精品解析:辽宁锦州市2025-2026学年九年级下学期道德与法治二模试卷
2026-05-25
|
2份
|
25页
|
5人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 锦州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.10 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58024847.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
辽宁锦州市2025-2026学年九年级下学期道德与法治二模试卷
(本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1. 青少年像小树苗一样充满活力和希望,要从小树立远大志向,爱知识、爱劳动、爱自然,德智体美劳全面发展,努力成长为栋梁之材。这启示我们,努力需要( )
A. 活力 B. 希望 C. 成长 D. 立志
【答案】D
【解析】
【详解】A:活力是青少年自身具备的特点,并非努力需要的核心条件,故 A 不符合题意;
B:希望是青少年象征的意义,不是努力需要的具体行动指引,故 B 不符合题意;
C:成长是努力带来的结果,而不是努力需要的前提条件,故 C 不符合题意;
D:题干中“要从小树立远大志向”直接表明努力需要立志,立志是努力的方向和动力,故 D 符合题意。
2. 在现实生活中,“投桃报李”泛指互相赠答、友好往来。这说明友谊是( )
A. 一种亲密的关系 B. 双向的、平等的
C. 一种心灵的相遇 D. 可以一成不变的
【答案】B
【解析】
【详解】 A:题干“投桃报李”强调的是互相赠答、有来有往,未体现亲密关系,故A不符合题意;
B:“投桃报李”意味着给予与回报,说明友谊是平等的、双向的,接受帮助也学习帮助对方,故B说法正确;
C:题干侧重行为上的互动往来,未体现心灵相遇,故C不符合题意;
D:友谊不是一成不变的,会随时间、环境等变化而变化,故D说法错误。
3. 小华在学习中乐于提出问题,他对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。这告诉我们,“学贵有疑”需要( )
A. 一味追求独特 B. 不断改变自己
C. 培养批判精神 D. 敢于否定一切
【答案】C
【解析】
【详解】A:独立思考并不等同于一味追求独特,批判精神也不是为了独特而独特,故A说法错误;
B:题干强调的是质疑和挑战权威,与不断改变自己无关,故B不符合题意;
C:小华的表现体现了思维的批判性,表明“学贵有疑”需要培养批判精神,故C说法正确;
D:批判精神要求有建设性,敢于质疑不等于否定一切,故D说法错误。
4. 曾获评“中国大学生年度人物”的黄莺,是全国首位通过普通高考进入“211工程”院校的盲人学生。她始终坚信“除了看不见,我什么都能做。”黄莺的奋斗故事,让我们感受到的优秀道德品质是( )
A. 自信自强 B. 自负自大 C. 自以为是 D. 自卑怯懦
【答案】A
【解析】
【详解】 A:黄莺克服身体缺陷,通过努力考入大学,坚信“我什么都能做”,体现了自信的品质和自强的精神,故 A 说法符合题意。
B:自负自大是过高估计自己能力的消极心理,与黄莺脚踏实地的奋斗不符,故 B 说法不符合题意。
C:自以为是是主观固执的消极表现,不是优秀道德品质,故 C 说法不符合题意。
D:自卑怯懦是轻视自己、畏缩不前的心理,黄莺的故事正是克服了自卑,故 D 说法不符合题意。
5. 小丽与好朋友分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
自觉做到合理饮食,养成良好的卫生习惯
对生命负责任
②
面对挫折,逐渐培养自己面对困难的勇气
增强生命韧性
③
有时表现得很勇敢,有时又表现得很害羞
悦纳生理变化
④
和同学到敬老院看望老人,教老人用手机
了解社会生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:合理饮食和养成良好的卫生习惯是爱护身体的表现,体现对生命负责任的态度,故①说法符合题意;
②:面对挫折培养勇气,有利于挖掘生命力量,增强生命韧性,故②说法符合题意;
③:勇敢与害羞属于青春期矛盾心理的表现,不属于生理变化,故③说法错误;
④:参加敬老院活动是亲社会行为,有助于了解社会生活,融入社会,故④说法符合题意。
6. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们将自己的“坏情绪”写在“微笑卡片”上,丢进“情绪回收站”,在满是笑脸的背景墙前对自己说“加油”。这一活动旨在引导学生( )
①杜绝负面情绪,传递温暖
②保持积极心态,健康生活
③理解他人体验,关爱他人
④学会调节情绪,化解烦恼
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:负面情绪是正常的心理现象,无法完全杜绝,只能调节,故①说法错误;
②:在笑脸背景墙前对自己说“加油”,有利于保持积极心态,健康生活,故②符合题意;
③:题干主要强调调节自身情绪,未体现理解他人体验、关爱他人,故③不符合题意;
④:将“坏情绪”写下来丢进“情绪回收站”是调节情绪的方法,旨在引导学生学会调节情绪,化解烦恼,故④符合题意;
7. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为,做到文明有礼的是( )
①独立完成家庭作业
②借别人的东西按时归还
③见到老师主动问好
④接受他人帮助说“谢谢”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:独立完成家庭作业属于对自己学习负责的表现,与文明有礼无直接关联,故①不符合题意;
②:借别人的东西按时归还主要体现的是诚实守信的品质,故②不符合题意;
③:见到老师主动问好体现了对他人的尊重和礼貌,是文明有礼的表现,故③符合题意;
④:接受他人帮助说“谢谢”体现了感恩和礼貌,是文明有礼的表现,故④符合题意;
8. 国泰才能民安。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感。这说明人民幸福安康的前提是( )
A. 经济发展 B. 国家安全 C. 生态良好 D. 文化昌盛
【答案】B
【解析】
【详解】A:经济发展是国家繁荣富强的重要基础,但题干强调的是国家安定对人民安全及生活环境的保障作用,故A不符合题意。
B:国家安全是人民幸福安康的前提,题干中“国泰才能民安”直接说明了只有国家安定,人民才能获得安全感及幸福的生活,故B符合题意。
C:生态良好关乎人类的生存环境和可持续发展,但不是题干中强调的人民幸福安康的直接前提,故C不符合题意。
D:文化昌盛关乎民族的精神力量和文化自信,与题干强调的安全保障无直接对应关系,故D不符合题意。
9. 我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明宪法( )
A. 是治国安邦的总章程
B. 与我们每个人都息息相关
C. 具有最高的法律效力
D. 是其他法律的概括和总结
【答案】C
【解析】
【详解】A:宪法是治国安邦的总章程,但题干强调的是宪法与其他法律法规的关系,未体现这一地位,故 A 不符合题意;
B:宪法与我们每个人都息息相关,但题干未涉及公民个人与宪法的关系,故 B 不符合题意;
C:题干中“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”,说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律不得与宪法相抵触,这表明宪法具有最高的法律效力,故 C 符合题意;
D:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,而不是其他法律的概括和总结,故 D 说法错误。
阅读案例,回答下列小题。
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,刘某利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
10. 案例中刘某受到法律的制裁。在他所受的刑罚中,属于附加刑的是( )
①受贿罪
②无期徒刑
③剥夺政治权利终身
④没收个人全部财产
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 案例中罗先生实名举报是在行使( )
A. 监督权 B. 姓名权 C. 财产权 D. 劳动权
【答案】10. D 11. A
【解析】
【10题详解】
①:受贿罪是犯罪行为认定的罪名,不属于刑罚种类,故①说法错误;
②:无期徒刑属于刑罚中的主刑,不属于附加刑,故②不符合题意;
③:剥夺政治权利属于刑罚中的附加刑,故③符合题意;
④:没收财产属于刑罚中的附加刑,故④符合题意;
【11题详解】
A:公民对于国家机关及其工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,属于监督权,故 A 符合题意;
B:姓名权是指公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利,与举报行为无关,故 B 不符合题意;
C:财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利,与举报行为无关,故 C 不符合题意;
D:劳动权是指有劳动能力的公民有获得工作并取得相应报酬的权利,与举报行为无关,故 D 不符合题意;
12. 小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷,厂家却认为是合格的。消费者协会和市场监督管理部门多次进行调解,都没有达成一致意见。小方的爸爸可以以厂家为被告( )
A. 向公安机关起诉
B. 向监察委员会起诉
C. 向人民法院起诉
D. 向人民检察院起诉
【答案】C
【解析】
【详解】A:公安机关主要负责治安管理和刑事侦查,不受理民事纠纷起诉,故A说法错误;
B:监察委员会主要负责对公职人员进行监察,不受理消费者与厂家之间的民事纠纷,故B说法错误;
C:人民法院是国家审判机关,当协商、调解等方式无法解决纠纷时,公民可以向人民法院提起民事诉讼,故C说法正确;
D:人民检察院是国家法律监督机关,主要负责公诉和法律监督,不直接受理公民提起的民事诉讼,故D说法错误。
13. 实践充分证明,改革开放和社会主义现代化建设新时期,我国大踏步赶上时代,靠的是改革开放。党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,靠的也是改革开放。新时代新征程上,要开创中国式现代化建设新局面,仍然要靠改革开放。这说明( )
①坚持改革开放,是我们的强国之路
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
③改革开放是当代中国最鲜明的特色
④改革开放是中国特色社会主义的本质要求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:坚持改革开放是我们的强国之路,表述正确,材料中我国发展成就靠改革开放印证了这一点,①正确;
②:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,表述正确,我国从过去到新时代的发展都依靠改革开放,体现了这一结论,②正确;
③:改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革只有进行时没有完成时,新时代新征程仍需要改革开放,符合这一观点,③正确;
④:共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,不是改革开放,④错误;
14. 一水之隔、咫尺天涯,两岸迄今尚未完全统一是历史遗留给中华民族的创伤。抚平两岸历史创伤的最佳方式是( )
A. 铸牢中华民族共同体意识
B. “和平统一、一国两制”
C. “港人治港”“澳人治澳”
D. 实行民族区域自治制度
【答案】B
【解析】
【详解】A:铸牢中华民族共同体意识主要针对民族关系,有利于促进民族团结,但不是解决台湾问题、实现祖国完全统一的最佳方式,故A不符合题意;
B:“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式,有利于抚平两岸历史创伤,故B符合题意;
C:“港人治港”“澳人治澳”是中央政府治理港澳特别行政区的方针,不属于台湾问题的解决方案,故C不符合题意;
D:民族区域自治制度是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行的制度,不适用于台湾,故D不符合题意。
15. 道德与法治课上,同学们进行课前“时政新闻播报”。下面是一位同学播报的新闻内容:
时政新闻播报
海南水果飘香世界
海南热带水果资源丰富,依托资源优势,海南已形成从种植、加工到出口的完整果汁产业链,产品获国际市场认可。
2025年前11个月,海口海关共监管全省果汁出口货值1923万元,同比大幅增长1.5倍,涵盖热带水果浓缩汁、鲜榨果汁、果浆等多个种类,产品畅销加拿大、荷兰、墨西哥、新加坡、泰国等国家。
上述新闻内容,反映的当今世界的特点是( )
A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 信息社会化 D. 科技智能化
【答案】A
【解析】
【详解】A:经济全球化的重要表现是商品贸易在全球范围内进行,题干中海南的果汁产品出口到世界多个国家,体现了贸易全球化,符合经济全球化的特点,故A符合题意;
B:世界多极化是指世界逐步形成多个政治经济力量中心,题干未涉及国际力量格局的相关内容,故B不符合题意;
C:信息社会化强调信息在社会生产生活中的广泛应用,题干内容未涉及信息相关内容,也不属于本题考查的当今世界核心特征范畴,故C不符合题意;
D:科技智能化指科技领域的智能化发展趋势,题干未提及科技、智能相关的内容,故D不符合题意。
第二部分非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16. 回首三年,我们一直在努力,也不断有收获。九年级(1)班召开“回望成长走向未来”的主题班会,同学们在班会上分享自己的感想感悟。
【回望·学海点滴】
“工欲善其事,必先利其器。”学习需要掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
(1)材料说明学会学习,需要我们怎么做?
【珍藏·美好集体】
同学甲
同学乙
同学丙
张聪经常给班级提合理化建议。他的建议大都被班级采纳,在他的带动下,同学们纷纷为集体建设建言献策。
我发现咱们班级,同学之间既相互关心、相互帮助,又分工协作、优势互补。每个人都发挥自己最大的作用,生活愉快而充实。
志强和秦军都是校乒乓球队的主力。赛场上,全力以赴,互不相让;平时却经常找机会切磋球技,探讨战术,一起练习,共同提高。
(2)同学们分享的班级故事,让我们体会到美好的集体有哪些特征?(写出两点即可)
【担当·奉献之路】
同学们一起翻看班级相册。
参加安全宣传活动
参加义务植树活动
参加研学旅行活动
看照片,同学们不禁有感而发,纷纷发表自己的观点。
(3)选择其中一位同学的观点,并运用相关知识加以说明。
【启航·未来蓝图】
同学们在老师的引导下,完成“未来明信片”的制作,欢迎你一同参与其中。
(4)请填写“未来明信片”中的②③内容。
【答案】(1)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(2)美好集体是民主的、公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。
(3)选择小铭的观点。亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。或者选择小凡的观点。服务社会体现人生价值;服务社会能够促进我们全面发展。
(4)把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查学会学习的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
学习需要掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,可联系学会学习,需要掌握科学的学习方法。
【小问2详解】
从设问中可知要考查美好集体特征的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
张聪经常给班级提合理化建议,可联系美好集体是民主的、公正的。
同学之间既相互关心、相互帮助,又分工协作、优势互补,可联系美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的。
赛场上,全力以赴,互不相让;平时却经常找机会切磋球技,探讨战术,可联系美好集体是充满活力的。
【小问3详解】
从设问中可知要考查亲社会行为、服务社会的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
养成亲社会行为对青少年的自身发展是有益处的,可联系养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观。
通过参加服务社会的实践活动,我懂得奉献助我成长,可联系服务社会体现人生价值;服务社会能够促进我们全面发展。
【小问4详解】
本题考查做好职业准备,开放性问题,言之有理即可。
17. 法律是治理国家的重器,为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。我们的生活离不开法律的规范和保障。
【“未”你而来护你成长】
我国筑起了全方位保障未成年人合法权益的防线。
家的温馨
早晨,妈妈准备了我爱吃的蛋糕和一杯热牛奶,出门前还叮嘱我注意安全;爸爸送我去上学,在路上他常和我聊天,关心我的学习,帮我解决生活中的各种困惑。家的温馨、父母的关爱让我感到很幸福。
法的温度
未成年人保护法第十六条规定,未成年人的父母或者其监护人应当履行下列监护职责:(一)为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障;(二)关注未成年人的生理、心理状况和情感需求……
(1)材料内容体现了对未成年人的哪种保护?
【美好生活法律护航】
以法典之基 增进民生福祉
◇十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。
◇当青山常在、绿水长流、空气清新、环境更宜居成为亿万群众最朴素的生活向往,生态环境法典以法治的刚性力量,为这些民生关切提供坚实的法治保障。
(2)生态环境法典的诞生,反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权?
(3)生态环境法典回应民生关切,是将哪一发展思想落到实处?
(4)材料内容说明了法治的要求是什么?
【答案】(1)家庭保护
(2)国家立法权 (3)以人民为中心的发展思想
(4)法治要求实行良法之治;法治还要求实行善治。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查特殊保护的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
未成年人保护法第十六条的规定,可联系家庭保护。
【小问2详解】
从设问中可知要考查人民代表大会职权的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》,可联系国家立法权。
【小问3详解】
从设问中可知要考查党和政府发展思想的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
生态环境法典以法治的刚性力量,为民生关切提供坚实的法治保障,可联系以人民为中心的发展思想。
【小问4详解】
从设问中可知要考查法治要求的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
未成年人保护法第十六条的规定;生态环境法典,可联系法治要求实行良法之治;法治还要求实行善治。
18. 从千年文脉的精神传承,到强国强军的实力彰显,再到文明互鉴的时代新篇,中华文化持续迸发民族复兴的磅礴力量。
【经典润心】
学校开展“中华经典诵读”活动,同学们深情地诵读流传至今的经典名句。比如:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……活动后,同学们感悟到:“中华文化铸就了中华民族坚不可摧的精神脊梁。”
(1)开展“中华经典诵读”活动,让我们认识到中华文化具有怎样的价值?
【铁流扬威】
2025年9月3日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛大阅兵仪式隆重举行。
镜头一天安门广场,三军列阵,步伐齐整。受阅部队军容严整、意气风发。气势恢宏的场面,彰显强国复兴的底气与实力,令现场每一个人都心潮澎湃、热血沸腾。“我们的国家真的强大了!”来自观礼席的声音,凝聚着全民的激动与振奋。
(2)阅兵的高燃画面让观礼者产生了怎样的积极情感?(写出一点即可)
镜头二战旗猎猎,铁流滚滚。新型坦克、无人智能、网电作战、高超声速、防空反导、战略导弹……从抗战时期土枪土炮到今天新型作战力量,国产现役主战装备和战略重器在天安门城楼前一一通过,展示坚决捍卫国家主权安全发展利益、坚定维护世界和平的钢铁意志和强大实力。
(3)一件件国之重器震撼亮相,说明了综合国力竞争的决定性因素是什么?
【文明共融】
2026年春节假期,“中国游”热潮持续升温。春节期间,外国游客的足迹遍布中国100多个城市。当外国朋友学着包饺子、用中文道一声“马年快乐”时,团圆喜庆的中国文化精髓已在润物细无声中传递。中国春节的温暖与精彩,期待与世界共享。
(4)外国人在中国过大年,启示我们面对多样的文化,各国应当怎样做?
【答案】(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(2)爱国情感、自豪感、骄傲感、责任感等。
(3)科技创新能力 (4)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查中华文化价值的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
中华文化铸就了中华民族坚不可摧的精神脊梁,可联系中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
【小问2详解】
从设问中可知要考查情感类型的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
阅兵的高燃画面,可联系自豪感、责任感、使命感。
【小问3详解】
略。
【小问4详解】
略。
19. 2025已挥手作别,几多汗水,几多欣喜,几多感慨。2026正扑面而来,新的时光,新的愿望,新的辽宁。
【“十四五”的辽宁——成绩显著】
“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年。中国式现代化辽宁实践不断向前、稳步推进。
2024—2025年辽宁省城镇居民和农村居民人均可支配收入情况
相关链接:
◇加强民生建设,持续提高人民生活品质。
◇坚持人民至上,尽力而为、量力而行,解决好群众急难愁盼问题,扎实推进共同富裕。
(1)阅读材料,完成以下任务。
①比较2024年和2025年城镇居民人均可支配收入的多少;比较2024年和2025年农村居民人均可支配收入的多少。
②材料内容体现出我国政府的宗旨是什么?
凡人微光,星火成炬。沙窝子里奔走了33年的“大漠村医”“辽宁好人”梁春荣用平凡的坚守做好村民健康的守护人;用爱与责任为特殊儿童撑起一片蓝天的“最美教师”刘雪雅;44小时在深山里搜救走失女童的村民张庆涛……凡人善举传递着向上向善的力量。
(2)材料中的凡人善举,践行了社会主义核心价值观在公民层面的哪些价值要求?
【“十五五”的辽宁——砥砺奋进】
进入新时代,以习近平同志为核心的党中央擘画了中国梦的蓝图。为实现中国梦,辽宁各族儿女勇于争先,奋力谱写中国式现代化“辽宁篇章”新的时代使命。
“十五五”时期目标任务和2026年工作安排
“五位一体”总体布局
持续深入推进污染防治攻坚;全面加强生态保护和修复;建设清洁能源强省;加快形成绿色生产生活方式。
▲建设
办好第十三届省艺术节;深入推进“书香辽宁”建设,拓展“辽宁阅读”“万卷府抵”服务平台应用。
文化建设
(3)根据表中具体内容,填写▲处内容。
习近平总书记对辽宁振兴发展高度重视、深情牵挂、充满期待。让我们一起为梦想奋斗、为幸福打拼。希望,勃发于“在路上”;梦想,灼热于“正奔跑”。新的航程已经开启,2026,我们再出发,以奋斗之名,书写新的华章。
(4)家乡振兴,使命在肩。请从勤奋学习、道德修养、法治观念、责任意识中任选一个角度,撰写倡议书。
“辽原星火,少年当燃”倡议书
亲爱的辽宁少年朋友们:
2026年的航程已经开启,作为这片热土的未来和希望,我们辽宁少年当以“辽原星火,少年当燃”的信念,为家乡振兴贡献青春力量。在此,发出如下倡议:
作为家乡的小主人,我们要____________________________________
少年有志,则辽宁有望;少年奋发,则辽宁振兴。让我们在习近平总书记指引的航程上,以奋斗之名,从此刻出发,用汗水浇灌梦想,用行动书写华章!
倡议人;×××
××年×月×日
要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。
【答案】(1)①2025年城镇居民人均可支配收入比2024年多;2025年农村居民人均可支配收入比2024年多。②为人民服务
(2)敬业、友善 (3)生态文明
(4)示例:勤奋学习:我们要自觉履行受教育的法定义务,珍惜学习机会,培养自主学习能力,努力掌握科学文化知识与实用技能,未来用专业能力助力家乡振兴。道德修养:我们要践行社会主义核心价值观,传承勤劳勇敢、自强不息、助人为乐的中华传统美德;主动参与志愿服务,无私奉献,实现自己的人生价值。法治观念:我们要主动学习法律知识,增强法治观念,从小事做起,自觉遵纪守法。向家人、邻里宣传法治知识,共同守护家乡安定和谐。责任意识:我们要对自己负责,学会感恩,勇于担当责任。爱护家乡环境,宣传家乡特色,积极为家乡建设建言献策,承担振兴家乡的时代使命。
【解析】
【小问1详解】
小问1:
从设问中可知要考查坚持改革开放的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
2024—2025年辽宁省城镇居民和农村居民人均可支配收入对比情况,可联系2025年城镇居民人均可支配收入比2024年多;2025年农村居民人均可支配收入比2024年多。
小问2:
从设问中可知要考查政府宗旨的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
加强民生建设;解决好群众急难愁盼问题,可联系政府的宗旨是为人民服务。
【小问2详解】
从设问中可知要考查社会主义核心价值观的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
“大漠村医” 梁春荣,“最美教师” 刘雪雅等凡人善举传递向上向善力量,可联系敬业、友善。
【小问3详解】
从设问中可知要考查实现中国梦途径的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
建设清洁能源强省;加快形成绿色生产生活方式,可联系生态文明建设。
【小问4详解】
本题考查完成倡议书,开放性问题,言之有理即可。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
辽宁锦州市2025-2026学年九年级下学期道德与法治二模试卷
(本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1. 青少年像小树苗一样充满活力和希望,要从小树立远大志向,爱知识、爱劳动、爱自然,德智体美劳全面发展,努力成长为栋梁之材。这启示我们,努力需要( )
A. 活力 B. 希望 C. 成长 D. 立志
2. 在现实生活中,“投桃报李”泛指互相赠答、友好往来。这说明友谊是( )
A. 一种亲密的关系 B. 双向的、平等的
C. 一种心灵的相遇 D. 可以一成不变的
3. 小华在学习中乐于提出问题,他对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。这告诉我们,“学贵有疑”需要( )
A. 一味追求独特 B. 不断改变自己
C. 培养批判精神 D. 敢于否定一切
4. 曾获评“中国大学生年度人物”的黄莺,是全国首位通过普通高考进入“211工程”院校的盲人学生。她始终坚信“除了看不见,我什么都能做。”黄莺的奋斗故事,让我们感受到的优秀道德品质是( )
A. 自信自强 B. 自负自大 C. 自以为是 D. 自卑怯懦
5. 小丽与好朋友分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
自觉做到合理饮食,养成良好的卫生习惯
对生命负责任
②
面对挫折,逐渐培养自己面对困难的勇气
增强生命韧性
③
有时表现得很勇敢,有时又表现得很害羞
悦纳生理变化
④
和同学到敬老院看望老人,教老人用手机
了解社会生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们将自己的“坏情绪”写在“微笑卡片”上,丢进“情绪回收站”,在满是笑脸的背景墙前对自己说“加油”。这一活动旨在引导学生( )
①杜绝负面情绪,传递温暖
②保持积极心态,健康生活
③理解他人体验,关爱他人
④学会调节情绪,化解烦恼
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为,做到文明有礼的是( )
①独立完成家庭作业
②借别人的东西按时归还
③见到老师主动问好
④接受他人帮助说“谢谢”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 国泰才能民安。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感。这说明人民幸福安康的前提是( )
A. 经济发展 B. 国家安全 C. 生态良好 D. 文化昌盛
9. 我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明宪法( )
A. 是治国安邦的总章程
B. 与我们每个人都息息相关
C. 具有最高的法律效力
D. 是其他法律的概括和总结
阅读案例,回答下列小题。
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,刘某利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
10. 案例中刘某受到法律的制裁。在他所受的刑罚中,属于附加刑的是( )
①受贿罪
②无期徒刑
③剥夺政治权利终身
④没收个人全部财产
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 案例中罗先生实名举报是在行使( )
A. 监督权 B. 姓名权 C. 财产权 D. 劳动权
12. 小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷,厂家却认为是合格的。消费者协会和市场监督管理部门多次进行调解,都没有达成一致意见。小方的爸爸可以以厂家为被告( )
A. 向公安机关起诉
B. 向监察委员会起诉
C. 向人民法院起诉
D. 向人民检察院起诉
13. 实践充分证明,改革开放和社会主义现代化建设新时期,我国大踏步赶上时代,靠的是改革开放。党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,靠的也是改革开放。新时代新征程上,要开创中国式现代化建设新局面,仍然要靠改革开放。这说明( )
①坚持改革开放,是我们的强国之路
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
③改革开放是当代中国最鲜明的特色
④改革开放是中国特色社会主义的本质要求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 一水之隔、咫尺天涯,两岸迄今尚未完全统一是历史遗留给中华民族的创伤。抚平两岸历史创伤的最佳方式是( )
A. 铸牢中华民族共同体意识
B. “和平统一、一国两制”
C. “港人治港”“澳人治澳”
D. 实行民族区域自治制度
15. 道德与法治课上,同学们进行课前“时政新闻播报”。下面是一位同学播报的新闻内容:
时政新闻播报
海南水果飘香世界
海南热带水果资源丰富,依托资源优势,海南已形成从种植、加工到出口的完整果汁产业链,产品获国际市场认可。
2025年前11个月,海口海关共监管全省果汁出口货值1923万元,同比大幅增长1.5倍,涵盖热带水果浓缩汁、鲜榨果汁、果浆等多个种类,产品畅销加拿大、荷兰、墨西哥、新加坡、泰国等国家。
上述新闻内容,反映的当今世界的特点是( )
A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 信息社会化 D. 科技智能化
第二部分非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16. 回首三年,我们一直在努力,也不断有收获。九年级(1)班召开“回望成长走向未来”的主题班会,同学们在班会上分享自己的感想感悟。
【回望·学海点滴】
“工欲善其事,必先利其器。”学习需要掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
(1)材料说明学会学习,需要我们怎么做?
【珍藏·美好集体】
同学甲
同学乙
同学丙
张聪经常给班级提合理化建议。他的建议大都被班级采纳,在他的带动下,同学们纷纷为集体建设建言献策。
我发现咱们班级,同学之间既相互关心、相互帮助,又分工协作、优势互补。每个人都发挥自己最大的作用,生活愉快而充实。
志强和秦军都是校乒乓球队的主力。赛场上,全力以赴,互不相让;平时却经常找机会切磋球技,探讨战术,一起练习,共同提高。
(2)同学们分享的班级故事,让我们体会到美好的集体有哪些特征?(写出两点即可)
【担当·奉献之路】
同学们一起翻看班级相册。
参加安全宣传活动
参加义务植树活动
参加研学旅行活动
看照片,同学们不禁有感而发,纷纷发表自己的观点。
(3)选择其中一位同学的观点,并运用相关知识加以说明。
【启航·未来蓝图】
同学们在老师的引导下,完成“未来明信片”的制作,欢迎你一同参与其中。
(4)请填写“未来明信片”中的②③内容。
17. 法律是治理国家的重器,为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。我们的生活离不开法律的规范和保障。
【“未”你而来护你成长】
我国筑起了全方位保障未成年人合法权益的防线。
家的温馨
早晨,妈妈准备了我爱吃的蛋糕和一杯热牛奶,出门前还叮嘱我注意安全;爸爸送我去上学,在路上他常和我聊天,关心我的学习,帮我解决生活中的各种困惑。家的温馨、父母的关爱让我感到很幸福。
法的温度
未成年人保护法第十六条规定,未成年人的父母或者其监护人应当履行下列监护职责:(一)为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障;(二)关注未成年人的生理、心理状况和情感需求……
(1)材料内容体现了对未成年人的哪种保护?
【美好生活法律护航】
以法典之基 增进民生福祉
◇十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。
◇当青山常在、绿水长流、空气清新、环境更宜居成为亿万群众最朴素的生活向往,生态环境法典以法治的刚性力量,为这些民生关切提供坚实的法治保障。
(2)生态环境法典的诞生,反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权?
(3)生态环境法典回应民生关切,是将哪一发展思想落到实处?
(4)材料内容说明了法治的要求是什么?
18. 从千年文脉的精神传承,到强国强军的实力彰显,再到文明互鉴的时代新篇,中华文化持续迸发民族复兴的磅礴力量。
【经典润心】
学校开展“中华经典诵读”活动,同学们深情地诵读流传至今的经典名句。比如:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……活动后,同学们感悟到:“中华文化铸就了中华民族坚不可摧的精神脊梁。”
(1)开展“中华经典诵读”活动,让我们认识到中华文化具有怎样的价值?
【铁流扬威】
2025年9月3日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛大阅兵仪式隆重举行。
镜头一天安门广场,三军列阵,步伐齐整。受阅部队军容严整、意气风发。气势恢宏的场面,彰显强国复兴的底气与实力,令现场每一个人都心潮澎湃、热血沸腾。“我们的国家真的强大了!”来自观礼席的声音,凝聚着全民的激动与振奋。
(2)阅兵的高燃画面让观礼者产生了怎样的积极情感?(写出一点即可)
镜头二战旗猎猎,铁流滚滚。新型坦克、无人智能、网电作战、高超声速、防空反导、战略导弹……从抗战时期土枪土炮到今天新型作战力量,国产现役主战装备和战略重器在天安门城楼前一一通过,展示坚决捍卫国家主权安全发展利益、坚定维护世界和平的钢铁意志和强大实力。
(3)一件件国之重器震撼亮相,说明了综合国力竞争的决定性因素是什么?
【文明共融】
2026年春节假期,“中国游”热潮持续升温。春节期间,外国游客的足迹遍布中国100多个城市。当外国朋友学着包饺子、用中文道一声“马年快乐”时,团圆喜庆的中国文化精髓已在润物细无声中传递。中国春节的温暖与精彩,期待与世界共享。
(4)外国人在中国过大年,启示我们面对多样的文化,各国应当怎样做?
19. 2025已挥手作别,几多汗水,几多欣喜,几多感慨。2026正扑面而来,新的时光,新的愿望,新的辽宁。
【“十四五”的辽宁——成绩显著】
“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年。中国式现代化辽宁实践不断向前、稳步推进。
2024—2025年辽宁省城镇居民和农村居民人均可支配收入情况
相关链接:
◇加强民生建设,持续提高人民生活品质。
◇坚持人民至上,尽力而为、量力而行,解决好群众急难愁盼问题,扎实推进共同富裕。
(1)阅读材料,完成以下任务。
①比较2024年和2025年城镇居民人均可支配收入的多少;比较2024年和2025年农村居民人均可支配收入的多少。
②材料内容体现出我国政府的宗旨是什么?
凡人微光,星火成炬。沙窝子里奔走了33年的“大漠村医”“辽宁好人”梁春荣用平凡的坚守做好村民健康的守护人;用爱与责任为特殊儿童撑起一片蓝天的“最美教师”刘雪雅;44小时在深山里搜救走失女童的村民张庆涛……凡人善举传递着向上向善的力量。
(2)材料中的凡人善举,践行了社会主义核心价值观在公民层面的哪些价值要求?
【“十五五”的辽宁——砥砺奋进】
进入新时代,以习近平同志为核心的党中央擘画了中国梦的蓝图。为实现中国梦,辽宁各族儿女勇于争先,奋力谱写中国式现代化“辽宁篇章”新的时代使命。
“十五五”时期目标任务和2026年工作安排
“五位一体”总体布局
持续深入推进污染防治攻坚;全面加强生态保护和修复;建设清洁能源强省;加快形成绿色生产生活方式。
▲建设
办好第十三届省艺术节;深入推进“书香辽宁”建设,拓展“辽宁阅读”“万卷府抵”服务平台应用。
文化建设
(3)根据表中具体内容,填写▲处内容。
习近平总书记对辽宁振兴发展高度重视、深情牵挂、充满期待。让我们一起为梦想奋斗、为幸福打拼。希望,勃发于“在路上”;梦想,灼热于“正奔跑”。新的航程已经开启,2026,我们再出发,以奋斗之名,书写新的华章。
(4)家乡振兴,使命在肩。请从勤奋学习、道德修养、法治观念、责任意识中任选一个角度,撰写倡议书。
“辽原星火,少年当燃”倡议书
亲爱的辽宁少年朋友们:
2026年的航程已经开启,作为这片热土的未来和希望,我们辽宁少年当以“辽原星火,少年当燃”的信念,为家乡振兴贡献青春力量。在此,发出如下倡议:
作为家乡的小主人,我们要____________________________________
少年有志,则辽宁有望;少年奋发,则辽宁振兴。让我们在习近平总书记指引的航程上,以奋斗之名,从此刻出发,用汗水浇灌梦想,用行动书写华章!
倡议人;×××
××年×月×日
要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。