2026年河南许昌市襄城县玉成学校九年级适应性检测历史试题

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2026-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 襄城县
文件格式 DOCX
文件大小 433 KB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58024980.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年河南许昌襄城玉成学校初中历史模拟卷,以50分满分(选择20分+非选择30分)覆盖中外历史,通过文物、数据、现实情境考查核心素养,如战国金牌饰考民族交融、筷子文化体现文化传承,适配中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|中国史(元谋人、长征、三大改造等)、世界史(中世纪大学、罗斯福新政等)|结合文物(如青花瓷)、数据图表(如1952-1956年经济成分表)创设情境,考查时空观念与史料实证| |非选择题|5/30|文化传承(筷子)、革命精神(孙中山)、现代化建设(新中国成就)、全球治理|以主题探究(如“新中国现代化建设”展览)、小短文写作(全球治理)为主,注重历史解释与家国情怀,呼应中考综合性命题趋势|

内容正文:

2026年河南省许昌市襄城县玉成学校初中学业水平考试试卷 九年级 历 史 注意事项: 1.本试卷共8页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 题 号 1-20 21 22 23 24 25 总 分 分 数 选择题(共20小题,20分) 一、下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.关于中国境内的早期人类,以下说法正确的是( ) A.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 B.穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具 C.北京人会人工取火 D.北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类 2.下图是战国时期的透雕夔龙纹金牌饰,从形式上看该文物属于典型的 北方草原地区风格“匈奴牌饰”,然而其主体纹饰采用了中原地区传统 的龙纹。这一文物最能说明当时( ) A.中原文化处于主导地位 B.游牧文明的扩张 C.中原工艺技术向外传播 D.民族文化的交融 3.秦朝统一后,将原齐国故地拆分为齐郡、琅琊郡,原楚国故地拆分为九江、长沙等郡。 其主要目的是( ) A.消除边疆危机 B.拓展秦朝疆域 C.促进民族交融 D.加强中央集权 4.《九章算术》总结了东汉以前的数学知识。下表中的目录表明该书( ) 目录 第一章“方田”田亩面积的计算 第二章“粟米”各种谷物按比例交换计算 第三章“衰分”分配物资或摊派税收 …… A.注重实用 B.理论精深 C.侧重抽象 D.体系完整 5.据记载,唐代时,除长安、洛阳外,敦煌、幽州等丝绸之路沿线地区和扬州、泉州等沿海港口城市都 聚集了众多胡商(多指粟特、大食商人群体),广州港每年都有“南海舶”(外国商船停泊),船上堆满了宝货。这表明唐代( ) A.民族关系和睦 B.对外贸易活跃 C.城市管理严格 D.经济重心南移 6.唐朝陆羽的“煎茶法”掀起了全社会的饮茶风尚,直接推动了茶叶的规模化种植、加工和贸 易,茶叶由此成为大宗商品,茶税也成为国家重要财政来源。这一现象说明,唐朝茶叶经济的发展主要得益于( ) A.商品运输的便捷 B.生产工具的革新 C.政府政策的扶持 D.社会需求的推动 7.下面文物印证了元朝 ( ) 景德镇窑青花瓷八棱瓶残器 乌兹别克斯坦出土,考古推测其年代为14世纪早期;其整体的八棱器器型带有伊斯兰文化特征,有规律呈蔓延状的植物图案明显受到 “阿拉伯式花纹”风格的影响 A.海外贸易的繁荣 B.中外文化交流融合 C. 民族交融的加强 D.手工业的技艺精湛 8.鸦片战争期间,广东拥有火炮状况:“母子炮、威远炮、得胜炮、 铁行炮(数十种)…… 以上炮位尺寸大小不一,即使同一名目,尺寸斤重尚属悬殊”。材料可用来说明( ) A.小农经济开始瓦解 B.鸦片战争战败原因 C.清朝军事实力强大 D.清军沉迷鸦片乱象 9.晚清以来,发生在1900年之前的农民抗税活动每年总数维持在20 次以下,1900年之 后迅速增加,最高在1910年超过了100次。出现这 一变化是因为( ) A.甲午战前政局相对稳定 B.政府税收来源的多样化 C.战争赔款加剧统治危机 D.革命救国成为社会共识 10.下面是部分中国共产党人的活动,这反映了 ( ) 毛泽东 在湖南农村走访农户,详细了解土地占有和农民生活情况 邓中夏 解决罢工工人吃住、医疗等生计问题,在与工人长期接触中撰写了一系列相关文章 恽代英 深入湖北农村,与农民同吃同住,记录农村经济状况和阶级关系 A.以城市为中心的革命道路 B.马克思主义开始传入中国 C.中国共产党坚持群众路线 D.社会调查是党的中心工作 11.2026年是红军长征胜利90周年,湖南是红军长征途中的重要区域。下列与湖南长征历史关联正确的是(   ) A.会宁会师——宣告长征胜利结束 B.四渡赤水——中国工农红军跳出敌人的包围圈 C.通道转兵——中国共产党历史上生死攸关的转折点 D.红二、红六军团开始长征——策应了中央长征行动 12.下表是1952—1956年社会商品零售总额中各经济成分所占的比重变化,这一变化得益于( ) 年份 1952年 1956年 国营商业和供销合作社商业 42.6% 68.3% 国家资本主义商业和由原来小私商组成的合作化商业 0.2% 27.5% 私营商业 57.2% 4.2% A.抗美援朝战争的胜利 B.“ 一五”计划制定实施 C.三大改造的基本完成 D.人民代表大会制度确立 13.新希望集团董事长刘永好回顾创业时说:“1982年的时候,个体 户是不务正业者;90年代刚开始,社会上姓社姓资让我们明显感觉到压力;小平南巡以后,我们大刀阔斧地前进,大概1992年我们收购了 36家企业,开始了全国布局。”带来这一变化的原因是(   ) A.经济体制改革的持续推进   B.对外开放开始进入新阶段 C.中国特色大国外交的展开   D.社会主义全面建设的进行 14.下表为21世纪以来中国发起或参与的部分国际合作机制。这反映了中国( ) 时间 合作机制 2001年 推动成立上海合作组织 2010年 推动建成中国—东盟自贸区 2013年 提出共建“一带一路”倡议 2015年 推动成立亚洲基础设施投资银行 A.坚持共同发展道路 B.重视大国关系稳定 C.积极改善睦邻关系 D.注重区域文化交流 15.11世纪,博洛尼亚大学兴起,其办学经费来自城市资助及学生学费,课程聚焦法学,旨在解 决市民的经济纠纷、协调商贸中的不同利益。这可用于研究中世纪西欧( ) A.学术自治与王权的关系 B.市民阶层政治地位提升 C.大学与城市之间的关系 D.大学摆脱世俗权力控制 16.下面是西欧中世纪晚期的一组关系示意图,据此推断可知( ) A.富裕农民对封建主形成依附关系  B.封建主剥削富裕农民 C.富裕农民与雇佣工人结成雇佣关系 D.西欧城市资本主义萌芽 17.有学者指出,美国革命者右手签着《独立宣言》,左手拿起鞭子抽向奴隶,他们还 没有释放自己的奴隶,有什么资格宣称“人人生而平等”。该学者旨在强调美国革命( ) A.存在明显阶级局限 B.未能实现国家独立 C.导致奴隶制度强化 D.体现资产阶级诉求 18.罗斯福新政期间,美国联邦紧急救济署署长哈里 ·霍普金斯强调:“救济不仅仅是维持生存,还 要让人们保持自尊,让他们的技能 不因失业而荒废。”最能体现这一理念的措施是( ) A.整顿银行体系 B.调整农业政策 C.建立社会保障制度 D.推行“以工代赈” 19.导致1921—1924年苏俄私营零售贸易比重变化的主要原因是( ) 年份 私营零售贸易占全国零售总额的比重 1921 约5% 1922 约35% 1923 约55% 1924 约75% A.实行余粮收集制 B.实施新经济政策 C. 推行农业集体化 D.开展工业化运动 20.商务部统计显示,“一带一路”倡议提出十年来,中国与共建“一带一路”国家的货物贸易额 从1.04万亿美元增至2.07万亿美元,年均增长8%;双向投资累计超过3800亿美元,拉动 投资上万亿美元。这种开放、共赢的发展模式 ( ) A.推动全球文化交流互通 B.为全球发展提供新思路 C.冲破西方国家经济封锁 D.使得国际竞争更加激烈 非选择题(共5小题,30分) 21. (6分)筷子对中国人而言不仅仅是食具,更是一种历史,一种文化。阅读材料,完 成下列问题。 材料一 先秦至明清箸(筷子)的发展演变情况 先秦 竹木为主,商代出现青铜箸。其中箸头上圆下方,四周壁有槽,上端两侧各有一个小孔以固定木柄。箸已普遍用作陪葬品。 秦汉 竹木箸普及,贵族使用铜箸、漆箸。其中箸顶端呈六棱圆锥状,整体呈锥形。除墓葬外,画像砖、壁画中都开始出现用箸的景象。 唐宋 贵族使用金、银、玉箸,平民使用木、竹箸。出现了金平脱犀头箸(平脱:把镂成花纹的金银薄片贴在箸身上,上漆细磨,使花纹脱露而增艳的技法)。名贵箸成为 皇帝赏赐宠臣之物。 明清 贵族通常使用象牙、犀角箸,有箸顶端镶嵌弧形银帽,两帽间连以银链;箸身、 箸足均镶银饰弦纹。箸逐渐成为信物、收藏品与文化符号。 ——摘编自王晴佳《筷子:饮食与文化》 材料二 近年来,我国大力倡导“公筷公勺” 文明用餐新风尚,多地将其纳入地方性法规,推动传统用餐礼仪与现代公共卫生理念深度融合。与此同时,筷子文化进校园、进社区活动广泛开展。通过文化讲堂、工艺体验等形式,让青少年了解筷子所蕴含的“天圆地方” 宇宙观、尊老敬长礼仪观以及 “一根筷子易折断,十双筷子抱成团” 的团结精神。随着中餐文化走向世界,我国也正积极推动相关饮食文化项目申报世界非物质文化遗产。 ——摘编自联合国教科文组织及中国“中餐”申遗相关官方报道 (2025—2026) (1)根据材料一,指出中国古代“箸”的发展趋势。(3分) (2)根据材料二,概括当前我国传承和弘扬筷子文化的具体举措。(2分) (3)综合以上探究,谈谈全球化背景下传承和弘扬中华饮食文化有何现实意义。(1分) 22.(5分)以爱国主义为核心的民族精神,是中国近代以来无数仁人志士谋求国家富强、民族振兴的不竭动力和力量源泉。苏州某校九年级1班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【探索前进革命转折】 材料一 孙中山、黄兴、宋教仁、邹容、陈天华等一批革命活动家和思想宣传家,先后组织了兴中会、华兴会、光复会、同盟会等革命组织,出版了《驳康有为论革命书》《革命军》《警世钟》《猛回头》等革命书籍,发行了《中国日报》《警钟日报》《民报》等革命报刊。与此同时,他们与改良派进行了激烈的论战,极力鼓吹民主革命思想,革命运动快速突进。—摘编自张海鹏、李细珠《中国近代通史》 (1)根据材料一,概括“革命运动快速突进”的原因。结合所学知识,指出孙中山领导资产阶级革命的指导思想。(2分) 【抵御外侮民族独立】 材料二 全民族抗战爆发后,中国共产党坚持全面抗战路线,取得了一系列战果,鼓舞了全国军民的信心。广大知识青年怀抱救国理想,冒着连天烽火,冲破重重阻碍,从国统区、沦陷区、海外奔赴延安,投身革命事业。他们接受了革命教育后,绝大多数奔赴各抗日根据地,成为抗日救国的骨干力量。 ——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册 (2)结合所学知识,列举一例材料二中的“战果”,并说明其如何“鼓舞了全国军民的信心”?指出延安在抗日战争时期的地位。(3分) 23.(7分)某学校历史社团计划举办“新中国现代化建设”主题展览,下面是策展团队搜集到的材料,请你帮忙进行展览布置。 展板一【时代 ·伟业】 相关建设成就 a.武汉长江大桥b.大庆油田c.“一带一路”倡议d.家庭联产承包责任制e.第一 颗原子弹爆炸成功f.上海浦东新区开发g.“复兴号”高铁 现代化探索(1949—1978年) ① 现代化新局面(1978—2012年) ② 中国式现代化全面展开(2012年至今) ③ (1)任务一:为完成展板的分类布展,请你将上面的建设成就填入对应“中国式现代化”的三个发展阶段中(填写字母即可)。(3分) 展板二【影像·印记】 图1第一辆解放 图2 中美合资兴办 图3 中国能建承建 牌汽车驶下装配线 深圳市饮乐汽水厂 吉尔吉斯斯坦首个大型光伏电站 (2)任务二:为了让参观同学清晰理解展品的历史价值,请任选上面一幅图片,撰写一段配图解说词,点明该展品属于上述三个发展阶段中的哪一个,并简要说明其重要的历史意义。(2分) (3)任务三:为完善展览的收尾环节,升华主题,引导参观同学感悟新中国现代化建设的精神内 核,请你为该主题展览策划一个总结性的展板,点明展板的主题,并撰写一句展览结语。(2分) 24. (6分)阅读下面材料,回答问题。 材料一 只有在统一的君主的治理下,人类才会生活得最美好。唯有在统一的世界君主 治理下,人类才能服从理性,获得真正的自由。 材料二 政治自由并不是愿意做什么就做什么。在一个有法律的社会里,自由仅仅是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了, 因为其他的人也同样会有这个权利。——摘编自孟德斯鸠《论法的精神》 材料三 这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国;永恒的正义在资产阶级的司 法中得到实现;平等归结为法律面前的资产阶级的平等;被宣布为最主要的人权之一的是资产 阶级的所有权。 ——摘自恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》 (1)据材料一、二,分别概括但丁和孟德斯鸠对“自由”的认识。 (2分) (2)据材料二、三,指出恩格斯对启蒙思想的态度,并概括其理由。(4分) 25.(6分)全球治理是各国政府、国际组织等多元主体合作应对全球性问题、维护国际秩序的过程。 请阅读下列材料,围绕“全球治理”,拟定一个观点,结合所学历史知识,写一篇80~120字的小短文。 (要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 材料:全球治理体系的发展历程 时期 表现 19世纪 维也纳体系首次尝试通过大国协调机制维护欧洲和平,被视为全球治 理的雏形 第一次世界大战后 1920年,第一个全球性政府间国际组织国际联盟成立,但最终走向解体 第二次世界大战后 1945年10月,联合国成立,全球治理谱写新篇章 冷战结束后 当前全球治理体系囊括了以联合国安理会为核心的集体安全机制,以 世界贸易组织等为代表的经济金融治理机制,以及以二十国集团、金砖 国家等为代表的各类多边机制和区域治理机制等 世界进入新的 动荡变革期 全球治理面临不少严峻挑战,现有全球治理体系运转不灵、效能不彰。 面对日益严峻的全球性挑战,各国应该有以天下为己任的担当精神,携 手开展全球行动、全球应对、全球合作,推动世界走向和平、安全、繁荣、 进步的光明前景 2026 年河南许昌市中考历史模拟试卷答案 一、选择题(每题 1 分,共 20 分) 1.B 2.D 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11.D 12.C 13.A 14.A 15.C 16.C 17.A 18.D 19.B 20.B 二、非选择题(共 30 分) 21.(6 分) (1) 从材质单一到多样;工艺从简单到精美;功能从实用到兼具文化象征(3 分)(2) 倡导 “公筷公勺”;开展文化宣传活动;推动申遗(2 分)(3) 增强文化自信;促进中外文化交流(1 分) 22.(5 分) (1) 成立革命组织;宣传革命思想;与改良派论战(1 分);三民主义(1 分)(2) 平型关大捷 / 百团大战,打击日军气焰,振奋抗战精神(2 分);抗战的总后方和指挥中枢(1 分) 23.(7 分) (1) ①a、b、e ②d、f ③c、g(3 分)(2) 示例:图 1 属于 1949—1978 年,新中国第一辆汽车,标志汽车工业起步(2 分)(3) 主题:砥砺前行的中国现代化;结语:中国现代化彰显中国力量与智慧(2 分) 24.(6 分) (1) 但丁:统一君主治理下获真正自由;孟德斯鸠:自由是法律许可内的权利(2 分)(2) 批判态度;启蒙思想维护资产阶级利益,具有阶级局限性(4 分) 25.(6 分) 题目:全球治理的演进与未来观点:全球治理在不断发展完善,需国际合作应对挑战。论述:维也纳体系开启全球治理尝试,一战后国联作用有限,二战后联合国推动治理新发展,当今多边机制丰富。面对新挑战,各国应携手合作,完善全球治理体系,推动世界和平发展。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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