精品解析：贵州毕节市纳雍县第八小学2025-2026学年苏教版四年级下学期3月综合练习（一）数学试卷

四年级下期综合练习（一） 数学 （100分） 注意事项： 1.练习前，学生务必将学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡上。 2.练习时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在练习题、草稿纸上作答无效。 3.练习后，将练习题和答题卡一并交回。 一、填空题。（每空1分，共31分） 1. 2025年全年全国粮食总产量为714880000吨，其中，夏粮产量为149750000吨。 （1）714880000是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。它里面有（ ）个亿和（ ）个万。 （2）149750000读作（ ），7在（ ）位上，百万位上是（ ）。 2. 计算470×20时，可以先算（ ）乘（ ）的积，再在积的末尾添上（ ）个0，得（ ）。 3. 10个一千是（ ）；（ ）个百万是一亿。 4. 根据18×5＝90，直接写出下面各式的得数。 36×5＝（ ） 360×5＝（ ） 18×500＝（ ） 180×50＝（ ） 5. 一个数的千万位和千位上都是4，其他各位上都是0，这个数是（ ）。 6. 学校花360元买了4个排球，每个排球多少钱？这是已知（ ）和（ ），求（ ）的题目。 7. 把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 490000＝（ ）万 35000000000＝（ ）亿 6400000＝（ ）万 8. 用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数。 295000≈（ ）万 70238950000≈（ ）亿 5068002009≈（ ）亿 9. 我国高铁运营最高速度是每小时350千米，可以写成（ ），按这个速度，11小时能行（ ）千米。 10. 某小学为每名学生编学号，设定末尾的数字1表示男生，2表示女生。例如：2501021表示“2025年入学的1班2号男生”。照这样编学号，2022年入学的3班15号女生的学号是（ ），学号是2404191的学生是（ ）班的。 二、判断题。（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”）（每题1分，共5分） 11. 每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。（ ） 12. 李老师6分钟走了240米，李老师的平均速度是40米/分。（ ） 13. 某人身份证号码的第7至14位是20221202，表示这个人是2021年出生的。（ ） 14. 一个乘数不变，另一个乘数乘6，得到的积等于原来的积乘6。（ ） 15. 如果599□600≈600万，那么□里有6种填法。（ ） 三、选择题。（在答题卡上涂正确答案的标号）（每题1分，共5分） 16. 地球与月球的最远距离约为405500000米，这个数大约在下面直线上的点（ ）处。 A. A B. B C. C D. D 17. 李老师每天以134米/分的速度骑车上班，他从家到学校需要骑12分钟，李老师家距离学校大约有多少米？下图竖式中箭头所指的表示（ ）。 A. 1分钟骑行的路程 B. 12分钟骑行的路程 C. 10分钟骑行的路程 D. 2分钟骑行的路程 18. 在数字9和2中间添（ ）个0，就是九百万零二。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 19. 李老师家住在某小区1号楼3单元5楼1号房，他家的编号是01030501，那么该小区10号楼2单元4楼2号房的编号是（ ）。 A. 10200402 B. 01002042 C. 10024002 D. 10020402 20. 解决下面问题要用到“总价＝单价×数量”这个数量关系的是（ ）。 ①阳光小学计划购买一批新书。科普书每本32元，买125本需要多少元？ ②“天问一号”是我国首个火星探测器，在太空中飞行的平均速度约27千米/秒，160秒可飞行多少千米？ ③一件上衣112元，一条裤子98元，买一套衣服需要多少元？ A. ① B. ①② C. ①③ D. ①②③ 四、计算题。（共18分） 21. 直接写出得数。 3千万＋2千万＝ 800万－600万＝ 57亿＋23亿＝ 45亿－27亿＝ 150000＋50000＝ 20×80＝ 700×30＝ 400×60＝ 500×90＝ 22. 列竖式计算。 526×24＝ 605×70＝ 72×108＝ 五、操作题。（共17分） 23. 写一写，读一读。 写作：（ ），读作：（ ） 写作：（ ），读作：（ ） 24. 下面各数中的“6”分别表示多少？连一连。 6002143 1006002 4560000 80643210 6050000000 6个千 6个万 6个百万 6个十亿 6个十万 25. 找朋友，连一连。 六、解决问题。（共24分） 26. 把下面这三种车的价格按从小到大的顺序排列。 27. 乐乐所在的小学组织了一场竞赛，其中两名参赛学生的参赛证号码及所代表的信息见下表。 参赛证号码 参赛学生信息 420106 四（2）班的学生，在第1考场第6个座位。 510311 五（1）班的学生，在第3考场第11个座位。 （1）参赛证号码是531408的参赛学生是五（ ）班的学生，在第（ ）考场第（ ）个座位。 （2）写出六（1）班在第2考场第16个座位的学生的参赛证号码。 28. 某地去年小麦产量为190000吨，高粱产量为120000吨，小麦产量比高粱产量多多少万吨？（先改写成用“万”作单位的数，再计算） 29. 宏光公司订购了A、B两种套餐各105份，一共应付多少元？ 30. 一个工程小队有12人，每人每小时生产35个零件。照这样计算，这个工程小队20小时能生产多少个零件？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级下期综合练习（一） 数学 （100分） 注意事项： 1.练习前，学生务必将学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡上。 2.练习时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在练习题、草稿纸上作答无效。 3.练习后，将练习题和答题卡一并交回。 一、填空题。（每空1分，共31分） 1. 2025年全年全国粮食总产量为714880000吨，其中，夏粮产量为149750000吨。 （1）714880000是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。它里面有（ ）个亿和（ ）个万。 （2）149750000读作（ ），7在（ ）位上，百万位上是（ ）。 【答案】（1） ①. 九 ②. 亿 ③. 7 ④. 1488 （2） ①. 一亿四千九百七十五万 ②. 十万 ③. 9 【解析】 【分析】（1）有多少个亿，就看亿级有哪些数，有多少个万，就看万级有哪些数； （2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。 【小问1详解】 一共有9个数字，即9位数；最高位是亿位，亿级有7，即7个亿；万级有1488，即1488个万； 【小问2详解】 149750000读作：一亿四千九百七十五万；7在十万位上；百万位上是9。 2. 计算470×20时，可以先算（ ）乘（ ）的积，再在积的末尾添上（ ）个0，得（ ）。 【答案】 ①. 47 ②. 2 ③. 2 ④. 9400 【解析】 【分析】在计算末尾有0的乘法时，可以将0前面的数相乘，最后在积的末尾添上刚才忽略的0。 【详解】计算470×20时，可以先算47×2的积，再在积的末尾添上2个0，得9400。 3. 10个一千是（ ）；（ ）个百万是一亿。 【答案】 ①. 10000##一万 ②. 100 【解析】 【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即千和万之间的进率是十，十万和百万之间的进率是十，百万和千万之间的进率是十，千万和亿之间的进率是十，由此可知百万和亿之间的进率是一百，据此解答即可。 【详解】10个一千是一万； 100个百万是一亿。 4. 根据18×5＝90，直接写出下面各式的得数。 36×5＝（ ） 360×5＝（ ） 18×500＝（ ） 180×50＝（ ） 【答案】 ①. 180 ②. 1800 ③. 9000 ④. 9000 【解析】 【分析】题目给出基础算式18×5＝90，根据积的变化规律计算：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；如果两个因数都变化，积的变化是两个因数变化的乘积。 【详解】36×5对比18×5＝90，因数18乘2变成36，因数5不变，所以积也乘2：90×2＝180。 360×5对比18×5＝90，因数18乘20变成360，因数5不变，所以积也乘20：90×20＝1800。 18×500对比18×5＝90，因数5乘100变成500，因数18不变，所以积也乘100：90×100＝9000。 180×50对比18×5＝90，因数18乘10变成180，因数5乘10变成50，所以积乘10×10＝100：90×100＝9000。 5. 一个数的千万位和千位上都是4，其他各位上都是0，这个数是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】根据大数的写法和数位顺序表解决此题，写数时从高位起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；按照从右到左的顺序，数位依次为个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位，其中个位到千位为个级，万位到千万位为万级； 据此解答即可。 【详解】由分析可得： 千万位和千位上写4，其余数位上写0，组合得到的数是40004000。 6. 学校花360元买了4个排球，每个排球多少钱？这是已知（ ）和（ ），求（ ）的题目。 【答案】 ①. 总价 ②. 数量 ③. 单价 【解析】 【分析】每件商品的价钱叫做单价；买了多少叫做数量；一共用的钱数叫做总价。据此填空即可。 【详解】360元是总价，4个是数量，每个排球多少钱求的是单价。 学校花360元买了4个排球，每个排球多少钱？这是已知（总价）和（数量），求（单价）的题目。 7. 把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 490000＝（ ）万 35000000000＝（ ）亿 6400000＝（ ）万 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】把整万数改写成用“万”作单位的数，方法是：去掉数末尾的4个0，再在后面加上“万”字； 把整亿数改写成用“亿”作单位的数，方法是：去掉数末尾的8个0，再在后面加上“亿”字。 【详解】490000是一个整万数，去掉末尾4个0后得到数49，再加上单位“万”，结果是49万。 35000000000是一个整亿数，去掉末尾8个0后得到数字350，再加上单位“亿”，结果是350亿。 6400000是一个整万数，去掉末尾4个0后得到数字640，再加上单位“万”，结果是640万。 8. 用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数。 295000≈（ ）万 70238950000≈（ ）亿 5068002009≈（ ）亿 【答案】 ①. 30 ②. 702 ③. 51 【解析】 【分析】求一个数的近似数，通常使用四舍五入法。省略万位后面的尾数求近似数，要看千位上的数字；省略亿位后面的尾数求近似数，要看千万位上的数字。如果该位上的数字小于5，则舍去；如果该位上的数字大于或等于5，则向前一位进1。 【详解】295000：千位上的数字是5，满5向前一位进1，29＋1＝30，所以295000≈30万； 70238950000：千万位上的数字是3，3小于5，舍去亿位后面的尾数，所以70238950000≈702亿； 5068002009：千万位上的数字是6，6大于5，向前一位进1，50＋1＝51，所以5068002009≈51亿。 9. 我国高铁运营最高速度是每小时350千米，可以写成（ ），按这个速度，11小时能行（ ）千米。 【答案】 ①. 千米/时##350km/h ②. 【解析】 【分析】题目以高铁速度为情境，给出了每小时350千米的行驶速度，要求用规范形式表示速度，并根据这个速度计算11小时行驶的路程。 【详解】速度的常用表示方法是“路程/时间”，所以每小时350千米，可以写成350千米/时。 根据“路程＝速度×时间”的关系，代入数据计算： 350×11＝3850（千米） 所以11小时能行驶3850千米。 10. 某小学为每名学生编学号，设定末尾的数字1表示男生，2表示女生。例如：2501021表示“2025年入学的1班2号男生”。照这样编学号，2022年入学的3班15号女生的学号是（ ），学号是2404191的学生是（ ）班的。 【答案】 ①. 2203152 ②. 4 【解析】 【分析】前两位数字表示入学年份，第三四位表示班级，第五六表示班内几号，第七位表示性别。据此进行解答。 【详解】入学年份是22年，班级是03，班内15号，女生为2，所以学号为2203152； 第三四位是04，表示4班，所以学生是4班的。 二、判断题。（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”）（每题1分，共5分） 11. 每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据十进制计数法的定义：每相邻两个计数单位之间的进率都是的计数方法，叫作十进制计数法。描述时应注意：一是“相邻”两个计数单位，二是进率是。若缺少“相邻”二字，则说法错误，因为不相邻的计数单位进率不是。 【详解】题干中的描述完整地表达了这一定义，强调了“相邻”关系且进率为。例如：个一是十，个十是一百，一与十、十与百均为相邻计数单位，进率都是。因此题干说法正确。 故答案为：√ 12. 李老师6分钟走了240米，李老师的平均速度是40米/分。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据速度＝路程÷时间，用240除以6求出实际的速度，再与40米/分相比较即可判断。 【详解】根据分析可知： 240÷6＝40（米/分） 因为计算出的平均速度是40米/分，与题干说法一致，所以原题说法正确。 故答案为：√ 13. 某人身份证号码的第7至14位是20221202，表示这个人是2021年出生的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据我国居民身份证号码的编制规则，第7至14位数字表示出生日期，其中第7至10位表示出生年份。 【详解】第7至14位是20221202，其中第7至10位表示出生年份，也就是2022表示出生年份。题干说法错误。 故答案为：× 14. 一个乘数不变，另一个乘数乘6，得到的积等于原来的积乘6。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据积的变化规律：在乘法算式中，如果一个乘数不变，另一个乘数乘几，那么得到的积就等于原来的积乘几。 【详解】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数乘6，则得到的积等于原来的积乘6。 故答案为：√ 15. 如果599□600≈600万，那么□里有6种填法。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】省略“万”后面的尾数求近似数，需要看千位上的数字。若千位上的数字小于5则舍去，若千位上的数字大于或等于5则向前一位进1。已知近似数为600万，原数为599□600，则说明向前一位进1，据此确定□里填的数字。 【详解】根据分析可知： 由599□600≈600万，说明千位上的数字向万位进1，所以千位上的□里可以填5、6、7、8、9，一共有5种填法。 原说法有6种填法，5≠6，即原说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（在答题卡上涂正确答案的标号）（每题1分，共5分） 16. 地球与月球的最远距离约为405500000米，这个数大约在下面直线上的点（ ）处。 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】观察数轴，405500000在400000000和410000000之间，从图中可看出数轴的中间点表示405000000，405500000离中间点的位置较近，由此进行判断选出正确答案即可。 【详解】A．点A大于400000000，小于中间点405000000，位置不符合题目要求； B．点B靠近中间点405000000，位置符合题目要求； C．点C离中间点405000000较远，位置不符合题目要求； D．点D大于410000000，位置不符合题目要求。 这个数大约在下面直线上的点B。 17. 李老师每天以134米/分的速度骑车上班，他从家到学校需要骑12分钟，李老师家距离学校大约有多少米？下图竖式中箭头所指的表示（ ）。 A. 1分钟骑行的路程 B. 12分钟骑行的路程 C. 10分钟骑行的路程 D. 2分钟骑行的路程 【答案】C 【解析】 【分析】在乘法竖式134×12中，我们把“12分钟”拆成“10 分钟＋2分钟”，分别计算这两段时间骑行的路程， 再相加得到总路程。 分析竖式中每一步的意义：竖式中第一行的“268”，对应134×2。这里的 “2”是12中的个位数字，表示“2分钟”，所以 134×2表示2分钟骑行的路程。竖式中箭头所指的“134”，对应134×10。这里 的“1”是12中的十位数字，十位上的“1”表示“1个十”，也就是“10分钟”，所以134×10表示10分钟骑行的路程。 【详解】由分析可知： 下图竖式中箭头所指的“134”表示10分钟骑行的路程。 故答案为：C 18. 在数字9和2中间添（ ）个0，就是九百万零二。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】先写出九百万零二这个数，再数出9和2之间0的个数。 【详解】九百万零二写作9000002，9和2之间有5个0。 19. 李老师家住在某小区1号楼3单元5楼1号房，他家的编号是01030501，那么该小区10号楼2单元4楼2号房的编号是（ ）。 A. 10200402 B. 01002042 C. 10024002 D. 10020402 【答案】D 【解析】 【分析】根据李老师家住在某小区1号楼3单元5楼1号房，他家的编号是01030501，可知：住房编号第1、2位数表示楼号，第3、4位数表示单元号，第5、6位数表示楼层，第7、8位数表示房间号，每位信息均用2位数字表示，不足2位时在高位补0，据此解答。 【详解】根据分析可知： 该小区10号楼2单元4楼2号房的编号是：10020402。 20. 解决下面问题要用到“总价＝单价×数量”这个数量关系的是（ ）。 ①阳光小学计划购买一批新书。科普书每本32元，买125本需要多少元？ ②“天问一号”是我国首个火星探测器，在太空中飞行的平均速度约27千米/秒，160秒可飞行多少千米？ ③一件上衣112元，一条裤子98元，买一套衣服需要多少元？ A. ① B. ①② C. ①③ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【分析】要求找出使用总价＝单价×数量的问题，需逐一分析三个小题的数量关系，确定符合题意的小题，进而选择正确的选项。 【详解】①已知科普书每本32元，这是单价；买125本，这是数量；求需要多少元，这是求总价。根据数量关系总价＝单价×数量，列式为32×125。此选项正确。 ②已知在太空中飞行的平均速度约27千米/秒，这是速度；160秒，这是时间；求可飞行多少千米，这是求路程。根据数量关系路程＝速度×时间，列式为27×160。此选项错误。 ③已知一件上衣112元，一条裤子98元，求买一套衣服需要多少元。这是求两部分价格的和，根据加法意义，列式为112＋98 。此选项错误。 综上所述，只有①要用到总价＝单价×数量这个数量关系。A选项正确。 四、计算题。（共18分） 21. 直接写出得数。 3千万＋2千万＝ 800万－600万＝ 57亿＋23亿＝ 45亿－27亿＝ 150000＋50000＝ 20×80＝ 700×30＝ 400×60＝ 500×90＝ 【答案】 5千万；200万；80亿 18亿；200000；1600 21000；24000；45000 22. 列竖式计算。 526×24＝ 605×70＝ 72×108＝ 【答案】 12624；42350；7776 【解析】 【分析】三位数乘两位数竖式计算，先用两位数的个位乘三位数，再用两位数的十位乘三位数，最后把两次所得的积相加，注意数位对齐。 【详解】526×24＝12624  605×70＝42350  72×108＝7776 五、操作题。（共17分） 23. 写一写，读一读。 写作：（ ），读作：（ ） 写作：（ ），读作：（ ） 【答案】 ①. 309309 ②. 三十万九千三百零九 ③. 730003006 ④. 七亿三千万三千零六 【解析】 【分析】大数的读法，先把数分级，通常按照数位顺序，从低位到高位，每四位一级（个级、万级、亿级等）。从最高级开始，一级一级往下读。每级末尾的零不读，如个级的末尾或万级、亿级的末尾的零都不读。其他数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，然后在后面加上“亿”字或“万”字。大数的写法，从高位写起： 按照数位顺序，从高位到低位，一级一级地写。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。算盘计数中，1个上珠靠梁表示5，1个下珠靠梁表示1，高位在左低位在右，从高位写起，图一：十万位是3，千位是9，百位是3，个位是9，其他位数是0，写作：309309，读作：三十万九千三百零九。图二：亿位是7，千万位是3，千位是3，个位是6；写作：730003006，读作：七亿三千万三千零六。 【详解】 24. 下面各数中的“6”分别表示多少？连一连。 6002143 1006002 4560000 80643210 6050000000 6个千 6个万 6个百万 6个十亿 6个十万 【答案】见详解 【解析】 【分析】解题的关键在于明确每个数中“6”所在的数位，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位等，数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位； 6002143中的“6”在百万位上，表示6个百万； 1006002中的“6”在千位上，表示6个千； 4560000中的“6”在万位上，表示6个万； 80643210中的“6”在十万位上，表示6个十万； 6050000000中的“6”在十亿位上，表示6个十亿，据此连线。 【详解】由分析可得： 25. 找朋友，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】大数读法规则：从高位读起，先读万级，再读个级、每级末尾的都不读，其他数位上有一个或连续几个，都只读一个“零”。 【详解】 数字 读法 读出零的个数 一百零二万五千零二 九百万二千零八 三十万四千 八千八百零八万零八百零八 六百零六万 三百零三万零三百零三 一亿零九百零九 四万八千六百 所以连线如下： 六、解决问题。（共24分） 26. 把下面这三种车的价格按从小到大的顺序排列。 【答案】284500＜360800＜1257000 【解析】 【分析】比较数的大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止，由此将数字从小到大排列即可。 【详解】284500，是六位数；1257000，是七位数；360800，是六位数；所以1257000是最大的。284500最高位是2，360800最高位是3，所以284500＜360800。所以从小到大的顺序为284500＜360800＜1257000。 27. 乐乐所在的小学组织了一场竞赛，其中两名参赛学生的参赛证号码及所代表的信息见下表。 参赛证号码 参赛学生信息 420106 四（2）班的学生，在第1考场第6个座位。 510311 五（1）班的学生，在第3考场第11个座位。 （1）参赛证号码是531408的参赛学生是五（ ）班的学生，在第（ ）考场第（ ）个座位。 （2）写出六（1）班在第2考场第16个座位的学生的参赛证号码。 【答案】（1） ①. 3 ②. 14 ③. 8 （2）610216 【解析】 【分析】已知号码均为6位数，第1位表示年级，第2位表示班级，第3、4位表示考场号，第5、6位表示座位号。其中考场号和座位号若为个位数，需在十位补0占位。根据此规律即可解码未知号码或编码已知信息。 【小问1详解】 参赛证号码是531408的参赛学生是五3班的学生，在第14考场第8个座位。 【小问2详解】 六（1）班在第2考场第16个座位的学生的参赛证号码为：610216。 28. 某地去年小麦产量为190000吨，高粱产量为120000吨，小麦产量比高粱产量多多少万吨？（先改写成用“万”作单位的数，再计算） 【答案】 19万；12万；7万吨 【解析】 【分析】需要先将小麦和高粱的产量改写成用万作单位的数。整万数改写成用万作单位的数，方法是去掉末尾的4个0，加上万字。改写完成后，再用小麦的产量减去高粱的产量，即可求出小麦产量比高粱产量多多少万吨。 【详解】190000＝19万，120000＝12万， 19－12＝7（万吨） 答：小麦产量比高粱产量多7万吨。 29. 宏光公司订购了A、B两种套餐各105份，一共应付多少元？ 【答案】4200元 【解析】 【分析】两种套餐的总价钱＝A套餐卖出去的份数×单价＋B套餐卖出去的份数×单价，据此作答。 【详解】根据上述分析，可列式为： 105×22＋105×18 ＝2310＋1890 ＝4200（元） 答：一共应付4200元。 30. 一个工程小队有12人，每人每小时生产35个零件。照这样计算，这个工程小队20小时能生产多少个零件？ 【答案】 8400个 【解析】 【分析】已知工程小队人数、每人每小时生产零件个数以及工作时间。要求总生产零件个数，可以根据总产量＝人数×每人每小时产量×时间的数量关系列式。可以先计算工程小队1小时生产零件的总个数，再乘工作时间；依据整数连乘的运算顺序进行脱式计算。 【详解】12×35×20 ＝420×20 ＝8400（个） 答：这个工程小队20小时能生产8400个零件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $