第16课 经济危机与资本主义国家的应对（课件）-《世界历史》（高教版）【上好课】

这是一份中职历史《世界历史》（高教版2023·基础模块）第六单元第16课的同步教学课件，共43页，涵盖1929-1933年经济危机、罗斯福新政措施与影响、意德日法西斯政权建立等内容，包含课堂活动、练习及小结等学习支架。 资料特色鲜明，以分组闯关情境任务（如金融急救队制定措施、社会兜底队设计公共工程）引导探究，通过生产指数图表、罗斯福就职演说等史料实证分析，结合经济危机时间线培养时空观念，对比美与法西斯国家应对方式渗透唯物史观，帮助学生提升历史解释能力，为教师提供结构化教学流程，增强课堂互动性。

一位美国记者对一位美国总统的评价：“他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老结构比任何人都多。他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。” 富兰克林•罗斯福 (1882--1945) 他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945) 他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统； 他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。 《世界历史》（高教版2023·基础模块） 第六单元 战争与革命的年代 第16课 经济危机与 资本主义国家的应对 1、知道 1929—1933 年资本主义世界经济危机； 2、了解罗斯福新政及其影响； 3、知道德国、意大利、日本法西斯政权的建立及其对外侵略的行径。 学习目标 导入 课时1 导入 新课讲授 课堂活动 新课讲授 课堂练习 课堂小结 课时2 学习目标 课堂小结 1.7.2013 ‹#› 第1课时 -1- 世界经济危机 到1924年，美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1／2，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦移到纽约。美国由战前的债务国变成了债权国，被称为世界金元帝国。 当时的美国新兴产业迅猛发展，收音机，电冰箱，吸尘器等新产品开始进入大众家庭，汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。 20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。 材料三：1929年的美国，大约60%的家具和75%的收音机都使用分期贷款购买的。90%的股票是投机的，投资者只需支付10%至20%的现金购买股票，其余的均可贷款。 材料四：股票市场涌入大量资金，股票价格狂长。在1923年至1929年间，每股平均收益增长了400％。那些质疑股票价值的人通常被称为厄运贩子。普通民众把有限的积蓄用来购买股票，甚至向银行贷款购买股票。银行本身也卷入股市，出现了全国性的股票投机活动。 繁荣背后隐藏危机： ▼ 贫富差距大 ▼ 购买力不足 ▼ 分期付款膨胀 ▼ 股票投机猖獗 1.时间： 2.开始标志： 1929-1933年 1929年10月24日，美国证券市场股票价格急剧下跌，其速度之快，连计价器都来不及反应。一天之内，工业股票价格从均价364美元跌到62.7美元，超过300亿的市值蒸发，数万投资者破产。这一天成为了“黑色星期四”。 焦虑不安的人们注视着 华尔街股票 美国股市的“黑色星期四” 黑色星期四 企业 Text. Text. 3.表现 ③失业人数激增 ②企业大量破产 ①银行倒闭 金融 社会 我会三项技能，我会说三国语言，我已经有三年工龄了，我有三个孩子，我已经失业三个月了，我现在仅仅需要一份工作。 美国 德国 英国 法国 日本 世界 工业 下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 40% 外贸 缩减 70% 69.1% 50% 48% 50% 66% 失业 人数 1700万 476万 近300万 85万 300万 近3000万 1929－1933年主要资本主义国家的经济危机情况表 持续时间长 波及范围广 生产下降幅度大 4.特点： 难民排队领免费的汤 农场主销毁过剩的牛奶 【问题思考】为什么“一方面是广大劳动人民饥寒交迫、流离失所；另一方面却是资本家人为故意大量销毁产品？” 穷人们想尽一切办法艰难度日，常常食不果腹，衣不御寒 资本家不惜销毁大量商品。大量玉米、小麦、棉花和牛奶，或被当作燃料,或被倒进河流 原因：为了维持商品价格，保证利润。 说明经济危机的实质是生产相对过剩的危机，而不是绝对过剩。 面对经济大危机，资本家做法： 过渡：人们是如何应对经济危机的？ 人教版九年级上册 1928年共和党人胡佛竞选美国总统，并高票当选 胡佛自由放任政策 加深危机 胡佛 危 机 前 危 机 后 胡佛村 美国人民讽刺总统的无能，把各种衰败景象都以“胡佛”命名。 如果我当选总统，保证让每家工人锅里有只鸡，每间车库里有辆汽车。 面对经济大危机，胡佛总统做法： 13 如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政! 胡佛 罗斯福 最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。 面临这种状况，美国人需要一个救星 他们走出危机，他们选择了谁? 1575万票—2280万票 1932年 大选年 14 -2- 罗斯福新政 富兰克林•罗斯福 (1882--1945) 临危受命...... 人物扫描：罗斯福(1882--1945)出生于一个非常富有的家庭，先后就读于哈佛大学和哥伦比亚大学，后来从政。罗斯福39岁时患上严重的脊髓灰质炎，下肢瘫痪。 罗斯福1932年赢得总统大选，到他去世时连续四次当选美国总统。面对经济大危机，他在演说中说:“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。” 分组闯关 —— 四大任务，破局危机 任务一：金融急救队 🔴 情境任务：收到“银行挤兑”“银行倒闭”的紧急报告，需快速制定措施稳定金融秩序。 📝 具体任务：分析银行倒闭原因，制定具体措施。 任务四：工业复兴社 🔴 情境任务：工厂停工、工人失业，劳资矛盾尖锐，急需制定有效措施恢复工业生产与活力。 📝 具体任务：列出工业危机具体表现，设计一份“工业复兴计划”。 任务三：农业纾困组 🔴 情境任务：农产品价格暴跌，大量农民被迫销毁农产品，生活极度困苦，需稳定物价、帮助农民。 📝 具体任务：分析农民困境的根源，提出针对性解决措施。 任务二：社会兜底队 🔴 情境任务：大量失业工人流离失所、无家可归，缺乏基本生活保障，急需缓解日益尖锐的社会矛盾。 📝 具体任务：列举直接救济与“以工代赈”等救济方式的优劣，设计1个公共工程项目。 课堂活动 1.7.2013 现在，我们的挑战正式开始！全班将分为四个小组，分别扮演金融、工业、农业和社会救济四个内阁部门。每个小组都将面临一个严峻的现实问题。请大家看屏幕上的四个任务：金融急救队需要应对银行挤兑，工业复兴社要解决工厂停工和失业问题，农业纾困组要帮助困苦的农民，而社会兜底队则要为无家可归的人们提供保障。每个小组需要根据你们拿到的情境任务，进行讨论，制定出具体的解决方案。你们的方案不仅要符合历史背景，还要具有可行性。准备好了吗？让我们开始破局危机！ ‹#› 阅读教材，完成表格 1.措施： 危机 应对 股市崩溃 银行倒闭 失业人数增加 农产品价格猛跌 生产过剩 企业破产 颁布《全国工业复兴法》，要求资本家控制生产规模，协调劳资关系 整顿金融业，支持大银行重新开业，淘汰无偿付能力的小银行，并对小额存款提供信用保障 举办公共工程，实施“以工代赈"，解决大规模失业问题，扩大消费需求 调整农业生产，要求农民缩减耕种面积，屠宰大批性畜，以消除农产品过剩现象，损失由政府补偿 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 如何理解这段话？据此可知罗斯福新政的中心措施是什么？ 中心措施：加强对工业的计划指导 罗斯福认为要使美国走出经济大危机，就要先解决美国人民的就业问题，政府要加强对经济的干预，推行“以工代赈”。 美国《全国工业复兴法》的蓝鹰标志 新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程，这是推行“以工代赈”的典型事例。 工业生产恢复柱状图 失业率下降图 ①积极：罗斯福新政缓解了美国的经济危机，避免了剧烈的社会动荡，其实质是通过国家大规模干预社会经济生活，一定程度上调整资本主义生产关系。 2.影响： 1637年——荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高； 1720年——英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价虚高； 1837年——美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定； 1907年——美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券； 1929-1933年——美国股市崩盘，资本主义世界经济危机； 20世纪70年代初——主要资本主义国家经济危机，生产停止，通货膨胀； 1987年——“黑色星期一”，由于中东局势紧张，华尔街出现崩溃； 1994-1995年——墨西哥金融危机，震撼全球； 1996年——日本楼市泡沫，房价下跌50%； 1997年——亚洲金融危机； 2007-2009年——美国次贷危机… ②消极：罗斯福新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 讨论：罗斯福新政能够永远杜绝经济危机吗？ 21 背景： 内容措施 整顿金融体系 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行“以工代赈” 经济大危机 影响 特点： 国家干预手段 课堂小结 第2课时 -3- 意、德、日的法西斯化 法兰西共和国 1929~1933年，经济危机爆发，面对经济危机，美国和德国、日本解决经济危机的方法有什么不同？结果如何？ 建立法西斯专政，对外扩张。 美国 罗斯福新政。 成效显著，使美国渡过经济危机。 意大利、德国和日本 挑起第二次世界大战 方法: 结果: 方法: 结果: 25 法西斯专政是指对内独裁统治；对外侵略扩张的道路。 卫士手中的束棒 名词解释——“法西斯” 古代罗马共和国时期的最高行政长官，有12个卫士相随。他们各手持一束棍棒，束棒中间插有一把战斧，象征着罗马国家的最高权力。棒子用于施行笞刑，斧子用来执行死刑。 “束棒”在古代罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯（fasces）.法西斯主义（fascism）一词就从此发展而来 现在法西斯成了恐怖、独裁、侵略、战争的代名词。 什么是法西斯？ 德国—欧洲战争策源地形成 意大利—法西斯政权的确立 日本—亚洲战争策源地形成 世界三大法西斯主义 第一次 世界大战 经济衰退 政治混乱 工农运动高涨 中央政府瘫痪 墨索里尼组织法西斯党 意大利法西斯头目墨索里尼 材料：意大利在“一战”中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，欠美、英债务44亿美元。巴黎和会分赃最少，称之为“乞丐帝国主义”。 法西斯主义的创始人 第二次世界大战的元凶之一 1.意大利 一战后的意大利面临怎样的政治经济局势？ 1922年10月，墨索里尼因不满法西斯党在意大利国会选举中只取得2个议席，组织四万名黑衫军进入罗马示威游行。 10月31日，意大利国王被迫任命墨索里尼为首相 “向罗马进军” ①建立： 1922年10月，法西斯分子在墨索里尼的带领下“向罗马进军”，世界上第一个法西斯政权在意大利建立 通过改组内阁等方式，排斥其他政党，建立法西斯独裁体制。世界经济危机爆发后，为应对困境，法西斯政权组建工业复兴协会，由国家收购银行等企业股票，全面干预经济生活。 鼓吹对外扩张，在20世纪30年代中叶发动了侵略埃塞俄比亚的战争。 法西斯党徒在罗马街头焚毁反对派的宣传品 对内 对外 ②措施 材料一：根据《凡尔赛条约》的条款，德国交出了1/8国土，1/10人口和300万平方千米的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国的义务兵役制，陆军人数不得超过10万人… 材料二：1929-1933年世界经济危机对德国的影响简表 项目 工业生产下降 农业生产下降 对外贸易缩减 失业人数 工人罢工 德国 40% 30% 70% 800万 1931-1934年1000多次 阅读材料，分析德国法西斯政权建立的背景 作为一战战败国，德国饱受割地赔款之苦，民族复仇主义情绪恶性膨胀 德国在经济危机中遭受重创 2.德国 材料三：“《凡尔赛条约》使共同的耻辱和仇恨深深切入了六千万男女的心坎里” 。 ——希特勒 希特勒利用民族情绪和经济危机骗取选票 阿道夫·希特勒 ①建立： 希特勒组建“纳粹党”，于1933年初上台执政，建立法西斯专政和元首独裁。 迫害犹太人 犹太人大屠杀是指纳粹德国在第二次世界大战中的种族清洗，是二战中的暴行之一。德国在这场种族清洗活动中屠杀了将近600万犹太人。 枪杀、沉船、送往集中营，连孩子也不放过。 ◎犹太人被纳粹屠杀 ◎希特勒阅兵 积极扩军备战 希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。 1935年公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队 对内 对外 ②措施 33 纳粹分子总共屠杀了约600万的犹太人,其中，400万是在专门的杀人点比如集中营，被有组织的集体屠杀的。受害者人数占当时世界犹太总人口的1/3以上。最为人所知的就是二战时的奥斯维新集中营。 1.德国认为犹太人的种族低劣，欧洲有久远的反犹传统 德国法西斯为何要迫害犹太人？ 2.为夺取犹太人的财富 3.希特勒从小就极其厌恶犹太人。认为犹太人是全人类的敌人，是德国这个伟大国家的“败类”。 位于波兰的奥斯维辛集中营 犹太人口总数仅占全球总人口的0.2%，但根据统计从1901年到2004年间共有167名犹太人或具有犹太血统的人获得诺贝尔奖，占诺贝尔奖总获奖人数的22%。美国的亿万富翁中,犹太人占了20%。美国的主要投资银行几乎都是犹太人...马克思主义的创始人马克思，相对论的创始人爱因斯坦,原子弹之父奥本海默,绘画大师毕加索,音乐巨匠门德尔松。 马克思 爱因斯坦 奥本海默 国家 工业生产下降 对外贸易缩减 失业人数 日本（1931年） 32.9% 75.9% 约300万 亚洲也有一个国家逐渐法西斯化… 材料二：1929-1933年世界经济危机对日本的影响简表 材料一：《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”等原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便，打破了日本在一战期间取得的独霸中国的局面。 一战的社会动荡催生出日本法西斯思潮。 阅读材料，分析日本法西斯政权建立的背景 世界经济危机严重冲击日本经济 3.日本 ①建立： 1936年，日本建立法西斯统治。1937年，日本发动全面侵华战争。 建立军事独裁统治 东条英机、冈村宁次等日本军人，试图以天皇为中心，建立军事独裁体质 ◎岗村宁次 对外扩张 日本妄图把中国东北变成日本的殖民地，进而征服中国和世界 对内 对外 ②措施 欲征服支那，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服支那。 ——田中义一 37 ①1931年，日本关东军策划九一八事变， 发动了蓄谋已久的侵华战争加紧扩充军备 ②日本占领了中国的东北三省，扶植傀儡政权“满洲国”，并进一步蚕食中国的华北地区 ③1937年7月7日，日本制造七七事变， 发动全面侵华战争 七七事变 九一八事变 揭开了世界反法西斯战争的序幕。 伪满洲国建立 蚕食中国的华北地区 想一想：日本对中国的侵略是从哪一事变开始？ 1940年，三国在柏林签署《德意日三国同盟条约》，标志着法西斯同盟正式建立 意、德、日三个法西斯国家对内独裁，对外侵略，成为欧洲和亚洲的战争策源地。 1.下图为1925—1945年美国失业率曲线图。造成A段失业率急剧上升的主要原因是( ) A.美国内战 B.第一次世界大战 C.经济大危机 D.第二次世界大战 2.1929-1933年资本主义世界经济危机的特点不包括(    ) A．波及范围特别广  B．持续时间特别长  C．破坏性特别大   D．法西斯上台 3.1929-1933年，美国破产的银行超过1万家。为此，罗斯福政府（ ） A.建立“福利国家” B.整顿金融体系 C.提出“殖产兴业” D.建设集体农庄 课堂练习 C D B 4.某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头怪兽》的漫画(创作于20世纪30年代，如下图)，他可能正在讲述的是(　　) A．第一次世界大战 B．法西斯国家的侵略扩张 C．罗斯福新政 D．二战后资本主义的新变化 5.以下是德国法西斯暴行的是( ) ①积极扩军并吞并奥利地 ②屠杀犹太人 ③入侵埃塞俄比亚 ④九一八事变 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 课堂练习 A B 课堂小结 经济危机与 资本主义国家的应对 世界经济危机 意、德、日的法西斯化 信用危机 股市崩溃 失业骤增 整顿金融业 以工代赈 调整农业生产 《全国工业复兴法》 罗斯福新政 墨索里尼 希特勒 日本军事独裁体制 谢 谢 Lavf57.83.100 $