2026届山东省德州市高考二模生物试题

保密★启用并使用完毕前 高三年级4月学习质量综合评估 生物 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦千净后，再选涂其他瓷案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 3.芳试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷考试时间为90分钟，满分为100分 一、选择题：本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2 分，共30分。 1.单细胞真核动物领鞭毛虫既可以通过细胞分裂形成充隆性多细胞结构，也可以多个个体聚集形 成聚集性多细胞结构。‘下列关于领鞭毛山的叙述，正确的是 A.基因均位丁染色体上，控制细胞的各项牛命活动 B.细胞分裂吓盛时，细胞中自山水结合水的比值增大 C.聚集性多狐胞结构巾的辄胞可通过胞间连丝进行物质交流 D.巾心体含有磷脂，在分裂前期进行复制并移动到铆胞两极 2.营养胁迫时，细胞会心动饥饿诱导的白噬以提供营养物质，该过程依赖关键膜蛋白C3,LC3参 与构成自噬体膜，作为信号枢纽，经如胞骨架协调，引导内质网等膜结构形成自噬体包裹底物，最 终与溶晦体融合。下列叙述正劢的是 A.LC3在溶酶休中合成，启动自噬，降解受损细胞器 B.细胞自噬受坏境影响和基因调控，一定会引起细胞调心 C.细胞片噬过程屮对细胞，成分的降解需要溶酶休中酶的催化参与 D.细胞骨架为自噬休的运输提供能量，还可参与细胞的分裂利分化 3.鸦产卵过程屮，血液屮的Ca2+跨越蛋壳腺上皮细胞转运至子宫液，与HCO反应生成CCO,沉 积进组装形成蛋壳，机理如图所示。钙调蛋白与胞内Ca+结合可激活PMCA;胞内Ca+过高 会引发钙应激，导致细胞凋亡。卜列叙述错误的是 CO2血液 Ca"" 酒托亚 A.载体雀白在游离的核糖体中开始多肽链合成 碳酸酶H01C0:蛋壳腺上皮纸 TIRPVE 注：TRPV6、PMCA、NCX和 Ca Na' E为膜上转运蛋白，细胞 B.PMCA被激活一定程度上能够促进细胞凋广 AP9ADP到 钙调蛋白 内a÷、C、Ca+浓度均 业瑞 C.图巾Na'C1、CO2进人细胞均不消耗ATP 低于膜外 PMCA Ca D.碳酸酐酶和PMCA能降低化学反应所需的活 CaCO 子宫液 化能 生物试题第1页（共8页） 4,某遗传病由两对独立遗传基内A/a和Bb控制，其巾·对基州位于性染色体上，基内a和b均可 单烈鲠病。卜图为某家系关丁该病的系谱图及成员相关基因PC后的电泳结果，已知条带②对 成基因B。不考虑X、Y染色休同源区段及突变，下列叙述止确的是 A.致病基因a位于X染色体上 成员I-1I-2Ⅱ-1Ⅱ-2 患病女性 B.条带①、④分别对应基因A、b 条带① C.Ⅱ-1的B基因一定来月I-2 健康女性 条带②■ D.Ⅱ-2与携带a、b基囚的k常女 健康男性 条带③■ 条带④一 性婚配，子女患病概率为13 5.利用基因编辑技术将按蚊的基因改造为抗疟基因A,并扩散到按蚊种群中。现将某按蚊初始 种样平均分丌释放到不同区域，一段时问调查结采如图。下列叙述止确的是 口初始种群巾基因型频率 0.8 0.8 口疟疾流行区的适应度 70% ■非疟疾环境下的适应度 0.6 注：①适应度指某一基因型个体 在特定环境中生存并繁殖后代的 20% 能力，通常用相对值表示； 10% ②繁殖后各基因型的相对数量= 初始频率×适应度。 AA Aa 22 A.繁殖后，疗疾流行地区A基内频率约为27.8% B.抗疟基因A扩散会使按蚊种群山现牛殖隔离 C.繁殖后，非疟疾环境卜Aa基囚型频※为32% D.蹒查结果说明按蚊的变异乃向会随环境变化而变化 6.亚硫酸氢钠可以使DNA中未甲毕化的胞嘧啶转化为尿嘧啶，经过PCR扩增，该位置的胞嘧啶将 被胸腺嘧啶替代，甲基化的胞嘧啶不受影响。如图为米基囚单链部分初始序列和经业硫酸氢钠 处理并进行PCR斤的序列。下列叙述错误的是 3'TGA GCAATT TGA CGC AGT CAT…5'a链3…CGA GCAATT CGA CGC AGC CAT5'b链 第112位第113位 第112位第113位 注：UAA、UAG、UGA为终止密码子，第112位、第113位代表该序列所对应的氨基酸位置 A.该基内转求时，图中单链作为转求模板链 B.经亚硫酸氢钠处理并PCR后的序列为a链 C.RNA聚合梅移动到114位对应城基序列时终止转录 D.图小单链初始序列中共有3个未被甲基化的胞嘧啶 7.科研人员将电表两电极置于蛙坐骨神经外表而（相距S毫米），刺激神经的·端，录到两个相 反波形的动作电位，如图1；用药物X处理两电极的神经后，同样操作仅记录到一个波形的单 相动作屯位，如图2。下列叙述止确的是 A.兴奋部位电极相对于未兴奋部位电极呈正电位三] a B.形成图巾a、d段的原因分别是K+外流和Na+内m 0.63ms 流 C.兴奋在该神经⊥的传导速率为S/(t一t)毫米· ms 1 图2 D.药物X可能通过破坏神经结构L断兴奋的传导 生物试题第2页（共8页） 8.“教导学说”认为，淋巴狐胞击在接触抗原后，才被诱导分化并产尘针对性免疫反应；“克隆选择 学说”主张，抗原仅马体内已存在对应受体的少数淋巴细胞结合，进而引发免疫反应，研究小组 进行了如下探究实验：将小鼠体内带抗原M受体的免疫细胞杀死，随后将小鼠随机分为甲、乙两 组，分别注射适量抗原M和抗原N,检测免疫反应。下列叙述止确的是 A.两种学说均认为B细胞表面的抗原受休出抗原诱导产生 B.“克隆选择学说”认为浆细胞识别抗原后合成并分泌抗体 C.若甲、乙红小鼠分别不发牛和发牛特异性免疫反应，则支持“教导学说” D.若甲、乙组小鼠分别不发牛和发牛特异性允胶反应，则女持“克隆选择学说” 9.“野火烧不尽，春风吹又生”现象与植物燃烧形成的“烟素”(KARs)有关，图为KARs节种了萌 发的作用机制，S蛋白是一种抑制种了萌发的关键蛋白，MAX2介导泛素连接到该蛋白上是其被 识别并降解的前提：下列叙述正确的是 A.激素A、B川能分别是脱落酸和赤霉素 .A" B.KARs是通过节基因表达进而调控种了萌发 激素A台成扣关基因→促进 一-解除抑朱 的激系 C.KA2受体基因缺失突变体的种子萌发率会上升 ￥n MAX2 激素B分解相关基因 D.若MAX2功能丧失，则KARs无法促进种子明发 10.沿海末地是丹顶鹤等候鸟迁徙中的关键停歇地，三化米个 丙 草入侵导致本地草本植物基本消失，人们放养喜食万.花 米草的麋鹿进行治理。如图为该地互花米草、本地草本善 柿物、麇鹿的种拼数量变化曲线。下列叙述止确的是 A阶段1巾，甲乙的种间竞争强度持续增大 B.阶段Ⅲ中，丁的放养改变了丙的尘态位 C.丙足影响卬、乙、丁种群数量的非密度制约因素 阶段I 阶段Ⅱ ;阶段Ⅲ D.通常使州标记重捕法调查该地丹顶鹤的种数量 注：甲、乙、丙和丁分别表示不同的物种 11.某地从低海拔到高海拔依次分布着阔叶林、针阔混交林、针叶林。该地阔叶林巾的鸟类白鹇以 多种桔物和小动物为食，其从某种枯物（甲）获取能量的过程为：甲中能量（①）的一部分被摄 入，小部分通过类使排出，大部分被同化（②）；②的一部分通过呼吸作州散失，其余的州于H鹅 生长、发育和繁殖（③）。下列叙述错误的是 A.决定不同样落性质的最重要囚素是物种组成 B.③的能量去向可能包括流向卜一营养数和分解者 C.第一二营养级间的能量传递效*不能用②①表示 D.白鹇的食作用通常会使植物的物种多样性降低 12.三江源草原土层薄，植物牛长缓慢，群落结构单一。人们大量采挖冬少夏草，导致草皮破坏、水 上流失加剧、固碳能力降低，当地采取仅限当地牧民持训采挖、强制随挖随填等措施，使部分草 甸逐步恢复。下列叙述正确的是 A,人类对冬虫夏草的需求增加会增人生态足迹 B.采挖冬虫复草不会影响当地草原群落的水平结构 C.该草原具有较低的抵抗力稳定性和较高的恢复力稳定性 D.为保该草原生态环境，应禁止冬虫复草的采挖和利用 生物试题第3页（共8页） 13.如图为以红薯粉为原料经黑曲霉发酵尘产柠檬酸的流程图：下列叙述正确的是 35℃，振荡培养28h柠檬酸发酵 35℃，培养72h 黑曲霉 接种 菌种 A.将菌种接种至A培养使用的是稀释涂布平板法 B,提供巾性或羽碱性的培养环境更利于提高柠檬酸的产量 C.将种转接至B培养基的甘的是饰选产酸量高的黑出霉困种 D.若发酵罐C中的原料史换为大豆粉，可利用黑曲霉制造酱油 14.迷迭香的次生代谢物迷迭香酸可采州植物细胞培养技术进行T厂化生产，加入诱导剂米莉酸甲 酯可大幅提高产量。卜列叙述错误的是 A.该过程所州培养基营养成分包括植物激素和琼脂 B.该技术需诱导愈杨组织再分化且不受季节影响 C.可川果胶梅处理愈杨组织以获得分散的并个细胞 D.茉莉酸甲脂可能改变了细胞中迷迭香酸合成速率 15.科研团队诱导小鼠P$细胞分化为多种肝细胞T于药物毒性检测，通过细胞洒力、培养液中谷 丙转氨，酶今量等指标变化判断毒性强弱。卜列叙述正确的是 A.PS细胞能被诱导分化为多种类型肝细胞说明其具有仝能性 B.PS细胞培养使用的气体环境通常为95%氧气和5%CO, C.应设置“肝细胞+不含待测药物的培养液”红排除无关变世干优 D.若谷丙转的含量显者升高，则说明该药物对听脏毒性较弱 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正 确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16.临床发现，某些癌狐胞即使在氧气供应元足的条科下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象 称为“此堡效应”。下列叙述正确的是 A.“瓦堡效应”下，狐胞呼歧的巾间产物可转化为非糖物质 B.“瓦保效应”下，葡糖中的能量大部分以热能形式散失 C,消耗等量的葡萄糖，“瓦堡效应”下产生的NADH比冇氧呼吸少 D.某些细胞猫变葡釉转运蛋白数量增加，葡简糖擞收效率提高 17.科研人员将带有卡那霉素抗性基囚的T一DNA渐入野生型拟南芥一条2号染色休的A基囚 内，使其突变为a基囚，获得植林F,不含A基囚的花粉不育；另将不含基囚的T一DA插入野 生刑拟南芥一个E基囚中，使其突变为e,得到柿株乙，e基囚纯合的种了不能止：常发育而退化。 野牛型拟南芥植株基因型为AAE。下列叙述正确的是 A.可植株月交子代中卡那霉素抗性植林占比为12 B.若将另一个A基因插入甲3号染色体，该植株产生育花粉中含有a基因的片14 C.若E不位于2号染色体，aEc植株连续片交F,中花粉及所结种子均正常的植林占16 D.若Ac植桃连续月交F,中花粉及所结种了均止常植林占13，则A、c位于同一条染色休 生物试题第4页（共8页） 18.5一羟色胺(5一HT)以他氨酸(T印)为原料合成，在脑部作为兴奋性神经逆质调情绪。场道内 部分微生物代谢产物促进5一HT合成，这些5一T既川作为信号激活肠道神经，经副交感神 经调控情绪食欲，也可作为激索参局部血液循环调节，下列叙述正确的是 A肠道是合成激素5一HT的内分泌器官 B.服州抗生素使肠道闲样失衡可能导致人情绪低迷 C.抑制突触前膜对5一IT回收的药物可用于治疗抑郁症 D.T即属丁必需氨基酸，经常食用肉类和人豆制品有利丁其供给 19.种调查的具休方法囚生物种类而异。下列叙述止确的是 A.利用红外触发相机白动拍摄技术，能对野外动物种群数量进行精准调查 B.调查土壤小动物丰高度吋，体型较人、数量冇限的物种用名川算法川数 C.采用样乃法查某草地油公英数量，需岁统计线上和线内所有个休数量 D.抽样检测法调查培养液屮哮母菌种群数量，应先滴加培养液再盖盖玻片 20.称取等单新鲜的花菜、辣椒和蒜黄剪碎后分别均分成两红，一红置丁20℃、另一红置丁-20℃条 件下，两组均保存24h后，将各组的DNA的粗提取物溶于2molL的NaCI溶液屮，州相关试剂进 行鉴定，结果如表所示。卜列叙述错误的是 材料保存福度 花菜 辣椒 蒜黄 20℃ ++ + +++ -20C +++ ++ 十十十+ 主： “十”越多表示蓝色越深 A.该实验可用丁深究不同材料和不同温度对DNA粗提取量影响 B.若采用离心法对DNA进行粗提取，2次离心后DNA都分布在上清液中 C.等质量的不同实验材料，在相同保存温度下，辣椒屮提取DA量最少 D.低温下保存时DNA提取单更多，可能是低温抑制了蛋白酶的活性所致 三、非选择题：本题包括5小题，共55分。 21.(9分)碳点(CDs)是以谷眺甘肽和中酰胺为原料得到的纳米材料，可被植物体哎收、转运，并能 调控光合作川关键物质含量及酶的活性，广泛应诚川于植物抗逆、环境治理等领域。紫外光照射卜， CDs碳核结构发射盗光，表而官能术发射红光。为研究CDs对小凵菜光合速率的影响，研究人员 在不同光照强度卜，用不同浓度的CDs处理小白菜，检测结果如表。回答卜列问题。 CDs浓度/ 羽光(5000x) 强光(40000lx) (mgL) 叶绿素含量/(mg/gFW) SOD活性/[U(105ces)-1] 0 0.61 24.87 20 0.91 28.65 40 0.94 32.43 80 1.18 31.08 注：S0D能使强氧化型活性氧转化为H0,和0， (1)CDs发射出的光与栢物孤胞中 (填兴体色素名称)的败收光评适配，光被色素唢 生物试题第5页（共8页） 收后，主要用途为驱动水的分解和 的合成 (2)弱光卜，施川的CD⅓被吸收转运至叶肉细胞，可通过 增照小白菜光反应速率，短 时问内小白菜叶绿体内的C含量会 (逃填“升高”或“降低”)。强光下，CDs增强小白菜 抗氧化能力的原因是 (3)与进行环境治甲的铜、银等传统金属纳米材料相比，CDs吏具优势，推测原因可能是 22.(16分)水稻是我国上正要的粮食作物，为培育水稻新品种，科研人员以小粒水稻突变体作为母本 与常籽粒野生刚水稻杂交，所结种了为小粒，F,自交所结种了为止常籽粒，F,自交所结种中 常籽粒：小粒≈3：1回答下列问题 (1)关于粒的性状中显性性状为 ,籽粒大小是出 (逃填“父本”或“母本”) 的基因型决定的。 (2)研究人员为确定小粒基囚位置，饰选得到突变体与野生型DNA序列中存在单个碱基差异 的5个位点，然后将F2巾所有结小粒种子植株的DNA切成含有不同位，点的片段并测序，针对母个 位点计算比（某位点含突变体碱基的片段数该位点片段数总和）如表，椎测小粒基因最川能在 号染色体上，表中V位点的理论值应为 染色体 差异位点 突变体碱基 野生型碱基 比值 3号 I A-T G-C 0.80 3号 I G-C C-G 0.63 3号 Π G-C C-G 1 5号 W A-T G-C 0.52 6号 V A-T G-C (3)粳稻和籼稻的杂交种产量高，但杂交种产十花粉时，含有粳稻宋条染色体的花粉不育。研 究发现导致花粉败的基因在12号染色体上的R区（区域内的基因不发生交换）。粳稻和籼稻R 区上的基因如图： R区 粳稻12号染色体的R区 A 籼稻12号染色体的R区一A一古 十十 CD 注：粳稻12号染色体上无B、CD的等位基因。 ①科研人员发现分别将杂种植株巾的A、B、E基因进行单基因敲除后花粉·半不育，单独敲除 C基因花粉全部止常，单独敲除D基因，其花粉均不育，C、D基因双敲除花粉均可育，出此推测 对花粉有毒害作州的是 基因编码的蛋片质，D基囚编码的蛋H质作州是 。若D 基因在减数分裂过程中表达，其表达时期最可能是 (选填“减数分裂I”或“减数分裂 Ⅱ”)。 生物试题第6页（共8页） ②为验证以上推测，科研人员将·个D基内转入杂种植株的7号染色体，该植株白交后检测 子代12号染色体R区分别与粳稻、粳一籼杂交种和籼稻R区相同的个体比例，若比例为 ,则支持上述推测 23.(9分)：索(OT)参与早期触觉感受调控动物行为的调节，其合成、释放过程抗利尿激索类 似。答下列问题。 (1)轻柔温和的抚摸可激活幼鼠外周感觉神经末梢，产尘 并传至脊髓，进·步传导至 ,促使其陆产素神经元合成并分泌OT;OT促进多巴胺神经元释放多巴胺，进使机体产 生愉悦感。该过程涉及的信息分了下有 (2)小鼠社交行为包括社交接近（向同类移动）和社交探究（用鼻、须接恤同类）等，研究人员 逃收发育早期小鼠随机分组，进行扰摸模拟实验（用棉球匀速轻拂小鼠背部，见表1），检测结界如 图1： 150 组别 处理方式 结果检测 100: 甲 不抚摸 检测小鼠成 R 丙 Z 3cm/s的速度模拟 年后社交行 50- 甲 目网 甲 丙 丙 10cm/s的速度模拟 为时长 0 社交接近 社交探究 表1 图1 ①据实验结果判断， 处理属于可以邀发小鼠补交行为变化的无摸。 ②中乙组结采表明 (3)随后研究者又进行了多项头验，结果如图2所示，该实验希望验证的假说是 口野生型鼠+扰摸 4 15 0.5 2001 ☑催产素基因敲除鼠+抚摸 50 0 0.0 0 不抚抚摸 不抚抚摸 社交接近 社交探究 摸组组 摸组 组 注：神经元放电率可衡量相应神经元的兴奋程度 图2 24.(8分)为践行国家提出的“小而关”宜居宜业和关乡村建设要求，某居民开发了“退出还 湿一藕虾共养一牛态旅游”发展模式，原传统湿地养殖相比，新发展模式水体水牛植物、底栖动 物、微牛物等增多，有机污染物、、P含量均显著降低，抵抗力稳定性增强，综合经济效益明显提高。 四答卜列问题。 (1)新发展模式水休中卓位囚食物充裕会出现出生率上升、死心率下降的现象，此时卓种拼 年龄红成类型为 型。草鱼数单的增加使得草鱼天敌数革增多，天敌增多反而抑制草鱼种 生物试题第7页（共8页） 群数量的增长，这种调方式属于 调节，其意义是 (2)从牛态系统物质循环的角度分析，新发展模式水体中有机污染物、N、P含量均显著降低的 主要原因是：① ;② 。人工管控诚少外源污染物输入，进一步降低水体宫营养化 程度 (3)“小而美”生态模式既改善了生态环境，又提高了社会利经济效益，休现了生态T程的 京理 25.(13分)人绒毛膜促性腺激素(hCGB)是胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，研究发现，结肠癌 等多种恶性肿瘤细胞的hCGB基因也有表达，研发抗hCGB疫曲已成为近年米肿瘤生物治疗新的 热点，下图为其制备的基木方案。回答下列问题： 5'-ACTCGAGAGACGCTGCACACGTCTCACGTGA-3 3'-TGAGCTCTCTGCGACGTGTGCAGAGTGCACT-5' AOXI尚动子 AOx7终止子 组氨酸 BsmB I BsmBI合成基因 提取、 鉴定 →重组 1 “质粒 氨苄青霉素 抗性基因 分离、 入 转录模板链 抗hCG玻苗，提纯发酵罐。检测_一酵母茵 Ⅵ ® hCG6基因⑧工OH V(组氨酸缺咯型) OH-口 ④工⑧ 注：1.①、②、③和④是基因两端对过的引物 5'-CGTCTCN↓-3' 2.BsmB I的识别序列和切割位点信息(N代表征碱基)：3'-GCAGAGNNNNN↑-5' (1)利州大肠杆I程困合成的CGB质量不甲想，从细胞结构的角度分析原囚是 对hCGB基内进行PCR扩增吋，所选引物是图巾的 引物的作用是 (2)限制酶在切开DNA双链时，形成的单链突出木端为黏性木端。载体信息如图所示，经 BsmB1酶切斤，载休上保留的黏性末端序列应为5'- -3刑5- -3'。 (3)阶段Ⅳ需将处理后的酵母菌接种在培养基上培养，该培养基不需要添加以下哪些成分 (a.氨苄肯霉素b.无机盐c.组氨酸d.葡萄糖)，可在此培养基上生长的酵母困即为转化 成功的月的莴株，“转化”是指月的基因进入受体细胞内，并H在受体细胞内」 的过程， 生物试题第8页（共8页）■ 高三年级4月学习质量综合评估 生物学答题卡 姓名 座号 贴条形码区 准考证号 由考生本人负责粘贴】 1,选择题答案必须用2B铅笔正确填涂；非选择题答案必须用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 考生禁填 2.请按题号在各题目答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。卡面保持清洁，不折叠、不破损。 缺考标记 口 项 3.在考生信息框中填写姓名、准考证号等信息。 缺考考生由监考员粘贴条形码， 并用2B铅笔填涂该缺考标记。 选择题答题区 (须用2B铅笔填涂)】 填涂样例 正确填涂 1 [Al (B] LC] ID] 6 LA] [B 2 [A] [B B LA] [B (Di 2 [A] tBJ tCJ ID] 1 [A] tBJ [A] tBj LA] [B] 3 [A] B tC] [D] 8 CAJ tB] [D] A tB3 A] [B tC] CD3 4 [AI [B] ID] [A] [B] [C] [D] 1 [A CB] 10 [A] tB] ID) 15 C B 2 非选择题答题区域（请使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 21.（9分) (1) (2) (3) 22.（16分) (1) (2) (3)① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 生物学第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 23.(9分) (1) (2)① ② (3)】 24.(8分) (1) (2)① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案 (3) 效 25.(13分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 生物学第2页共2页高三年级4月学习质量综合评估 生物试题参考答案 一、单项选择题 1-5 BCBCA 6-10CDDDB 11-15 DADAC 二、不定项选择题 16.ACD 17.AC 18.BCD 19.B 20.BD 三、非选择题 21.(除标注外每空1分，共9分) (1)叶绿素（叶绿素a和叶绿素b) ATP和NADPH (2)增加叶绿素含量，将紫外光转变为可用于光合作用的蓝光和红光(2分) 升高 CDs可以提高小白菜S0D活性，使活性氧转化为HO和O,(2分) (3)CDs可降解，对环境污染小，对作物、人体毒性小(2分) 22.(每空2分，共16分) (1)正常籽粒 母本 (2)30.50 (3)①C 解除C基因编码蛋白的毒害作用 减数分裂Ⅱ ②1：3：2 23.(除标注外每空1分，共9分) (1)兴奋/神经冲动 下丘脑 神经递质、催产素(2分) (2)3cm/s的棉球抚摸 早期接受过抚摸的小鼠，成年后会表现出更多的社会交往行为（② 分】 (3)早期抚摸通过提高催产素神经元的兴奋程度，促进催产素合成，进而促进小鼠成年后的 社会交往(2分)》 24(除标注外每空1分，共8分) (1)增长 负反馈 维持种群数量的相对稳定，避免过度增长或衰退，保障生态系统稳 定性 (2)底栖动物、微生物的分解作用加速有机物分解(2分)水生植物大量吸收水体中的N、 P等无机盐(2分) (3)整体 25.(除标注外每空2分，共13分) (1)大肠杆菌细胞内没有内质网、高尔基体等细胞器，无法对蛋白质进一步加工(1分) ②、③使DNA聚合酶从引物的3端开始连接脱氧核苷酸 (2 CGTG CGAG (3)a、c 维持稳定和表达