22.1 生物的生殖方式 第2课时(分层作业)生物新教材沪教版八年级下册
2026-05-25
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学沪教版(五四学制)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 生物的生殖方式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.75 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | xkw_061692378 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58027224.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
三维分层设计,从基础概念到综合应用,通过选择、填空及情境分析题,强化生殖方式核心知识,培养生命观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|单一概念(胚盘功能、生殖方式判断等)|12道选择/填空题,直接考查核心术语,如鸟卵发育结构、有性与无性生殖区分|
|能力提升|结构与功能联系(鸟卵结构、植物受精过程等)|7单选+3综合题,结合示意图分析(如嫁接过程、种子萌发),培养科学思维|
|拓展培优|实际应用与跨学科(育种、生态系统等)|4单选+2综合题,融入社会热点(春晚月季培育)、农业实践(胡萝卜种植),体现态度责任|
内容正文:
22.1-2生物的生殖方式②(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:10min)
1.受精后,鸟卵中能发育成雏鸟的结构是( )
A.胚盘 B.系带 C.卵白 D.卵黄
2. 受精鸡蛋在温度、湿度、通风等条件适宜的情况下,一般需要21天左右孵化出小鸡。在小鸡的孵化过程中能为胚胎发育提供主要营养的结构是( )
A.卵黄 B.卵壳 C.气室 D.卵白
3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”下列有关该植物的说法正确的是( )
A.桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体
B.桃花胚珠中细胞数量决定了种子的数量
C.桃花开过后,雌蕊上一定都能结出桃子
D.桃花中的子房受精后将来会发育成果实
4.2026年1月14日,以“飞羽黔行·探秘草海”为主题的草海观鸟竞赛暨黑颈鹤保护主题交流活动,在贵州威宁草海国家级自然保护区正式拉开帷幕。下列关于黑颈鹤的生殖特点正确的是( )
A.有性生殖、卵生 B.无性生殖、卵生
C.有性生殖、胎生 D.无性生殖、胎生
5.动物的生活环境多样,形态结构各异,它们的生殖方式也不尽相同。下列有关叙述错误的是( )
A.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性
B.无性生殖的后代只具有母体的遗传特性
C.有性生殖的后代适应环境的能力强
D.动物都只能通过有性生殖繁殖后代
6.下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是( )
A.用水稻种子育秧 B.用马铃薯块茎种植
C.用薄荷枝条扦插 D.用苹果枝条嫁接
7. 下列生物的生殖方式中,不属于有性生殖的是( )
A.种子植物用种子繁殖后代 B.鸟类动物的卵生
C.哺乳动物的胎生 D.葡萄的扦插繁殖
8. 云南省昭通市是“中国马铃薯高原种薯之都”。下图为马铃薯的两种不同繁殖方式,相关叙述不正确的是( )
A.方式一为有性生殖,子代植株发育起点为受精卵
B.方式二为无性生殖,亲子代具有相同的遗传物质
C.植株要经过传粉和受精过程,才能形成果实和种子
D.两种生殖方式的子代植株,理论上性状应完全相同
9. 在适宜的条件下,掉落在田间的麦粒会生根发芽,长成新植株。下列现象中与此生殖方式相同的是( )
A.种植带芽眼的土豆块 B.播种花生
C.扦插柳树枝条 D.竹笋长成竹子
10. 图中进行的是某种树苗的繁殖,下列繁殖方式与此不同的是( )
A.马铃薯的“眼”中生机——栽种带芽眼的马铃薯块茎,萌发长成新的植株
B.草莓的“匍匐特工队”——利用匍匐茎茎尖触地生根,长出新的草莓幼苗
C.大蒜的“鳞甲分身术”——将饱满蒜瓣埋入土中,蒜瓣萌发长成独立植株
D.水稻的“花结出籽粒”——水稻开花后结出种子,播种种子培育出新植株
11. 如图为苹果的生活史,请回答下列问题:A表示苹果的一种繁殖方式,苹果的这种繁殖方式属于_____(“有性生殖”或“无性生殖”)。苹果的花、果实的结构层次是______,苹果的果肉属于______组织。
12. 某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题:
活动一:尝试嫁接
(1)第一组的同学模仿图一,将鸭梨的枝条①作为接穗,嫁接到杜梨的树桩②上。你预测将来①上结出的果实是____________(填“鸭梨”或“杜梨”)。植物的这种生殖方式属于____________生殖。
活动二:制作植物受精过程模型
(2)图二为第二组的同学制作的绿色开花植物受精过程模型。模型中④表示花粉管萌发后产生的两个精子,其中的一个将与____________结合形成受精卵,受精卵将来会发育成种子的____________。
活动三:观察鸡卵的结构
(3)第三组的同学在观察鸡卵时,用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳,可观察到结构⑩是____________(填结构名称)。他们将内容物倒入培养皿后,看到卵黄上有一个盘状的小白点,这是____________(填结构名称)。图三鸡卵中为胚胎发育提供主要营养的结构是____________(填序号)。
(限时:15min)
一、单选题
1.如图为鸟的胚胎发育结构示意图,其中由胚盘发育而来的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2. 下列生物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.马铃薯用块茎繁殖 B.细菌分裂
C.向日葵通过种子繁殖 D.仙人掌扦插
3. 2025年,甘肃省申报的“抱香红”“飞燕”“粉精灵”“锦霞流影”“秋水伊人”等23个牡丹新品种通过专家现场审查,将进一步丰富我国牡丹品种资源,为花卉产业高质量发展提供资源储备和科技支撑。下列牡丹的繁殖方式中,可能产生新品种的是( )
A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养
4. 海带在波涛中舒展着身姿,展现着海洋赋予的独特韵律。下列有关海带的说法正确的是( )
A.不能进行光合作用 B.通过种子繁殖
C.有茎、叶的分化 D.是多细胞藻类
5. 下图是生活中几种常见植物的繁殖方式,下列说法正确的是( )
A.马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖,后代生活力强
B.草莓用匍匐茎营养繁殖属于有性生殖
C.玉米用种子繁殖属于无性生殖
D.虎皮兰的这种繁殖方式叫做扦插
6. 图一是被子植物受精过程示意图(⑤为卵细胞、⑦为精子),图二是蚕豆种子剖面(②为胚芽)和幼苗的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.图一所示这种生殖方式为有性生殖
B.图一中的④胚珠受精后可发育成果实
C.图二中蚕豆种子的结构由①②③④组成
D.图二中的⑦由种子的结构①发育而来
7. 下图是不同生物生殖发育过程的示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.图中属于无性生殖的是a和c
B.图b中新植物的幼体由①③发育而来
C.草履虫和细菌与c都进行无性生殖
D.图d中结构②是鸡卵的主要营养部分
二、综合题
8. “妃子笑”是采用人工杂交育种选育出来的荔枝新品种,具有耐储性好、丰产性高等特点。荔枝蝽是荔枝园中常见的害虫,果农常用平腹小蜂防治荔枝蝽。如图是荔枝雌花的部分结构和果实的结构示意图。
(1)图①中荔枝雌花分叉的柱头易于接受花粉,受精后的[②]_____发育将成果实,胚珠将发育成【 】_____。
(2)人工杂交培育“妃子笑”的过程需要经过_____的结合,这种繁殖方式属于_____生殖,其优点是_____。
(3)平腹小蜂把卵产在荔枝蝽的卵里,让荔枝蝽卵无法正常发育,以此防治荔枝蝽虫害。这种防治害虫的优点有_____(写出一点即可)。
(4)若想让“黑叶”荔枝树上长出“妃子笑”荔枝,果农该如何操作?_____。
9. 同学们在学校的生物园里种植了一批桃树。他们从播种桃核开始,观察了桃树从种子萌发、植株生长,到开花结果的完整过程。以下是他们记录的一些关键环节,请结合所学知识回答问题。([___]填写序号,___填写文字)
(1)当一粒种子萌发时,图甲中的_____会发育成植物的茎和叶,其中为种子萌发提供营养的主要结构是[_____]。
(2)从开花到结果必须经历_____和_____两个重要生理过程。图丁中②是由图丙中的[_____]发育而来的。图丁中桃子的可食用部分①是由_____发育而来的。
(3)第一年,同学们通过播种桃核来种植桃树,这种繁殖方式属于_____生殖(选填“有性”或“无性”);从中选出一株果实很甜的优良单株后,为了在第二年快速繁殖并保留其优良性状,他们改用扦插。剪取健壮枝条时,应剪去枝条下端的部分叶片,这主要是为了降低_____作用,减少水分散失,从而提高成活率。
10. 某校生物社团开展了“感知生命的孕育——鸡卵孵化与养殖”实践活动如下,分析回答有关问题:
(1)任务一:探究鸡卵结构
问题:双黄蛋会孵出两只小鸡吗?
经过资料查证,发现双黄蛋的确有可能孵出两只小鸡,但成功率不高,原因是一个鸡卵内的空间、氧气和_______提供的养料不足。
(2)任务二:参与鸡卵孵化与养殖
下图是照蛋时看到的两枚鸡卵变化过程,最有可能孵化出雏鸡的是______(填字母)。
(限时:15min)
1、 单选题
1. 以下利用植物器官繁殖新植株的方式中,属于有性生殖的是( )
A.椒草的叶 B.甘薯的根
C.马铃薯的茎 D.玉米的种子
2. 如图为鸟的受精卵结构示意图。相关叙述错误的是( )
A.①将来发育成雏鸟 B.②将来发育成雏鸟
C.③能为胚胎发育提供营养 D.④具有保护作用
3. 如图为观察鸡卵结构的实验及鸡卵的结构模式图。下列有关说法错误的是( )
A.⑤较大,颜色较深,表明细胞已经分裂,属于受精的胚盘
B.⑧为卵黄,可以为胚胎发育提供营养物质
C.图中显示实验操作的部位对应鸡卵结构模式图中的B端
D.①③⑦可以保护胚胎并保证胚胎发育有足够水分
4. 生物的生殖方式多种多样。下图是某些植物的生殖和发育过程,下列叙述正确的是( )
A.①是扦插,由受精卵发育为新的个体
B.②是嫁接,可保持双亲的遗传特性
C.③若种在肥沃和贫瘠的土壤中,萌发速度不同
D.①②繁殖速度比③快
二、综合题
5. 2026年央视春晚舞台上,云南省农业科学院花卉研究所研究员蔡艳飞携自主培育的“宝华月季”亮相,该品种因网友以二舅刘宝华命名的温情故事走红,成为春晚焦点。下图是月季的结构层次示意图,请回答下面问题:
(1)图一中b表示________,细胞通过该过程形成了不同的组织;宝华月季结构和功能的基本单位都是________。
(2)小海同学课余制作了花的结构模型,如图五所示。模拟含有花粉结构的材料是________,乒乓球模拟的结构将会发育为图三中的________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
(3)宝华月季培育历时2年多,历经亲本选择、杂交授粉、筛选等环节。这种方式培育出来的后代,具有________(选填“母本”或“双亲”)的优良遗传特性,其生殖方式为________。宝华月季目前全球现存14株,均保存在云南省农科院花卉研究所内,后续需扩繁,并计划2026年8月份上市。如何在短时间内迅速扩大品种数量,请你为科研人员提出一个可行建议_______。
(4)月季花与春晚另一节目《贺花神》中三月的桃、五月的石榴分类信息如下表所示。生物分类单位中,最基本的分类单位是________,据下表可知与月季花亲缘关系最近的是________。
等级
月季花与桃、石榴的分类关系
种
月季花
桃
石榴
属
蔷薇属
李属
石榴属
科
蔷薇科
千屈菜科
目
蔷薇目
桃金娘目
纲
木兰纲
6. “清明前后,种瓜点豆。”是一句人们耳熟能详的农谚。某校同学在老师带领下开展种植胡萝卜的实践活动,过程中对诸多农谚有了深刻体会。图甲展示了胡萝卜的生长发育过程,图乙呈现了根尖结构,A~D表示结构。据图回答以下问题。
春播:希望伊始
(1)利用萝卜种子种植胡萝卜,这种生殖方式属于______(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。农民在播种前,会挑选颗粒饱满、没有破损的种子,这是因为种子中的______是新植物的幼体,能发育成完整的胡萝卜幼苗。同时,农民会对土壤进行深耕松土,这一操作主要是为种子萌发提供充足的_____,从而保证种子的呼吸作用顺利进行。
夏耘:茁壮之时
(2)“立夏芝麻小满谷,胡萝卜长正当时。”胡萝卜种植过程中,需要做好蚜虫的防治工作,可以利用七星瓢虫来防治蚜虫,七星瓢虫和蚜虫之间的存在________关系。
(3)仔细观察图乙,胡萝卜幼苗根的生长主要靠[ C ]_____区和[ B ]伸长区。根吸收的水大部分通过叶片的_______作用散失到大气中,能够调节局部气候。
秋收:喜悦之季
(4)同学们收获部分胡萝卜后,将其放置在适当低温环境中,目的是______(填“提高”或“降低”)胡萝卜的呼吸作用强度,减少有机物消耗,延长贮藏时间。
冬藏:蓄力之期
(5)在寒冷的冬季,人们常利用“冬藏”的蔬菜制作各种美食,其中胡萝卜泡菜深受喜爱。胡萝卜泡菜制作完成后,打开泡菜坛会闻到浓郁的酸味,这是因为发酵过程中产生了大量乳酸。制作胡萝卜泡菜利用的乳酸菌属于_______(填“细菌”或“真菌”),该微生物属于_______(填“原核”或“真核”)生物。
8.洞庭湖湿地生态系统中生活着莲、青蛙、水草、鱼、水鸟等生物。莲是一种水生草本植物,水鸟既以水草种子为食,又捕食鱼虾等水生动物。请结合题干回答下列问题:
(1)我们常会把甲图莲子当成种子,实际上带有硬壳的莲子是果实,所以莲子由莲花的________发育而来,但大部分时候莲通过地下茎进行繁殖,这样的繁殖方式属于________。
(2)图乙为水鸟产的卵结构中,决定新生命性状的物质存在于[ ]________。
(3)请写出一条水鸟获得能量最高的食物链:___________。
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22.1-2生物的生殖方式②(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:10min)
1.受精后,鸟卵中能发育成雏鸟的结构是( )
A.胚盘 B.系带 C.卵白 D.卵黄
【答案】A
【难度】0.95
【知识点】鸟卵的结构
【详解】A.胚盘内部含有细胞核,受精后的胚盘是胚胎发育的部位,将来能够发育成雏鸟,A符合题意。
2. 受精鸡蛋在温度、湿度、通风等条件适宜的情况下,一般需要21天左右孵化出小鸡。在小鸡的孵化过程中能为胚胎发育提供主要营养的结构是( )
A.卵黄 B.卵壳 C.气室 D.卵白
【答案】A
【难度】0.95
【知识点】鸟类的生殖方式和发育过程、鸟卵的结构
【详解】A.卵黄内富含丰富的营养物质,是胚胎发育的主要营养来源,故A符合题意。
3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”下列有关该植物的说法正确的是( )
A.桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体
B.桃花胚珠中细胞数量决定了种子的数量
C.桃花开过后,雌蕊上一定都能结出桃子
D.桃花中的子房受精后将来会发育成果实
【答案】D
【难度】0.85
【知识点】(双)受精及其过程、果实和种子的形成、植物的无性生殖
【详解】A.桃树虽然可以通过有性生殖(如种子繁殖)来繁殖后代,但它也可以通过无性生殖的方式,如扦插、嫁接等,来繁殖新的个体。这些无性生殖方式不需要经过两性生殖细胞的结合,而是直接利用植物体的部分组织或器官来培育新的植株,A错误。
B.种子是由胚珠发育而来的,胚珠的数量决定了种子的数量,而不是由胚珠中细胞的数量决定,B错误。
C.虽然桃花开花后,经过传粉和受精等过程,子房有可能发育成果实,但并非所有雌蕊上的子房都能成功结出桃子。例如,如果传粉不足或没有受精,子房就不会发育成果实;另外,即使受精成功,如果环境条件(如水分、养分、温度等)不适宜,也可能导致果实无法正常发育或脱落,C错误。
D.在植物的有性生殖过程中,当花粉管进入胚珠内部后,会释放出精子,精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵。这个受精卵将来会发育成种子的胚,而子房壁则会发育成果皮,整个子房最终发育成果实,D正确。
4.2026年1月14日,以“飞羽黔行·探秘草海”为主题的草海观鸟竞赛暨黑颈鹤保护主题交流活动,在贵州威宁草海国家级自然保护区正式拉开帷幕。下列关于黑颈鹤的生殖特点正确的是( )
A.有性生殖、卵生 B.无性生殖、卵生
C.有性生殖、胎生 D.无性生殖、胎生
【答案】A
【难度】0.85
【知识点】鸟类的生殖方式和发育过程
【详解】A.黑颈鹤属于鸟类,其生殖过程经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,且通过产卵繁殖后代,为卵生,故A符合题意。
5.动物的生活环境多样,形态结构各异,它们的生殖方式也不尽相同。下列有关叙述错误的是( )
A.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性
B.无性生殖的后代只具有母体的遗传特性
C.有性生殖的后代适应环境的能力强
D.动物都只能通过有性生殖繁殖后代
【答案】D
【难度】0.85
【知识点】植物的有性生殖、植物的无性生殖
【详解】A.有性生殖经过两性生殖细胞结合形成受精卵,后代继承双亲的遗传物质,具有双亲的遗传特性,故A正确。
B.无性生殖不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体,后代遗传物质仅来自母体,只具有母体的遗传特性,故B正确。
C.有性生殖的后代遗传多样性更丰富,变异类型更多,在多变环境中更易出现适应环境的个体,适应环境的能力更强,故C正确。
D.动物的生殖方式并非只有有性生殖,例如水螅可通过出芽生殖(无性生殖)繁殖后代,故D错误。
6.下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是( )
A.用水稻种子育秧 B.用马铃薯块茎种植
C.用薄荷枝条扦插 D.用苹果枝条嫁接
【答案】A
【难度】0.85
【知识点】植物的有性生殖、植物的无性生殖
【详解】A.用水稻种子育秧,种子的胚是由受精卵发育形成的,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故A符合题意。
B.用马铃薯块茎种植,是利用母体的营养器官直接产生新个体,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故B不符合题意。
C.用薄荷枝条扦插,是截取母体的枝条培育新个体,无两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故C不符合题意。
D.用苹果枝条嫁接,是将接穗与砧木结合后由母体直接产生新个体,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故D不符合题意。
7. 下列生物的生殖方式中,不属于有性生殖的是( )
A.种子植物用种子繁殖后代 B.鸟类动物的卵生
C.哺乳动物的胎生 D.葡萄的扦插繁殖
【答案】D
【难度】0.85
【知识点】哺乳动物的主要特征、植物的有性生殖、植物的无性生殖、鸟类的生殖方式和发育过程
【详解】A.种子植物的种子中胚由受精卵发育而来,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A不符合题意。
B.鸟类卵生是由受精卵发育成新个体,经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖,B不符合题意。
C.哺乳动物胎生是精子与卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体,属于有性生殖,C不符合题意。
D.葡萄的扦插繁殖是直接利用母体枝条发育成新个体,未经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,不属于有性生殖,D符合题意。
8. 云南省昭通市是“中国马铃薯高原种薯之都”。下图为马铃薯的两种不同繁殖方式,相关叙述不正确的是( )
A.方式一为有性生殖,子代植株发育起点为受精卵
B.方式二为无性生殖,亲子代具有相同的遗传物质
C.植株要经过传粉和受精过程,才能形成果实和种子
D.两种生殖方式的子代植株,理论上性状应完全相同
【答案】D
【难度】0.65
【知识点】植物的无性生殖、植物的有性生殖、果实和种子的形成、传粉及其方式
【详解】A.方式一通过种子繁殖,属于有性生殖,有性生殖的子代发育起点是受精卵,A正确。
B.方式二通过块茎(食用部分)繁殖,属于无性生殖,无性生殖的亲子代遗传物质相同,B正确。
C.要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程,C正确。
D.方式一(有性生殖)的子代遗传物质来自双亲,会出现变异,性状与亲代不完全相同;方式二(无性生殖)的子代遗传物质与亲代一致,性状与亲代基本相同。因此两种生殖方式的子代植株性状不可能完全相同,D错误。
9. 在适宜的条件下,掉落在田间的麦粒会生根发芽,长成新植株。下列现象中与此生殖方式相同的是( )
A.种植带芽眼的土豆块 B.播种花生
C.扦插柳树枝条 D.竹笋长成竹子
【答案】B
【难度】0.73
【知识点】植物的无性生殖、植物的有性生殖
【详解】ACD.种植带芽眼的土豆块、扦插柳树枝条、竹笋(芽)长成竹子,都不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,与题干生殖方式不同,ACD不符合题意。
B.掉落在田间的麦粒会生根发芽,长成新植株、播种花生,其中的麦粒(是种子)、花生种子都由受精卵发育而成,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,B符合题意。
10. 图中进行的是某种树苗的繁殖,下列繁殖方式与此不同的是( )
A.马铃薯的“眼”中生机——栽种带芽眼的马铃薯块茎,萌发长成新的植株
B.草莓的“匍匐特工队”——利用匍匐茎茎尖触地生根,长出新的草莓幼苗
C.大蒜的“鳞甲分身术”——将饱满蒜瓣埋入土中,蒜瓣萌发长成独立植株
D.水稻的“花结出籽粒”——水稻开花后结出种子,播种种子培育出新植株
【答案】D
【难度】0.65
【知识点】植物的无性生殖
【详解】23.A.马铃薯块茎属于营养器官,栽种带芽眼的块茎繁殖新植株,未经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,A不符合题意。
B.草莓利用匍匐茎繁殖新幼苗,依靠营养器官繁殖,未经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,B不符合题意。
C.蒜瓣是大蒜的鳞茎上的侧芽(营养器官),埋入土中培育新植株,未经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,C不符合题意。
D.水稻种子由受精卵发育而来,形成受精卵的过程经过了两性生殖细胞结合,属于有性生殖,不属于无性生殖,D符合题意。
11. 如图为苹果的生活史,请回答下列问题:A表示苹果的一种繁殖方式,苹果的这种繁殖方式属于_____(“有性生殖”或“无性生殖”)。苹果的花、果实的结构层次是______,苹果的果肉属于______组织。
【答案】 无性生殖 器官 营养
【难度】0.65
【知识点】植物体结构层次、植物的无性生殖
【详解】图中A是嫁接,该生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。
绿色开花植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体,花、果实是由不同组织构成的生殖器官,因此苹果的花和果实的结构层次是器官。
苹果果肉储存丰富的营养物质,属于营养组织。
12. 某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题:
活动一:尝试嫁接
(1)第一组的同学模仿图一,将鸭梨的枝条①作为接穗,嫁接到杜梨的树桩②上。你预测将来①上结出的果实是____________(填“鸭梨”或“杜梨”)。植物的这种生殖方式属于____________生殖。
活动二:制作植物受精过程模型
(2)图二为第二组的同学制作的绿色开花植物受精过程模型。模型中④表示花粉管萌发后产生的两个精子,其中的一个将与____________结合形成受精卵,受精卵将来会发育成种子的____________。
活动三:观察鸡卵的结构
(3)第三组的同学在观察鸡卵时,用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳,可观察到结构⑩是____________(填结构名称)。他们将内容物倒入培养皿后,看到卵黄上有一个盘状的小白点,这是____________(填结构名称)。图三鸡卵中为胚胎发育提供主要营养的结构是____________(填序号)。
【答案】(1) 鸭梨 无性
(2) 卵细胞 胚
(3) 气室 胚盘 ⑦
【难度】0.65
【知识点】鸟卵的结构、植物的无性生殖、果实和种子的形成、(双)受精及其过程
【详解】(1)嫁接属于无性繁殖,后代所结果实保持接穗(母本)的遗传性状,①接穗是鸭梨的枝条,②砧木是杜梨,因此接穗上结出的果实为鸭梨。
嫁接过程没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,因此属于无性生殖。
(2)绿色开花植物具有双受精现象,花粉管萌发后产生两个精子,然后花粉管穿过花柱进入子房,通过珠孔进入胚珠并释放出两个精子,其中一个精子与卵细胞结合,形成受精卵;另一个与极核结合,形成受精极核。受精完成后,子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育为种子的胚,受精极核发育成胚乳。
(3)在图三鸡卵的结构中,钝端卵壳内由外卵壳膜和内卵壳膜围成的空腔是⑩气室,里面充满空气,可为胚胎发育提供氧气,气室用肉眼可以观察到。
卵黄表面的盘状小白点是⑧胚盘,内含细胞核,受精鸡卵的胚盘是胚胎发育的部位。
鸡卵中的⑦是卵黄,里面含有丰富的营养物质,为胚胎发育提供主要的营养;⑨是卵白,里面含有营养物质和水分,能够为胚胎发育提供一部分营养和水分。因此,图三鸡卵中为胚胎发育提供营养的结构是⑨卵白和⑦卵黄。
(限时:15min)
一、单选题
1.如图为鸟的胚胎发育结构示意图,其中由胚盘发育而来的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
【难度】0.85
【知识点】鸟卵的结构
【详解】A.卵细胞受精后由胚盘发育而成①胚胎,A正确。
B.②是卵壳膜,起保护作用,B错误。
C.③卵白不但有保护作用,还为胚胎发育提供水分和养料,C错误。
D.④卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供主要营养物质,D错误。
2. 下列生物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.马铃薯用块茎繁殖 B.细菌分裂
C.向日葵通过种子繁殖 D.仙人掌扦插
【答案】C
【难度】0.85
【知识点】植物的有性生殖、植物的无性生殖
【详解】A.马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖中的营养生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,A错误。
B.细菌通过分裂生殖繁殖后代,不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B错误。
C.向日葵种子中的胚是新植物体的幼体,胚是由受精卵发育而来的,受精卵是精子和卵细胞结合形成的,该生殖过程经过了两性生殖细胞的结合,该繁殖属于有性生殖,C正确。
D.仙人掌扦插是利用茎进行的无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,D错误。
3. 2025年,甘肃省申报的“抱香红”“飞燕”“粉精灵”“锦霞流影”“秋水伊人”等23个牡丹新品种通过专家现场审查,将进一步丰富我国牡丹品种资源,为花卉产业高质量发展提供资源储备和科技支撑。下列牡丹的繁殖方式中,可能产生新品种的是( )
A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养
【答案】C
【难度】0.85
【知识点】植物的有性生殖
【详解】A.扦插属于无性生殖,不经过两性生殖细胞的结合,后代遗传物质与母体完全一致,无法产生新品种,故A错误。
B.嫁接属于无性生殖,后代保持接穗的优良性状,遗传物质稳定,不会产生新品种,故B错误。
C.种子繁殖属于有性生殖,经过精子和卵细胞的结合,遗传物质来自双亲,会发生基因重组,可能产生可遗传的变异,从而形成新品种,故C正确。
D.组织培养属于无性生殖,通过体细胞培育新个体,后代遗传物质与母体相同,不会产生新品种,故D错误。
4. 海带在波涛中舒展着身姿,展现着海洋赋予的独特韵律。下列有关海带的说法正确的是( )
A.不能进行光合作用 B.通过种子繁殖
C.有茎、叶的分化 D.是多细胞藻类
【答案】D
【难度】0.65
【知识点】藻类、光合作用的概念及实质、植物的有性生殖
【详解】A.海带细胞内含有叶绿体,能够进行光合作用,故A错误。
B.海带属于藻类,依靠孢子繁殖后代,没有种子,故B错误。
C.海带结构简单,没有根、茎、叶的分化,故C错误。
D.海带是多细胞藻类植物,结构简单,故D正确。
5. 下图是生活中几种常见植物的繁殖方式,下列说法正确的是( )
A.马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖,后代生活力强
B.草莓用匍匐茎营养繁殖属于有性生殖
C.玉米用种子繁殖属于无性生殖
D.虎皮兰的这种繁殖方式叫做扦插
【答案】D
【难度】0.65
【知识点】植物的无性生殖、植物的有性生殖
【详解】A.马铃薯用块茎繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,后代生活力弱,A错误。
B.草莓用匍匐茎营养繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B错误。
C.玉米用种子繁殖,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,属于有性生殖,C错误。
D.虎皮兰的这种繁殖方式叫做扦插,扦插属于无性生殖,D正确。
6. 图一是被子植物受精过程示意图(⑤为卵细胞、⑦为精子),图二是蚕豆种子剖面(②为胚芽)和幼苗的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.图一所示这种生殖方式为有性生殖
B.图一中的④胚珠受精后可发育成果实
C.图二中蚕豆种子的结构由①②③④组成
D.图二中的⑦由种子的结构①发育而来
【答案】A
【难度】0.65
【知识点】种子的结构及各部分的功能、种子萌发的过程、果实和种子的形成、植物的有性生殖
【详解】A.图一展示了被子植物的受精过程,经过精子和卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式,属于有性生殖,A正确。
B.图一中的④是胚珠,胚珠受精后会发育成种子,而子房发育成果实,B错误。
C.图二中蚕豆种子的结构包括种皮和胚,胚由②胚轴,③胚根,④胚芽和①子叶组成,所以种子结构是种皮和①②③④胚组成,C错误。
D.图二中的⑦是根,它是由种子的③胚根发育而来,而①是子叶,主要作用是提供营养,D错误。
7. 下图是不同生物生殖发育过程的示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.图中属于无性生殖的是a和c
B.图b中新植物的幼体由①③发育而来
C.草履虫和细菌与c都进行无性生殖
D.图d中结构②是鸡卵的主要营养部分
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】种子的结构及各部分的功能、细菌的营养和生殖、植物的无性生殖、鸟卵的结构
【详解】A.a是植物嫁接,c是酵母菌出芽生殖,都没有两性生殖细胞的结合,所以属于无性生殖,A正确。
B. 图b是菜豆种子结构,新植物的幼体是胚,胚由②胚根、③胚芽、①胚轴、④子叶共同组成,B错误。
C. 草履虫是分裂生殖,细菌是分裂生殖,酵母菌是出芽生殖,都没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,C正确。
D. 图d中②是卵黄,卵黄是鸡卵的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质,D正确。
二、综合题
8. “妃子笑”是采用人工杂交育种选育出来的荔枝新品种,具有耐储性好、丰产性高等特点。荔枝蝽是荔枝园中常见的害虫,果农常用平腹小蜂防治荔枝蝽。如图是荔枝雌花的部分结构和果实的结构示意图。
(1)图①中荔枝雌花分叉的柱头易于接受花粉,受精后的[②]_____发育将成果实,胚珠将发育成【 】_____。
(2)人工杂交培育“妃子笑”的过程需要经过_____的结合,这种繁殖方式属于_____生殖,其优点是_____。
(3)平腹小蜂把卵产在荔枝蝽的卵里,让荔枝蝽卵无法正常发育,以此防治荔枝蝽虫害。这种防治害虫的优点有_____(写出一点即可)。
(4)若想让“黑叶”荔枝树上长出“妃子笑”荔枝,果农该如何操作?_____。
【答案】(1) 子房 ④种子
(2) 精子和卵细胞(两性生殖细胞) 有性 后代具有双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性,有利于适应环境和进化(表达相近即可)
(3)减少农药使用,不污染环境、不会让害虫产生抗药性等
(4)将妃子笑”荔枝的枝条作为接穗,嫁接到“黑叶”荔枝的砧木上
【难度】0.75
【知识点】植物的无性生殖、植物的有性生殖、果实和种子的形成、花的类型、结构及各部分的功能
【详解】(1)图中①是柱头,②是子房;果实图中③是果皮,④是种子;受精完成后,[②]子房发育成果实,胚珠发育成[④]种子。
(2)人工杂交培育“妃子笑“需要经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,这种由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖;有性生殖的优点是:后代具有双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性,有利于适应环境和进化。
(3)用平腹小蜂防治荔枝蝽属于生物防治,优点有:减少农药使用,不污染环境;不会让害虫产生抗药性;对其他生物更安全,有利于维持生态平衡 (写出一点即可)。
(4)若想让“黑叶”荔枝树上长出“妃子笑”荔枝,可采用嫁接的方法,就是把“妃子笑”荔枝的枝条(接穗),嫁接到“黑叶”荔枝的砧木上,确保接穗和砧木的形成层紧密结合,这样接穗成活后,就能结出“妃子笑”荔枝。
9. 同学们在学校的生物园里种植了一批桃树。他们从播种桃核开始,观察了桃树从种子萌发、植株生长,到开花结果的完整过程。以下是他们记录的一些关键环节,请结合所学知识回答问题。([___]填写序号,___填写文字)
(1)当一粒种子萌发时,图甲中的_____会发育成植物的茎和叶,其中为种子萌发提供营养的主要结构是[_____]。
(2)从开花到结果必须经历_____和_____两个重要生理过程。图丁中②是由图丙中的[_____]发育而来的。图丁中桃子的可食用部分①是由_____发育而来的。
(3)第一年,同学们通过播种桃核来种植桃树,这种繁殖方式属于_____生殖(选填“有性”或“无性”);从中选出一株果实很甜的优良单株后,为了在第二年快速繁殖并保留其优良性状,他们改用扦插。剪取健壮枝条时,应剪去枝条下端的部分叶片,这主要是为了降低_____作用,减少水分散失,从而提高成活率。
【答案】(1) 胚芽 ④
(2) 传粉 受精 ⑥ 子房壁
(3) 有性 蒸腾
【难度】0.65
【知识点】种子萌发的过程、果实和种子的形成、植物的有性生殖、植物的无性生殖
【详解】(1)种子萌发过程中,胚芽将来发育为植株的茎和叶;所以当一粒种子萌发时,图甲中的②胚芽会发育成植物的茎和叶。桃树属于双子叶植物,营养物质储存在④子叶中,故种子萌发时由④子叶提供营养。
(2)绿色开花植物从开花到结果,必须经历传粉和受精两个连续的重要生理过程;图丁中②是种子,完成传粉和受精后,图丙中的⑥胚珠发育为种子;桃子可食用部分图丁中①属于果皮,果皮是由子房壁发育而来的。
(3)播种桃核来种植桃树的繁殖方式经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成胚,再发育为新个体,因此属于有性生殖;扦插时剪取枝条将下端切成斜向切口,目的是增大切口表面积,增加水分和无机盐的吸收面积,利于枝条成活;剪去枝条下端的部分叶片,目的是降低植物的蒸腾作用,减少水分散失,提高扦插成活率。
10. 某校生物社团开展了“感知生命的孕育——鸡卵孵化与养殖”实践活动如下,分析回答有关问题:
(1)任务一:探究鸡卵结构
问题:双黄蛋会孵出两只小鸡吗?
经过资料查证,发现双黄蛋的确有可能孵出两只小鸡,但成功率不高,原因是一个鸡卵内的空间、氧气和_______提供的养料不足。
(2)任务二:参与鸡卵孵化与养殖
下图是照蛋时看到的两枚鸡卵变化过程,最有可能孵化出雏鸡的是______(填字母)。
【答案】(1)卵白和卵黄
(2)A
【难度】0.65
【知识点】基因在亲子代之间的传递、鸟卵的结构
【详解】(1)鸡卵中,卵黄是胚胎发育的主要营养来源,卵白可为胚胎发育提供水分和额外的营养,双黄蛋需要供给两只胚胎发育,一个鸡卵内总空间、氧气有限,且卵黄和卵白能提供的总养料不足,因此孵出两只小鸡成功率低,故本空填卵黄和卵白。
(2)观察照蛋结果,A鸡卵第5天即可观察到血管,第11天已经形成完整的胚胎结构,说明A中胚胎发育正常;B始终没有血管与胚胎结构,属于未受精或胚胎发育停止的卵,因此最可能孵化出雏鸡的是A。
(限时:15min)
1、 单选题
1. 以下利用植物器官繁殖新植株的方式中,属于有性生殖的是( )
A.椒草的叶 B.甘薯的根
C.马铃薯的茎 D.玉米的种子
【答案】D
【难度】0.85
【知识点】植物的有性生殖、植物的无性生殖
【详解】A.椒草利用叶繁殖新植株,依靠营养器官直接产生新个体,不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,A不符合题意。
B.甘薯利用根繁殖新植株,属于营养繁殖,不经过两性生殖细胞的结合,是无性生殖,B不符合题意。
C.马铃薯利用茎繁殖新植株,通过营养器官繁殖后代,不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,C不符合题意。
D.玉米种子中的胚是新植物体的幼体,它是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来,利用种子繁殖新植株的方式属于有性生殖,D符合题意。
2. 如图为鸟的受精卵结构示意图。相关叙述错误的是( )
A.①将来发育成雏鸟 B.②将来发育成雏鸟
C.③能为胚胎发育提供营养 D.④具有保护作用
【答案】B
【难度】0.77
【知识点】鸟卵的结构
【详解】A.①是胚盘,胚盘内含有细胞核,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟,A正确。
B.②是卵黄,卵黄为胚胎发育提供营养物质,B错误。
C.③是卵白,卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分,C正确。
D.④是卵壳,卵壳起保护作用,D正确。
3. 如图为观察鸡卵结构的实验及鸡卵的结构模式图。下列有关说法错误的是( )
A.⑤较大,颜色较深,表明细胞已经分裂,属于受精的胚盘
B.⑧为卵黄,可以为胚胎发育提供营养物质
C.图中显示实验操作的部位对应鸡卵结构模式图中的B端
D.①③⑦可以保护胚胎并保证胚胎发育有足够水分
【答案】C
【难度】0.65
【知识点】鸟卵的结构
【详解】A.⑤是胚盘,受精的胚盘较大、颜色较深,这是因为胚胎已经开始分裂,A正确。
B.③是卵白,⑧是卵黄,卵白能为胚胎发育提供水分和部分营养,卵黄是主要的营养来源,二者都能提供营养,B正确。
C.实验操作中敲开的是鸡卵的钝端(A端),钝端有气室,而图中B端是尖端,C错误。
D.①卵壳、③卵白、⑦卵壳膜都可以保护胚胎,同时卵白能提供水分,D正确。
4. 生物的生殖方式多种多样。下图是某些植物的生殖和发育过程,下列叙述正确的是( )
A.①是扦插,由受精卵发育为新的个体
B.②是嫁接,可保持双亲的遗传特性
C.③若种在肥沃和贫瘠的土壤中,萌发速度不同
D.①②繁殖速度比③快
【答案】D
【难度】0.65
【知识点】植物的有性生殖、植物的无性生殖
【详解】A.扦插是无性生殖,不经过两性生殖细胞结合,没有受精卵形成,直接由母体的营养器官发育为新个体,故A错误。
B.嫁接属于无性生殖,后代只保留接穗(母体)的遗传特性,砧木仅提供营养,不会遗传给后代,因此无法保持“双亲”特性,故B错误。
C.种子萌发所需的营养来自自身子叶 / 胚乳,与土壤肥沃程度无关,因此在肥沃和贫瘠土壤中,萌发速度基本相同,故C错误。
D.扦插、嫁接等无性生殖,不需要经过开花、传粉、受精、种子发育等过程,能直接从母体长出新个体,因此繁殖速度远快于种子繁殖(有性生殖),故D正确。
二、综合题
5. 2026年央视春晚舞台上,云南省农业科学院花卉研究所研究员蔡艳飞携自主培育的“宝华月季”亮相,该品种因网友以二舅刘宝华命名的温情故事走红,成为春晚焦点。下图是月季的结构层次示意图,请回答下面问题:
(1)图一中b表示________,细胞通过该过程形成了不同的组织;宝华月季结构和功能的基本单位都是________。
(2)小海同学课余制作了花的结构模型,如图五所示。模拟含有花粉结构的材料是________,乒乓球模拟的结构将会发育为图三中的________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
(3)宝华月季培育历时2年多,历经亲本选择、杂交授粉、筛选等环节。这种方式培育出来的后代,具有________(选填“母本”或“双亲”)的优良遗传特性,其生殖方式为________。宝华月季目前全球现存14株,均保存在云南省农科院花卉研究所内,后续需扩繁,并计划2026年8月份上市。如何在短时间内迅速扩大品种数量,请你为科研人员提出一个可行建议_______。
(4)月季花与春晚另一节目《贺花神》中三月的桃、五月的石榴分类信息如下表所示。生物分类单位中,最基本的分类单位是________,据下表可知与月季花亲缘关系最近的是________。
等级
月季花与桃、石榴的分类关系
种
月季花
桃
石榴
属
蔷薇属
李属
石榴属
科
蔷薇科
千屈菜科
目
蔷薇目
桃金娘目
纲
木兰纲
【答案】(1) 细胞分化 细胞
(2) 花生米 乙
(3) 双亲 有性生殖 组织培养(扦插、嫁接等)
(4) 种 桃
【难度】0.78
【知识点】细胞分化、果实和种子的形成、生物分类的等级、植物的无性生殖
【详解】(1)细胞分化产生不同的组织,因此b表示细胞分化。细胞是除病毒外所有生物结构和功能的基本单位,因此宝华月季的结构和功能的基本单位都是细胞。
(2)花的结构中,花药内含有花粉,在图五模型里,花生米模拟的是花药(含有花粉)。乒乓球模拟的是子房,子房会发育成果实,图三中甲是花,乙是果实,丙是种子,所以乒乓球模拟的结构发育为图三中的乙。
(3)杂交育种属于有性生殖,有性生殖的后代具有双亲(或父母双方)的优良遗传特性,体现杂种优势。 这种经过两性生殖细胞结合的生殖方式是有性生殖。要想在短时间内快速扩大品种数量,可以采用植物组织培养或扦插、嫁接等无性生殖方式,这些培育方式可以快速繁殖优良品种,且能保持亲本的优良性状。
(4)生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最基本的分类单位。分类单位越小,生物的亲缘关系越近。从表格中可以看到:月季花和桃同科不同属, 月季花和石榴同纲不同目,科<纲,所以月季花和桃的共同分类单位更小,亲缘关系更近。
6. “清明前后,种瓜点豆。”是一句人们耳熟能详的农谚。某校同学在老师带领下开展种植胡萝卜的实践活动,过程中对诸多农谚有了深刻体会。图甲展示了胡萝卜的生长发育过程,图乙呈现了根尖结构,A~D表示结构。据图回答以下问题。
春播:希望伊始
(1)利用萝卜种子种植胡萝卜,这种生殖方式属于______(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。农民在播种前,会挑选颗粒饱满、没有破损的种子,这是因为种子中的______是新植物的幼体,能发育成完整的胡萝卜幼苗。同时,农民会对土壤进行深耕松土,这一操作主要是为种子萌发提供充足的_____,从而保证种子的呼吸作用顺利进行。
夏耘:茁壮之时
(2)“立夏芝麻小满谷,胡萝卜长正当时。”胡萝卜种植过程中,需要做好蚜虫的防治工作,可以利用七星瓢虫来防治蚜虫,七星瓢虫和蚜虫之间的存在________关系。
(3)仔细观察图乙,胡萝卜幼苗根的生长主要靠[ C ]_____区和[ B ]伸长区。根吸收的水大部分通过叶片的_______作用散失到大气中,能够调节局部气候。
秋收:喜悦之季
(4)同学们收获部分胡萝卜后,将其放置在适当低温环境中,目的是______(填“提高”或“降低”)胡萝卜的呼吸作用强度,减少有机物消耗,延长贮藏时间。
冬藏:蓄力之期
(5)在寒冷的冬季,人们常利用“冬藏”的蔬菜制作各种美食,其中胡萝卜泡菜深受喜爱。胡萝卜泡菜制作完成后,打开泡菜坛会闻到浓郁的酸味,这是因为发酵过程中产生了大量乳酸。制作胡萝卜泡菜利用的乳酸菌属于_______(填“细菌”或“真菌”),该微生物属于_______(填“原核”或“真核”)生物。
【答案】(1) 有性生殖 胚 空气
(2)捕食
(3) 分生 蒸腾
(4)降低
(5) 细菌 原核
【难度】0.65
【知识点】种子的结构及各部分的功能、种子萌发的环境条件及探究实验、根尖的结构、呼吸作用原理在生产、生活中的应用
【详解】(1)经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育为新个体的生殖方式是有性生殖。利用萝卜种子种植胡萝卜,种子中最重要的是胚,是由受精卵发育成的,经过了两性生殖细胞的结合,因此属于有性生殖。
种子的结构中,胚是新植物的幼体,将来可发育为完整的幼苗,因此挑选种子时选择饱满完整、没有破损的种子,这是因为种子中的胚是新植物的幼体。
种子萌发需要充足的空气保障呼吸作用正常进行,深耕松土可以增加土壤透气性,为种子萌发提供充足的空气。
(2)在种间关系中,一种生物以另一种生物为食的关系为捕食关系,七星瓢虫以蚜虫为食,因此二者属于捕食关系。
(3)图乙根尖结构中,D是根冠、C是分生区、B是伸长区、A是成熟区,根的生长依靠C分生区细胞分裂增加细胞数量,以及B伸长区细胞伸长增大细胞体积。
植物根吸收的水分,绝大部分通过叶片的蒸腾作用散失到大气中,只有一少部分用于进行光合作用等生命活动,蒸腾作用可以调节局部气候,促进生物圈中的水循环。
(4)呼吸作用强度受温度影响,低温能够抑制酶的活性,可以降低呼吸作用强度,减少有机物的消耗,延长胡萝卜贮藏时间,因此目的是降低呼吸作用强度。
(5)制作泡菜的乳酸菌细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,其属于细菌,不是真菌,真菌细胞内有成形的细胞核。
乳酸菌细胞内没有成形的细胞核,因此属于原核生物。
7.洞庭湖湿地生态系统中生活着莲、青蛙、水草、鱼、水鸟等生物。莲是一种水生草本植物,水鸟既以水草种子为食,又捕食鱼虾等水生动物。请结合题干回答下列问题:
(1)我们常会把甲图莲子当成种子,实际上带有硬壳的莲子是果实,所以莲子由莲花的________发育而来,但大部分时候莲通过地下茎进行繁殖,这样的繁殖方式属于________。
(2)图乙为水鸟产的卵结构中,决定新生命性状的物质存在于[ ]________。
(3)请写出一条水鸟获得能量最高的食物链:___________。
【答案】(1) 子房 无性生殖(或营养生殖)
(2)④胚盘
(3)水草→水鸟
【难度】0.65
【知识点】食物链和食物网、果实和种子的形成、植物的无性生殖、鸟卵的结构
【详解】(1)植物传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,题干明确说明莲子是果实,因此莲子由莲花的子房发育而来;莲通过地下茎(植物的营养器官)繁殖,该过程没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种繁殖方式属于无性生殖,也叫营养生殖。
(2)图乙鸟卵结构中,④胚盘内含有细胞核,细胞核中储存着决定生物性状的遗传物质,胚盘是胚胎发育的部位,因此决定新生命性状的物质存在于④胚盘。
(3)生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减,食物链越短,最高营养级获得的能量越多。结合题干信息,水鸟可以直接以水草为食,该食物链最短,因此水鸟获得能量最高的食物链为:水草→水鸟。
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22.1-2生物的生殖方式②(分层作业)
参考答案
(限时:10min)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
D
A
D
A
D
D
B
D
11. 无性生殖 器官 营养
12. (1) 鸭梨 无性
(2) 卵细胞 胚
(3) 气室 胚盘 ⑦
(限时:15min)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
A
C
C
D
D
A
B
8. (1) 子房 ④种子
(2) 精子和卵细胞(两性生殖细胞) 有性 后代具有双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性,有利于适应环境和进化(表达相近即可)
(3)减少农药使用,不污染环境、不会让害虫产生抗药性等
(4)将妃子笑”荔枝的枝条作为接穗,嫁接到“黑叶”荔枝的砧木上
9. (1) 胚芽 ④
(2) 传粉 受精 ⑥ 子房壁
(3) 有性 蒸腾
10. (1)卵白和卵黄
(2)A
(限时:15min)
题号
1
2
3
4
答案
D
B
C
D
5. (1) 细胞分化 细胞
(2) 花生米 乙
(3) 双亲 有性生殖 组织培养(扦插、嫁接等)
(4) 种 桃
6. (1) 有性生殖 胚 空气
(2)捕食
(3) 分生 蒸腾
(4)降低
(5) 细菌 原核
7. (1) 子房 无性生殖(或营养生殖)
(2)④胚盘
(3)水草→水鸟
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