安徽芜湖市2025-2026学年高一下学期期中物理测试(人教版必修第二册第六、七章)
2026-05-25
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3份
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6页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第六章 圆周运动,第七章 万有引力与宇宙航行 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 芜湖市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 82 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 南方兔 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58028648.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
安徽芜湖高一物理期中测试聚焦必修二曲线运动与万有引力,以原创实验题和情境化计算题为主,强化物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题36分|曲线运动条件、平抛运动加速度、圆周运动公式|立足基础概念辨析,如曲线运动合力与速度方向关系|
|实验题|1题20分|平抛运动实验操作规范及误差分析|原创设计斜槽末端调节意义,考查科学探究严谨性|
|计算题|3题44分|卫星周期计算、平抛运动时间位移、竖直圆周运动速度范围|结合生活情境,如竖直平面圆周运动拉力临界问题,体现模型建构与科学推理|
内容正文:
安徽芜湖高一物理下学期期中测试
(人教版必修二第六、七章)
1、 选择题(每题6分,共36分)
1、 下列关于曲线运动的说法正确的是( )
A. 曲线运动速度大小一定变化
B. 曲线运动的加速度一定变化
C. 曲线运动合力与速度方向不共线
D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动
2、 物体做平抛运动,不计空气阻力,下列物理量始终不变的是( )
A. 瞬时速度
B. 竖直分速度
C. 运动加速度
D. 速度方向
3、 水平抛出一小球初速度大小为,落地时竖直位移与水平位移相等,重力加速度为g,则小球运动时间为 ( )
A.
B.
C.
D.
4、 质点做匀速圆周运动,半径为R,线速度大小为v,下列表达式正确的是( )
A. 角速度ω=vR
B. 向心加速度a=
C. 周期T=
D. 向心力与速度方向相同
5、 地球绕太阳公转可视为匀速圆周运动,决定公转周期大小的主要因素是( )
A. 地球自身质量
B. 太阳质量与公转轨道半径
C. 地球公转线速度
D. 地球自转周期
6、 近地卫星绕地球做圆周运动,轨道半径近似等于地球半径,若仅增大卫星轨道半径,卫星的运行速度将( )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
2、 实验题(20分)
7、 (原创)某组同学用小球、斜槽、木板、复写纸做研究平抛物体运动的实验,实验前要保证斜槽 末端切线水平,这是因为: (4分)
本实验操作下列说法正确的是( )(4分)
A. 小球每次必须从同一位置静止释放
B. 斜槽必须光滑
C. 记录点迹时,必须记录所有打出的点
D. 木板必须竖直,无需固定。
同学们在轨迹上取了A、B、C三点,竖直方向=15cm, =25cm
水平方向==20cm
则小球平抛的初速度是 m/s(6分)
若实验中斜槽末端轻微向上倾斜,测得的初速度与真实值相比 (填‘偏大’‘偏小’或‘不变’)(6分)
3、 计算题(44分)
8、(10分)一颗卫星绕质量为M行星做匀速圆周运动轨道半径为r,万有引力常量为G,求卫星的运行周期。
9、(16)一小球以10m/s的水平速度从高度5m处水平抛出,重力加速度g取10m/.求:
(1) 小球在空中飞行时间;(8分)
(2) 小球水平位移大小。(8分)
10、(18分)(原创)竖直平面内细绳栓住小球做圆周运动,小球质量为M=0.2kg,绳长L=0.4m,如细绳能承受的最大拉力为18N,求小球在最高点的速度范围。g取10m/
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安徽芜湖高一物理下学期期中测试解析
(人教版必修二第六、七章)
1、 选择题(每题6分,共36分)
1、 下列关于曲线运动的说法正确的是( )
A. 曲线运动速度大小一定变化
B. 曲线运动的加速度一定变化
C. 曲线运动合力与速度方向不共线
D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动
解析:速度大小不变,方向改变,也是曲线运动 ,如匀速圆周运动 A错
加速度可以不变,如平抛运动 B错
曲线运动就是加速度与速度方向不共线,也就是合力与速度方向不共线 C正确
匀速圆周运动加速度方向是变化的,是变加速运动 D错
2、物体做平抛运动,不计空气阻力,下列物理量始终不变的是( )
A. 瞬时速度
B. 竖直分速度
C. 运动加速度
D. 速度方向
解析: 瞬时速度的大小方向都在变。 A错
竖直方向是自由落体,速度变大 B错
运动加速度是重力加速度,不变 C正确
竖直速度不断变大,水平速度不变,故合速度方向变化 D错
3、水平抛出一小球初速度大小为,落地时竖直位移与水平位移相等,重力加速度为g,则小球运动时间为 ( )
A.
B.
C.
D.
解析:竖直位移y=g 水平位移x=t y=g=x=t t= B正确
4、质点做匀速圆周运动,半径为R,线速度大小为v,下列表达式正确的是( )
A. 角速度ω=vR
B. 向心加速度a=
C. 周期T=
D. 向心力与速度方向相同
解析:ω= A错 a= B正确 T= C错
向心力与速度方向垂直 D错
5、地球绕太阳公转可视为匀速圆周运动,决定公转周期大小的主要因素是( )
A. 地球自身质量
B. 太阳质量与公转轨道半径
C. 地球公转线速度
D. 地球自转周期
解析:=m(r T=2πr B正确
6、近地卫星绕地球做圆周运动,轨道半径近似等于地球半径,若仅增大卫星轨道半径,卫星的运行速度将( )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
解析:=m v= 可见 r越大,v越小 B正确
2、 实验题(20分)
7、 (原创)某组同学用小球、斜槽、木板、复写纸做研究平抛物体运动的实验,
(1)实验前要保证斜槽 末端切线水平,这是因为: (4分)
(2)本实验操作下列说法正确的是( )(4分)
A. 小球每次必须从同一位置静止释放
B. 斜槽必须光滑
C. 记录点迹时,必须记录所有打出的点
D. 木板必须竖直,无需固定。
(3)同学们在轨迹上取了A、B、C三点,竖直方向=15cm, =25cm
水平方向==20cm
则小球平抛的初速度是 m/s(6分)
(4)若实验中斜槽末端轻微向上倾斜,测得的初速度与真实值相比 (填‘偏大’‘偏小’或‘不变’)(6分)
解析: (1)保证小球初速度水平,做平抛运动
(2) A正确,这样小球每次初速度相同,轨迹一致。
B错,轨道无需光滑,只要初速度相同即可。
C错,误差大的点要舍去。
D错,木板必须固定竖直,防止轨迹偏离。
(3) Δy=-=10cm=0.1m
Δy=g t=s=0.1s
=m/s=2m/s
(4)末端上翘,竖直下落位移偏小,t测小了,导致偏大
3、 计算题(44分)
8、 (10分)一颗卫星绕质量为M行星做匀速圆周运动轨道半径为r,万有引力常量为G,求卫星的运行周期。
解析:万有引力提供向心力 (3分) G=mr (4分) T=2π(3分)
9、(10)一小球以10m/s的水平速度从高度5m处水平抛出,重力加速度g取10m/.求:
(1) 小球在空中飞行时间;(5分)
(2) 小球水平位移大小。(5分)
解析:(1)h=g 5m=×10× t=1s
(2)x=t=10m/s×1s=10m
10、(24分)(原创)竖直平面内细绳栓住小球做圆周运动,小球质量为M=0.2kg,绳长L=0.4m,如细绳能承受的最大拉力为18N,求小球在最高点的速度范围。G取10m/
解析:设小球能到最高点的最小速度
mg=m ==m/s=2m/s (8分)
设小球在最高点的最大速度为 最低点的最大速度为
F-mg=m 18N-2N=0.2× =32/ (8分)
小球从最高点到最低点机械能守恒:
m+mg×2L=m =-4gL=(32-16) =4m/s
2m/s≤ ≤4m/s
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$Sheet1
安徽芜湖高一下学期物理检测题双向细目表
题号 题型 考查知识点 难度 分值
1 单选 曲线运动的速度、加速度、合力特点 0.7 6
2 单选 平抛运动的运动性质、加速度‘速度变化规律 0.6 6
3 单选 平抛运动水平、竖直分运动规律综合简单计算 0.6 6
4 单选 匀速圆周运动线速度、角速度、周期、向心加速度公式辨析 0.5 6
5 单选 天体公转规律,公转周期的影响因素 0.5 6
6 单选 人造卫星轨道半径与运行线速度的变化关系 0.6 6
7 实验 明确实验步骤,会通过图像进行计算,会分析产生误差的原因 0.3 20
8 计算 万有引力提供向心力推导卫星公转周期公式 0.7 10
9 计算 平抛运动位移、速度基础公式应用 0.6 10
10 计算 竖直平面圆周运动物体在最高点,最低点的条件、受力分析 0.2 24
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