第10练 直线的倾斜角与斜率《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-05-25
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 6.2.1 直线的倾斜角与斜率 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 直线与方程 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 445 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | xkw_065427633 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58028614.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》直线的倾斜角与斜率同步练,以“基础-中档-提升”三阶分层设计,通过选择、填空、解答题递进巩固斜率公式、倾斜角概念及综合应用,适配课堂同步教学,培养数学思维与运算能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|斜率公式、倾斜角概念|8道选择题,直接考查定义辨析与简单计算,如已知两点求斜率|
|中档|斜率与倾斜角关系、参数范围|4道填空题,涉及倾斜角为锐角时参数取值、三点共线问题|
|提升|综合计算与判断|2道解答题,需计算斜率并判断倾斜角类型,结合三角函数求倾斜角与斜率|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第 10 练 直线的倾斜角与斜率
一、选择题
1.已知点,直线的斜率为,则( )
A. B. C.2 D.5
【答案】D
【分析】根据两点求斜率的公式求得正确答案.
【详解】因为,
则,所以.
故选:D.
2.直线的斜率为( )
A.不存在 B.0 C.3 D.1
【答案】B
【分析】根据直线斜率的定义求解.
【详解】的倾斜角为,故斜率.
故选:B.
3.在平面直角坐标系中,下列说法正确的是( )
A.直线一定有斜率 B.直线一定有倾斜角
C.直线的倾斜角范围是 D.直线斜率k与倾斜角满足
【答案】B
【分析】根据直线的倾斜角与斜率的定义即可选出正确答案.
【详解】A选项,当直线垂直于x轴时,倾斜角为,斜率不存在,故不正确;
B选项,任何直线都存在唯一的倾斜角,故正确;
C选项,直线的倾斜角范围是,故不正确;
D选项,当倾斜角时,斜率不存在,成立的前提是,故不准确.
故选:B.
4.过点的直线的斜率为( )
A.2 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据过两点的直线斜率公式进行求解即可.
【详解】已知点,,
则斜率.
故选:C.
5.已知一条直线的倾斜角为,则该直线的斜率为( )
A. B. C.1 D.
【答案】C
【分析】根据直线斜率与倾斜角的关系即可求解.
【详解】当直线的倾斜角时,直线的斜率,
则倾斜角为的直线的斜率为.
故选:C.
6.若经过,两点的直线的倾斜角为,则( )
A.2 B. C.4 D.
【答案】D
【分析】根据直线上两点求斜率与倾斜角求斜率列式求解即可.
【详解】直线斜率,即,解得.
故选:D.
7.直线 的倾斜角是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据直线的斜截式方程,结合斜率公式,倾斜角的定义即可求解.
【详解】由直线得 ,所以斜率 ,即 .
故选:B.
8.下列四条直线中,倾斜角最小的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据直线斜率与倾斜角的关系求解即可.
【详解】选项A.是垂直于轴的直线,倾斜角.
选项B.直线斜率,即,得倾斜角;
选项C.直线斜率,即,得倾斜角;
选项D.直线斜率,即,得倾斜角.
因为,因此倾斜角最小的是C选项.
故选:C.
二、填空题
9.直线l经过点与点,若该直线的倾斜角为锐角,则m的取值范围是______.
【答案】
【分析】根据倾斜角为锐角的直线斜率大于零,然后利用斜率公式列不等式可求解.
【详解】因为直线l的倾斜角为锐角,所以直线l的斜率大于零.
又直线l经过点与点,
所以直线l的斜率,即,
不等式可化为,解得,
所以m的取值范围是.
故答案为:.
10.若直线的倾斜角满足,则直线的斜率的取值范围是___________.
【答案】
【分析】根据直线斜率与倾斜角关系,结合正切函数值域可求得结果.
【详解】由直线斜率和倾斜角关系知:,
,,即直线斜率的取值范围为.
故答案为:.
11.若三点共线,则的值为___________.
【答案】/
【分析】根据题意可得斜率存在且相等即可求解.
【详解】由题意得,三点共线,
则,解得.
故答案为:.
12.若直线的倾斜角为,斜率,则的取值范围是__________.
【答案】
【分析】首先通过直线的斜率范围来确定倾斜角正切值的范围,再利用正切函数的单调性来进一步确定的取值范围.
【详解】直线的倾斜角为,斜率,
,又,
,
即直线的倾斜角的取值范围是.
故答案为:.
三、解答题
13.求下列两点直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角.
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1),锐角
(2),钝角
(3)斜率不存在,,既不是锐角也不是钝角
(4)0,,既不是锐角也不是钝角
【分析】由两点坐标求出斜率,再由斜率与倾斜角的关系即可.
【详解】(1)直线过,
则直线斜率,所以直线倾斜角是锐角;
(2)直线过
则直线斜率,所以倾斜角是钝角;
(3)直线过,
由得:直线斜率不存在,倾斜角是,既不是锐角也不是钝角;
(4)直线过
则直线斜率,所以倾斜角为,既不是锐角也不是钝角.
14.已知,且是直线的倾斜角(倾斜角范围),求的值及直线斜率.
【答案】,
【分析】利用特殊三角函数值求指定区间的角,再根据直线斜率的定义即可求解.
【详解】由,所以,
所以直线的斜率,
故.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第 10 练 直线的倾斜角与斜率
一、选择题
1.已知点,直线的斜率为,则( )
A. B. C.2 D.5
2.直线的斜率为( )
A.不存在 B.0 C.3 D.1
3.在平面直角坐标系中,下列说法正确的是( )
A.直线一定有斜率 B.直线一定有倾斜角
C.直线的倾斜角范围是 D.直线斜率k与倾斜角满足
4.过点的直线的斜率为( )
A.2 B. C. D.
5.已知一条直线的倾斜角为,则该直线的斜率为( )
A. B. C.1 D.
6.若经过,两点的直线的倾斜角为,则( )
A.2 B. C.4 D.
7.直线 的倾斜角是( )
A. B. C. D.
8.下列四条直线中,倾斜角最小的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.直线l经过点与点,若该直线的倾斜角为锐角,则m的取值范围是______.
10.若直线的倾斜角满足,则直线的斜率的取值范围是___________.
11.若三点共线,则的值为___________.
12.若直线的倾斜角为,斜率,则的取值范围是__________.
三、解答题
13.求下列两点直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角.
(1);
(2);
(3);
(4).
14.已知,且是直线的倾斜角(倾斜角范围),求的值及直线斜率.
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