精品解析：四川广元市剑阁县2026年初中九年级诊断性学情调研历史试题

2026年春季初中九年级诊断性学情调研 历 史 试 题 说 明：本试题满分60分，考试时间60分钟。考试结束时，将试题卷和答题卡一并交回。 注意事项：①答题前，请你用黑色墨水笔或黑色签字笔把答题卡上的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚。 ②选择题的答案请用统一要求的2B铅笔填涂在答题卡的相应位置，填在试题卷上的答案无效。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案。 ③非选择题的答案请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的相应位置，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题 1. 古代各个文明创造了辉煌的成就。某学习小组循着历史的足迹，进行了一次世界古典文明的探寻(如下)。不同的成果反映出人类文明的（ ） 文明发源地 古代埃及 古代巴比伦 古代印度 中国 文明成果 金字塔 《汉谟拉比法典》 佛教及艺术 甲骨文、青铜器 A. 多元性 B. 一致性 C. 发展性 D. 传承性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，古代埃及的金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明在建筑领域的杰出成就；古代巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，体现了古巴比伦在法律制度方面的成就；古代印度的佛教及艺术，对亚洲乃至世界文化都产生了深远影响；中国的甲骨文是中国已知最早的成熟文字，青铜器展现了高超的铸造工艺。这些不同地区各具特色的文明成果，充分反映出人类文明具有多元性的特点，A项正确；从上述不同文明成果可以看出，各个地区的文明在表现形式、内容等方面差异很大，并不存在一致性，排除B项；题干只是列举了不同地区的文明成果，没有体现出这些文明成果在时间上的发展演变过程，排除C项；题干主要强调的是不同地区各自独特的文明成果，并没有突出文明之间的传承关系，排除D项。故选A项。 2. 雅典公民权严格限定在成年男性雅典人范围内，比如雅典全盛时期公民总数约4万人，奴隶却高达30万，奴隶们不仅没有选举权，甚至不被视为城邦主体。据此可知（ ） A. 雅典的奴隶没有执政能力 B. 雅典民主政治影响深远 C. 雅典民主政治具有局限性 D. 雅典民主具有全民参与的特点 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干强调奴隶无公民权、无选举权、不被视为城邦主体，并非说奴隶 “没有能力”，而是被剥夺权利，错误。 B.材料未提及民主对后世的影响，错误。 C.雅典公民仅少数成年男性，大量奴隶、妇女、外邦人被排除在外，民主范围狭窄、不平等，体现明显局限性，正确。 D.雅典民主不是全民民主，是少数公民的民主，错误。 3. 12世纪巴黎教师组成行会，选举校长、自主管理教学与考试，国王特许大学制定校规、处理内部事务。13世纪牛津大学师生刑事案件由大学法庭审理。这反映了中世纪欧洲大学（ ） A. 具有免赋税特权 B. 摆脱教会影响 C. 可自主选拔官吏 D. 拥有自治权利 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干材料未提及赋税相关内容，错误。 B.中世纪大学仍受教会影响（如神学教育、教皇特许），“摆脱”表述绝对化，错误。 C.大学无选拔官吏的权力，与史实不符，错误。 D.材料中自主管理、司法独立等均是大学自治的典型表现，正确。 4. 中国学者普遍认为：大化改新是一场日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是（ ） A. 孝德天皇实行的自上而下的改革 B. 建立天皇为中心的中央集权制度 C. 国家将土地分给公民，统一赋税 D. 承认土地私有，推行地税改革 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，日本明治维新时期，在经济方面大力改革发展资本主义经济，首先就是承认土地私有，推行地税改革。因此“承认土地私有，推行地税改革”与日本“大化改新”内容不符。选项D符合题意；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地颁给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。选项ABC符合大化改新的内容，但是不符合题意。故选D。 5. 学习历史，必须分清历史事实与历史观点。下列各项中属于历史观点的是（ ） A. 文艺复兴运动最早兴起于意大利 B. 麦哲伦船队实现了环球航行 C. 三角贸易使非洲丧失了近一亿人口 D. 资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史观点是对历史事实的评价和看法，资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性，是对资本主义的评价，D项正确；文艺复兴运动最早兴起于意大利、麦哲伦船队实现了环球航行、三角贸易使非洲丧失了近一亿人口属于历史事实，排除ABC项。故选D项。 6. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是 （ ） A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》 C. 颁布《独立宣言》 D. 颁布《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“推动钟摆向左摆动的‘动力’可能是”并结合所学知识可知，1689年，为了限制国王的权力，巩固资产阶级和新贵族的统治地位。英国议会颁布了《权利法案》，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，形成君主立宪制，国王逐渐“统而不治”，B项正确；《大宪章》的颁布是在英国资产阶级革命爆发之前，与材料钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争的信息不符，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献，与材料不符，排除C项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的文献，与材料不符，排除D项。故选B项。 7. “这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，它一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。”这部著作是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《联合国家宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，第一次全面系统阐述科学社会主义原理，标志着马克思主义的诞生，推动了世界社会主义运动的发展，故本题选B。 8. 下列历史人物与历史功绩搭配正确的有（ ） 序号 历史人物 历史功绩 ① 克伦威尔 颁布《权利法案》 ② 亚历山大二世 废除农奴制度 ③ 华盛顿 发表《解放黑人奴隶宣言》 ④ 拿破仑 颁布《拿破仑法典》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】据题干表格和所学知识可知，英国议会颁布了《权利法案》，①搭配错误；②俄国亚历山大二世，颁布了废除农奴制的法令，废除农奴制度，②搭配正确；林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，③搭配错误；拿破仑颁布《拿破仑法典》，④搭配正确，②④搭配正确，C项正确；英国议会颁布了《权利法案》，①搭配错误，排除A项；英国议会颁布了《权利法案》，①搭配错误，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，③搭配错误，排除B项；林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，③搭配错误，排除D项。故选C项。 9. 科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的促进。下列能反映在两次工业革命中“生产工具”发展进步的选项是 A. 煤炭、石油的大题开采 B. 改良蒸汽机、内燃机的广泛应用 C. 工厂生产和垄断组织出现 D. 计算机代替部分人力劳动 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机，为工作机提供了稳定的动力，把人类带入了蒸汽时代；第二次工业革命时期，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机，成为机械的主要动力。故B符合题意；A项是两次工业革命中产生的新能源；C项是两次工业革命产生的影响；D项指的是第三次科技革命。故选B。 10. 在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《九国公约》 D. 《开罗宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“《我的1919》”“凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”和所学可知，题干中的“和约”是指《凡尔赛条约》。1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订《凡尔赛条约》，决定把德国在中国山东的全部权力转让给日本，A项正确；《联合国家宣言》签署是1942年，排除B项；《九国公约》签署是1922年，排除C项；《开罗宣言》发表是1943年，排除D项。故选A项。 11. 苏俄的新经济政策、美国的罗斯福新政和中国的改革开放都是20世纪著名的改革和实践，以上改革的相同点是（ ） A. 符合本国国情 B. 背离经济发展规律 C. 巩固新生政权 D. 违背社会发展潮流 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏俄新经济政策利用商品货币关系恢复经济，适应了当时小农经济占优势的苏俄国情；罗斯福新政加强国家对经济的干预，应对美国经济大危机，符合资本主义发展的阶段性需求；中国改革开放从计划经济向市场经济转型，立足中国社会主义初级阶段的实际。三者都立足本国实际，推动了经济恢复与发展，正确。 B.三者都是对原有经济模式的调整与完善，顺应了生产力发展的要求，并非“背离规律”，错误。 C.苏俄新经济政策是为了巩固十月革命后的新生苏维埃政权；但罗斯福新政是为了挽救资本主义制度，中国改革开放是为了发展社会主义，二者并非“巩固新生政权”，错误。 D.三者都推动了社会进步，顺应了各自时代的发展潮流，并非“违背潮流”，错误。 12. 英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”指的是（ ） A. 西方“和平演变”战略 B. “以工代赈”措施 C. 国家垄断资本主义制度 D. 社会保障制度 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊”和所学知识可知，英国等西方国家建立的社会福利制度具有保障社会成员基本生活、稳定社会秩序的功能，与“安全网”的比喻相符，D项正确；“和平演变”战略是西方针对社会主义国家的政治策略，与国内社会民生保障无直接联系，排除A项；“以工代赈”是经济危机时期通过提供工作机会进行救济的临时性措施，并非长期性、普遍性的社会保障体系，排除B项；国家垄断资本主义制度是国家全面干预经济的经济体制，侧重于宏观经济调控，而非专门针对社会成员基本生活的保障网，排除C项。故选D项。 13. 《后美国世纪》：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。导致三次权力转变的因素分别是（ ） A. 英国、荷兰的殖民扩张——美国独立战争——两极格局彻底瓦解 B. 两次工业革命——美国南北战争——美、日、欧三足鼎立 C. 资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战 D. 新航路开辟——第二次工业革命——东欧剧变、苏联解体 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国独立战争发生在18世纪，不符合“19世纪末美国崛起”的时间要求，错误。 B.两次工业革命始于18世纪中后期，不符合第一次转变“始于15世纪”的时间要求，错误。 C.资本主义民主制度确立晚于15世纪，二战后形成美苏两极格局，并非“群雄竞起”的时代，错误。 D.题干中的三次权力转变分别为：15世纪开启的欧洲崛起、19世纪末的美国崛起、当前“群雄竞起”的多极化发展。15世纪新航路开辟促进欧洲资本主义发展，开启了欧洲崛起；19世纪末第二次工业革命中，美国经济实力迅速超越欧洲老牌强国，完成崛起；东欧剧变、苏联解体标志两极格局瓦解，世界多极化趋势加强，进入“群雄竞起”的时代，正确。 14. 20世纪以来，亚非拉民族解放运动蓬勃发展，下列人物与民族解放运动搭配正确的是（ ） A. 玻利瓦尔——印度民族独立运动 B. 甘地——拉丁美洲独立运动 C. 纳赛尔——埃及革命 D. 卡德纳斯——古巴革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.玻利瓦尔领导的是拉丁美洲独立运动，不是印度民族独立运动，错误。 B.甘地领导的是印度非暴力不合作运动，不是拉丁美洲独立运动，错误。 C.纳赛尔领导埃及革命（1952年），推翻了君主制，建立了共和国，正确。 D.卡德纳斯是墨西哥总统，推行改革，不是古巴革命领导人，错误。 15. 近年来，国际金价受地区局势影响波动剧烈，地缘冲突升级时，金价往往大幅上涨。这一现象主要源于（ ） A. 多极化趋势与全球化进程的矛盾交织 B. 地缘政治冲突对全球经济的直接冲击 C. 经济全球化与政治格局的多维度互动 D. 国际冲突加剧了金融市场的不确定性 【答案】D 【解析】 【详解】A.多极化趋势与全球化进程的矛盾交织是宏观背景，但材料直接体现的是地缘冲突导致金价上涨，错误。 B.地缘政治冲突对全球经济的直接冲击范围过广，材料只涉及金价波动这一金融市场现象，金价上涨更多是市场避险情绪反应，错误。 C.经济全球化与政治格局的多维度互动同样是宏观背景，未能直接解释金价上涨的具体机制，错误。 D.材料中地缘冲突升级时金价上涨，是因为冲突加剧了金融市场的不确定性，投资者为避险而购入黄金，正确。 二、材料题 16. 【大国崛起】 材料一： 材料二：19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷……第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经济的发展。主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型，人类进入电气时代。随着生产和资本高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。与第一次工业革命期间轻工业占主导不同，第二次工业革命时期重工业有了长足发展，逐步占据主导……资本主义世界市场最终形成。 ——摘自北京师范大学出版社《初中历史课程标准解析与教学指导》（2022年版） （1）请为材料一的思维导图确定一个恰当的主题。指出思维导图中的美国独立战争与英、法两国革命在性质上的不同。 （2）结合材料一中英、法、美颁布的法律文献及革命的影响，概括世界近代政治文明演进的趋势。 （3）根据材料二，指出第二次工业革命的影响。 （4）综合上述材料和问题，你认为推动国家发展的因素有哪些？ 【答案】（1）主题：资本主义制度的建立与扩展；不同：美国独立战争具有双重性，既是民族解放战争又是一场资产阶级革命。 （2）趋势：由专制到民主，由人治到法治。 （3）影响：提高了生产力，极大地促进了资本主义经济的发展；使人类进入电气时代；使资本主义国家进入帝国主义阶段；促进资本主义世界市场最终形成。 （4）因素：生产力发展；注重改革创新；政策调整等。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据“英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命”结合所学知识可知，英法美通过革命建立起资本主义制度，根据“俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新”结合所学知识可知，俄国1861年改革废除了农奴制，使俄国走上发展资本主义的道路，美国南北战争维护了国家统一，促进了资本主义的发展，日本通过明治维新摆脱了民族危机，走上了发展资本主义的道路。所以材料反映的主题是资本主义制度的建立与扩展。 不同：根据材料“宣告北美殖民地独立，为资本主义在美国的发展创造了条件”结合所学知识可知，和英法两国的革命比较，美国革命的性质上具有双重性，美国独立战争推翻了英国殖民统治，既是民族解放战争又是一场资产阶级革命。 【小问2详解】 趋势：根据材料结合所学知识可知，英国颁布的《权利法案》确立了君主立宪制，美国制定的1787年宪法依据分权制衡的原则确立了联邦制共和国，法国的《人权宣言》反对专制特权，是反封建专制的旗帜，以上体现了世界近代政治文明演进的趋势由人治到法治，从专制到民主，彰显了人类社会文明的进步，是近代社会政治发展的必然选择。 【小问3详解】 影响：根据材料二“第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经济的发展。”可归纳出提高了生产力，极大地促进了资本主义经济的发展；根据“主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型，人类进入电气时代”可归纳出使人类进入电气时代；根据“随着生产和资本高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。”可归纳出使资本主义国家进入帝国主义阶段；根据“第一次工业革命期间轻工业占主导不同，第二次工业革命时期重工业有了长足发展，逐步占据主导……资本主义世界市场最终形成。”可归纳出促进资本主义世界市场最终形成。 【小问4详解】 因素：开放题，可围绕生产力发展；注重改革创新；政策调整等方面回答。 17. 2026年是第二次世界大战结束81周年，战争伤痛刻骨铭心。如今俄乌冲突持续、美以联合袭击伊朗引发动荡，唯有铭记历史、坚守正义，方能共护世界和平。 阅读下面材料，回答相关问题。 材料一 第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响力的加强。战后，英、法等传统大国希望以胜利者的姿态主导新的国际秩序，于是，全球性的大国协调开始了……《凡尔赛条约》及随后签订的各项条约，共同构成了凡尔赛体系。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》 材料二 二战的结束制造了和平的景象……两年之后，因为共同的危险而诞生的同盟关系让位给两个主要敌对国之间的冷战。冷战的最初体现是欧洲大陆被分成了在政治、经济和军事上竞争的集团，一方依赖美国，一方追随苏联。 ——摘编自[美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三 提到多极化，人们就认为是现有世界大国追求共同主宰世界的一种要求，这不符合中国对外战略的基本理念。中国倡导的世界多极化，其内涵……与其他西方国家的多极化不同，而“应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一幅生动和丰富多彩的世界政治局面”。 ——摘编自梁凯音《21世纪的世界与中国》 （1）根据材料一，指出第一次世界大战的主要后果。材料一中一战后“全球性的大国协调”是通过召开哪一国际会议开始的？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，二战期间“因为共同的危险而诞生的同盟关系”产生的标志是什么？并说说二战后美国为加强与苏联“竞争”在军事上成立了哪一组织？ （3）根据材料三，指出中国所倡导的世界多极化的内涵。并举例说明基于这一内涵中国推行的外交政策。 【答案】（1）后果：欧洲霸权地位衰落，美、俄影响力加强。 会议：巴黎和会。 （2）标志：《联合国家宣言》的签署。 组织：北大西洋公约组织（北约）。 （3）内涵：追求社会制度和意识形态多样化、反对强权政治的国际关系格局。 举例：和平共处五项原则、共建“一带一路”倡议。 【解析】 【小问1详解】 后果：“第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响力的加强”→欧洲霸权地位衰落，美、俄影响力加强。 会议：“全球性的大国协调开始了……《凡尔赛条约》及随后签订的各项条约，共同构成了凡尔赛体系”→巴黎和会。 【小问2详解】 标志：“共同的危险”→二战期间法西斯的侵略威胁；“同盟关系”→世界反法西斯同盟，1942年《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的建立。 组织：“军事上竞争的集团”→二战后美苏冷战，美国为了在军事上对抗苏联，在军事上牵头成立了北大西洋公约组织（北约）。 【小问3详解】 内涵：“一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局”→追求社会制度和意识形态多样化、反对强权政治的国际关系格局。 举例：和平共处五项原则主张不同制度国家平等相处、“一带一路”倡议推动各国互利合作，均体现了反对强权政治、尊重多样性的内涵。 18. 我们生活在经济全球化的时代。某校社团围绕“经济全球化的利与弊”展开了辩论，尝试从不同观点的交锋中，深化对历史和现实问题的认识。 （1）经济全球化是一个历史发展过程。辩论前同学们对此过程进行了梳理，认为可以追溯世界开始连为一个整体的时期，请你根据提示，按照时间顺序填写历史事件。 本次辩论的正方观点为“经济全球化利大于弊”；反方观点为“经济全球化弊大于利”。为准备辩论，同学们搜集了以下材料。 材料一 1948—2018年全球贸易增长态势图 材料二 英国人萨拉过圣诞节时发现，39件礼物中，中国制造的有25件。如果没有中国产品，生活会怎么样？他突发奇想，尝试一年内不买中国产品，很快就遇到困难：儿子买球鞋，一双中国产的10美元。她却不得不买68美元的意大利产品；丈夫过生日，买不到非中国产的生日蜡烛……一年的尝试结束后，萨拉一家重新用上了中国产品。 ——改写自《离开中国创造的一年》 材料三 随着欧盟成员国不断增加，许多东欧人涌入英国就业。有英国报刊发文称，“一个英国家庭，保姆来自波兰，园丁来自塞浦路斯，司机来自塞尔维亚，只有厨师来自英国本地。”据统计，2017年约33万人移民英国。 ——改写自《英国脱欧——溯源与展望》 材料四 （2）若你参与辩论，你会选择加入哪一方？请以中国为例，补充一个能佐证你方观点的史实。 （3）请结合上述材料和所学知识，就你所选择的一方观点展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】（1）①新航路开辟；②世界贸易组织成立。 （2）选择：正方；史实：实行改革开放、加入世界贸易组织（WTO）皆可。 （3）观点：经济全球化利大于弊。 论述：1948-2018年全球贸易显著增加，这是经济全球化带来的直接结果。中国作为世界第二大经济体，其庞大的市场和生产能力为全球贸易增长提供了重要动力。经济全球化促进了资本、技术、人才等生产要素的全球流动，为各国带来了更多的就业机会和经济增长点。东欧人涌入英国就业，这既是劳动力跨国流动的表现，也是经济全球化促进就业的一个缩影。同样，中国通过吸引外资和对外投资，也创造了大量就业机会，推动了国内经济的快速增长。经济全球化使得各国消费者能够享受到来自世界各地的优质产品和服务，提高了生活质量和便利性。萨拉一家的经历就是一个生动的例子，他们发现离开中国产品后生活变得困难重重，这充分说明了中国产品在全球市场中的重要地位以及经济全球化对消费者福利的积极影响。经济全球化加速了技术创新的步伐，促进了各国在科技领域的合作与交流。中国作科技创新的重要力量，积极参与国际科技合作，推动了全球科技进步和产业升级。这种技术创新与合作不仅提升了中国的国际竞争力，也为全球经济的可持续发展注入了新的动力。 结论：综上所述，经济全球化虽然带来了一些挑战和问题，但其对全球贸易增长、就业与经济增长、生活质量和便利性提高以及技术创新与合作的积极影响更为显著。因此，我认为经济全球化利大于弊。 【解析】 【小问1详解】 ①：15世纪末新航路开辟，打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连为一个整体，是经济全球化的开端。 ②：1995年世界贸易组织正式成立，推动全球贸易体系走向规范化、制度化，是经济全球化深入发展的标志性事件。 【小问2详解】 选择和史实：选择任意一方观点都符合要求，只需要结合中国史实，举出匹配观点的例子即可：正方侧重经济全球化给中国带来的发展机遇，反方侧重经济全球化给中国带来的挑战，史实对应即可得分。 【小问3详解】 观点和论述：先结合题目“经济全球化的利与弊”的辩论主题，通过分析材料中全球贸易持续增长、劳动力跨国流动、各国消费者共享全球产品、国际科技合作深化等积极现象，判断这些正面影响的广度和深度远超其伴随的挑战，从而提炼出“经济全球化利大于弊”的观点；再围绕这一观点，从经济增长、就业民生、技术创新等维度，用材料和史实进行论证，最后总结升华，强化观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季初中九年级诊断性学情调研 历 史 试 题 说 明：本试题满分60分，考试时间60分钟。考试结束时，将试题卷和答题卡一并交回。 注意事项：①答题前，请你用黑色墨水笔或黑色签字笔把答题卡上的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚。 ②选择题的答案请用统一要求的2B铅笔填涂在答题卡的相应位置，填在试题卷上的答案无效。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案。 ③非选择题的答案请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的相应位置，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题 1. 古代各个文明创造了辉煌的成就。某学习小组循着历史的足迹，进行了一次世界古典文明的探寻(如下)。不同的成果反映出人类文明的（ ） 文明发源地 古代埃及 古代巴比伦 古代印度 中国 文明成果 金字塔 《汉谟拉比法典》 佛教及艺术 甲骨文、青铜器 A. 多元性 B. 一致性 C. 发展性 D. 传承性 2. 雅典公民权严格限定在成年男性雅典人范围内，比如雅典全盛时期公民总数约4万人，奴隶却高达30万，奴隶们不仅没有选举权，甚至不被视为城邦主体。据此可知（ ） A. 雅典的奴隶没有执政能力 B. 雅典民主政治影响深远 C. 雅典民主政治具有局限性 D. 雅典民主具有全民参与的特点 3. 12世纪巴黎教师组成行会，选举校长、自主管理教学与考试，国王特许大学制定校规、处理内部事务。13世纪牛津大学师生刑事案件由大学法庭审理。这反映了中世纪欧洲大学（ ） A. 具有免赋税特权 B. 摆脱教会影响 C. 可自主选拔官吏 D. 拥有自治权利 4. 中国学者普遍认为：大化改新是一场日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是（ ） A. 孝德天皇实行的自上而下的改革 B. 建立天皇为中心的中央集权制度 C. 国家将土地分给公民，统一赋税 D. 承认土地私有，推行地税改革 5. 学习历史，必须分清历史事实与历史观点。下列各项中属于历史观点的是（ ） A. 文艺复兴运动最早兴起于意大利 B. 麦哲伦船队实现了环球航行 C. 三角贸易使非洲丧失了近一亿人口 D. 资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性 6. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是 （ ） A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》 C. 颁布《独立宣言》 D. 颁布《人权宣言》 7. “这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，它一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。”这部著作是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《联合国家宣言》 8. 下列历史人物与历史功绩搭配正确的有（ ） 序号 历史人物 历史功绩 ① 克伦威尔 颁布《权利法案》 ② 亚历山大二世 废除农奴制度 ③ 华盛顿 发表《解放黑人奴隶宣言》 ④ 拿破仑 颁布《拿破仑法典》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的促进。下列能反映在两次工业革命中“生产工具”发展进步的选项是 A. 煤炭、石油的大题开采 B. 改良蒸汽机、内燃机的广泛应用 C. 工厂生产和垄断组织出现 D. 计算机代替部分人力劳动 10. 在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《九国公约》 D. 《开罗宣言》 11. 苏俄的新经济政策、美国的罗斯福新政和中国的改革开放都是20世纪著名的改革和实践，以上改革的相同点是（ ） A. 符合本国国情 B. 背离经济发展规律 C. 巩固新生政权 D. 违背社会发展潮流 12. 英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”指的是（ ） A. 西方“和平演变”战略 B. “以工代赈”措施 C. 国家垄断资本主义制度 D. 社会保障制度 13. 《后美国世纪》：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。导致三次权力转变的因素分别是（ ） A. 英国、荷兰的殖民扩张——美国独立战争——两极格局彻底瓦解 B. 两次工业革命——美国南北战争——美、日、欧三足鼎立 C. 资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战 D. 新航路开辟——第二次工业革命——东欧剧变、苏联解体 14. 20世纪以来，亚非拉民族解放运动蓬勃发展，下列人物与民族解放运动搭配正确的是（ ） A. 玻利瓦尔——印度民族独立运动 B. 甘地——拉丁美洲独立运动 C. 纳赛尔——埃及革命 D. 卡德纳斯——古巴革命 15. 近年来，国际金价受地区局势影响波动剧烈，地缘冲突升级时，金价往往大幅上涨。这一现象主要源于（ ） A. 多极化趋势与全球化进程的矛盾交织 B. 地缘政治冲突对全球经济的直接冲击 C. 经济全球化与政治格局的多维度互动 D. 国际冲突加剧了金融市场的不确定性 二、材料题 16. 【大国崛起】 材料一： 材料二：19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷……第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经济的发展。主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型，人类进入电气时代。随着生产和资本高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。与第一次工业革命期间轻工业占主导不同，第二次工业革命时期重工业有了长足发展，逐步占据主导……资本主义世界市场最终形成。 ——摘自北京师范大学出版社《初中历史课程标准解析与教学指导》（2022年版） （1）请为材料一的思维导图确定一个恰当的主题。指出思维导图中的美国独立战争与英、法两国革命在性质上的不同。 （2）结合材料一中英、法、美颁布的法律文献及革命的影响，概括世界近代政治文明演进的趋势。 （3）根据材料二，指出第二次工业革命的影响。 （4）综合上述材料和问题，你认为推动国家发展的因素有哪些？ 17. 2026年是第二次世界大战结束81周年，战争伤痛刻骨铭心。如今俄乌冲突持续、美以联合袭击伊朗引发动荡，唯有铭记历史、坚守正义，方能共护世界和平。 阅读下面材料，回答相关问题。 材料一 第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响力的加强。战后，英、法等传统大国希望以胜利者的姿态主导新的国际秩序，于是，全球性的大国协调开始了……《凡尔赛条约》及随后签订的各项条约，共同构成了凡尔赛体系。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》 材料二 二战的结束制造了和平的景象……两年之后，因为共同的危险而诞生的同盟关系让位给两个主要敌对国之间的冷战。冷战的最初体现是欧洲大陆被分成了在政治、经济和军事上竞争的集团，一方依赖美国，一方追随苏联。 ——摘编自[美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三 提到多极化，人们就认为是现有世界大国追求共同主宰世界的一种要求，这不符合中国对外战略的基本理念。中国倡导的世界多极化，其内涵……与其他西方国家的多极化不同，而“应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一幅生动和丰富多彩的世界政治局面”。 ——摘编自梁凯音《21世纪的世界与中国》 （1）根据材料一，指出第一次世界大战的主要后果。材料一中一战后“全球性的大国协调”是通过召开哪一国际会议开始的？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，二战期间“因为共同的危险而诞生的同盟关系”产生的标志是什么？并说说二战后美国为加强与苏联“竞争”在军事上成立了哪一组织？ （3）根据材料三，指出中国所倡导的世界多极化的内涵。并举例说明基于这一内涵中国推行的外交政策。 18. 我们生活在经济全球化的时代。某校社团围绕“经济全球化的利与弊”展开了辩论，尝试从不同观点的交锋中，深化对历史和现实问题的认识。 （1）经济全球化是一个历史发展过程。辩论前同学们对此过程进行了梳理，认为可以追溯世界开始连为一个整体的时期，请你根据提示，按照时间顺序填写历史事件。 本次辩论的正方观点为“经济全球化利大于弊”；反方观点为“经济全球化弊大于利”。为准备辩论，同学们搜集了以下材料。 材料一 1948—2018年全球贸易增长态势图 材料二 英国人萨拉过圣诞节时发现，39件礼物中，中国制造的有25件。如果没有中国产品，生活会怎么样？他突发奇想，尝试一年内不买中国产品，很快就遇到困难：儿子买球鞋，一双中国产的10美元。她却不得不买68美元的意大利产品；丈夫过生日，买不到非中国产的生日蜡烛……一年的尝试结束后，萨拉一家重新用上了中国产品。 ——改写自《离开中国创造的一年》 材料三 随着欧盟成员国不断增加，许多东欧人涌入英国就业。有英国报刊发文称，“一个英国家庭，保姆来自波兰，园丁来自塞浦路斯，司机来自塞尔维亚，只有厨师来自英国本地。”据统计，2017年约33万人移民英国。 ——改写自《英国脱欧——溯源与展望》 材料四 （2）若你参与辩论，你会选择加入哪一方？请以中国为例，补充一个能佐证你方观点的史实。 （3）请结合上述材料和所学知识，就你所选择的一方观点展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $