学易金卷：八年级物理下学期期末模拟卷【沪科版（五四学制），上海专用，第6-9章】

**基本信息** 以“天宫课堂”“奋斗者号”等科技情境为载体，融合实验探究与工程实践，覆盖压强、浮力、杠杆等核心知识，通过分层设问培养物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/填空|13题32分|大气压强、杠杆分类、分子动理论|托里拆利实验等概念辨析，镊子杠杆等生活实例| |实验题|3题16分|液体压强、杠杆平衡条件|探究液体压强与深度关系，多次实验归纳规律| |计算题|3题24分|压强计算、功与功率|人行走压强计算结合沙地脚印分析，俯卧撑杠杆模型应用| |综合题|4题19分|晶体熔化、密度图像|水的密度随温度变化图像分析，体现科学探究与模型建构|

2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第6-9章，沪科版（五四制 ）2024。 一、物理概念；物理与生活（共21分） 1．物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是（　　） A．托里拆利 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．马德堡市市长 2．如图下列所示工具中，属于费力杠杆的是（　　） A．动滑轮 B．订书机 C．羊角锤 D．镊子 3．空气的密度约为1.29千克/米3，通常情况下一间教室中空气的质量约为 （     ） A．300克 B．3千克 C．30千克 D．300千克 4．温度是表示物体______的物理量，液体温度计是利用液体______的性质制成的。如图所示的温度计______（选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 5．关于液化现象，下列说法正确的是（  ） A．液化过程需要吸热 B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气液化形成的 C．冰棒周围的“白气”是冰棒升华形成的 D．液化是物质由液态变为气态的过程 6．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．分子间只存在引力 B．分子在永不停息地做无规则运动 C．分子的体积随温度升高而变大 D．温度越低，分子运动越剧烈 7．如图两名运动员，甲比乙高，若他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则（　　） A．甲、乙对杠铃做功相等，乙的功率大 B．乙对杠铃做功较多，功率较小 C．甲对杠铃做功较多，甲、乙功率相等 D．甲对杠铃做功较多，功率较大 8．物理知识在生活和生产中有着广泛的应用，在图a中，金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的_________；在图b中，茶壶的设计应用的是_________的知识；在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其_________极小；在图d中，病人输液时要将输液袋挂至一定高度，是为了利用_________使药液流入人体。 9．“天宫课堂”第一课上，王亚平做了一个有关浮力的实验。在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，如图。下列有关该现象的解释正确的是（　　） A．乒乓球受到的浮力方向向下 B．乒乓球受到的浮力小于重力 C．太空中重力消失时，浮力也就消失了 D．浮力和重力没有关系 二、流体的奥秘（共11分） 10．如图，重为2牛的小球漂浮在水面上，画出小球所受的浮力的示意图。 11．质量相等的木块和铜块浸在水中，它们所受浮力的大小关系为（　　） A．木块大 B．铜块大 C．大小相等 D．无法确定 12．如图是演示“流体压强与流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里急吹气，由于相同时间内同一管中不同截面处气体流量相同，因此粗管d处和细管e处相比，气体流速较大的是______处，气体压强较大的是______处；此时a、b两管中液面较高的是______管。 13．载人潜水器“奋斗者”号在世界最深的马里亚纳海沟成功坐底。 在万米深海下，潜水器无法产生足够的高压将舱室内的海水排出，需要固体浮力材料和压载铁配合完成下沉和上浮。“奋斗者”号下水时要携带两组压载铁，匀速下潜入海洋深处； (1)临近海底，潜水器抛掉第一组压载铁后减速下潜。此过程中浮力将________（选填“A．变大”“B．变小”或“C．不变”）； (2)完成作业后，抛掉第二组压载铁，上浮返航，说明潜水器是通过改变________（选填“A．自身重力”或“B．浮力”）实现沉浮的。 三、测量盐水的密度（共2分） 14．在跨学科实践活动中，同学们利用天平、烧杯和量筒测量盐水密度，测量步骤如下： ①用天平测量空烧杯的质量；②将烧杯中部分盐水倒入量筒中测体积；③用天平测量烧杯和剩余盐水的质量；④在烧杯中倒入适量盐水；⑤用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量。你认为有必要且正确的实验步骤及顺序为（   ） A．①④⑤②③ B．①⑤②③④ C．②④③⑤ D．④⑤②③ 四、人站立与行走时的压强差异（共10分） 15．人在站立和行走时，对水平地面的压强大小不同。已知小华的质量为50kg，行走时单脚与水平地面的接触面积为0.02m2。 (1)求小华对地面的压力； (2)求小华行走时对地面的压强； (3)小华先测量出自己背负重物甲后的总质量，为了比较不同情况压强的大小，他站立或行走在水平沙地上，测量出自己脚印在沙地中的深度h，如下表所示； 质量（kg） 脚印在沙地中的深度h（cm） 情况一：不负重行走 50 1.0 情况二：背负重物甲 60 0.8 通过分析说明情况二中，小华背负重物甲时是行走还是站立的。 五、工程与实践（共14分） 16．如图所示，轻质杠杆OA可以绕O点转动，此时杠杆处于静止状态，画出动力F1的动力臂l1和阻力F2。 17．如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在 A 点，人的重力为500牛，他每次匀速将身体撑起，若他在1分钟内做了40个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4米。 求：①地面对双手的支持力； ②他的功率。    18．如图所示，用重为15N的动滑轮将80N的重物匀速提升2m，拉力F为50N，用时5s，则此过程中有用功为______J，额外功为______J，机械效率为______%，拉力F的功率为______W，若用该动滑轮匀速提升重100N的物体，机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 六、理论分析（共7分） 19．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等。如果在杠杆两侧钩码下端各增加一个质量相等的钩码，杠杆（　　） A．右端下沉 B．左端下沉 C．仍然平衡 D．无法判断 20．在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是（    ） A．W1≠W2 P1≠P2 B．W1＝W2 P1＝P2 C．W1＝W2 P1>P2 D．W1＝W2 P1<P2 21．如图两个底面积不同的圆柱体内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量小于乙液体的质量，下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底的压强相等的是（无液体溢出）（　　） A．分别抽出相同质量的液体甲、乙 B．分别抽出相同高度的液体甲、乙 C．分别倒入相同体积的液体甲、乙 D．分别倒入相同高度的液体甲、乙 七、科学实验（共16分） 22．物理复习课上，同学们回顾了“研究运动和力的关系”、“探究物体动能大小的影响因素”两个实验，相关实验器材如图8所示，其中A为钢球，B是木块，s代表物块移动的距离。 （1）图________ （选填“ （a） ”或“（b） ”） 可以用来“研究运动和力的关系”。在该实验中应使用粗糙程度_________（选填“相同”或“不同”）的水平面进行实验。 （2）利用以上的装置探究物体动能大小的影响因素时，让不同小球从同一斜面的同一高度静止释放，目的是控制小球到达水平面的________相同 （选填“速度”或“动能”）。该实验中，小球从斜面上滚下的过程中，________能转化为________能，在此过程中重力________功 （选填“做了”或“没做”） 。 23．小延在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，如图所示。 (1)实验中比较液体压强大小的工具叫做___________。 (2)比较图中___________两次实验可得出液体压强与深度的关系。若要探究液体压强与液体密度的关系，需要将探头放入___________液体的___________深度处做比较（后两空均选填“相同”或“不同”）。 (3)若将探头放入如图甲的位置，但希望左右两侧液面高度差更大一些，可以将U形管内液体换为密度更___________的液体。 24．小新和小佳同学在做“探究杠杆平衡条件”实验： （1）实验前，他们把杠杆中心支在支架上，杠杆在图（a）中所示位置静止时______处于平衡状态（选填“是”或“不是”）；小新将右端的平衡螺母向右调，小佳认为也可以将左端的平衡螺母向______调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡； （2）实验中，他们多次在杠杆两端加挂钩码，并调节钩码位置，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做的目的是______； （3）如图（b）所示，杠杆始终保持在水平位置平衡，小新将弹簧测力计从位置②移动到位置①时，测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 八、由图像、图形揭示物理规律（共19分） 25．如图所示是甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，其中________（填“甲”或“乙”）物质是晶体，其熔点为________℃，第3min时乙是____________态。 26．如图所示是一座高山的等高线图，一位登山运动员从A点匀速到达B点时（　　） A．动能不变，重力势能不变 B．动能不变，重力势能增大 C．动能增大，重力势能不变 D．动能增大，重力势能增大 27．如图显示了质量为1克的水体积随温度变化的关系。由图可知，4℃时，水的密度为______克/厘米3，当水温由0℃升高到4℃的过程中，水的体积______，密度______（以上两空均选填“变大”、“变小”、“先变大再变小”或“先变小再变大”）。 28．图是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图像如图中实线所示．（g=10N/kg） （1）物体A重为3N，将它放在水平桌面上时对桌面的压强为_____ Pa； （2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将_____ ； （3）完全浸没时，A受到水的浮力为_____N，密度为_____ kg/m3； （4）小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出如图中虚线所示图像，则该液体密度为_____ kg/m3． / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11. 12. 13. 14. 15. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16. 17. 18. 19. 20. 21. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $■11■ 2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂[V1[/1 4. 保持卡面清洁。不要折桑、不要弄破 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 5 6. 10 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11. 7777777777777777 12. 13. 14. 15. ■ 请请套赠磐篱覆致病作售管超超樂器凭形袖是宸爱载修绦案及效： 16. 17. 18. 20 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ oooooo00000000 IIIIIIIIIIIIIIII IIIIII oooooo00000000 IIIIIIIIIIIIIIII IIIIII 2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷 参考答案 1．A （2分） 2．D （2分） 3．D （2分） 4． 冷热程度 热胀冷缩 不能 （每空1分） 5．B （2分） 6．B （2分） 7．D （2分） 8． 压强 连通器原理 密度 液体压强 （每空1分） 9．C （2分） 10． （2分） 11．A （2分） 12． e d a （每空1分） 13．(1)C （2分） (2)A （2分） 14．D （2分） 15．(1)500N （3分） (2)2.5×104Pa （3分） (3)站立 （4分） 16． （3分） 17． （1）300N； （3分） （2）80W （3分） 18． 160 40 80 40 变大 （每空1分） 19．B （2分） 20．D （2分） 21．B （3分） 22． （b） 不同 速度 重力势 动 做了 （每空1分） 23．(1)U形管压强计 (2) 甲和乙 不同 相同 (3)小 （每空1分） 24． 是（1分） 右（1分） 寻找普遍规律 （2分） 变小 （1分） 25． 乙（1分） 210 （1分） 固液共存 （2分） 26．B （2分） 27． 1 变小 变大 （每空1分） 28． 1.2×103 变大 2 1.5×103 0.8×103 （每空2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第6-9章，沪科版（五四制 ）2024。 一、物理概念；物理与生活（共21分） 1．物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是（　　） A．托里拆利 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．马德堡市市长 2．如图下列所示工具中，属于费力杠杆的是（　　） A．动滑轮 B．订书机 C．羊角锤 D．镊子 3．空气的密度约为1.29千克/米3，通常情况下一间教室中空气的质量约为 （     ） A．300克 B．3千克 C．30千克 D．300千克 4．温度是表示物体______的物理量，液体温度计是利用液体______的性质制成的。如图所示的温度计______（选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 5．关于液化现象，下列说法正确的是（  ） A．液化过程需要吸热 B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气液化形成的 C．冰棒周围的“白气”是冰棒升华形成的 D．液化是物质由液态变为气态的过程 6．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．分子间只存在引力 B．分子在永不停息地做无规则运动 C．分子的体积随温度升高而变大 D．温度越低，分子运动越剧烈 7．如图两名运动员，甲比乙高，若他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则（　　） A．甲、乙对杠铃做功相等，乙的功率大 B．乙对杠铃做功较多，功率较小 C．甲对杠铃做功较多，甲、乙功率相等 D．甲对杠铃做功较多，功率较大 8．物理知识在生活和生产中有着广泛的应用，在图a中，金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的_________；在图b中，茶壶的设计应用的是_________的知识；在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其_________极小；在图d中，病人输液时要将输液袋挂至一定高度，是为了利用_________使药液流入人体。 9．“天宫课堂”第一课上，王亚平做了一个有关浮力的实验。在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，如图。下列有关该现象的解释正确的是（　　） A．乒乓球受到的浮力方向向下 B．乒乓球受到的浮力小于重力 C．太空中重力消失时，浮力也就消失了 D．浮力和重力没有关系 二、流体的奥秘（共11分） 10．如图，重为2牛的小球漂浮在水面上，画出小球所受的浮力的示意图。 11．质量相等的木块和铜块浸在水中，它们所受浮力的大小关系为（　　） A．木块大 B．铜块大 C．大小相等 D．无法确定 12．如图是演示“流体压强与流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里急吹气，由于相同时间内同一管中不同截面处气体流量相同，因此粗管d处和细管e处相比，气体流速较大的是______处，气体压强较大的是______处；此时a、b两管中液面较高的是______管。 13．载人潜水器“奋斗者”号在世界最深的马里亚纳海沟成功坐底。 在万米深海下，潜水器无法产生足够的高压将舱室内的海水排出，需要固体浮力材料和压载铁配合完成下沉和上浮。“奋斗者”号下水时要携带两组压载铁，匀速下潜入海洋深处； (1)临近海底，潜水器抛掉第一组压载铁后减速下潜。此过程中浮力将________（选填“A．变大”“B．变小”或“C．不变”）； (2)完成作业后，抛掉第二组压载铁，上浮返航，说明潜水器是通过改变________（选填“A．自身重力”或“B．浮力”）实现沉浮的。 三、测量盐水的密度（共2分） 14．在跨学科实践活动中，同学们利用天平、烧杯和量筒测量盐水密度，测量步骤如下： ①用天平测量空烧杯的质量；②将烧杯中部分盐水倒入量筒中测体积；③用天平测量烧杯和剩余盐水的质量；④在烧杯中倒入适量盐水；⑤用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量。你认为有必要且正确的实验步骤及顺序为（   ） A．①④⑤②③ B．①⑤②③④ C．②④③⑤ D．④⑤②③ 四、人站立与行走时的压强差异（共10分） 15．人在站立和行走时，对水平地面的压强大小不同。已知小华的质量为50kg，行走时单脚与水平地面的接触面积为0.02m2。 (1)求小华对地面的压力； (2)求小华行走时对地面的压强； (3)小华先测量出自己背负重物甲后的总质量，为了比较不同情况压强的大小，他站立或行走在水平沙地上，测量出自己脚印在沙地中的深度h，如下表所示； 质量（kg） 脚印在沙地中的深度h（cm） 情况一：不负重行走 50 1.0 情况二：背负重物甲 60 0.8 通过分析说明情况二中，小华背负重物甲时是行走还是站立的。 五、工程与实践（共14分） 16．如图所示，轻质杠杆OA可以绕O点转动，此时杠杆处于静止状态，画出动力F1的动力臂l1和阻力F2。 17．如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在 A 点，人的重力为500牛，他每次匀速将身体撑起，若他在1分钟内做了40个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4米。 求：①地面对双手的支持力； ②他的功率。    18．如图所示，用重为15N的动滑轮将80N的重物匀速提升2m，拉力F为50N，用时5s，则此过程中有用功为______J，额外功为______J，机械效率为______%，拉力F的功率为______W，若用该动滑轮匀速提升重100N的物体，机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 六、理论分析（共7分） 19．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等。如果在杠杆两侧钩码下端各增加一个质量相等的钩码，杠杆（　　） A．右端下沉 B．左端下沉 C．仍然平衡 D．无法判断 20．在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是（    ） A．W1≠W2 P1≠P2 B．W1＝W2 P1＝P2 C．W1＝W2 P1>P2 D．W1＝W2 P1<P2 21．如图两个底面积不同的圆柱体内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量小于乙液体的质量，下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底的压强相等的是（无液体溢出）（　　） A．分别抽出相同质量的液体甲、乙 B．分别抽出相同高度的液体甲、乙 C．分别倒入相同体积的液体甲、乙 D．分别倒入相同高度的液体甲、乙 七、科学实验（共16分） 22．物理复习课上，同学们回顾了“研究运动和力的关系”、“探究物体动能大小的影响因素”两个实验，相关实验器材如图8所示，其中A为钢球，B是木块，s代表物块移动的距离。 （1）图________ （选填“ （a） ”或“（b） ”） 可以用来“研究运动和力的关系”。在该实验中应使用粗糙程度_________（选填“相同”或“不同”）的水平面进行实验。 （2）利用以上的装置探究物体动能大小的影响因素时，让不同小球从同一斜面的同一高度静止释放，目的是控制小球到达水平面的________相同 （选填“速度”或“动能”）。该实验中，小球从斜面上滚下的过程中，________能转化为________能，在此过程中重力________功 （选填“做了”或“没做”） 。 23．小延在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，如图所示。 (1)实验中比较液体压强大小的工具叫做___________。 (2)比较图中___________两次实验可得出液体压强与深度的关系。若要探究液体压强与液体密度的关系，需要将探头放入___________液体的___________深度处做比较（后两空均选填“相同”或“不同”）。 (3)若将探头放入如图甲的位置，但希望左右两侧液面高度差更大一些，可以将U形管内液体换为密度更___________的液体。 24．小新和小佳同学在做“探究杠杆平衡条件”实验： （1）实验前，他们把杠杆中心支在支架上，杠杆在图（a）中所示位置静止时______处于平衡状态（选填“是”或“不是”）；小新将右端的平衡螺母向右调，小佳认为也可以将左端的平衡螺母向______调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡； （2）实验中，他们多次在杠杆两端加挂钩码，并调节钩码位置，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做的目的是______； （3）如图（b）所示，杠杆始终保持在水平位置平衡，小新将弹簧测力计从位置②移动到位置①时，测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 八、由图像、图形揭示物理规律（共19分） 25．如图所示是甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，其中________（填“甲”或“乙”）物质是晶体，其熔点为________℃，第3min时乙是____________态。 26．如图所示是一座高山的等高线图，一位登山运动员从A点匀速到达B点时（　　） A．动能不变，重力势能不变 B．动能不变，重力势能增大 C．动能增大，重力势能不变 D．动能增大，重力势能增大 27．如图显示了质量为1克的水体积随温度变化的关系。由图可知，4℃时，水的密度为______克/厘米3，当水温由0℃升高到4℃的过程中，水的体积______，密度______（以上两空均选填“变大”、“变小”、“先变大再变小”或“先变小再变大”）。 28．图是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图像如图中实线所示．（g=10N/kg） （1）物体A重为3N，将它放在水平桌面上时对桌面的压强为_____ Pa； （2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将_____ ； （3）完全浸没时，A受到水的浮力为_____N，密度为_____ kg/m3； （4）小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出如图中虚线所示图像，则该液体密度为_____ kg/m3． 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷 全解全析 （考试时间：80分钟，分值：70分） 一、物理概念；物理与生活（共21分） 1．物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是（　　） A．托里拆利 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．马德堡市市长 【答案】A 【详解】第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；第一次测出大气压数值的实验是托里拆利实验，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．如图下列所示工具中，属于费力杠杆的是（　　） A．动滑轮 B．订书机 C．羊角锤 D．镊子 【答案】D 【详解】A．图中动滑轮剩与滑轮接触左侧的一点为支点，滑轮垂直于绳的半径为阻力臂，垂直于绳的直径为动力臂，可知动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故A不符合题意； B．订书机左侧固定的一点为支点，向下的压力为动力，订书针的位置所受的力为阻力，可知动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故B不符合题意； C．羊角锤与桌面接触的点为支点，手的拉力为动力，钉子对羊角锤的力为阻力，可知动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C不符合题意。 D．镊子上端连接的位置为支点，手对镊子的力为动力，物体对镊子的力为阻力，可知动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 3．空气的密度约为1.29千克/米3，通常情况下一间教室中空气的质量约为 （    ） A．300克 B．3千克 C．30千克 D．300千克 【答案】D 【详解】教室的长约为11m，宽约为7m，高约为3m，则教室的容积约为V=abc=11m×7m×3m=231m3 根据密度公式可知教室里空气的质量约为m=ρV=1.29kg/m3×231m3=297.99kg 故选D。 4．温度是表示物体______的物理量，液体温度计是利用液体______的性质制成的。如图所示的温度计______（选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 【答案】 冷热程度 热胀冷缩 不能 【详解】[1]物理学中，温度是表示物体冷热程度的物理量。 [2]常用液体温度计是液体的热胀冷缩原理制成的。 [3]图中温度计的最大测量值是80℃，1标准大气压下沸水的温度是100℃，超过了图中温度计的测量范围，因此不能使用如图所示的温度计测量沸水的温度。 5．关于液化现象，下列说法正确的是（  ） A．液化过程需要吸热 B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气液化形成的 C．冰棒周围的“白气”是冰棒升华形成的 D．液化是物质由液态变为气态的过程 【答案】B 【详解】A．液化是由气体变为液体的过程，需要放热，故A错误； B．冬天气温低，口中呼出的水蒸气遇冷之后液化成小水滴，就是我们看见的“白气”，故B正确； C．由于冰棒温度低，冰棒周围空气中的水蒸气遇冷之后液化为小水滴，就是我们看见的“白气”，故C错误； D．液化是物质由气态变为液态的过程，故D错误。 故选B。 6．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．分子间只存在引力 B．分子在永不停息地做无规则运动 C．分子的体积随温度升高而变大 D．温度越低，分子运动越剧烈 【答案】B 【详解】A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，故A错误； B．根据布朗运动等实验表明分子在做永不停息的无规则运动，故B正确； C．当温度升高时，一些物质的体积会变大，这是因为分子间距离增大，而不是分子的体积变大，故C错误； D．分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈，故D错误。 故选B。 7．如图两名运动员，甲比乙高，若他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则（　　） A．甲、乙对杠铃做功相等，乙的功率大 B．乙对杠铃做功较多，功率较小 C．甲对杠铃做功较多，甲、乙功率相等 D．甲对杠铃做功较多，功率较大 【答案】D 【详解】由图可知，甲的杠铃上升的高度较大，杠铃的质量相同，即重力相同，根据可知甲做功较多。甲对杠铃做的功大于乙对杠铃做的功，所用时间相同，根据可知，甲的功率大于乙的功率。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．物理知识在生活和生产中有着广泛的应用，在图a中，金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的_________；在图b中，茶壶的设计应用的是_________的知识；在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其_________极小；在图d中，病人输液时要将输液袋挂至一定高度，是为了利用_________使药液流入人体。 【答案】 压强 连通器原理 密度 液体压强 【详解】[1]增大压强的方法有增大压力和减少受力面积。在图（a）中，金属锥的头部尖细锋利，是利用减小受力面积的方法增大压强。从而产生很大的压强。 [2]上端开口下端连通的容器为连通器，茶壶是利用连通器的原理制成的。 [3]在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其密度极小，相同体积的物质，密度越小，质量越小。 [4]液体的压强随深度的增加而增大，所以应将输液瓶挂高。治病输液时总是要将药瓶栓在高处，这样是为了增加高度，增大压强。 9．“天宫课堂”第一课上，王亚平做了一个有关浮力的实验。在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，如图。下列有关该现象的解释正确的是（　　） A．乒乓球受到的浮力方向向下 B．乒乓球受到的浮力小于重力 C．太空中重力消失时，浮力也就消失了 D．浮力和重力没有关系 【答案】C 【详解】浮力产生的原因：物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力；在太空中水和乒乓球处于完全失重状态，水不会对浸入其中的物体产生压力，所以在太空失重环境下浮力消失，故C正确，ABD错误。 故选C。 二、流体的奥秘（共11分） 10．如图，重为2牛的小球漂浮在水面上，画出小球所受的浮力的示意图。 【答案】 【详解】小球漂浮在水面上，浮力等于重力，重力为2N，则浮力也为2N，且浮力的方向竖直向上，作用在小球的重心，作图如下： 11．质量相等的木块和铜块浸在水中，它们所受浮力的大小关系为（　　） A．木块大 B．铜块大 C．大小相等 D．无法确定 【答案】A 【详解】铜的密度大于木材的密度，木块和铜块的质量相等，由可知木块的体积大于铜块的体积，木块和铜块浸在水中，木块排开水的体积大于铜块排开水的体积，由F浮=ρ水gV排可知，木块受到的浮力大于铜块受到的浮力。 故选A。 12．如图是演示“流体压强与流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里急吹气，由于相同时间内同一管中不同截面处气体流量相同，因此粗管d处和细管e处相比，气体流速较大的是______处，气体压强较大的是______处；此时a、b两管中液面较高的是______管。 【答案】 e d a 【详解】[1][2][3]如果在右端c处往装置里急吹气，由于d处比e处粗，导致d处气流速度小于e的气流速度，e处的气体流速较大，根据流体压强和流速的关系可知，d处气流压强大于e的气流压强，在左右压强差的作用下b管水面下降，a管水面升高，a管液面较高。 13．载人潜水器“奋斗者”号在世界最深的马里亚纳海沟成功坐底。 在万米深海下，潜水器无法产生足够的高压将舱室内的海水排出，需要固体浮力材料和压载铁配合完成下沉和上浮。“奋斗者”号下水时要携带两组压载铁，匀速下潜入海洋深处； (1)临近海底，潜水器抛掉第一组压载铁后减速下潜。此过程中浮力将________（选填“A．变大”“B．变小”或“C．不变”）； (2)完成作业后，抛掉第二组压载铁，上浮返航，说明潜水器是通过改变________（选填“A．自身重力”或“B．浮力”）实现沉浮的。 【答案】(1)C (2)A 【详解】（1）潜水器抛掉压载铁后，自身体积不变、仍完全浸没在海水中，海水密度也不变，因此浮力将保持不变。故选C。 （2）抛掉压载铁后，潜水器的总重力减小。当重力小于浮力时，潜水器受到的合力向上，从而实现上浮；反之，增加压载铁时重力大于浮力，实现下潜。因此潜水器是通过改变自身重力来实现沉浮的，而不是改变浮力。故选A。 三、测量盐水的密度（共2分） 14．在跨学科实践活动中，同学们利用天平、烧杯和量筒测量盐水密度，测量步骤如下： ①用天平测量空烧杯的质量；②将烧杯中部分盐水倒入量筒中测体积；③用天平测量烧杯和剩余盐水的质量；④在烧杯中倒入适量盐水；⑤用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量。你认为有必要且正确的实验步骤及顺序为（   ） A．①④⑤②③ B．①⑤②③④ C．②④③⑤ D．④⑤②③ 【答案】D 【详解】为减少误差，不必测空杯的质量，测量液体密度的常规步骤是：先调节天平平衡；然后在烧杯中倒入适量盐水，然后用天平测烧杯和液体的总质量；再把烧杯中一部分盐水倒入量筒中，记下体积；再次测量出剩余液体和烧杯的总质量；最后计算，并写出表达式；即先求出两次质量差，即为倒出液体的质量，然后写出液体密度的表达式，所以合理的步骤和顺序为④⑤②③，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 四、人站立与行走时的压强差异（共10分） 15．人在站立和行走时，对水平地面的压强大小不同。已知小华的质量为50kg，行走时单脚与水平地面的接触面积为0.02m2。 (1)求小华对地面的压力； (2)求小华行走时对地面的压强； (3)小华先测量出自己背负重物甲后的总质量，为了比较不同情况压强的大小，他站立或行走在水平沙地上，测量出自己脚印在沙地中的深度h，如下表所示； 质量（kg） 脚印在沙地中的深度h（cm） 情况一：不负重行走 50 1.0 情况二：背负重物甲 60 0.8 通过分析说明情况二中，小华背负重物甲时是行走还是站立的。 【答案】(1)500N (2)2.5×104Pa (3)站立 【详解】（1）水平地面上，人对地面的压力等于自身重力。小华的质量为m=50kg，小华的重力 因此小华对地面的压力 （2）小华行走时对地面的压强 （3）沙地的凹陷深度h反映了压强的大小，深度越大，压强越大。 情况一（不负重行走）的压强，对应深度h1=1.0cm。 情况二（总质量m总=60kg ）的压力 假设情况二是行走（接触面积S=0.02m2），压强为 这个压强比情况一的2.5×104Pa更大，对应的凹陷深度应该比1.0cm更深，但题目中情况二的深度只有0.8cm，因此不是行走。 假设情况二是站立，双脚着地，接触面积是行走时的两倍，则站立的接触面积 压强为 这个压强比情况一的2.5×104Pa更小，对应的凹陷深度比1.0cm更浅，与题目中0.8cm相符。因此，情况二中小华是站立的。 五、工程与实践（共14分） 16．如图所示，轻质杠杆OA可以绕O点转动，此时杠杆处于静止状态，画出动力F1的动力臂l1和阻力F2。 【答案】 【详解】图中F1为动力，过支点O做动力F1的垂线段，即为动力臂l1。作用在杠杆上阻力F2，与阻力臂l2垂直且作用在杠杆上，方向向上，如下图 17．如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在 A 点，人的重力为500牛，他每次匀速将身体撑起，若他在1分钟内做了40个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4米。 求：①地面对双手的支持力； ②他的功率。    【答案】（1）300N；（2）80W 【详解】I解：（l）地面对人的支持力为动力F1，人的重力为阻力F2，根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 可得 F1×1.5m=500N×0.9m 所以地面对他双手的支持力 （2）他1min内做的功 W=nFs=40×300N×0.4m=4800J 他的功率 答：（1）地面对双手的支持力为300N； （2）他的功率为80W。 18．如图所示，用重为15N的动滑轮将80N的重物匀速提升2m，拉力F为50N，用时5s，则此过程中有用功为______J，额外功为______J，机械效率为______%，拉力F的功率为______W，若用该动滑轮匀速提升重100N的物体，机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 160 40 80 40 变大 【详解】[1]由题可知，动滑轮绳子的段数，有用功是对重物所做的功，为 [2]滑轮做的总功 则额外功 [3]机械效率 [4]由可知，拉力的功率 [5]动滑轮的额外功主要来自动滑轮自重，当提升的物体重力增大时，有用功在总功中的占比会变大，因此机械效率变大。 六、理论分析（共7分） 19．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等。如果在杠杆两侧钩码下端各增加一个质量相等的钩码，杠杆（　　） A．右端下沉 B．左端下沉 C．仍然平衡 D．无法判断 【答案】B 【详解】设一个钩码重为G，一格的长度为L，在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆左侧力和力臂的乘积为3G×4L=12GL 杠杆右侧力和力臂的乘积为5G×2L=10GL 因为12GL>10GL 所以杠杆不再平衡，杠杆向逆时针方向转动，即左端下沉，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20．在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是（    ） A．W1≠W2 P1≠P2 B．W1＝W2 P1＝P2 C．W1＝W2 P1>P2 D．W1＝W2 P1<P2 【答案】D 【详解】由于在自由下落过程中物体运动速度会越来越快，AB＝BC，故通过AB所用的时间大于通过BC所用的时间，由W=Gh，知，重力不变，故通过AB所做的功等于通过BC所做的功，通过AB的功率小于通过BC的功率，故选D。 21．如图两个底面积不同的圆柱体内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量小于乙液体的质量，下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底的压强相等的是（无液体溢出）（　　） A．分别抽出相同质量的液体甲、乙 B．分别抽出相同高度的液体甲、乙 C．分别倒入相同体积的液体甲、乙 D．分别倒入相同高度的液体甲、乙 【答案】B 【详解】A．原来甲容器中液体的质量小于乙容器中液体的质量，则甲液体的重力小于乙液体的重力。由于容器为柱形，则液体对容器底部的压力与液体的重力大小相等，则甲液体对容器底的压力小于乙。由图可知，甲容器的底面积大于乙，由可知，甲液体对容器底的压强小于乙。若抽出相同质量的液体，则剩余的甲容器中的质量一定小于乙容器中液体的质量，受力面积不变，甲液体对容器底的压强仍小于乙，不能实现两容器中液体对容器底部的压强相等，故A不符合题意； BD．甲液体的质量小于乙，甲液体的体积大于乙，由可知，甲的密度小于乙。分别倒入或抽出相同高度的甲、乙两液体，由可知，液体对容器底的压强变化量，原来甲液体对容器底的压强小于乙，则抽出相同高度的液体甲、乙有可能使两容器内液体对容器底的压强相等。故B符合题意，D不符合题意； C．由于甲的密度小于乙的密度，分别倒入相同体积的甲、乙两液体，倒入甲的质量较小，倒入乙液体的质量较大，会使得甲容器中的质量更小，乙容器中的质量更大，不可能实现两容器底部的压强相等，故C不符合题意。 故选B。 七、科学实验（共16分） 22．物理复习课上，同学们回顾了“研究运动和力的关系”、“探究物体动能大小的影响因素”两个实验，相关实验器材如图8所示，其中A为钢球，B是木块，s代表物块移动的距离。 （1）图________ （选填“ （a） ”或“（b） ”） 可以用来“研究运动和力的关系”。在该实验中应使用粗糙程度_________（选填“相同”或“不同”）的水平面进行实验。 （2）利用以上的装置探究物体动能大小的影响因素时，让不同小球从同一斜面的同一高度静止释放，目的是控制小球到达水平面的________相同 （选填“速度”或“动能”）。该实验中，小球从斜面上滚下的过程中，________能转化为________能，在此过程中重力________功 （选填“做了”或“没做”） 。 【答案】 （b） 不同 速度 重力势 动 做了 【详解】（1）[1][2]要研究运动和力的关系，通常需要使用粗糙程度不同的水平面，以观察物体在不同摩擦力条件下的运动状态，故选（b）。 （2）[3]利用以上的装置探究物体动能大小的影响因素时，让不同小球从同一斜面的同一高度静止释放，这样小球到达水平面的速度相同，采用了控制变量法。 [4][5]小球从斜面上滚下的过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能。 [6]在此过程中，小球在重力的方向上通过了一段距离，所以重力做了功。 23．小延在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，如图所示。 (1)实验中比较液体压强大小的工具叫做___________。 (2)比较图中___________两次实验可得出液体压强与深度的关系。若要探究液体压强与液体密度的关系，需要将探头放入___________液体的___________深度处做比较（后两空均选填“相同”或“不同”）。 (3)若将探头放入如图甲的位置，但希望左右两侧液面高度差更大一些，可以将U形管内液体换为密度更___________的液体。 【答案】(1)U形管压强计 (2) 甲和乙 不同 相同 (3)小 【详解】（1）本实验中，通过U形管压强计两侧的液面高度差反映液体压强的大小。 （2）根据控制变量法，探究液体压强与深度的关系时，需要控制液体密度相同、改变探头深度。甲、乙两图液体都是水，密度相同，探头深度不同，因此选甲、乙两次实验。 若探究液体压强与液体密度的关系，需要控制深度相同、改变液体密度，因此需要将探头放入不同液体的相同深度处比较。 （3）探头位置不变时，探头受到的压强大小不变，根据可知，为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度更小的液体。 24．小新和小佳同学在做“探究杠杆平衡条件”实验： （1）实验前，他们把杠杆中心支在支架上，杠杆在图（a）中所示位置静止时______处于平衡状态（选填“是”或“不是”）；小新将右端的平衡螺母向右调，小佳认为也可以将左端的平衡螺母向______调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡； （2）实验中，他们多次在杠杆两端加挂钩码，并调节钩码位置，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做的目的是______； （3）如图（b）所示，杠杆始终保持在水平位置平衡，小新将弹簧测力计从位置②移动到位置①时，测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 是 右 寻找普遍规律 变小 【详解】（1）[1][2]只要杠杆处于静止状态或者匀速转动，即为杠杆平衡，如图（a）杠杆左边下沉，说明左边重，故需要将平衡螺母向右调。 （2）[3]多次实验得到多组数据，目的是从多组数据中寻找普遍规律，避免偶然性。 （3）[4]小新将弹簧测力计从位置②移动到位置①时，力臂越变越大，根据可知，不变，变大，那么弹簧测力计的示数变小。 八、由图像、图形揭示物理规律（共19分） 25．如图所示是甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，其中________（填“甲”或“乙”）物质是晶体，其熔点为________℃，第3min时乙是____________态。 【答案】 乙 210 固液共存 【详解】[1]晶体的特征是有固定的熔点，由图像可知甲物质的温度随加热时间的增加一直升高，而乙物质在加热到2-4min内温度不变，4min之后温度继续升高，符合晶体熔化时的温度变化特点，所以乙物质是晶体。 [2]在第2-4min内，乙物质温度为210℃不变，持续吸热，所以可知乙物质的熔点为210℃。 [3]第3min时乙物质处于开始熔化但没有完全熔化的阶段，此时乙物质处于固液共存态。 26．如图所示是一座高山的等高线图，一位登山运动员从A点匀速到达B点时（　　） A．动能不变，重力势能不变 B．动能不变，重力势能增大 C．动能增大，重力势能不变 D．动能增大，重力势能增大 【答案】B 【详解】登山运动员从A点匀速到达B点时，质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能增大。 故选B。 27．如图显示了质量为1克的水体积随温度变化的关系。由图可知，4℃时，水的密度为______克/厘米3，当水温由0℃升高到4℃的过程中，水的体积______，密度______（以上两空均选填“变大”、“变小”、“先变大再变小”或“先变小再变大”）。 【答案】 1 变小 变大 【详解】[1]据图可知，质量为1克的水4℃时水的体积为1cm3，水的密度为 [2][3]据图可知，当水温由0℃升高到4℃的过程中，水的体积逐渐减小，质量不变，根据可知，密度会变大。 28．图是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图像如图中实线所示．（g=10N/kg） （1）物体A重为3N，将它放在水平桌面上时对桌面的压强为_____ Pa； （2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将_____ ； （3）完全浸没时，A受到水的浮力为_____N，密度为_____ kg/m3； （4）小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出如图中虚线所示图像，则该液体密度为_____ kg/m3． 【答案】 1.2×103 变大 2 1.5×103 0.8×103 【详解】解：（1）物体A放在水平桌面上时对桌面的压力F=G=3N，所以它对桌面的压强 （2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水的深度逐渐增加，根据可知，水对容器底部的压强将变大． （3）完全浸没时，A受到水的浮力为 ， 因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由F浮=ρgV排可得，物体A的体积： 由G=mg=ρVg可得，物体A的密度： （4）由图2可知，物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数 物体A受到液体的浮力： 该液体密度： ． (解析版参考修订：g取9.8N/kg计算) / 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