湖北省高一年级思想政治下学期阶段测试(统编版必修4《哲学与文化》第一课至第六课)

**基本信息** 2026年湖北省学业水平选择性考试哲学专练卷，聚焦必修4哲学部分，全卷原创题。以人工智能、生态环境法典等时代热点，毛泽东诗词、《哲学有点甜》等文化素材为情境，融合政治认同与科学精神，实现知识与价值统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|唯物论、辩证法等|结合《哲学有点甜》考哲学派别，用人工智能情境考规律与意识| |非选择题|4题/52分|实践与认识、矛盾分析等|18题以“实干出政绩”整合唯物论与认识论，19题用矛盾分析法分析经济部署，呼应真题综合趋势|

2026年湖北省普通高中学业水平选择性考试（哲学专练卷） 思想政治（参考答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C D A D A C C B B C D A B D A 1．答案：B 解析：①正确。“世界本原是水、火”属于古代朴素唯物主义；“形存则神存，形灭则神灭”也是古代朴素唯物主义，哲学派别一致。②错误。哲学基本问题是思维和存在何者为本原、有无同一性，并非所有人研究哲学都必须回避或专门研究这一问题，表述绝对。③正确。“未经反思的生活不值得一过”强调要善于思考、追问人生与生活，启示我们在实践中勤于反思。④错误。哲学有科学与非科学之分，只有真正的哲学才能提供科学的世界观和方法论。综上①③正确，选B。 2．答案：C 解析：①错误。马克思主义哲学批判继承旧唯物主义，不是彻底抛弃。②正确。马克思主义坚持旧唯物主义世界物质性的合理观点。③错误。古代朴素唯物主义早已把观点用于自然领域，不是马克思主义首次。④正确。马克思主义哲学实现了唯物主义自然观与历史观的统一。综上②④正确，选C。 3．答案：D 解析：①错误。诗词属于意识，源于社会实践，但是不能还原。②错误。意识不能决定战争胜败，夸大意识作用。③正确。“唤起工农千百万”体现人民群众作用。④正确。红旗漫卷、革命向好，体现事物发展总趋势是前进的、上升的。综上③④正确，选D。 4．答案：A 解析：①正确。立足本省实际、遵循经济规律提出发展目标，体现尊重客观规律。②正确。意识具有目的性、计划性，实践在意识蓝图引领下开展。③错误。错误的意识也对实践有能动作用（阻碍作用），不是只有正确意识才有能动作用。④错误。实践创新不是必然达成目标，还要尊重规律、具备客观条件，表述绝对。综上①②正确，选A。 5．答案：D 解析：题干限定认识论。①错误。制定法典的目的是指导实践、解决民生生态问题，不是仅仅获得认识。②错误。集中力量抓主要矛盾属于辩证法，不属于认识论；且本题刻意设坑，考查审题限定模块，直接排除。③正确。认识具有无限性，生态法治建设永无止境、不断发展。④正确。实践是认识发展的动力，法治理论在社会实践中不断深化。综上③④正确，选D。 6．答案：A 解析：①正确。科学家发挥主观能动性，透过现象把握垃圾处理的客观规律。②正确。垃圾和资源对立统一，在技术条件下可以相互转化。③错误。实践具有直接现实性，知识、意识不具备直接现实性。④错误。事物能否被利用由不取决于人的认知水平。综上①②正确，选A。 7．答案：C 解析：①错误。量变不一定必然引起质变，量变达到一定程度才会质变。②正确。沉潜是量变、渐进，跃升是质变、飞跃，体现发展是渐进性与飞跃性统一。③正确。事物发展通过量变和质变两种状态实现。④错误。前进性与曲折性是发展途径，总趋势是前进的上升的。综上②③正确，选C。 8．答案：C 解析：A错误。人为事物的联系仍是客观的，不是主观的。B错误。社会基本矛盾运动是产业变革的根本动力，上层建筑调整不是根本动力。C正确。出台产业链图谱、统筹政策、算力、人才等，体现系统优化方法。D错误。新事物才有远大前途，新出现的事物不等于新事物。选C。 9．答案：B 解析：①正确。自我革命是辩证否定，即扬弃，继承合理、克服落后。②错误。彻底否定属于形而上学否定观，不是辩证否定。③错误。内因是事物发展的根据，外部作用是第二位的。④正确。注重量变积累，通过自我革命实现质的跨越。综上①④正确，选B。 10．答案：B 解析：漫画《小口难调》讽刺“一刀切”不具体分析孩子们的需求的做法。A侧重主次先后、B强调从实际出发、具体问题具体分析，契合漫画启示。C是错误做法；D“识损益之理，权取舍之机”，强调权衡利弊、统筹兼顾、合理取舍。选B。 11．答案：C 解析：人文经济学强调物质文明与精神文明协调、人的全面发展。A错误。不依托外部助力为主，强调内部统筹协调。B“立足各种需求” 表述错误，哲学与政策表述都是立足人民合理需求，“各种需求” 夸大且不严谨。C正确。立足整体，统筹经济与人、物质与精神多重要素，协同联动发展。D错误。材料不涉及主次矛盾相互转换。选C。 12．答案：D 解析：①错误。仅发挥主观能动性不能必然实现最优配置，还要尊重规律、客观条件。②错误。客观实际变化决定策略调整；认识反复性不能决定实践策略。③正确。投资于物、投资于人相互联系、相互促进，推动经济发展。④正确。实践是认识发展动力，真理性认识随实践不断丰富超越。综上③④正确，选D。 13．答案：A 解析：①正确。理论创新引领社会发展变革，是社会发展和变革的先导。②正确。认识具有反复性、无限性，追求真理经历实践——认识——再实践反复过程。③错误。指导实践是认识、理论工作的最终目的，不是发展马克思主义本身。④错误。真理发展是超越、完善原有认识，不是推翻、抛弃原有正确理论。综上①②正确，选A。 14．答案：B 解析：本题选错误项。A正确。人民群众是历史创造者，西藏走社会主义是人民自觉选择。B错误。普遍性寓于特殊性之中，即人类社会普遍规律寓于西藏特殊道路之中；选项颠倒二者关系，当选。C正确。社会基本矛盾运动是社会形态更替的决定性因素。D正确。特殊性不改变社会形态更替的普遍规律、统一性。选B。 15．答案：D 解析：①错误。改革是调整生产关系不适应生产力的环节，不是从根本上变革生产关系。②错误。社会意识具有相对独立性，不一定与生产力发展同步。③正确。生产力决定生产关系，生产关系改革要顺应生产力发展要求。④正确。立足实践推进科技、产业、体制改革，协同解决社会基本矛盾。综上③④正确，选D。 16．答案：A 解析：①正确。依托国家政策、乡村机遇，体现价值实现离不开社会客观条件。②正确。扎根乡村、为民奉献，在奉献社会中实现人生价值。③错误。价值追求属于意识，不能决定实践成败。④错误。材料强调奉献、担当，不是权衡个人与集体利益做取舍。综上①②正确，选A。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．①联系具有普遍性，世界是普遍联系的有机整体，要求我们用联系的观点看问题。党员干部要坚持用联系的观点认识局部与全局、地方与中央的关系，坚决反对本位主义、孤立片面的思维，自觉把本地区本部门工作放到国家发展大局中谋划推进。 ②联系具有客观性，是不以人的意志为转移的。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。党员干部要尊重政策统一性与地方实际的固有联系，不脱离大局、主观随意推行“土政策”，在服从全局的前提下实现科学有效落实。 ③整体居于主导地位，整体统率部分，具有部分所不具备的功能，部分服从和服务于整体，要求我们树立全局观念，立足整体、统筹全局。党员干部要立足党和国家事业全局，树立全国一盘棋思想，局部自觉服从全局，必要时乐于为全局利益承担局部牺牲。 ④系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向，要求我们坚持系统优化方法，用综合的思维方式认识和处理问题。党员干部要打破条块分割、加强协同配合，整合各方力量、形成工作合力，以综合思维统筹各项工作，在服务大局中提升治理效能。 （每点三分，其他答案言之成理，可酌情给分） 18． （1）①实践是认识的来源。正确的政绩观不是凭空产生的，而是在深入实际、调查研究的实践中形成的。习近平同志正是通过调研才了解到正定“高产县”背后群众负担重的真实情况，从而作出正确判断。（3分） ②实践是认识发展的动力。在实践中会不断遇到新问题、产生新要求，推动人们去探索和研究。新时代对政绩观提出的新要求，正是源于改革发展的实践需要，推动着广大党员、干部不断深化对“什么是真正的政绩”的认识。（3分） ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。政绩的真假优劣，既不能靠自我标榜，也不能靠“数字包装”，必须回到实践中去检验。只有干出经得起实践、人民、历史检验的实绩，才是真正的好政绩。（3分） ④实践是认识的目的。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。树立正确政绩观不是为了装点门面，而是为了指导实践、推动工作、造福群众。广大党员、干部要牢记“空谈误国、实干兴邦”，把正确认识转化为出实招、干实事、求实效的行动。（3分） （2）①物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。在实际工作中，党员、干部必须立足本地区本部门的发展实际，根据客观条件来制定目标、推进工作，不能脱离实际搞“拍脑袋”决策，坚决克服“盲目蛮干、急躁冒进”的倾向。（3分） ②规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事。推进改革发展各项工作，必须“尊重规律、科学施策”，认识和把握经济社会发展的内在规律，不能违背规律行事，否则必然会受到规律的惩罚。（3分） ③正确发挥主观能动性，必须把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。广大党员、干部既要“增强想干事、真干事的自觉”，又要“提高会干事、干成事的本领”；既要敢担当、有作为，又要尊重规律、讲究科学，做到责任在心、担当在肩，真正干出惠及人民、泽被后世的实绩。（3分） 19． ①矛盾具有普遍性，要求我们敢于承认矛盾、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。当前经济工作中存在供给与需求不匹配、城乡发展不平衡等客观矛盾，必须正视这些矛盾，通过“统筹供给侧和需求侧”“补齐农村现代生活条件短板”等举措积极加以解决。（3分） ②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。完成经济工作重点任务，必须针对不同领域、不同环节的具体问题精准施策。如针对消费与投资的不同特点采取不同的着力点，针对城乡差距问题实施“合理补齐短板”的差异化政策，体现了具体问题具体分析。（3分） ③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，要求我们坚持两点论与重点论的统一。经济工作“头绪多”，必须“抓住关键、纲举目张”，在诸多任务中抓住扩大内需、创新驱动等重点，同时统筹好开放、协调、绿色发展等各方面工作。（2分） ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。内需与外需、城市与农村、发展与减排等矛盾双方各有侧重又相互促进，必须坚持全面观点，在“统筹”“协同”中实现更高水平的动态平衡，推动经济高质量发展。（2分） 20． 【评分细则】 等级 分值 要求 优秀 8-9分 观点鲜明，准确运用“人民群众是历史主体”“价值判断与价值选择”等两个以上历史唯物主义原理，逻辑清晰，语言规范，紧扣主题。 良好 6-7分 能运用相关原理，观点正确，结构完整，语言通顺。 合格 4-5分 观点基本正确，能联系主题，但原理运用单一或表述不够准确。 不合格 0-3分 偏离主题，原理错误，或字数严重不符。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 考查具体知识点 难度系数（预估） 1 选择题 3 哲学基本派别、哲学基本问题、哲学的功能 0.7 2 选择题 3 马克思主义哲学基本特征、与旧唯物主义关系 0.6 3 选择题 3 意识的能动作用、人民群众、事物发展趋势 0.6 4 选择题 3 规律客观性、意识能动性与实践关系 0.7 5 选择题 3 实践与认识关系、认识的无限性、模块审题限定 0.5 6 选择题 3 主观能动性、矛盾同一性、实践直接现实性 0.6 7 选择题 3 量变与质变、发展的状态与趋势辨析 0.5 8 选择题 3 联系客观性、系统优化、新事物判定 0.6 9 选择题 3 辩证否定观、内外因、量变与质变 0.6 10 选择题 3 一切从实际出发、具体问题具体分析（漫画） 0.5 11 选择题 3 整体与部分、系统优化、主次矛盾区分 0.6 12 选择题 3 联系普遍性、认识与实践辩证关系 0.5 13 选择题 3 真理的发展、认识反复性无限性、理论创新 0.6 14 选择题 3 矛盾普遍性与特殊性、社会形态更替、人民群众 0.5 15 选择题 3 生产力与生产关系、社会意识相对独立性、改革 0.6 16 选择题 3 人生价值实现的客观条件、在奉献中实现价值 0.7 17 主观题 12 联系普遍性、客观性、整体与部分、系统优化 0.6 18(1) 主观题 12 实践是认识的基础四大内涵 0.6 18(2) 主观题 9 一切从实际出发、规律客观性、主观能动性 0.6 19 主观题 10 矛盾分析法：普遍性、特殊性、主次矛盾、两点论重点论 0.5 20 主观题 9 人民群众主体地位、人民至上、价值判断与价值选择 0.6 Sheet2 Sheet3 $ 2026年湖北省普通高中学业水平选择性考试（哲学专练卷） 思想政治 命题人：程俊森 时长：75分钟 ★★祝考试顺利！★★ 满分：100分 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准考准考号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4、考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5、本卷命题范围：必修4《哲学与文化》第一课至第六课（哲学部分）。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．（原创）北京大学哲学系2018届毕业生创作的歌曲《哲学有点甜》在社交媒体上广泛传播，成为哲学入门的趣味素材。歌词中唱到“世界本原是水是数是火，未经反思生活，值不值得一过，别再问那些饶舌的智者。……多反思、勤训练、哲学有点甜。……谢谢哲学教我如何生活”。下列说法正确的是（　　） ①认为世界本原是水、是火与“形存则神存，形灭则神灭”属于同一哲学派别 ②人们在研究哲学时都无法回避“思维和存在何者为本原”这一哲学基本问题 ③“未经反思生活，值不值得一过”启示我们在社会实践中要勤于追问和思考 ④“谢谢哲学教我如何生活”表明哲学为我们生活提供科学的世界观和方法论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（原创）列宁在《马克思主义的三个来源和三个组成部分》中指出：“马克思并没有停止在18世纪的唯物主义上，而是把哲学向前推进了。……马克思加深和发展了哲学唯物主义，而且把它贯彻到底，把它对自然界的认识推广到对人类社会的认识。”对此理解正确的是（　　） ①马克思主义哲学彻底地抛弃了旧唯物主义的思想成果 ②马克思主义坚持了旧唯物主义关于世界物质性的观点 ③马克思主义首次将唯物主义观点运用到自然领域研究 ④马克思主义实现了唯物主义自然观和历史观的辩证统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（原创）毛主席的诗词是一部“诗化的党史”，是中国革命和建设历程的生动写照，具有深刻的时代内涵和时代印记。品读毛泽东的《渔家傲·反第一次大围剿》，以下对材料的哲学解读，最恰当是（　　） 渔家傲·反第一次大围剿 （ 1931年春） 万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉。雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，前头捉了张辉瓒。    二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。 ①该词的创作源于作者的社会实践，还原了当时的革命战局 ②“天兵怒气冲霄汉”体现了高昂的斗志决定着战争的胜败 ③“唤起工农千百万”印证人民群众是社会变革的决定力量 ④“不周山下红旗乱”表明事物发展的趋势是前进的上升的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（原创）人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。为抢占人工智能发展制高点，Z省省委、省政府立足实际提出举全省之力“打造人工智能创新发展高地”的目标。Z省上下凝心聚力，在这一目标引领下大力推进核心技术攻关，加快推动人工智能赋能千行百业，为经济社会高质量发展提供强劲动力。这表明（　　） ①该省在尊重经济发展规律的基础上提出发展目标 ②该省实践围绕着意识活动所构建的蓝图来进行 ③发展目标只有正确时才能对实践发挥能动作用 ④只要大力推进实践创新就能够达到设想的目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（原创）习近平总书记强调，保护生态环境必须依靠制度、依靠法治。2026年3月，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。该法典聚焦餐饮油烟、噪声污染、秸秆焚烧等民生痛点，细化源头管控与处罚标准，通过建立跨部门协调机制，完善责任体系，规范执法行为，确保严格执法落地见效。这体现的认识论原理是（　　） ①我国制定该法典的目的是形成对生态文明建设规律的正确认识 ②聚焦民生痛点问题表明要集中力量解决生态环境中的主要矛盾 ③生态文明领域的法治建设是一个永无止境、不断前进的过程 ④我国法治建设理论在中国特色社会主义伟大实践中不断深化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（原创）中国的垃圾富含厨余“湿垃圾”，若处理不当易产生剧毒二噁英。为此，我国以杜祥琬院士为代表的科学家将核领域知识应用于垃圾处理，攻克关键技术，实现二噁英彻底分解。垃圾焚烧后不仅能发电，炉渣还能回收铁、铝、金、银等金属，剩余物可制成环保建材。由此可见（　　） ①科学家能发挥主观能动性正确反映客观存在 ②垃圾与资源相互贯通，在一定条件相互转化 ③科学家所掌握的核领域知识具有直接现实性 ④客观的事物能否被利用取决于人的认知水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（原创）“伏久者，飞必高”出自清代王永彬《围炉夜话》，“伏”是向下扎根的沉潜，是耐住寂寞、积蓄力量；“飞”是向上突破的跃升，是厚积薄发、勇萃高峰；沉淀越深厚，腾飞的底气才越足。樊锦诗扎根大漠半生，顶着烈日、迎着风沙，潜心敦煌文物保护，铸就文化传承丰牌；顾诵苏隐姓埋名潜心航空科研，经历千次试验、万次磨砺，终成“歼8之父”。由此可见（　　） ①只要脚踏实地做好“伏”的积累，就一定可以实现“飞”的质变 ②事物的发展是“沉潜”的渐进性与“跃升”的飞跃性的辩证统一 ③事物的发展是通过“伏久”量变和“高飞”质变两种状态实现的 ④“沉潜”与“跃升”体现了发展的前进性与曲折性统一的总趋势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（原创）2026年政府工作报告首次提出“打造智能经济新形态”，智能经济以“数据+算力+算法”为核心生产要素，正在系统性重塑产业形态、就业结构和生活方式。江苏靖江紧扣国家战略，系统出台人工智能产业链图谱、重点项目清单及深度融合发展行动方策，强化政策扶持、算力支撑、场景开放、技术攻关与人才集聚，推进人工智能与主导产业、新兴产业深度融合。材料说明（　　） A．人们可以通过实践建立主观的人为事物联系 B．上层建筑的调整是推动产业变革的根本动力 C．要用系统思维的方法统筹推进智能经济发展 D．新出现的事物具有远大前途和强大的生命力 9．（原创）习近平总书记指出：“党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪。” 一百多年来，党正是靠着一次次 “拿起手术刀” 割除自身病灶的勇气，在直面问题、修正错误中不断实现自我跨越。下列说法与材料所体现的哲学道理相一致的是（　　） ①自我革新贵在辩证扬弃，要兼顾继承传统与开拓创新 ②破旧立新重在彻底否定，打破原有根基才能实现跨越 ③事物发展依靠外力推动，内部自我调整作用微乎其微 ④持续查摆问题做好量变，自我革命实现肌体质的跃升 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（原创）如图漫画《小口难调》（作者：朱森林），讽刺了一种社会现象，它启示我们想问题办事情时要（　　） A．辨轻重之分，明先后之序 B．循当下之势，行适宜之举 C．执一隅之见，蔽全局之观 D．识损益之理，权取舍之机 11．（原创）人文经济学是总书记2023年在江苏考察时首次明确提出的重要理论命题，强调经济发展服务于人的全面发展，推动物质文明与精神文明协调共进，实现 “富口袋” 与 “富脑袋” 的统一。这一理念蕴含的哲学道理是（　　） A．统筹多元发展要素，依托外部助力优化发展 B．契合时代价值取向，立足人民需求推进建设 C．立足整体统筹推进，注重要素之间协同联动 D．把握文明演进方向，推动主次矛盾有序转换 12．（原创）中央经济工作会议将“必须坚持投资于物和投资于人紧密结合”纳入做好新形势下经济工作的“五个必须”。各地不仅强化投资于物，完善新型基建、交通水利、产业载体等硬件设施，稳固实体经济供给基础；还持续加大投资于人力度，聚焦重点民生领域投入，提升劳动者素养。对此，下列说法正确的是（　　） ①发挥好主观能动性就能实现物质资本与人力资本的最优配置 ②认识的反复性决定了投资的策略需要不断调整以适应新情况 ③物质资本与人力资本在相互依存、相互促进中推动经济发展 ④对投资布局规律的真理性认识会随社会实践推进而不断超越 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（原创）马克思主义是科学的理论，揭示了自然、社会和人类思维的一般规律。但马克思主义经典作家们没有穷尽真理。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，形成一系列创新理论成果，指引党和国家事业取得历史性成就。从哲学角度看，这体现了（　　） ①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 ②追求真理要经历实践到认识再到实践的反复过程 ③坚持和发展马克思主义是党理论工作的最终目的 ④真理在不断推翻原有理论的过程中实现自身发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（原创）2025年是西藏自治区成立60周年。西藏地区在中国共产党的领导下实现了从政教合一的封建农奴制向人民民主的社会主义制度的历史性跨越，取得了经济社会发展的历史性成就，走出了一条符合自身特点的正确发展道路。下列选项说法错误的是（　　） A．西藏走向社会主义归根结底是人民群众的自觉选择 B．西藏道路的特殊性寓于人类社会发展的普遍规律中 C．社会基本矛盾运动是影响社会形态更替的决定性因素 D．西藏发展的特殊性并没有改变社会形态更替的统一性 15．（原创）面对经济高质量发展新问题，习近平总书记于2023年9月在黑龙江省考察时明确提出“新质生产力”这一重要概念。为此，我国大力推进科技创新和产业创新，扎实推进体制机制改革，促进生产关系、治理体系与新质生产力深度适配。由此可见（　　） ①改革旨在从根本上变革现存的生产关系模式 ②社会意识的优化必然与生产力发展进程同步 ③生产关系的变革要顺应生产力发展的客观要求 ④社会基本矛盾的解决要立足社会实践协同推进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（原创）范振喜是河北滦平周台子村支书，他扎根村子四十余年，依托国家惠农强农政策与乡村发展机遇，带领昔日特困村逆袭致富；即便身患重病仍坚守岗位、一心为民，以实干担当成为新时代乡村振兴的典范。这启示我们（　　） ①价值的实现需要依托社会提供的客观条件 ②在奉献社会的实践中能彰显自我人生价值 ③主体的价值追求决定人生实践的成败得失 ④应在权衡个人利益与集体利益中作出取舍 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（原创）（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 普遍联系是唯物辩证法的总特征，世界上的事物总是有着这样那样的联系。本位主义是指在处理全局与一域、整体与部分之间的关系时只顾个人利益或本地区本部门小团体利益，而不顾整体利益的思想作风。在实际工作中，有的党员、干部片面强调本地区本部门情况的特殊性，不顾大局推行“土政策”‌，看似因地制宜，实则削弱了政策权威、损害了群众利益；有的缺乏协调对接，条块间各自为政，特别是在出现问题后相互推诿指责，难以形成合力…… 真正的好政绩，是全面过硬、服务于党和国家发展大局的政绩。“不谋全局者，不足谋一域。”习近平同志在宁德工作时明确强调，“闽东这个局部只能服从全省乃至全国这个全局；在当前宏观经济的调整工作中，如果需要牺牲局部的利益，还是应该乐于承担的”。新时代以来，广大党员、干部要多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，善于把一地一域的工作融入党和国家事业大棋局，真正做到既为一域争光、更为全局添彩。 结合材料，运用 “世界是普遍联系” 的知识，分析党员干部在实际工作中如何立足局部、服务好党和国家事业发展全局。 18．（原创）（本题21分）阅读材料，完成下列要求。 2026年2月中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，引导广大党员干部树立求真务实、为民造福的正确政绩观。 习近平同志在河北正定工作时，经调研发现正定虽是粮食“高产县”，但征购任务过高、群众负担很重。他坚持实事求是，主张“宁可不要‘全国高产县’这个桂冠，也要让群众过上好日子”。为切实减轻群众负担，他顶住压力，向上级如实反映情况，最终核减了高额粮食征购任务，缓解了群众的口粮紧张。 广大党员、干部要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，始终坚持以实干出政绩，不断增强看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力，出实招、干实事、求实效。坚决克服和纠正形式主义、官僚主义，不造假、不浮夸、不折腾，不盲目蛮干、急躁冒进，杜绝装样子、搞花架子、随意铺摊子。同时，增强想干事、真干事的自觉，提高会干事、干成事的本领，始终坚持尊重规律、科学施策，做到责任在心、担当在肩，真正干出惠及人民、泽被后世，经得起实践、人民、历史检验的实绩。 （1）结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，分析为什么说“实干出政绩”。（12分） （2）结合材料，运用唯物论的知识，谈谈你对“不盲目蛮干、急躁冒进”“尊重规律、科学施策”这一要求的理解。（9分） 19．（原创）（本题10分）阅读材料，完成下列要求。 2026年《求是》杂志第4期发表了习近平总书记的重要文章《习近平：当前经济工作的重点任务》。文章指出，2026年经济工作头绪多，要抓住关键、纲举目张。要坚持内需主导，建设强大国内市场，统筹促消费和扩投资，用好我国超大规模市场优势。要坚持创新驱动，加紧培育壮大新动能，制定一体推进教育科技人才发展方案。要坚持对外开放，推动多领域合作共赢，以开放增进合作、畅通国内国际双循环。要坚持协调发展，促进城乡融合和区域联动，合理补齐农村现代生活条件短板，培育壮大乡村特色产业。要坚持“双碳”引领，推动全面绿色转型，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，增强绿色发展动能。 结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明上述工作部署是如何坚持矛盾分析方法的。（10分） 20．（原创）（本题9分）阅读材料，完成下列要求。 ( 【习语悟道】 中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。 —— 习近平在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话 人民是历史的创造者，追求幸福美好生活是各国人民的共同愿望。任何时候，我们都要以人民之心为心、以天下之利为利，为增进人民福祉而不懈努力。 —— 习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会上的讲话 坚持人民至上。尊重人民主体地位，紧紧依靠人民，维护人民根本利益，促进社会公平正义，注重在发展中保障和改善民生，在满足民生需求中拓展发展空间，推动经济和社会协调发展、物质文明和精神文明相得益彰，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 —— 习近平关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明 )结合材料，运用历史唯物主义的知识，以“现代化建设与人民”为主题，撰写一篇短文。（9分。要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过180字。） 学科网（北京）股份有限公司 $