2026年安徽滁州市定远县育才学校中考模拟道德与法治试题

**基本信息** 以传统文化、社会热点和法治案例为载体，通过《尚书》古语解读、AI技术赋能传统文化、未成年人网络保护等情境，融合政治认同、道德修养与法治观念，适配九年级三模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12题/24分|传统文化（《尚书》古语）、友谊竞争、劳动价值、法治案例|情境生活化（课间15分钟、苏翊鸣案例），考查核心素养中的健全人格与责任意识| |非选择题|5题/56分|传统美德、家风传承、新法应用（《治安管理处罚法》）、消费者权益、AI侵权|综合性强（典籍解读+家风+模范事迹），问题层次分明（辨析/启示/建议），贴合政治认同与法治观念|

定远育才学校2026届九年级第三次模拟检测 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1.“功崇惟志，业广惟勤”--《尚书•周书》体现了中国人的价值观：通过奋斗与努力，而非暴力与掠夺来成就民族的繁荣与昌盛。以下古语与此观点一致的是（　　） ①天行健，君子以自强不息 ②天下之本在国，国之本在家 ③安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ④业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.苏翊鸣在2026年米兰冬奥会上为中国代表团夺得了首枚金牌。赛后，他没有沉浸在独自的喜悦中，而是与其他选手热情拥抱。常年的同训同赛，他们建立了超越国度的友谊，既是对手也是伙伴。这说明（　　） A. 朋友间应学会如何正确处理冲突 B. 朋友间应该彼此尊重，有所保留 C. 朋友间需要合作，实现互利共赢 D. 朋友间的竞争并不必然伤害友谊 3.从今年春季学期起，全国多地推行“课间15分钟”。某校小记者就此进行采访，如表是他的采访记录，从中可见（　　） 关于“阳光大课间”师生这样说…… 生1：这个课间我和好朋友玩一场球赛，下个课间准备投沙包、跳格子！ 师1：学生们尽情“撒欢儿”后上课更加专注。 生2：我动起来、跑起来，身体素质有了明显提高。 师2：老师们在课间轮流看护，虽然有些辛苦，但看到他们玩的开心、学的专注，我们觉得付出是值得的。 ①运动带来活力，身心更健康 ②校园管理严格，安全无死角 ③竞技意识增强，竞争更激烈 ④师生关系融洽，教育有温度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是（　　） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习 ③只要立足自身岗位就能成为劳动模范 ④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.“风拂动她的衣角，发梢轻扬，目光相触的刹那，心底有暖意生长……”进入青春期，有的学生将“朦胧‘好感’”误读为“爱情”，这显示了在性别意识觉醒期需要对学生加以科学引导。以下对青春期朦胧情感处理正确的是（　　） A. 怕引起同学们的误会，只跟同性交往，远离异性 B. 收到心仪同学的表白信，欣然开启恋爱，把握幸福 C. 面对青春期朦胧的情感，选择深藏于心底，专注于学习 D. 小林对品学兼优的同桌小静非常欣赏和爱慕，认为自己陷入早恋，很是自责 6.2026年2月12日，习近平总书记在北京考察科技创新工作时指出，建设社会主义现代化强国，关键在科技自立自强。科技立则Ra族立，科技强则国家强。因此，作为中学生的我们（　　） A. 应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B. 应放弃学业，从现在开始参与国家的建设 C. 要培养自强品质，做自强不息的中国人 D. 只需要坐享其成，别人会努力让国家强大 7.2026年央视春晚歌咏创意秀《贺花神》，以故宫清代“白玉十二月令组佩”为灵感，将组佩上的十二月令花卉与十二位历史人物创意匹配，运用AI生成影像与实景舞台扩展技术，让文物中的花神意象“活”起来，在虚实交融间展现传统文化魅力。这一节目的创作思路体现了（　　） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ②革故鼎新、与时俱进的思想理念 ③只有借助现代科技，才能传承优秀传统文化 ④中华优秀传统文化顺应时代发展潮流，不断创造与创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.2025年11月20日，最高人民法院发布3起涉未成年人网络保护与违法犯罪惩处典型案例。在“被告人李某某、穆某某等敲诈勒索案”中，未成年被告人通过短视频平台发布的不良信息了解获取他人钱财的方法，从而实施敲诈勒索。人民法院依法对被告人李某某、穆某某判处有期徒刑并处罚金。这警示我们（） ①法律的生命力在于立法           ②必须杜绝上网等不良行为 ③法不可违，违法须担责            ④要自觉尊法学法守法用法 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 10.毒品严重摧残吸毒者的身心，严重危害家庭、社会、国家。《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国禁毒法》等多部法律对涉毒行为作出处罚规定。防毒拒毒，青少年应该做到（） ①学习禁毒知识，提防各类毒品  ②开展禁毒宣传，打击涉毒行为 ③明白涉毒危害，违法必受刑罚  ④增强法律意识，学会自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11.习近平总书记寄语新时代青年：广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这说明，我们应该（）①学会讲究策略，懂得体贴关爱他人   ②同心互助担当，共建幸福和谐社会  ③关注社会发展，热心公益，服务社会  ④响应国家号召，积极为国建言献策 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12.2025年10月，国家安全机关工作发现，某大型企业员工董某某因对领导心怀不满，为泄私愤，多次向境外人员泄露企业内部敏感信息，致使境外人员对该企业进行恶意抹黑，捏造走私嫌疑，甚至在公海非法拦截该企业货船，强制检查取证，实施非法制裁，最终导致该企业和国家安全利益蒙受损失。董某某（） ①应该增强法治观念，自觉尊法学法守法 ②没有坚持国家利益至上，维护国家利益 ③没有自觉履行维护国家安全的公民义务 ④应该主动维护国家利益，放弃个人利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题(本题有5小题，第13题14分，第14题8分，第15题11分，第16题12分，第17题11分，共56分。) 13.文化启行 【诵读典籍】 ☆孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通——《孝经·感应章第十六》 ☆人生自古谁无死？留取丹心照汗青——文天祥《过零丁洋》 ☆以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下——《管子·牧民·六亲五法》 ☆见善如不及，见不善如探汤——《论语·季氏》 （1）以上典籍中的名言古语分别反映了哪些中华传统美德？（2分） （2）请你为同学们推荐一本蕴含中华传统美德的典籍，并说明推荐理由。（不得与材料重复）（4分） 针对本次典籍诵读活动，小帆发表了自己的看法： （3）请你结合所学知识，对小帆的观点进行辨析。（4分） 【分享家风】 范仲淹在《教子家书》中告诫子孙：“吾所最恨者，忍令若曹享富贵之乐也。”他还说，“谦恭尚廉洁，绝戒骄傲情”，不仅要“慎未防微，各宜节俭”，而且要“清心做官，莫营私利”……教诲之殷殷，言辞之恳切，可见一斑。 （4）范仲淹的家规家训体现了怎样的中华人文精神？这一中华人文精神对你有何启示？（2分） 【学习模范】 索卫锋，扎根于陕西三原县二十余载。工作中，索卫锋积极学习，撰写《三原城市建设规划之我见》在当地报刊上发表。生活中，索卫锋会趁周末到东周儿童村，用攒下来的零花钱为孩子们购买学习、体育用具，帮助他们整理床铺，温习功课。二十余年来，索卫锋始终坚守初心，从一名城建人起步，历经多个岗位，始终默默奉献，初心不改。 （5）索卫锋的事迹对青少年传承和践行中华传统美德提供了哪些借鉴？（2分） 14.阅读材料，回答问题。 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，新规明确了违法惩戒边界，为公民划定行为红线。以下是两起违反该法的典型案例： ◆案例一    15岁初中生武某因琐事两次殴打同学致轻微伤，其始终抱有“未成年人违法不会被处罚”的错误认知。公安机关依据新法“14至16周岁未成年人涉治安违法，情节严重、影响恶劣的或一年内两次违法的，可依法执行行政拘留”的规定，对其处以行政拘留10日的处罚。 ◆案例二    罗某多次在其小区快递驿站私自开拆、隐匿他人快件，造成多名居民财产损失。公安机关依据新法“冒领、隐匿、毁弃、倒卖、私自开拆或者非法检查他人邮件、快件的，处警告或者一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留”的规定，对其处以行政拘留的处罚。 (1) 对此，有同学认为：“这些行为只是不道德的行为，没必要受到那么严厉的处罚。”请结合材料和所学知识，评析这一观点. （4分） (2) 上述案例对青少年规范自身行为有哪些警示？（4分） 15.为感受辽宁发展成就、厚植家乡情怀，某校道德与法治学习小组搜集省内多地发展纪实素材，开展探究学习活动。请你结合所学知识完成相关问题。 【生态守护•宜居赋能】 近年来，沈阳持续推进浑河综合治理工程，通过河道清淤、生态补水、岸线修复等措施，浑河水城生态环境显著改善。2026年3月22日，沈阳浑河出现国家二级保护动物斑头秋沙鸭，因其黑白配色酷似熊猫，被称作“熊猫鸭”，为春日河畔增添一抹灵动 (1) 运用所学知识，说明浑河水域生态环境显著改善的原因是什么？（写出一点即可）（3分） 【政务提质•便民暖心】 大连市“12345”政务服务便民热线联合市政务服务中心，在全省率先建立“企业+“12345’热线+政策专员”三方通话实时联动机制，进一步破解企业办事过程中咨询难、协调慢等问题。这是对“12345”政务服务热线功能的一次完善，打通热线为企服务的“最后一米” (2) 三方通话实时联动机制的推行，体现政府的宗旨是什么？（1分） 【筑牢防线•守护平安】 2026年4月15日，是第11个全民国家安全教育日。辽宁省多地依托安全教育基地、主题公园、博物馆等资源，开设多场主题展览，广泛普及总体国家安全观，筑牢全省安全防护防线。 日常生活中，青少年也可能遇到身边危害国家安全的隐患。 情境一：有人在国家驻军营地、涉密情境二：有人通过网络以红包礼品为园区周边私自拍摄敏感画面，准备发诱饵，借机诱导他人打探本地国防相布到网络平台传播。关信息与属地敏感内容。 情境一：有人在国家驻军营地、涉密园区周边私自拍摄敏感画面，准备发布到网络平台传播。 情境二：有人通过网络以红包礼品为诱饵，借机诱导他人打探本地国防相关信息与属地敏感内容。 (3) 请任选一个情境，写出中学生遇到此类情况的正确做法，并运用所学知识说明理由。（4分） 【缅怀英烈•传承精神】 缅怀先烈、致敬民族脊梁、传承红色精神，2026年4月5日上午，在沈阳抗美援朝烈士陵园举行了庄严肃穆的清明祭英烈仪式，志愿军老战士代表、烈士家属代表等来自社会各界的800多人参加悼念仪式 (4) 联系所学知识，说明开展上述活动有什么重要意义？（3分） 16.【关注社会发展明晰权利义务】 2026年3月15日，央视3•15晚会曝光多家食品企业为让鸡爪卖相白净，违规使用工业双氧水漂白鸡爪，生产环境脏乱，长期食用危害健康。晚会播出后，多地市场监管部门连夜行动，对涉事企业展开调查，切实保障消费者舌尖上的安全。此事在网络上引发热议，购买了漂白鸡爪的消费者纷纷留言。 (1) 结合上述材料和两位网友的观点，谈谈你对“漂白鸡爪”的看法。（8分） 从食安问题到AI合成照，私域分享是否侵权引争议。 “动动手指，与偶像贴脸合影”“十几秒生成亲密互动场景”……社交平台上，Al合成艺人亲密照的热潮正以“追星圆梦”之名蔓延。这种Al合影，大多使用艺人网络公开照片作为素材，用户将自身图像与之合成时，往往未获本人或其团队授权。八年级学生小岩认为，虽然未经艺人或其团队授权，但将Al合成照仅发在朋友圈、粉丝群等私域范围，不以营利为目的，就不会构成侵权 (2) 你同意小岩的观点吗？请说明理由. （4分） 17.2026年是“十五五”规划的开局之年，今年的两会擘画了未来发展的蓝图。盐城市某初级中学八年级（1）班的同学分小组开展了以“汇聚青春力量，共绘时代新篇”为主题的探究活动，请你参与。 【知国之制】第一组同学收集了十四届全国人大四次会议的部分流程： 会议流程（节选） 由人民选出的近3000名全国人大代表肩负人民重托，共商国是、共谋发展。 大会审议政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。 大会表决通过《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》三部法律。 (1) 结合所学知识，分析以上流程是如何体现人民代表大会制度的基本内容。（3分） 【提质之理】第二组同学学习了政府工作报告中的部分内容： 报告内容（节选） 提高居民医保人均财政补助标准和城乡居民基础养老金月最低标准 运用产能调控、价格执法等手段，破除地方保护和市场分割，规范资本市场 完善民营经济促进法配套法规政策，从法律和制度上保障公平参与市场竞争 制定实施进一步深化国资国企改革方案，推进国有经济布局优化和结构调整 (2) 结合材料，运用所学知识分析我国政府实行相关举措的理论依据。（4分） 【行己之责】第三组同学组织了模拟政协活动。 两会期间，多位人大代表和政协委员围绕青少年心理健康、网络保护、校园欺凌等问题提交议案，引发社会广泛关注 (3) 如果你是其中一员，请你选择其中一个议题并提出具体建议. （4分） 答 案 1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11.B 12.A 13.（14分）（1）孝悌的中华传统美德；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识；崇德向善、见贤思齐的社会风尚。（2分） （2）只要学生推荐书籍符合题目要求，推荐理由能彰显中华传统美德即可。例答：典籍：《孟子》。理由：《孟子》是儒家的经典著作，书中记载孟子及其弟子的思想精髓，承载了中华优秀传统美德，如其中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”所体现的是尊老爱幼的美德；“得道者多助，失道者寡助”所彰显的是正义的价值观，这些思想为后世提供了宝贵的精神财富。（4分） （3）小帆的观点是错误的。只要学生围绕“中华传统美德的重要性”作答，观点正确，言之有理即可。例答：中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，至今仍有约束力，潜移默化地影响着中国人的行为方式；中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，不可以随意摒弃。（4分） （4）俭约自守、中和泰和的生活理念。只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：在生活中，我们要做到不为物役，坚守做人的品格，坚决抵制拜金主义、消费主义与享乐主义的侵蚀，秉持节俭的原则；我们要理性审视自身需求，力避无谓的浪费，践行健康、可持续的生活方式。（2分） （5）只要学生围绕“传承和践行中华传统美德的做法”作答，观点正确，言之有理即可。例答：认真对待学习和生活，专心致志，尽职尽责，实现人生价值；乐于奉献，尽自己所能帮助有需要的人，让社会充满爱心与温情。（2分） 14. （8分）（1）①该同学观点是错误的；②这些行为不仅违背道德要求，更是违反《治安管理处罚法》的行政违法行为，具有社会危害性，必须承担相应法律责任；③法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也不是法外之地，违法必须受到处罚；④严格处罚有利于规范公民行为，维护社会秩序与公平正义（4分） （2）①认清违法危害，增强法治意识，依法规范自身行为；②尊重他人权利，不侵害他人合法权益；③法律禁止做的坚决不做，自觉遵守法律与规则；④学会理性处理矛盾，做尊法守法的好公民（4分） 15. （11分）（1）我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持绿色发展理念，推动经济社会发展全面绿色转型；公民环保意识增强，积极参与生态保护行动. （3分） （2）为人民服务（1分） （3）选择情境一：正确做法：立即制止该行为，或向国家安全机关、公安机关等有关部门举报；理由：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；私自拍摄敏感画面并传播可能泄露国家秘密，危害国家安全，公民有维护国家安全的法定义务（4分） （4）有利于缅怀先烈，传承红色精神，增强民族自豪感和责任感；有利于营造崇尚英雄、学习英雄的社会氛围，凝聚社会正能量；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力. （3分） 16. （12分）（1）①企业违规用工业双氧水漂白鸡爪，生产环境脏乱，侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权，是违法行为，违背诚信原则，应承担法律责任；②网友“晴空”放弃维权是缺乏法治意识的表现，不利于维护自身合法权益，也会纵容违法行为；③网友“向日葵”保留凭证、拨打12315投诉，是依法维权的正确做法，值得提倡；④国家监管部门应加强监管，严厉打击违法行为，维护消费者合法权益. （8分） （2）不同意小岩的观点；理由：①AI合成艺人亲密照，即使在私域分享、不以营利为目的，也未经本人授权，侵犯了艺人的肖像权、人格尊严权，属于民事侵权行为；②公民的人格尊严不受侵犯，使用他人肖像应当依法取得授权，私域分享并非侵权的免责理由；③我们要增强法治观念，尊重他人合法权利，依法规范自身行为. （4分） 17.（1）①“由人民选出的近3000名全国人大代表肩负人民重托”体现了国家的一切权力属于人民，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；②“大会审议政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告”体现了国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；③“大会表决通过三部法律”体现了人民代表大会制度实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论遵循少数服从多数原则，民主决定. （3分） （2）①“提高居民医保和养老金标准”体现了国家尊重和保障人权；②“运用产能调控等手段规范资本市场”体现了我国实行社会主义市场经济体制，政府进行科学宏观调控；③“完善民营经济促进法配套法规”体现了我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，鼓励、支持、引导非公有制经济发展；④“深化国资国企改革”体现了国有经济是国民经济的主导力量，国家保障国有经济的巩固和发展（4分） （3）示例1：选「校园欺凌」议题：国家：完善防治校园欺凌的配套法规，明确欺凌行为的惩戒标准；学校：建立欺凌定期排查机制，开设防欺凌安全教育课，发现欺凌第一时间干预处理；学生：增强自我保护意识，遭遇欺凌及时向老师家长求助，依法维护自身权益；示例2：选「青少年心理健康」议题：学校：按标准配备专职心理教师，开设日常心理健康课，定期为学生做心理筛查；家庭：家长多关注孩子情绪变化，主动沟通，营造和谐家庭氛围，发现异常及时寻求专业帮助；社会：开通公益青少年心理援助热线，完善社区青少年心理健康服务站点（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $