专题01 坚持宪法至上（期末真题汇编，安徽专用）八年级道德与法治下学期

**基本信息** 安徽多地八年级下册期末道德与法治试题汇编，聚焦“坚持宪法至上”专题，融合2025年国家宪法日、两会等热点，通过选择与综合题考查宪法核心知识，强化政治认同与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|31题|宪法最高法律效力、党的领导、人权保障、宪法监督|结合《学前教育法》实施、农村集体经济组织法等新法情境，考查宪法与普通法律关系| |非选择题|11题|宪法实施、权力运行、权利义务统一|以抗震救援、安徽民生工程为案例，综合考查宪法原则与青少年践行，体现地方特色与责任意识|

专题01 坚持宪法至上 1．C 2．B 3．C 4．C 5．A 6．C 7．D 8．B 9．A 10.D 11.D 12.D 13.B 14.C 15.D 16.D 17.D 18.B 19.C 20.A 21.D 22.C 23.D 24.A 25.D 26.C 27.B 28.C 29.D 30.D 31.C 32.【答案】（1）①全国人民代表大会是最高国家权力机关，国务院是最高国家权力机关的执行机关，对它负责，受它监督。②国务院由全国人大产生，必须向全国人大报告工作，接受全国人大的监督。③这是坚持和完善人民代表大会制度的体现，有利于保证国家权力正确行使。（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②宪法规定，国家尊重和保障人权，权力的行使必须为人民服务。③我国政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，工作原则是对人民负责。（3）①要依法行政，严格遵守宪法和法律，规范自身行为。②要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，提高服务意识和效率。 33.【答案】（1）增强宪法意识，维护宪法权威。（2）参观前：与五四宪法历史资料陈列馆提前联系；注意交通安全 参观中：与人交往要有礼貌；不要乱摸乱碰。参观后：注意总结活动收获；制作活动成果展览。（3）①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 34.【答案】①甲同学的观点错误，乙同学的观点也是错误的。②宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，课间时间延长不属于宪法规定的内容，不能写进宪法。③公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。课间玩闹要遵守学校的规定，不能影响其他同学的休息和学习。④我们要正确行使权利，自觉履行义务，做一名合格的中学生。 35.【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。宣传标语：弘扬法治建设，厚植爱国情怀；学法懂法在心中，爱国报国在践行。（2）活动形式：演讲比赛、主题班会、国旗下讲话、黑板报比赛、手抄报、征文比赛。（3） ①．同党中央保持高度一致；增强维护党中央权威和集中统一领导的意识。 ②．宣传党的方 针、政策；敢于并善于同反对党的领导的言行作斗争。 36.【答案】①甲同学观点错误，乙同学观点正确。②宪法与公民生活息息相关，宪法规定公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书，为公民日常生活提供法律保障。③“宪法晨读”活动有助于学生学习宪法知识，增强宪法意识，维护宪法权威，并非形式大于内容。 37.【答案】（1）宪法基本原则：国家一切权力属于人民。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。（2）①党发挥领导核心作用，习近平总书记作出重要指示，为抗震救援工作指明方向，提供了政治保证。②基层党组织和广大党员发挥先锋模范作用他们克服困难，冲锋在前，积极开展救援善后工作保障了受灾群众的基本生活，彰显了党的先进性和战斗力，增强了人民群众对抗震救灾的信心。 38.【答案】（1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务；法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任（2）宪法是兵役法的立法基础和立法依据，兵役法是根据宪法制定的。（3）①敬畏生命，树立生命至上的理念。不随意殴打他人。②树立法治意识，增强法治观念。③学会依法维权，当自己的合法权益受到侵犯的时候，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。 39.【答案】（1）尊重和保障人权。国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯；立法机关要制定完备的法律保障人权；执法机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识等。（2）确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；能有效强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生；维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。（3）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；③党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；④全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 40.【答案】（1）宪法是国家根本大法；宪法具有最高法律效力；宪法具有最高法律地位；宪法具有最高法律权威；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。（2）规范国家权力运行以保障公民权利；全国人大常务委员会 （3）①学习宪法，领会宪法的精神实质；②宣传宪法，积极参与宪法宣传活动；③认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；④践行宪法，严格遵守宪法和法律规定；⑤坚决维护宪法权威，与一切违宪行为作斗争；⑥坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 41.【答案】（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；②宪法是党的主张和人民意志的统一；③中国共产党领导人民制定宪法，也领导人民执行宪法；④宪法是国家的根本法，必须坚持党的领导；⑤党和宪法的关系密切，党依据宪法法律治国理政；⑥坚持党的领导是宪法的基本原则之一。（2）①学习宪法和法律知识，提高自身法治素养；②了解法治宣讲的方法和技巧，增强表达能力；③收集典型案例，丰富宣讲内容；④树立服务意识，准备好宣讲材料。 42.【答案】（1）①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式；③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高监督权、决定权；④国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；⑤人民通过人民代表大会行使国家权力。（2）劳动权、受教育权、物质帮助权。（3）①树立远大理想，立志成才，报效祖国；②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；③努力学习科学文化知识，提高自身素质；④积极参与教育强国建设的宣传活动；⑤尊重老师，遵守学校纪律，努力学习。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 坚持宪法至上 1． (24-25八下·安徽阜阳太和·期末)学习了“坚持宪法至上”的内容，爸爸问小明，如果我们安徽省制定的法律法规与宪法的内容或精神抵触，就会被修改或宣布无效是为什么?你觉得小明应该回答（ ） ①宪法是根本法，具有最高的法律效力 ②宪法规定了国家社会生活中的所有问题 ③宪法的修订程序比其他法律更加严格 ④宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2． (24-25八下·安徽阜阳太和·期末) 2024 年 12 月 4 日是第十一个国家宪法日，全国各地陆续开展 2024 年“宪法宣传周”活动；教育部举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛、第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动等。青少年参加这些活动能够（ ） ①了解宪法内容，增强宪法意识 ②掌握宪法知识，成为法律专家 ③感受宪法精神，维护宪法权威 ④加强宪法监督，严惩违宪行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3． (24-25八下·安徽铜陵枞阳·期末)下列正确反映我国人民行使国家权力过程的是（ ） ①人民民主选举人大代表组成人民代表大会②其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力 ③人民代表大会代表人民统一行使国家权力④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察机关 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ①→④→③→② 4． (24-25八下·安徽铜陵枞阳·期末)《教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 人民当家作主 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 5． (24-25八下·安徽铜陵枞阳·期末)宪法是国家的根本法，是国家法制统一的基础。下列能体现宪法具有最高法律效力的是（ ） A. 新版《中华人民共和国传染病防治法》依据宪法修订 B. 某高校在国家宪法日举办“宪法与公共卫生”主题讲座 C. 现行宪法第三章国家机构明确了政府的卫生管理职责 D. 宪法序言规定国家发展医疗卫生事业保障人民健康 6．(24-25八下·安徽宣城宁国·期末) 中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。一百多年来，党领导人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。下列党领导人民所创造的伟大成就，按时间排列正确的是（ ） ①创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就 ②创造了新民主主义革命的伟大成就 ③创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就 ④创造了社会主义革命和建设的伟大成就 A. ①③②④ B. ④②①③ C. ②④①③ D. ③②①④ 7． (24-25八下·安徽宣城宁国·期末)观察漫画《宣誓》，这说明（ ） A. 宪法规定了公民的基本权利和基本义务 B. 宪法具有最高的法律效力，是立法依据 C. 宪法规范国家权力运行以保障公民权利 D. 任何国家机关都必须以宪法为行为准则 8． (24-25八下·安徽宣城宁国·期末)在我国，行使监督宪法实施的职权的是（ ） A. 中国共产党 B. 全国人大及其常委会 C. 国家主席 D. 国务院 9． (24-25八下·安徽宣城宁国·期末)我国第十一个国家宪法日的主题是：大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革。维护宪法尊严、弘扬宪法精神是每个公民的责任。对此，青少年应该（ ） ①增强宪法意识，学习宣传宪法 ②认同践行宪法，遵守宪法规定 ③解释宪法法律，保证宪法实施 ④维护宪法权威，积极修改宪法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10.(24-25八下·安徽宣城宁国·期末) 2025 年 6 月 1 日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，为学前教育普及普惠安全优质发展提供了法治保障。该法的第一条规定：“……根据宪法，制定本法。”对此，下列认识正确的是（ ） A. 宪法和学前教育法的法律效力、制定程序相同 B. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 宪法是治国安邦的总章程，是所有法律的总和 D. 宪法是学前教育法的立法基础和立法依据 11.(24-25八下·安徽安庆·期末)根据下图所示内容，下列最适合作为该图名称的是（ ） A. 领会宪法的原则和精神 B. 让宪法精神在心中生根发芽 C. 要坚决维护宪法的权威 D. 宪法与我们每个人息息相关 12．(24-25八下·安徽安庆·期末)国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这是因为（ ） A. 我国保障人民的一切权利 B. 我国人权的主体非常广泛 C. 宪法保护人权的内容广泛 D. 人民幸福生活是最大的人权 13．(24-25八下·安徽亳州·期末)2025 年 1 月 11 日，纪念中共四大召开 100 周年系列活动在中共四大纪念馆举行。百年前，中共四大在虹口广吉里胜利召开，这是中国共产党党史上具有里程碑意义的重要会议。新的起点上，对于不断加强党的领导的原因，以下认识正确的是（ ） ①党的领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党的领导就是中国特色社会主义制度的唯一优势 ④党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14．(24-25八下·安徽亳州·期末)自 2025 年 5 月 1 日起，《中华人民共和国农村集体经济组织法》正式施行。该法第一条明确规定，“为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农村集体经济组织及其运行管理……根据宪法，制定本法。”其中“根据宪法，制定本法”表明（ ） ①宪法规定了国家生产生活中的所有问题 ②宪法是根本法，具有最高的法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法的修订程序比普通法律更加严格 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15.(24-25八下·安徽亳州·期末) 2024 年 12 月，第七个“宪法宣传周”期间，各地各部门以多种形式深入开展“宪法宣传周”活动。八年级学生小皖也想参加，你觉得他可以（ ） ①积极参加宪法诵读活动 ②积极直接参与修订宪法 ③积极参与宪法宣誓活动 ④参与社区宪法宣讲活动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 16．(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末)我国宪法第一条规定：中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 全心全意为人民服务 B. 实现共产主义 C. 坚持社会主义制度 D. 中国共产党领导 17.(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末) 2025 年 3 月全国两会召开，两会上开辟的“委员通道”“部长通道”，为的是传递“人民声音”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） A. 国家武装力量属于人民 B. 国家的一切权力属于公民 C. 人民当家作主，直接管理国家和社会事务 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 18. (24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末)在道德与法治课堂上，几位同学围绕“最高法律效力”的相关知识展开了讨论。下列观点正确的有（ ） ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 ②一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 ③宪法是国家法制统一的基础，必须完善以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，这有利于保障宪法的长期稳定 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19．(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末)下列能体现小明具有较强宪法意识的有（ ） ①小明积极参加宪法讲座，并创作歌谣宣传宪法精神 ②小明和同学发生矛盾，在网上发帖污蔑同学是小偷 ③在超市购物时，为证明自己没有偷东西小明主动让保安搜身 ④发现河流污染严重，小明与同学开展调查并将建议发到市长信箱 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 20．(24-25八下·安徽合肥第五十中学西校·期末)全国人大常委会在 2025 年度立法工作计划中明确提出，要提高立法质量，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系是因为宪法（ ） A. 是国家的根本法 B. 与每个人的生活息息相关 C. 以公民的基本权利和义务为核心内容 D. 制定和修改程序比其他法律更加严格 21．(24-25八下·安徽合肥第五十中学西校·期末)某校准备举行“迎国庆”歌咏比赛。学校拟定的歌单有：《十送红军》《社会主义好》《没有共产党就没有新中国》《不忘初心》，请你据此为本次活动选择一个最合适的主题（ ） A. 唱好致富歌，当好志愿者 B. 歌颂好老师，共建新校园 C. 唱响中国声，同谱世界曲 D. 经典咏流传，红心永向党 22. (24-25八下·安徽黄山·期末)全国人大常委会持续推进备案审查制度，重点整改地方性法规中“一刀切”等条款的问题。2025 年 3 月，国务院修订《法规规章备案审查条例》，明确将自贸区法规纳入审查范围。上述举措表明加强宪法监督应（ ） A. 要求地方政府部门直接修改违宪的行政法规 B. 强化地方人大对宪法监督情况开展专项审查 C. 健全合宪性审查机制并且完善宪法监督制度 D. 赋予公民对违宪违法行为进行追究纠正权力 23．(24-25八下·安徽黄山·期末)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一监督体系中，具有基础性意义的是（ ） A. 媒体、舆论监督制度 B. 党内纪律监督制度 C. 监察委员会监督制度 D. 宪法监督制度 24．(24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)2024 年 3 月 5 日，第十四届全国人民代表大会第二次会议开幕，国务院总理李强向大会作政府工作报告，从就业、教育、医疗、环保、住房，到文体、社会保障、收入分配……有关“人”的问题几乎做到“全覆盖”。这表明（ ） A. 我国公民享有的人权内容很广泛 B. 我国政府保护公民的一切权益 C. 在我国，人权的主体非常广泛 D. 我国国家一切权力属于公民 25. (24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)改革向前，民生向暖。安徽始终把解决百姓身边的“关键小事”作为“头等大事”办好办实，针对群众“急难愁盼”推出“实招”，将一系列民生“问题清单”，逐步变为一长串百姓“幸福账单”。这( ) ①体现了我国人权的主体非常广泛 ②是人民权利得到扩大的生动诠释 ③表明人民幸福生活是最大的人权 ④利于打造人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 26．(24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)某校开展“建设法治中国 弘扬宪法精神”主题活动，同学们各抒己见。以下同学的说法正确的是（ ） A. 可可：全国人大和地方各级人大行使监督宪法实施的职权 B. 乐乐：维护宪法权威，保障宪法实施是我国宪法的核心价值追求 C. 芳芳：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 D. 媛媛：青少年应该以法律为根本行为准则，依法规范自身行为 27．(24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)党的二十大报告强调，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。下图①和②方框中应分别填入（ ） A. 保障宪法实施、文明执法 B. 保障宪法实施、依宪治国 C. 加强宪法监督、宣传教育 D. 加强宪法监督、依法执政 28．(24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)2025 年中央一号文件聚焦“三农”，对保障粮食安全、推动乡村产业发展，提升乡村治理水平等作出部署，助力农业增效益、农村增活力、农民增收入。这体现中国共产党( ) ①践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ②以重视“三农”工作为根本活动准则 ③加强对我国“三农”工作的全面领导 ④践行为中国人民谋幸福 初心和使命 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 29.(24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)改革向前，民生向暖。安徽始终把解决百姓身边的“关键小事”作为“头等大事”办好办实，针对群众“急难愁盼”推出“实招”，将一系列民生“问题清单”，逐步变为一长串百姓“幸福账单”。这( ) ①体现了我国人权的主体非常广泛 ②是人民权利得到扩大的生动诠释 ③表明人民幸福生活是最大的人权 ④利于打造人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 30. (24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)2025 年的“3·15”晚会聚焦“共铸诚信、提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等领域侵害消费者权益的违法行为。为此，有人建议将“食品安全”写进宪法。对此，你的看法是（ ） A. 赞成，将其写进宪法可以增强全社会对这一问题的重视 B. 赞成，宪法具有最高的法律地位，可以惩戒一切违法行为 C. 不赞成，宪法是国家的根本法，已详细规定了食品安全问题 D. 不赞成，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 31. (24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)下面知识链，能正确反映事物内在逻辑的是( ) ①宪法与我们每个人息息相关→增强宪法意识→推动宪法实施 ②坚持民族区域自治制度→实行高度自治→促进民族地区发展 ③监察机关行使监察权→监督所有公职人员行使公权力→确保权力在阳光下运行 ④党领导人民制定宪法→确立了党的领导地位→坚持依宪执政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 32．(24-25八下·安徽阜阳太和·期末)【依法行政，关切民生】 2025 年 3 月，全国两会如期而至，小皖同学摘录了相关内容，让我们一起学习，共同提高。 材料一 2025 年 3 月 5 日，十四届全国人大三次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大三次会议作政府工作报告。对 2024 年政府工作进行了总结，并对 2025 年政府重点工作进行了部署和安排。 （1） 阅读材料一，李强总理为什么要代表国务院向全国人大作政府工作报告？ 材料二 2025 年政府工作报告明确指出，要加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能；加强法治 政府建设，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福；加快数字政府建设，健全“高效办成一件事”重点事项清单管理和常态化推进机制，完善覆盖全国的一体化在线政务服务平台。 （2） 阅读材料二，请你分析“确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福”的理论依据。 （3） 加大保障和改善民生力度，让“高效办成一件事”成为工作常态，你觉得政府工作人员应该如何要求自己？ 33.(24-25八下·安徽铜陵枞阳·期末)为进一步增强同学们的宪法意识,你校准备组织开展一次“参观五四宪法历史资料陈列馆”研学活动。 （1）为鼓励同学们积极报名参加研学活动请你设计一条宣传标语。 （2）为使本次研学活动安全、有序、有意义,请你对同学们提出具体要求。 研学活动结束,同学们纷纷表示此次活动不仅使自己的宪法意识得以提升,更让自己领悟到宪法的生命 在于实施,宪法的权威也在于实施,我们青少年要在日常生活中自觉践行宪法精神,推动宪法实施。 （4） 请你思考:我们青少年在日常生活中应如何自觉践行宪法精神,推动宪法实施?（答出两点即可） 34. (24-25八下·安徽宣城宁国·期末)【课间时间延长心灵休憩更酣】 阅读材料，完成下列要求。 为推动教育优质均衡发展，2025 年春季学期开始，安徽省义务教育阶段学校课间时间由原来的 10 分钟延长至 15 分钟。此举得到了广大师生的欢迎，但也有一些隐忧：如课间时间延长后有的同学追逐打闹，影响其他同学的休息和学习。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 35.(24-25八下·安徽安庆·期末)党的十八大以来，习近平总书记围绕弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发表一系列重要论述，作出一系列重要指示批示，提出一系列明确要求。2024 年 1 月 1 日起《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，这是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。 【我拥护】 《爱国主义教育法》第四条规定：爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、 各方参与、共同推进的工作格局。 （1） 请根据材料信息，阐明爱国主义教育坚持中国共产党的领导的理论依据。 【我宣传】 为推动《爱国主义教育法》的落地、落实，弘扬爱国主义精神，学校将开展主题宣传活动。 （2） 请你设计一条宣传标语和两种切实可行的活动形式。 【我践行】 “一个国家、一个民族的发展，立足点在于走好自己的路，关键在于办好自己的事”。如今在全面建设社 会主义现代化国家的新征程上，作为当代的中学生，我们要坚定地拥护党的领导。 （3）切实做到以下： ①在思想上,我们应该：__________ ②在行动上，我们应该：__________ 36.(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末)【增强意识，维护宪法】 某校拟举办“宪法晨读”活动，每周固定时间组织学生集体朗读宪法条文。甲乙两位同学有着自己的看法。 结合所学知识，请对以上两位同学的观点进行评析。 37. (24-25八下·安徽合肥第五十中学西校·期末)阅读材料，完成下列要求。 2025 年 1 月 7 日，6.8 级强震突袭西藏日喀则市。地震发生后，中共中央总书记习近平针对本次地震作出重要指示，对全力开展救援、妥善安置受灾群众、最大程度减少人员伤亡和财产损失等工作做出了重点部署。基层党组织和广大党员坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，挺膺担当，冲锋在前，克服高寒缺氧困难，争分夺秒搜救被困人员，持续开展救援善后工作，保障受灾群众基本生活。国家和人民最需要的地方，就是中国共产党党员战斗的地方。 （1） 各方的救援行动体现了哪些宪法原则？中国共产党的根本宗旨是什么？ （2） 结合材料，分析中国共产党在抗震救援中发挥的重要作用。 38. (24-25八下·安徽黄山·期末)【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一 在部队服役不久后，黄某和陈某以无法适应部队生活为由，多次向所属部队提出终止服役申 请。经反复教育劝导无效，所在部队分别对他俩作出除名处理并退回原籍。原籍的地方人民政府根据《中华人民共和国兵役法》等法律法规对黄某、陈某实施惩戒。 相关链接《中华人民共和国兵役法》第一条规定：为了规范和加强国家兵役工作，保证公民依法服兵 役，保障军队兵员补充和储备，建设巩固国防和强大军队，根据宪法，制定本法。 （1） 黄某和陈某被所在部队给予除名处理并退回原籍，这说明了什么? （2） 根据《中华人民共和国兵役法》第一条的规定，说说宪法与兵役法的关系。 案例二 小李在校园里与同学小孙发生口角，被对方辱骂后，小李一时冲动将小孙打倒在地。小孙因 害怕报复，不敢声张，直到老师发现异常询问后才道出实情。小李向小孙道歉，老师对两人进行了教育。 （3） 结合所学知识，猜猜老师有可能向小孙和小李说些什么。 39. (24-25八下·安徽黄山·期末)【关心家乡发展建设美好安徽】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 2025 年 4 月，安徽省住房和城乡建设厅文件指出，到 2025 年 12 月底，全面完成省级下达的5583 户农村低收入群体危房改造和农房抗震改造任务，各地动态新增且列入年度改造计划的也应在本年度内完成。 （1） 材料一体现了宪法的哪一基本原则？国家是如何贯彻这一原则的？ 材料二 2025 年 4 月，安徽省纪检监察机关共查处违反中央八项规定精神问题 1378 起，批评教育和处理 1675 人，其中给予党纪政务处分 1107 人。 （2） 安徽省监察机关这样做有何意义？ 材料三 2024 年 11 月 17 日，中国共产党安徽省第十一届委员会第八次全体会议在合肥召开。省委十一届八次全会强调，毫不放松坚持党的领导、加强党的建设，巩固发展良好政治生态，在我省广大干部群众中引发热烈反响。 （3） 为什么要毫不放松坚持党的领导？ 40. (24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)【领会宪法内容弘扬法治精神】 2023 年 12 月 4 日是第十个国家宪法日，某校团委开展了“学宪法·讲宪法”系列活动，请你积极参与并完成下列任务。 活动一宪法宣传 在国家宪法日宣传周活动期间，欢欢和同学一道组成宣传小组，走进社区宣传。在活动中她发现，有 不少社区居民对宪法不甚了解，认为宪法与我国其他有关法律没有区别。对此，欢欢认为有解释的必要。 （1） 如果你也是小组成员，请针对上述情况写一篇有关宪法知识的宣传提纲。 活动二知识竞赛 团委举行了宪法知多少的知识竞赛。下面是其中部分竞赛内容： 我国宪法的核心价值追求是____。 我国宪法规定，有权解释宪法和法律的是____。 （2） 请你参与知识竞赛活动，完成横线内容。 活动三践行宪法 活动结束后，欢欢以“宪法与我的成长”为题，写出了自己的内心感言：宪法护我健康成长，作为青少年 我们应该…… （3）请你帮她续写完整。 41. (24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)【学习宪法跟党走 争做时代好少年】 某校开展了“增强宪法意识，弘扬法治精神”的研学之旅，现请你一起参与。 第一站：踏入宪法历史展馆，探寻宪法发展脉络 下面是爱爱同学发表的参观心得 爱爱：通过参观和聆听讲解，我了解到中国共产党在宪法制定和完善过程中发挥了重要领导作用。这 让我感悟到…… （1） 请你将爱爱同学的参观心得续写完整。 第二站：步入法治宣传基地，感受法治磅礴伟力 漫步法治宣传基地，一则招募法治宣讲志愿者的启事引起了同学们的关注。同学们都兴致勃勃，想要 参与…… （2）你认为成为一名合格的法治宣讲志愿者，应该做好哪些准备? 42.(24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)【关心国是 强国有我】 阅读下面信息，回答问题。 材料一 听民声，纳民意，汇民智，聚民力。2025 年 3 月 11 日，第十四届全国人民代表大会第三次会议圆满完成了各项议程，在北京胜利闭幕。会议听取、审议、表决通过了政府工作报告、国家监察委员会工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。 （1） 结合人民当家作主知识，说说材料一蕴含的道理。 材料二 2025 年《政府工作报告》指出，出台促进高质量充分就业的政策措施。推进教育强国建设。 国家奖助学金提标扩面、助学贷款提额降息，惠及学生 3400 多万人次。提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。强化残疾人权益保障。提高优抚补助标准。健全低保标准确定和调整机制，拓展救助对象范围。 （2） 材料二中报告的内容涉及了公民的哪些基本权利? 材料三 2025 年 6 月 1 日习近平主席在《加快建设教育强国》中指出，教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到 2035 年建成教育强国的奋斗目标，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。 （3）结合材料三，谈谈新时代的中学生应该为推动教育强国建设如何贡献自己的力量? 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 坚持宪法至上 1． (24-25八下·安徽阜阳太和·期末)学习了“坚持宪法至上”的内容，爸爸问小明，如果我们安徽省制定的法律法规与宪法的内容或精神抵触，就会被修改或宣布无效是为什么?你觉得小明应该回答（ ） ①宪法是根本法，具有最高的法律效力 ②宪法规定了国家社会生活中的所有问题 ③宪法的修订程序比其他法律更加严格 ④宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 ①④：宪法是根本法，具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，故①④说法正确； ②：宪法规定国家社会生活中的根本性、全局性的问题，不是“所有问题”，故②说法错误； ③：材料主要体现宪法和其他法律内容和法律效力的不同，并未体现“宪法的修订程序比其他法律更加严格”，故③不符合题意； 故本题选 C。 2． (24-25八下·安徽阜阳太和·期末) 2024 年 12 月 4 日是第十一个国家宪法日，全国各地陆续开展 2024 年“宪法宣传周”活动；教育部举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛、第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动等。青少年参加这些活动能够（ ） ①了解宪法内容，增强宪法意识 ②掌握宪法知识，成为法律专家 ③感受宪法精神，维护宪法权威 ④加强宪法监督，严惩违宪行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：参加宪法宣传活动有助于青少年了解宪法内容，增强宪法意识，故①符合题意； ②：掌握宪法知识是可能的，但“成为法律专家”夸大了活动效果，故②错误； ③：通过活动可以感受宪法精神，进而主动维护宪法权威，故③符合题意； ④：宪法监督和严惩违宪行为的主体是国家机关，青少年无法直接实现这一目标，故④错误； 故本题选 B。 3． (24-25八下·安徽铜陵枞阳·期末)下列正确反映我国人民行使国家权力过程的是（ ） ①人民民主选举人大代表组成人民代表大会②其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力 ③人民代表大会代表人民统一行使国家权力④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察机关 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ①→④→③→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ABCD：根据教材知识，在我国，国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，人民代表大会代表人民统一行使国家权力；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，正确反映我国人民行使国家权力过程的是①→③→④→②，C 说法正确；ABD 说法错误； 故本题选 C。 4． (24-25八下·安徽铜陵枞阳·期末)《教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 人民当家作主 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 C：依据教材，结合题文内容，我国注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这 体现了尊重和保障人权的宪法原则，C 正确； A：人民当家作主是我国社会主义民主的本质特征，A 不符合题意； B：这也是宪法的基本原则，但在材料中没有体现出来，故 B 不符合题意； D：这在材料中没有体现出来，故 D 不符合题意； 故本题选 C。 5． (24-25八下·安徽铜陵枞阳·期末)宪法是国家的根本法，是国家法制统一的基础。下列能体现宪法具有最高法律效力的是（ ） A. 新版《中华人民共和国传染病防治法》依据宪法修订 B. 某高校在国家宪法日举办“宪法与公共卫生”主题讲座 C. 现行宪法第三章国家机构明确了政府的卫生管理职责 D. 宪法序言规定国家发展医疗卫生事业保障人民健康 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 A：新版《中华人民共和国传染病防治法》依据宪法修订，说明宪法是其他法律的立法基础，其他法律必须依据宪法制定，不得与宪法相抵触，能体现宪法具有最高法律效力，故 A 符合题意； B：在国家宪法日举办主题讲座是对宪法的宣传普及，不能说明宪法具有最高的法律效力，故 B 不符合题意； C：宪法第三章明确政府管理职责体现了宪法的内容，不能说明宪法具有最高的法律效力，故 C 不符合题意； D：宪法序言规定发展医疗卫生事业保障人民健康是宪法序言的内容，并不能直接体现宪法具有最高的法律效力，故 D 不符合题意； 故本题选 A。 6．(24-25八下·安徽宣城宁国·期末) 中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。一百多年来，党领导人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。下列党领导人民所创造的伟大成就，按时间排列正确的是（ ） ①创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就 ②创造了新民主主义革命的伟大成就 ③创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就 ④创造了社会主义革命和建设的伟大成就 A. ①③②④ B. ④②①③ C. ②④①③ D. ③②①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党领导。 ABCD：依据所学知识，1921 年中国共产党成立至 1949 年新中国成立，中国共产党领导中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就。1949 年新中国成立至 1978 年，中国共产党领导中国人民创造了社会主义革命和建设的伟大成就。1978 年党的十一届三中全会后，中国共产党领导中国人民创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。2012 年党的十八大后，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。因此按时间排列，这些伟大成就的正确顺序为②→④→①→③，故 C 说法正确；ABD 说法错误； 故本题选 C。 7． (24-25八下·安徽宣城宁国·期末)观察漫画《宣誓》，这说明（ ） A. 宪法规定了公民的基本权利和基本义务 B. 宪法具有最高的法律效力，是立法依据 C. 宪法规范国家权力运行以保障公民权利 D. 任何国家机关都必须以宪法为行为准则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 D：题干中的宪法宣誓、国家宪法日等，这体现了任何国家机关都必须以宪法为行为准则，故 D 符合题意； ABC：选项说法正确，但在漫画中没有体现，故 ABC 不符合题意； 故本题选 D。 8． (24-25八下·安徽宣城宁国·期末)在我国，行使监督宪法实施的职权的是（ ） A. 中国共产党 B. 全国人大及其常委会 C. 国家主席 D. 国务院 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法监督的相关知识。 A：中国共产党是执政党，但宪法监督职权由特定国家机关行使，故 A 说法错误； B：全国人大及其常委会依法行使监督宪法实施的职权，故 B 符合题意； C：国家主席是国家元首，不直接监督宪法实施，故 C 不符合题意； D：国务院是最高行政机关，负责行政管理，无权监督宪法实施，故 D 不符合题意； 故本题选 B。 9． (24-25八下·安徽宣城宁国·期末)我国第十一个国家宪法日的主题是：大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革。维护宪法尊严、弘扬宪法精神是每个公民的责任。对此，青少年应该（ ） ①增强宪法意识，学习宣传宪法 ②认同践行宪法，遵守宪法规定 ③解释宪法法律，保证宪法实施 ④维护宪法权威，积极修改宪法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的要求。 ①②：依据教材知识，青少年要热爱宪法、捍卫宪法、学习宪法、认同宪法、践行宪法。增强宪法意识、 学习宣传宪法是青少年维护宪法的基本要求。认同并践行宪法、遵守宪法规定是公民的义务，青少年应积极履行，故①②说法正确； ③：解释宪法属于全国人大常委会的职权，青少年无权解释宪法法律，故③说法错误； ④：修改宪法的权力属于全国人民代表大会，青少年不能直接修改宪法，故④说法错误； 故本题选 A。 10.(24-25八下·安徽宣城宁国·期末) 2025 年 6 月 1 日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，为学前教育普及普惠安全优质发展提供了法治保障。该法的第一条规定：“……根据宪法，制定本法。”对此，下列认识正确的是（ ） A. 宪法和学前教育法的法律效力、制定程序相同 B. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 宪法是治国安邦的总章程，是所有法律的总和 D. 宪法是学前教育法的立法基础和立法依据 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 D：题干中“根据宪法，制定本法”直接表明宪法是学前教育法的立法基础和立法依据，故 D 说法正确； A：宪法具有最高法律效力，制定和修改程序比其他法律更加严格，故 A 说法错误； B：宪法体现党的主张和人民意志的统一，但题干强调宪法作为其他法律的立法依据的地位和作用，故 B 不符合题意； C：“所有法律的总和”错误。宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是其他法律的立法基础和立法依据，而不是其他法律内容的简单相加，故 C 说法错误； 故本题选 D。 11.(24-25八下·安徽安庆·期末)根据下图所示内容，下列最适合作为该图名称的是（ ） A. 领会宪法的原则和精神 B. 让宪法精神在心中生根发芽 C. 要坚决维护宪法的权威 D. 宪法与我们每个人息息相关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 D：材料中，宪法规定了公民自出生到一个人成年的多中权利，这表明了宪法与公民的生活息息相关，呵护我们的成长，故 D 说法正确； ABC：这与题文的主旨内容不符，故 ABC 不符合题意； 故本题选 D。 12．(24-25八下·安徽安庆·期末)国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这是因为（ ） A. 我国保障人民的一切权利 B. 我国人权的主体非常广泛 C. 宪法保护人权的内容广泛 D. 人民幸福生活是最大的人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：材料通过国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出 内容，向我们说明了国家尊重和保障人权，人民幸福生活是最大的人权，故 D 说法正确； A：我国保障人民的合法权利，故 A 说法错误； BC：这在材料中没有体现出来，故 BC 不符合题意； 故本题选 D。 13．(24-25八下·安徽亳州·期末)2025 年 1 月 11 日，纪念中共四大召开 100 周年系列活动在中共四大纪念馆举行。百年前，中共四大在虹口广吉里胜利召开，这是中国共产党党史上具有里程碑意义的重要会议。新的起点上，对于不断加强党的领导的原因，以下认识正确的是（ ） ①党的领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党的领导就是中国特色社会主义制度的唯一优势 ④党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①②④：根据所学，之所以不断加强党的领导，是因为党的领导是全国各族人民的利益所系、命运所系， 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，①②④符合题意； ③：“唯一”说法太绝对，党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，故③说法错误； 故本题选 B。 14．(24-25八下·安徽亳州·期末)自 2025 年 5 月 1 日起，《中华人民共和国农村集体经济组织法》正式施行。该法第一条明确规定，“为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农村集体经济组织及其运行管理……根据宪法，制定本法。”其中“根据宪法，制定本法”表明（ ） ①宪法规定了国家生产生活中的所有问题 ②宪法是根本法，具有最高的法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法的修订程序比普通法律更加严格 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系。 ①：宪法规定国家生活中全局性、根本性问题，而非所有问题，故①说法错误； ②：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，其他法律不得与之相抵触，故②符合题意； ③：其他法律的制定需以宪法为依据，体现宪法的立法基础地位，故③符合题意； ④：题干未涉及宪法修订程序，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选 C 15.(24-25八下·安徽亳州·期末) 2024 年 12 月，第七个“宪法宣传周”期间，各地各部门以多种形式深入开展“宪法宣传周”活动。八年级学生小皖也想参加，你觉得他可以（ ） ①积极参加宪法诵读活动 ②积极直接参与修订宪法 ③积极参与宪法宣誓活动 ④参与社区宪法宣讲活动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：宪法诵读活动是常见的宣传形式，学生可以参与，故①符合题意； ②：宪法修订需由全国人大或特定机构依法进行，中学生不能直接参与，故②不符合题意； ③：宪法宣誓活动主体通常为国家公职人员，学生一般无法参与，故③不符合题意； ④：社区宪法宣讲属于宣传活动，学生可作为志愿者参与，故④符合题意； 故本题选 C。 16．(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末)我国宪法第一条规定：中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 全心全意为人民服务 B. 实现共产主义 C. 坚持社会主义制度 D. 中国共产党领导 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 D：依据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故 D 符合题意； A：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，故 A 不符合题意； B：中国共产党的最高理想和奋斗目标是实现共产主义，故 B 不符合题意； C：社会主义制度是我国的根本制度，故 C 不符合题意； 故本题选 D。 17.(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末) 2025 年 3 月全国两会召开，两会上开辟的“委员通道”“部长通道”，为的是传递“人民声音”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） A. 国家武装力量属于人民 B. 国家的一切权力属于公民 C. 人民当家作主，直接管理国家和社会事务 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质。 D：我国是人民民主专政的社会主义国家，这一国家性质决定了人民是国家的主人，是决定“人民是阅卷人”的根本原因，故 D 正确； A：国家武装力量属于人民，这是人民当家作主的一个体现，但不是“人民是阅卷人”的根本原因，故 A 不符合题意； B：国家 一切权力属于人民，故 B 错误； C：在我国，人民通过选举代表组成人民代表大会来间接管理国家和社会事务，而非直接管理，故 C 错误； 故本题选 D。 18. (24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末)在道德与法治课堂上，几位同学围绕“最高法律效力”的相关知识展开了讨论。下列观点正确的有（ ） ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 ②一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 ③宪法是国家法制统一的基础，必须完善以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，这有利于保障宪法的长期稳定 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 ①②④：依据教材知识，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触；宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，这有利于保障宪法的长期稳定，故①②④符合题意； ③：必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，故③说法错误； 故本题选 B。 19．(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末)下列能体现小明具有较强宪法意识的有（ ） ①小明积极参加宪法讲座，并创作歌谣宣传宪法精神 ②小明和同学发生矛盾，在网上发帖污蔑同学是小偷 ③在超市购物时，为证明自己没有偷东西小明主动让保安搜身 ④发现河流污染严重，小明与同学开展调查并将建议发到市长信箱 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识 ①④：参加宪法讲座，并创作歌谣宣传宪法精神；发现河流污染严重，将治理建议发到市长邮箱，是具有较强宪法意识的表现，故①④符合题意； ②③：小明主动让保安搜身，会使自己的人身自由权受到侵犯；小明和同学发生矛盾，在网上发帖污蔑同学是小偷，这些都是宪法意识淡薄的表现，故②③说法错误； 故本题选 C。 20．(24-25八下·安徽合肥第五十中学西校·期末)全国人大常委会在 2025 年度立法工作计划中明确提出，要提高立法质量，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系是因为宪法（ ） A. 是国家的根本法 B. 与每个人的生活息息相关 C. 以公民的基本权利和义务为核心内容 D. 制定和修改程序比其他法律更加严格 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法地位的相关知识。 A：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和核心，故 A 说法符合题意； B：宪法与生活息息相关是事实，但题干强调法律体系以宪法为核心的根本原因，而非宪法与生活的关系，故 B 不符合题意； C：宪法的核心内容是公民的基本权利和义务，这是宪法的内容特点，而非其成为核心的原因，故 C 不符合题意； D：宪法制定和修改程序严格是其根本法地位的体现，但题干问的是法律体系以宪法为核心的原因，故 D 不符合题意； 故本题选 A。 21．(24-25八下·安徽合肥第五十中学西校·期末)某校准备举行“迎国庆”歌咏比赛。学校拟定的歌单有：《十送红军》《社会主义好》《没有共产党就没有新中国》《不忘初心》，请你据此为本次活动选择一个最合适的主题（ ） A. 唱好致富歌，当好志愿者 B. 歌颂好老师，共建新校园 C. 唱响中国声，同谱世界曲 D. 经典咏流传，红心永向党 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 D：题目中的歌曲《十送红军》《社会主义好》《没有共产党就没有新中国》《不忘初心》均围绕中国共产党领导下的革命、建设及新时代发展，强调党的领导和红色精神传承。选项 D 中“经典咏流传”对应经典红歌的传唱，“红心永向党”紧扣爱党主题，与所有歌曲内涵一致，故 D 符合题意； A：歌曲内容未涉及“致富”或“志愿者”相关内容，故 A 不符合题意； B：题干中无歌颂教师或校园建设的主题，故 B 不符合题意； C：歌曲均为中国本土红色经典，未体现“世界曲”等国际元素，故 C 不符合题意； 故本题选 D。 22. (24-25八下·安徽黄山·期末)全国人大常委会持续推进备案审查制度，重点整改地方性法规中“一刀切”等条款的问题。2025 年 3 月，国务院修订《法规规章备案审查条例》，明确将自贸区法规纳入审查范围。上述举措表明加强宪法监督应（ ） A. 要求地方政府部门直接修改违宪的行政法规 B. 强化地方人大对宪法监督情况开展专项审查 C. 健全合宪性审查机制并且完善宪法监督制度 D. 赋予公民对违宪违法行为进行追究纠正权力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 C：题文中，“全国人大常委会持续推进备案审查制度”“国务院修订《法规规章备案审查条例》”，表明全面依法治国需要加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，体现了要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威，故 C 说法正确； A：政府部门直接修改违宪的行政法规，在题文中未涉及，故 A 不符合题意； B：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责，故 B 说法错误； D：公民没有权力对违宪违法行为进行追究纠正，故 D 说法错误； 故本题选 C。 23．(24-25八下·安徽黄山·期末)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一监督体系中，具有基础性意义的是（ ） A. 媒体、舆论监督制度 B. 党内纪律监督制度 C. 监察委员会监督制度 D. 宪法监督制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督制度。 D：依据教材知识，在这一监督体系中，具有基础性意义的是宪法监督制度，故 D 符合题意； ABC：选项都是我国的监督制度，但是与题干无关，故 ABC 不符合题意； 故本题选 D。 24．(24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)2024 年 3 月 5 日，第十四届全国人民代表大会第二次会议开幕，国务院总理李强向大会作政府工作报告，从就业、教育、医疗、环保、住房，到文体、社会保障、收入分配……有关“人”的问题几乎做到“全覆盖”。这表明（ ） A. 我国公民享有的人权内容很广泛 B. 我国政府保护公民的一切权益 C. 在我国，人权的主体非常广泛 D. 我国国家一切权力属于公民 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：分析题文，李强总理的报告内容中，有关“人”的问题几乎做到“全覆盖”，体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，为人民群众谋福利，让人民过上幸福生活，说明在我国人权内容很广泛，人民幸福生活是最大的人权，故 A 符合题意； B：我国政府保护公民的合法权益，故 B 说法错误； CD：材料主要体现我国人权的内容十分广泛，未涉及人权的主体非常广泛，我国国家一切权力属于人民， 故 CD 不符合题意； 故本题选 A。 25. (24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)改革向前，民生向暖。安徽始终把解决百姓身边的“关键小事”作为“头等大事”办好办实，针对群众“急难愁盼”推出“实招”，将一系列民生“问题清单”，逐步变为一长串百姓“幸福账单”。这( ) ①体现了我国人权的主体非常广泛 ②是人民权利得到扩大的生动诠释 ③表明人民幸福生活是最大的人权 ④利于打造人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查最大的人权、行政机关依法行政。 ①：题干未涉及我国人权的主体非常广泛，故①不符合题意； ②：人民权利由法律规定，不能随意扩大，故②说法错误； ③：题干中“民生向暖”“幸福账单”表明人民幸福生活是最大的人权，故③符合题意； ④：政府积极解决群众问题，提升民生福祉，有利于打造人民满意的服务型政府，故④符合题意； 故本题选 D。 26．(24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)某校开展“建设法治中国 弘扬宪法精神”主题活动，同学们各抒己见。以下同学的说法正确的是（ ） A. 可可：全国人大和地方各级人大行使监督宪法实施的职权 B. 乐乐：维护宪法权威，保障宪法实施是我国宪法的核心价值追求 C. 芳芳：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 D. 媛媛：青少年应该以法律为根本行为准则，依法规范自身行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 A：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故 A 说法错误； B：规范权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求，故 B 说法错误； C：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，故 C 说法正确； D：青少年应该以宪法为根本行为准则，依法规范自身行为，故 D 说法错误； 故本题选 C。 27．(24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)党的二十大报告强调，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。下图①和②方框中应分别填入（ ） A. 保障宪法实施、文明执法 B. 保障宪法实施、依宪治国 C. 加强宪法监督、宣传教育 D. 加强宪法监督、依法执政 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护宪法权威。 B：宪法是国家的根本法，维护宪法权威，需要把宪法作为最高的行为准则，保障宪法实施，坚持依宪治国， 故 B 符合题意； ACD：保障宪法实施需要坚持依宪治国，文明执法、宣传教育、依法执政的说法均是错误的，故 ACD 说法错误； 故本题选 B。 28．(24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)2025 年中央一号文件聚焦“三农”，对保障粮食安全、推动乡村产业发展，提升乡村治理水平等作出部署，助力农业增效益、农村增活力、农民增收入。这体现中国共产党( ) ①践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ②以重视“三农”工作为根本活动准则 ③加强对我国“三农”工作的全面领导 ④践行为中国人民谋幸福 初心和使命 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①③④：题干描述 2025 年中央一号文件聚焦“三农”问题，部署保障粮食安全、推动乡村产业发展、提升乡村治理水平等任务，这体现了中国共产党践行全心全意为人民服务的根本宗旨，加强对我国“三农”工作的全面领导，践行为中国人民谋幸福的初心和使命，故①③④符合题意； ②：宪法是我国一切组织和个人的根本活动准则，故②说法错误； 故本题选 C。 29.(24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)改革向前，民生向暖。安徽始终把解决百姓身边的“关键小事”作为“头等大事”办好办实，针对群众“急难愁盼”推出“实招”，将一系列民生“问题清单”，逐步变为一长串百姓“幸福账单”。这( ) ①体现了我国人权的主体非常广泛 ②是人民权利得到扩大的生动诠释 ③表明人民幸福生活是最大的人权 ④利于打造人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查最大的人权、行政机关依法行政。 ①：题干未涉及我国人权的主体非常广泛，故①不符合题意； ②：人民权利由法律规定，不能随意扩大，故②说法错误； ③：题干中“民生向暖”“幸福账单”表明人民幸福生活是最大的人权，故③符合题意； ④：政府积极解决群众问题，提升民生福祉，有利于打造人民满意的服务型政府，故④符合题意； 故本题选 D。 30. (24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)2025 年的“3·15”晚会聚焦“共铸诚信、提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等领域侵害消费者权益的违法行为。为此，有人建议将“食品安全”写进宪法。对此，你的看法是（ ） A. 赞成，将其写进宪法可以增强全社会对这一问题的重视 B. 赞成，宪法具有最高的法律地位，可以惩戒一切违法行为 C. 不赞成，宪法是国家的根本法，已详细规定了食品安全问题 D. 不赞成，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 D：食品安全虽然重要，但它并非根本性问题，应由专门法律来规定，而非写入宪法，因为宪法是国家的根本法，规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，故 D 说法正确； A：宪法是国家 根本法，规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，食品安全属于具体的社会管理领域，并非宪法层面的根本性问题，应由专门法律来规定，而非写入宪法，故 A 说法错误； B：“惩戒一切违法行为”说法太绝对，夸大了宪法的作用，故 B 说法错误； C：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，没有详细规定食品安全问题，故 C 说法错误； 故本题选 D。 31. (24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)下面知识链，能正确反映事物内在逻辑的是( ) ①宪法与我们每个人息息相关→增强宪法意识→推动宪法实施 ②坚持民族区域自治制度→实行高度自治→促进民族地区发展 ③监察机关行使监察权→监督所有公职人员行使公权力→确保权力在阳光下运行 ④党领导人民制定宪法→确立了党的领导地位→坚持依宪执政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识、民族区域自治制度、监察机关职能、坚持党的领导。 ①：宪法是国家的根本法，规定了公民的基本权利和义务，宪法与我们每个人息息相关，因此，公民需要增强宪法意识，这样才能主动遵守宪法，推动宪法实施，故①符合题意； ②：民族区域自治制度下，民族自治地方享有“一定自治权”；港澳实行高度自治，故②说法错误； ③：监察机关依法行使监察权，对所有行使公权力的公职人员进行监督。这有助于实现权力公开透明运行，确保权力在阳光下运行，故③符合题意； ④：党领导人民制定宪法，宪法以根本法形式确立了党的领导地位。因此，党必须坚持依宪执政，故④符合题意； 故本题选 C。 32．(24-25八下·安徽阜阳太和·期末)【依法行政，关切民生】 2025 年 3 月，全国两会如期而至，小皖同学摘录了相关内容，让我们一起学习，共同提高。 材料一 2025 年 3 月 5 日，十四届全国人大三次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大三次会议作政府工作报告。对 2024 年政府工作进行了总结，并对 2025 年政府重点工作进行了部署和安排。 （1）阅读材料一，李强总理为什么要代表国务院向全国人大作政府工作报告？ 材料二 2025 年政府工作报告明确指出，要加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能；加强法治 政府建设，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福；加快数字政府建设，健全“高效办成一件事”重点事项清单管理和常态化推进机制，完善覆盖全国的一体化在线政务服务平台。 （2）阅读材料二，请你分析“确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福”的理论依据。 （3）加大保障和改善民生力度，让“高效办成一件事”成为工作常态，你觉得政府工作人员应该如何要求自己？ 【答案】（1）①全国人民代表大会是最高国家权力机关，国务院是最高国家权力机关的执行机关，对它负责，受它监督。②国务院由全国人大产生，必须向全国人大报告工作，接受全国人大的监督。③这是坚持和完善人民代表大会制度的体现，有利于保证国家权力正确行使。 （2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②宪法规定，国家尊重和保障人权，权力的行使必须为人民服务。③我国政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，工作原则是对人民负责。 （3）①要依法行政，严格遵守宪法和法律，规范自身行为。②要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，提高服务意识和效率。 【解析】 【分析】考点考查：我国尊重和保障人权的具体要求、人民代表大会制度的优越性、全国人大的地位、行政机关与权力机关的关系、坚持以人民为中心的发展思想、我国政府的宗旨、建设法治政府的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的优越性、全国人大的地位、行政机关与权力机关的关系相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院总理李强代表国务院，向全国人大作政府工作报告→可链接教材知识全国人大的地位+行政机关与权力机关的关系+坚持和完善人民代表大会制度的体现，有利于保证国家权力正确行使； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国尊重和保障人权的具体要求、我国政府的宗旨、建设法治政府的要求相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强法治政府建设，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福完善覆盖全国的一体化在线政务服务平台→我国政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，工作原则是对人民负责我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民； 关键词②：要加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能→国家尊重和保障人权，权力的行使必须为人民服务； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府工作人员，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、我国政府的宗旨、建设法治政府的要相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加大保障和改善民生力度，让“高效办成一件事”成为工作常态→要依法行政，严格遵守宪法和 法律，规范自身行为；坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，提高服务意识和效率； 第三步：整合信息，组织答案。 33.(24-25八下·安徽铜陵枞阳·期末)为进一步增强同学们的宪法意识,你校准备组织开展一次“参观五四宪法历史资料陈列馆”研学活动。 （1）为鼓励同学们积极报名参加研学活动请你设计一条宣传标语。 （2）为使本次研学活动安全、有序、有意义,请你对同学们提出具体要求。 研学活动结束,同学们纷纷表示此次活动不仅使自己的宪法意识得以提升,更让自己领悟到宪法的生命 在于实施,宪法的权威也在于实施,我们青少年要在日常生活中自觉践行宪法精神,推动宪法实施。 （3）请你思考:我们青少年在日常生活中应如何自觉践行宪法精神,推动宪法实施?（答出两点即可） 【答案】（1）增强宪法意识，维护宪法权威。 （2）参观前：与五四宪法历史资料陈列馆提前联系；注意交通安全 参观中：与人交往要有礼貌；不要乱摸乱碰。参观后：注意总结活动收获；制作活动成果展览。 （3）①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【小问 1 详解】 本题要求设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问 2 详解】 本题要求对同学们提出研学活动的具体要求，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问 3 详解】 本题考查如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 34. (24-25八下·安徽宣城宁国·期末)【课间时间延长心灵休憩更酣】 阅读材料，完成下列要求。 为推动教育优质均衡发展，2025 年春季学期开始，安徽省义务教育阶段学校课间时间由原来的 10 分钟延长至 15 分钟。此举得到了广大师生的欢迎，但也有一些隐忧：如课间时间延长后有的同学追逐打闹，影响其他同学的休息和学习。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】①甲同学的观点错误，乙同学的观点也是错误的。②宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，课间时间延长不属于宪法规定的内容，不能写进宪法。③公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。课间玩闹要遵守学校的规定，不能影响其他同学的休息和学习。④我们要正确行使权利，自觉履行义务，做一名合格的中学生。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、行使权利有界限、公民要坚持权利与义务相统一。 能力考查：辨别能力、分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：课间时间延长很重要，必须写进宪法； 观点②：课间玩闹是我的权利，想做什么就做什么。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题； 论据②：课间时间延长不属于宪法规定的内容，不能写进宪法。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：行使权利有界限。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 论据②：课间玩闹也要遵守学校的规定，不能影响其他同学； 论据③：公民应依法行使权利，自觉履行义务。 第四步：整合信息，组织答案。 35.(24-25八下·安徽安庆·期末)党的十八大以来，习近平总书记围绕弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发表一系列重要论述，作出一系列重要指示批示，提出一系列明确要求。2024 年 1 月 1 日起《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，这是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。 【我拥护】 《爱国主义教育法》第四条规定：爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、 各方参与、共同推进的工作格局。 （1）请根据材料信息，阐明爱国主义教育坚持中国共产党的领导的理论依据。 【我宣传】 为推动《爱国主义教育法》的落地、落实，弘扬爱国主义精神，学校将开展主题宣传活动。 （2）请你设计一条宣传标语和两种切实可行的活动形式。 【我践行】 “一个国家、一个民族的发展，立足点在于走好自己的路，关键在于办好自己的事”。如今在全面建设社 会主义现代化国家的新征程上，作为当代的中学生，我们要坚定地拥护党的领导。 （3）切实做到以下： ①在思想上,我们应该：__________ ②在行动上，我们应该：__________ 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ⑤党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。宣传标语：弘扬法治建设，厚植爱国情怀；学法懂法在心中，爱国报国在践行。 （2）活动形式：演讲比赛、主题班会、国旗下讲话、黑板报比赛、手抄报、征文比赛。 （3） ①. 同党中央保持高度一致；增强维护党中央权威和集中统一领导的意识。 ②. 宣传党的方 针、政策；敢于并善于同反对党的领导的言行作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、中国共产党的性质、宗旨、中国特色社会主义最本质的特征。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爱国主义教育坚持中国共产党的领导→可联系坚持中国共产党的领导；中国共产党的性质、宗旨；中国特色社会主义最本质的特征作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 本题考查设计一条宣传标语和两种切实可行的活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问 3 详解】 本题考查拥护党的领导，在思想上和在行动上的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 36.(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期末)【增强意识，维护宪法】 某校拟举办“宪法晨读”活动，每周固定时间组织学生集体朗读宪法条文。甲乙两位同学有着自己的看法。 结合所学知识，请对以上两位同学的观点进行评析。 【答案】①甲同学观点错误，乙同学观点正确。②宪法与公民生活息息相关，宪法规定公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书，为公民日常生活提供法律保障。③“宪法晨读”活动有助于学生学习宪法知识，增强宪法意识，维护宪法权威，并非形式大于内容。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：宪法晨读活动形式大于内容，因为宪法与公民的日常生活遥不可及。 观点②：宪法为公民的日常生活提供了法律保障，我们可以通过这个活动学习宪法。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误、观点②正确。 论据①：宪法与公民生活息息相关，宪法规定公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书，为公民日常生活提供法律保障。 论据②：“宪法晨读”活动有助于学生学习宪法知识，增强宪法意识，维护宪法权威，并非形式大于内容。 第三步：整合信息，组织答案。 37. (24-25八下·安徽合肥第五十中学西校·期末)阅读材料，完成下列要求。 2025 年 1 月 7 日，6.8 级强震突袭西藏日喀则市。地震发生后，中共中央总书记习近平针对本次地震作出重要指示，对全力开展救援、妥善安置受灾群众、最大程度减少人员伤亡和财产损失等工作做出了重点部署。基层党组织和广大党员坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，挺膺担当，冲锋在前，克服高寒缺氧困难，争分夺秒搜救被困人员，持续开展救援善后工作，保障受灾群众基本生活。国家和人民最需要的地方，就是中国共产党党员战斗的地方。 （1）各方的救援行动体现了哪些宪法原则？中国共产党的根本宗旨是什么？ （2）结合材料，分析中国共产党在抗震救援中发挥的重要作用。 【答案】（1）宪法基本原则：国家一切权力属于人民。 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 （2）①党发挥领导核心作用，习近平总书记作出重要指示，为抗震救援工作指明方向，提供了政治保证。②基层党组织和广大党员发挥先锋模范作用他们克服困难，冲锋在前，积极开展救援善后工作保障了受灾群众的基本生活，彰显了党的先进性和战斗力，增强了人民群众对抗震救灾的信心。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则、中国共产党的宗旨、坚持中国共产党的领导。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问 1 详解】 小问 1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：持续开展救援善后工作，保障受灾群众基本生活→体现国家一切权力属于人民的宪法基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 小问 2 本题考查中国共产党的宗旨，可以结合教材知识作答。 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中共中央总书记习近平针对本次地震作出重要指示，对全力开展救援、妥善安置受灾群众、最大程度减少人员伤亡和财产损失等工作做出了重点部署→党发挥领导核心作用； 关键词②：基层党组织和广大党员发挥先锋模范作用他们克服困难，冲锋在前，积极开展救援善后工作保障了受灾群众的基本生活→彰显了党的先进性和战斗力，增强了人民群众对抗震救灾的信心。 第三步：整合信息，组织答案 38. (24-25八下·安徽黄山·期末)【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一 在部队服役不久后，黄某和陈某以无法适应部队生活为由，多次向所属部队提出终止服役申 请。经反复教育劝导无效，所在部队分别对他俩作出除名处理并退回原籍。原籍的地方人民政府根据《中华人民共和国兵役法》等法律法规对黄某、陈某实施惩戒。 相关链接《中华人民共和国兵役法》第一条规定：为了规范和加强国家兵役工作，保证公民依法服兵 役，保障军队兵员补充和储备，建设巩固国防和强大军队，根据宪法，制定本法。 （1）黄某和陈某被所在部队给予除名处理并退回原籍，这说明了什么? （2）根据《中华人民共和国兵役法》第一条的规定，说说宪法与兵役法的关系。 案例二 小李在校园里与同学小孙发生口角，被对方辱骂后，小李一时冲动将小孙打倒在地。小孙因 害怕报复，不敢声张，直到老师发现异常询问后才道出实情。小李向小孙道歉，老师对两人进行了教育。 （3）结合所学知识，猜猜老师有可能向小孙和小李说些什么。 【答案】（1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务；法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 （2）宪法是兵役法的立法基础和立法依据，兵役法是根据宪法制定的。 （3）①敬畏生命，树立生命至上的理念。不随意殴打他人。②树立法治意识，增强法治观念。③学会依法维权，当自己的合法权益受到侵犯的时候，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：遵守宪法和法律、依法服兵役、公民必须履行法定义务的原因、违反义务须承担的责任、宪法是国家的根本法、树立生命至上的观念、坚持人民至上、生命至上、公民维护权利的途径和方式。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守宪法和法律、依法服兵役、公民必须履行法定义务的原因、违反义务须承担的责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄某和陈某以无法适应部队生活为由，多次向所属部队提出终止服役申请，被所在部队给予除名处理并退回原籍→链接遵守宪法和法律、依法服兵役、公民必须履行法定义务的原因、违反义务须承担的责任。第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→链接宪法是兵役法的立法基础和立法依据，兵役法是根据宪法制定的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持生命至上、公民维护权利的途径和方式的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李在校园里与同学小孙发生口角，被对方辱骂后，小李一时冲动将小孙打倒在地→可链接敬畏生命，树立生命至上的理念。不随意殴打他人。树立法治意识，增强法治观念。 关键词②：小孙因害怕报复，不敢声张，直到老师发现异常询问后才道出实情→可链接树立法治意识，增强法治观念。学会依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 39. (24-25八下·安徽黄山·期末)【关心家乡发展建设美好安徽】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 2025 年 4 月，安徽省住房和城乡建设厅文件指出，到 2025 年 12 月底，全面完成省级下达的5583 户农村低收入群体危房改造和农房抗震改造任务，各地动态新增且列入年度改造计划的也应在本年度内完成。 （1）材料一体现了宪法的哪一基本原则？国家是如何贯彻这一原则的？ 材料二 2025 年 4 月，安徽省纪检监察机关共查处违反中央八项规定精神问题 1378 起，批评教育和处理 1675 人，其中给予党纪政务处分 1107 人。 （2）安徽省监察机关这样做有何意义？ 材料三 2024 年 11 月 17 日，中国共产党安徽省第十一届委员会第八次全体会议在合肥召开。省委十一届八次全会强调，毫不放松坚持党的领导、加强党的建设，巩固发展良好政治生态，在我省广大干部群众中引发热烈反响。 （3） 为什么要毫不放松坚持党的领导？ 【答案】（1）尊重和保障人权。国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯；立法机关要制定完备的法律保障人权；执法机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识等。 （2）确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；能有效强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生；维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 （3）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；③党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；④全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 【解析】 【分析】考点考查：尊重和保障人权、规范权力运行、坚持中国共产党领导的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念 【小问 1 详解】 小问 1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全面完成省级下达的 5583 户农村低收入群体危房改造和农房抗震改造任务→尊重和保障人权。 第三步：融合信息，组织答案。 小问 2：本题考查尊重和保障人权的要求，可依据教材知识作答。 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽省纪检监察机关共查处违反中央八项规定精神问题 1378 起，批评教育和处理 1675 人，其中给予党纪政务处分 1107 人→规范权力的必要性+维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 第三步：融合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 本题考查坚持中国共产党领导的原因，可依据教材知识作答。 40. (24-25八下·安徽蚌埠怀远·期末)【领会宪法内容弘扬法治精神】 2023 年 12 月 4 日是第十个国家宪法日，某校团委开展了“学宪法·讲宪法”系列活动，请你积极参与并完成下列任务。 活动一宪法宣传 在国家宪法日宣传周活动期间，欢欢和同学一道组成宣传小组，走进社区宣传。在活动中她发现，有 不少社区居民对宪法不甚了解，认为宪法与我国其他有关法律没有区别。对此，欢欢认为有解释的必要。 （1）如果你也是小组成员，请针对上述情况写一篇有关宪法知识的宣传提纲。 活动二知识竞赛 团委举行了宪法知多少的知识竞赛。下面是其中部分竞赛内容： 我国宪法的核心价值追求是____。 我国宪法规定，有权解释宪法和法律的是____。 （2）请你参与知识竞赛活动，完成横线内容。 活动三践行宪法 活动结束后，欢欢以“宪法与我的成长”为题，写出了自己的内心感言：宪法护我健康成长，作为青少年 我们应该…… （3）请你帮她续写完整。 【答案】（1）宪法是国家根本大法；宪法具有最高法律效力；宪法具有最高法律地位；宪法具有最高法律权威；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。 （2）规范国家权力运行以保障公民权利；全国人大常务委员会 （3）①学习宪法，领会宪法的精神实质；②宣传宪法，积极参与宪法宣传活动；③认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；④践行宪法，严格遵守宪法和法律规定；⑤坚决维护宪法权威，与一切违宪行为作斗争；⑥坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查有关宪法知识的宣传提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问 2 详解】 本题考查宪法的核心价值追求、谁有权解释宪法和法律，可结合教材知识作答。 【小问 3 详解】 本题考查青少年践行宪法的知识，可结合教材知识作答。 41. (24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)【学习宪法跟党走 争做时代好少年】 某校开展了“增强宪法意识，弘扬法治精神”的研学之旅，现请你一起参与。 第一站：踏入宪法历史展馆，探寻宪法发展脉络 下面是爱爱同学发表的参观心得 爱爱：通过参观和聆听讲解，我了解到中国共产党在宪法制定和完善过程中发挥了重要领导作用。这 让我感悟到…… （1）请你将爱爱同学的参观心得续写完整。 第二站：步入法治宣传基地，感受法治磅礴伟力 漫步法治宣传基地，一则招募法治宣讲志愿者的启事引起了同学们的关注。同学们都兴致勃勃，想要 参与…… （2）你认为成为一名合格的法治宣讲志愿者，应该做好哪些准备? 【答案】（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；②宪法是党的主张和人民意志的统一；③中国共产党领导人民制定宪法，也领导人民执行宪法；④宪法是国家的根本法，必须坚持党的领导；⑤党和宪法的关系密切，党依据宪法法律治国理政；⑥坚持党的领导是宪法的基本原则之一。 （2）①学习宪法和法律知识，提高自身法治素养；②了解法治宣讲的方法和技巧，增强表达能力；③收集典型案例，丰富宣讲内容；④树立服务意识，准备好宣讲材料。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义最本质的特征、宪法是党和人民意志的集中体现、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义最本质的特征、宪法是党和人民意志的集中体现的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党在宪法制定和完善过程中发挥了重要领导作用→可联系党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；宪法是党的主张和人民意志的统一；中国共产党领导人民制定宪法，也领导人民执行宪法；宪法是国家的根本法，必须坚持党的领导；党依据宪法法律治国理政；坚持党的领导是宪法的基本原则之一作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 本题要求回答成为一名合格的法治宣讲志愿者，应该做好的准备，属于开放性试题，言之有理即可。 42.(24-25八下·安徽合肥部分学校·期末)【关心国是 强国有我】 阅读下面信息，回答问题。 材料一 听民声，纳民意，汇民智，聚民力。2025 年 3 月 11 日，第十四届全国人民代表大会第三次会议圆满完成了各项议程，在北京胜利闭幕。会议听取、审议、表决通过了政府工作报告、国家监察委员会工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。 （1）结合人民当家作主知识，说说材料一蕴含的道理。 材料二 2025 年《政府工作报告》指出，出台促进高质量充分就业的政策措施。推进教育强国建设。 国家奖助学金提标扩面、助学贷款提额降息，惠及学生 3400 多万人次。提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。强化残疾人权益保障。提高优抚补助标准。健全低保标准确定和调整机制，拓展救助对象范围。 （2）材料二中报告的内容涉及了公民的哪些基本权利? 材料三 2025 年 6 月 1 日习近平主席在《加快建设教育强国》中指出，教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到 2035 年建成教育强国的奋斗目标，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。 （3）结合材料三，谈谈新时代的中学生应该为推动教育强国建设如何贡献自己的力量? 【答案】（1）①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式；③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高监督权、决定权；④国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；⑤人民通过人民代表大会行使国家权力。 （2）劳动权、受教育权、物质帮助权。 （3）①树立远大理想，立志成才，报效祖国；②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；③努力学习科学文化知识，提高自身素质；④积极参与教育强国建设的宣传活动；⑤尊重老师，遵守学校纪律，努力学习。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则、人民代表大会制度的地位和基本内容、全国人大的性质和职权、公民的基本权利。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则、人民代表大会制度的地位和基本内容、全国人大的性质和职权的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 听民声，纳民意，汇民智，聚民力→可链接国家的一切权力属于人民；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民通过人民代表大会行使国家权力；等等。 关键词②：会议听取、审议、表决通过了政府工作报告、国家监察委员会工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告→可链接全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高监督权、决定权+人民代表大会与其他国家机关的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出台促进高质量充分就业的政策措施 →可链接劳动权。 关键词②：国家奖助学金提标扩面、助学贷款提额降息，惠及学生 3400 多万人次→可链接受教育权。 关键词③：提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金；强化残疾人权益保障→可链接物质帮助权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用受教育权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：确立到 2035 年建成教育强国的奋斗目标，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化等 →可链接树立远大理想，立志成才，报效祖国；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；努力学习科学文化知识，提高自身素质。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $