《数据传输巧加密》(同步练习)-2025-2026学年四年级下册信息技术重大版

2026-05-25
| 4页
| 244人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 本同步练习通过基础认知、理解应用、实践创新三层递进设计,实现从概念记忆到动手操作的知识巩固路径,强化信息意识与计算思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|数据传输、加密解密概念、简单加密方法|填空题(如加密定义)、判断题(如加密作用),夯实核心术语| |理解应用|加密方法辨析、安全意义|选择题(如加密目的)、简答题(如加密作用说明),深化概念理解| |实践创新|恺撒密码、换位加密操作|实践题(如"DATA"加密),结合具体案例培养动手能力与算法思维|

内容正文:

2026年重大版(新教材)小学信息技术四年级下册《数据传输巧加密》同步练习及答案 1、 填空题 1. 数据传输是指数据从一个地方__________到另一个地方的过程,日常发微信、传邮件、用U盘拷贝文件都属于数据传输。 2. 加密是把__________(能看懂的信息)转换成__________(看不懂的信息)的过程,解密则是相反的过程。 3. 简单的加密方法有__________、__________等,其中换位加密法的核心是调换文字或字符的顺序。 4. 恺撒密码属于__________加密,它通过将字母按固定位数__________来实现加密,只有知道位移规则才能解密。 5. 加密和解密需要用到“钥匙”,这个“钥匙”在加密技术中被称为__________。 6. 对数据传输进行加密,主要目的是防止数据在传输过程中被__________、__________,保护数据安全。 7. 换位加密法不改变文字内容,只改变文字的__________,比如“我们”经过2字换位后变成“们我”。 8. 日常学习中,我们可以用加密方法保护__________、__________等私密信息的传输安全。 2、 判断题 1.数据传输加密只能保护文字信息,不能保护图片、文件等数据。( ) 2.换位加密法和恺撒密码都是简单的加密方法,适合小学生学习和使用。( ) 3.加密后的密文永远无法被破解,不需要担心信息泄露。( ) 4.数据传输时不加密,可能会被他人窃取信息,造成隐私泄露。( ) 5.恺撒密码加密时,字母位移位数可以随意设定,解密时用相同位数即可。( ) 6.解密是把密文转换成明文的过程,不需要任何规则或密钥。( ) 7.给重要文件加密后再传输,能有效提高数据传输的安全性。( ) 8.古人传递秘密信息的方法和现代加密技术没有任何关联。( ) 3、 选择题 1.下列属于数据传输行为的是( ) A. 查看本地照片 B. 用微信发送文件 C. 编辑文档内容 D. 删除无用文件 2.把明文“明天见面”转换成密文“天明面见”,使用的加密方法是( ) A. 恺撒密码 B. 换位加密法 C. 字母替换加密 D. 数字加密 3.加密的主要目的是( ) A.让信息更美观 B. 防止信息被他人窃取和读懂 C.加快信息传输速度 D. 方便信息存储 4.关于密钥的说法,正确的是( ) A. 加密和解密可以使用不同的密钥 B. 密钥就是密码,和普通密码没有区别 C. 知道密钥才能解密,保护密钥很重要 D. 加密不需要密钥,解密才需要 5.下列行为能保护数据传输安全的是( ) A.直接发送私密信息 B. 给文件加密后再传输 C.用公共WiFi传输重要数据 D. 随意分享加密密钥 4、 简答题 1. 请简要说明什么是加密和解密,以及数据传输时加密的作用。 2. 简述换位加密法的原理,并举例说明如何用2字换位法加密“学习信息技术”。 3. 作为小学生,我们在传递私密信息时,如何运用简单加密方法保护信息安全? 5、 实践操作题 1. 请用恺撒密码(字母向后位移2位),将明文“DATA”加密成密文(提示:A→C,B→D,以此类推)。 2. 请用2字换位加密法,将明文“保护数据安全”加密成密文,并写出解密过程。 参考答案 1、 填空题 1. 传递 2. 明文、密文 3. 换位加密法、恺撒密码 4. 替换、位移 5. 密钥 6. 窃取、篡改 7. 顺序 8. 个人隐私、重要文件(合理即可) 2、 判断题 1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 3、 选择题 1.B 2. B 3. B 4. C 5. B 4、 简答题 1. 加密是把能看懂的明文转换成看不懂的密文的过程;解密是把密文还原成明文的过程。数据传输时加密,能防止数据在传递过程中被他人窃取、篡改,确保私密信息安全传递给接收方,保护隐私和数据安全。 2. 换位加密法原理:不改变文字内容,只将文字按固定规则调换顺序,形成密文。加密“学习信息技术”:分组(学习、信息、技术)→换位(习学、息信、术技)→密文“习学息信术技”。 3. ①传递文字私密信息时,用换位加密法打乱文字顺序;②传递英文信息时,用简单恺撒密码进行字母位移加密;③加密后只把密钥或解密规则告诉指定接收人;④重要文件先加密再通过网络或U盘传输,避免信息泄露。 5、 实践操作题 1. 明文:D A T A 位移2位:D→F,A→C,T→V,A→C 密文:FCVC 2. 加密:分组(保护、数据、安全)→换位(护保、据数、全安)→密文“护保据数全安”。 解密:将密文按2字分组(护保、据数、全安)→每组调换顺序(保护、数据、安全)→还原明文“保护数据安全”。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

《数据传输巧加密》(同步练习)-2025-2026学年四年级下册信息技术重大版
1
《数据传输巧加密》(同步练习)-2025-2026学年四年级下册信息技术重大版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。