第18课 売り込み 导学案（4）-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级下册

该高中日语导学案聚焦第18课“売り込み”的商务书信写作，核心知识点包括书信结构要素（头语、结语、敬称等）及本课语法（如“～どおり”“～折に”）的综合运用。通过预习任务中的课文细节问题（如“拝啓”的名称、季节问候位置）引导学生回顾内容，结合语法翻译练习搭建从理解到运用的学习支架，衔接前后知识。 该资料亮点在于任务设计循序渐进，从预习梳理书信结构到完形填空、选择等练习巩固，最终通过写作任务实现语言能力的整合与创建。过程中培养学生思维品质的分析与概括能力，规范的书信格式与敬语使用渗透文化意识，助力学生自主学习与综合语言运用能力提升。

第18课「売り込み」导学案（四） 一、学习目标 综合运用本课语法进行交际表达，理解日语书信的写法，能运用所学知识进行商务书信写作。 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 朗读课文后回答下列问题： ① 手紙の最初に書く「拝啓」は何と呼ばれますか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ② 季節の挨拶はいつ書きますか？どのような表現がありますか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③ 受信人の名前の後に付ける敬称にはどのようなものがありますか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④ 会社や団体に手紙を出す場合、受信人の名称の後には何を付けますか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤ 手紙の最後の「敬具」は何と呼ばれますか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥ パンフレット送付の手紙は誰から誰に宛てて書かれていますか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑦ この手紙の目的は何ですか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 用本课语法翻译下列句子： ① 请趁热吃。 → ________________________________________________________ ② 按照您所说的那样，确实如此。 → ________________________________________________________ ③ 这件事情下次见面的机会再详谈。 → ________________________________________________________ ④ 不好意思突然给您写信。 → ________________________________________________________ ⑤ 如有不明之处，请随时咨询。 → ________________________________________________________ （二）思考 结合课文，简述日语书信的基本结构： 项目 内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日付　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 受信人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 頭語　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 挨拶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 本文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 結びの挨拶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 結語　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 署名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、完形填空题练习 阅读下面短文，从A～P中选择合适词汇填入横线，每词限用一次。 A. 拝啓 B. 敬具 C. 日付 D. 受信人 E. 頭語 F. 結語 G. 季節の挨拶 H. 様 I. 殿 J. 御中 K. 先生 L. 突然 M. お許し N. お目にかかる O. 折 P. 願う 手紙の書き方：最初に（　　　　）を書く。（　　　　）は手紙の（　　　　）である。受信人の名前の後には（　　　　）を付ける。公的に機関の場合は（　　　　）を、恩師の場合は（　　　　）を付ける。頭語の後には（　　　　）を書く。本文の後には結びの挨拶を書き、最後に（　　　　）を書いて締めくくる。突然のお手紙を差し上げる失礼をお（　　　　）ください。一度お（　　　　）した（　　　　）に詳しくお話したいと（　　　　）。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.书信开头的「拝啓」是什么？（　　　） A. 結語 B. 頭語 C. 挨拶 D. 本文 2.书信结尾的「敬具」是什么？（　　　） A. 結語 B. 頭語 C. 挨拶 D. 本文 3.收信人姓名后一般加什么敬称？（　　　） A. 様 B. 殿 C. 君 D. さん 4.给公司或团体写信时，收信人名称后加什么？（　　　） A. 様 B. 殿 C. 御中 D. 先生 5.给老师写信时，收信人名称后加什么？（　　　） A. 様 B. 殿 C. 御中 D. 先生 6.季节问候语一般放在哪个位置？（　　　） A. 头语之前 B. 头语之后 C. 本文之后 D. 结语之后 7.季节问候语的常用表达不包括（　　　） A. ～の候 B. ～の季節となりました C. さようなら D. いかがお過ごしでしょうか 8.パンフレット送付の手紙の送信者是（　　　） A. 北上貿易 B. 竜虎酒造 C. 菊池様 D. 黒田様 9.手紙で「お目にかかる」是「会う」的什么语？（　　　） A. 尊敬語 B. 謙讓語 C. 丁寧語 D. 普通語 10.课文中的书信主要是关于什么内容？（　　　） A. 商品介绍 B. 请求合作 C. 送付资料 D. 感谢问候 五、写作任务 以「パンフレット送付の手紙」为题，写一封简短的书信，要求： 使用「～どおり」「～うちに」「～折に」「～を～にした」等本课语法。 格式符合日语书信规范，内容清晰、礼貌得体。 第18课「売り込み」导学案（四）参考答案 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 ① 頭語 ② 頭語の後。例：「～の候」「～の季節となりました」 ③ 「様」「殿」 ④ 「御中」 ⑤ 結語 ⑥ 竜虎酒造の佐藤光一から北上貿易の皆様へ ⑦ 日本酒「金星」のパンフレットを送付し、中国での販売協力を依頼すること ① どうぞ温かいうちにお召し上がりください。 ② おっしゃるとおりです。 ③ このことは今度お目にかかった折に詳しくお話します。 ④ 突然のお手紙を差し上げる失礼をお許しください。 ⑤ ご不明の点がございましたら、お気軽にお問い合わせください。 （二）思考 项目 内容 日付 写信日期，有时不写具体日期 受信人 收信人姓名+敬称（「様」「殿」「御中」「先生」等） 頭語 「拝啓」等，书信开头语 挨拶 季節の挨拶+相手の安否，使用固定表达 本文 主要内容，简洁明了 結びの挨拶 依頼や今後の連絡，礼貌得体 結語 「敬具」等，与頭語呼应 署名 自己的姓名+所属，清楚明确 三、完形填空题答案 手紙の書き方：最初に（A）を書く。（C）は手紙の（D）である。受信人の名前の後には（H）を付ける。公的に機関の場合は（J）を、恩師の場合は（K）を付ける。頭語の後には（G）を書く。本文の後には結びの挨拶を書き、最後に（B）を書いて締めくくる。突然のお手紙を差し上げる失礼をお（M）ください。一度お（N）した（O）に詳しくお話したいと（P）。 四、选择题答案 1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 五、写作任务（参考范文） パンフレット送付の手紙 拝啓 新春の候、貴社ますますご盛栄のこととお慶び申し上げます。 この度は、弊社の日本酒「金星」のパンフレットをご請求いただき、誠にありがとうございます。 ご依頼どおり、最新のパンフレットを5部ご送付申し上げます。 つきましては、お忙しい折に恐れ入りますが、ぜひ一度ご覧いただけますと幸いです。ご不明の点がございましたら、どうぞお気軽にお問い合わせください。説明させていただく機会をいただければと存じます。 今後とも変わらぬご愛顧のほど、よろしくお願い申し上げます。 まずは、パンフレット送付のご連絡を申し上げます。 敬具 令和6年5月25日 株式会社ジェーシー企画 上海支社 王 風 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $