第5练 任务2.1 植物病害概述 《植物保护技术》 （第三版） 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物保护技术》（第三版）《一课一练》第5练，内容是任务2.1 植物病害概述。 《植物保护技术》（第三版）一课一练 第5练 任务2.1 植物病害概述 一、单选题 1. 植物病害的定义是植物受到不良环境影响或病原物侵染后（ ） A. 正常生长 B. 生理和形态上发生异常变化 C. 生长加速 D. 开花提前 【答案】B 【解析】植物病害是指植物受不良环境或病原物侵染后生理和形态上发生异常变化的现象。 2. 植物病害的病状不包括（ ） A. 变色 B. 坏死 C. 虫粪 D. 萎蔫 【答案】C 【解析】虫粪属于病征（病原物表现）。病状包括变色、坏死、萎蔫、腐烂和畸形。 3. 植物受病原物侵染后叶片出现黄绿相间的现象称为（ ） A. 坏死 B. 花叶 C. 萎蔫 D. 腐烂 【答案】B 【解析】花叶是变色的一种，叶片出现黄绿相间斑块，常见于病毒病。 4. 植物病害的病征是指（ ） A. 植物本身的异常表现 B. 病原物在植物病部的表现 C. 环境变化 D. 产量损失 【答案】B 【解析】病征是病原物在病部表现出的特征，如霉状物、粉状物、菌脓等。 5. 侵染性病害和非侵染性病害的根本区别在于（ ） A. 有无症状 B. 有无病原物侵染 C. 危害程度 D. 发生季节 【答案】B 【解析】侵染性病害由病原物引起可传染，非侵染性病害由不良环境引起不传染。 二、多选题 6. 以下属于植物病害病状的有（ ） A. 变色 B. 坏死 C. 腐烂 D. 畸形 【答案】ABCD 【解析】四种均为植物病害常见的病状类型。 7. 以下属于植物病害病征的有（ ） A. 霉状物 B. 粉状物 C. 菌脓 D. 颗粒状物 【答案】ABCD 【解析】四种均为病原物在病部表现的特征。 三、填空题 8. 植物病害根据病原可分为侵染性病害和________病害。 【答案】非侵染性 【解析】侵染性病害由生物病原引起，非侵染性病害由非生物因素引起。 9. 病原物在植物病部表现出的特征称为________。 【答案】病征 【解析】病征如霉状物、粉状物是诊断病害的重要依据。 10. 植物受病原物侵染后表现出的异常状态称为________。 【答案】病状 【解析】病状是植物本身的异常表现，如变色、坏死、萎蔫等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物保护技术》（第三版）《一课一练》第5练，内容是任务2.1 植物病害概述。 《植物保护技术》（第三版）一课一练 第5练 任务2.1 植物病害概述 一、单选题 1. 植物病害的定义是植物受到不良环境影响或病原物侵染后（ ） A. 正常生长 B. 生理和形态上发生异常变化 C. 生长加速 D. 开花提前 2. 植物病害的病状不包括（ ） A. 变色 B. 坏死 C. 虫粪 D. 萎蔫 3. 植物受病原物侵染后叶片出现黄绿相间的现象称为（ ） A. 坏死 B. 花叶 C. 萎蔫 D. 腐烂 4. 植物病害的病征是指（ ） A. 植物本身的异常表现 B. 病原物在植物病部的表现 C. 环境变化 D. 产量损失 5. 侵染性病害和非侵染性病害的根本区别在于（ ） A. 有无症状 B. 有无病原物侵染 C. 危害程度 D. 发生季节 二、多选题 6. 以下属于植物病害病状的有（ ） A. 变色 B. 坏死 C. 腐烂 D. 畸形 7. 以下属于植物病害病征的有（ ） A. 霉状物 B. 粉状物 C. 菌脓 D. 颗粒状物 三、填空题 8. 植物病害根据病原可分为侵染性病害和________病害。 9. 病原物在植物病部表现出的特征称为________。 10. 植物受病原物侵染后表现出的异常状态称为________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $