2025年湖南省邵阳市邵阳县中考模拟历史试题
2026-05-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 邵阳市 |
| 地区(区县) | 邵阳县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 590 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58030414.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年初中学业水平模拟考试试题卷
历史
温馨提示:
1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为60分钟,满分为100分。
2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
3.请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效。
一、选择题:本大题共16道小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1. 中华文明探源工程取得了一系列重大研究成果,揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程,将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。这些研究成果( )
A. 夯实了中华民族发展的物质基础
B. 为中华民族文化自信提供了强大精神动力
C. 证实了炎帝、黄帝等是历史人物
D. 揭示了中华文明的起源和发展的历史脉络
2. 汉武帝于元朔五年(公元前124年)在长安设太学。太学之中由博士任教授,初设五经博士专门讲授《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等。这些做法( )
A. 有利于诸子百家思想的流行
B. 推动平民教育的迅速发展
C. 把儒道法三家思想融为一体
D. 使儒学成为国家统治思想
3. 有学者指出,西晋以篡位得天下,无法提倡忠义,转而强调孝道,但孝道也已失效,于是,西晋迅速灭亡便成了必然性结果。该学者认为西晋亡于( )
A. 统治者奢靡成风追求享受 B. 豪强地主的跋扈和专权
C. 八王之乱和内迁各族打击 D. 政权建立的合法性不足
4. 有学者指出,盛唐时期的诗歌以“雄壮”“豪放”“浪漫”引人注目,但从天宝年间起诗歌朝着“沉郁”“悲怆”“直面社会现实”方向发展。对该观点理解正确的是( )
A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣
C. 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微
5. 据统计,明朝洪武年间(1368-1398年)到宣德时期(1426-1435年),每100斤进口胡椒的价格从约50两白银降至约5两白银。导致这个变化产生的有( )
A. 张骞通西域 B. 玄奘的西行 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭
6. “葡萄牙攫取在澳门的居住权”“荷兰殖民者侵占台湾”“俄国势力侵入黑龙江流域”“英国马戛尔尼使团向乾隆帝提出割让舟山附近岛屿”,这反映明清时期( )
A. 中国已落伍于世界发展 B. 中国面临严重社会危机
C. 西方国家开始主导世界 D. 全球化的趋势不断加强
7. 据下表所示的人物名片,可知当时的时代主题是( )
人物:左宗棠
身份:湖南湘阴人,晚清重臣
事迹:1875年任命为钦差大臣
,督办新疆军务,痛击侵略者,
收复新疆。
人物:魏光焘
身份:湖南隆回人,晚清重臣
事迹:1895年初,在甲午战争
的牛庄战役中率军以弱碰强,
重创日本侵略军。
A. 抵抗外来侵略 B. 发展资本主义 C. 推动近代教育 D. 兴办民族工业
8. 1915年以来,陈独秀热情地宣传民主与科学。但1919年以来,他则更关注学生、商人和劳工的斗争,并积极宣传马克思主义,在上海成立了中国第一个共产党早期组织。这反映陈独秀( )
A. 逐步转变为马克思主义者
B. 试图调和民主科学与革命思想
C. 认识到要团结一切同盟者
D. 深入揭露晚清政府的黑暗统治
9. 毛泽东曾指出:“过去我们就是由先生把着手学写字,从1921年党成立到1934年,我们就是吃了先生的亏,纲领由先生起草,中央全会的决议也由先生起草,特别是1934年,使我们遭到了很大的损失。”据此可知,中国共产党“自己写字”开始于( )
A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 遵义会议 D. 红军长征
10. 如果我们想要了解抗日战争的相关历史,应该查阅的资料是( )
A. 《南京条约》 B. 《资政新篇》 C. 《青年杂志》 D. 《论持久战》
11. 如表中的①处应填写( )
大庆石油“铁人“
党的好干部
①
王进喜
焦裕禄
雷锋
A. 民族团结典范 B. 解放军好战士 C. 乡村振兴功臣 D. 改革开放先锋
12. 下表中事件,共同反映的主题是( )
时间
事件
1995年
江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
2005年
全国人大通过《反分裂国家法》,表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心;中国国民党领导人连战率“和平之旅”访问中国大陆,胡锦涛会见连战一行。
2015年
习近平同台湾地区领导人马英九会面
A. 海峡两岸的交往 B. 一国两制的实践
C. 港澳的繁荣稳定 D. 中国外交的成就
13. 下面是公元前2500年左右世界文明分布图。关于图中四大文明(阴影区域)的说法正确的是( )
A. 都建立了民主政治 B. 都制定出了成文法典
C. 都诞生于大河流域 D. 都产生了世界性宗教
14. 拜占庭文明,这个名字在欧洲人眼中是东方文明的象征,而在亚洲人心中则是西方霸主文明。这反映拜占庭文明( )
A. 源远流长 B. 传播拓展 C. 东西交融 D. 保守狭隘
15. 1861-1865年,美国妇女需要承担更多社会和家庭责任,进入许多原本由男性主导的行业,例如女性在工厂中工作,参与社会事务的管理等。从社会层面看,这反映出当时美国( )
A. 内战冲击了人民的生活 B. 妇女社会地位迅速下降
C. 工作岗位大幅度地减少 D. 加剧南北政治分裂隐患
16. 观察下表,可以看出“人类命运共同体”的提出( )
联合国的宗旨
人类命运共同体的内涵
维持国际和平及安全,发展国际
间的友好关系,促成国际合作
建设持久和平、普遍安全、共同繁
荣、开放包容、清洁美丽的世界
A. 有利于世界经济全球化
B. 体现了《联合国宪章》的宗旨和原则
C. 推动了中国重返联合国
D. 解决了人类社会面临的共同问题
二、综合题:共52分。
17. 共建“一带一路”的构想,从历史深处走来,承载着沿线各国发展繁荣的梦想,阅读下列材料,回答问题。
材料一 某历史兴趣小组绘制了“古丝绸之路和当今‘一带一路’的传承与创新(部分)”简表,如图:
时期
特点
代表事件
汉朝
陆路为主,海路为辅
甘英出使大秦
唐朝
海陆并举,全面繁荣
遣唐使来华;玄奘西行;鉴真东渡
宋元
海陆并举,海路空前繁荣
宋朝设市舶司;元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期
明清
明清海陆衰落
郑和下西洋;海禁;闭关锁国
当今
海陆并举,全面开放
“一带一路”
材料二 习近平指出,自2013年提出共建“一带一路”倡议以来,在党中央坚强领导下,经过各方共同努力,坚持共商共建共享的原则,合作领域不断拓展、合作范围不断扩大、合作层次不断提升,取得了重大成就,为促进共建国家经济社会发展作出了中国贡献。
——摘编自《习近平在第四次“一带一路”建设工作座谈会上发表重要讲话》(2024年12月2日)
材料三 自此(新航路开辟)之后,西方国家开始了殖民掠夺和扩张,欧洲各国从殖民地掠夺原料,向殖民地输出工业制成品,越来越多的国家被纳入资本主义经济体系。在美洲,土著居民印第安人因殖民者的屠杀等,种族几乎灭绝。西欧国家都在贩奴过程中发了横财,为本国的资本主义发展准备了十分充分的条件。
——摘编自《世界通史》等
(1)根据材料一和所学知识,指出丝绸之路的开辟者。并分析唐宋元时期至明清时期“丝绸之路”变化的原因。
(2)根据材料二、三,概括共建“一带一路”与新航路开辟后所带来的不同影响。
(3)综合上述材料,围绕“丝绸之路与一带一路”主题,拟定一个演讲标题。(要求:观点明确,符合实际。)
示例:中国好,世界才会更好;世界好,中国才能更好。
18. 阅读下列材料,回答问题:
材料一 “西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾、造船、制器……将谓其本末皆胜于我,则我何可苟安而不知自强?”
——郭嵩焘《使西纪程》(1877年)
材料二 郭嵩焘认为,仅学“屠龙之技”(枪炮技艺)不足以解决中国面临的问题,中国不能单纯学习西方兵学“末技”;关键应学习西方的政治、经济……。郭嵩焘高度评价西方的物质文明和精神文明,盛赞民主政治制度,并尖锐批评顽固派不明时势。
——摘编自张海鹏、雷颐《中华民族近代以来“逐梦史”:眼看世界的中国》
(1)根据材料一,概括郭嵩焘认为“西方强盛”的原因。
(2)对比材料一、二和洋务派的主张,指出郭嵩焘思想的突破之处。
(3)结合所学知识,说说郭嵩焘的思想对晚清社会产生了怎样的影响?
19. 阅读材料,回答下列问题。
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识,对比图1和图2,概括世界贸易形态发生的变化。
材料二 20世纪世界贸易年均增长率情况
时段
20世纪前半叶
20世纪后半叶
1913-
1929年
1929-
1938年
1938-
1948年
1951-
1973年
1973-
1980年
1981-
1989年
1990-
1996年
世界贸易年均
增长率(%)
0.7
-1.2
0
10.3
3.6
6.2
9.9
——摘编自王晓明《世界贸易史》
(2)根据材料二,概括20世纪以来世界贸易发展的大致情况.并结合所学知识说明其原因。
材料三 美新政府在“让美国再次伟大”的口号之下,已宣布诸多单边主义措施,对贸易伙伴加征普遍关税,涉及对象不仅有中国,还有加拿大、墨西哥,甚至欧盟、印度、越南和巴西等,美国重要进口来源都卷入关税战中。
——摘编自第一财经网专家热评(2025年3月18日)
(3)根据材料和所学知识,谈谈对材料三所述现象的认识。
20. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 从“工业1.0”到“工业4.0”:AI正在推动第四次工业革命
——摘编自武超则、杨艾莉、杨晓玮《从CHAT-GPT到生成式AI(GenerativeAl):人工智能新范式,重新定义生产力》
材料二 AI撰文、AI绘画、AI主播……AI技术带来高质量、高效率的创作与传播方式,但也对真实与虚假的界限提出新的挑战。它被用于正道,就是披荆斩棘的“宝剑”,帮助人类开拓文明新疆界;如果被恶意利用,就可能变成悬在头顶的“达摩克利斯之剑”,斩断社会信任链。
——摘编自湖北日报评论员张双双《京华时评|打好AI时代的“真实保卫战”》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括工业从工业1.0发展到工业4.0呈现出的特点。
(2)根据上述材料,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)
2025年初中学业水平模拟考试试题卷
历史
温馨提示:
1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为60分钟,满分为100分。
2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
3.请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效。
一、选择题:本大题共16道小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
二、综合题:共52分。
【17题答案】
【答案】(1)开辟者:张骞;
原因:唐宋元时期:经济重心南移,造船和航海技术进步(如指南针应用),政府重视海外贸易(如设市舶司),实行对外开放政策;明清时期:明朝前期郑和下西洋后逐渐实行海禁,清朝推行闭关锁国政策,受自然经济、巩固统治及西方殖民活动等影响,海陆丝绸之路衰落。
(2)共建“一带一路”:促进沿线国家共商共建共享,互利互惠;推动沿线国家共同发展、合作共赢;
新航路开辟:推动了殖民掠夺,给殖民地人民带来了深重的灾难;为欧洲资本主义发展准备了条件。
(3)标题:古今丝路,一脉相承的和平与共赢。
【18题答案】
【答案】(1)原因:建立了资本主义制度(或走上了资本主义道路);发展工商业和近代工业(科技)革命。
(2)突破之处:主张全面学习西方,反对仅学习技术;批评顽固派不明时势,强调制度变革是自强的根本;思想上超越洋务派的局限,接近维新派观点。等等。
(3)积极影响:推动思想启蒙,为维新变法奠定理论基础(如康梁维新派受其启发);成为近代中国探索制度变革的先声;促使更多的中国人开眼看世界。等等。
消极影响:遭到保守势力激烈反对,未被清政府采纳。
【19题答案】
【答案】(1)变化:主要贸易路线由海陆丝绸之路转变为海上新航路;贸易中心由地中海区域转移到欧洲大西洋沿岸;贸易范围从部分地区贸易变为世界性贸易等。
(2)发展情况:前半叶发展缓慢,后半期发展迅速。
原因:前半叶经历过两次世界大战的影响和经济危机的冲击;后半叶和平与发展成为时代主题,欧洲走向联合,各国经济得到发展,世界贸易组织等成立,经济全球化、社会信息化持续推进。
(3)表明经济全球化出现波折,属于逆全球化、贸易保护主义;是经济全球化发展到一定程度的表现形态之一;逆全球化、单边主义、贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。
【20题答案】
【答案】(1)特点:科技推动生产力持续提升;呈现从机械化(蒸汽机替代人力)、电气化(电力升级动力)、自动化(信息技术替代部分脑力)到智能化(人工智能实现创造性工作)的阶段性演进等等。
(2)
示例观点:科学技术是一把双刃剑。
论述:一方面,科学技术的进步极大地提高了社会生产力水平,推动了社会的进步。第一次工业革命人类进入了“蒸汽时代”;第二次工业革命使人类社会进入了“电气时代”;随着电子计算机的发明和互联网的普及,人类社会进入“信息时代”;新一代人工智能技术快速发展,正在掀起第四轮科技革命,推动人类社会迈向智能时代。另一方面,随着科技革命的不断发展,也产生了一些不利于人类生存的问题。环境污染严重,直接威胁到人类的生存;贫富分化加剧,造成新的社会矛盾;网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注。
综上,科学技术是一把双刃剑,人类在追求科学技术带来的福利的同时也要提升安全和环保意识。
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