劳动力。此外，中世纪西欧民众普遍信仰基督教，主教所在的城市不仅是宗教活动中心，也成为周边居民躲避战乱、寻求庇护的避难所；而市民阶层所追求的自由、平等及贸易权利，也与原始基督教教义中蕴含的自由平等理念一脉相承，为城市兴起提供了思想支撑。 ——摘编自阎照祥《英国城市史》、马克垚主编《世界文明史》 材料二  新航路的开辟打破了世界各地区孤立发展的局面，地理大发现推动欧洲经济重心发生转移，人口也随之从农村大量流向城市，近代早期西欧开启了大规模城镇化进程。这一时期，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，沿岸城市凭借优越的地理位置和繁荣的商业贸易迅速崛起，大量商业财富投入城市建设，使这些城市逐渐成为欧洲的经济和文化中心。其中，伦敦的发展最为显著，1500年时人口仅约5万人，此后不断膨胀，到1700年左右已增至65万人，成为当时欧洲规模最大、最为繁华富有的都市，时人曾评价：“厌倦伦敦亦即厌倦生活，因为伦敦提供了所有的生活。”除伦敦外，阿姆斯特丹、里斯本、安特卫普等大西洋沿岸大都市也相继兴起。进入19世纪，工业革命的开展进一步推动城市发展，一批依托工业生产兴起的新兴工商业城市应运而生，如英国兰开夏纺织工业区的曼彻斯特、利物浦，西密德兰铁工业区的伯明翰，东北部采煤区的纽卡斯尔等，成为工业时代西欧城市发展的新标杆。 ——摘编自刘景华《欧洲文明进程·城市与城市化卷》、王斯德主编《世界通史·近代卷》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪西欧城市兴起的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括近代西欧城市发展的原因。 25．阅读材料，完成下列要求。 材料一  早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 材料二  中世纪后期，随着欧洲城市的兴起，教士和贵族之外又产生了一个新的阶层——市民阶层。城市的财富引起了王侯的重视，在奠定法国强大王权的布维纳战役中，各城市派遣的军队发挥了重要的作用。专门服务于市民子弟的世俗性的教育机构在城市出现，而在此之前人们只能在教会学校学到知识。在城市的行政管理中逐渐用本国方言代替了拉丁语。尽管教会无法插手城市的管理，市民阶层却经常与教会当局发生冲突，表现出强烈的反教权倾向。 ——摘编自【比利时】亨利·皮雷纳《中世纪的城市》 (1)根据材料一，归纳阿拉伯统治者“注重提高阿拉伯人的文化”的主要措施。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪后期欧洲城市兴起的影响。 26．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1155年，腓特烈一世在罗马圣彼得大教堂接受教皇哈德良四世的加冕。仪式中，皇帝需步行进入教堂、亲吻教皇的脚并宣誓捍卫教会，随后由教皇亲手为其涂抹圣油、授予权杖、佩戴皇冠。仪式使用拉丁语进行，参与者和见证者仅限于诸侯、高级教士等特权阶层。加冕后的宴会座位严格按照等级排列，皇帝与诸侯之间的个人效忠关系在此得到重申和确认。 ——摘编自恩斯特·H·康托洛维茨《国王的两个身体：中世纪政治神学研究》 材料二  1838年，维多利亚女王的加冕礼在威斯敏斯特教堂举行，女王依据《改革法案》及议会主权原则宣誓维护宪法。媒体首次被大规模允许进入报道，《泰晤士报》对典礼进行了长达数页的详细描述；加冕路线经过精心设计以便更多民众观礼；纪念画册、瓷器等周边商品被大量生产销售。议会特别拨款用于典礼，以展示国家的繁荣与统一。 ——摘编自沃尔特·白哲特《英国宪制》等 (1)根据材料一，概括腓特烈一世加冕礼所反映的中世纪欧洲社会的主要特点。 (2)根据材料二，指出维多利亚女王加冕礼与材料一相比发生的新变化，并结合所学知识分析其成因。 27．阅读材料，回答问题。 材料一  随着商业进入复兴时期，在威尼斯和南意大利等地，对外出口的商业随之恢复。……国王为了在与贵族斗争中获取支持，他们把各种特许状颁发给城市，城市逐渐赢得自治权。据统计，从1000年至1340年，西欧与南欧的总人口已从2900万增至6000万。没有土地的人民纷纷涌入城市，寻找新的生机。市民社会所要求的自由、地位的平等、贸易的权利也是由原始基督教教义中的自由平等发展而来。 ——摘编自张树荣《11-13世纪英格兰自治城市的发展》 材料二  10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人，他们为摆脱封建领主的控制，不断争取城市自治权……自治城市拥有自己的市政机构、法庭和税收权，市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起，推动了商品经济的发展，也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，分析中世纪后期西欧城市兴起的原因。 (2)根据材料二和所学知识，指出“新的城市不断产生”对西欧社会转型的影响。 28．阅读材料，完成下列要求。 材料一  封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度……由地主贵族、男爵、主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只是一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成一个阴影而已……封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自［美］汤普逊《中世纪经济社会史》 材料二  随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时，以工商业为主体的城市市民阶层登上了历史舞台……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，这就迫使他们要与封建主们谈判，争取政治和经济特权……西欧有很多城市还发生过暴动，要求获得城市的自主权……这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三  11－12世纪，西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本变化。这个变化的基本特征是，以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复和随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济都产生了深刻的影响。 ——摘编自李腾《秩序重构下的11-12世纪欧洲政教之争》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析中古西欧封建庄园的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括11世纪后西欧出现的新现象及其主要影响。 29．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中世纪西方文化由日耳曼文化与希腊罗马文化传统融合而成，而罗马的正宗基督教又在其中起着主导性作用，整个西方首次逐渐成为一个基督教文化共同体，各国、各地区的文化呈现出某些本质的同一性。此外，由于西方各族的文化有差异，各民族融合成分不同，历史经历各异，中世纪西方文化共同体内民族文化传统的多样性早已显示出来。这种文化同一性和民族文化的多样性，对以后西方文化的演进有很大影响。西方中世纪的精神文化不是漆黑一团、始终倒退停滞，而是呈现为具有时代特色的演进过程。中世纪早期，西方曾经历了两次蛮族入侵和战乱对文化的摧残，文化的复苏比较缓慢；进入中世纪盛期以后，学术文化迅速繁荣，内容上也有较大演变与更新。 —摘编自马敏、邢来顺《中世纪西方文化的实质和特征》 材料二  在中世纪前期，基督教会和经院哲学控制了西欧的知识领域，但到11—15世纪，由于多种因素共同的作用，西欧社会出现了一种良好的知识氛围。中世纪后期，西欧各国统治者开始采取措施发展文化教育，表现出对知识的尊重。这种知识氛围滋养了以知识作底蕴的文艺复兴运动，也孕育了以知识作基础的近代自然科学。 ——摘编自程德林《论西欧中世纪后期的知识氛围》 (1)根据材料一，概括中世纪西方文化的特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析推动西欧中世纪后期知识氛围形成的因素。 30．阅读材料，完成下列要求。 材料一  到公元1000年，欧洲已形成规模可观的骑士阶层，他们的武器装备和训练比世界上任何其他军事力量都具有单骑决斗的优势。以重犁为基础的庄园农业为整个社会提供了充足的经济支撑。另一个优势是通过砍伐随处可见的林地扩大农业。最后，精力充沛和精明能干的城市居民、继承了古代精妙神学教义的教会，随时准备组织和推动经济和文化的进步。 ——摘编自【美】威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二  西罗马帝国于476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。商业和手工业相当繁荣，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来，君士坦丁堡著名的圣索菲亚大教堂就是拜占庭建筑和艺术成就的结晶。6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机。拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。1453年，奥斯曼土耳其国王亲率大军和几百艘战舰，兵临君士坦丁堡城下，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪欧洲的社会特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析拜占庭帝国繁荣和衰落的原因。 31．阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐朝时“朝贡制度”执行严格的回赠制度，回赠商品多为中国特有的丝绸、瓷器以及相关手工物品，回赠商品量一般多于朝贡物品。阿拉伯使臣将所带贡品及“文书”带至朝廷，唐朝政府派负责外宾事宜的鸿胪寺、少府监以及礼部官员清点相关“贡品”再按相关制度“回礼”。阿拉伯使臣将唐王朝“回礼”沿“安西入西域道”“呼罗珊大道”带入阿拉伯世界。“物物交换”下的“贡赐贸易”成为唐王朝时期中国与阿拉伯帝国贸易交往的主要方式。 ——摘编自博文武《中世纪初期中阿关系史》 材料二  到南宋时，中国与阿拉伯帝国之间的商贸道路甚至只集中于“海上丝绸之路”：“南渡以后，经费困乏，一切倚办海舶”“诸蕃惟市舶仅通”。宋朝时期的“船舶深阔各数十丈，商人分占贮货，人得数尺许，下以贮货，夜卧其上。货多陶器，大小相套，无少隙地”，“舟如巨室，帆若垂天之云，拖长数丈，一舟载百人，中积一年粮”。 ——李彩玲《唐宋时期中国与阿拉伯帝国贸易交往的嬗变》 (1)依据材料一，概括唐朝朝贡制度下中阿贸易的特点。 (2)依据材料一、二并结合所学知识，指出唐宋时期中阿贸易在主要路线上的变化，并分析这一变化的原因。 32．阅读材料，完成下列要求。 材料一  据《后汉书·西域传》记载，“安息国，居和椟城，去洛阳二万五千里。北与康居接，南与乌弋山离接。地方数千里，小城数百，户口胜兵最为殷盛”，且成为东西方贸易的“中转枢纽”。“安息国境为东西陆上商路必经之地……此外，产自中国、中亚和印度的铁器、象牙、宝石及香料等都通过安息商人输入罗马，罗马之青铜器、玻璃器及金银器等也多通过安息商贾而传播至东方”。公元前36年，安息击败罗马将领克拉苏的东征军，间接遏制了罗马势力向东方的渗透。 ——摘编自张国刚《中西文化关系通史》 材料二  公元8～10世纪，阿拉伯商人群体构建了横跨欧亚非的贸易网络。在印度洋海域，阿拉伯商人借助季风规律，使用带有罗盘的多桅商船，将东非的象牙、黄金，印度的棉花、香料，东南亚的樟脑、胡椒运往阿拉伯半岛；在陆上，他们通过中亚商道，将中国的瓷器、造纸术传入欧洲，同时将欧洲的羊毛制品、拜占庭的金银器带回东方。据阿拉伯史料《黄金草原》记载，巴格达的“阿拔斯市场”汇聚了来自50多个地区的商品，商人们还发明了“汇票”，允许异地商人凭票兑换现金，极大便利了跨区域贸易。 ——摘编自【美】菲利普·李·拉尔夫《世界文明史》 (1)根据材料，分别指出安息和阿拉伯商人群体在经贸活动中的运营策略，并结合所学知识分析造成两者策略差异的根源。 (2)根据材料并结合所学知识，说明古代世界经贸发展的趋势。 33．阅读材料，完成下列要求。 材料一  传统观点将欧洲中世纪视作“黑暗时代”，但研究表明其蕴含着近代文明的重要基因。公元7—15世纪，阿拉伯人在东方技术西传中发挥关键作用，推动了欧洲农业与社会经济的恢复。欧洲封建制度确立后，封君封臣间形成明确契约关系：封君保护封臣权益、可处置违约封臣；封臣需履行兵役等义务，若权益受侵害可异议甚至解除效忠。不同社会等级均有相应权利，普通农民也享有习惯法保护的基本权益，这种契约化封建关系塑造了中世纪社会秩序。 ——摘编自侯建新《欧洲文明进程》 材料二  12世纪以后，西欧城市大量兴起，市民阶层壮大，城市自治运动推动了民众权利意识的成长。城市手工业与商业的发展孕育出新型生产关系，为资本主义萌芽奠定基础；同时，城市成为文化复兴与思想变革的中心，文艺复兴发源于此，中世纪大学也多诞生于城市，推动了知识传播与文化革新，为欧洲向近代社会转型提供了重要支撑。 ——摘编自刘景华《欧洲文明进程・城市与城市化卷》 (1)根据材料一并结合所学，指出阿拉伯人在东西方文明交流中的历史作用，并概括西欧封君封臣契约关系的主要特点。 (2)综合上述材料并结合所学，从“王权兴起”、“大学教育”、“城市兴起”三个角度，说明“中世纪并非全然黑暗”的历史依据。 34．阅读材料，完成下列要求。 材料一  阿拉伯帝国境内民族众多。为巩固统治，帝国开始了旷日持久的翻译运动。游牧民族出身的阿拉伯人被波斯、埃及这些被征服地区辉煌灿烂的多元文明所吸引。经济的发展也使得帝国境内的民众对精神生活的追求更加丰富，帝国境内到处建有向普通民众开放的图书馆，民众可以在里面自由地阅读、抄写、研究学问。 唐朝时期的中国，玄奘等著名的佛经翻译家为佛经翻译事业奠定了坚实基础，大批有学问的僧俗弟子不仅注重佛经典籍的翻译，还致力于翻译理论的总结和佛教经籍的编录，各个宗派的佛学思想迅速得到交流交融，译经事业在群众的响应下有了更深厚的根基。 ——摘编自胡新云等《阿拉伯帝国翻译运动与同时期唐朝佛经翻译运动之背景对比分析》 材料二  中古时期，传到日本的文学作品、理论著述及其他汉文书籍的种类和数量都是难以历数的。中唐时期，安史之乱的爆发并未改变日本以学习中国文化为国策的基本方针。9世纪，日本知识界利用传入的汉籍文献编纂了第一部大型汉籍类书《秘府略》。日本贵族是最早掌握汉字和汉文化的社会阶层，平安时代（794-1192年）的贵族知识分子就是靠学习和翻译汉文典籍来体现自己的社会荣誉和地位的。在长期的翻译活动的影响下，中国古代文学和文化已渗透到日本社会的各个领域，即使到了江户时代（1603—1868年），日本一般知识分子的文学修养仍是靠以汉学为基础的教育培养起来的。 ——摘编自于丽萍《始于古代日本的汉语翻译文化》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出阿拉伯帝国翻译运动和唐王朝佛经翻译运动的相似之处。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括中古日本翻译活动的特点 (3)根据材料二并结合所学知识，分析这些特点形成的原因。 35．阅读材料，完成下列要求。 材料  阿拉伯帝国的兴起并非偶然。其背景深植于7世纪初阿拉伯半岛的社会经济环境：半岛地处欧亚非交通要冲，但内部部落分裂、商路争夺激烈；拜占庭与萨珊波斯两大帝国的长期对抗严重消耗了区域力量，为阿拉伯人的崛起创造了战略真空。与此同时，半岛内部基于共同语言与贸易形成的文化认同正在凝聚，而新兴的伊斯兰教义恰以“乌玛”（信仰共同体）的形式，提供了超越部落忠诚的强有力组织框架与精神动力。 帝国的经济发展充分体现了其地缘优势与治理智慧。它主动继承并整合了被征服地区（如波斯、两河流域、埃及）的成熟农业与手工业技术，建立以土地税和商业税为主的财政体系。帝国积极维护并拓展了跨洲贸易网络：东接印度与中国，西连地中海与非洲，使巴格达、开罗、科尔多瓦成为世界性商品与知识汇转中心。官方推动的货币改革极大促进了远距离贸易，而驿道、港口等基础设施的完善，则使帝国经济呈现出高度的商品化、国际化与知识驱动特征。 ——摘编自莫里斯·隆巴德《黄金时代的阿拉伯：8-11世纪》 (1)根据材料并结合所学知识，概括阿拉伯帝国兴起的主要历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识，分析阿拉伯帝国经济发展的突出特点。 36．阅读材料，完成下列要求。 材料一  传统观点将欧洲中世纪视作“黑暗时代”，但研究表明其蕴含着近代文明的重要基因。公元7—15世纪，阿拉伯人在东方技术西传中发挥关键作用，推动了欧洲农业与社会经济的恢复。欧洲封建制度确立后，封君封臣间形成明确契约关系：封君保护封臣权益、可处置违约封臣；封臣需履行兵役等义务，若权益受侵害可异议甚至解除效忠。不同社会等级均有相应权利，普通农民也享有习惯法保护的基本权益，这种契约化封建关系塑造了中世纪社会秩序。                                —— 摘编自侯建新《欧洲文明进程》 材料二  12世纪以后，西欧城市大量兴起，市民阶层壮大，城市自治运动推动了民众权利意识的成长。城市手工业与商业的发展孕育出新型生产关系，为资本主义萌芽奠定基础；同时，城市成为文化复兴与思想变革的中心，文艺复兴发源于此，中世纪大学也多诞生于城市，推动了知识传播与文化革新，为欧洲向近代社会转型提供了重要支撑。 —— 摘编自刘景华《欧洲文明进程・城市与城市化卷》 (1)根据材料一并结合所学，指出阿拉伯人在东西方文明交流中的历史作用，并概括西欧封君封臣契约关系的主要特点。 (2)综合上述材料并结合所学，从 “契约传统” 与 “城市兴起” 两个角度，说明 “中世纪并非全然黑暗” 的历史依据。 37．阅读材料，回答问题。 材料一  阿拉伯人把古代印度、波斯、希腊、罗马以及拜占庭的文化遗产融合在一起，消化、吸收并加以发展。他们从中国学会了造纸术，从印度引进了数字符号，并将这些知识传播到欧洲。巴格达的智慧宫汇聚了来自各地的学者，翻译并保存了大量古希腊哲学和科学著作。 ——摘编自【美】伯纳德·刘易斯《历史上的阿拉伯人》 材料二  阿拉伯商队的足迹东至中国广州，西达西班牙塞维利亚，北抵波罗的海沿岸。他们在丝绸之路上运输瓷器、香料与珠宝，同时将伊斯兰教传播至东南亚和非洲。《马可·波罗行记》载，泉州港的阿拉伯商人富甲一方，精通多国语言。 ——摘编自【摩洛哥】伊本·白图泰《伊本·白图泰游记》 材料三  在阿拉伯帝国时期，无论是巴格达的阿拔斯贵族，开罗的法蒂玛王朝，还是西班牙的后倭马亚王朝都创办图书馆、高等学府，并且派使者到处搜罗古文明的典籍，推进翻译运动，如阿拔斯朝的哈里发麦蒙曾派遣密使不远千里到君士坦丁堡去见利奥皇帝，向他索取希腊语的著作。 ——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 (1)根据材料一、二，概括阿拉伯帝国在古代世界交往中的多重角色。 (2)根据材料三并结合所学知识分析其多重角色原因。 38．阅读材料，完成下列要求。 材料一：明朝后期，政府推行“一条鞭法”简化税制，将徭役、杂税折成银两并入田赋征收，但财税核心仍依赖土地税。明初虽有郑和下西洋推动官方海外贸易，后来长期实行海禁（虽有短暂“隆庆开海”），仅留广州等少数口岸通商，民间海外贸易被严厉禁止。同时，地方乡绅隐瞒土地兼并情况，中央财税汲取能力弱化，但明政府始终致力于将财税权力收归中央，打击地方资本势力。 材料二：16世纪奥斯曼帝国实行蒂玛制（分封给帝国骑士的采邑），苏丹名义上拥有全国土地，将土地分封给骑士换取效忠。其财税制度延续并扩大包税人制度，把征税权下放给地方精英与外国资本势力。帝国虽依托丝绸之路枢纽位置，收取贸易关税，但土地税仍是税收主体，且包税人层层盘剥，导致农民负担沉重，中央财政日趋枯竭。 ——以上材料均摘编自周雷《赋税改革与国家转型：16世纪中国与奥斯曼帝国的比较》 (1)根据材料，概括明朝与奥斯曼帝国财税来源的异同。 (2)根据材料并结合所学知识，简析明朝与奥斯曼帝国财税征收模式的差异及其对国家发展的影响。 39．阅读材料，完成下列问题。 材料一  宋代帝王反复强调，“贡举重任，当务选拔寒俊”。宋代科举有贡举、制举、武举和童子举。贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。与此相应，宋朝官学中，有属于大学性质的国子学、太学、四门学，属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。宋朝还设立科研机构，对科技人才，破格录用，加官进禄。 ——摘编自龚书铎《中国文化发展史》等 材料二  622年，穆罕默德建立阿拉伯国家。阿拉伯人素有“学问虽远在中国，亦当求之”的圣训。伍麦叶王朝（661年-750年）曾下令把希腊文书籍翻译为阿拉伯文。阿拔斯王朝（750年-1258年）对知识分子量才录用，不分种族和宗教信仰，给予他们丰厚俸禄。哈里发曼苏尔命令翻译从印度传入的天文学。哈里发麦蒙于830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。10至11世纪分裂出去的地方王朝也赞助医学、天文学、史学等发展，创办许多大学和图书馆。 ——王铁铮等著《阿拉伯国家史》 (1)根据材料一和材料二，对比宋朝和古代阿拉伯国家发展文化的政策异同。 (2)根据材料并结合所学知识，概括古代阿拉伯国家翻译运动的作用。 40．阅读材料，完成下列要求。 材料一  雍正四年（1726），云南巡抚鄂尔泰奏陈东川彝族土司统治区“耕种不施，渔樵绝迹” 的状况。中央下令在西南地区推行改土归流。鄂尔泰一方面对土司武装进行打击，另一方面加强安营设讯，慎选能员；又陆续召集垦民垦荒，无论汉回彝苗，“概令招抚，悉予安插”。其继任者又将“其田给予执照，永远为业”。到乾隆十一年（1746），此地“野无旷土，商贾辐辏，汉土民夷，比屋而居，庐舍稠密，已与内地气象无二”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二  阿拉伯将领攻克大马士革、耶路撒冷和埃及后，与当地守军和居民订立了和约，规定“保障居民的生命、财产、教堂……只要他们缴纳丁税，便可以得到良好的待遇。”帝国境内异教徒既可皈依伊斯兰教，又可维持原信仰交纳一定的赋税而成为帝国臣民。无论是巴格达还是开罗，都创办了图书馆、高等学府，并且派使者到处搜罗古希腊人、古罗马人及拜占庭人的典籍，推进翻译运动。 ——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 材料三  美国的边疆治理主要指对西部的开发与治理。1787年美国颁布《西北法令》，规定：“保证西北领地的人们有信仰自由、比例代表制、陪审制以及私人契约的保障。”1862年又颁布《宅地法》，规定：“一切忠于联邦的成年人，交付10美元登记费，即可在西部领取160英亩土地，耕种5年后，就成为这块土地的主人。”同时，为了更好地解决土著印第安人和非欧洲移民的问题，美国政府推行“熔炉”政策，强调盎格鲁撒克逊文化与新的移民文化相互融合，形成新的文化形态。 ——摘编自张健《美国边疆治理的政策体系及其借鉴意义》 (1)根据材料一，总结清前期治理云南彝族地区的特点。 (2)根据材料二，概括阿拉伯帝国民族政策的主要内容。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析美国边疆治理的作用。 41．阅读材料，完成下列要求。 材料一  桑海建立的第一个王朝称迪亚王朝，建都于库吉亚，地处今日马里共和国和尼日尔共和国的交界处，是当时撒哈拉贸易商道的南北交通要冲。桑海和它以前的加纳、马里一样，也是依靠主要从事食盐和黄金买卖的撒哈拉贸易来聚敛财富的。到了阿斯基亚王朝时期，由于国王穆罕默德·杜尔对伊斯兰的支持提倡，使廷巴克图发展成为当时伊斯兰教世界中享有盛誉的文化中心之一。在著名的桑科尔清真寺及一些学者家中，还教授《古兰经》的注释、法学、逻辑学、修辞学等课程，极像一个大学城。杜尔在行政上也取得了杰出的成就，他把帝国划分为十个省，各省均派自己的亲信去治理。另外实行了职业军队的制度，除水军外还建立了步兵和骑兵部队，使桑海版图进一步得到扩展。 ——摘编自屠尔康《桑海帝国》 材料二 印加人的历史，可上溯到公元1200年。印加帝国的基本经济部门是农业。印加时代，在中安第斯山区有四十余种农作物，稻子、南瓜、西红柿和辣椒等都早已种植。高坡上多为梯田，整个安第斯山区，灌溉系统及梯田一直很发达。印加人还能冶炼多种金属，较广泛应用的是铜。金银专用于制造贵族的装饰品或祭司用于宗教仪式中的用品。道路的修筑对印加人的经济、政治以及军事也至关重要，因而很受重视。在政治上，居于帝国最高位置的是皇帝，他是拥有神授权力的最高君主，是太阳神之子；皇帝之下，在地方掌大权的是各级行政官。此外，土地全部属印加皇帝所有，分配给各家使用。国家在每块农田上立有明确的界标，私自挪动者犯死罪。 ——摘编自[美]L·C·法伦《印加人》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括桑海帝国强盛的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出印加文明的特点。 (3)根据材料一、二并结合所学知识，分析桑海帝国与印加帝国的在经济上的不同之处。 42．阅读材料，完成下列要求。 材料一  “旧世界”与“三个世界”的概念图 注：第一世界：欧亚大陆、北非与印度洋 第二世界：哥伦布探险后发现的南北美洲大陆与大西洋 第三世界：麦哲伦航海以后至18世纪之间发现的大洋洲与太平洋 ——摘编自【日】宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》 材料二  宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》一书中的“第三世界”是一个太平洋占据绝大部分面积的特殊世界。麦哲伦发现了未知的太平洋后，他的航线被绘入地图。之后，乌达内塔开辟了横跨太平洋的航线，实现了马尼拉大帆船的定期化贸易，白银也因此大量流入亚洲。 宫崎正胜试图摆脱传统的欧洲中心论的世界史叙事模式，将目光放在整个地球之上。然而，他对海上道路形成过程的考察，事实上并未脱离他所谓的“小世界史”范畴。 ——摘编自张小敏《航海图绘制的世界史——评宫崎正胜著<从航海图到世界史>》 (1)据材料一并结合所学知识，列举“旧世界”里古代西亚的文化成就，以及“第二世界”被“发现”前该地区代表性文明的名称。 (2)据材料二，说明“第三世界”被“发现”的影响。 43．阅读材料，完成下列要求。 材料一  自公元初期至15世纪末，东非沿海港口城市始终是印度洋贸易圈的重要组成部分，地处今坦桑尼亚南部沿海的基尔瓦城邦，便是其中最具代表性的存在。基尔瓦港湾隐蔽、易守难攻，为往来商人提供了安全的贸易场所，公元初这里已形成区域性贸易据点。9世纪后，阿拉伯移民陆续到来，推动基尔瓦港口贸易持续走向繁荣。12世纪末马赫达里王朝统治时期，基尔瓦进入鼎盛期，成为东非沿海一带最大的贸易中心，构建起“内陆—港口—印度洋”的完整贸易体系，全面垄断了索法拉的黄金贸易，并大量出口象牙、犀角等，每年大量商品经此销往阿拉伯半岛、印度乃至中国。同时基尔瓦从海外进口瓷器、布匹、玻璃器、铁器等，大量中国宋元明时期的瓷器便在此考古出土。 依托港口贸易积累的巨额财富，基尔瓦逐步发展为东非沿海实力雄厚的城邦国家，成为古代东非沿海商业城邦的典型代表。城邦实行素丹世袭统治，设有“瓦济尔”（宰相）、“埃米尔”（军事首领）、“卡迪”（大法官）等行政与司法官职，其发行的铸币刻有阿拉伯铭文，广泛流通于东非沿海地区，成为自身商业与政治影响力的重要象征。 ——摘编自陈舒芬《港口城市对东非沿海城邦建立的影响——以15世纪前的基尔瓦港口为例》 材料二  1492年，热那亚航海家哥伦布在西班牙王室资助下率三艘帆船西航，期望通过“反向”路线抵达东方。经过70余天的艰苦航行，他们抵达了巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。哥伦布至死坚信他所到达的是“印度”的边缘，并将当地土著称为“印第安人”。这一“错误”的发现，却意外打通了欧洲与美洲的跨大西洋航路。此后，西班牙船队频繁往返，并在加勒比海岛屿建立据点，开启了持续数百年的跨洋联系。 材料三  16世纪初，西班牙与葡萄牙围绕摩鹿加群岛（香料群岛）的归属产生争议。1519年，麦哲伦在西班牙国王支持下，率船队向西航行，试图寻找一条绕过美洲通往香料群岛的路线。船队穿越了南美南端的海峡（后称麦哲伦海峡），进入一片浩瀚平静的海洋，麦哲伦将其命名为“太平洋”。尽管麦哲伦本人在菲律宾死于部落冲突，但其船队中的“维多利亚”号最终于1522年返回西班牙，完成了人类历史上首次环球航行，用实践证明了地球是圆形的。 材料四  新航路开辟后，特别是荷兰东印度公司成立之后，蔗糖开始作为压仓之物大批地从亚洲运往欧洲大陆销售……18世纪之前蔗糖主要作为贵族奢侈品和药物使用，18世纪以来蔗糖变得越来越日常化、平民化……1850年之后，英国贫困阶层的蔗糖消费超过了富裕阶层……由于欧洲市场上对糖的需求量很大，价格昂贵，可以获得巨利，王室便设法予以推广……至18世纪末，新西班牙地区的产糖量已达到二万五千吨，其中的三分之二出口。 ——摘编自马江伟等《论拿破仑“大陆封锁政策”对欧洲制糖业的影响》《拉丁美洲史稿》 材料五  欧洲殖民者满载着欧洲工业品出发到非洲交换奴隶，运送奴隶到加勒比，将他们以在非洲买入时两至三倍的价格卖给种植园主……然后将美洲的糖类等产品填满船舱，返回欧洲。伴随着加勒比地区的“蔗糖革命”，欧洲的蔗糖进口量成倍增长。 ——整理自西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》 (1)根据材料一，概括基尔瓦城邦社会发展的基本概况。 (2)材料二、三中哥伦布与麦哲伦的航行在“地理认知”与“全球联系”方面分别产生了怎样的突破？ (3)根据材料四和材料五，概括新航路开辟后蔗糖贸易发展的特点。 44．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  亚马逊暗土呈现了前哥伦布时期美洲印第安人定居后的土壤变化结果，是人类改造土壤的著名案例之一。如图为亚马逊暗土遗址分布的相关图，呈现了亚马逊地区暗土遗址、农作物多样性区域与中心等分布情况。 材料二 (1)根据材料一并结合所学知识，概括古代拉丁美洲亚马逊地区文明发展的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析近代拉丁美洲殖民格局对其历史发展产生的影响。 45．非洲研究 材料一 19世纪欧洲探险者关于非洲的旅行日志（部分） 1821年，法国成立世界首个地理学会，后发出通知《奖励到廷巴克图和非洲内陆的一次旅行》，要求：一是科学领域的地理考察，包括地形、水质等；二是获取人文领域的知识，包括当地居民的肤色、脸型、头发、服饰、风俗习惯、食品、特产、军队和法律等。 1828年，受法国地理学会资助，法国人勒内·卡耶到达廷巴克图，后出版附有路线图的《前往非洲中心地带的廷巴克图与杰内的旅行》，其中描绘道：“在我想象中，这是一座富丽堂皇、美丽而富有的城市。然而，我第一眼看到的廷巴克图却只是一个集聚了许多破旧的土坯房子的地方。……地平线上的天空有些泛红，大自然陷入了忧伤，到处都弥漫着寂静的气息，一点都听不到鸟儿的歌唱。” 1850-1855年，德国人巴特在探险中采用比较语言学、阿拉伯文手稿、口述及岩画艺术等方法研究，出版了《在北非和中非的旅行与发现：考察日志》。 1871年-1877年，斯坦利受《纽约先驱报》派遣进行了两次非洲探险，第二次出发时356人，返回146人，著有《穿越黑暗大陆》等。其著作中写道：“所有这些黑人在某种程度上都是无法无天的；……非洲没有剧院、报纸或令人愉快的社会。……数百万人需要衣服和装饰品、枪支和火药、刀和针、陶器和玻璃器皿，他们有丰富的象牙、橡胶、染料、树胶和油脂产品来交换。……为了实现这一目标，必须在下刚果河和上刚果河之间修建一条轻便廉价的铁路。” 材料二 中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。 ——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 (1)依据材料一，从历史研究的角度谈谈你对欧洲探险者的旅行日志的认识。 (2)依据材料二并结合所学，阐述中国“非洲学”的研究意义。 46．【非洲文明】 材料一：撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上，北非人与地中海盆地周围其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响，其原因就在于此。沿尼罗河上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以前的世界》 材料二：杜环，《通典》作者杜佑的族子，出身望族，是有史可考第一个踏足非洲的中国人。 天宝十年 （751年）杜环随高仙芝在怛罗斯（今哈萨克斯坦江布尔）与大食（阿拉伯帝国）军作 战，被俘，但受到优待。之后随阿拉伯使团游历，从当时阿拉伯帝国的政治中心出发，越过苏伊 士地峡抵达埃及。他对埃及医术赞赏有加，称当地医生“善医眼及痢，或未病先见，或开脑出虫”。 762年，杜环从埃塞俄比亚的马萨瓦港启航回到波斯湾，并于当年乘商船返回广州，回国后，杜环著《经行记》一书，描述了他从耶路撒冷启程，经过埃及、努比亚到埃塞俄比亚的阿克苏姆王 国的见闻，是记录当时西亚北非地区宗教信仰和社会经济发展水平情况的重要的原始资料。 《经行记》现已失佚，虽有杜佑《通典》所转引的1500余字存世，但却保留着中国最早的 关于伊斯兰教义的记载，也记录了中国工匠在大食传播生产技术的史实。根据文中记载，怛罗斯 之战中被俘虏流落在大食国的唐朝工匠有金银匠、花匠、绫绢织工，这一方面记录中国古代工艺 技术西传的史实，另一方面，由于所记载中的被俘工匠中没有造纸工匠，因而推翻了造纸术经怛 罗斯西传的看法，具有十分珍贵的史学价值。 (1)根据材料一和所学知识，概括古代非洲文明发展的基本特点。 (2)根据材料二和所学知识，说明《经行记》的史料价值。 47．阅读材料，完成下列要求。 材料一  大津巴布韦遗址位于非洲东南部内陆高原，鼎盛于11—15世纪，当地绍纳人用花岗岩干砌技术垒成厚墙，无需灰浆即高达10余米；堡内发现铸铜熔炉、金箔饰品及中国青瓷碎片。19世纪欧洲探险家初到此地，坚称“如此精巧必外来者所建”，但20世纪以来考古学家确认：卫城石料取自5公里内同一岩层，熔炉残存铜矿源于附近矿山，外来器物年代晚于本地文化层——大津巴布韦确为非洲本土文明结晶。 ——摘编自P.加雷克《大津大石城考古报告》等 材料二  澳大利亚北部阿纳姆地岩画群，由古至今仍在续绘，内容涵盖彩虹蛇、袋鼠及欧洲帆船、蒸汽机。当地雍古族长老解释：岩画并非单纯“图像”，而是“歌径”的坐标，体现了神话与地理标记合一，如可以指引部落在干旱季节跨越数百公里寻找水源。 ——摘编自D.图纳《岩画与土地权》 材料三  拉丁美洲玛雅文明古典期（250—900年）留下的象形文字石碑记录王朝谱系、战争与天文事件；尤卡坦半岛现存奇琴伊察库库尔坎金字塔，四面台阶共364级，加顶部平台恰为365，象征太阳年。16世纪西班牙殖民者焚毁玛雅典籍，至今仅存四部手抄本，但自20世纪50年代俄裔学者破译象形文字以来，学界逐渐确认玛雅历史编年的科学性，推翻“美洲无文字史”的旧论。 ——摘编自迈克尔·D.科《玛雅通史》 (1)据材料，概括大津巴布韦、阿纳姆地岩画与玛雅遗址在文明多样性方面的典型表现。 (2)据材料并结合所学知识，说明上述文明遗存在当代社会被重新阐释的现实意义。 48．阅读材料，完成下列要求。 材料  提到古代非洲文化,人们自然首推尼罗河埃及文明。然而,从钱币文化来看,埃及相对后进,直到公元前4世纪中叶才见有正规的钱币发行。在此之前,古希腊移民地之一的今利比亚的昔兰尼加,已有钱币发行的历史。随后,西亚腓尼基人移民地之一,今突尼斯的迦太基也出现钱币。 迦太基在公元前4世纪中叶至公元前2世纪中叶的200年中,曾先后发行过数量不等的钱币。从钱币文化的角度来讲,迦太基发行的钱币有以下几个明显特点:第一,钱币式样除有大小区别外,几乎全部类似;第二,钱币上没有文字,只有个别钱币上有古迦太基文字的个别符号;第三,钱币正面的图像全部为迦太基人信奉的女神坦尼特;第四,钱币反面的图案全部为马,且马的形象也基本相同;第五,币材有金、银、铜三种,但金银币多为天然金银合金,含金量最多为72%,最少只有14%。 ——摘编自欣士敏《钱币文化与艺术》 (1)根据材料并结合所学知识,说明“提到古代非洲文化,人们自然首推尼罗河埃及文明”的理由。 (2)根据材料并结合所学知识,概括以迦太基为代表的古代非洲钱币文化所体现的文明内涵。 49．阅读材料，完成下列要求。 材料一  玛雅人的山地梯田通过在山坡修筑层级田埂，“减缓水土流失，将陡峭的山地改造为可耕种的土地”。沼泽台田则是在沼泽中堆砌淤泥形成高出水面的耕地。阿兹特克人“先焚烧林地获得肥料，种植玉米、豆类2~3年后，休耕10年让土地恢复，期间种植豆科植物改良土壤”。他们还将实行玉米、豆类、南瓜间作，玉米为豆类提供支架，豆类通过根瘤菌固氮为玉米提供养分，南瓜的藤蔓覆盖地面抑制杂草。 ——据邹德秀《世界农业科学技术史》等整理 材料二  16世纪初，依据教皇子午线，西班牙人命名的“墨西哥湾”被明确划入其“专属殖民区”。国王查理五世曾强调：“墨西哥湾及其沿岸土地……唯西班牙有权命名与统治。”1682年，法国人拉萨尔以路易十四之名命名“路易斯安那湾”，法国宣称“海域命名应随实际控制者变更，西班牙……无权阻止法兰西以主权之名命名新领土。”西班牙默认了“路易斯安那湾”在北部海域的使用。1763年，英国从法国手中夺取了墨西哥湾北部的佛罗里达，却未推出新名称。英国人认为“对墨西哥湾的命名无需执着于单一名称，保持现状更有利于平衡西、法势力，确保不列颠在北美南部的贸易利益。” ——摘编自【美】杰克·E.戴维斯《美国海：墨西哥湾的历史》 材料三  1945—1970年，美国在墨西哥湾的石油产量占全美产量的40%以上。1965年，得克萨斯州的石油开采税支撑了公路建设与教育投入。墨西哥湾沿岸的休斯敦等城市依托廉价的原油供应，迅速成为全球石化产业中心。这些石化产品支撑了美国塑料、合成纤维、化肥等产业的扩张，而这些产业又成为汽车、建筑、农业的基础。20世纪50—60年代，美国国防部的石油采购中，65%来自墨西哥湾地区。1973年第一次石油危机暴露了美国对中东石油的依赖风险，而墨西哥湾石油产业成为缓解危机的核心力量。1979年的 Ixtoc1号油井泄漏，造成超过2000只海鸟、500只海龟死亡，得州南部的红树林有30%因原油覆盖而枯萎。 ——摘编自【美】杰克·E.戴维斯《美国海：墨西哥湾的历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出墨西哥湾地区的原住民对世界农业文明发展作出的贡献。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明墨西哥湾“命名”所折射出的国际关系演变过程。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析墨西哥湾石油产业对美国的影响。 50．阅读材料，回答问题。 穿越·远航 材料一  7世纪以后，伊斯兰教和阿拉伯帝国的崛起，大大推动了撒哈拉沙漠南北贸易的发展。西非的黄金、奴隶、象牙通过撒哈拉商路北运，而北非或地中海地区的盐、布匹等则沿这条商路南运到西非。在外来先进文明的影响下，西非地区先后发展起加纳、马里和桑海三个君主制国家。 7世纪后期，大批阿拉伯和西亚商人来到东非沿岸，带来了伊斯兰教文化，促进了东非城邦的兴起。这些城邦和中国、古吉拉特（印度境内）安南（今越南）等地的商人有频繁的往来。这一时期东非出口的商品主要有黄金、象牙、香料以及奴隶等，进口的商品主要有来自中国的瓷器、丝绸，中东的纺织品、铁器，印度的宝石、棉布等。 ——摘编自孟广林著《世界中世纪史》 材料二   ——杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流（1000-1800年）》 (1)概述1500年以前非洲大陆的对外贸易路线。 (2)分析非洲大陆对外贸易的影响。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $