贵州黔西南州金成实验学校2025-2026学年高一下学期期中检测历史试题

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2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔西南布依族苗族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 288 KB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦世界近代史核心知识,通过情境化选择题与分层材料分析题,实现唯物史观指导下的基础巩固与历史解释能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/75|新航路开辟、文艺复兴、工业革命等|引用历史言论(如第1题“黄金”言论)、学者观点(如第4题全球史观)| |材料题|3/25|思想解放运动比较、两次工业革命、苏联模式|跨时段对比(如第28题英工业革命与苏联模式)、史料实证(如第26题据材料析文艺复兴原因)|

内容正文:

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 密封线内不准答题 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 金 ………………○……………… 成 ………………○……………… 学 ………………○……………… 校 ………………○……………… … 学号 : ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ___________________ _ 座位号 : __ ) 秘密★启用前| 2025—2026学年度第二学期0522质量检测试题 高一年级 历史 (命题人: ) 答卷注意事项: 1、 学生必须用黑色(或蓝色)钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。 2、 填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。 3、 答题时字迹要清楚、工整 4、 本卷共28小题,总分为100分。 一、选择题(25题,共75分) 1.15世纪欧洲人言:“黄金是一切商品最宝贵的,谁有黄金,谁就获得世上所需。”这直接推动(     ) A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.宗教改革 D.工业革命 2.15世纪末,欧洲的商品经济空前繁荣,资本主义萌芽快速发展,对作为货币的黄金、白银的需求量急剧增长,而欧洲本土的贵金属产量远无法满足市场需求。该材料可用于研究新航路开辟的(   ) A.经济根源 B.思想条件 C.技术基础 D.政治保障 3.三角贸易“欧洲→非洲(商品)→美洲(黑奴)→欧洲(金银原料)”。本质是(     ) A.平等互利贸易B.资本原始积累与殖民掠夺C.文明友好交流D.非洲主动融入世界 4.有学者认为,“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始”。对“远航探险”说法正确的是(   ) A.使世界连成一个整体 B.此前从未出现大规模的远航活动 C.宣扬了罗马教廷的声威 D.巩固了西欧的封建制度 5.莎士比亚的《哈姆雷特》中有这样一句台词:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!……宇宙的精华!万物的灵长!”这反映的精神内核是(   ) A.禁欲主义 B.人文主义 C.因信称义 D.现代主义 6.马丁·路德在《九十五条论纲》中指出:“基督教徒只要真心悔改,就得到了完全赦免,即使没有赎罪券也是如此。”这一主张直接冲击了(   ) A.封建庄园的人身控制B.天主教会的精神控制C.中世纪大学神学教育D.启蒙运动的理性主义 7.18世纪,欧洲发生了一次以“理性”为精神内核的思想解放运动,该运动表达了资产阶级的政治和经济诉求,为资产阶级革命提供了思想武器。这次运动是(   ) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动 8.卢梭认为,立法权是属于人民的,而且只能是属于人民的;无论在什么情况下,人民永远是可以作主改变自己的法律的,哪怕是最好的法律。这体现的思想是(   ) A.三权分立 B.自由平等 C.君权神授 D.主权在民 9.1787年美国宪法“立法、行政、司法三权分立,相互制衡”。目的是(     ) A.建立君主专制 B.防止权力滥用 C.废除奴隶制度 D.实现中央集权 10.法国大革命文献:“人生而自由平等,私有财产神圣不可侵犯,法律是公共意志。”体现(     ) A.资产阶级革命理念 B.封建等级思想 C.农奴制度精神 D.神权至上观念 11.1689年,英国《权利法案》规定“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”。此规定意在(   ) A.争取独立 B.维护专制 C.解放思想 D.限制王权 12.第一次工业革命的核心内容是找到了一种将化学能转化为热能、再转化为机械能的工业手段,据此判断,第一次工业革命的核心内容是指(    ) A.珍妮纺纱机的发明 B.能量守恒定律的提出 C.蒸汽机的使用 D.内燃机的使用 13.18世纪英国农业人口占比从75%下降到50%,工业人口占比从20%上升到43%。导致这一变化的主要原因是(   ) A.圈地运动的推动B.工业革命的开展 C.殖民扩张的影响 D.交通技术的进步 14.工业革命时期,大批产业工人被雇用到机器轰鸣的厂房中,按照严格的规章制度进行机器大生产,彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。这表明(   ) A.手工生产消失 B.农业衰退 C.工厂制度确立 D.生产低效 15.在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召。这一号召(   ) A.揭示资本主义基本矛盾B.推动苏联模式形成C.促进工人阶级国际联合D.导致经济危机发生 16.它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。该思想体系是(   ) A.马克思主义 B.进化论思想 C.列宁主义 D.毛泽东思想 17.19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的主要原因是(   ) A.西方列强的贪得无厌B.亚非拉地区的贫困C.无产阶级力量的弱小D.资本主义的迅速发展 18.据统计,1914年世界总人口约18亿,其中5亿多人处于西方殖民国家的直接统治之下,还有远超此数的人生活在半殖民地,这反映了(   ) A.世界殖民体系形成 B.社会贫富分化加剧 C.大型垄断组织出现 D.无产阶级力量壮大 19.玻利瓦尔曾说:我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人(的思想)。由此可见,拉美独立运动兴起的重要原因是(   ) A.西、葡殖民者的压迫 B.拉美殖民地经济发展 C.启蒙思想的广泛传播 D.法国大革命影响深远 20.1908年,印度孟买工人为抗议英国殖民当局逮捕提拉克,举行政治总罢工,高呼“自治就是自己的宗教”。这一事件标志着印度(   ) A.无产阶级登上政治舞台 B.非暴力不合作运动达到高潮 C.自觉融入了亚洲的觉醒 D.资产阶级放弃运动的领导权 21.19世纪晚期,埃及在反对英国侵略的过程中成立了非洲第一个政党——祖国党。该党提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。此口号的提出旨在(   ) A.传播共和理念 B.发展民族经济 C.削弱封建势力 D.唤起民族意识 22.第一次世界大战所带来的巨大灾难不仅教育了人民,也教育了资产阶级政府的政治家,促使他们重新思考处理国与国之间关系的方式和手段。20世纪20年代,欧洲各国处理国际关系的主要方式是(   ) A.和平方式 B.武力方式 C.经济封锁 D.外交孤立 23.第一次世界大战参战各国的死伤人数超过3000万,直接经济损失约1805亿美元,间接经济损失约1516亿美元。以上材料说明一战(   ) A.使欧洲优势地位彻底丧失 B.是帝国主义瓜分世界的战争 C.给人类社会带来巨大灾难 D.建立了帝国主义国际新秩序 24.有学者认为,它在特殊时期取得了重大成就,把一个贫困落后的农业国在短短十几年内发展成世界工业强国,后成为唯一可以与美国抗衡的超级大国。“它”是(   ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.苏联模式 D.罗斯福新政 25.1928-1937年,两个五年计划期间,苏联建成了6000多个大企业,建立起拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门。两个五年计划完成后,苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。上述材料表明(   ) A.苏联工业化取得巨大成就 B.新经济政策实施的意义 C.农业集体化运动成效显著 D.苏联模式弊端日益暴露 二、材料题(25分) 26.阅读材料,回答问题。(8分) 材料一  14世纪的意大利,工商业城市兴起,经济繁荣,市民阶层力量不断壮大。他们追求财富和现世的享乐,对教会宣扬的禁欲苦行观念日益不满。当时,意大利保存了大量古希腊、古罗马文化典籍,学者们对这些典籍进行研究,从中发现了人文主义思想的光芒。此外,黑死病在欧洲的蔓延,让人们开始反思生命的意义,对教会的权威产生了质疑。 材料二  启蒙运动时期,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家提出了一系列进步思想。伏尔泰倡导天赋人权、自由平等,猛烈抨击天主教会和封建专制制度;孟德斯鸠提出三权分立学说,主张权力的制约与平衡;卢梭主张人民主权,认为国家的权力属于人民。这些思想传播到世界各地,为欧美等国家社会变革提供了理论指导,促进了人类思想的解放。 (1)依据材料一,分析文艺复兴在意大利兴起的原因。(4分) (2)结合材料二,阐述启蒙运动的影响。(4分) 27.阅读材料,回答下列问题。(7分) 材料一  第二次工业革命,一开始就超出一国的范围,且具有更广泛的规模。这次工业革命由于科学技术与生产紧密结合,以及近代科学理论的指导,取得了比第一次工业革命更多的成果。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二  第二次工业革命带来人类社会生产力的迅速发展。1870-1900年间,世界工业总产量增长了2.2倍;国际分工向广度和深度推进;国际间的联系更趋密切。随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段,资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐,直至最后将世界瓜分完毕。 ——摘编自王斯德《世界通史》 (1)根据材料一、概括第二次工业革命的特点。(3分) (2)根据材料二、归纳第二次工业革命的影响。(4分) 28.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一  英国作为第一个实现工业革命的国家,曾在世界工业中占据垄断地位。它在技术上的优势地位无人可以与之匹敌,在1812年到1913年,英国的人均收入增长比过去任何时候都要快。经济表现突出的基本原因是技术进步的加速,以及它所伴随的实物资本存量的快速增长,劳动力教育水平的提高和劳动技能的改进。资源配置效率的提高得益于劳动力国际分工的改善。在此期间,英国的出口年平均增长达到3.9%,几乎是GDP增长率的2倍。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《大国通史:英国通史》 材料二  斯大林模式是以动员型经济为基础,以工业化为核心⋯⋯的现代化模式。它的特点是具有高度集中的管理体制,经济任务严格服从于政治目的⋯⋯苏联实行这一模式后,以10多年时间就初步实现了经济上的现代化,即工业化,成为欧洲第一、世界第二的工业强国。凭借这一成就,苏联模式在当时对全世界产生了巨大的影响。在很长时期内,斯大林模式被很多落后国家的人民当作振兴国家和民族的样板。 ——摘编自陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括英国“作为第一个实现工业革命的国家”的主要原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括斯大林模式(“苏联模式”)的特点及其影响。(6分) 第7页(共8页) 第8页(共8页) 第1页(共8页) 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年05月20日历史作业 一、单选题 1.15世纪欧洲人言:“黄金是一切商品最宝贵的,谁有黄金,谁就获得世上所需。”这直接推动(     ) A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.宗教改革 D.工业革命 2.15世纪末,欧洲的商品经济空前繁荣,资本主义萌芽快速发展,对作为货币的黄金、白银的需求量急剧增长,而欧洲本土的贵金属产量远无法满足市场需求。该材料可用于研究新航路开辟的(   ) A.经济根源 B.思想条件 C.技术基础 D.政治保障 3.三角贸易“欧洲→非洲(商品)→美洲(黑奴)→欧洲(金银原料)”。本质是(     ) A.平等互利贸易 B.资本原始积累与殖民掠夺 C.文明友好交流 D.非洲主动融入世界 4.有学者认为,“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始”。对“远航探险”说法正确的是(   ) A.使世界连成一个整体 B.此前从未出现大规模的远航活动 C.宣扬了罗马教廷的声威 D.巩固了西欧的封建制度 5.莎士比亚的《哈姆雷特》中有这样一句台词:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!……宇宙的精华!万物的灵长!”这反映的精神内核是(   ) A.禁欲主义 B.人文主义 C.因信称义 D.现代主义 6.马丁·路德在《九十五条论纲》中指出:“基督教徒只要真心悔改,就得到了完全赦免,即使没有赎罪券也是如此。”这一主张直接冲击了(   ) A.封建庄园的人身控制体制 B.天主教会的精神控制体系 C.中世纪大学神学教育体系 D.启蒙运动的理性主义思想 7.18世纪,欧洲发生了一次以“理性”为精神内核的思想解放运动,该运动表达了资产阶级的政治和经济诉求,为资产阶级革命提供了思想武器。这次运动是(   ) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动 8.卢梭认为,立法权是属于人民的,而且只能是属于人民的;无论在什么情况下,人民永远是可以作主改变自己的法律的,哪怕是最好的法律。这体现的思想是(   ) A.三权分立 B.自由平等 C.君权神授 D.主权在民 9.1787年美国宪法“立法、行政、司法三权分立,相互制衡”。目的是(     ) A.建立君主专制 B.防止权力滥用 C.废除奴隶制度 D.实现中央集权 10.法国大革命文献:“人生而自由平等,私有财产神圣不可侵犯,法律是公共意志。”体现(     ) A.资产阶级革命理念 B.封建等级思想 C.农奴制度精神 D.神权至上观念 11.1689年,英国《权利法案》规定“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”。此规定意在(   ) A.争取独立 B.维护专制 C.解放思想 D.限制王权 12.第一次工业革命的核心内容是找到了一种将化学能转化为热能、再转化为机械能的工业手段,据此判断,第一次工业革命的核心内容是指(    ) A.珍妮纺纱机的发明 B.能量守恒定律的提出 C.蒸汽机的使用 D.内燃机的使用 13.18世纪英国农业人口占比从75%下降到50%,工业人口占比从20%上升到43%。导致这一变化的主要原因是(   ) A.圈地运动的推动 B.工业革命的开展 C.殖民扩张的影响 D.交通技术的进步 14.工业革命时期,大批产业工人被雇用到机器轰鸣的厂房中,按照严格的规章制度进行机器大生产,彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。这表明(   ) A.手工生产消失 B.农业衰退 C.工厂制度确立 D.生产低效 15.在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召。这一号召(   ) A.揭示资本主义基本矛盾 B.推动苏联模式形成 C.促进工人阶级国际联合 D.导致经济危机发生 16.它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。该思想体系是(   ) A.马克思主义 B.进化论思想 C.列宁主义 D.毛泽东思想 17.19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的主要原因是(   ) A.西方列强的贪得无厌 B.亚非拉地区的贫困 C.无产阶级力量的弱小 D.资本主义的迅速发展 18.据统计,1914年世界总人口约18亿,其中5亿多人处于西方殖民国家的直接统治之下,还有远超此数的人生活在半殖民地,这反映了(   ) A.世界殖民体系形成 B.社会贫富分化加剧 C.大型垄断组织出现 D.无产阶级力量壮大 19.玻利瓦尔曾说:我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人(的思想)。由此可见,拉美独立运动兴起的重要原因是(   ) A.西、葡殖民者的压迫 B.拉美殖民地经济发展 C.启蒙思想的广泛传播 D.法国大革命影响深远 20.1908年,印度孟买工人为抗议英国殖民当局逮捕提拉克,举行政治总罢工,高呼“自治就是自己的宗教”。这一事件标志着印度(   ) A.无产阶级登上政治舞台 B.非暴力不合作运动达到高潮 C.自觉融入了亚洲的觉醒 D.资产阶级放弃运动的领导权 21.19世纪晚期,埃及在反对英国侵略的过程中成立了非洲第一个政党——祖国党。该党提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。此口号的提出旨在(   ) A.传播共和理念 B.发展民族经济 C.削弱封建势力 D.唤起民族意识 22.第一次世界大战所带来的巨大灾难不仅教育了人民,也教育了资产阶级政府的政治家,促使他们重新思考处理国与国之间关系的方式和手段。20世纪20年代,欧洲各国处理国际关系的主要方式是(   ) A.和平方式 B.武力方式 C.经济封锁 D.外交孤立 23.第一次世界大战参战各国的死伤人数超过3000万,直接经济损失约1805亿美元,间接经济损失约1516亿美元。以上材料说明一战(   ) A.使欧洲优势地位彻底丧失 B.是帝国主义瓜分世界的战争 C.给人类社会带来巨大灾难 D.建立了帝国主义国际新秩序 24.有学者认为,它在特殊时期取得了重大成就,把一个贫困落后的农业国在短短十几年内发展成世界工业强国,后成为唯一可以与美国抗衡的超级大国。“它”是(   ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.苏联模式 D.罗斯福新政 25.1928-1937年,两个五年计划期间,苏联建成了6000多个大企业,建立起拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门。两个五年计划完成后,苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。上述材料表明(   ) A.苏联工业化取得巨大成就 B.新经济政策实施的意义 C.农业集体化运动成效显著 D.苏联模式弊端日益暴露 二、材料题 26.阅读材料,回答问题。 材料一  14世纪的意大利,工商业城市兴起,经济繁荣,市民阶层力量不断壮大。他们追求财富和现世的享乐,对教会宣扬的禁欲苦行观念日益不满。当时,意大利保存了大量古希腊、古罗马文化典籍,学者们对这些典籍进行研究,从中发现了人文主义思想的光芒。此外,黑死病在欧洲的蔓延,让人们开始反思生命的意义,对教会的权威产生了质疑。 材料二  启蒙运动时期,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家提出了一系列进步思想。伏尔泰倡导天赋人权、自由平等,猛烈抨击天主教会和封建专制制度;孟德斯鸠提出三权分立学说,主张权力的制约与平衡;卢梭主张人民主权,认为国家的权力属于人民。这些思想传播到世界各地,为欧美等国家社会变革提供了理论指导,促进了人类思想的解放。 (1)依据材料一,分析文艺复兴在意大利兴起的原因。 (2)结合材料二,阐述启蒙运动的影响。 27.阅读材料,回答下列问题。 材料一  第二次工业革命,一开始就超出一国的范围,且具有更广泛的规模。这次工业革命由于科学技术与生产紧密结合,以及近代科学理论的指导,取得了比第一次工业革命更多的成果。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二  第二次工业革命带来人类社会生产力的迅速发展。1870-1900年间,世界工业总产量增长了2.2倍;国际分工向广度和深度推进;国际间的联系更趋密切。随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段,资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐,直至最后将世界瓜分完毕。 ——摘编自王斯德《世界通史》 (1)根据材料一、概括第二次工业革命的特点。 (2)根据材料二、归纳第二次工业革命的影响。 28.阅读材料,完成下列要求。 材料一  英国作为第一个实现工业革命的国家,曾在世界工业中占据垄断地位。它在技术上的优势地位无人可以与之匹敌,在1812年到1913年,英国的人均收入增长比过去任何时候都要快。经济表现突出的基本原因是技术进步的加速,以及它所伴随的实物资本存量的快速增长,劳动力教育水平的提高和劳动技能的改进。资源配置效率的提高得益于劳动力国际分工的改善。在此期间,英国的出口年平均增长达到3.9%,几乎是GDP增长率的2倍。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《大国通史:英国通史》 材料二  斯大林模式是以动员型经济为基础,以工业化为核心⋯⋯的现代化模式。它的特点是具有高度集中的管理体制,经济任务严格服从于政治目的⋯⋯苏联实行这一模式后,以10多年时间就初步实现了经济上的现代化,即工业化,成为欧洲第一、世界第二的工业强国。凭借这一成就,苏联模式在当时对全世界产生了巨大的影响。在很长时期内,斯大林模式被很多落后国家的人民当作振兴国家和民族的样板。 ——摘编自陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括英国“作为第一个实现工业革命的国家”的主要原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括斯大林模式(“苏联模式”)的特点及其影响。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年05月20日历史作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A B B D D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B C C A D A C A 题号 21 22 23 24 25 答案 D A C C A 26. (1)原因:14世纪意大利工商业城市兴起,市民阶层力量壮大;市民阶层的世俗需求增强,反对教会的禁欲主义;意大利保存了大量古希腊、古罗马文化典籍;黑死病在欧洲蔓延,对教会的权威产生质疑,动摇了宗教神学的思想统治。(2点4分) (2)影响:打破了封建专制和宗教神学的思想束缚,促进了人类思想的解放;这些思想为欧美等国家的社会变革提供了理论指导,推动了资产阶级革命或改革的发生,促进了资本主义制度的建立和发展;启蒙思想传播到世界各地,对全球范围内的思想解放和社会进步产生了深远影响。(2点4分) 27. (1)超出一国范围,规模更广;科学技术与生产紧密结合;有近代科学理论指导;成果更多。(3点3分) (2)生产力迅速发展;世界工业总产量显著增长;国际分工深化;国际联系更加紧密;资本主义列强加快瓜分世界的步伐。(2点4分) 28. (1)主要原因:资本主义制度的建立;先进的生产技术;资本雄厚;劳动力教育水平、技能提高;市场经济(资源配置效率提高);世界市场逐步形成(国际分工改善)。(2点4分) (2)特点:生产资料公有制;高度集中的政治、经济管理体制(或“指令性计划经济体制”、权力高度集中);以工业化为核心。(2点2分) 影响:较短的时间实现国家工业化;为卫国战争的胜利奠定物质基础。为资本主义制度的自我调整提供借鉴;为落后国家的现代化道路提供样板。积累一系列问题,影响了苏联的发展(或“是苏东剧变的重要历史原因”)。(2点4分) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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