第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案聚焦“挽救民族危亡的斗争”，核心涵盖戊戌维新运动、义和团运动、八国联军侵华及《辛丑条约》。通过预习导入梳理事件背景、过程、意义等问题，搭建课前预习与课堂导学的知识支架，帮助学生构建晚清救亡斗争的逻辑脉络。 资料以结构化知识点填空、分层练习设计为特色，课堂练习结合材料题培养史料实证能力，小结反思深化历史解释（如阶级局限性分析），整体渗透时空观念与家国情怀，助力学生自主梳理知识，提升历史学科核心素养，便于教师教学评估与学生高效学习。

第17课　挽救民族危亡的斗争 【学习目标】 （基）1．认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。 （基）2．认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 【学习重难点】 （基）重点： 1．认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。 (提)难点：2．认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 一、预习导入 1、戊戌维新运动 (1)背景： 政治的、经济、思想文化的（2）过程：百日维新 （维新运动的高潮）---失败及失败的原因（主客观） （3）意义（爱国性、进步性、启蒙性）（是一场资产阶级性质的政治改革运动、爱国救亡运动、思想启蒙运动） 2、义和团运动兴起的原因、过程（时间（1899年）、地点（山东到天津北京） 、扶清灭洋的评价、失败的原因（主要原因农民阶级的局限性）、意义 3、八国联军侵华的原因、过程、清政府的态度及东南互保的含义与影响 4、《辛丑条约》的内容、危害及影响 二、课堂导学 （基） 知识点一　戊戌维新运动 1．背景 (1)中国在甲午中日战争中战败，被迫签订《马关条约》，民族危机加深。 (2)康有为撰写的《新学伪经考》和《 》，为变法维新提供了理论依据。梁启超发表文章，宣传维新变法。 2．经过 (1)序幕：“ ”拉开了维新运动的序幕。 (2)高潮：“百日维新”：1898年6月11日—9月21日，光绪皇帝颁布“ ”诏书，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。 (3)失败：慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政，杀害“戊戌六君子”。 (4)结果：除 得以保留外，变法期间改革措施均被废止。 3．意义 (1)经济上：有利于推动中国 的发展。 (2)思想上：有利于推动新思想的传播。 (3)政治上：在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 4．败因 (1)守旧势力很强大。(客观) (2)维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织；把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。(主观) （基）知识点二　义和团运动 1．背景 (1)根本原因：《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。 (2)反洋教斗争兴起。 (3)直接原因：西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突；德国强占 ，进一步刺激了山东民众。 2．口号：“ ”。 3．清政府政策：先抚后剿。 4．结果：在中外势力联合镇压下失败。 5．评价 (1)积极性：具有强烈的 倾向，打破了帝国主义列强瓜分中国的迷梦。 (2)局限性：存在明显的盲目排外行为；没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 （基）知识点三　八国联军侵华和民族危机的加深 1．八国联军侵华 (1)借口：镇压义和团运动。 (2)过程 ①开始：1900年6月10日，英国海军从 向北京进发，遭到义和团和清军阻击。6月21日，慈禧太后作出向各国“宣战”的决定。 ②事实：八国联军占领北京后，犯下骇人听闻的罪行；俄国军队趁机侵占中国东北。 (3)结果：慈禧太后发布铲除义和团的谕旨，并部署与列强议和。 (4)东南互保：南方各省督抚与英、美等国洽商“ ”协议，严重动摇了清政府统治的根基。 2．民族危机的加深——《辛丑条约》的签订 (1)签订：1901年9月7日。 (2)主要内容 ①惩办“首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人。 ②向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计白银约9.82亿两。 ③将北京 划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守。 ④拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至 沿铁路12个重要地区驻扎军队。 ⑤禁止华北等地 5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”。 ⑥改总理衙门为外务部，班列六部之前等。 (3)影响 ①是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。 ②标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 3、 课堂练习 (提)1．图所示为光绪年间在中国出现的部分有关格致（自然科学）的西学刊物。这些刊物的出现反映出当时中国（   ） A．民族危机不断加深 B．已突破“中体西用”的束缚 C．近代科学得到发展 D．近代知识分子群体开始形成 2．有学者评价戊戌变法：“它是一场发生在十九世纪末的、以挽救民族危亡为目标的资产阶级改良运动，但其领导者却是一群缺乏实权的知识分子和帝党官员。”这主要揭示了戊戌变法失败的（   ） A．经济基础薄弱 B．社会基础狭窄 C．思想准备不足 D．国际环境不利 3．梁启超在《戊戌政变记》中写道：“民智已开，则专制之政渐难幸存……盖四千年拨旧开新之大举动，自此始也。”同时期严复译介《天演论》，以“物竞天择”之说震动士林，许多人以读《天演论》为荣，甚至有人以“竞存”“适之”为名。这些现象共同反映了戊戌变法（   ） A．促进了思想启蒙解放 B．传播了牛顿的进化论 C．实现了政治制度变革 D．造成大量中国人改名 4．19世纪末，美国驻华公使康格在致国务卿的信函中说：尽管此次晚清政变 “产生了极大骚动，但民众是如此保守，他们一直目睹这位显赫女人的强大和保守，从这些发生的事情中并没有出现人们期待的那种普遍觉醒”。这可用于说明（   ） A．清末新政难以取得显著成就 B．维新变法缺乏广泛的群众基础 C．晚清顽固势力面临多重阻碍 D．戊戌政变加速清廷的衰败过程 5．法国曾积极主张瓜分中国，义和团运动兴起后，法国一位议员说：“瓜分中国，不啻梦呓”。这主要是因为义和团运动（   ） A．彰显了中国人民巨大的反抗力量 B．激化了列强之间在华的利益冲突 C．阻止了中国陷入半殖民地的深渊 D．引发了国际上对列强侵华的谴责 6．《辛丑条约》谈判时，清政府内部中枢势力代表荣禄等人，与东南地方督抚张之洞等人矛盾尖锐。为缓和内部派系纷争、平衡各方利益，清政府在谈判中一再妥协退让，牺牲国家权益。这说明（   ） A．晚清中央集权式微 B．东南已成为国家割据势力 C．东南督抚决定国政 D．清廷统治缺乏民众认可 7．中国近代某和议中规定：“派亲王大臣，分赴德日谢罪。许各国驻兵京城，保护使馆。拆毁天津城垣和大沽口炮台”。该和议是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 8．1901年2月《上谕》提到，因“拳匪构乱，开衅友邦”，清廷已“照允”各国和议大纲，并要求大臣“量中华之物力，结与国之欢心”。这反映清政府（   ） A．谋划后续自强举措 B．试图保留抗争余地 C．积极争取谈判主动 D．以妥协求统治延续 4、 小结反思 1、戊戌维新运动 (1)背景:（民族危机；资本主义经济发展；维新思想传播） ①资产阶级维新思想内容（政治君主立宪、经济发展资本主义工商业、思想学习西学、外交商战）；②康有为维新思想的特点（西方政治学说与儒学结合）③维新运动的概念：维新运动指从1895年的公车上书到1898年的百日维新。它既是一场思想解放运动，也是一场政治改革运动。 （2）过程：百日维新 （维新运动的高潮）-失败及失败的原因（主客观） （3）意义（爱国性、进步性、启蒙性）（是一场资产阶级性质的政治改革运动、爱国救亡运动、思想启蒙运动）（揭开中国政治民主化的序幕） 2、义和团运动兴起的原因、过程（时间（1899年）、地点（山东到天津北京） 、扶清灭洋的评价）、失败的原因（主要原因农民阶级的局限性）、意义 （主要功绩：粉碎了帝国主义瓜分中国的计划）。 3、八国联军侵华的原因、过程、清政府的态度及东南互保的含义与影响（中央权威式微，地方势力的扩张）. 4、《辛丑条约》的内容、危害及影响（中国完全沦为半殖民地半封建社会；清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。） 五、课后作业《高考领航》：“课时规范训练”1-13题（基），14题（提） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $