2025-2026学年浙教版八年级下册科学期末测试卷

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普通解析文字版答案
2026-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.69 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-31
作者 兰元芳
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58027868.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足浙教版八下全章内容,以神舟十三号、磁悬浮地漏等科技情境和宁波美食、浙江新农村等地方素材为载体,通过实验探究与综合应用考查科学观念、探究实践等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|化学(燃烧现象、化学式推断)、物理(大气压、电磁感应)、生物(消化、光合作用)|原创题占比40%,如宁波美食蛋白质含量题结合生活实际| |填空题|7题/40分|电磁感应原理、温度报警器电路、乙炔制备与收集|构建大气压分析模型,强化科学思维中的模型建构| |实验与探究题|5题/40分|高锰酸钾制氧、大气压测量、光合作用条件探究|设计“风力发电装置选择”等探究任务,突出探究实践能力| |综合题|5题/35分|电动车报警电路计算、气压电梯力学分析、自制二氧化碳补给器评价|以电动车、水族箱等真实场景设计跨学科综合题,体现态度责任中的技术应用意识|

内容正文:

2026年浙教版科学八下期末测试卷 学校:____________ 姓名:____________ 班级:____________ 考号:____________ 注意事项: 1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成,两大题。满分160分,考试用时120分钟。 2.考试范围:新教材五章全部内容。 3.答第Ⅰ卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上,答在“试题卷”上无效。 第I卷(选择题) 一、选择题(每题3分,共45分) 1.【原创】实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是(  ) A.红磷在空气中燃烧,放出热量,产生大量白雾 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色色火焰,放出大量的热 D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 2.【原创】青少年正处于身体发育的关键时期,适当增加蛋白质的摄入能促进身体发育。下列宁波特色美食中蛋白质含量最高的是(  ) A.西湖醋鱼 B.奉化竹笋 C.梁弄大糕 D.兰溪枇杷 3.有资料说明,在刮龙卷风时,其大气压可以达到9×104帕斯卡。在一座面积为200米2的简易平顶厂房中,当时的大气压强是1×105帕斯卡,如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过,那么大气对人房房顶的作用力可能是(  ) A.方向向上,2×106牛 B.方向向下,1.8×106牛 C.方向向下,1.6×107牛 D.方向向上,1.6×107牛 4.【原创】潜水艇常利用反应2X+2CO2===2Na2CO3+O2来提供氧气,“X”的化学式是(  ) A.NaO B.Na2O2 C.NaOH D.Na 5.小科同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量,广口瓶内的暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。实验开始前装置如图所示(广口瓶的容积为,瓶内装有的水),实验后测量从量筒中流入广口瓶中的水的体积(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列分析合理的是(    ) A.暖宝宝贴中的铁粉会通过锈蚀这一剧烈的氧化反应消耗氧气 B.只将暖宝宝贴替换成硫粉也能完成测定空气中氧气含量的实验 C.将暖宝宝贴中的物质均匀地涂抹在广口瓶内壁上,能增大反应的面积,使进入广口瓶的水更多 D.实验结束后流入广口瓶中水的体积为,可能是暖宝宝贴的使用数量不足引起的 6.肠道显微胶囊是一种可吞咽的诊断设备,被吞入后会随胃肠蠕动依次通过消化道并进行摄像。如图为人体消化道结构示意图,下列叙述错误的是(  ) A.胶囊依次经过:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠 B.结构④是胃,胃的蠕动属于物理消化 C.结构②是肝脏,分泌的消化液含消化酶 D.结构⑥是小肠,内壁有小肠绒毛,扩大了吸收的面积 7.【原创】如图所示是手摇发电机模型,下列说法中正确的(    ) A.发电时,线圈在磁场中始终在切割磁感线 B.手摇发电机与扬声器的原理相同 C.调换磁极方向可以改变灯泡亮暗程度 D.在一个周期,线圈内电流方向改变两次 8.乐乐为了研究植物的光合作用做了如下实验。下列有关实验的分析正确的是(  )   A.a组中产生的气泡主要是二氧化碳气体 B.上述实验表明水是光合作用的必要条件 C.a组和b组对照,可以证明光照是光合作用的条件 D.b组和c组对照,可以证明光合作用场所是叶绿体 9.环境问题日益严重,中国政府相继出台政策法规,要求控制二氧化硫排放,减少硫磺相关产业对环境的污染。如图,进行“硫燃烧”实验,探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象,下列说法错误的是(  ) A.实验开始时应先点燃酒精灯①,然后用气囊鼓入空气,再点燃酒精灯② B.实验过程中观察到硫粉熔化,燃烧,火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色 C.该实验装置的优点之一是在同一装置可观察氧气浓度对反应剧烈程度的影响 D.烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气中的,防止污染空气 10.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从钢管喷出,把火柴靠近管口处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法正确的是(  ) A.水沸腾后,水分子的间隔、质量和体积都增大 B.该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧 D.B处火柴不燃烧原因是湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 11.中国宇宙飞船“神舟十三号”于 2022 年 4 月 16 日搭载 3 名航天员成功返回地球。3人于去年10月发射,飞往正在建设中的“中国宇宙空间站(CSS)”,完成了对我国来说最长的半年的长期滞留任务。“神舟十三号”宇宙飞船返回进入地球大气层后速度极大,与大气剧烈摩擦产生大量热量。以下关于地球大气层的说法不正确的是(  ) A.外层是地球大气与宇宙空间的过渡层 B.对流层中最显著的变化是有强烈的对流运动 C.大气温度在垂直方向上的变化,是大气层分层的主要依据 D.返回器返回地球时依次经过外层→暖层→平流层→中间层→对流层 12.我国提倡公民义务献血,献血时一般从献血者肘窝处的静脉中采血,而非动脉采血(如图)。对此,下列解释中错误的是(    ) A.静脉在皮下的分布大多较浅 B.静脉管径较大,管壁薄 C.静脉内血流速度较快 D.静脉采血后容易止血 13.一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其作用是(  ) A.促进植物的光合作用 B.促进植物的呼吸作用 C.促进植物的蒸腾作用 D.在植物上方形成温室 14.“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点,图甲所示为不排水时管道密封的示意图,磁铁A下端为N极,图乙是排水速度可随积水深度自动调节的示意图。下列说法正确的是(  ) A.磁铁B的上端应为S极 B.图甲中两磁铁间的作用力和图乙相等 C.图甲中磁铁A和磁铁B相邻两极互相排斥 D.图乙中磁铁A和磁铁B相邻两极互相吸引 15.如图模拟淀粉在消化道中的消化过程,分析下列叙述正确的是(  ) A.“剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现 B.只有肠液中含有“剪刀2“模拟的物质 C.“剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质是由活细胞产生的有机物 D.如图模拟的消化原理与胆汁的消化原理一样,均是物理性消化 第Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题(每空2分,共40分) 16.如图是一种手摇发电的手电筒,当沿图中箭头方向来回摇动时,灯泡就能发光。这个手电筒壳体透明,可以清晰地看到里面有线圈。摇动时,可以感觉到有一个物块在来回运动。小明猜想这个物块是磁体,依据是:磁体运动时,闭合电路线圈在磁场中做切割磁感线运动产生 ,线圈相当于电路中的 。 17.如图为某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图,当温度上升至设定值t时,通过电路中指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能。(线圈、衔铁的电阻均忽略不计) (1)温度计中液体可选择 (选填“水银”或“煤油”); (2)当温度处于如图所示的状态时,电路处于 ; (3)为了实现报警功能,应将指示灯串联在电路中 点。 18.据浙江在线《水能灭火,可是昨天这场雨,却在一起火灾当中充当了“油”的角色》报道:30米挂车一路撒“火种”,江南大道“电光石火”13小时,这一切都是因为一辆载有20多吨电石的大货车。据介绍,电石化学名称碳化钙(CaC2),不可燃,是一种有机合成化学工业的基本原料,化学性质非常活泼,遇水后能剧烈反应产生乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,释放出大量的热。乙炔气体不易溶于水,密度比空气小。请回答: (1)请写出碳化钙遇水后的化学方程式: 。 (2)根据上述信息,你认为如果在实验室要收集乙炔气体,可以采用图中的 。 (3)根据上述信息,你认为应该如何保存电石? 。 19.利用大气压原理解释现象时,有同学经分析后概括出以下思维模型: (1)思维模型中的“?”处应填 (选填“开放”或“密闭”)。 (2)如图所示。带有挂钩的吸盘能牢牢地贴在瓷砖表面。根据思维模型,吸盘贴在瓷砖表面后通过 的方式减小吸盘内气压。 20.如图是人体尿液形成过程示意图。请据图回答: (1)图中方框标出的结构称为 。 (2)经过①②过程后,血液中对人体有害的代谢废物 等基本被清除。 (3)②过程消耗的氧气是通过 作用从血液进入组织细胞的。 (4)B比A中显著增多的物质是 。 21.杭州新农村现代化建设,助力乡村振兴与共同富裕。建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。图甲是叶片进行的三项生理过程A、B、C,图乙是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度随时间变化曲线,图丙是大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用。 (1)图乙中,能表示图甲C过程的曲线为 (填标号)。 (2)在海边的盐碱地上,一般作物因为缺少水分难以生存,而某些植物能在盐碱地生长请解释说明 。 (3)图丙中,植物有机物积累最多的点是 (填字母)。 22.某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示简易测量大气压的装置。 (1)如图所示,通过观察 变化,可定性判断大气压是否发生了变化。 (2)将装置从山脚下拿到山顶,观察到细玻璃管中水面 (选填“升高”或“下降”),这一现象说明了大气压随着高度的升高而 (选填“增大”或“减小”)。 三、实验与探究题(每空2分,共40分) 23.利用加热高锰酸钾的方法,验证化学反应中质量守恒定律。如下图,小科将适量高锰酸钾装入试管,塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为。加热使之充分反应后,测得量筒中气体体积为V,再次测得反应装置与物质总质量为,已知常温常压下氧气密度为。据此请回答: (1)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。 (2)实验中用量筒收集气体的好处是 。 (3)实验中,试管口内壁附着紫红色小液滴,请解释产生该现象的原因 。 (4)根据实验数据计算发现:,与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是 。 A.试管中高锰酸钾没有完全分解 B.导管口连续均匀冒气泡时才收集气体 C.未调节量筒内外液面相平就读数 D.停止加热时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 24.在自主学习探究过程中,小楼同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小,具体实验步骤是: ①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10 厘米2; ②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N; ③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气; ④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为100N; ⑤记录整理数据; ⑥算出大气压的值,分析实验结论。实验装置如图甲。 请结合你所学的知识分析 (1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的 (填序号)。 (2)将吸盘沾水湿润的目的是 。 (3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于 。 (4)在实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风,如图乙,则你预计的弹簧秤示数可能会 100N(填“>”、“<”或“=”) 25.风是一种潜力很大的新能源。某科技小组结合所学知识,对“风力发电”展开探究。 (1)科技小组探究“风力发电”,应选取下列相应的哪套装置? (填字母); (2)下列实验中可以让磁场产生电流的必需的操作是 (填字母); A.实验时,开关要闭合,接通电路 B.整个电路都在磁场中做切割磁感线运动 C.电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D.导体切割磁感线的速度必须要快 (3)在探究“感应电流方向与磁场方向的关系”时,应控制 变; (4)在探究“感应电流大小与磁场强弱的关系”时,得到的感应电流变化不定,没有规律,原因可能是 。(填一点) 26.已知光合作用所产生的淀粉会储存在叶片中,为探究光合作用的条件和产物,某科学兴趣小组用天竺葵设计的实验如图所示。 (1)正确的实验步骤是甲 (每幅图只能用一次)。 (2)图丁中把叶片放到盛有酒精的小烧杯中加热,目的是 。 (3)该实验的结论是 。 (4)为了进一步探究光合作用的原料,该小组的同学选取图戊中某一正常生长的叶片黑暗处理一昼夜,先切断主叶脉,随后光照4小时,再进行淀粉检验,该实验基于的假设是 。 27.某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题: 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37度水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起对照作用。 (2)如果实验结论是“牙齿咀嚼和舌搅拌能加快馒头消化”,那么相应的实验结果是 。 (3)该同学通过以上实验得出的结论是:唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。你认为这个结论正确吗?说明理由: 。 (4)人体唾液淀粉酶在高于或低于37C条件下催化作用都会逐渐降低。如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是 。 A.B.C.D. 四、综合题(第28、29、30题各6分,第31题各8分,第32题9分,共35分) 28.电动车因其环保、低碳广受市民喜爱。为了提高安全系数,电动车在充电时,电池温度过高会报警。图甲是小科设计的模拟报警装置示意图,电磁铁(电阻不计)与热敏电阻、滑动变阻器串联接在电压为4伏的“电源1”两端。当电磁铁线圈中的电流I大于或等于20毫安时,衔铁被吸合,开始报警。热敏电阻可监测电池温度,其阻值与温度t的关系如图乙,滑动变阻器的最大阻值为200欧。 (1)根据上述设计原理,报警器应接入图甲中的处 (填“1”或“2”); (2)若设置电池的温度为60℃时启动报警器,求滑动变阻器接入电路的阻值; (3)若要使报警温度更低,以下方法可行的是 (填字母序号)。 A.移动滑片使减小B.增大电源1的电压C.增大线圈匝数 29.某石灰石原料,其中只含有的一种杂质是二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能与盐酸反应,高温下不发生分解反应)。为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组取用2g这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20g分4次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,每次稀盐酸用量及剩余固体的质量见下表(利用实验数据绘制的图象见如图) 稀盐酸的用量 剩余固体的质量 第一次加入5g 1.5g 第二次加入5g   第三次加入5g 0.5g 第四次加入5g 0.3g 计算: (1)分析上述图标,第二次加入稀盐酸后,剩余固体的质量是 g。 (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量是 g。 (3)求所用稀盐酸的溶质质量分数是多少? 30.冬天天气变冷时,有些抗寒性较差的蔬菜会被冻蔫冻伤;而有些蔬菜(比如白萝卜)却会加大对有机物的利用和转化,不仅没有冻坏,反而变得更甜。为什么会出现以上两种截然不同的现象呢?兴趣小组的同学收集了以下资料。 资料一:绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,淀粉不甜且不溶于水。而呼吸作用的原料“葡萄糠”有甜味,且极易溶于水。 资料二:低温下,植物液泡中的细胞液容易结冰,造成植株冻伤。 资料三:葡萄糖、食盐等溶液的凝固点随溶液浓度的增大而降低。 结合上述信息并运用所学的知识,对以上两种不同的现象作出解释。 31.小可家的水族箱,因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题,小可开展了如下研究: [市场调查]小可发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售,该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体,其结构示意图如图乙所示。 [自制补给器]小可研究了市售的二氧化碳气体补给器后,自制补给器,部分设计如图丙所示。 (1)写出小可自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式 。 (2)在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管(在答题卡相应位置画出);将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后,应将气体细化器置于水族箱的 (选填“①”“②”或“③”)处 (3)依据如下评价量表,对小可的自制补给器的指标进行评价,指标一评价等级 ,指标二评价等级 。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全,且可控 反应安全,但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 32.一款新型家用电梯正走进我们的生活,它的外形是长圆筒,升降过程不使用线缆,而是靠气压驱动,需要上楼时,抽气泵启动,抽走顶部空气,此时底部与顶部就会形成气压差,底部空气推动电梯室往上升:需要下楼时,顶部充气,气压增大,使电梯往下降。已知外界大气压为1×105Pa,电梯室质量为120kg,电梯室与圆筒壁之间的摩擦力不计,底部和顶部的面积均为1m2。 (1)低压区的气压降到9.8×104Pa时,作用在电梯室上表面的大气压力是多少牛? (2)若一个质量为60kg的人乘电梯匀速上升,则顶部低压区的气压为多大? (3)抽气机最多能把低压区的气压降到9.5×104Pa,则该电梯匀速上升时能装载的物体的最大质量是多少? 1 学科网(北京)股份有限公司 $命题双向细目表 浙江省科学第四章八年级下学期阶段测试(浙教版2024)命题双向细目表 题号 考查知识点 题型 分值 难度系数 难度层次 1 物质燃烧现象的描述 选择题 3 0.92 基础题 2 七大营养素的特点 选择题 3 0.91 基础题 3 大气压强 选择题 3 0.91 基础题 4 质量守恒定律的应用 选择题 3 0.85 基础题 5 测定空气中氧气含量 选择题 3 0.85 基础题 6 消化系统 选择题 3 0.81 中等题 7 发电机及其原理 选择题 3 0.85 基础题 8 光合作用 选择题 3 0.95 基础题 9 硫燃烧的实验分析 选择题 3 0.90 基础题 10 燃烧与灭火 选择题 3 0.75 难度题 11 大气的分层及特点 选择题 3 0.88 基础题 12 血管的特点以及止血 选择题 3 0.70 难度题 13 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的理解 选择题 3 0.88 中等题 14 磁体间相互作用 选择题 3 0.78 中等题 15 食物的消化与吸收 选择题 3 0.75 中等题 16 电磁感应 填空题 4 0.75 中等题 17 电磁继电器 填空题 4 0.82 基础题 18 化学方程式的书写 填空题 4 0.78 中等题 19 大气压原理解释 填空题 4 0.90 基础题 20 泌尿系统的运用 填空题 6 0.75 中等题 21 光合作用和呼吸作用的图像类型分析 填空题 6 0.85 基础题 22 大气压强与高度的联系 填空题 6 0.85 基础题 23 实验室制取氧气的综合应用 实验探究题 8 0.75 中等题 24 大气压强与流体流速 实验探究题 8 0.85 基础题 25 发电机的发电原理 实验探究题 8 0.81 中等题 26 探究光合作用的条件与产物 实验探究题 8 0.81 中等题 27 酶的催化作用 实验探究题 8 0.75 中等题 28 电磁继电器的计算 解答题 8 0.70 拔高题 29 化学方程式的计算 解答题 6 0.92 基础题 30 说理题 解答题 6 0.78 中等题 31 指标评价类 解答题 8 0.75 中等题 32 大气压强的计算 解答题 8 0.70 拔高题 合计 160 0.82 基础题:115分(72%) 中等题:30分(19%) 拔高题:15分(9%) 整体难度系数:0.82 测评时间:120分钟 满分:160分 $ 2026年浙教版科学八下期末测试卷 学校:____________ 姓名:____________ 班级:____________ 考号:____________ 注意事项: 1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成,两大题。满分160分,考试用时120分钟。 2.考试范围:新教材五章全部内容。 3.答第Ⅰ卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上,答在“试题卷”上无效。 第I卷(选择题) 一、选择题(每题3分,共45分) 1.【原创】实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是(  ) A.红磷在空气中燃烧,放出热量,产生大量白雾 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色色火焰,放出大量的热 D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【解析】A、红磷燃烧,放出热量,产生大量白烟,不是白雾,故A错误; B、铁丝在空气中不能燃烧,故B错误; C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,故C错误; D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故D正确。故选D。 2.【原创】青少年正处于身体发育的关键时期,适当增加蛋白质的摄入能促进身体发育。下列宁波特色美食中蛋白质含量最高的是(  ) A.西湖醋鱼 B.奉化竹笋 C.梁弄大糕 D.兰溪枇杷 【答案】A 【解析】在给出的选项中,西湖醋鱼是一种鱼类,通常鱼类的蛋白质含量较高。竹笋、大糕和枇杷中主要含有的是碳水化合物、纤维素和糖分,蛋白质含量相对较低。因此,在这些选项中,西湖醋鱼的蛋白质含量最高。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。 3.有资料说明,在刮龙卷风时,其大气压可以达到9×104帕斯卡。在一座面积为200米2的简易平顶厂房中,当时的大气压强是1×105帕斯卡,如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过,那么大气对人房房顶的作用力可能是(  ) A.方向向上,2×106牛 B.方向向下,1.8×106牛 C.方向向下,1.6×107牛 D.方向向上,1.6×107牛 【答案】A 【解析】厂房房顶上受到龙卷风的作用力F1=p1S=9×104Pa×200m2=1.8×107N方向向下,因为当时的大气压为1.0×105Pa,所以厂房房顶上受到向上的大气压的作用力F2=p2S=1.0×105Pa×200m2=2×107N所以厂房所受大气对房顶的作用力F=F2-F1=2×107N-1.8×107N=2×106N方向与较大的力的方向相同,即竖直向上。故选A。 4.【原创】潜水艇常利用反应2X+2CO2===2Na2CO3+O2来提供氧气,“X”的化学式是(  ) A.NaO B.Na2O2 C.NaOH D.Na 【答案】B 【解析】由化学方程式可知,反应后钠原子、碳原子、氧原子的个数分别是4、2、8,反应前钠原子、碳原子、氧原子的个数分别是0、2、4,由质量守恒定律可知,2X含有4个钠原子和4个氧原子,则X的化学式是Na2O2,故选B。 5.小科同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量,广口瓶内的暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。实验开始前装置如图所示(广口瓶的容积为,瓶内装有的水),实验后测量从量筒中流入广口瓶中的水的体积(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列分析合理的是(    ) A.暖宝宝贴中的铁粉会通过锈蚀这一剧烈的氧化反应消耗氧气 B.只将暖宝宝贴替换成硫粉也能完成测定空气中氧气含量的实验 C.将暖宝宝贴中的物质均匀地涂抹在广口瓶内壁上,能增大反应的面积,使进入广口瓶的水更多 D.实验结束后流入广口瓶中水的体积为,可能是暖宝宝贴的使用数量不足引起的 【答案】D 【解析】A、暖宝宝贴中的铁粉与氧气等物质发生锈蚀属于缓慢氧化,现象不明显,选项错误; B、将暖宝宝贴替换成硫粉,硫粉与氧气反应生成二氧化硫气体,装置中的压强变化不大,水不能进入广口瓶中,无明显现象,不能完成测定空气中氧气含量,选项错误; C、将暖宝宝贴中的物质均匀地涂抹在广口瓶内壁上,能增大反应的面积,反应速率加快,但空气中氧气的含量一定,不会使进入广口瓶的水更多,选项错误; D、广口瓶的容积为250毫升,瓶内装有20毫升的水,其中空气的体积=250毫升−20毫升=230毫升,氧气约占空气体积的五分之一,则其中氧气的体积=230毫升×=46毫升,实验结束后流入广口瓶中水的体积为40毫升,装置中的氧气有剩余,可能是暖宝宝贴的使用数量不足引起的,选项正确;故选D。 6.肠道显微胶囊是一种可吞咽的诊断设备,被吞入后会随胃肠蠕动依次通过消化道并进行摄像。如图为人体消化道结构示意图,下列叙述错误的是(  ) A.胶囊依次经过:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠 B.结构④是胃,胃的蠕动属于物理消化 C.结构②是肝脏,分泌的消化液含消化酶 D.结构⑥是小肠,内壁有小肠绒毛,扩大了吸收的面积 【答案】C 【分析】图中:①食管、②肝脏、③大肠、④胃、⑤胰腺、⑥小肠。 【解析】A.人体的消化道从上到下依次是:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门,所以显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠,检测肠道疾病,故A正确,不符合题意; B.④胃的蠕动促进食物与胃液混合属于物理消化,故B正确,不符合题意; C.②肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶,故C错误,符合题意; D.⑥小肠内表面有大量环形皱襞和小肠绒毛,它们的存在,使小肠的消化和吸收面积大大增加,故D正确,不符合题意。故选C。 7.【原创】如图所示是手摇发电机模型,下列说法中正确的(    ) A.发电时,线圈在磁场中始终在切割磁感线 B.手摇发电机与扬声器的原理相同 C.调换磁极方向可以改变灯泡亮暗程度 D.在一个周期,线圈内电流方向改变两次 【答案】D 【解析】A.当线圈在平衡位置时,线圈不切割磁感线,故A错误; B.发电机是利用电磁感应现象发电的,扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用原理,故B错误; C.手摇转盘转动越快,产生的感应电流越大,灯泡越亮,调换磁极方向改变磁场方向,不会改变感应电流大小,灯泡亮度不会改变,故C错误; D.发电机产生电流是变化的,所以产生的是交流电,在一个周期,线圈内电流方向改变两次,故D正确。故选D。 8.乐乐为了研究植物的光合作用做了如下实验。下列有关实验的分析正确的是(  )   A.a组中产生的气泡主要是二氧化碳气体 B.上述实验表明水是光合作用的必要条件 C.a组和b组对照,可以证明光照是光合作用的条件 D.b组和c组对照,可以证明光合作用场所是叶绿体 【答案】C 【解析】A.a组中产生的气泡是叶绿体进行光合作用产生的,光合作用释放的气体是氧气,A不符合题意。 B.上述实验表明光是光合作用的必要条件,B不符合题意。 C.a组和b组对照,b组遮光,a组光照,光照组有气泡产生,说明进行光合作用产生氧气,b组遮光无气泡,说明无法进行光合作用产生氧气,因此可以证明光照是光合作用的条件,C符合题意。 D.b组和c组不能作对照,有两个变量,光照和叶绿体,D不符合题意。故选C。 9.环境问题日益严重,中国政府相继出台政策法规,要求控制二氧化硫排放,减少硫磺相关产业对环境的污染。如图,进行“硫燃烧”实验,探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象,下列说法错误的是(  ) A.实验开始时应先点燃酒精灯①,然后用气囊鼓入空气,再点燃酒精灯② B.实验过程中观察到硫粉熔化,燃烧,火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色 C.该实验装置的优点之一是在同一装置可观察氧气浓度对反应剧烈程度的影响 D.烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气中的,防止污染空气 【答案】A 【解析】A、要探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象,实验开始时先用鼓气囊鼓入空气,同时点燃酒精灯②至硫燃烧,观察现象;然后停止鼓入空气,再点燃酒精灯①,使高锰酸钾分解生成氧气,硫在氧气中继续燃烧,观察现象,说法错误,符合题意; B、实验过程中,观察到硫粉受热先熔化,再燃烧,硫粉在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,都生成无色有刺激性气味的气体,说法正确,不符合题意; C、该实验装置的优点之一是在同一装置中可以观察两个不同的实验现象,即硫在空气中燃烧和硫在氧气中燃烧的不同现象,说法正确,不符合题意; D、二氧化硫有毒,污染空气;硫与氧气反应生成二氧化硫,烧杯中的水能吸收二氧化硫,防止污染空气,说法正确,不符合题意。故选A。 10.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从钢管喷出,把火柴靠近管口处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法正确的是(  ) A.水沸腾后,水分子的间隔、质量和体积都增大 B.该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧 D.B处火柴不燃烧原因是湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 【答案】C 【解析】A、水沸腾后,分子之间的间隔变大,但分子的质量和体积不变,故A错误。 B、水的蒸发温度是100摄氏度,水蒸气经过加热的铜管后温度超过100摄氏度,所以火柴的着火点很明显超过100摄氏度,故B错误。 C、水蒸气隔绝了氧气,当火柴移离水蒸气时接触氧气从而燃烧,故C正确。 D、B处火柴不能燃烧的原因是水蒸气隔绝了火柴与氧气的接触,着火点一般不能改变,故D错误。故选C。 11.中国宇宙飞船“神舟十三号”于 2022 年 4 月 16 日搭载 3 名航天员成功返回地球。3人于去年10月发射,飞往正在建设中的“中国宇宙空间站(CSS)”,完成了对我国来说最长的半年的长期滞留任务。“神舟十三号”宇宙飞船返回进入地球大气层后速度极大,与大气剧烈摩擦产生大量热量。以下关于地球大气层的说法不正确的是(  ) A.外层是地球大气与宇宙空间的过渡层 B.对流层中最显著的变化是有强烈的对流运动 C.大气温度在垂直方向上的变化,是大气层分层的主要依据 D.返回器返回地球时依次经过外层→暖层→平流层→中间层→对流层 【答案】D 【解析】外层是地球大气与宇宙空间的过渡层,A正确;对流层中最显著的变化是有强烈的对流运动,B正确;大气温度在垂直方向上的变化,是大气层分层的主要依据,C正确;返回器回地球时由外到内依次经过外层→暖层→中间层→平流层→对流层,D错误;故选D。 12.我国提倡公民义务献血,献血时一般从献血者肘窝处的静脉中采血,而非动脉采血(如图)。对此,下列解释中错误的是(    ) A.静脉在皮下的分布大多较浅 B.静脉管径较大,管壁薄 C.静脉内血流速度较快 D.静脉采血后容易止血 【答案】C 【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管。静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管。 【解析】静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管,静脉在皮下的分布大多较浅;静脉管径较大、管壁薄;静脉采血后容易止血;所以在输液时,针刺入的血管是静脉血管;动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,血管壁较厚、弹性大,血流速度快,故C符合题意。故选C。 13.一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其作用是(  ) A.促进植物的光合作用 B.促进植物的呼吸作用 C.促进植物的蒸腾作用 D.在植物上方形成温室 【答案】A 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用。光合作用原料是二氧化碳和水,碳酸分解产生二氧化碳和水。 【解析】碳酸分解成二氧化碳和水,光合作用的原料是二氧化碳和水,所以用碳酸浇某些植物的目的是促进植物的光合作用,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。 14.“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点,图甲所示为不排水时管道密封的示意图,磁铁A下端为N极,图乙是排水速度可随积水深度自动调节的示意图。下列说法正确的是(  ) A.磁铁B的上端应为S极 B.图甲中两磁铁间的作用力和图乙相等 C.图甲中磁铁A和磁铁B相邻两极互相排斥 D.图乙中磁铁A和磁铁B相邻两极互相吸引 【答案】C 【解析】ACD.磁体A需要受到磁体B向上的排斥力才能密封住排水口,根据物体间力的作用是相互的,磁体B受到向下的排斥力,根据同名磁极相互排斥,磁体A下端为N极,故磁体B上端也为N极,无论排不排水,磁铁A和磁铁B相邻两极互相排斥,故AD错误,C正确; B.当没有水时,磁体的排斥力将排水口密封住,当水越多,液体深度越深,水对密封盖的压力越大,则两磁铁间的作用力越大,因此图甲中两磁铁间的作用小于图乙,故B错误。故选C。 15.如图模拟淀粉在消化道中的消化过程,分析下列叙述正确的是(  ) A.“剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现 B.只有肠液中含有“剪刀2“模拟的物质 C.“剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质是由活细胞产生的有机物 D.如图模拟的消化原理与胆汁的消化原理一样,均是物理性消化 【答案】C 【解析】A.图示中的剪刀1模拟了消化淀粉的酶,在口腔内被初步消化为麦芽糖,此过程也可在小肠内进行,最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖,错误。 B.当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,因此,肠液和胰液中都含有“剪刀2”模拟的物质,错误。 C.“剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质是消化酶,酶是一种蛋白质,是由活细胞产生的有机物,正确。 D.淀粉是大分子的营养物质,在口腔内被初步消化为麦芽糖,然后在小肠内被消化为葡萄糖,此消化过程属于化学性消化,胆汁的消化物理性消化,错误。故选C。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题(每空2分,共40分) 16.如图是一种手摇发电的手电筒,当沿图中箭头方向来回摇动时,灯泡就能发光。这个手电筒壳体透明,可以清晰地看到里面有线圈。摇动时,可以感觉到有一个物块在来回运动。小明猜想这个物块是磁体,依据是:磁体运动时,闭合电路线圈在磁场中做切割磁感线运动产生 ,线圈相当于电路中的 。 【答案】感应电流 电源 【解析】该手电筒有线圈,使用时将它来回摇晃,线圈在磁场中就做切割磁感线运动,此时线圈中有感应电流产生,所以手电筒里面的物块应该是磁铁,此手电筒发电是电磁感应现象,线圈可以提供电能,相当于电路中的电源。 17.如图为某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图,当温度上升至设定值t时,通过电路中指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能。(线圈、衔铁的电阻均忽略不计) (1)温度计中液体可选择 (选填“水银”或“煤油”); (2)当温度处于如图所示的状态时,电路处于 ; (3)为了实现报警功能,应将指示灯串联在电路中 点。 【答案】(1)水银(2)断路(3)A 【解析】(1)温度计中的液体要起到导电的作用,因此要选择水银,而不能选择煤油。 (2)由图可知,液柱还没有达到设定的温度值,电路处于断路状态。 (3)由图可知,当指示灯串联在B位置时,当温度上升至设定值t时,电路接通,C点所在支路将电源短路;同理,当指示灯串联在C位置时,当温度上升至设定值t时,电路接通,B点所在支路将电源短路。所以指示灯只能接在A处。当温度上升至设定值时,电路接通,通过指示灯有电流,灯泡发光,此时电磁铁具有磁性,吸引衔铁,使得动触点和静触点分离,电路中无电流,指示灯不发光,电磁铁失去磁性衔铁回到原位置,使得动触点和静触点接触,电路接又通,指示灯发光,从而实现指示灯亮灭交替闪烁。 18.据浙江在线《水能灭火,可是昨天这场雨,却在一起火灾当中充当了“油”的角色》报道:30米挂车一路撒“火种”,江南大道“电光石火”13小时,这一切都是因为一辆载有20多吨电石的大货车。据介绍,电石化学名称碳化钙(CaC2),不可燃,是一种有机合成化学工业的基本原料,化学性质非常活泼,遇水后能剧烈反应产生乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,释放出大量的热。乙炔气体不易溶于水,密度比空气小。请回答: (1)请写出碳化钙遇水后的化学方程式: 。 (2)根据上述信息,你认为如果在实验室要收集乙炔气体,可以采用图中的 。 (3)根据上述信息,你认为应该如何保存电石? 。 【答案】(1)CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2(2)A、C/C、A(3)防水、密封保存 【解析】(1)根据“电石化学名称碳化钙(CaC2),不可燃,是一种有机合成化学工业的基本原料,化学性质非常活泼,遇水后能剧烈反应产生乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙”可知,碳化钙遇水发生的反应是碳化钙与水反应生成氢氧化钙和乙炔,反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2; (2)乙炔气体不易溶于水,密度比空气小,如果在实验室要收集乙炔气体,可以采用排水法或向下排空气法,故填AC; (3)根据“电石化学名称碳化钙(CaC2),不可燃,是一种有机合成化学工业的基本原料,化学性质非常活泼,遇水后能剧烈反应产生乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙”可知,应该防水、密封保存保存电石。 19.利用大气压原理解释现象时,有同学经分析后概括出以下思维模型: (1)思维模型中的“?”处应填 (选填“开放”或“密闭”)。 (2)如图所示。带有挂钩的吸盘能牢牢地贴在瓷砖表面。根据思维模型,吸盘贴在瓷砖表面后通过 的方式减小吸盘内气压。 【答案】(1)密闭(2)减小质量 【解析】(1)封闭气体的气压,随体积的增大而减小,随温度的降低而减小,随质量的减小而减小,则“?”处为密闭。 (2)由图可知,减少空间内气压的方法有增大体积、减小质量、降低温度,带有挂钩的吸盘能牢牢地贴在瓷砖表面,是将球内的空气抽出,即减少质量,从而减少球内的气压。 20.如图是人体尿液形成过程示意图。请据图回答: (1)图中方框标出的结构称为 。 (2)经过①②过程后,血液中对人体有害的代谢废物 等基本被清除。 (3)②过程消耗的氧气是通过 作用从血液进入组织细胞的。 (4)B比A中显著增多的物质是 。 【答案】(1)肾小体 (2)尿素、尿酸 (3)扩散/气体扩散 (4)二氧化碳 【分析】(1)构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位是由肾小管和肾小体组成,肾小体由肾小囊和肾小球组成。 (2)尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【解析】(1)肾单位是由肾小管和肾小体组成,①肾小体由肾小囊和肾小球组成。尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。所以出球小动脉内大分子的蛋白质基本不变。 (2)当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。经过肾脏后,血液中对人体有害的代谢废物尿素等基本被清除。 (3)据图可见: 肺泡内氧气到达该处组织细胞所经过的路线:肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾部毛细血管 (4)B是肾静脉内是静脉血,A肾动脉内是动脉血,所以B比A中显著增多的物质是二氧化碳,血浆运输二氧化碳。 21.杭州新农村现代化建设,助力乡村振兴与共同富裕。建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。图甲是叶片进行的三项生理过程A、B、C,图乙是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度随时间变化曲线,图丙是大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用。 (1)图乙中,能表示图甲C过程的曲线为 (填标号)。 (2)在海边的盐碱地上,一般作物因为缺少水分难以生存,而某些植物能在盐碱地生长请解释说明 。 (3)图丙中,植物有机物积累最多的点是 (填字母)。 【答案】(1)I(2)植物细胞的细胞液浓度大于盐碱地的浓度,细胞仍能吸收水分和无机盐 (3)d 【解析】(1)由图可知,C过程二氧化碳转化为氧气,可知表示的是光合作用,光合作用需要光照,可知图乙中表示光合作用的是曲线I。 (2)在海边的盐碱地上,一般作物因为缺少水分难以生存,是因为细胞液浓度小于环境浓度,细胞失水,而某些植物能在盐碱地生长可知其细胞的细胞液浓度大于盐碱地的浓度,细胞仍能吸收水分和无机盐。 (3)由图可知,d点前二氧化碳浓度在降低,说明植物光合作用的强度大于呼吸作用的强度,有机物在不断累积,d点后二氧化碳含量在增多,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,有机物在消耗,可知有机物积累最多的点为d点。 22.某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示简易测量大气压的装置。 (1)如图所示,通过观察 变化,可定性判断大气压是否发生了变化。 (2)将装置从山脚下拿到山顶,观察到细玻璃管中水面 (选填“升高”或“下降”),这一现象说明了大气压随着高度的升高而 (选填“增大”或“减小”)。 【答案】(1)细玻璃管水位高度 (2)升高 减小 【解析】(1)当瓶子内外气压不同时,细玻璃管中的水在瓶内外气压差的作用下,上升或下降,由此可以反映外界大气压的变化。 (2)这个自制气压计从山脚拿到山顶,由于高度增加,外界大气压减小,又因瓶内空气的压强不变,且瓶内气压大于外界大气压,会进一步向外压水柱,所以玻璃管内水柱的高度会升高。 三、实验与探究题(每空2分,共40分) 23.利用加热高锰酸钾的方法,验证化学反应中质量守恒定律。如下图,小科将适量高锰酸钾装入试管,塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为。加热使之充分反应后,测得量筒中气体体积为V,再次测得反应装置与物质总质量为,已知常温常压下氧气密度为。据此请回答: (1)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。 (2)实验中用量筒收集气体的好处是 。 (3)实验中,试管口内壁附着紫红色小液滴,请解释产生该现象的原因 。 (4)根据实验数据计算发现:,与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是 。 A.试管中高锰酸钾没有完全分解 B.导管口连续均匀冒气泡时才收集气体 C.未调节量筒内外液面相平就读数 D.停止加热时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 【答案】(1) (2)便于直接读出氧气的体积 (3)高锰酸钾粉末溶于冷凝水形成高锰酸钾溶液 (4)BCD 【解析】(1)高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。 (2)实验中用量简收集气体的好处是:便于直接读出氧气的体积。 (3)实验中,试管口内壁附着紫红色小液滴,请解释产生该现象的原因是:高锰酸钾粉末溶于冷凝水形成高锰酸钾溶液。 (4)A.试管中高锰酸钾没有完全分解,不会造成,此选项不符合题意; B.导管口连续均匀冒气泡时才收集气体,导致部分氧气没有收集起来,会造成,此选项符合题意; C.未调节量筒内外液面相平就读数,导致氧气的体积读数不准确,会造成,此选项符合题意; D.停止加热时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,继续加热过程中生成的氧气逸散到空气中,没有收集在量筒内,会造成,此选项符合题意;故选BCD。 24.在自主学习探究过程中,小楼同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小,具体实验步骤是: ①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10 厘米2; ②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N; ③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气; ④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为100N; ⑤记录整理数据; ⑥算出大气压的值,分析实验结论。实验装置如图甲。 请结合你所学的知识分析 (1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的 (填序号)。 (2)将吸盘沾水湿润的目的是 。 (3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于 。 (4)在实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风,如图乙,则你预计的弹簧秤示数可能会 100N(填“>”、“<”或“=”) 【答案】(1)② (2)排尽吸盘内的空气,防止外界大气进入吸盘 (3)1×105Pa(4)< 【解析】(1)根据压强公式可知,测量大气压强的大小,需要通过实验得出大气对吸盘的压力和吸盘平面面积,没有必要用弹簧秤测出吸盘自身的重力,因此步骤②是多余的。 (2)]将吸盘沾水的目的是排尽吸盘内的空气,防止外界大气进入吸盘。 (3)根据题意可知,大气对吸盘的压力F=F示=100N若不考虑实验过程中的其他影响因素,实验时的大气压值 (4)由图可知,若将吹风机的出风口如图乙那样对着吸盘自上而下吹风,根据流体压强和流速的关系可知,吸盘外侧空气流速增大,压强变小,大气对吸盘的压力减小,所以,弹簧秤拉动吸盘至恰好脱落时的示数一般会小于100N。 25.风是一种潜力很大的新能源。某科技小组结合所学知识,对“风力发电”展开探究。 (1)科技小组探究“风力发电”,应选取下列相应的哪套装置? (填字母); (2)下列实验中可以让磁场产生电流的必需的操作是 (填字母); A.实验时,开关要闭合,接通电路 B.整个电路都在磁场中做切割磁感线运动 C.电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D.导体切割磁感线的速度必须要快 (3)在探究“感应电流方向与磁场方向的关系”时,应控制 变; (4)在探究“感应电流大小与磁场强弱的关系”时,得到的感应电流变化不定,没有规律,原因可能是 。(填一点) 【答案】(1)B(2)AC(3)导体切割磁感线运动方向(4)没有控制导体切割磁感线的运动速度相同 【解析】(1)风力发电是利用电磁感应现象来工作的; A.图中导体棒中有电流通过,在磁场中会发生运动,说明通电导体在磁场在受到力的作用,故A不符合题意; B.图中导体切割磁感线运动,电流表指针发生偏转,电路中产生电流,说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,故B符合题意; C.图中导线中有电流,小磁针会发生偏转,说明通电导体的周围存在磁场,故C不符合题意; D.图中实验可以探究电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关,故D不符合题意。故选B。 (2)让磁场产生电流的必需的操作是:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,故AC符合题意,BD不符合题意。故选AC。 (3)感应电流的方向与磁场的方向和导体切割磁感线的运动有关,在探究感应电流方向与磁场方向的关系时,应控制导体切割磁感线的方向不变。 (4)探究感应电流大小与磁场强弱的关系,由控制变量法可知,逐渐增大磁场强度,但得到的感应电流变化不定,没有规律,可能没有控制导体切割磁感线的速度相同。 26.已知光合作用所产生的淀粉会储存在叶片中,为探究光合作用的条件和产物,某科学兴趣小组用天竺葵设计的实验如图所示。 (1)正确的实验步骤是甲 (每幅图只能用一次)。 (2)图丁中把叶片放到盛有酒精的小烧杯中加热,目的是 。 (3)该实验的结论是 。 (4)为了进一步探究光合作用的原料,该小组的同学选取图戊中某一正常生长的叶片黑暗处理一昼夜,先切断主叶脉,随后光照4小时,再进行淀粉检验,该实验基于的假设是 。 【答案】(1)戊→乙→丁→丙(2)用酒精溶解叶片中的叶绿素便于观察(3)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件;绿叶在光下制造有机物是淀粉(4)水是光合作用的原料 【解析】(1)图中甲表示暗处理,乙表示遮光,丙表示滴加碘液,丁表示酒精脱色,戊表示光照。因此甲→戊→乙→丁→丙。 (2)实验步骤丁酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。 (3)分析现象:叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。由此得出结论:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件;绿叶在光下制造有机物是淀粉。 (4)光合作用的原料是二氧化碳和水。为了进一步探究光合作用的原料,该小组的同学选取图戊中某一正常生长的叶片黑暗处理一昼夜,先切断主叶脉,随后光照4小时,再进行淀粉检验,该实验基于的假设是光合作用需要水。 27.某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题: 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37度水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起对照作用。 (2)如果实验结论是“牙齿咀嚼和舌搅拌能加快馒头消化”,那么相应的实验结果是 。 (3)该同学通过以上实验得出的结论是:唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。你认为这个结论正确吗?说明理由: 。 (4)人体唾液淀粉酶在高于或低于37C条件下催化作用都会逐渐降低。如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是 。 A.B.C.D. 【答案】(1)2ml清水 (2)加入碘液后,1号试管不变蓝色,3号试管显蓝色 (3)不正确,实验现象无法说明有麦芽糖生成 (4)D 【解析】(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,需要设置一组以唾液为变量的对照实验。在对照实验中,除了唾液外,其他所有条件都应该相同且适宜。因此,在2号试管的A处,应该加入与1号试管等量的清水,即2ml清水,以模拟没有唾液的情况。 (2)根据实验设计,1号试管中的馒头碎屑经过了唾液的充分作用,而3号试管中的馒头块虽然也加入了唾液,但由于没有搅拌,唾液与馒头的接触面积小,作用不充分。因此,预期的实验结果是1号试管中加入碘液后不变蓝(淀粉已被分解),3号试管中加入碘液后变蓝(淀粉未被充分分解)。这样的结果能够支持实验结论:牙齿咀嚼和舌搅拌能加快馒头消化。 (3)本实验只是通过观察底物遇碘液是否变蓝来判断淀粉是否被分解,而并没有直接检测分解产物是什么。因此,仅凭本实验的结果,不能得出唾液将淀粉分解成麦芽糖的结论。 (4)唾液淀粉酶是一种具有生物催化作用的蛋白质,其催化作用受到温度的影响。在适宜的温度下,酶的催化作用最强,能够高效地促进化学反应的进行。然而,当温度过高或过低时,酶的催化作用都会逐渐降低,甚至可能完全丧失,D选项的曲线符合酶活性的变化趋势。故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。 四、综合题(第28、29、30题各6分,第31题各8分,第32题9分,共35分) 28.电动车因其环保、低碳广受市民喜爱。为了提高安全系数,电动车在充电时,电池温度过高会报警。图甲是小科设计的模拟报警装置示意图,电磁铁(电阻不计)与热敏电阻、滑动变阻器串联接在电压为4伏的“电源1”两端。当电磁铁线圈中的电流I大于或等于20毫安时,衔铁被吸合,开始报警。热敏电阻可监测电池温度,其阻值与温度t的关系如图乙,滑动变阻器的最大阻值为200欧。 (1)根据上述设计原理,报警器应接入图甲中的处 (填“1”或“2”); (2)若设置电池的温度为60℃时启动报警器,求滑动变阻器接入电路的阻值; (3)若要使报警温度更低,以下方法可行的是 (填字母序号)。 A.移动滑片使减小B.增大电源1的电压C.增大线圈匝数 【答案】(1) 2 (2)170Ω (3)A 【解析】(1)根据题意,由图甲知道,电磁铁线圈中的电流I大于或等于20毫安时,衔铁被吸合,此时由于电磁铁线圈中的电流变大,磁性增强,吸引衔铁的作用力变大,衔铁向下运动,接通报警器,开始报警,故报警器应接入图甲中的2处。 (2)衔铁被吸合时,控制电路的总电阻由图乙知道,当温度为60℃时,Rt=70Ω,所以,滑动变阻器接入电路的阻值 (3)当电磁铁线圈中的电流等于20mA时,控制电路电压,电路总电阻不变,由图乙知道,温度降低,热敏电阻阻值增大,由知道,在R总不变时,Rt增大需要减小R0,故A符合题意,BC不符合题意。故选A。 29.某石灰石原料,其中只含有的一种杂质是二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能与盐酸反应,高温下不发生分解反应)。为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组取用2g这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20g分4次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,每次稀盐酸用量及剩余固体的质量见下表(利用实验数据绘制的图象见如图) 稀盐酸的用量 剩余固体的质量 第一次加入5g 1.5g 第二次加入5g   第三次加入5g 0.5g 第四次加入5g 0.3g 计算: (1)分析上述图标,第二次加入稀盐酸后,剩余固体的质量是 g。 (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量是 g。 (3)求所用稀盐酸的溶质质量分数是多少? 【答案】(1)1(2)1.7 (3)设所用稀盐酸5g中溶质的质量为x。 所用稀盐酸中溶质的质量分数 答:所用稀盐酸中溶质的质量分数 7.3%。 【解析】(1)由表格数据可知,第一次加入5g稀盐酸,固体质量减少了2g−1.5g=0.5g,第二次加入稀盐酸后,参加反应的碳酸钙的质量为0.5g,剩余固体的质量是1.5g−0.5g=1g; (2)第四次加入稀盐酸后,固体质量还剩余0.3g,因为二氧化硅不与盐酸反应,所以剩余的0.3g为二氧化硅的质量。则该石灰石样品中碳酸钙的质量为2g−0.3g=1.7g; (3)见答案。 30.冬天天气变冷时,有些抗寒性较差的蔬菜会被冻蔫冻伤;而有些蔬菜(比如白萝卜)却会加大对有机物的利用和转化,不仅没有冻坏,反而变得更甜。为什么会出现以上两种截然不同的现象呢?兴趣小组的同学收集了以下资料。 资料一:绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,淀粉不甜且不溶于水。而呼吸作用的原料“葡萄糠”有甜味,且极易溶于水。 资料二:低温下,植物液泡中的细胞液容易结冰,造成植株冻伤。 资料三:葡萄糖、食盐等溶液的凝固点随溶液浓度的增大而降低。 结合上述信息并运用所学的知识,对以上两种不同的现象作出解释。 【答案】蔬菜的植株体内通过呼吸作用产生葡萄糖,溶于水后使细胞液中糖分增加、细胞液的凝固点降低,这样细胞液就不容易结冰,植株就不容易被破坏,所以有些蔬菜(比如白萝卜)却会加大对有机物的利用和转化,不仅没有冻坏,反而变得更甜 【解析】蔬菜的植株体内通过呼吸作用产生葡萄糖,溶于水后使细胞液中糖分增加、细胞液的凝固点降低,这样细胞液就不容易结冰,植株就不容易被破坏,所以有些蔬菜(比如白萝卜)却会加大对有机物的利用和转化,不仅没有冻坏,反而变得更甜。 31.小可家的水族箱,因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题,小可开展了如下研究: [市场调查]小可发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售,该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体,其结构示意图如图乙所示。 [自制补给器]小可研究了市售的二氧化碳气体补给器后,自制补给器,部分设计如图丙所示。 (1)写出小可自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式 。 (2)在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管(在答题卡相应位置画出);将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后,应将气体细化器置于水族箱的 (选填“①”“②”或“③”)处 (3)依据如下评价量表,对小可的自制补给器的指标进行评价,指标一评价等级 ,指标二评价等级 。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全,且可控 反应安全,但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 【答案】(1)(2) ③(3)优秀 优秀 【解析】(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; (2)图丙所示的计泡器中长管要伸入液面以下,将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后,应将气体细化器置于水族箱的③处,这样可使二氧化碳更容易溶于水中,避免大量逸出,如图所示:; (3)在装置丙中,二氧化碳气体的制备采用了启普发生器原理,故反应安全,且可控,因此指标一评价等级为优秀;采用了记泡器装置,故气体能直接排出且速度可以观测,故指标二等级评价为优秀。 32.一款新型家用电梯正走进我们的生活,它的外形是长圆筒,升降过程不使用线缆,而是靠气压驱动,需要上楼时,抽气泵启动,抽走顶部空气,此时底部与顶部就会形成气压差,底部空气推动电梯室往上升:需要下楼时,顶部充气,气压增大,使电梯往下降。已知外界大气压为1×105Pa,电梯室质量为120kg,电梯室与圆筒壁之间的摩擦力不计,底部和顶部的面积均为1m2。 (1)低压区的气压降到9.8×104Pa时,作用在电梯室上表面的大气压力是多少牛? (2)若一个质量为60kg的人乘电梯匀速上升,则顶部低压区的气压为多大? (3)抽气机最多能把低压区的气压降到9.5×104Pa,则该电梯匀速上升时能装载的物体的最大质量是多少? 【答案】(1)9.8×104N;(2)9.82×104Pa;(3)380kg 【解析】(1)由题意可知,低压区的气压降到9.8×104Pa时,根据公式 可知,作用在电梯室上表面的大气压力为 (2)人和电梯的总重力为 人乘电梯匀速上升,受平衡力,受到竖直向下的重力,竖直向上的大气压的差,两者二力平衡,故气压差为 设顶部低压区的压强为,则气压差产生的向上的压力为 (3)电梯匀速下降时,受到竖直向下的重力和竖直向上的压力,此时低压区的气压降到9.5×104Pa,则 则电梯匀速下降,电梯室总重力为 总质量为 下降时能装载的物体的最大质量为 答:(1)作用在电梯室上表面的大气压力是9.8×104N; (2)若质量为60kg的人乘电梯匀速上升,则顶部低压区的气压为9.82×104Pa; (3)抽气机最多能把低压区的气压降到9.5×104Pa,则该电梯匀速下降时能装载的物体的最大质量是380kg。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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