专题04 植物的生活（福建专用）2026年中考生物一模分类汇编

**基本信息** 汇编福建多地市2026年一模植物专题试题，以药用植物、草莓栽培等真实情境整合植物分类、生长发育等核心知识，突出探究实践与跨学科应用。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|31|植物分类（伸筋草）、种子萌发（草莓）、光合作用（水稻）|结合戏曲唱词等传统文化素材| |填空题|14|番茄种植、水稻栽培等实践活动|融入农业生产技术，如无土栽培| |探究实验题|2|光质对生菜生长影响|设计对照实验，培养科学思维|

专题04 植物的生活 选择题 题型1 1．（2026·福建泉州·一模）下图所示为药用植物“伸筋草”。据图可知，该植物属于（    ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 （2026·福建宁德·一模）草莓可用种子繁殖，也可用匍匐茎繁殖扩展地盘。完成下面2-4小题。 2．草莓种子萌发的条件不包括（　　） A．充足的空气 B．肥沃的土壤 C．适量的水 D．适宜的温度 3．下列关于草莓的繁殖方式，叙述错误的是（　　） A．用种子进行繁殖属于有性生殖 B．种子繁殖的后代只含有母体的遗传物质 C．匍匐茎繁殖有利于后代保持遗传特性的一致性 D．匍匐茎繁殖的繁殖速度快，有利于快速占领空间 4．下图中能发育成草莓叶片的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ （2026·福建宁德·一模）下图是木薯的生活漫画。完成下面5-7小题。 5．关于茎“正常工作”时，下列叙述正确的是（　　） A．神气的叶所说的话体现了其进行呼吸作用制造氧气 B．傲气的根的“工作”主要依赖根尖的伸长区 C．茎给根运输“吃”的动力来自蒸腾作用 D．叶制造的有机物可通过茎的“工作”储存在根中 6．茎“不工作”会影响叶和根的生存，因为茎中含有分别运输水和有机物的（　　） A．导管、导管 B．导管、筛管 C．筛管、筛管 D．筛管、导管 7．关于茎“不工作”后的现象，下列叙述错误的是（　　） A．叶萎蔫的原因是光合作用消耗了大量的水 B．叶萎蔫后促进生物圈的水循环的能力减弱 C．根内的有机物因不断消耗而减少 D．该现象说明植物体是一个有机整体 8．（2026·福建龙岩·一模）戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，有些唱词彰显了劳动人民的智慧，蕴含着生物学道理。下列叙述正确的是（    ） A．“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要的光照 B．“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的无机盐 C．“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水肥、有机物等 D．“树荫下好乘凉”——树进行呼吸作用降低了环境温度 9．（2026·福建泉州·一模）“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它的叶片为平行叶脉，须根系，能结出像棒子一样的果实。由此推断，蒹葭是一种（    ） A．蕨类植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物 （2026·福建龙岩·一模）某学校组织学生开展有机蔬菜无土栽培的跨学科实践活动。完成下面10-12小题。 10．如图所示无土栽培装置中，根系裸露在空气中，主要有利于根进行（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 11．将水和无机盐运输到叶的结构是（    ） A．气孔 B．表皮 C．筛管 D．导管 12．有机蔬菜种植密度适中的主要目的是提高（    ） A．水分吸收 B．肥料利用 C．蒸腾作用 D．光合作用 13．（2026·福建泉州·一模）香榧是我国特有树种，从恐龙时代存活至今，其种子制成的干果香酥可口，余味浓郁，如图是它的部分结构示意图，据此判断香榧属于（　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 14．（2026·福建泉州·一模）大棚种植草莓时，不能提高草莓产量的做法是（　　） A．选用透光度较高的薄膜制作大棚 B．使用能释放氧气的固体颗粒气肥 C．入夜时通风一段时间来降低温度 D．棚内饲养蜜蜂来为草莓辅助授粉 （2026·福建龙岩·一模）低温不利于植物的生长，为此人们常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的环境。完成下面15-18小题。 15．大棚种植技术主要反映了限制作物生长的因素是（　　） A．空气 B．水分 C．阳光 D．温度 16．农作物在生长旺盛期需要大量的水分，这些水分主要用于（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用 17．农作物的根、茎、叶中都有筛管，它们彼此连接贯通形成管道系统。筛管（　　） A．能运输有机物 B．物质运输的方向是根→茎→叶 C．存在于木质部 D．由死细胞构成 18．大棚种植农作物时，常常采取一些措施促进植物生长，提高农作物产量。下列措施不合理的是（　　） A．夜间适当降低温度 B．适当延长光照时间 C．适当增施“气肥” D．使种植密度达到最大 （2026·福建泉州·一模）泉港辣椒入选“全国名特优新农产品”，肉厚味浓，营养丰富。完成下面19-23小题： 19．辣椒种子中发育成茎和叶的是（　　） A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶 20．辣椒的叶芽能发育成枝条，是因为叶芽具有（　　） A．分生组织 B．保护组织 C．薄壁组织 D．输导组织 21．辣椒可食用部分由花的哪一结构发育而来（　　） A．① B．② C．③ D．④ 22．下图为叶片结构示意图，其中气体交换和水散失的门户是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 23．下列实验装置，能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是（　　） A． B． C． D． 24．（2026·福建泉州·一模）同学们为了探究植物的蒸腾作用，设置了如下实验装置（如图）并进行实验。下列说法错误的是（　　） A．甲、乙形成一组对照实验，变量是叶片 B．①处加入油滴可防止水分通过液面蒸发 C．数小时后，甲装置的液面比乙装置低 D．该实验证明叶是蒸腾作用的主要器官 （2026·福建漳州·一模）我国科研团队将人血清白蛋白基因导入水稻基因组，正式开启“稻米造血”。完成下面25-26小题： 25．“稻米造血”主要运用的生物技术是（　　） A．转基因技术 B．克隆技术 C．杂交技术 D．诱变育种 26．下图是水稻光合作用示意图，①~③表示物质。下列叙述正确的是（　　） A．①表示氧气 B．②表示二氧化碳 C．③中的水主要用于光合作用 D．产生的有机物由筛管向下运输 27．（2026·福建泉州·一模）下列有关探究植物生理活动实验的叙述错误的是（    ） A．甲用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B．乙用于探究种子萌发时吸收二氧化碳 C．丙用于探究光合作用的原料是二氧化碳 D．丁用于叶片脱色，小烧杯内酒精会变绿 28．（2026·福建泉州·一模）下列生产措施与目的不相符的是（　　） A．移栽时剪去枝叶——降低蒸腾作用 B．大棚放养蜜蜂——弥补传粉不足 C．农作物合理密植——增强光合作用 D．给农作物施肥——提供有机物 29．（2026·福建龙岩·一模）人类活动对生物圈碳氧平衡有重要影响。下列做法不利于维持碳氧平衡的是（    ） A．积极参与植树造林 B．携带环保袋购物 C．用一次性餐具就餐 D．利用风能发电 30．（2026·福建漳州·一模）呼吸作用的原理在农业生产中有着广泛的应用。下列做法中促进了植物呼吸作用的是（    ） A．田间管理时，中耕松土 B．储藏粮食时，保持干燥 C．果蔬保存时，保持低温 D．种子收获后，及时晾晒 31．（2026·福建漳州·一模）下列实验装置中能验证植物呼吸作用消耗氧气的是（    ） A． B． C． D． 填空题 题型2 32．（2026·福建宁德·一模）水葫芦是一种外来入侵的漂浮性植物。豆豆同学针对其漂浮问题进行了如下观察。 (1)叶下表皮显微视野中出现①，是由于制作临时装片过程中_______操作不当。 (2)观察叶下表皮，可发现有许多[②]______，它是气体进出的通道。观察根、叶横切，可发现其内部有气腔，有利于给水葫芦的水下部分提供__________。 (3)气腔还能增加浮力，比较根、叶横切显微图，发现____的气腔较大，有利于植株的上部浮于水面，遮挡其他植物争夺更多的_______，长且密的根悬浮于水中吸收_______，使水葫芦迅速生长泛滥成灾。 33．（2026·福建泉州·一模）据考证番茄是经海上丝绸之路引入我国的，目前已成为我国的重要经济作物之一。兴趣小组根据农时进行了一场种植番茄的实践活动。 【清明：播种】将种子放入温水中浸泡一段时间，之后用湿布包好，放在25-30℃的环境中催芽，每天补充清水，待种子露白（如图1）后即可播种。 (1)种子露白表示种子的______将要突破种皮，发育成根。 【谷雨：定植】当番茄幼苗长到10-15厘米高，具有4-5片叶时，即可进行移栽。 (2)幼苗移栽时常常需要带土移栽，这样做的目的是为了保护______，以保证幼苗对______和无机盐的吸收能力。 【小满：整枝打杈】 (3)这时需要摘除没有挂果的侧枝，使叶片制造的有机物通过输导组织中的______更多地运输到果实，提高产量。 【小暑：采收】 (4)兴趣小组翻阅观察记录，知道了番茄果实是由图2中的[____]发育而来的。他们将果实剖开，取出部分果肉放在显微镜下观察，发现使番茄果肉细胞呈现红色的物质储存在图3中的[____]内。 34．（2026·福建龙岩·一模）谢华安是中国著名杂交水稻育种专家、中国科学院院士，育成的优质稻新品种福香占，集优质、抗病、耐储存、广适性于一身，在新罗区小池镇、雁石镇等地示范种植，亩产达714公斤。有效落实了“藏粮于地，藏粮于技”的粮食安全战略，请回答下列问题。 (1)图1是超级杂交水稻花，花比较小、没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻盈，那么超级杂交水稻的花粉需要风作为媒介，经过________，才能完成受精作用过程。 (2)图2中a～c表示植物的生理作用。新罗区小池镇昼夜温差较大，非常利于优质稻生长，原因是_____________。优质稻生长过程中所需的能量主要由图2中________（填字母）提供的。 (3)给优质稻浇水施肥，是为了提供其生长所需的水分和________，它们主要通过根尖结构中的________从土壤中吸收，吸收的水分大部分通过图2所示________（填字母）散失到大气中。 (4)图3是水稻单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与a点相比，在b点单株光合作用强度明显减弱的原因是___________。 35．（2026·福建漳州·一模）科学家对光合作用的原料、产物、场所、条件进行漫长的探索。 (1)实验①可以证明________是光合作用的原料。 (2)实验②能够成功的关键是植物必须处于_______环境中。 (3)实验③让叶片一半曝光，另一半遮光目的是________________。 (4)实验④中，黑暗环境下好氧细菌只在被光照射的叶绿体周围集中，说明此处有________生成。 (5)根据资料⑤，与植物光合作用相比，“人工树叶”的优势是_____________(写出一点)。 36．（2026·福建漳州·一模）扦插可实现茶树的快速繁殖。全光照弥雾扦插技术以透气性良好的珍珠岩作为育苗池基质，布设补光灯与微喷弥雾管道，为插条生根营造适宜环境。待插条生根后，需逐渐控水、降湿，增强幼苗适应外界环境的能力，提高移栽成活率。 (1)资料中茶树的生殖方式属于_________（选填“有性”或“无性”）生殖。 (2)育苗池中_________装置可使叶表面保持一层水膜，利于降低插条的_________作用。 (3)为提高插条移栽成活率，可_________（选填“增加”或“减少”）喷雾间隔时间，提高幼苗适应外界环境的能力。 (4)若将珍珠岩更换为普通园土，栽培效果较差。其原因是_________。 37．（2026·福建漳州·一模）漳州诏安县青梅的成年树木生长良好，但幼苗较难正常生长为成年树木，导致其繁衍受到严重限制。科研人员对青梅不同生长发育阶段叶片结构和生理差异进行研究，结果如图。回答下列问题： (1)青梅是龙脑香科青梅属乔木，其最大分类单位是________。据图推测，青梅光合作用能力较强的生长发育阶段是________，光合作用合成的有机物可通过________运输至植物体的各处。 (2)与成年期相比，幼年期的青梅蒸腾作用较弱，据图分析，原因是________。 (3)自然状态下，由于青梅成年树木与其他乔木树种对青梅幼苗过度遮阴，导致幼苗无法正常生长。为了保证青梅幼苗正常生长，可采取的有效措施是________（写出一点）。 38．（2026·福建漳州·一模）人们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维，如图所示。中国农业科学院等单位的研究人员以棉花品种“中棉49”为受体材料，通过跨物种引入莱茵衣藻来源的β-胡萝卜素酮化酶CrBKT和雨生红球藻来源的β-胡萝卜素羟化酶HpBHY编码基因模块，重建虾青素合成通路，培育出工程棉花。请回答下列问题： (1)棉农种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花顶端，破坏顶端的________组织，以控制植株的高度。 (2)棉桃是由花中的________发育而来的。 (3)棉花根吸水的主要部位是根尖的成熟区，该区与吸水功能相适应的结构特征是________。 (4)培育工程棉花的过程所用的生物技术主要是________，该变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 39．（2026·福建厦门·一模）神舟十八号载人飞船携带了斑马鱼、金鱼藻和拟南芥三种生物材料飞上太空，其中双子叶植物拟南芥被科学家选为“太空常客”的理由是其生长周期短、基因组小。 Ⅰ．图1为拟南芥的生命周期示意图，图2是拟南芥花的放大图。 (1)图1中根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的__________。 (2)图2中，拟南芥花的主要结构是雄蕊和[____]雌蕊。经过__________和受精后，花中的6发育成__________。 (3)从植物类群分类看，拟南芥属于种子植物中的__________。 Ⅱ．拟南芥是进行遗传学研究的好材料，被科学家誉为“植物中的果蝇”。生物社团的同学发现，叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株，他们做了如图3的杂交实验。请根据所学知识回答下列问题。 (4)生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中，结果只有图3中所示数目的种子萌发长成植株，剩余种子没有萌发的原因可能是__________（答出1点即可）。 (5)根据图3判断，叶片卷曲是___________性状，判断的依据是___________。 (6)如果控制叶片形状的基因用E和e表示，则子代叶片正常的基因组成是__________。 (7)为确定子代中某叶片正常植株的基因型，应选取该植株与性状表现为___________拟南芥杂交。 40．（2026·福建泉州·一模）番茄经海上丝绸之路传入我国已有四百多年，是重要的农业作物。近年来，科学家在番茄基因组、抗病、抗逆及风味品质等研究方向均取得重大突破。某同学开展番茄种植实践活动，从育苗到开花结果，全程观察并绘制番茄栽种手册，请结合相关知识对同学绘制的栽种手册进行补充： (1)播种育苗 ①晒种：晴天晾晒1~2天，打破种子______期，提高发芽率。 ②浸种催芽：以温水浸种包裹，待种子露白（______突破种皮），即可播种。 (2)苗期管理 ①出苗后调整株距约3~5cm，合理密植可保证植株的______作用。 ②番茄幼苗在成长过程中，需通过施肥添加植物所需______。 (3)保花增产 ①番茄开花后，可通过使用棉签轻刷雄蕊和雌蕊，帮助番茄进行______。 ②为提高番茄的产量，可增加大棚内的______（气体）含量。 41．（2026·福建漳州·一模）花生“地上开花，入地结荚”，其子房和子房柄合称果针，果针钻入土壤后，在黑暗、湿润的环境中，子房膨大发育。下图为小闽观察并绘制的花生生长过程示意图。请回答： (1)据图推测，花生的传粉方式为_________（选填“自花”或“异花”）传粉。 (2)农民选择沙质土种植花生，能使_________更容易钻入地下，从而提高花生产量。 (3)步骤[__________ ]是“入地结荚”的开始，花生果实中[b]由_________发育而来。 (4)花生“入地结荚”的生物学意义是_________。 42．（2026·福建泉州·一模）某校师生走进智慧农场开展研学活动，技术人员现场演示了如何借助智能控制系统精准调控花生的生长环境，实现对作物生长的精细化管理。 (1)花生的种子是由花的_____发育而来；花生是重要的油料作物，其营养物质储存在_____中。 (2)利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的_____。 (3)图二是花生的垄作种植方式，排水沟的主要目的是保证花生根部正常的_____作用。 (4)请你根据图三为智慧农场提出一条利用智能控制系统提高花生产量的具体建议：_____。 43．（2026·福建泉州·一模）我国科学家培育出能高效利用氮肥的杂交水稻新品种，实现“减肥不减产”，让良田既产粮也护绿。如图为水稻的生命周期示意图以及稻粒和花的部分结构，回答问题： (1)水稻从种子到发芽需要充足的空气、适宜的_____和适量的水。 (2)水稻生长过程中需要最多的无机盐除了氮，还有_____，根部吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_____。 (3)稻粒是由花的[_____]发育而来的。米饭中的营养物质主要来自稻粒的[_____]。 (4)收获的稻谷晒干后，常发现有空瘪的稻粒，主要原因是_____。 44．（2026·福建泉州·一模）下图是福建省某中学开展黄瓜栽培实践活动的流程图。请据图分析回答。 (1)a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供________。 (2)b中用以保护根的措施是_____________。 (3)c中为4月13日某叶片长度的测量值，将下面柱状图补充完整，以了解4月份黄瓜叶的生长状况_____。 (4)d为探究一天内叶片淀粉含量的变化。滴加碘液后，蓝色最不明显的是_____时的叶片。 (5)e中能长出果实的是_____花。经过传粉和受精后，花中的______发育成黄瓜。 45．（2026·福建漳州·一模）“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”我国葡萄酒的酿造历史源远流长。以下是果果同学关于葡萄的调查和实践笔记，请补充完整。 (1)种植 扦插繁殖可以保持葡萄的优良性状。这种繁殖方式属于______生殖。 (2)培育 施肥可为葡萄生长提供______。夜间适当补充光照，可促进葡萄植株的______作用，提高产量。 (3)挂果 葡萄果实是由[______]（填序号）发育成的。 (4)酸酒 酿制葡萄酒可利用葡萄果皮中天然的______来分解葡萄糖，发酵过程应保证充气口______（填“打开”或“关闭”），产生较多酒精。 探究实验题 题型3 46．（2026·福建漳州·一模）小闽所在的兴趣小组开展了“家庭小小植物工厂”实践活动，体验生菜无土栽培过程。 【催芽】 (1)将生菜种子置于湿纱布上，目的是为生菜种子萌发提供___________。 【移栽】 (2)几天后，生菜种子中的__________发育成幼苗。小闽在移栽前查阅资料得到图1数据，根据图1中的信息选择合适的种植密度，在图2中将种植孔涂黑标记生菜幼苗的位置__________。 (3)幼苗长出3～4片叶时，移栽至无土栽培装置中，移栽时尽量使生菜的______(填器官名称)不受损，并尽量选择阴天进行，降低_________(填生理过程)，提高成活率。 【观察并记录】 (4)每周观察、测量并记录生菜植株的叶片大小、叶片数量、株高、根长4个观测指标，持续三周。小闽设计无土栽培生菜生长情况记录表，在表中①处应填__________。 日期 观测指标 ① 叶片数量 根长 叶片大小 4月7日 4月14日 4月21日 47．（2026·福建泉州·一模）近年来，“植物工厂”（在全封闭人工环境下，通过LED灯代替太阳，用营养液代替土壤）成了城市农业的新宠。研究小组选取了生长期一致的生菜幼苗，将其平分为6组，分别在不同光质条件下培养，其他环境条件（如温度、二氧化碳浓度等）均相同。培养6天后，测得生菜的生长数据如下： 组别 光质配比 食用部分鲜重（g） 植株干重（g/株） 叶绿素含量（mg/g） 维生素C含量（mg/100g） ① 白光 80.53 4.36 0.77 14.49 ② 红蓝光（1∶1） 67.11 3.69 0.97 18.97 ③ 红蓝光（3∶1） 75.05 4.02 0.98 21.69 ④ 红蓝光（5∶1） 82.90 4.51 1.14 22.05 ⑤ 红蓝光（7∶1） 98.87 5.10 1.08 18.64 ⑥ 红蓝光（9∶1） 107.57 5.62 0.97 17.88 注：植株干重是指将植株烘干去除水分后的重量，约等于植株内有机物的重量。维生素C含量是指每100g植株鲜重中维生素C的平均含量。 (1)本实验探究的变量是__________，设置第①组的目的是__________。 (2)由表可知，相比白光种植，随着红光比例的增加，生菜积累有机物的变化趋势是__________。若要研究哪种光质最有利于生菜叶片进行光合作用，应重点分析表中的______这一列数据。 (3)通常情况下，维生素C含量是衡量蔬菜营养品质的重要指标。根据表中数据，第[____]组对应的光质环境最有利于生菜品质的提升。 (4)为了收获产量与营养品质双高的生菜，生产经营者选择第⑥组作为最终种植方案。请分析其理由：___________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 植物的生活 选择题 题型1 1．B 2．B 3．B 4．A 5．D 6．B 7．A 8．B 9．C 10．B 11．D 12．D 13．C 14．B 15．D 16．C 17．A 18．D 19．C 20．A 21．D 22．C 23．C 24．C 25．A 26．D 27．B 28．D 29．C 30．A 31．A 填空题 题型2 32． (1)盖盖玻片 (2) 气孔 氧气 (3) 叶 阳光 无机盐 33． (1)胚根 (2) 幼根（或根毛） 水 (3)筛管 (4) ③ ⑥ 34． (1)传粉 (2) 白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少（或有利于有机物的积累） b (3) 无机盐 成熟区/根毛区 a (4)种植密度过大，叶片互相遮挡，光照不足/通风不良，二氧化碳浓度低 35． (1)水 (2)黑暗 (3)形成对照，探究光照是否是光合作用的必要条件 (4)氧气 (5)不占用大面积土地，并且光合作用效率是植物的5~10倍，具有更高的效率和灵活性。 36． (1)无性 (2) 微喷弥雾管道 蒸腾 (3)增加 (4)珍珠岩的透气性较好/普通园土透气性较差 37． (1) 界 成年期 筛管 (2)幼年期青梅单个气孔面积相对值小、气孔密度相对值小（或气孔总面积小），蒸腾作用弱 (3)适当去除部分成年树木（或适当修剪其他乔木树枝叶，合理即可） 38． (1)分生 (2)子房 (3)生有大量根毛 (4) 转基因技术 可遗传 39． (1)成熟区 (2) 8 传粉 种子 (3)被子植物 (4)胚不完整（合理即可） (5) 隐性 亲代均为正常，子代出现卷曲（无中生有） (6)EE或Ee (7)卷曲 40． (1) 休眠 胚根 (2) 光合作用 无机盐 (3) 传粉 二氧化碳 41． (1)自花 (2)果针 (3) ③ 胚珠 (4)有利于保护果实和种子，有利于繁殖后代 42． (1) 胚珠 子叶 (2)水和无机盐 (3)呼吸 (4)适当增加光照强度、延长光照时间、适当降低夜间温度，加大昼夜温差、适当增加二氧化碳浓度（写一条，合理即可） 43． (1)温度 (2) 磷、钾 成熟区 (3) ③ ④ (4)水稻传粉不足 44． (1)适合的温度 (2)带土坨移植 (3)如图（注意柱状的宽度和高度） (4)6 (5) 雌 子房 45． (1)无性 (2) 无机盐 光合 (3)① (4) 酵母菌 关闭 探究实验题 题型3 46． (1)适量的水分 (2) 胚 分别按行和列从第2个种植孔开始查，每4个种植孔涂黑最后一个 (3) 根 蒸腾作用 (4)株高 47． (1) 光质/不同的光质配比 形成对照 (2) 逐渐增加 植株干重 (3)④ (4)第⑥组生菜食用部分鲜重和植株干重均最高，产量高；且维生素C含量高于白光组，营养品质较好，可兼顾产量与营养品质 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 植物的生活 选择题 题型1 1．（2026·福建泉州·一模）下图所示为药用植物“伸筋草”。据图可知，该植物属于（    ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】B 【详解】A．苔藓植物植株矮小，没有真正的根，图中植物有明显的根、茎、叶等结构，不符合苔藓植物特征，A错误。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且通过孢子繁殖，图中植物有根、茎、叶等结构，并且图中显示有孢子囊（蕨类植物产生孢子的结构），符合蕨类植物特征，B正确。 C．裸子植物种子裸露，图中未显示有种子，不符合裸子植物特征，C错误。 D．被子植物种子外有果皮包被，图中未显示有种子，不符合被子植物特征，D错误。 （2026·福建宁德·一模）草莓可用种子繁殖，也可用匍匐茎繁殖扩展地盘。完成下面2-4小题。 2．草莓种子萌发的条件不包括（　　） A．充足的空气 B．肥沃的土壤 C．适量的水 D．适宜的温度 3．下列关于草莓的繁殖方式，叙述错误的是（　　） A．用种子进行繁殖属于有性生殖 B．种子繁殖的后代只含有母体的遗传物质 C．匍匐茎繁殖有利于后代保持遗传特性的一致性 D．匍匐茎繁殖的繁殖速度快，有利于快速占领空间 4．下图中能发育成草莓叶片的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】2．B 3．B 4．A 【解析】2．种子萌发的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气，而肥沃的土壤并非必需条件，故B符合题意，ACD不符合题意。 3．A．草莓种子由胚珠发育形成，胚珠里有卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵发育成胚，利用草莓种子进行繁殖属于有性生殖，A正确。 B．种子繁殖的后代具有双亲的遗传物质，B错误。 C．匍匐茎繁殖属于无性生殖，有利于后代保持遗传特性的一致性，C正确。 D．草莓依靠匍匐茎繁殖属于无性生殖，繁殖速度快，有利于快速占领空间，D正确。 4．图中①幼叶，②生长点，③芽轴，④芽原基，幼叶是芽中已初步分化的叶结构，将来会发育成新的叶片，A正确，BCD错误。 （2026·福建宁德·一模）下图是木薯的生活漫画。完成下面5-7小题。 5．关于茎“正常工作”时，下列叙述正确的是（　　） A．神气的叶所说的话体现了其进行呼吸作用制造氧气 B．傲气的根的“工作”主要依赖根尖的伸长区 C．茎给根运输“吃”的动力来自蒸腾作用 D．叶制造的有机物可通过茎的“工作”储存在根中 6．茎“不工作”会影响叶和根的生存，因为茎中含有分别运输水和有机物的（　　） A．导管、导管 B．导管、筛管 C．筛管、筛管 D．筛管、导管 7．关于茎“不工作”后的现象，下列叙述错误的是（　　） A．叶萎蔫的原因是光合作用消耗了大量的水 B．叶萎蔫后促进生物圈的水循环的能力减弱 C．根内的有机物因不断消耗而减少 D．该现象说明植物体是一个有机整体 【答案】 5．D 6．B 7．A 【解析】5．A．叶制造氧气是依靠光合作用，而不是呼吸作用，A错误。 B．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，不是伸长区，B错误。 C．蒸腾作用是茎向上运输水分的动力，而茎给根运输的是有机物，这个动力不是蒸腾作用，C错误。 D．叶通过光合作用制造的有机物，可以通过茎内的筛管向下运输，储存在根中，D正确。 6．植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向从下向上。茎“不工作”会影响叶和根的生存，因为茎中含有分别运输水和有机物的导管、筛管，B正确，ACD错误。 7．A．叶萎蔫的原因是茎“不工作”后，无法从根部向叶运输水分，而叶的蒸腾作用会持续散失水分，导致叶细胞失水萎蔫，不是因为光合作用消耗大量水，A错误。 B．叶萎蔫后，蒸腾作用会减弱，而蒸腾作用是促进生物圈水循环的重要环节，所以促进水循环的能力减弱，B正确。 C．茎“不工作”后，叶制造的有机物无法运输到根，根会通过呼吸作用消耗自身储存的有机物，所以根内的有机物会不断减少，C正确。 D．茎“不工作”后，叶、根都出现异常，说明植物体的各个器官相互依赖、相互影响，是一个有机整体，D正确。 8．（2026·福建龙岩·一模）戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，有些唱词彰显了劳动人民的智慧，蕴含着生物学道理。下列叙述正确的是（    ） A．“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要的光照 B．“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的无机盐 C．“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水肥、有机物等 D．“树荫下好乘凉”——树进行呼吸作用降低了环境温度 【答案】B 【详解】A．种子萌发的外界条件为适宜的温度、一定的水分和充足的空气，疏松土壤是为了增加土壤中的空气含量，满足种子萌发对空气的需求，并非光照，A错误。 B．农家肥中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，施用农家肥能够为农作物补充生长所需要的无机盐，B正确。 C．杂草与禾苗属于竞争关系，二者争夺的是水分、无机盐和光照等资源，有机物是植物通过自身光合作用制造的，并非争夺的对象，C错误。 D．植物的蒸腾作用散失水分时会吸收环境中的热量，从而降低周围环境的温度，所以树荫下好乘凉，而呼吸作用是释放热量，不会降低环境温度，D错误。 9．（2026·福建泉州·一模）“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它的叶片为平行叶脉，须根系，能结出像棒子一样的果实。由此推断，蒹葭是一种（    ） A．蕨类植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物 【答案】C 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】绿色植物可分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物是植物进化中从水生到陆生的过渡形式，有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子；蕨类植物是最早适应陆地生活的植物，具有根、茎、叶，但没有种子，以比较简单的孢子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类，以种子繁殖，裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子的分化。可见，“蒹葭”能结出像棒子一样的果实。由此推断，蒹葭是一种被子植物，故C正确，ABD错误。 故选C。 （2026·福建龙岩·一模）某学校组织学生开展有机蔬菜无土栽培的跨学科实践活动。完成下面10-12小题。 10．如图所示无土栽培装置中，根系裸露在空气中，主要有利于根进行（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 11．将水和无机盐运输到叶的结构是（    ） A．气孔 B．表皮 C．筛管 D．导管 12．有机蔬菜种植密度适中的主要目的是提高（    ） A．水分吸收 B．肥料利用 C．蒸腾作用 D．光合作用 【答案】10．B 11．D 12．D 【解析】10．根的呼吸作用需要氧气，裸露在空气中能让根更充分地接触氧气，保证呼吸作用正常进行，B符合题意，ACD不符合题意。 11．A．气孔是叶片与外界进行气体交换的通道，主要用于蒸腾作用和气体交换，不负责运输水和无机盐，A错误。 B．表皮是植物器官的外层保护组织，起到保护作用，不承担运输功能，B错误。 C．筛管位于植物的韧皮部，主要负责运输有机物，C错误。 D．导管位于植物的木质部，主要负责运输水和无机盐，方向是从根向上运输到叶等器官，D正确。 12．有机蔬菜种植密度适中，能够让每一株蔬菜都获得充足的光照，同时保证植株间的通风条件良好。这样可以让叶片更有效地进行光合作用，合成更多的有机物，进而提高蔬菜的产量和品质。而水分吸收、肥料利用主要和灌溉、施肥方式相关，蒸腾作用是植物散失水分的过程，都不是种植密度适中的主要目的，D符合题意，ABC不符合题意。 13．（2026·福建泉州·一模）香榧是我国特有树种，从恐龙时代存活至今，其种子制成的干果香酥可口，余味浓郁，如图是它的部分结构示意图，据此判断香榧属于（　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】C 【详解】A．苔藓植物有类似的茎、叶的分化，但是无根，只有假根，产生孢子，体内无输导组织，植株矮小，A不符合题意。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，适于生活在阴湿处，B不符合题意。 C．香榧产生种子，种子是裸露的，没有果皮包被，不形成果实，香榧属于裸子植物，C符合题意。 D．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，D不符合题意。 14．（2026·福建泉州·一模）大棚种植草莓时，不能提高草莓产量的做法是（　　） A．选用透光度较高的薄膜制作大棚 B．使用能释放氧气的固体颗粒气肥 C．入夜时通风一段时间来降低温度 D．棚内饲养蜜蜂来为草莓辅助授粉 【答案】B 【详解】A．选用透光度较高的薄膜，能增加大棚内光照强度，促进光合作用合成更多有机物，提高产量，故A不符合题意。 B．光合作用的原料是二氧化碳和水，氧气是光合作用的产物，使用释放氧气的固体颗粒气肥，无法为光合作用提供关键原料，不能促进有机物合成，无法提高草莓产量，故B符合题意。 C．入夜时通风降低温度，可减弱草莓的呼吸作用，减少有机物消耗，利于有机物积累，能提高产量，故C不符合题意。 D．棚内饲养蜜蜂辅助授粉，可提高草莓授粉成功率，增加结果数量，从而提高产量，故D不符合题意。 （2026·福建龙岩·一模）低温不利于植物的生长，为此人们常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的环境。完成下面15-18小题。 15．大棚种植技术主要反映了限制作物生长的因素是（　　） A．空气 B．水分 C．阳光 D．温度 16．农作物在生长旺盛期需要大量的水分，这些水分主要用于（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用 17．农作物的根、茎、叶中都有筛管，它们彼此连接贯通形成管道系统。筛管（　　） A．能运输有机物 B．物质运输的方向是根→茎→叶 C．存在于木质部 D．由死细胞构成 18．大棚种植农作物时，常常采取一些措施促进植物生长，提高农作物产量。下列措施不合理的是（　　） A．夜间适当降低温度 B．适当延长光照时间 C．适当增施“气肥” D．使种植密度达到最大 【答案】15．D 16．C 17．A 18．D 【解析】15．A．大棚种植主要不是为了解决空气不足的问题，故A错误。 B．大棚种植的核心目的不是补充水分，故B错误。 C．大棚不会显著改变阳光供应，不是限制作物生长的主要因素，故C错误。 D．题干明确指出低温不利于生长，大棚能提高环境温度，说明温度是限制作物生长的因素，故D正确。 16．A．光合作用只利用少量水分作为原料，不是水分的主要用途，故A错误。 B．呼吸作用过程中水分消耗极少，故B错误。 C．植物吸收的水分中，90%以上通过蒸腾作用散失到大气中，这是水分的主要用途，故C正确。 D．分解作用是微生物的生理过程，与农作物生长中水分的利用无关，故D错误。 17．A．筛管的主要功能是运输叶片光合作用制造的有机物，故A正确。 B．筛管运输有机物的方向是叶→茎→根，而非根→茎→叶，故B错误。 C．筛管存在于植物的韧皮部，木质部中的是导管，故C错误。 D．筛管由活细胞构成，导管由死细胞构成，故D错误。 18．A．夜间适当降低温度，可减弱植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于提高产量，故A不符合题意。 B．适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造更多的有机物，提高产量，故B不符合题意。 C．“气肥”通常指二氧化碳，适当增施二氧化碳能增强光合作用，提高产量，故C不符合题意。 D．种植密度达到最大时，作物会互相遮挡光照，通风条件变差，不利于光合作用进行，还易引发病虫害，导致产量下降，故D符合题意。 （2026·福建泉州·一模）泉港辣椒入选“全国名特优新农产品”，肉厚味浓，营养丰富。完成下面19-23小题： 19．辣椒种子中发育成茎和叶的是（　　） A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶 20．辣椒的叶芽能发育成枝条，是因为叶芽具有（　　） A．分生组织 B．保护组织 C．薄壁组织 D．输导组织 21．辣椒可食用部分由花的哪一结构发育而来（　　） A．① B．② C．③ D．④ 22．下图为叶片结构示意图，其中气体交换和水散失的门户是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 23．下列实验装置，能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是（　　） A． B． C． D． 【答案】19．C 20．A 21．D 22．C 23．C 【解析】19．A．胚根发育成根，A不符合题意。 B．胚轴发育成连接根和茎的部分，B不符合题意。 C．胚芽发育成茎和叶，C符合题意。 D．子叶为种子萌发提供营养物质，D不符合题意。 20．A．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。叶芽能发育成枝条，是因为叶芽具有分生组织，A符合题意。 B．保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，B不符合题意。 C．薄壁组织有储存营养物质的功能，C不符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，D不符合题意。 21．①是柱头，②是花药，③是胚珠，④是子房壁。果实由子房发育而来，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，辣椒可食用部分是果皮，由④子房壁发育而来，D符合题意，ABC不符合题意。 22．A．①是上表皮，具有保护作用，A不符合题意。 B．②是叶脉，具有支持和输导作用，B不符合题意。 C．③是气孔，气孔是植物蒸腾作用时水分散失的主要通道，也是植物与外界进行气体交换的“窗口”，C符合题意。 D．④是叶肉，是进行光合作用的主要场所，D不符合题意。 23．A．该装置叶片有一部分遮光，变量是光，验证光合作用需要光，A不符合题意。 B．该装置试管收集的是氧气，验证光合作用产生氧气，B不符合题意。 C．该装置中，萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可验证植物呼吸作用产生二氧化碳，C符合题意。 D．该装置是验证呼吸作用消耗氧气，D不符合题意。 24．（2026·福建泉州·一模）同学们为了探究植物的蒸腾作用，设置了如下实验装置（如图）并进行实验。下列说法错误的是（　　） A．甲、乙形成一组对照实验，变量是叶片 B．①处加入油滴可防止水分通过液面蒸发 C．数小时后，甲装置的液面比乙装置低 D．该实验证明叶是蒸腾作用的主要器官 【答案】C 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是唯一变量。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要通过叶片进行，本实验中，透明塑料袋内的水珠就是植物通过蒸腾作用散失的水分。 【详解】A．对照实验只能有一个变量，本实验中，图中甲与乙不同的是叶片的数量，因此变量是叶片，A正确。 B．量筒内的水面上加入油滴，使水分与空气隔离，防止量筒内的水分蒸发而影响实验结果，B正确。 C．由于甲装置内没有叶片，蒸腾作用弱，可以减少水分散失；乙装置有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此乙量筒内的水位下降较大，因此数小时后甲装置液面比乙高，C错误。 D．植物的叶片上有大量气孔，气孔是植物体内水分散失的门户，因此植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，D正确。 故选C。 （2026·福建漳州·一模）我国科研团队将人血清白蛋白基因导入水稻基因组，正式开启“稻米造血”。完成下面25-26小题： 25．“稻米造血”主要运用的生物技术是（　　） A．转基因技术 B．克隆技术 C．杂交技术 D．诱变育种 26．下图是水稻光合作用示意图，①~③表示物质。下列叙述正确的是（　　） A．①表示氧气 B．②表示二氧化碳 C．③中的水主要用于光合作用 D．产生的有机物由筛管向下运输 【答案】25．A 26．D 【解析】25．A．转基因技术又叫基因工程，就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。我国科研人员将人血清白蛋白基因转入水稻中，利用“稻米造血”生产人体需要的血清白蛋白，该过程主要运用转基因技术，A符合题意。 B．克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程，B不符合题意。 C．杂交技术是用不同品种杂交获得杂交品种后，在杂交后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种，袁隆平院士培育出优质高产的超级杂交水稻，应用的生物技术是杂交技术，C不符合题意。 D．诱变育种在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种，D不符合题意。 26．AB．光合作用吸收二氧化碳作为原料，产物是有机物和氧气，所以①表示二氧化碳，②表示氧气，AB不符合题意。 C．植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到空气中，所以③导管中的水主要用于蒸腾作用，C不符合题意。 D．植物体内的导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，叶肉细胞光合作用产生的有机物由筛管从叶运输到茎和根，D符合题意。 27．（2026·福建泉州·一模）下列有关探究植物生理活动实验的叙述错误的是（    ） A．甲用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B．乙用于探究种子萌发时吸收二氧化碳 C．丙用于探究光合作用的原料是二氧化碳 D．丁用于叶片脱色，小烧杯内酒精会变绿 【答案】B 【详解】A．对植物部分叶片进行处理，通过观察塑料袋内壁的水珠情况，探究叶是蒸腾作用的主要器官，A正确。 B．萌发的种子会进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳。该实验中，将燃烧的蜡烛放入瓶内，蜡烛熄灭，证明的是种子萌发时消耗氧气，而不是吸收二氧化碳，B错误。 C．丙中一组装置内有二氧化碳（清水），另一组装置内无二氧化碳（氢氧化钠溶液），以此探究光合作用的原料是二氧化碳，C正确。 D．用酒精隔水加热对叶片脱色，叶片中的叶绿素会溶解到酒精中，小烧杯内的酒精会变绿，D正确。 28．（2026·福建泉州·一模）下列生产措施与目的不相符的是（　　） A．移栽时剪去枝叶——降低蒸腾作用 B．大棚放养蜜蜂——弥补传粉不足 C．农作物合理密植——增强光合作用 D．给农作物施肥——提供有机物 【答案】D 【详解】A．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积大小有关。移栽时剪去部分叶片，有利于降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，A正确。 B．蜜蜂在采蜜的同时能为花传粉，因此大棚放养蜜蜂可以弥补自然状态下的传粉不足，B正确。 C．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率，C正确。 D．植物自身可以通过光合作用合成有机物，几乎不需要吸收外界的有机物。给农作物施的肥会在土壤中被微生物分解成无机盐等物质。给农作物施肥的目的是提供植物所需的无机盐，D错误。 29．（2026·福建龙岩·一模）人类活动对生物圈碳氧平衡有重要影响。下列做法不利于维持碳氧平衡的是（    ） A．积极参与植树造林 B．携带环保袋购物 C．用一次性餐具就餐 D．利用风能发电 【答案】C 【分析】碳氧平衡的维持依赖于绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，而人类活动如过度消耗资源会增加二氧化碳排放或减少氧气生产。 【详解】A．植树造林能增强光合作用，吸收二氧化碳，有利于维持碳氧平衡，故A不符合题意。 B．携带环保袋减少塑料使用，降低资源消耗和污染，间接减少碳排放，有利于维持碳氧平衡，故B不符合题意。 C．一次性餐具（如木制）需砍伐树木，植物减少不利于光合作用吸收二氧化碳释放氧气，且生产、处理过程增加碳排放，不有利于维持碳氧平衡，故C符合题意。 D．风能发电替代化石燃料，减少二氧化碳排放，有利于维持碳氧平衡，故D不符合题意。 故选C。 30．（2026·福建漳州·一模）呼吸作用的原理在农业生产中有着广泛的应用。下列做法中促进了植物呼吸作用的是（    ） A．田间管理时，中耕松土 B．储藏粮食时，保持干燥 C．果蔬保存时，保持低温 D．种子收获后，及时晾晒 【答案】A 【分析】呼吸作用需要氧气参与，促进呼吸作用的措施包括增加氧气供应、适宜温度等；抑制呼吸作用的措施包括低温、干燥、低氧等。 【详解】A．中耕松土可增加土壤氧气，促进根细胞呼吸，故A符合题意。 B．干燥抑制种子呼吸以减少消耗，故B不符合题意。 C．低温降低酶活性，抑制果蔬呼吸，故C不符合题意。 D．晾晒减少种子水分，抑制呼吸作用，故D不符合题意。 31．（2026·福建漳州·一模）下列实验装置中能验证植物呼吸作用消耗氧气的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．氧气的特性是能使快要熄灭的火柴重新燃烧，植物的呼吸作用消耗氧气，种子萌发消耗了大量的氧气，因此把快要熄灭的火柴放入瓶中，火柴熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，故A正确。 B．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此能验证呼吸作用产生二氧化碳，故B错误。 C．此图能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，故C错误。 D．此图是验证植物的蒸腾作用，故D错误。 故选A。 填空题 题型2 32．（2026·福建宁德·一模）水葫芦是一种外来入侵的漂浮性植物。豆豆同学针对其漂浮问题进行了如下观察。 (1)叶下表皮显微视野中出现①，是由于制作临时装片过程中_______操作不当。 (2)观察叶下表皮，可发现有许多[②]______，它是气体进出的通道。观察根、叶横切，可发现其内部有气腔，有利于给水葫芦的水下部分提供__________。 (3)气腔还能增加浮力，比较根、叶横切显微图，发现____的气腔较大，有利于植株的上部浮于水面，遮挡其他植物争夺更多的_______，长且密的根悬浮于水中吸收_______，使水葫芦迅速生长泛滥成灾。 【答案】(1)盖盖玻片 (2) 气孔 氧气 (3) 叶 阳光 无机盐 【详解】（1）图中①是显微镜视野中的气泡，制作植物临时装片时，盖盖玻片操作不当就容易产生气泡，因此此处填盖盖玻片。 （2）叶表皮的气孔是气体进出植物的门户，因此②是气孔；水葫芦的根等结构在水下，需要氧气进行呼吸作用，内部气腔可储存空气，为水下部分提供氧气。 （3）对比相同放大倍数的横切图，叶的气腔体积更大，更大的气腔能增加浮力，帮助植株上部浮在水面；浮于水面后可以遮挡光照，争夺更多阳光（光合作用的必要条件）；水葫芦的根可以从水中吸收水和无机盐，满足自身快速生长的需求，因此容易泛滥成灾。 33．（2026·福建泉州·一模）据考证番茄是经海上丝绸之路引入我国的，目前已成为我国的重要经济作物之一。兴趣小组根据农时进行了一场种植番茄的实践活动。 【清明：播种】将种子放入温水中浸泡一段时间，之后用湿布包好，放在25-30℃的环境中催芽，每天补充清水，待种子露白（如图1）后即可播种。 (1)种子露白表示种子的______将要突破种皮，发育成根。 【谷雨：定植】当番茄幼苗长到10-15厘米高，具有4-5片叶时，即可进行移栽。 (2)幼苗移栽时常常需要带土移栽，这样做的目的是为了保护______，以保证幼苗对______和无机盐的吸收能力。 【小满：整枝打杈】 (3)这时需要摘除没有挂果的侧枝，使叶片制造的有机物通过输导组织中的______更多地运输到果实，提高产量。 【小暑：采收】 (4)兴趣小组翻阅观察记录，知道了番茄果实是由图2中的[____]发育而来的。他们将果实剖开，取出部分果肉放在显微镜下观察，发现使番茄果肉细胞呈现红色的物质储存在图3中的[____]内。 【答案】(1)胚根 (2) 幼根（或根毛） 水 (3)筛管 (4) ③ ⑥ 【详解】（1）种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育最先突破种皮，形成根；所以种子露白表示种子的胚根将要突破种皮，发育成根。 （2）植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，即长有大量根毛的一段，因此，幼苗移栽时常常需要带土移栽，这样做的目的是为了保护幼根(或根毛)，以保证根对水和无机盐的吸收能力。 （3）植物体内的输导组织有导管和筛管；导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物；所以摘除没有挂果的侧枝，使叶片制造的有机物通过输导组织中的筛管更多地运输到果实，提高产量。 （4）一朵花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子；图2中，①是柱头，②是花柱，③是子房，④是花柄；所以番茄果实是由图2中的[③]子房发育而来的。 植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类，色素等；图3 中，⑤是细胞壁，⑥是液泡，⑦是细胞核；所以使番茄果肉细胞呈现红色的物质储存在图3中的[⑥]液泡内。 34．（2026·福建龙岩·一模）谢华安是中国著名杂交水稻育种专家、中国科学院院士，育成的优质稻新品种福香占，集优质、抗病、耐储存、广适性于一身，在新罗区小池镇、雁石镇等地示范种植，亩产达714公斤。有效落实了“藏粮于地，藏粮于技”的粮食安全战略，请回答下列问题。 (1)图1是超级杂交水稻花，花比较小、没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻盈，那么超级杂交水稻的花粉需要风作为媒介，经过________，才能完成受精作用过程。 (2)图2中a～c表示植物的生理作用。新罗区小池镇昼夜温差较大，非常利于优质稻生长，原因是_____________。优质稻生长过程中所需的能量主要由图2中________（填字母）提供的。 (3)给优质稻浇水施肥，是为了提供其生长所需的水分和________，它们主要通过根尖结构中的________从土壤中吸收，吸收的水分大部分通过图2所示________（填字母）散失到大气中。 (4)图3是水稻单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与a点相比，在b点单株光合作用强度明显减弱的原因是___________。 【答案】(1)传粉 (2) 白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少（或有利于有机物的积累） b (3) 无机盐 成熟区/根毛区 a (4)种植密度过大，叶片互相遮挡，光照不足/通风不良，二氧化碳浓度低 【详解】（1）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。超级杂交水稻花小、无艳丽色彩和香味，属于风媒花，依靠风力将花粉传播到雌蕊柱头上，完成传粉。 （2）白天温度高，光照强，植物的光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低，植物的呼吸作用减弱，消耗的有机物少。这样有利于有机物在植物体内的积累，从而提高产量。 植物体进行生命活动所需的能量主要来自呼吸作用。图2中，b过程吸收氧气，释放二氧化碳，代表呼吸作用。 （3）植物生长需要水和无机盐，施肥就是为了补充无机盐。 根尖的成熟区（也叫根毛区）生有大量的根毛，扩大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。 植物根吸收的水分，绝大部分（约99%）通过蒸腾作用散失到大气中。图2中，a过程释放水蒸气，代表蒸腾作用。 （4）从图3可以看出，随着种植密度的增加，单株光合作用强度下降。这是因为种植过密（b点），植株之间叶片互相遮挡，导致下部叶片接受的光照不足；同时通风不良，二氧化碳供应不足，从而限制了光合作用的进行。 35．（2026·福建漳州·一模）科学家对光合作用的原料、产物、场所、条件进行漫长的探索。 (1)实验①可以证明________是光合作用的原料。 (2)实验②能够成功的关键是植物必须处于_______环境中。 (3)实验③让叶片一半曝光，另一半遮光目的是________________。 (4)实验④中，黑暗环境下好氧细菌只在被光照射的叶绿体周围集中，说明此处有________生成。 (5)根据资料⑤，与植物光合作用相比，“人工树叶”的优势是_____________(写出一点)。 【答案】(1)水 (2)黑暗 (3)形成对照，探究光照是否是光合作用的必要条件 (4)氧气 (5) 不占用大面积土地，并且光合作用效率是植物的5~10倍，具有更高的效率和灵活性。 【详解】（1）实验描述中提到柳树增重，而土壤质量几乎没有变化，说明柳树的质量增加主要来自于水，因为实验中唯一添加的是水。 （2）普利斯特利的实验中，植物必须处于黑暗环境中消耗完自身原有的氧气，这样才能更明显地观察到植物在光照下产生氧气的现象，所以实验能够成功的关键是植物必须处于黑暗环境中。 （3）萨克斯的实验让叶片一半曝光，另一半遮光，这样就形成了以光照为变量的对照实验，目的是探究光照是否是光合作用的必要条件，通过比较曝光和遮光部分叶片是否产生淀粉来得出结论。 （4）恩格尔曼的实验通过好氧细菌的分布，证明了光合作用过程中氧气的生成位置在叶绿体，并且需要光照。 （5）新型“人工树叶”装置可以垂直堆叠，不占用大面积土地，并且光合作用效率是植物的5~10倍，具有更高的效率和灵活性。 36．（2026·福建漳州·一模）扦插可实现茶树的快速繁殖。全光照弥雾扦插技术以透气性良好的珍珠岩作为育苗池基质，布设补光灯与微喷弥雾管道，为插条生根营造适宜环境。待插条生根后，需逐渐控水、降湿，增强幼苗适应外界环境的能力，提高移栽成活率。 (1)资料中茶树的生殖方式属于_________（选填“有性”或“无性”）生殖。 (2)育苗池中_________装置可使叶表面保持一层水膜，利于降低插条的_________作用。 (3)为提高插条移栽成活率，可_________（选填“增加”或“减少”）喷雾间隔时间，提高幼苗适应外界环境的能力。 (4)若将珍珠岩更换为普通园土，栽培效果较差。其原因是_________。 【答案】(1)无性 (2) 微喷弥雾管道 蒸腾 (3)增加 (4)珍珠岩的透气性较好/普通园土透气性较差 【详解】（1）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。茶树扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 （2）资料中提到布设微喷弥雾管道，它可使叶表面保持一层水膜。水膜能降低插条与外界的温度差等，从而利于降低插条的蒸腾作用，减少水分散失，因为蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叶表面水膜会阻碍水分散失。 （3）待插条生根后，需逐渐控水、降湿，增强幼苗适应外界环境的能力。增加喷雾间隔时间，就会减少湿度，符合逐渐控水、降湿的要求，能提高幼苗适应外界环境的能力。 （4）普通园土相较于珍珠岩透气性较差，而珍珠岩透气性良好，植物的根需要进行呼吸作用，充足的氧气有利于根的呼吸作用，所以将珍珠岩更换为普通园土，栽培效果较差。 37．（2026·福建漳州·一模）漳州诏安县青梅的成年树木生长良好，但幼苗较难正常生长为成年树木，导致其繁衍受到严重限制。科研人员对青梅不同生长发育阶段叶片结构和生理差异进行研究，结果如图。回答下列问题： (1)青梅是龙脑香科青梅属乔木，其最大分类单位是________。据图推测，青梅光合作用能力较强的生长发育阶段是________，光合作用合成的有机物可通过________运输至植物体的各处。 (2)与成年期相比，幼年期的青梅蒸腾作用较弱，据图分析，原因是________。 (3)自然状态下，由于青梅成年树木与其他乔木树种对青梅幼苗过度遮阴，导致幼苗无法正常生长。为了保证青梅幼苗正常生长，可采取的有效措施是________（写出一点）。 【答案】(1) 界 成年期 筛管 (2)幼年期青梅单个气孔面积相对值小、气孔密度相对值小（或气孔总面积小），蒸腾作用弱 (3)适当去除部分成年树木（或适当修剪其他乔木树枝叶，合理即可） 【详解】（1）生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的分类单位是界。 从图中可以看出，成年期青梅的叶绿素含量相对值、单个气孔面积相对值、气孔密度相对值都高于幼年期，所以光合作用能力较强的阶段是成年期。 光合作用合成的有机物通过筛管运输到植物体的各处（导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物）。 （2）蒸腾作用的主要器官是叶，气孔是蒸腾作用的“门户”。与成年期相比，幼年期青梅的单个气孔面积相对值小、气孔密度相对值小，所以蒸腾作用较弱。 （3） 成年树木与其他乔木会对青梅幼苗过度遮阴，导致幼苗光照不足无法正常生长。 可采取的有效措施：适当去除部分成年树木（或适当修剪其他乔木树枝叶），增加青梅幼苗的光照条件（合理即可）。 38．（2026·福建漳州·一模）人们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维，如图所示。中国农业科学院等单位的研究人员以棉花品种“中棉49”为受体材料，通过跨物种引入莱茵衣藻来源的β-胡萝卜素酮化酶CrBKT和雨生红球藻来源的β-胡萝卜素羟化酶HpBHY编码基因模块，重建虾青素合成通路，培育出工程棉花。请回答下列问题： (1)棉农种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花顶端，破坏顶端的________组织，以控制植株的高度。 (2)棉桃是由花中的________发育而来的。 (3)棉花根吸水的主要部位是根尖的成熟区，该区与吸水功能相适应的结构特征是________。 (4)培育工程棉花的过程所用的生物技术主要是________，该变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 【答案】(1)分生 (2)子房 (3)生有大量根毛 (4) 转基因技术 可遗传 【详解】（1）在棉花的生长过程中，顶端部分含有分生组织，具有很强的生长优势，会抑制侧枝的生长。通过掐去顶端，可以破坏顶端的分生组织，解除顶端优势，从而控制植株的高度，促进侧枝的生长。 （2）棉桃是棉花的果实，果实是由花的子房发育而来的。在花的结构中，子房包含胚珠，经过传粉和受精后，子房逐渐发育成果实。故棉桃是由花中的子房发育而来的。 （3）根尖的成熟区也叫根毛区，该区域表皮细胞的一部分向外突出形成根毛。根毛的存在大大增加了根与土壤的接触面积，有利于根吸收水分和无机盐。 所以，棉花根吸水的主要部位是根尖的成熟区，该区与吸水功能相适应的结构特征是生有大量根毛。 （4）研究人员将莱茵衣藻来源的β - 胡萝卜素酮化酶CrBKT和雨生红球藻来源的β - 胡萝卜素羟化酶HpBHY编码基因模块导入棉花品种“中棉49”中，使棉花获得了合成虾青素的新性状，这种将外源基因导入受体生物的技术属于转基因技术。 由于该过程中棉花的遗传物质发生了改变，这种变异能够遗传给后代，所以属于可遗传变异。 39．（2026·福建厦门·一模）神舟十八号载人飞船携带了斑马鱼、金鱼藻和拟南芥三种生物材料飞上太空，其中双子叶植物拟南芥被科学家选为“太空常客”的理由是其生长周期短、基因组小。 Ⅰ．图1为拟南芥的生命周期示意图，图2是拟南芥花的放大图。 (1)图1中根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的__________。 (2)图2中，拟南芥花的主要结构是雄蕊和[____]雌蕊。经过__________和受精后，花中的6发育成__________。 (3)从植物类群分类看，拟南芥属于种子植物中的__________。 Ⅱ．拟南芥是进行遗传学研究的好材料，被科学家誉为“植物中的果蝇”。生物社团的同学发现，叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株，他们做了如图3的杂交实验。请根据所学知识回答下列问题。 (4)生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中，结果只有图3中所示数目的种子萌发长成植株，剩余种子没有萌发的原因可能是__________（答出1点即可）。 (5)根据图3判断，叶片卷曲是___________性状，判断的依据是___________。 (6)如果控制叶片形状的基因用E和e表示，则子代叶片正常的基因组成是__________。 (7)为确定子代中某叶片正常植株的基因型，应选取该植株与性状表现为___________拟南芥杂交。 【答案】(1)成熟区 (2) 8 传粉 种子 (3)被子植物 (4)胚不完整（合理即可） (5) 隐性 亲代均为正常，子代出现卷曲（无中生有） (6)EE或Ee (7)卷曲 【分析】图中：1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7雄蕊，8雌蕊。 【详解】（1）成熟区表皮细胞向外突起形成根毛，极大增加吸收面积。图1中根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。 （2）拟南芥花的主要结构是雄蕊和8雌蕊，与繁殖有关，经过传粉和受精后，6胚珠发育成种子，子房发育成果实，子房壁发育果皮。 （3）拟南芥的种子有果皮包被，属于被子植物。 （4）生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中，结果只有图3中所示数目的种子萌发长成植株，剩余种子没有萌发的原因可能是自身条件原因：胚不完整、已经死亡或营养不足。 （5）根据图3判断，正常叶片的亲本，生出了叶片卷曲的后代，新出现的性状叶片卷曲一定是隐性性状。 （6）根据上述分析可知，叶片卷曲为隐性性状，基因组成为ee，基因在亲子代中传递，故亲本的基因组成为Ee，遗传图谱如下： 子代叶片正常的基因组成是EE或Ee。 （7）为确定子代中某叶片正常植株的基因型，应选取该植株与性状表现为卷曲拟南芥杂交。 若子二代全为叶片正常，则子代中某叶片正常植株的基因型为EE，遗传图谱如下： 若子二代叶片正常和叶片卷曲比例为1：1，则子代中某叶片正常植株的基因型为Ee，遗传图谱如下： 40．（2026·福建泉州·一模）番茄经海上丝绸之路传入我国已有四百多年，是重要的农业作物。近年来，科学家在番茄基因组、抗病、抗逆及风味品质等研究方向均取得重大突破。某同学开展番茄种植实践活动，从育苗到开花结果，全程观察并绘制番茄栽种手册，请结合相关知识对同学绘制的栽种手册进行补充： (1)播种育苗 ①晒种：晴天晾晒1~2天，打破种子______期，提高发芽率。 ②浸种催芽：以温水浸种包裹，待种子露白（______突破种皮），即可播种。 (2)苗期管理 ①出苗后调整株距约3~5cm，合理密植可保证植株的______作用。 ②番茄幼苗在成长过程中，需通过施肥添加植物所需______。 (3)保花增产 ①番茄开花后，可通过使用棉签轻刷雄蕊和雌蕊，帮助番茄进行______。 ②为提高番茄的产量，可增加大棚内的______（气体）含量。 【答案】(1) 休眠 胚根 (2) 光合作用 无机盐 (3) 传粉 二氧化碳 【详解】（1）①种子休眠是指有活力的种子由于内在原因，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象。晒种能打破种子的休眠期，从而提高发芽率。 ②种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，待种子露白即胚根突破种皮时，即可播种。 （2）①合理密植能让植株充分利用光照，保证植株的光合作用，从而提高产量。   ②植物生长需要多种无机盐，番茄幼苗成长过程中需通过施肥添加植物所需的无机盐。 （3）①番茄开花后，用棉签轻刷雄蕊和雌蕊，是帮助番茄进行传粉，以提高结果率。   ②二氧化碳是光合作用的原料，增加大棚内的二氧化碳含量，可促进光合作用，提高番茄产量。 41．（2026·福建漳州·一模）花生“地上开花，入地结荚”，其子房和子房柄合称果针，果针钻入土壤后，在黑暗、湿润的环境中，子房膨大发育。下图为小闽观察并绘制的花生生长过程示意图。请回答： (1)据图推测，花生的传粉方式为_________（选填“自花”或“异花”）传粉。 (2)农民选择沙质土种植花生，能使_________更容易钻入地下，从而提高花生产量。 (3)步骤[__________ ]是“入地结荚”的开始，花生果实中[b]由_________发育而来。 (4)花生“入地结荚”的生物学意义是_________。 【答案】(1)自花 (2)果针 (3) ③ 胚珠 (4)有利于保护果实和种子，有利于繁殖后代 【详解】（1）从图中①可知，花生的雄蕊和雌蕊包裹在花瓣内，花粉容易落在同一朵花的雌蕊柱头上，所以传粉方式为自花传粉。 （2）沙质土疏松多孔、透气性好，能使果针（子房柄和子房）更容易钻入地下，为子房膨大发育创造条件，从而提高花生产量。 （3）步骤③（果针入土，前端开始膨胀）是“入地结荚”的开始。图中[b]是种子，种子是由胚珠发育而来的。 （4）果针入土后，能在黑暗、湿润的环境中，为子房（果实）的发育提供稳定、适宜的条件，避免果实受到光照、干旱、动物破坏等不利因素的影响，有利于种子的发育和传播，保障后代的繁衍。 42．（2026·福建泉州·一模）某校师生走进智慧农场开展研学活动，技术人员现场演示了如何借助智能控制系统精准调控花生的生长环境，实现对作物生长的精细化管理。 (1)花生的种子是由花的_____发育而来；花生是重要的油料作物，其营养物质储存在_____中。 (2)利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的_____。 (3)图二是花生的垄作种植方式，排水沟的主要目的是保证花生根部正常的_____作用。 (4)请你根据图三为智慧农场提出一条利用智能控制系统提高花生产量的具体建议：_____。 【答案】(1) 胚珠 子叶 (2)水和无机盐 (3)呼吸 (4)适当增加光照强度、延长光照时间、适当降低夜间温度，加大昼夜温差、适当增加二氧化碳浓度（写一条，合理即可） 【详解】（1）花生完成传粉受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实；花生属于双子叶植物，种子中无胚乳，营养物质储存在子叶中。 （2）植物根系主要吸收水和无机盐，喷灌、水培能提高吸收效率，满足生长需求。 （3）排水沟可防止土壤积水缺氧，保证根部细胞获得充足氧气，正常进行呼吸作用。 （4）光是进行光合作用的必要条件，二氧化碳是光合作用的一种原料；光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物。智能控制系统可适当增加光照强度、延长光照时间、适当降低夜间温度，加大昼夜温差、适当增加二氧化碳浓度，提高有机物积累，增加产量（写一条，合理即可）。 43．（2026·福建泉州·一模）我国科学家培育出能高效利用氮肥的杂交水稻新品种，实现“减肥不减产”，让良田既产粮也护绿。如图为水稻的生命周期示意图以及稻粒和花的部分结构，回答问题： (1)水稻从种子到发芽需要充足的空气、适宜的_____和适量的水。 (2)水稻生长过程中需要最多的无机盐除了氮，还有_____，根部吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_____。 (3)稻粒是由花的[_____]发育而来的。米饭中的营养物质主要来自稻粒的[_____]。 (4)收获的稻谷晒干后，常发现有空瘪的稻粒，主要原因是_____。 【答案】(1)温度 (2) 磷、钾 成熟区 (3) ③ ④ (4)水稻传粉不足 【详解】（1）种子萌发的外界条件为充足的空气、适宜的温度和适量的水。 （2）植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾； 根部吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区（根毛区），因为成熟区有大量根毛，增大了吸收面积。 （3）稻粒属于果实，果实是由花的③子房发育而来的； 水稻是单子叶植物，种子的营养物质主要储存在④胚乳中。 （4）水稻开花时，如果遇到阴雨、大风等不良天气，或者花粉量不足、昆虫活动少，就会导致雌蕊的柱头上没有足够的花粉完成传粉和受精，子房无法正常发育，最终形成空瘪的稻粒。此外，也可能是营养不良、病虫害、温度不适等因素影响了胚的发育，但最主要的原因还是传粉不足。 44．（2026·福建泉州·一模）下图是福建省某中学开展黄瓜栽培实践活动的流程图。请据图分析回答。 (1)a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供________。 (2)b中用以保护根的措施是_____________。 (3)c中为4月13日某叶片长度的测量值，将下面柱状图补充完整，以了解4月份黄瓜叶的生长状况_____。 (4)d为探究一天内叶片淀粉含量的变化。滴加碘液后，蓝色最不明显的是_____时的叶片。 (5)e中能长出果实的是_____花。经过传粉和受精后，花中的______发育成黄瓜。 【答案】(1)适合的温度 (2)带土坨移植 (3)如图（注意柱状的宽度和高度） (4)6 (5) 雌 子房 【详解】（1）种子萌发必须满足环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，由此可知，a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供适宜的温度。 （2） 植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，由此可知，b中用以保护根的措施是带土坨移栽幼苗。 （3） 4月13日某叶片长度的测量值为7cm，因此柱状图补充完整如下图所示： （4） 植物的光合作用只在有光的条件下才能进行，而呼吸作用有光无光都能进行，即植物在夜间只进行呼吸作用消耗有机物，因此傍晚（18时）摘取的叶片由于进行了一天的光合作用，积累的淀粉最多，早晨（6时）摘取的叶片由于进行了一晚的呼吸作用，叶片内的淀粉被大量消耗，叶片内淀粉的含量最低，淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，叶片内淀粉的含量越多，滴加碘液后蓝色越深，反之，蓝色越浅；由此可知，d为探究一天内叶片淀粉含量的变化。滴加碘液后，蓝色最不明显的是6时的叶片。 （5） 雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房。受精以后，雌蕊中的子房部分会继续发育成果实，因此，e中能长出果实的是雌花，而最终形成黄瓜的是子房。 45．（2026·福建漳州·一模）“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”我国葡萄酒的酿造历史源远流长。以下是果果同学关于葡萄的调查和实践笔记，请补充完整。 (1)种植 扦插繁殖可以保持葡萄的优良性状。这种繁殖方式属于______生殖。 (2)培育 施肥可为葡萄生长提供______。夜间适当补充光照，可促进葡萄植株的______作用，提高产量。 (3)挂果 葡萄果实是由[______]（填序号）发育成的。 (4)酸酒 酿制葡萄酒可利用葡萄果皮中天然的______来分解葡萄糖，发酵过程应保证充气口______（填“打开”或“关闭”），产生较多酒精。 【答案】(1)无性 (2) 无机盐 光合 (3)① (4) 酵母菌 关闭 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌。 【详解】（1）采用扦插能保持葡萄的优良性状，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 （2）植物的生长需要无机盐，施肥可为葡萄生长提供无机盐；光合作用的条件是光，夜间适当补充光照，可促进葡萄植株的光合作用，提高产量。 （3）图中①子房，②胚珠，在果实与种子的形成过程中，葡萄果实是由①子房发育成的。 （4）酿制葡萄酒可利用葡萄果皮中天然的酵母菌来分解葡萄糖，酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖形成酒精，所以发酵过程应保证充气口关闭，产生较多酒精。 探究实验题 题型3 46．（2026·福建漳州·一模）小闽所在的兴趣小组开展了“家庭小小植物工厂”实践活动，体验生菜无土栽培过程。 【催芽】 (1)将生菜种子置于湿纱布上，目的是为生菜种子萌发提供___________。 【移栽】 (2)几天后，生菜种子中的__________发育成幼苗。小闽在移栽前查阅资料得到图1数据，根据图1中的信息选择合适的种植密度，在图2中将种植孔涂黑标记生菜幼苗的位置__________。 (3)幼苗长出3～4片叶时，移栽至无土栽培装置中，移栽时尽量使生菜的______(填器官名称)不受损，并尽量选择阴天进行，降低_________(填生理过程)，提高成活率。 【观察并记录】 (4)每周观察、测量并记录生菜植株的叶片大小、叶片数量、株高、根长4个观测指标，持续三周。小闽设计无土栽培生菜生长情况记录表，在表中①处应填__________。 日期 观测指标 ① 叶片数量 根长 叶片大小 4月7日 4月14日 4月21日 【答案】(1)适量的水分 (2) 胚 分别按行和列从第2个种植孔开始查，每4个种植孔涂黑最后一个 (3) 根 蒸腾作用 (4)株高 【详解】（1）种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。将生菜种子置于湿纱布上，目的是为种子萌发提供适量的水分。 （2）在生菜种子的结构中，最重要的是胚，它是新植物体的幼体。因此，几天后，生菜种子中的胚发育成幼苗。 从图1数据看，株距为20cm×20cm时单株面积产量最高，因此选择间距为20cm的种植孔标记生菜幼苗位置，即分别按行和列从第2个种植孔开始查，每4个种植孔涂黑最后一个，保持间距为20cm。 （3）植物的根除了固定植物体外，还能够从土壤中吸收水分和无机盐。因此，移栽时尽量使生菜的根不受损，以保证吸水能力，提高移栽成活率。 蒸腾作用受光照强度、环境中的温度等因素的影响。尽量选择阴天移栽，光照强度弱、温度低，是为了降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率。 （4）题目中提到的观测指标有：叶片大小、叶片数量、株高、根长，表格中已有叶片数量、根长、叶片大小，因此①处应填株高。 47．（2026·福建泉州·一模）近年来，“植物工厂”（在全封闭人工环境下，通过LED灯代替太阳，用营养液代替土壤）成了城市农业的新宠。研究小组选取了生长期一致的生菜幼苗，将其平分为6组，分别在不同光质条件下培养，其他环境条件（如温度、二氧化碳浓度等）均相同。培养6天后，测得生菜的生长数据如下： 组别 光质配比 食用部分鲜重（g） 植株干重（g/株） 叶绿素含量（mg/g） 维生素C含量（mg/100g） ① 白光 80.53 4.36 0.77 14.49 ② 红蓝光（1∶1） 67.11 3.69 0.97 18.97 ③ 红蓝光（3∶1） 75.05 4.02 0.98 21.69 ④ 红蓝光（5∶1） 82.90 4.51 1.14 22.05 ⑤ 红蓝光（7∶1） 98.87 5.10 1.08 18.64 ⑥ 红蓝光（9∶1） 107.57 5.62 0.97 17.88 注：植株干重是指将植株烘干去除水分后的重量，约等于植株内有机物的重量。维生素C含量是指每100g植株鲜重中维生素C的平均含量。 (1)本实验探究的变量是__________，设置第①组的目的是__________。 (2)由表可知，相比白光种植，随着红光比例的增加，生菜积累有机物的变化趋势是__________。若要研究哪种光质最有利于生菜叶片进行光合作用，应重点分析表中的______这一列数据。 (3)通常情况下，维生素C含量是衡量蔬菜营养品质的重要指标。根据表中数据，第[____]组对应的光质环境最有利于生菜品质的提升。 (4)为了收获产量与营养品质双高的生菜，生产经营者选择第⑥组作为最终种植方案。请分析其理由：___________。 【答案】(1) 光质/不同的光质配比 形成对照 (2) 逐渐增加 植株干重 (3)④ (4)第⑥组生菜食用部分鲜重和植株干重均最高，产量高；且维生素C含量高于白光组，营养品质较好，可兼顾产量与营养品质 【详解】（1）实验中仅光质配比不同，其余环境条件一致，所以变量是光质（或不同的光质配比）。 设置第①组（白光组）的目的是形成对照，通过与其他红蓝光配比组对比，更清晰地看出不同光质对生菜生长的影响。 （2）植株干重约等于有机物重量，从表格数据可见，随着红光比例升高，植株干重持续上升，说明生菜积累有机物的趋势是逐渐增加。 光合作用的产物是有机物，植株干重直接反映有机物积累量，因此研究光合作用的适宜光质需重点分析植株干重列数据。 （3）维生素C含量是营养品质的核心指标，表格中第④组的维生素C含量（22.05mg/100g）最高，因此该组光质最利于提升生菜品质。 （4）第⑥组的食用部分鲜重、植株干重在所有组别中均为最高，说明产量最高；同时其维生素C含量高于白光组，营养品质优于自然光照，能同时满足产量与营养品质的需求，因此被选为种植方案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $