精品解析：2026年安徽阜阳市第十六中学等校中考学情自测化学试题

化学(试题卷) 注意事项： 1.本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意) 1. 明朝科学家宋应星在《天工开物・甘嗜》篇中记载了古法制糖的方法，体现了我国古代劳动人民的智慧。以下是其主要生产流程，其中主要发生化学变化的流程是 A. 轧蔗取浆 B. 沉淀除渣 C. 石灰煮糖 D. 浥结糖霜 【答案】C 【解析】 【详解】轧蔗取浆、沉淀除渣、浥结糖霜过程中没有新物质生成，都属于物理变化； 石灰煮糖时，石灰浆中的氢氧化钙会和蔗汁中的酸性杂质发生反应，且加热过程有新物质生成，属于化学变化。 故选C。 2. 中国正走在实现“碳达峰”、“碳中和”战略发展目标的路上，下列说法错误的是 A. 双“碳”目标中的“碳”与“碳循环”中的“碳”含义相同 B. 自然界中的“碳循环”“氧循环”，主要发生的都是化学变化 C. 植树造林是利用植物光合作用吸收，可减少大气中的含量 D. 风能、潮汐能、氢能等是可用于代替传统化石燃料的可再生能源 【答案】A 【解析】 【详解】A、双“碳”目标（碳达峰、碳中和）中的“碳”特指二氧化碳（CO2），即温室气体排放；而“碳循环”中的“碳”指的是碳元素，包括其在生物、大气、土壤等中的循环过程。两者含义不同，故选项说法不正确； B、自然界中的碳循环和氧循环主要通过动植物的呼吸，化石燃料的燃烧，植物的光合作用等过程，这些过程中均有新物质生成，属于化学变化，故选项说法正确； C、光合作用是植物在光照下吸收CO2和H2O，合成有机物并释放O2的过程，可减少大气中的含量，故选项说法正确； D、风能、潮汐能、氢能都属于可再生清洁能源，可替代化石燃料，可减少二氧化碳的排放量，故选项说法正确。 故选A。 3. 西红柿鸡蛋汤可以为我们补充多种营养物质。下列有关说法不正确的是 A. 鸡蛋中富含蛋白质 B. 西红柿中富含维生素 C. 加碘食用盐中的“碘”指碘单质 D. 西红柿鸡蛋汤没有均一性和稳定性，不属于溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A.鸡蛋的主要营养成分为蛋白质，说法正确。 B.西红柿属于蔬菜，富含维生素，说法正确。 C.加碘食用盐中的“碘”指碘元素，一般以碘酸钾的化合物形式存在，不是碘单质（碘单质有毒，无法直接食用），该说法错误。 D.溶液是均一、稳定的混合物，西红柿鸡蛋汤含有不溶性固体，不均一、不稳定，不属于溶液，说法正确。 4. 2026年“节水中国行”主题宣传活动在合肥举办。本次活动以“数智节水、世纪日新”为口号。下列关于水的说法，正确的是 A. 工业废水可直接用于灌溉农田，以节约水资源 B. 水在自然界是不停循环的，但淡水资源有限，我们要节约用水 C. 经过滤、吸附等操作所得自来水是纯净物 D. 水由两个氢元素和一个氧元素组成 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业废水中含有大量有毒有害污染物，直接灌溉农田会污染土壤、危害农作物及人体健康，需处理达标后才可利用，错误。 B.自然界的水处于不断循环状态，但可被人类利用的淡水资源占比极低、储量有限，因此需要节约用水，正确。 C.过滤只能除去水中难溶性杂质，吸附可除去色素和异味，处理后的自来水中仍含有可溶性钙镁化合物、消毒剂残留等杂质，属于混合物，错误。 D.元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，正确表述应为“水由氢元素和氧元素组成”，错误。 5. 规范操作是实验成功的前提。在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作规范的是 A．倾倒氢氧化钠溶液 B．滴加酚酞溶液 C．振荡试管 D．放置胶头滴管 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.倾倒液体药品时，瓶塞需倒放在桌面（防止污染试剂），且标签应朝向手心（防止药液腐蚀标签），图中瓶塞正放，操作不规范。 B.用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于试管上方，可避免污染试剂，操作规范。 C.振荡试管应利用手腕力量左右摆动，上下晃动易导致液体溅出，操作不规范。 D.胶头滴管平放在实验台，会使残留药液倒流腐蚀胶帽、污染试剂，操作不规范。 6. 硒元素有防癌、抗癌的作用，它在元素周期表中的部分信息如图所示。适量食用亚硒酸钠(化学式为)可提升人体免疫力，保护心血管系统。下列说法正确的是 A. 原子核内有34个中子 B. 的相对原子质量为 C. 元素摄入量越多，人体越健康 D. 中，元素显价 【答案】D 【解析】 【详解】A.元素周期表左上角数字为原子序数，等于质子数，因此Se的质子数为34，中子数≈相对原子质量-质子数≈79-34=45，不是34，错误。 B.相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是，错误。 C.硒是人体必需微量元素，摄入量过多或过少都会危害健康，并非越多越好，错误。 D.化合物中各元素正负化合价代数和为0，已知为+1价，为-2价，设化合价为，列式：，解得，正确。 7. 如图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是 A. 甲中含3个氢原子 B. 该反应属于置换反应 C. 参加反应的甲、乙的分子个数比是 D. 反应前后催化剂的质量和性质不变 【答案】C 【解析】 【分析】根据微观示意图，反应的化学方程式为。 【详解】A.1个甲分子中含有3个氢原子，未指明“1个甲分子”，错误。 B.置换反应的定义是“一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应。错误； C.由化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为。正确； D.催化剂在反应前后质量和化学性质不变，物理性质可能改变，错误。 8. 在太空失重环境下，油墨无法自动流动。科学家为此发明了“太空笔”，此笔尖采用硬度极高的碳化钨，通过内部氮气加压，迫使油墨从微米级毛细孔稳定流出。碳化钨()由氧化钨()经氢气还原为钨粉后，再与碳在高温下反应制得。生产碳化钨的工艺流程如下： 下列说法正确的是 A. 笔珠使用的碳化钨属于金属材料 B. 选择充入氮气而不直接充入空气，推测可能的原因是氮气更容易与油墨反应 C. 氢气在时还原氧化钨()，反应的方程式为 D. 氮气加压时体积缩小，是因为分子间隔变小 【答案】D 【解析】 【详解】A.金属材料包括纯金属和合金，碳化钨是由钨、碳元素组成的化合物，不属于金属材料，错误。 B.氮气化学性质稳定，不易与油墨发生反应，充入氮气是利用其稳定性避免油墨变质，错误。 C.氢气还原氧化钨的反应需要在 （高温）条件下进行，给出的方程式缺少反应条件，错误。 D.气体分子间间隔较大，加压时分子间间隔变小，因此氮气体积缩小，正确。 9. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加石蕊试液，观察现象 B 鉴别溶液和溶液 取样，滴加溶液，观察现象 C 除去中混有的少量 加入过量的氯化钙溶液，过滤 D 除去气体中混有的气体 通过盛有溶液的洗气瓶 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、稀盐酸和稀硫酸均显酸性，均能使石蕊试液变红色，不能鉴别，该选项实验方案设计错误； B、硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，不与氯化钠反应，则取样，滴加 CuSO4 溶液，能产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显现象的是 NaCl溶液，可以鉴别，该选项实验方案设计正确； C、氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，能除去杂质，但加入的氯化钙溶液过量，会混入新杂质氯化钙，不符合除杂原则，该选项实验方案设计错误； D、CO2和HCl气体均能与 NaOH 溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，该选项实验方案设计错误。 故选B。 10. 如图是工业上用“双碱法”脱硫处理废气的过程。下列说法不正确的是 A. 过程Ⅱ涉及四种氧化物 B. 过程Ⅰ反应前后原子的种类和数目不变 C. 理论上该工艺生产过程中无需补充和 D. 该工艺可减少酸雨的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.氧化物定义为由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物。过程Ⅱ涉及的、、、均不是氧化物，错误。 B.所有化学反应都遵循质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不改变，正确。 C.化学反应前后原子的种类和数目不变，过程Ⅰ 2NaOH 转化为 1Na2SO3，过程Ⅱ 1Na2SO3转化为2NaOH，氢氧化钠、亚硫酸钠可循环再生且不会减少，理论上无需额外补充，正确； D.是形成酸雨的主要污染物，该工艺可吸收废气中的，能减少酸雨的形成，正确。 11. 果蔬洗盐是一种常见的果蔬清洁剂，其配料中物质在水中的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 的溶解度比的溶解度大 B. 时，三种物质各，若都配成饱和溶液，所需水最少的是 C. 时，饱和溶液的溶质质量分数约为50% D. 不可能配成质量分数相同的溶液和溶液 【答案】B 【解析】 【详解】A .比较两种物质的溶解度大小必须指明温度，未限定温度时无法比较，错误。 B .相同温度下，物质溶解度越大，溶解等质量溶质配成饱和溶液所需的溶剂质量越小。20℃时三种物质溶解度大小为：，因此各取15g配饱和溶液时，需要的水最少，正确。 C .40℃时的溶解度为50g，饱和溶液溶质质量分数为，远小于50%，错误。 D .只要溶质质量分数低于饱和溶液的溶质质量分数，就可以配得质量分数相同的和的不饱和溶液，错误。 12. 为验证铁的化学性质和锈蚀过程中气态物质的变化，进行如图1实验：向锥形瓶内加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化，直至完全反应。瓶内压强随时间变化趋势见图2.以下分析不正确的是 A. 测量过程中要保持恒温，目的是排除温度变化对压强的影响 B. 点时，瓶内溶液呈浅绿色，溶质是氯化亚铁 C. 段，压强减小的主要原因是瓶内氧气减少 D. 段，铁钉表面会生成黑色的四氧化三铁 【答案】D 【解析】 【详解】A.气体压强和温度正相关，恒温操作可排除温度变化对压强测定的干扰，保证压强变化仅由瓶内气体含量变化导致，分析正确。 B.ab段铁与稀盐酸发生反应，产生氢气使压强上升；b点为酸完全反应的点（铁钉过量），溶液中溶质只有浅绿色的氯化亚铁，分析正确。 C.段盐酸已耗尽，剩余铁钉与瓶内氧气、水发生锈蚀反应，氧气被消耗导致瓶内气体总量减少，压强下降，分析正确。 D.铁常温锈蚀的产物是红棕色的（氧化铁水合物），黑色四氧化三铁是铁在氧气中燃烧、或与高温水蒸气反应的产物，该阶段不会生成，分析错误。 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 黄金饰品与投资金条广受关注，消费者在购买黄金时，除了关注价格，更关心黄金的纯度与真伪。市面上有一种铜锌合金，外观酷似黄金，极易以假乱真。同学们以此为切入点，开展了探究学习。 （1）黄金可以制成金戒指、金耳环、金项链等形态各异的金饰品，说明黄金具有良好的___________性。 （2）小明同学向黄金样品中加入稀盐酸，发现有气泡产生，认定该样品为假黄金，他依据的原理是___________(用化学方程式表示)。 （3）小红同学用另一种办法也证明了这块黄金样品是假黄金，她的方法可能是___________。 （4）工业上回收废旧黄金首饰时，常用“王水”(浓盐酸与浓硝酸按体积比混合)溶解再提取，而不直接用置换的方法(如加锌粉)回收，其原因是___________。 【答案】（1）延展 （2） （3）将样品灼烧，样品表面变成黑色，证明是假黄金 （4）锌粉成本较高，且置换后金与锌粉等杂质分离困难，增加提纯成本和操作复杂度（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 金属的延展性指可以被加工成不同形状，黄金制作形态各异的饰品利用的就是延展性。 【小问2详解】 假黄金是铜锌合金，锌的金属活动性排在氢之前，可与稀盐酸反应生成氢气，而金活动性在氢之后，和稀盐酸不反应，因此有气泡即可证明为假黄金，根据质量守恒定律配平得方程式。 【小问3详解】 铜在空气中加热时会和氧气反应生成黑色氧化铜，金性质稳定灼烧无变化；或利用铜、锌活动性强于银，可置换出硝酸银中的银，金无法发生该反应，两种方法均可鉴别。（合理即可） 【小问4详解】 略。 14. 一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含氯酸钠粉末、二氧化锰(催化剂)和铝粉。其制氧原理为。 （1）仪器的名称是___________。 （2）实验室模拟氯酸钠制取氧气的发生装置选用装置___________(填字母)，收集较干燥氧气的入口是___________(填“”“”或“”)。 （3）、装置可用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为___________。与装置相比，使用装置制取二氧化碳的优点是___________。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. （3） ①. ②. 能控制反应的速率 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 用氯酸钠制备氧气属于固固加热型，所以发生装置选A；氧气的密度比空气 的大，用向上排空气法收集，所以氧气由d管进入。 【小问3详解】 实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳，反应的化学方程式见答案；C装置使用了分液漏斗，可以通过控制液体的滴加速率来控制反应速率。 15. 某工厂用孔雀石[主要成分是]制取铜的主要工艺流程如图所示。 已知：。 （1）加稀硫酸前将孔雀石粉碎的目的是___________。 （2）在实验室进行过滤操作时，玻璃棒的作用是___________，两次过滤后的滤液中均含有的离子是___________(填离子符号)。 （3）向固体中加入适量的稀硫酸，发生反应的化学方程式为___________。 （4）干燥铜时温度不宜过高，其原因可能是___________。 【答案】（1）增大与稀硫酸的接触面积，使反应更快更充分 （2） ①. 引流 ②. 、 （3） （4）铜在温度较高时会与空气中的氧气反应 【解析】 【小问1详解】 反应物接触面积越大，反应速率越快，反应也更充分，粉碎孔雀石可增大其与稀硫酸的接触面积。 【小问2详解】 过滤操作中玻璃棒的作用是引流，避免液体洒出； 第一次过滤的滤液是铁与硫酸铜反应得到的硫酸亚铁溶液，第二次过滤的滤液是铁与稀硫酸反应得到的硫酸亚铁溶液，因此都含有亚铁离子和硫酸根离子。 【小问3详解】 固体A是反应生成的铜和过量的铁的混合物，铜和稀硫酸不反应，铁和稀硫酸发生置换反应生成硫酸亚铁和氢气，根据质量守恒定律配平得方程式。 【小问4详解】 铜在加热条件下会和空气中的氧气发生反应生成氧化铜，会降低铜的纯度。 16. 氢氧化钠与稀盐酸的反应无明显现象，为证明两者发生了化学反应，同学们在老师的指导下开展了如下探究活动，请你参与其中。 方案一：用无色酚酞溶液作指示剂检测 （1）向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸并不断振荡，观察到___________，由此可知，氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应。 方案二：测定滴加过程中或温度变化 如图甲所示，三颈烧瓶中盛放溶液，用恒压滴液漏斗匀速滴加另一种溶液，传感器测得三颈烧瓶内溶液pH及温度变化如图乙所示。 （2）点时溶液中的溶质为___________，三颈烧瓶内发生反应的化学方程式为___________。 （3）依据变化可推断氢氧化钠与盐酸能发生反应的原因是___________。 （4）有同学认为将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体重新实验，依据温度传感器测定结果仍然可推断氢氧化钠与盐酸能发生反应，你是否同意该同学观点？说明理由：___________。 方案三：创新实验 按如图所示(部分仪器已省略)连接实验装置，在广口瓶内装入浓盐酸，关闭单向阀和，打开弹簧夹和单向阀，缓慢拉动注射器的活塞，观察到广口瓶中的浓盐酸底部有气泡产生，关闭弹簧夹和单向阀，打开单向阀，推动注射器的活塞，片刻后观察实验现象。 【温馨提示】①单向阀只允许气体、液体单向流动；②无水氯化钙可干燥气体；③常温下几种物质在乙醇中的溶解度：；；。 （5）缓慢拉动注射器活塞，广口瓶底部有气泡产生的原因是___________。 （6）可证明氢氧化钠和盐酸发生反应的现象是___________。 （7）证明无明显现象的化学反应是否发生有两种思路：①证明某种反应物减少或消失了；②证明生成了新的物质。该创新实验证明氢氧化钠和盐酸能发生反应的研究思路是___________。 【答案】（1）加入酚酞后溶液由无色变为红色，加入一定量稀盐酸后，溶液由红色又变为无色 （2） ①. 和 ②. （3）初始溶液为碱性（），随着反应进行减小到小于7，说明碱性的氢氧化钠被消耗，可证明反应发生 （4）不同意，氢氧化钠固体溶于水也会放热，无法判断是否有化学反应发生 （5）压强减小，气体的溶解度减小 （6）试管中有白色沉淀生成 （7）证明生成了新的物质 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠溶液呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，逐滴加入稀盐酸后，氢氧化钠被消耗，溶液碱性逐渐消失，酚酞在中性或酸性溶液中显无色。 【小问2详解】 初始溶液，说明三颈烧瓶中是氢氧化钠溶液，滴加稀盐酸发生中和反应，点说明盐酸过量，因此溶质为反应生成的氯化钠和过量的氯化氢； 反应为氢氧化钠和盐酸的中和反应，化学式略。 【小问3详解】 见答案。 【小问4详解】 见答案。 【小问5详解】 气体溶解度随压强减小而降低，拉动注射器活塞时广口瓶内压强减小，溶解在浓盐酸中的氯化氢气体逸出，产生气泡。 【小问6详解】 根据题干可知，氯化钠在乙醇中溶解度极低，氢氧化钠和氯化氢反应生成的氯化钠无法溶解在乙醇中，因此会析出白色沉淀，可证明反应发生。 【小问7详解】 略。 17. 某化学兴趣小组开展“发热袋的模拟制作”跨学科实践活动，利用和纯碱自制发热剂醋酸钠，反应原理为。 （1）的化学式为___________。 （2）计算制醋酸钠需要纯碱的质量。(写出计算过程) 【答案】（1） （2）解：设制醋酸钠需要纯碱的质量为。 ， 答：制醋酸钠需要纯碱的质量。 【解析】 【小问1详解】 该反应是酸和碳酸盐的反应，生成盐、水、二氧化碳。所以X的化学式为H2O。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学(试题卷) 注意事项： 1.本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意) 1. 明朝科学家宋应星在《天工开物・甘嗜》篇中记载了古法制糖的方法，体现了我国古代劳动人民的智慧。以下是其主要生产流程，其中主要发生化学变化的流程是 A. 轧蔗取浆 B. 沉淀除渣 C. 石灰煮糖 D. 浥结糖霜 2. 中国正走在实现“碳达峰”、“碳中和”战略发展目标的路上，下列说法错误的是 A. 双“碳”目标中的“碳”与“碳循环”中的“碳”含义相同 B. 自然界中的“碳循环”“氧循环”，主要发生的都是化学变化 C. 植树造林是利用植物光合作用吸收，可减少大气中的含量 D. 风能、潮汐能、氢能等是可用于代替传统化石燃料的可再生能源 3. 西红柿鸡蛋汤可以为我们补充多种营养物质。下列有关说法不正确的是 A. 鸡蛋中富含蛋白质 B. 西红柿中富含维生素 C. 加碘食用盐中的“碘”指碘单质 D. 西红柿鸡蛋汤没有均一性和稳定性，不属于溶液 4. 2026年“节水中国行”主题宣传活动在合肥举办。本次活动以“数智节水、世纪日新”为口号。下列关于水的说法，正确的是 A. 工业废水可直接用于灌溉农田，以节约水资源 B. 水在自然界是不停循环的，但淡水资源有限，我们要节约用水 C. 经过滤、吸附等操作所得自来水是纯净物 D. 水由两个氢元素和一个氧元素组成 5. 规范操作是实验成功的前提。在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作规范的是 A．倾倒氢氧化钠溶液 B．滴加酚酞溶液 C．振荡试管 D．放置胶头滴管 A. A B. B C. C D. D 6. 硒元素有防癌、抗癌的作用，它在元素周期表中的部分信息如图所示。适量食用亚硒酸钠(化学式为)可提升人体免疫力，保护心血管系统。下列说法正确的是 A. 原子核内有34个中子 B. 的相对原子质量为 C. 元素摄入量越多，人体越健康 D. 中，元素显价 7. 如图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是 A. 甲中含3个氢原子 B. 该反应属于置换反应 C. 参加反应的甲、乙的分子个数比是 D. 反应前后催化剂的质量和性质不变 8. 在太空失重环境下，油墨无法自动流动。科学家为此发明了“太空笔”，此笔尖采用硬度极高的碳化钨，通过内部氮气加压，迫使油墨从微米级毛细孔稳定流出。碳化钨()由氧化钨()经氢气还原为钨粉后，再与碳在高温下反应制得。生产碳化钨的工艺流程如下： 下列说法正确的是 A. 笔珠使用的碳化钨属于金属材料 B. 选择充入氮气而不直接充入空气，推测可能的原因是氮气更容易与油墨反应 C. 氢气在时还原氧化钨()，反应的方程式为 D. 氮气加压时体积缩小，是因为分子间隔变小 9. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加石蕊试液，观察现象 B 鉴别溶液和溶液 取样，滴加溶液，观察现象 C 除去中混有的少量 加入过量的氯化钙溶液，过滤 D 除去气体中混有的气体 通过盛有溶液的洗气瓶 A. A B. B C. C D. D 10. 如图是工业上用“双碱法”脱硫处理废气的过程。下列说法不正确的是 A. 过程Ⅱ涉及四种氧化物 B. 过程Ⅰ反应前后原子的种类和数目不变 C. 理论上该工艺生产过程中无需补充和 D. 该工艺可减少酸雨的形成 11. 果蔬洗盐是一种常见的果蔬清洁剂，其配料中物质在水中的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 的溶解度比的溶解度大 B. 时，三种物质各，若都配成饱和溶液，所需水最少的是 C. 时，饱和溶液的溶质质量分数约为50% D. 不可能配成质量分数相同的溶液和溶液 12. 为验证铁的化学性质和锈蚀过程中气态物质的变化，进行如图1实验：向锥形瓶内加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化，直至完全反应。瓶内压强随时间变化趋势见图2.以下分析不正确的是 A. 测量过程中要保持恒温，目的是排除温度变化对压强的影响 B. 点时，瓶内溶液呈浅绿色，溶质是氯化亚铁 C. 段，压强减小的主要原因是瓶内氧气减少 D. 段，铁钉表面会生成黑色的四氧化三铁 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 黄金饰品与投资金条广受关注，消费者在购买黄金时，除了关注价格，更关心黄金的纯度与真伪。市面上有一种铜锌合金，外观酷似黄金，极易以假乱真。同学们以此为切入点，开展了探究学习。 （1）黄金可以制成金戒指、金耳环、金项链等形态各异的金饰品，说明黄金具有良好的___________性。 （2）小明同学向黄金样品中加入稀盐酸，发现有气泡产生，认定该样品为假黄金，他依据的原理是___________(用化学方程式表示)。 （3）小红同学用另一种办法也证明了这块黄金样品是假黄金，她的方法可能是___________。 （4）工业上回收废旧黄金首饰时，常用“王水”(浓盐酸与浓硝酸按体积比混合)溶解再提取，而不直接用置换的方法(如加锌粉)回收，其原因是___________。 14. 一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含氯酸钠粉末、二氧化锰(催化剂)和铝粉。其制氧原理为。 （1）仪器的名称是___________。 （2）实验室模拟氯酸钠制取氧气的发生装置选用装置___________(填字母)，收集较干燥氧气的入口是___________(填“”“”或“”)。 （3）、装置可用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为___________。与装置相比，使用装置制取二氧化碳的优点是___________。 15. 某工厂用孔雀石[主要成分是]制取铜的主要工艺流程如图所示。 已知：。 （1）加稀硫酸前将孔雀石粉碎的目的是___________。 （2）在实验室进行过滤操作时，玻璃棒的作用是___________，两次过滤后的滤液中均含有的离子是___________(填离子符号)。 （3）向固体中加入适量的稀硫酸，发生反应的化学方程式为___________。 （4）干燥铜时温度不宜过高，其原因可能是___________。 16. 氢氧化钠与稀盐酸的反应无明显现象，为证明两者发生了化学反应，同学们在老师的指导下开展了如下探究活动，请你参与其中。 方案一：用无色酚酞溶液作指示剂检测 （1）向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸并不断振荡，观察到___________，由此可知，氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应。 方案二：测定滴加过程中或温度变化 如图甲所示，三颈烧瓶中盛放溶液，用恒压滴液漏斗匀速滴加另一种溶液，传感器测得三颈烧瓶内溶液pH及温度变化如图乙所示。 （2）点时溶液中的溶质为___________，三颈烧瓶内发生反应的化学方程式为___________。 （3）依据变化可推断氢氧化钠与盐酸能发生反应的原因是___________。 （4）有同学认为将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体重新实验，依据温度传感器测定结果仍然可推断氢氧化钠与盐酸能发生反应，你是否同意该同学观点？说明理由：___________。 方案三：创新实验 按如图所示(部分仪器已省略)连接实验装置，在广口瓶内装入浓盐酸，关闭单向阀和，打开弹簧夹和单向阀，缓慢拉动注射器的活塞，观察到广口瓶中的浓盐酸底部有气泡产生，关闭弹簧夹和单向阀，打开单向阀，推动注射器的活塞，片刻后观察实验现象。 【温馨提示】①单向阀只允许气体、液体单向流动；②无水氯化钙可干燥气体；③常温下几种物质在乙醇中的溶解度：；；。 （5）缓慢拉动注射器活塞，广口瓶底部有气泡产生的原因是___________。 （6）可证明氢氧化钠和盐酸发生反应的现象是___________。 （7）证明无明显现象的化学反应是否发生有两种思路：①证明某种反应物减少或消失了；②证明生成了新的物质。该创新实验证明氢氧化钠和盐酸能发生反应的研究思路是___________。 17. 某化学兴趣小组开展“发热袋的模拟制作”跨学科实践活动，利用和纯碱自制发热剂醋酸钠，反应原理为。 （1）的化学式为___________。 （2）计算制醋酸钠需要纯碱的质量。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $