试卷6 宝丰2024-2025学年第二学期期末文化素质监测-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年六年级数学下册（苏教版 河南专版）

情境期末·XBU 六年级数学·下册 宝丰第二学期期未文化素质监测 测试时间：90分钟 测试总分：100分 题 号 四 五 六 总分 得 分 名 一、填空题。（每空1分，共26分） 密 1.一个数，亿位上是7，千万位上是4，万位上是最小的奇数，百位上是最小的质数，其余各位都是 0,这个数写作( ),读作( ),把它改写成用万作单位的数是 咖 ( )万，省略亿位后面的尾数约是( )亿。 2.5吨700千克=( )吨 36分=( )时 1.8公顷=( )平方米 4 3.( ):20=5=24( )=( )%=( )(填小数) 西 4.两种相关联的量x和y,如果y=7x,那么y=( ),由此可知y和x成( )比例关系。 毁 5.一个三角形三个内角度数的比是2：3：5，这个三角形是( )三角形。 6.已知2的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上( )。 封 7.加工一批零件，甲单独做8小时完成，乙单独做10小时完成。甲、乙一起做每小时完成这批零 件的 }甲乙起做，( )小时可以完成。 爱 8.某校六(1)班男生18人，女生16人。该班女生人数比男生少 ) 9.一件衣服打六折销售，“六折”表示原价的( )%。如果这件衣服原价是200元，付款时只 需付( )元。 10.一个棱长8厘米的正方体钢坯，表面积是( )平方厘米，把它锻造成长16厘米，宽5厘米 的长方体钢板，钢板厚( )厘米（损耗不计）。 摇 11.长江三峡水库总库容大约是黄河刘家峡水库的6.9倍，比黄河刘家峡水库多336亿立方米。 黄河刘家峡水库总库容大约是( )亿立方米。（得数保留一位小数） 线 12.一个立体图形，从上面看到的是 从左面看到的是 搭这个立体图形，至少需要 )个小正方体。 13.等底等高的图形在数学知识的学习中有着重要的作用，如果一个圆柱和圆锥等底等高，同时圆 柱比圆锥的体积多50立方分米，那么这个圆柱的体积是( )立方分米。等底等高的平 行四边形和三角形，如果它们的面积之和是36平方厘米，且它们的底都是10厘米，那么它们 的高都是( )厘米。 情境期末·六年级数学·下册第1页 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共12分） 1.下面可以用来表示0.73中的“3”的图形是( D.04 X 2.1.17÷b=a,那么11.7÷b=( )C A1o B.a C.10a D.无法确定 3.在判断9：6和18：12能否组成比例时，如图是四位同学的判断过程，( )是根据比例的基本 性质判断的。 9÷6=1.5 9×12=108 18÷9=2 9×18=162 18÷12=1.5 6×18=108 12÷6=2 12×6=72 9:6=18:12 9:6=18:12 9:6=18:12 9:6与18：12不成比例 乐乐 安安 笑笑 兰兰 A.乐乐 B.安安 C.笑笑 D.兰兰 4.有两种相关联的量x和y,它们的关系可以用如图表示，这两个量不可能是( A.订阅《小学生数学报》的总价和数量 B.做同一种服装（尺码相同），做的套数和用布的米数 C.看一本书，每天看的页数相同，看的天数和看的总页数 D.正方体的表面积和它的棱长 5.选择合适的解决问题的策略，可以帮助我们找到探究新知的思路。如图三个探究新知的过程 都运用了( )策略。 梯形的面积计算 异分母分数减法 多边形的内角和 21431 32666 A.画图 B.列举 C.转化 D.假设 6.趣味运动会上，王老师想选用如图方式决定哪一队先去比赛，如图公平的方式有( )种。 甲队 乙队 奇数为甲队 9bo8aO甲队 偶数为乙队 甲队 乙队 A.1 B.2 C.3 D.4 三、计算题。（共23分） 1.直接写出得数。(8分) 2.36+7.64= 400×25%= a-0.22a= 123-99= 52 22 0.53= 65 48÷0.6= 1÷ 2.能简算的要简算。(6分) 2.767.37 3 13 13 4.8×4+75%×5.2 情境期末·六年级数学·下册第2页 试卷6 3.求未知数x。(6分) 1.13. x-56%x=8.8 845t 4.四边形ABCD为正方形，求阴影部分的面积（单位cm)。(3分） 10 四、操作与实践。（共8分） 1.填一填，画一画。（(5分) 6 3) ②： 4----- 0 1234567891011121314151617181920212223 (1)用数对表示图中点0的位置为( )。(1分) (2)画出图①三角形绕点0顺时针旋转90°后的图形。(2分) (3)在图②上增加2个小正方形，使它成为一个轴对称图形。（1分) (4)画出图③按2：1的比放大后的图形。(1分) 北 2.如图是实验小学校园平面图，看图回答问题。（3分) 草地 (1)教学楼在操场的( )面，校园的东南面是 )。(1分) 校 操场 (2)学校想在北面的空地上建一个直径是20米的圆形花 坛，图中花坛的直径是( )厘米，用“口”在图中 林地 比例尺1：2000 标注出花坛的位置。(2分) 教学楼 楼 五、统计与分析。(5分) 每年的6月5日是“世界环境日”，近年来我国一直在倡导低碳、环保的绿色出行理念，实验 小学六年级学生对家长进行了以“你最经常的出行方式”为主题的调查活动（被调查人只能选择 一种出行方式)，下面是根据调查数据制成的统计图。 实验小学学生家长 实验小学学生家长 “你最经常的出行方式情况统计图” “你最经常的出行方式情况统计图” 人数/人 2025年6月 2025年6月 120 步行 100---- 80- 621 10% 60H 40-20- --38-- 私家车电动车 20- 31% 04 步行电动车公交车私家车 公交车 1.此项活动中共调查了( )人，乘公交车出行的人数占总调查人数的( )%。(2分) 试卷6 情境期末·六年级数学。下册第3页 2.私家车出行的有( )人，将条形统计图补充完整。(2分) 3.这次的调查中，步行出行的人数比私家车出行的人数少( )%。（1分) 六、解决问题。（共26分） 1.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的80%，两车 游女叫 相遇后甲车继续行驶2.4小时到达B地。A、B两地相距多少千米？（5分) 洲斗沙列 2.一项工程，工地要运一批水泥，如果每天运12吨，6天可以运完，为了提高效率，需要用3天时 间把水泥运完，平均每天要运几吨水泥？（5分) 密 根据题意可知，( )是一定的，( )和( )成( )比例， 虑 用自己喜欢的方法解答。 3.毕业典礼快到了，六(1)班同学正在布置教室，25名同学一共吹了90个气球。女生每人吹了3 个气球，男生每人吹了4个气球，吹气球的男生和女生各有多少人？(5分) 根据题意我选择的策略是 。①画图②列方程③列表④假设 列式解答： 封 4.欢欢一家到餐馆吃饭。点完菜后服务员把一个沙漏摆到桌上，并且说“给您计个时，沙漏漏完 前您点的菜都会上桌”。欢欢发现这是一个上下均为圆锥的沙漏（如图），两个圆锥的底面直径 均是10厘米，高均是6厘米。沙漏上面的圆锥中装满沙子，如果每分钟漏掉10立方厘米的沙 子，那么按服务员的承诺最迟多少分钟后（沙漏刚好漏完）欢欢一家点的菜会上桌？（得数保留 整数)(6分) 5.平顶山市组织小学生体艺拉练活动。某校团体操表演方阵由四、五、六年级学生组成，其中五年级 学生有360人， ,六年级学生有多少人？请从下面选择两条合适的信息并解答。(5分) 年 ①五年级人数占总人数的} ②四、五两个年级的人数比是8：9 线 ③六年级人数比四年级人数多25% 我选择的信息是 和 。（填序号) 攀 情境期末·六年级数学·下册第4页4.(1)1035 (2)六年级体重偏重的男生人数比女生多几分之 几？ (3)140×55%=77(人) 3 男生：7×3+433（人） 女生：77×3+4 4 =44(人) 六年级男女生体重情况统计图 50时人数/名 ☐男☑女 4 30 30 20 19 10- 9 0 偏重正常 偏轻类别 (4)折线 试卷5汝州小学毕业质量检测 -、(1)216(3)927(5)6300(7)32.5 (2)0.09(4)3.2(6)4(8)2 5 二、1.10【解析】2+2=4（厘米），4=4，不符合三角形 三边关系，故等腰三角形三边分别长2厘米、4厘 米、4厘米，周长4+4+2=10（厘米）。 2.28709929 3.63:9=2:6(答案不唯一) 4.7845【解析】(5×3+3×3+5×3)×2=78（平方 米)，5×3×3=45（立方米）。 5.5251280 1 6.6 【解析】0.06的小数点向右移两位是6,6的 倒数为 0 解题方法：互为倒数的两个数的乘积为1。 7.85:3【解析】4+6=10(cm),40÷10=4(cm),4 ×4÷2=8(cm2),10:6=5:3。 8.奇数质数【解析】奇数有1,3,5,7，共4个，偶 数有2,4,6，共3个，4>3，摸出奇数可能性大，质 数有2,3,5,7，共4个，合数有4,6，共2个，4>2 摸出质数可能性大。 9.51810.263n+2 三、1.A【解析】圆环的对称轴有无数条，正方形的对 称轴有4条，等边三角形的对称轴有3条，半圆的 对称轴有1条。 2.D 3.B【解析1B.m写3m,0.3<兮13，故走B。 4.C【解析】一个数的最小倍数和最大因数都是它 本身，故甲数是12，乙数是18,12与18的最小公 倍数是36。 5.C【解析】一年一般有365天，365×18=6570 (元)≈7000（元）。 6.B7.A 8.B【解析】统计文具店星期日各类文具的销售 量，适合用条形统计图，正方体零件铸成长方体 零件，体积不变。 四、1.(1)=(2.18+7.72)-(1.8+6.2)=9.9-8=1.9 115 (2)= 6+9-18 追梦之旅·小学期末真题篇·情境 2(0z-9 (2)x=18 3.(1)(6-3+6)×3÷2=13.5(平方厘米) (2)10×10×6+3.14×4×5=662.8(平方厘米) 五、1. 北 ·摩天轮 60° 西 售处 →东 过山车30 比例尺1：20000 2.(1)(2)(4) -- 10 1234567891011121314151617181920 (部分画法不唯一) 3.(1)500 (2)站姿不良 (12% 坐姿不良 /20% 走姿不良 三姿良好 (38%）1 (30%) 200 数量/人 190 180 160 001 T60 4 20 0 坐姿站姿走姿 三资 类别 不良不良不良良好 (3)360 六、1.10×5=50（个）59-50=9（个） 8-5=3(个)9÷3=3（个） 2.解：设这种服装每件的进价是x元。 (1+50%)x×70%-x=10x=200 3.13×2÷( 32 2+32+ )=130(千米) 4.15×3=45(元)52.9-45=7.9（元） 7.9÷3.95=2(吨)15+2=17（吨） 5.(1)铅锤底面直径是4厘米，高是6厘米。 (2)4÷2=2(厘米)8÷2=4（厘米） 3.14×2×2×6÷3÷(3.14×4×4)=0.5(厘米) 试卷6宝丰第二学期期末文化素质监测 一、1.740010200七亿四千零一万零二百 74001.027 2.5.7 5 180003.1630800.8 4.7正 5 5.直角【解析】180×2+3+5 90°。 6.24 智【解标哈品品1品智小时)。 7.409 期末XBU·六年级数学下第10页 解题方法：工程问题：要找准单位“1”，根据已学的数 量关系：工作效率×工作时间=工作总量求解。用分 数解决工程问题时，把工作总量假设成1，用单位时 间内完成工作总量的几分之一表示工作效率。 8、1 【解析】(18-16)÷18= 1 9.60120【解析】200×60%=120（元）。 10.3846.4【解析】8×8×6=384（平方厘米），8× 8×8÷16÷5=6.4(厘米)。 11.56.9【解析】336÷(6.9-1)≈56.9（亿立方 米)。 12.6 13.752.4【解析】等底等高的圆柱与圆锥的体 积比是3：1,50÷(3-1)×3=75（立方分米），36÷ (10+10÷2)=2.4(厘米)。 二、1.B2.C 3.B【解析】安安判断的过程符合内项积等于外项 积。 4.D【解析】D.正方体的表面积和它的棱长不成 比例。 5.C6.B 三、1.101000.78a240.1253 801 67 2.=(2.7+7.3)-（13十13 =0.75×(5.2+4.8) =10-1 =0.75×10 =9 =7.5 6 3.x=20x= 5 4.3.14×10×10×- 4=78.5(cm2) 四、1.(1)(2,5) (2)(3)(4) 19A 891011121314151617181920212223 （部分答案不唯一) 2.（1)南实验楼 (2)1 草地 北 操场 格 林地 比例尺1：2000 实验楼 教学楼 五、1.200 19 2.80 实验小学学生家长 “你最经常的出行方式情况统计图” 2025年6月 120 人数人 100 80 62 80 4020 -38- 20 步行电动车公交车私家车 3.75 六、1.80×80%=64（千米）80×2.4÷64=3（小时） 追梦之旅·小学期末真题篇·情境： (3+2.4)×80=432(千米) 2.总工程量每天运量所需天数反 12×6÷3=24(吨) 3.例：④ 男生：(90-3×25)÷(4-3)=15（人） 女生：25-15=10（人） 4写×3.14x(10=2)x6=157(立方厘米) 157÷10≈16（分钟） 5.②③360÷9×8×(1+25%)=400（人） 试卷⑦鲁山下学期期末调研试卷 -、1.5.190852.1272 3.反正 方法指导：判断两种相关的量是否成正（反）比例关 系，关键是看它们的比值（积）是否一定。 4.3a+0.636a+7.2【解析】12×(3a+0.6)=(36a +7.2)元。 5.①780②5 ③8.05④305 2 6.8124812.5 7.10200【解析】180÷90%=200（元）。 8.3-1 9.6【解析】4×3÷2=6（种）。 10.5632【解析】(3+4)×8=56（棵），56×，4 3+4 32(棵)。 11.1:4000000700【解析】17.5×4000000= 70000000(厘米)=700（千米）。 12.323n+2111【解析】观察图形规律可知，棋 子枚数分别是5,8,11，以此类推，第n个图案需 要棋子(3n+2)枚。 二、13.B 知识拓展：①要直观表示出各种数量的多少时，选用 条形统计图；②既要表示出各种数量的多少，又要表 示出数量的增减变化情况时，选用折线统计图；③要 表示各部分数量与总数之间的关系时，选用扇形统计 图。 14.D 15D【解折14=子 16c【解析分宁行 -X- 。=12.5%。 17.A 18.D【解析】90°-60°=30°。 19.B【解析】200×15%÷10%-200=100（克）。 20.A【解析】3×5=15(cm2)。 21.D 22.B【解析】设1本汉语词典x元。x+4*x3= 43.4,x=24.8,24.8×4=6.2(元)。 23.C 三、24.(1)=(8.69-3.69)+(2.25+1.75)=5+4=9 (2)=4×25×0.18=100×0.18=18 ,6,8、1 11 (3)=(7+7)×122x126 期末XBU·六年级数学下第11页