（6月5日）守护一方青绿，点亮万千美好——世界环境日主题班会课件-2025-2026学年初中主题班会优质课件

守护一方青绿 点亮万千美好 ——6.5世界环境日主题班会课件 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改 完成后关闭编辑母版即可。 1 开场白 同学们，绿水青山藏诗意，生态万物皆温情。每年的6月5日是世界环境日，它时刻提醒着我们，保护环境人人有责。优美的自然环境，是万物生存的根基，也是我们共同的家园。作为新时代青少年，环保不是空洞的口号，而是日常的点滴行动。今天，就让我们一起学习环保知识、树立环保意识，用小小行动守护美好家园！ 目录 CONTENTS 世界环境日由来 环境日知识问答 世界环境的现状 保护环境在行动 2 世界环境日由来 第一部分 世界环境日由来 20世纪以来，全球工业化快速发展，废气污染、森林锐减、水源破坏等环境问题日益严峻，生态危机不断威胁人类生存与发展。各国逐渐意识到，生态环境是人类赖以生存的根基，保护地球生态需要全球共同发力、统一行动。 1972年，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开首次人类环境会议，此次会议汇集全球多国共识，首次系统探讨了全球环境问题与保护对策，为全球环保事业奠定了重要基础。为铭记此次会议意义，推动全民环保意识提升，会议正式提议设立世界环境日。 世界环境日由来 1973年，联合国大会正式确立每年6月5日为世界环境日。如今，它已成为全球标志性环保节日，各国会通过多样活动普及环保理念，呼吁大众守护生态，践行人与自然和谐共生的发展理念。 世界环境日由来 2026年我国六五环境日的主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，旨在全面贯彻落实党中央决策部署，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动能。 我国曾两次成为世界环境日的主办国。1993年，中国北京举办了世界环境日官方活动，希冀世界第一人口大国能提高全球对于环境保护的意识，主题是“贫穷与环境——摆脱恶性循环”。 世界环境日由来 环境日知识问答 第二部分 我国为保护改善环境，促进生态文明建设，制定了以下法律：《环境保护法》《水污染防治法》《大气污染防治法》《固体废物污染环境防治法》《野生动物保护法》等。主要有大气污染、水污染、生活垃圾污染、化学污染、噪声污染。 生活中常见的污染主要有大气污染、水污染、生活垃圾污染、化学污染、噪声污染。 1.生态环境保护的法律法规有哪些？生活中常见的污染有哪些？ 环境日知识问答 在饮用水水源区进行游泳、垂钓等污染水体的活动；向河流、湖泊、饮用水源排放、倾倒生活垃圾及废弃物；未经许可捕杀、贩卖野生动物，随意放生野生动物；使用不符合质量标准的煤炭；逃避机动车排放检验；露天焚烧秸秆、落叶等产生烟尘的物质；在政府祭止的区域内露天烧烤；燃放不符合质量标准的烟花爆竹或在政府禁止的时段和区域内燃放烟花爆竹；随意倾倒、抛撒或者堆放生活垃圾，未按照环保部门规定分类处置生活垃圾；进行室内装修时未限制作业时间等。 2.生活中哪些行为会破坏生态环境甚至违法？ 环境日知识问答 公民应积极参与环境保护，监督环保主管部门履行职责，发现任何单位和个人有污染环境和破坏生态行为的，应主动向环境保护主管部门或者其他负有环境保护监督管理职责的部门举报。也可拨打环保举报热线12369或登录“12369”网络举报平台后扫描二维码使用微信举报。 3.公民发现危害环境的行为，如何举报？ 环境日知识问答 公民因环境污染受到损害，可以请求环境保护主管部门调解处理，调解不成的，可以依照《中华人民共和国侵权责任法》的有关规定起诉实施污染行为的单位或个人，要求承担排除危害、赔偿损失等民事责任。提起环境损害赔偿诉讼的时效期间为三年，从当事人知道或者应当知道其受到损害时起计算。 4.因环境污染受到损害的公民，应当如何维权？ 环境日知识问答 世界环境的现状 第三部分 世界环境日 2.臭氧层破坏：制冷剂、除臭剂、喷雾剂等化学物质释放到大气中，会与臭氧反应，使臭氧分解为氧，削弱臭氧层对紫外线的阻挡作用，增加人类患皮肤癌等疾病的风险，也威胁到动植物的生存。 1.全球气候变暖：人类使用化石燃料、工业生产及有机废物发酵等活动，释放大量二氧化碳、甲烷等温室气体，产生温室效应，导致地球气温上升，引发极端天气事件频发、海平面上升等问题。 世界环境的现状 4.酸雨蔓延：能源使用过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等气体形成酸雨，会危害水生物的成长，导致土壤酸化、贫瘠化，损害森林和农作物。 3.生物多样性减少：因人类对动植物的破坏、环境变化等因素，每年约有 4000 - 6000 种生物从地球上消失，大量物种受到威胁，生态系统的稳定性和服务功能受到破坏。 世界环境的现状 6.土地荒漠化：过度放牧、重用轻养、开荒、采矿、修路等活动，加上水土流失的侵蚀，导致土地逐渐退化，全球许多土地沦为荒漠，影响农业生产和农民生活。 5.森林锐减：人类的过度采伐、不恰当开垦以及森林火灾等，使世界森林面积近 50 年减少了 30％，森林涵养水源、保持水土、调节气候等功能减弱。 世界环境的现状 8.大气污染：大气污染引发呼吸道疾病等，影响空气质量。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400-700万的妇女儿童受害。 7.水污染：水是我们日常最需要，也是接触最多的物质之一，然而就是水如今也成了危险品。水环境污染使水体变黑发臭，危害人类健康和水生生物生存 世界环境的现状 10.危险性废物越境转移：危险性废物因其数量和浓度较高，可能造成或导致人类死亡，或引起严重的难以治愈疾病或致残。 9.海洋污染：人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%；过量营养物导致沿海藻类大量生长。海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。 世界环境的现状 保护环境在行动 第四部分 1.校园低碳行动：推行 “绿色学习模式”，用平板记录课堂笔记或收集废旧试卷装订成草稿本，坚持双面书写；主动担任 “节能监督员”，课间及时关闭电灯、投影仪等设备，夏季将空调调至 26℃，从细节守护低碳校园。 保护环境在行动 2.生活环保实践：用不锈钢饭盒、帆布包替代一次性餐具和塑料袋，减少白色污染；将旧衣物改造成抹布，饮料瓶制作成绿植花盆，用手帕代替纸巾；积极参与 “垃圾分类积分制”，把可回收物变卖后捐款给环保组织。 保护环境在行动 3.社区环保参与：周末投身植树活动，清理楼道绿化带中的白色垃圾；发起 “低碳出行挑战”，坚持步行或骑行上下学；向邻居传授淘米水浇花、正确分类垃圾等环保小技巧，带动社区环保氛围。 保护环境在行动 4.家庭环保推行：在家庭内设定“无车日”，选择公共交通或骑行出行；制作低碳晚餐，减少食物浪费；监督电器待机耗电情况，及时拔掉插头，将环保理念融入家庭生活的方方面面。 保护环境在行动 5.环保理念传播：开展“环保知识小讲堂”，制作环保主题手抄报张贴在校园宣传栏；通过社交媒体分享日常环保做法，发起“世界环境日，从我做起”话题挑战，扩大环保影响力。 保护环境在行动 十个节约好习惯 1.少开空调一小时，减少碳排放621克。 2.少看一个小时电视，减少碳排放96克。 3.少用一个小时洗衣机，减少碳排放180克。4.少用一个小时电脑，减少碳排放190克。 5.少开一小时车，减少碳排放22000克。 6.电视机一小时不待机，减少碳排放86克。 7.外出散步一小时，减少碳排放2254克。 8.熄灯一小时，少用一度电减少碳排放785克。 9.一小时不坐电梯，少坐一层减少碳排放218克。10.一小时不饮酒，少喝一瓶啤酒减少碳排放200克。 保护环境在行动 结束语 同学们，美好的生态环境离不开每个人的坚守与付出。保护环境从来不是一句口号，而是随手关灯、节约用纸、爱护绿植的日常小事。希望大家从今天起，践行低碳生活，主动守护生态，用少年微光守护绿水青山，共建干净美好的家园！ 感谢收看 20 $