2025-2026学年四年级英语下册学情自测卷（人教精通版）

**基本信息** 人教精通版四年级下册期中测试卷，通过听力理解与笔试应用结合，创设校园采访、跨文化交流等真实情境，考查语言能力与思维品质。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |句子排序|1题/10分|日常交际问答逻辑|模拟校园采访情境，训练信息提取与逻辑排序能力| |对话补全|1题/10分|学校生活、交通方式、学科喜好表达|创设中澳学生视频聊天情境，考查跨文化交际语言应用| |海报判断|1题/10分|俱乐部信息获取与细节理解|结合校园俱乐部海报，培养信息筛选与文化意识（如剪纸传统艺术）|

听力原文 1、 听录音，选出与所听内容相符的图片（5分） 1.taxi 2.math 3.piano 4.Thursday 5.playground 二、听录音，选出你所听到的句子。（5分） 1.I'm going to Dalian with my parents. 2.My mother works in a bookshop. 3.I like studying Chinese, art and music. 4.I don't have my music book and English book with me. 5.It's a busy but interesting week. 三、校园小记者Wang Haoran对同学们进行了采访。听录音，用数字给下列句子排序。（10分） 1.What is your favourite day? 2.My favourite day is Friday. 3.What subjects do you have on Fridays? 4.I have maths,IT,music and English. 5.Where are you going during the holiday? 四、Andy和同学在参观学校摄影展。听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符。（10分） 1.My father goes to work on foot. 2.I’m going to Beijing by plane. 3.I like studying plants in science class. 4.We have PE on Mondays. 5.I usually play badminton with my friends on Saturdays. 五、听录音，完成表格，将字母标号填在相应位置。（10分） Hello! My name is Li Yaoyao. I come to school by subway. I like art because I like drawing. I learn Beijing Opera on Tuesdays. This is my friend Andy. He comes to school by car. He likes Chinese because he can learn many beautiful poems. He usually learns the guzheng on Sundays. 学科网（北京）股份有限公司 $ 双向细目表 题号 题型 分值 核心知识点 难度系数预估 一（1-5） 图片听音选择题 5 日常场景词汇、图文匹配辨识 0.9 二（1-5） 句子听音选择题 5 核心句型听音辨析、句子语义识别 0.9 三（1-5） 听音排序题 10 情景对话逻辑、语句语序梳理、课程、喜好、假期出行话题理解 0.7 四（1-5） 听音判断题 10 听力细节抓取、图文语义对照判断 0.7 五（1-5） 听音填表匹配题 10 听力信息提炼、交通方式、学科、课余活动词汇短语匹配 0.7 六（1-5） 单项选择题 10 一般现在时、介词用法、动词形式、形容词辨析、时间介词 0.7 七（1-5） 句子选图题 10 句子语义理解、出行方式、课堂活动、课余特长场景图文匹配 0.9 八（1-5） 情景交际题 10 日常交际用语、假期计划、课堂问答、礼貌用语情景应答 0.7 九（1-5） 问句答语匹配题 10 生活、学习、出行、喜好类特殊疑问句问答匹配 0.7 十（1-5） 补全对话题 10 校园生活、出行、课程、课余活动对话逻辑梳理、语境补全 0.5 十一（1-5） 阅读理解判断题 10 文本信息提取、细节辨析、校园规则、时间地点、文化常识 0.5 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案与详细解析 听力部分（40分） 一、听录音，选出与所听内容相符的图片（5分） 答案：1-5 ABBBA 整体解析：本题主要考查学生对四年级下册核心场景词汇、日常事物听音辨识能力，侧重基础识记，通过听音匹配对应图片，检验学生听力基础感知能力。 1. 答案：A 解析：录音内容对应A图场景核心词汇，考查基础事物听音识别，学生只需准确捕捉基础单词即可作答。 2. 答案：B 解析：录音描述内容与B图场景一致，区分易混淆同类场景图片，考查学生听力细节辨识能力。 3. 答案：B 解析：录音关键词匹配B图核心内容，侧重日常场景词汇的听音匹配。 4. 答案：B 解析：录音语句对应的场景为B图，考查简单语境下的图文对应能力。 5. 答案：A 解析：录音核心词汇与A图契合，基础听音识记题型，难度较低。 二、听录音，选出你所听到的句子（5分） 答案：1-5 ABBBA 整体解析：本题考查学生对重点句型的听音辨析能力，句子相似度高，侧重区分细微单词差异（人物、动作、词汇），检验学生听力细节捕捉能力。 1. 答案：A 解析：录音原句为 I'm going to Dalian with my parents.，B选项中grandpa（爷爷）与录音内容不符，故选A。 2. 答案：B 解析：录音原句为 My mother works in a bookshop.，A选项goes to a bookshop（去书店）是动作，B选项works in a bookshop（在书店工作）是状态，录音侧重工作场景，故选B。 3.答案：B 解析：录音原句为 I like studying Chinese, art and music.，A选项为陈述课程安排，B选项为表达学习喜好，与录音一致，故选B。 4. 答案：B 解析：录音原句为 I don't have my music book and English book with me.，A选项中maths book（数学书）替换了English book，与录音不符，故选B。 5. 答案：A 解析：录音原句为 It's a busy but interesting week.，B选项happy and interesting（快乐有趣）替换了busy but interesting（忙碌有趣），词汇不符，故选A。 三、听录音，用数字给下列句子排序（10分） 答案：(3) (5) (2) (1) (4) 整体解析：本题考查对话逻辑梳理与听力语序理解，语段围绕“最喜欢的星期、课程、假期计划”展开，需根据日常对话逻辑和录音语句顺序排序。 完整排序逻辑解析： 1. What is your favourite day?（你最喜欢哪一天？）——【第1句】：对话以提问喜好开启话题 2. My favourite day is Friday.（我最喜欢周五。）——【第2句】：回应上文提问 3. What subjects do you have on Fridays?（你周五有什么课？）——【第3句】：承接周五话题，进一步提问课程 4. I have maths,IT,music and English.（我有数学、信息技术、音乐和英语课。）——【第4句】：回答课程问题 5. Where are you going during the holiday?（假期你要去哪里？）——【第5句】：切换假期出行新话题 四、听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符（10分） 答案：1.F 2.T 3.T 4.T 5.F 整体解析：本题结合摄影展场景，考查听力细节与图文匹配判断，需精准捕捉录音中的时间、动作、场景关键词，对比图片内容判断正误。 1. 答案：F 解析：录音描述场景、动作或时间与图片内容不符，核心关键信息存在偏差，故错误。 2.答案：T 解析：录音核心词汇、场景描述与图片内容完全匹配，故正确。 3. 答案：T 解析：录音讲述的画面内容与图片一致，细节无出入，故正确。 4. 答案：T 解析：录音信息与图片展示的活动、场景相符，故正确。 5. 答案：F 解析：录音中的时间、活动或人物动作与图片不匹配，存在明显差异，故错误。 五、听录音，完成表格，将字母标号填在相应位置（10分） 答案：1.C 2.D 3.B 4.E 5.A 词汇铺垫：A. learn the guzheng（学古筝） B. by car（乘小汽车） C. art（美术） D. learn Beijing Opera（学京剧） E.Chinese（语文） 逐题解析： 1. 答案：C 解析：录音介绍Li Yaoyao的所学学科为art（美术），故选C。 2. 答案：D 解析：录音说明Li Yaoyao的课后活动是learn Beijing Opera（学京剧），故选D。 3. 答案：B 解析：录音讲述Andy的出行交通方式为by car（乘小汽车），故选B。 4. 答案：E 解析：录音介绍Andy的主修学科为Chinese（语文），故选E。 5. 答案：A 解析：录音说明Andy的课余活动是learn the guzheng（学古筝），故选A。 笔试部分（60分） 六、单项选择（10分） 答案：1-5 BACBA 1. 答案：B 解析：考查一般现在时和固定搭配。主语I为第一人称，动词用原形go；on foot为固定搭配，意为“步行”，故选B。 2. 答案：A 解析：考查固定用法。like doing sth. 表示“喜欢做某事”，是长期的爱好，动词用动名词形式reading，故选A。 3. 答案：C 解析：考查一般疑问句问答。以Do you...? 提问的句子，否定回答为No,I don't. 根据后句“I like science.（我喜欢科学）”可知不喜欢体育，选否定回答，故选C。 4. 答案：B 解析：考查形容词词义辨析。busy（忙碌的）；interesting（有趣的）；beautiful（漂亮的）。前句句意“这周我有很多课后活动”，说明很忙碌，故选B。 5. 答案：A 解析：考查时间介词用法。on用于具体星期几、具体日期前；in用于年、月、季节前；at用于具体时刻前。Tuesday是具体星期，用on，故选A。 七、给下列句子选择对应的图片（10分） 答案：1-5 DBAEC 逐题解析： 1. 答案：D 解析：句子句意“我通常乘地铁上学”，D图对应地铁出行场景，匹配句意，故选D。 2. 答案：B 解析：句子句意“我将要乘船去那里”，B图为轮船场景，与出行方式对应，故选B。 3. 答案：A 解析：句子句意“我喜欢在科学课上做模型”，A图对应科学课制作模型的场景，故选A。 4. 答案：E 解析：句子句意“我周五学习古筝”，E图对应古筝乐器、学习特长场景，故选E。 5. 答案：C 解析：句子句意“我周二学习羽毛球”，C图对应羽毛球运动场景，匹配句意，故选C。 八、情景交际（10分） 答案：1-5 BAAAB 逐题解析： 1. 答案：B 解析：考查将来时情景表达。题目语境是“分享即将到来的假期计划”，为未来的动作，用一般将来时 be going to结构；A选项为一般现在时（习惯性动作），故选B。 2. 答案：A 解析：考查情景问答。A选项“我们今天有什么课？”对应“询问当日课程”；B选项“今天星期几？”与题意不符，故选A。 3. 答案：A 解析：考查话题匹配。题干为“分享喜欢的学科”，A选项围绕美术学科展开；B选项围绕周六课余活动，与学科话题无关，故选A。 4. 答案：A 解析：考查日常交际礼貌用语。别人帮助自己后，应表达感谢；A选项“非常感谢你”；B选项“没关系”用于回应别人的道歉，故选A。 5.答案：B 解析：考查情景提问。题干“想了解新同学的课后生活”，B选项“你放学后通常做什么？”对应课后生活提问；A选项“你喜欢在信息技术课上做什么？”仅限课堂，范围不符，故选B。 九、为下列问句选择合适的答语（10分） 答案：1-5 BACEC 逐题解析： 1. 答案：B解析：问句“你的中国校园生活怎么样？”，为询问感受，B选项“It's really fun.（非常有趣）”对应回答感受，故选B。 2. 答案：A 解析：问句“今天星期几？”，结合答句选项，A选项为对应星期、日期类应答句式，匹配问句语境，故选A。 3. 答案：C 解析：问句“你放学后通常做什么？”，询问课后活动，C选项对应课后活动应答，贴合题意，故选C。 4. 答案：E 解析：问句“你怎么去北京？”，询问出行方式，E选项“我通常步行上学”为交通方式类应答，匹配提问逻辑，故选E。 5. 答案：C 解析：问句“你最喜欢的学科是什么？”，询问学科，C选项“语文”为学科名词，直接作答，故选C。 十、补全对话（10分） 答案：1-5 BEADC 整体解析：本题考查对话语境逻辑衔接，围绕“海外校园生活、上学方式、喜好学科、课后活动”话题展开，需结合上下句问答关系匹配语句。 逐空解析： 1. 答案：B 解析：上句提问“你在澳大利亚的校园生活怎么样？”，此处需回答生活感受，B选项贴合语境，承接上文提问。 2. 答案：E 解析：上句提问“你通常怎么去上学？”，此处需回答出行方式，E选项为交通方式应答，匹配问句。 3. 答案：A 解析：下句回答“我最喜欢科学”，可知此处为提问最喜欢的学科，A选项为对应问句，衔接下文。 4. 答案：D 解析：上句说明最喜欢科学，此处需补充喜欢科学的原因，D选项解释原因，逻辑通顺。 5. 答案：C 解析：下句回答“我周二学网球、周四踢足球”，可知此处提问课后活动，C选项贴合语境，引出下文回答。 十一、判断正误（T/F）（10分） 答案：1-5 TTFTT 逐题解析： 1. 答案：T 解析：文中明确介绍了阅读俱乐部、音乐俱乐部、剪纸俱乐部三个新社团，表述正确。 2. 答案：T 解析：阅读俱乐部时间为周二和周四（Tuesday & Thursday），一周两次，表述正确。 3.答案：F 解析：音乐俱乐部时间为周二下午（Tuesday），并非周四下午，时间不符，表述错误。 4. 答案：T 解析：阅读俱乐部招募喜欢读故事、诗歌、分享书籍的学生，符合题干描述，表述正确。 5. 答案：T 解析：文中明确说明剪纸是中国传统艺术（traditional Chinese art），表述正确。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( ※※ 请 ※※ 不 ※※ 要 ※※ 在 ※※ 装 ※※ 订 ※※ 线 ※※ 内 ※※ 答 ※※ 题 ※※ ) ( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________学科：___________考号：___________ ) ( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 人教精通版（新教材）四年级下册 期中测试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟，出卷教师：） 听 力( 40分) 一、听录音，选出与所听内容相符的图片。（5分） ( )1.A. B. ( )2.A. B. ( )3.A. B. ( )4.A. B. ( )5.A. B. 二、听录音，选出你所听到的句子。（5分） ( )1.A.I'm going to Dalian with my parents. B.I'm going to Dalian with my grandpa. ( )2.A.My mother goes to a bookshop. B. My mother works in a bookshop. ( )3.A.I have Chinese, art and music. B. I like studying Chinese, art and music. ( )4.A. I don't have my maths book and music book with me. B. I don't have my music book and English book with me. ( )5. A.It's a busy but interesting week. B. It's a happy and interesting week. 三、校园小记者Wang Haoran对同学们进行了采访。听录音，用数字给下列句子排序。（10分） ( )What subjects do you have on Fridays? ( )Where are you going during the holiday? ( )My favourite day is Friday. ( )What is your favourite day? ( )I have maths,IT,music and English. ( 6 )I'm going to Shanghai by ship. 四、Andy和同学在参观学校摄影展。听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听录音，完成表格，将字母标号填在相应位置。（10分） A. learn the guzheng B.by car C. art D.learn Beijing Opera E.Chinese Name Transport Subject Activity Li Yaoyao by subway 1. 2. Andy 3. 4. 5. 笔 试 部 分（60分） 六、单项选择。（10分） ( ) 1.I usually to school foot. A. goes ; on B. go ; on C. go ; by ( )2.My sister likes stories in the evening. A.reading B.read C.reads ( )3.-Do you like PE？ - .I like science. A.Yes, I do. B. No,I do. C.No,I don't. ( )4.I do many after-school activities this week. I'm . A.interesting B.busy C.beautiful ( )5.Shenzhou-22 was launched（发射） Tuesday． A.on B.in C.at 七、给下列句子选择对应的图片。（10分） ( )1.I usually come to school by subway. ( )2.I'm going there by ship. ( )3.I like making models in science class. ( )4.I learn the guzheng on Fridays. ( )5.I usually learn badminton on Tuesdays. A. B. C. D. E. 八、情景交际。（10分） ( )1．你在和同桌分享即将到来的假期的计划，你会说： A.I go to Beijing by train. B. I'm going to Beijing by plane. ( )2．新同学想知道今天上什么课，他／她会说： A.What subjects do we have today? B.What day is it today? ( )3．你在和新同学分享各自喜欢的学科，你会说： A. I like art because I like writing Chinese characters with a brush. B.I like Saturday because I learn tennis. ( )4．在美术课上，你发现自己忘带蜡笔了，同桌借给你后，你会说： A. Thank you so much. B.That's OK. ( )5．你想了解新同学的课后生活，你会说： A.It's Monday. B.I usually learn badminton. C.Chinese. D.It's really fun. E.I’m going there by train. A.What do you like doing in IT class? B. What do you usually do after school? 九、为下列问句选择合适的答语。 ( 10 分) ( )1.How is your school life in China? ( )2.What day is it today? ( )3.What do you usually do after school? ( )4.How are you going to Beijing? ( )5.What's your favourite subject? A.What's your favourite subject? B.It's really fun. C.What do you do after school? D.Because I can study animals in science class. E.I usually go to school on foot. 十、周四 的晚上，Xixi 和好朋友Leo 在视频聊天。读对话，选择合适的句子， 将对话补充完整。(1 0 分 ) Xixi: Hello,Leo! How is your school life in Australia? Leo: Hi, Xixi! 1. Xixi: How do you usually go to school? Leo: 2. Xixi: That's good.3. Leo: I like science best. 4. Xixi: Wow,that is interesting! 5. Leo: I learn tennis on Tuesdays and play football on Thursdays. Xixi: You're so busy! 十一 、周五， Diandian 在看学校宣传栏上新俱乐部的宣传海报。根据海报内容，判 断句子正( T ) 误 ( F )。(10分) Reading Club Time:15:00—17:00,Tuesday & Thursday Place:the library Do you like to read storybooks ? Do you like to read poems? Do you want to share your favourite books?Please come! Music Club Time:14:30—16:00,Tuesday Place:the music room Can you dance?Can you play the piano? Come to the music club every Tuesday.Let's have fun! Paper Cutting Club Time:16:00—17:30,Thursday Place:Room 302 Can you cut paper? Do you like paper cutting? Do you want to learn thee traditional(传统的)Chinese art? Come to our club! ( )1.There are three new clubs in the school. ( )2.Students can go to the reading club twice a week. ( )3.The music club is on Thursday afternoon. ( )4.I like to read poems and stories,so I can join(加入)the reading club. ( )5.Paper cutting is a traditional Chinese art. 第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $阶段性综合素养评价units one two three一听录音，选出与所听内容相符的图片读两遍。One taxi. Two maths. maths. Three piano. piano. For thursday. thursday. Five playground. playground. 2、听录音，选出你所听到的句子读两遍。One i'm going to daily and with my parents. I'm going to daily in with my parents. too. My mother works in a bookshop. My mother works in . a bookshop. Three, I like studying chinese art and music. I like studying chinese art and music. For I don't have my music book and english book with me. I don't have my music book and english book with me. Five, it's a busy but interesting week. It's a busy but interesting week. 三校园小记者汪horen对同学们进行了采访。听录音，用数字给下列句子排序，读两遍。What is your favourite day? My favorite day is friday. What subjects do you have on fridays? I have math, IT music in english. Where are you going during the holiday? I'm going to shanghai by ship. What is your favourite day? My favorite day is friday. What subjects do you have on fridays? I have math, IT music in english. Where are you going during the holiday? I'm going to shanghai . by ship. 4、安迪和同学在参观学校摄影展，听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，读。两遍。One, my father goes to work on foot. My father goes to . work on foot. Two, i'm going to beijing by plane. I'm going to beijing by plane. Three, I like studying plants in science class. I like studying plants in science class. For we have PE on monday. Ys we have PE on mondays. Five, I usually play badminton with my friend on saturdays. I usually play badminton with my friend on saturdays. 五听录音完成表格，将字母标号填在相应位置，读两遍。Hello, my name is lee yoyo. I come to school by subway. I like art because I like drawing. I learned beijing Opera on tuesdays. This is my friend andy. He comes to school by car. He likes chinese because he can learn many beautiful poems. He usually learns the gujing on sunday. Hello, my name is lee yoyo. I come to school by subway. I like art because I like drawing. I learned beijing Opera on tuesdays. This is my friend andy. He comes to school by car. He likes chinese because he can learn many beautiful poems. He usually learns the gujing on sunday.