精品解析：浙江平阳县万全综合高级中学2025-2026学年高二下学期期中考试日语试题

万全综合高中2025学年第二学期期中考测试卷 高二日语 考生须知： 1.本卷共7页满分150分，考试时间120分钟。 2.答题前在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分听力（共两节，满分 30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 1.明日の午後はどんな天気ですか。 A.雨 B.晴れ C.雪 2.手帳は前、どこに置きましたか。 A.雑誌の下 B.机の下 C.棚の上 3.図書館はいつ休みですか。 A.最初の土曜日 B.最終の土曜日 C.最中の土曜日 4.男の人はどうしてこの店に行きたくないですか。 A.美味しくないから B.高いですから C.日本料が食べたくないですから 5.昨日の夜、女の人は何をしましたか。 A.掃除 B.洗濯 C.予習 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面的录音，回答第 6 至 8 题 6.一番右の人は誰ですか。 A.兄 B.兄の奥さん C.父 7.写真を撮った時、妹が行っていた学校はどれですか。 A.小学校 B.中学校 C.高校 8.田中さんの家族は全部で何人ですか。 A.5 人 B.6 人 C.7 人 听下面的录音，回答第 9 至 11 题 9.いつ友達が来ますか。 A.今年の冬 B.今年の秋 C.今年の夏 10.旅行はどんな計画ですか。 A.東京→京都→富士山 B.東京→京都→北海道 C.京都→東京→富士山 11.どこが行きませんか。 A.東京 B.北海道 C.京都 听下面的录音，回答第 12 至 14 题 12.女の人は昨日の昼、何を食べましたか。 A.ハンバーガー B.ケーキ C.チョコレート 13.2 人はこれからどこへ行きますか。 A.ピザ屋 B.カレー屋 C.ラーメン屋 14.カレ一屋はどこですか。 A.ピザ屋の隣 B.学校の近く C.ラ一メン屋 听下面的录音，回答第 15 至 17 题 15.男の人は何番のバスがいいと思っていますか。 A.8 番 B.5 番 C.2 番 16.女の人はどこでバスを降りますか。 A.公園の前 B.大学病院の前 C.公園の入口 17.女の人はどこへ行きますか。 A.公園 B.大学病院 C.美術館 听下面的录音，回答第 18 至 20 题 18.女の人はどうしてテス卜の途中で教室を出ましたか。 A.テストが難しかったから B.教室が暑かったから C.急にお腹が痛くなったから 19.女の人は今朝家を出る前に何をしましたか。 A.アイスクリームを食べた B.一生懸命（拼命地）勉強した C.朝ご飯をたくさん食べた 20.女の人は今どんな気持ちですか。 A.楽しい B.残念 C.怖い 第二部分 阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项 （一） 私の故郷は静岡県です。静岡県は緑茶が有名で，緑茶の畑がたくさんあります。私の家も緑茶の農家です。父も母も，祖父も祖母もお茶を作っています。春になると，緑茶の木に新しい葉ができます。父と母は機械を使って葉を切ります。祖父と祖母は葉が入って袋を運んで，工場に持って行きます。春は畑がきれいな緑色になります。そして，町中で緑茶のいい香りがします。ですから，季節の中で，私は春が一番好きです。 おいしい緑茶は，毎年最初に取った葉からできます。甘いお菓子に合って，とても美味しいです。みなさんもぜひ飲んでみてください。きっと好きになるだろうと思います。 1. 静岡県は何が有名ですか。 A. 畑 B. 緑茶 C. 機械 D. お菓子 2. 私の両親は何の仕事をしますか。 A. 中学校の先生 B. 工場の労働者 C. 運転手 D. 農民 3. 誰が茶の葉を切りますか。 A. 祖父と祖母 B. 母と父 C. 私 D. 弟 4. 私はどの季節が一番好きですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 5. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 私の父か母は緑茶を作っています。 B. 町中でお茶のいい香りがするので，私は春が好きです。 C. おいしい緑茶は毎年最後に取った葉からできます D. おいしい緑茶の味は甘いです 【答案】1. B 2. D 3. B 4. A 5. B 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了作者的家乡和作者家是种绿茶的，围绕种绿茶进行的一些描写。 我的故乡是静冈县。静冈县的绿茶很有名，有很多种绿茶的田地。我家也是种绿茶的。爸爸妈妈，爷爷奶奶都在做茶。一到春天，绿茶树就长新叶。爸爸妈妈用机器剪茶叶。爷爷和奶奶搬着装着茶叶的袋子，拿到工厂去。春天田地变成了美丽的绿色。而且，街上有绿茶的清香。所以，在所有的季节里，我最喜欢春天。 好喝的绿茶是每年第一次摘下来的叶子。配上甜点心，非常好吃。请大家一定要喝一喝。我想你一定会喜欢上的。 【1题详解】 由原文「静岡県は緑茶が有名で」可知，静冈县的绿茶很有名。故选B。 【2题详解】 由原文「父も母も，祖父も祖母もお茶を作っています。」可知，作者的父母都是农民，都是种茶叶的。故选D。 【3题详解】 由原文「父と母は機械を使って葉を切ります。」可知，爸爸妈妈用机器剪茶叶。故选B。 【4题详解】 由原文「ですから，季節の中で，私は春が一番好きです。」可知，作者在一年四季中最喜欢春天。故选A。 【5题详解】 由原文「春は畑がきれいな緑色になります。そして，町中で緑茶のいい香りがします。ですから，季節の中で，私は春が一番好きです。」可知，春天田地变成了美丽的绿色。而且，街上有绿茶的清香。所以，作者在所有的季节里，最喜欢春天。 B选项内容与文章一致。故选B。 【点睛】 （二） 小学生のころ家族で山へ遊びに行きました。その時、写真を撮りました。家族みんなで笑って写っています。季節は夏で、とても暑かったのを覚えています。電車に乗って、家から四時間ぐらいかかりました。着いた山は、とてもきれいでした。山があって川が流れていました。花もたくさん咲いていました。父は私に「遠くへ行ってはいけないよ」と言いました。けれども、私は木や花を見ながら、どんどん山の中に入ってしまいました。気が付いた（注）時には、父も母も弟もいませんでした。山の中ですから、本当に周りには一人もいませんでした。私は急いで、来た道を走りました。でも、走っても走っても景色が同じでした。私は道もわからなくなってしまいました。そのとき、母の声が聞こえました。父も母も私を叱らない（注）で、私が見つかって（注）よかったと言いました。昔の写真を見ていると、本当にいろいろなことを思い出します。 注：気がつく：意识到 叱る：斥责 見つかる：找到 6. 山に着くまで、どのくらい時間がかかりましたか。 A. 一時間ぐらいかかりました。 B. 二時間ぐらいかかりました。 C. 三時間ぐらいかかりました。 D. 四時間ぐらいかかりました。 7. 山はどんなところでしたか。 A. 山があって、花はあまりありませんでした。 B. とても暑かったので、あまり楽しくありませんでした。 C. 川が流れていて、きれいなところでした。 D. あまり人がいなくて、少し寂しいところでした。 8. 「私」はどうして道がわからなくなりましたか。 A. 友達と遊んでいて、家族を忘れてしまったからです。 B. お父さんとお母さんが「私」を叱ったからです。 C. 木や花がとてもおもしろかったので、山の中へ歩いてしまいました。 D. 山で誰も助けてこなかったからです。 9. 「私」が山の中で迷子（迷路的孩子）になったとき、どうしましたか。 A. 走って道を探しました。 B. 歩きながら考えました。 C. 眠りました。 D. 座って待ちました。 10. 昔の写真を見て、私はどう思いましたか。 A. 新しいことを思い出しました。 B. 本当にたくさんのことを思い出しました。 C. 怖いことを思い出しました。 D. 悲しいことを思い出しました。 【答案】6. D 7. C 8. C 9. A 10. B 【解析】 【分析】文章内容比较容易，主要讲了我上小学的时候，和家人一起去山里游玩。当时还拍了照片，全家人都笑着入了镜。我记得那时候是夏天，天气非常炎热。我们坐电车，从家里出发大概花了四个小时才到。抵达的那座山景色非常漂亮，有山峦、有溪流，还盛开着很多鲜花。爸爸叮嘱我：“不要走远了哦。”可我一路看着树木和鲜花，不知不觉就往深山里越走越深。等我反应过来的时候，爸爸妈妈和弟弟都不见了。身处深山之中，周围一个人影也没有。我急忙沿着来时的路往前跑，可不管怎么跑，风景都一模一样，最后彻底迷路了。就在这时，我听到了妈妈的声音。爸爸妈妈没有责骂我，只是庆幸终于找到了我。翻看以前的老照片，真的会让人回忆起许许多多往事。 【6题详解】 文章提到「電車に乗って、家から四時間ぐらいかかりました。」，由此可知，写明从家到山里大约花费4小时，故选D。 【7题详解】 文章提到「着いた山は、とてもきれいでした。山があって川が流れていました。花もたくさん咲いていました。」，由此可知，到达的山里很美、有山、有河流、开满鲜花，故选C。 【8题详解】 文章提到「けれども、私は木や花を見ながら、どんどん山の中に入ってしまいました。気が付いた時には……道もわからなくなってしまいました。」，由此可知，因为一路看树木、看花，不知不觉往深山里越走越远，最后迷路不认路了，故选C。 【9题详解】 文章提到「私は急いで、来た道を走りました。」，由此可知，迷路之后，主人公沿着来时的路奔跑着找路，故选A。 【10题详解】 文章提到「昔の写真を見ていると、本当にいろいろなことを思い出します。」，由此可知，翻看旧照片，回忆起了很多往事，故选B。 （三） 皆さん、買い物する時、何を使いますか。お現金ですか。カードですか。それとも、スマホですか。 今、中国の大きな都市では，買い物の時に100人中98人がスマホでの支払い（支付）の経験があったそうです。特に、若い人がよく利用しています。お店のレジ（收银台）のQRコード（二维码）にスマホを近づけると、すぐに支払いが完了します。みんなスマホを持っていますから、とても便利です。 この方法は、ほとんどの人がスマホを持っているので、財布がなくても買い物ができます。そして、おつりが要りませんから、速いです。買う人も店の人もお現金を持ちませんから、安全です。デパートやレストランで使ったり、道で果物を買う時も使ったり、ギターを弾く人にお金をあげたい時にも使ったりすることもできます。 1994年に日本の人が世界で初めてQRコードを作りました。（ア）、日本の人は買い物にスマホをあまり使いません。カードもあまり使いません。お現金を使う人が多いです。 11. 今では、中国人の多くは何を使って買い物しますか。 A. お現金 B. カード C. おつり D. スマホ 12. 文中に「安全です」とあるが、それはなぜですか。 A. みんなスマホを持っていますから B. お現金を持ちませんから C. おつりが要りませんから D. QRコードの紙を置くだけですから 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. だから B. そして C. でも D. それから 14. 日本人の多くは何を使って買い物しますか。 A. スマホ B. カード C. お現金 D. QRコード 15. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 中国の若者はよくお現金を使って買い物をします B. レジのQRコードに商品を近づけると、買い物が終わります C. 中国人が世界で初めてQRコードを作りました D. 今では、多くの中国人はスマホを持っています 【答案】11. D 12. B 13. C 14. C 15. D 【解析】 【分析】文章内容比较容易，主要讲了大家购物时用什么付款呀？是现金、银行卡，还是手机？现在中国的大城市里，据说购物时100人中有98人都有过手机支付的经历，尤其是年轻人经常用。把手机凑近店里收银台的二维码，马上就能完成支付。大家都有手机，特别方便。这种支付方式，因为几乎人人都有手机，没带钱包也能购物。而且不用找零，速度很快。购物的人和店家都不用带现金，也很安全。不管是百货商场、餐厅，路边买水果，还是想给弹吉他的人打赏，都能用。1994年，日本人在世界上最先发明了二维码。但日本人购物不太用手机，也不常用银行卡，大多还是用现金。 【11题详解】 文章提到「今、中国の大きな都市では、買い物の時に100人中98人がスマホでの支払いの経験があったそうです。特に、若い人がよく利用しています」，由此可知，中国大城市98%的人有手机支付购物的经历，年轻人尤其常用，因此大多数中国人购物常用手机，故选D。 【12题详解】 文章提到「買う人も店の人もお現金を持ちませんから、安全です」，由此可知，“安全”的原因是购物者和店家都不用带现金，故选B。 【13题详解】 文章提到「1994年に日本の人が世界で初めてQRコードを作りました。（ア）、日本の人は買い物にスマホをあまり使いません。」，由此可知，前文说日本人最先发明二维码，后文说日本人不常用手机购物，是转折关系。「でも」表转折，符合逻辑，故选C。 【14题详解】 文章提到「日本の人は買い物にスマホをあまり使いません。カードもあまり使いません。お現金を使う人が多いです」，由此可知，日本人不常用手机和银行卡，大多用现金购物，故选C。 【15题详解】 文章提到「みんなスマホを持っていますから、とても便利です」，由此可知，现在很多中国人有手机，故选D。 （四） 「青信号の本当の色は緑だ。青信号と呼ぶのは間違っている！」 新聞にそんな投書が掲載されていたのを見たことがあります。たしかに、交差点に立っている信号の色をよく見ると、「青」ではなく「緑」です。では、日本語の青信号という言葉は間違いなのでしょうか。 それは違うと思います。「緑信号」よりも「青信号」のほうが呼びやすいという理由もありますが、それだけではありません。おおげさに（夸张）言えば、この呼び方にこそ、色に対する日本人の美意識が表現されていると言っても過言ではないのです。昔から、日本では「青」の範囲が非常に（ ア ）、実はグリーンも含めて「青」と呼んでいました。「青い空」と言うと空色や水色というくらいの薄めの青、「青菜」と言えば濃いめの緑色、「青葉」と言うとつややか（有光泽）で薄い緑色、「青虫」と言うと黄緑色というように、薄い水色から濃い緑色までの広い範囲を指しているのです。 ところで、外国では信号の3色をどう呼んでいるのか、調べてみました。英語圈では「赤.緑.黄」、中国人に聞いてもやはり「赤・緑・黄」でした。おもしろいことにフランス人は「赤・緑・オレンジ」と答えてくれました。でも、少なくとも「青信号」については、ほとんどの国の人が「緑」だと答えたのです。唯一、ネパール（尼泊尔）人だけが「緑ではなくて、空の色を示す青を使っている」と答えてくれました。よく聞いてみると、「ネパールの信号の技術は、日本から導入された」とのこと。もしかすると、そうした影響があるのかもしれません。 16. 文中に「それは違うと思います」とあるが、筆者は何が違うと考えているのか。 A. 信号の色は本当に青いということ B. 「青信号」と呼ぶのは間違っているという意見 C. 昔の日本では緑も青と呼んでいたということ D. 他の国では「青信号」と呼ばないということ 17. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. 広く B. 狭く C. 少なく D. 珍しく 18. 「青信号」と呼ばれる理由として最も適当なものはどれか。 A. 実際の信号の色が青だから B. 英語でも同じように呼ばれているから C. 日本人の色に対する美意識が表れているから D. 世界中で「青信号」と呼ばれているから 19. 文中の「そうした影響」とは、どのような影響を指すのか。 A. ネパールでは空の色を青と呼ぶ影響 B. ネパールの信号機に日本の技術が使われている影響 C. ネパールの交通ルールが日本と似ている影響 D. 世界中の信号が赤.緑.黄であるという影響 20. この文章にテーマをつけるなら、最も適当なものはどれか。 A. 世界の信号の色の違い B. なぜ青信号と呼ぶのか C. 日本の信号機の歴史 D. 色の呼び方と交通ルール 【答案】16. B 17. A 18. C 19. B 20. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 “信号灯的真正颜色其实是绿色，称之为‘青信号’是错误的！” 我曾在报纸上看到过这样的投稿，确实，仔细观察路口的信号灯颜色，会发现它并非“青色”而是“绿色”，那么，日语中“青信号”这个说法是错误的吗？ 我认为并非如此，虽然“青信号”比“緑信号”更顺口是一个原因，但不仅如此。夸张地说，这种称呼方式恰恰体现了日本人对色彩的审美意识。自古以来，日本对“青”的界定范围非常大，实际上绿色也被包含在“青”的范畴中。比如“青空”指淡蓝色、“青菜”指深绿色、“青叶”指有光泽的浅绿色、“青虫”指黄绿色，涵盖了从浅蓝到深绿的广泛色域。 我特意调查了其他国家如何称呼交通信号的三种颜色，英语圈称“红·绿·黄”，中国人也回答“红·绿·黄”，有趣的是法国人回答“红·绿·橙”。不过，至少对于“绿灯”的称呼，大多数国家的人都认为应该是“绿色”，唯一例外是尼泊尔人回答“我们使用代表天空的青色而非绿色”，进一步询问得知：“尼泊尔的信号技术是从日本引进的”，或许正是这种影响所导致的。 【16题详解】 由原文「では、日本語の青信号という言葉は間違いなのでしょうか。」，“那么，日语中‘青信号’这个说法是错误的吗？”，指代前文内容，故选B。 【17题详解】 由原文后文「昔から、日本では『青』の範囲が非常に（ ア ）、実はグリーンも含めて『青』と呼んでいました。『青い空』と言うと空色や水色というくらいの薄めの青、『青菜』と言えば濃いめの緑色、『青葉』と言うとつややか（有光泽）で薄い緑色、『青虫』と言うと黄緑色というように、薄い水色から濃い緑色までの広い範囲を指しているのです。」，“自古以来，日本对‘青’的界定范围非常大，实际上绿色也被包含在‘青’的范畴中。比如‘青空’指淡蓝色、‘青菜’指深绿色、‘青叶’指有光泽的浅绿色、‘青虫’指黄绿色，涵盖了从浅蓝到深绿的广泛色域。”，故选A。 【18题详解】 由原文「『緑信号』よりも『青信号』のほうが呼びやすいという理由もありますが、それだけではありません。おおげさに（夸张）言えば、この呼び方にこそ、色に対する日本人の美意識が表現されていると言っても過言ではないのです。」，“虽然‘青信号’比‘緑信号’更顺口是一个原因，但不仅如此。夸张地说，这种称呼方式恰恰体现了日本人对色彩的审美意识。”，故选C。 【19题详解】 由原文「よく聞いてみると、『ネパールの信号の技術は、日本から導入された』とのこと。もしかすると、そうした影響があるのかもしれません。」，“进一步询问得知，‘尼泊尔的信号技术是从日本引进的’，或许正是这种影响所导致的。”，故选B。 【20题详解】 由原文，全文围绕“日本为何将绿色信号灯称为‘青信号’”展开，依次分析了“青”在日语中的广义色彩范畴包含绿色，分析了原因是日本人独特的色彩审美的体现，最后进行了国际对比，多数国家称“绿信号”，仅尼泊尔因技术引进受影响，故选B。 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 鉄は金属の中でも費用が安くて、それに加工しやすいものだから、今までさまざまな道具や建物などに利用されて___21___ました。でも、鉄は水や酸素（氧气）が___22___ば錆びます（生锈）。空気の中には酸素があるので、鉄は置いて___23___だけでも、錆びやすいです。環境などにもよります（由…所決定）が、鉄が錆びて腐る___24___の期間はある程度予測することができます。しかし、鉄を腐らせる微生物がいて、一気に（一下子）錆びてしまいます。 微生物は地球上のどこに___25___いて、例えば、湿った土1グラムには、10億を超える微生物があります。とても錆び___26___ステンレス（不锈钢）にもさまざまな種類があります。こんな微生物でステンレスは1年間___27___8ミリ（毫米）の速いペース（速度）で穴が___28___こともあります。 そのため（因此）、数か月でステンレスなどの金属は錆びて、穴が開いて水や油が漏れるという被害が各地で発生しています。金属が錆びるのを防ぐために(为了)、日本国内だけでかかった費用が年間66兆円を超える___29___です。将来、微生物の研究を___30___たら、いつか金属を腐らせる微生物の仕組みが分かると思います。その時、今よりもっと錆びにくい金属ができるでしょう。 21. A. き B. いき C. い D. おき 22. A. あれ B. あえ C. いれ D. いえ 23. A. みせる B. ある C. くる D. おく 24. A. から B. まで C. より D. には 25. A. は B. では C. でも D. ところ 26. A. 出す B. 込む C. やすい D. にくい 27. A. も B. で C. に D. ばかり 28. A. 開ける B. 開く C. 開けた D. 開いた 29. A. から B. こと C. もの D. そう 30. A. つづけ B. つづい C. つけ D. つかっ 【答案】21. A 22. A 23. D 24. B 25. C 26. D 27. B 28. D 29. D 30. A 【解析】 【分析】本文难度一般。主要论述铁容易生锈的原因、微生物的影响及未来研究展望。 铁在金属中成本低廉，而且容易加工，因此至今一直被用于各种工具和建筑物等。但是，铁如果有水和氧气就会生锈。因为空气中有氧气，所以铁即使只是放置不管，也很容易生锈。虽然也取决于环境等，但铁从生锈到腐烂的期间可以在一定程度上预测。然而，存在使铁腐烂的微生物，铁会一下子生锈。 微生物无论在地球上任何地方都存在，例如，在1克湿土中就有超过10亿个微生物。即使是很不容易生锈的不锈钢，也有各种种类。在这样的微生物作用下，不锈钢有时会以一年8毫米的速度开出洞来。 因此，在几个月内不锈钢等金属生锈、开洞导致水和油泄漏的灾害在各地发生。为了防止金属生锈，仅在日本国内花费的费用就超过了每年66兆日元。如果将来继续研究微生物，我想总有一天会弄清使金属腐烂的微生物的机制。到那时，应该能制造出比现在更不易生锈的金属吧。 【21题详解】 本题考查补助动词。「てきた」过去到现在一直持续；「ていく」现在到将来一直持续下去；「ている」表正在进行或状态的持续；「ておく」事先做某事或放任不管。根据原文「今までさまざまな道具や建物などに利用されて___1___ました」意为“至今一直被使用”，需要「てくる」的过去式「てきた」，故选A。 【22题详解】 本题考查假定形。「あれ」是「ある」的假定形，意为“如果有”，无意志的事物；「あえ」是「あう」的假定形；「いれ」是「いる」的假定形，有，用于有意志的人或动物等；「いえ」是「言う」的假定形。根据原文「水や酸素が___2___ば錆びます」意为“如果有水和氧气的话就会生锈”，“水和氧气”为无生命的事物。故选A。 【23题详解】 本题考查补助动词。「てみせる」做给谁看；「てある」人为结果状态的持续；「てくる」由远及近的移动以及过去到现在一直持续；「ておく」事先做某事或放任不管。根据原文「鉄は置いて___3___だけでも」意为“即使只是放置不管”，「ておく」表示放任不管，故选D。 【24题详解】 本题考查格助词。「から」表示“从”；「まで」表示“到”；「より」表示“比”；「には」表示“在”。根据原文「錆びて腐る___4___の期間」意为“从生锈到腐烂的期间”，「まで」符合题意。故选B。 【25题详解】 本题考查副助词。「は」提示主题；「では」表示“在”；「でも」表示“即使～也/无论”；「ところ」表示“场所”。根据原文「微生物は地球上のどこに___5___いて」意为“微生物无论在地球上任何地方都存在”，「どこにでも」表示不论在哪里，故选C。 【26题详解】 本题考查复合词。「出す」表示“开始”；「込む」表示“深入/进入”；「やすい」表示“容易”；「にくい」表示“难/不易”。根据原文「とても錆び___6___ステンレス」意为“很难生锈的不锈钢”，故选D。 【27题详解】 本题考查格助词。「も」表示“也/最多”；「で」表示“在～范围内/以”；「に」表示“在”；「ばかり」表示“只”。根据原文「1年間___7___8ミリ」意为“在一年内（腐蚀）8毫米”，表时间范围用「で」，故选B。 【28题详解】 本题考查自动词与时态。「開ける」他动词；“打开”；「開く」自动词；“……开了”；「開けた」他动词过去时；“打开了”；「開いた」自动词过去；“……开了”。根据原文「こんな微生物でステンレスは1年間で8ミリの速いペースで穴が　8　こともあります」意为“曾经以一年8毫米的速度开过洞”，「が」提示自动词，且前文提到「速いペースで」（以很快的速度），后文接着说“因此各地出现了金属锈蚀漏油的被害”。整个段落是在陈述已经发生的现象和事实，是在举例说明“微生物导致不锈钢开洞”这种实际发生过的现象，因此使用过去时「開いた」更自然。故选D。 【29题详解】 本题考查传闻表达。「から」表示“因为”；「こと」表示“事情”；「もの」表示“东西/原因”；「そう」前接简体时，表示“传闻”。根据原文「費用が年間66兆円を超える___9___です」据说“为了与方金属生锈，仅日本国内花的费用就超过了66兆日元。明显是表传闻的用法。故选D。  【30题详解】 本题考查动词词义。「つづけ」他动词，继续；「つづい」自动词，……持续；「つけ」他动词，附加；「つかっ」他动词，使用。根据原文「研究を___10___たら」意为“如果继续研究”，「を」提示他动词，且意为“继续”。故选A。 【点睛】 第二节 (共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 桜町住民の皆様へ ここ数年来、ごみ問題や車の排気ガス、自然環境の破壊などで、我々の身の回りの環境は昔 1 きれいではなくなりました。空気も 2 （悪）くなり、川も汚くなってきました。子どもが自然と 3 （触れる）合う(相互接触)場所も 4 （すく）なくなって、お年寄りが散歩できる公園も足りていません。我々の住んでいる桜町 5 もっときれいにするために（为了）、以下のことにご協力をお願いします。 1）ごみを減らし、エコライフ（环保生活）をしましょう。 2）植物を植えて、緑を 6 (多い)しましょう。 3）水や電気などを無駄(浪費)に 7 (使う)で、エネルギー(能源)を大切にしましょう。 自分自身のために、そして未来のために、この町を美しくて 8 (住む)やすい町に 9 （作る）うとみんな 10 一緒に努力していきましょう。 桜町役所 令和6年8月7日 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. ほど 32. わる 33. 触れ 34. 少 35. を 36. 多く 37. 使わない 38. 住み 39. 作ろ 40. で 【解析】 【分析】文章内容比较简单，是樱町政府于令和6年8月7日写给樱町居民的一封信，内容如下：近年来，受垃圾问题、汽车尾气以及自然环境破坏等影响，我们身边的环境已经不如从前干净了。空气质量持续下降，河流也变得污浊不堪。孩子们能够接触自然的场所越来越少，老人们可以散步休闲的公园也十分紧缺。为了让我们居住的樱町变得更加整洁美观，恳请各位协助做好以下事项：减少垃圾产生，践行绿色环保的生活方式。积极栽种植物，增加绿植覆盖率。不浪费水电等资源，珍惜能源。为了我们自己，也为了子孙后代的未来，让我们携手努力，把樱町建设成一个风景优美、宜居舒适的家园吧。 【31题详解】 本题考查副助词。「ほど」用于比较，「昔ほどきれいではなくなりました」表示不如以前干净，故填「ほど」。 【32题详解】 本题考查形容词发音。「悪い」的读音为「わるい」，故填「わる」。 【33题详解】 本题考查动词活用。动词ます形接「合う」，表示互相……，「触れる」的ます形为「触れ」，故填「触れ」。 【34题详解】 本题考查形容词发音。「すくない」对应的日文汉字为「少ない」，故填「少」。 【35题详解】 本题考查助词。「を」用于提示宾语，把樱花小镇变得更美，故填「を」。 【36题详解】 本题考查形容词活用。「多い」是一类形容词，用「多く」的形式接「する」，表示让绿色变多，故填「多く」。 【37题详解】 本题考查句型。「～ないで」表示不做前项做后项，动词「使う」的否定形式为「使わない」，故填「使わない」。 【38题详解】 本题考查动词活用。「やすい」前接动词中顿形，「住みやすい」表示容易居住的，故填「住み」。 【39题详解】 本题考查动词活用。「作る」的意志形为「作ろう」，故填「作ろ」。 【40题详解】 本题考查助词。「で」表示动作的主体，表示大家共同参与，故填「で」。 第四部分 写作（共2节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，后天预订参加田中同学的生日会，但是因为生病发烧无法参加。请你给田中写一封电子邮件，向他说明不能参加的原因，并邀请他等感冒康复后一起去吃日本料理。 写作要求： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清晰； 3.使用「です・ます」体。 【答案】田中さんへ あさっては田中さんの誕生日です。しかし、昨日の夜から熱があって、頭もすごく痛いです。だから、田中さんの誕生パーティーに参加できなくなりました。風邪がよくなったら一緒に日本料理を食べに行きませんか? 李明より 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写电子邮件，内容主要是向田中说明不能参加其生日会的原因，并邀请他等感冒康复后一起去吃日本料理，注意字数格式要求。 第二节（满分30分） 42. 高中生活多姿多彩，忙碌的学习之余，也有些许小组活动可以参加，你都参加过哪些呢？请以「参加した部活」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.参加过的小组活动。 2.在小组活动里，都干了哪些事情。 写作要求： 1.字数为 300-350 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】参加した部活 高校生活は忙しいですが、私は部活に参加しています。部活に参加することで、新しい友達を作るし、やりたいことができるし、とても有意義だと考えています。 私は音楽部に所属しています。私は小さい頃から音楽が大好きで、楽器を演奏することが得意です。部活動では、毎日の練習を通して、楽譜を読んだり、リズムを合わせたりしています。また、学校の行事や発表会で演奏するための準備もしています。部活動に参加することで、自分の音楽の才能を伸ばすだけでなく、他のメンバーとの協力や努力の重要性も学んでいます。音楽部の仲間たちと一緒に励まし合いながら、一つ一つの課題を解決したの喜びを感じています。 部活を通じて、リーダーシップや協力、努力の大切さを学ぶことができ、将来に役立つと信じています。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文,题材是关于小组活动。 在写作时可围绕以下要点展开阐述： 1.点题，指出在繁忙的高中生活中，自己有参加小组活动； 2.具体阐述自己参加过的小组活动，在小组活动中做了什么事情。 3.最后总结，表达自己对于小组活动的看法和感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 万全综合高中2025学年第二学期期中考测试卷 高二日语 考生须知： 1.本卷共7页满分150分，考试时间120分钟。 2.答题前在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分听力（共两节，满分 30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 1.明日の午後はどんな天気ですか。 A.雨 B.晴れ C.雪 2.手帳は前、どこに置きましたか。 A.雑誌の下 B.机の下 C.棚の上 3.図書館はいつ休みですか。 A.最初の土曜日 B.最終の土曜日 C.最中の土曜日 4.男の人はどうしてこの店に行きたくないですか。 A.美味しくないから B.高いですから C.日本料が食べたくないですから 5.昨日の夜、女の人は何をしましたか。 A.掃除 B.洗濯 C.予習 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面的录音，回答第 6 至 8 题 6.一番右の人は誰ですか。 A.兄 B.兄の奥さん C.父 7.写真を撮った時、妹が行っていた学校はどれですか。 A.小学校 B.中学校 C.高校 8.田中さんの家族は全部で何人ですか。 A.5 人 B.6 人 C.7 人 听下面的录音，回答第 9 至 11 题 9.いつ友達が来ますか。 A.今年の冬 B.今年の秋 C.今年の夏 10.旅行はどんな計画ですか。 A.東京→京都→富士山 B.東京→京都→北海道 C.京都→東京→富士山 11.どこが行きませんか。 A.東京 B.北海道 C.京都 听下面的录音，回答第 12 至 14 题 12.女の人は昨日の昼、何を食べましたか。 A.ハンバーガー B.ケーキ C.チョコレート 13.2 人はこれからどこへ行きますか。 A.ピザ屋 B.カレー屋 C.ラーメン屋 14.カレ一屋はどこですか。 A.ピザ屋の隣 B.学校の近く C.ラ一メン屋 听下面的录音，回答第 15 至 17 题 15.男の人は何番のバスがいいと思っていますか。 A.8 番 B.5 番 C.2 番 16.女の人はどこでバスを降りますか。 A.公園の前 B.大学病院の前 C.公園の入口 17.女の人はどこへ行きますか。 A.公園 B.大学病院 C.美術館 听下面的录音，回答第 18 至 20 题 18.女の人はどうしてテス卜の途中で教室を出ましたか。 A.テストが難しかったから B.教室が暑かったから C.急にお腹が痛くなったから 19.女の人は今朝家を出る前に何をしましたか。 A.アイスクリームを食べた B.一生懸命（拼命地）勉強した C.朝ご飯をたくさん食べた 20.女の人は今どんな気持ちですか。 A.楽しい B.残念 C.怖い 第二部分 阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项 （一） 私の故郷は静岡県です。静岡県は緑茶が有名で，緑茶の畑がたくさんあります。私の家も緑茶の農家です。父も母も，祖父も祖母もお茶を作っています。春になると，緑茶の木に新しい葉ができます。父と母は機械を使って葉を切ります。祖父と祖母は葉が入って袋を運んで，工場に持って行きます。春は畑がきれいな緑色になります。そして，町中で緑茶のいい香りがします。ですから，季節の中で，私は春が一番好きです。 おいしい緑茶は，毎年最初に取った葉からできます。甘いお菓子に合って，とても美味しいです。みなさんもぜひ飲んでみてください。きっと好きになるだろうと思います。 1. 静岡県は何が有名ですか。 A. 畑 B. 緑茶 C. 機械 D. お菓子 2. 私の両親は何の仕事をしますか。 A. 中学校の先生 B. 工場の労働者 C. 運転手 D. 農民 3. 誰が茶の葉を切りますか。 A. 祖父と祖母 B. 母と父 C. 私 D. 弟 4. 私はどの季節が一番好きですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 5. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 私の父か母は緑茶を作っています。 B. 町中でお茶のいい香りがするので，私は春が好きです。 C. おいしい緑茶は毎年最後に取った葉からできます D. おいしい緑茶の味は甘いです （二） 小学生のころ家族で山へ遊びに行きました。その時、写真を撮りました。家族みんなで笑って写っています。季節は夏で、とても暑かったのを覚えています。電車に乗って、家から四時間ぐらいかかりました。着いた山は、とてもきれいでした。山があって川が流れていました。花もたくさん咲いていました。父は私に「遠くへ行ってはいけないよ」と言いました。けれども、私は木や花を見ながら、どんどん山の中に入ってしまいました。気が付いた（注）時には、父も母も弟もいませんでした。山の中ですから、本当に周りには一人もいませんでした。私は急いで、来た道を走りました。でも、走っても走っても景色が同じでした。私は道もわからなくなってしまいました。そのとき、母の声が聞こえました。父も母も私を叱らない（注）で、私が見つかって（注）よかったと言いました。昔の写真を見ていると、本当にいろいろなことを思い出します。 注：気がつく：意识到 叱る：斥责 見つかる：找到 6. 山に着くまで、どのくらい時間がかかりましたか。 A. 一時間ぐらいかかりました。 B. 二時間ぐらいかかりました。 C. 三時間ぐらいかかりました。 D. 四時間ぐらいかかりました。 7. 山はどんなところでしたか。 A. 山があって、花はあまりありませんでした。 B. とても暑かったので、あまり楽しくありませんでした。 C. 川が流れていて、きれいなところでした。 D. あまり人がいなくて、少し寂しいところでした。 8. 「私」はどうして道がわからなくなりましたか。 A. 友達と遊んでいて、家族を忘れてしまったからです。 B. お父さんとお母さんが「私」を叱ったからです。 C. 木や花がとてもおもしろかったので、山の中へ歩いてしまいました。 D. 山で誰も助けてこなかったからです。 9. 「私」が山の中で迷子（迷路的孩子）になったとき、どうしましたか。 A. 走って道を探しました。 B. 歩きながら考えました。 C. 眠りました。 D. 座って待ちました。 10. 昔の写真を見て、私はどう思いましたか。 A. 新しいことを思い出しました。 B. 本当にたくさんのことを思い出しました。 C. 怖いことを思い出しました。 D. 悲しいことを思い出しました。 （三） 皆さん、買い物する時、何を使いますか。お現金ですか。カードですか。それとも、スマホですか。 今、中国の大きな都市では，買い物の時に100人中98人がスマホでの支払い（支付）の経験があったそうです。特に、若い人がよく利用しています。お店のレジ（收银台）のQRコード（二维码）にスマホを近づけると、すぐに支払いが完了します。みんなスマホを持っていますから、とても便利です。 この方法は、ほとんどの人がスマホを持っているので、財布がなくても買い物ができます。そして、おつりが要りませんから、速いです。買う人も店の人もお現金を持ちませんから、安全です。デパートやレストランで使ったり、道で果物を買う時も使ったり、ギターを弾く人にお金をあげたい時にも使ったりすることもできます。 1994年に日本の人が世界で初めてQRコードを作りました。（ア）、日本の人は買い物にスマホをあまり使いません。カードもあまり使いません。お現金を使う人が多いです。 11. 今では、中国人の多くは何を使って買い物しますか。 A. お現金 B. カード C. おつり D. スマホ 12. 文中に「安全です」とあるが、それはなぜですか。 A. みんなスマホを持っていますから B. お現金を持ちませんから C. おつりが要りませんから D. QRコードの紙を置くだけですから 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. だから B. そして C. でも D. それから 14. 日本人の多くは何を使って買い物しますか。 A. スマホ B. カード C. お現金 D. QRコード 15. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 中国の若者はよくお現金を使って買い物をします B. レジのQRコードに商品を近づけると、買い物が終わります C. 中国人が世界で初めてQRコードを作りました D. 今では、多くの中国人はスマホを持っています （四） 「青信号の本当の色は緑だ。青信号と呼ぶのは間違っている！」 新聞にそんな投書が掲載されていたのを見たことがあります。たしかに、交差点に立っている信号の色をよく見ると、「青」ではなく「緑」です。では、日本語の青信号という言葉は間違いなのでしょうか。 それは違うと思います。「緑信号」よりも「青信号」のほうが呼びやすいという理由もありますが、それだけではありません。おおげさに（夸张）言えば、この呼び方にこそ、色に対する日本人の美意識が表現されていると言っても過言ではないのです。昔から、日本では「青」の範囲が非常に（ ア ）、実はグリーンも含めて「青」と呼んでいました。「青い空」と言うと空色や水色というくらいの薄めの青、「青菜」と言えば濃いめの緑色、「青葉」と言うとつややか（有光泽）で薄い緑色、「青虫」と言うと黄緑色というように、薄い水色から濃い緑色までの広い範囲を指しているのです。 ところで、外国では信号の3色をどう呼んでいるのか、調べてみました。英語圈では「赤.緑.黄」、中国人に聞いてもやはり「赤・緑・黄」でした。おもしろいことにフランス人は「赤・緑・オレンジ」と答えてくれました。でも、少なくとも「青信号」については、ほとんどの国の人が「緑」だと答えたのです。唯一、ネパール（尼泊尔）人だけが「緑ではなくて、空の色を示す青を使っている」と答えてくれました。よく聞いてみると、「ネパールの信号の技術は、日本から導入された」とのこと。もしかすると、そうした影響があるのかもしれません。 16. 文中に「それは違うと思います」とあるが、筆者は何が違うと考えているのか。 A. 信号の色は本当に青いということ B. 「青信号」と呼ぶのは間違っているという意見 C. 昔の日本では緑も青と呼んでいたということ D. 他の国では「青信号」と呼ばないということ 17. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. 広く B. 狭く C. 少なく D. 珍しく 18. 「青信号」と呼ばれる理由として最も適当なものはどれか。 A. 実際の信号の色が青だから B. 英語でも同じように呼ばれているから C. 日本人の色に対する美意識が表れているから D. 世界中で「青信号」と呼ばれているから 19. 文中の「そうした影響」とは、どのような影響を指すのか。 A. ネパールでは空の色を青と呼ぶ影響 B. ネパールの信号機に日本の技術が使われている影響 C. ネパールの交通ルールが日本と似ている影響 D. 世界中の信号が赤.緑.黄であるという影響 20. この文章にテーマをつけるなら、最も適当なものはどれか。 A. 世界の信号の色の違い B. なぜ青信号と呼ぶのか C. 日本の信号機の歴史 D. 色の呼び方と交通ルール 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 鉄は金属の中でも費用が安くて、それに加工しやすいものだから、今までさまざまな道具や建物などに利用されて___21___ました。でも、鉄は水や酸素（氧气）が___22___ば錆びます（生锈）。空気の中には酸素があるので、鉄は置いて___23___だけでも、錆びやすいです。環境などにもよります（由…所決定）が、鉄が錆びて腐る___24___の期間はある程度予測することができます。しかし、鉄を腐らせる微生物がいて、一気に（一下子）錆びてしまいます。 微生物は地球上のどこに___25___いて、例えば、湿った土1グラムには、10億を超える微生物があります。とても錆び___26___ステンレス（不锈钢）にもさまざまな種類があります。こんな微生物でステンレスは1年間___27___8ミリ（毫米）の速いペース（速度）で穴が___28___こともあります。 そのため（因此）、数か月でステンレスなどの金属は錆びて、穴が開いて水や油が漏れるという被害が各地で発生しています。金属が錆びるのを防ぐために(为了)、日本国内だけでかかった費用が年間66兆円を超える___29___です。将来、微生物の研究を___30___たら、いつか金属を腐らせる微生物の仕組みが分かると思います。その時、今よりもっと錆びにくい金属ができるでしょう。 21. A. き B. いき C. い D. おき 22. A. あれ B. あえ C. いれ D. いえ 23. A. みせる B. ある C. くる D. おく 24. A. から B. まで C. より D. には 25. A. は B. では C. でも D. ところ 26. A. 出す B. 込む C. やすい D. にくい 27. A. も B. で C. に D. ばかり 28. A. 開ける B. 開く C. 開けた D. 開いた 29. A. から B. こと C. もの D. そう 30. A. つづけ B. つづい C. つけ D. つかっ 第二节 (共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 桜町住民の皆様へ ここ数年来、ごみ問題や車の排気ガス、自然環境の破壊などで、我々の身の回りの環境は昔 1 きれいではなくなりました。空気も 2 （悪）くなり、川も汚くなってきました。子どもが自然と 3 （触れる）合う(相互接触)場所も 4 （すく）なくなって、お年寄りが散歩できる公園も足りていません。我々の住んでいる桜町 5 もっときれいにするために（为了）、以下のことにご協力をお願いします。 1）ごみを減らし、エコライフ（环保生活）をしましょう。 2）植物を植えて、緑を 6 (多い)しましょう。 3）水や電気などを無駄(浪費)に 7 (使う)で、エネルギー(能源)を大切にしましょう。 自分自身のために、そして未来のために、この町を美しくて 8 (住む)やすい町に 9 （作る）うとみんな 10 一緒に努力していきましょう。 桜町役所 令和6年8月7日 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分 写作（共2节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，后天预订参加田中同学的生日会，但是因为生病发烧无法参加。请你给田中写一封电子邮件，向他说明不能参加的原因，并邀请他等感冒康复后一起去吃日本料理。 写作要求： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清晰； 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 高中生活多姿多彩，忙碌的学习之余，也有些许小组活动可以参加，你都参加过哪些呢？请以「参加した部活」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.参加过的小组活动。 2.在小组活动里，都干了哪些事情。 写作要求： 1.字数为 300-350 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $