2026年宁夏回族自治区吴忠市初中学业水平调研考试九年级数学试卷

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2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 吴忠市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.83 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

吴忠市区学校2026年初中学业水平调研考试 九年级数学试卷 (时间为120分钟,满分为120分,答卷不使用计算器) 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的】 1.下列四个数中,最小的数是() A.-(-2) B.-11 C.-2 D.0 2.如图为出现在某城市街头的新型无线充电石墩.关于石墩的三视图的描述,正确的是(), A.主视图和左视图相同 B.主视图和俯视图相同 C.左视图和俯视图相同 D.三个视图都相同 3.下列计算正确的是() A.a2.o=as B.(a)=a6 C.(2a2=22D.(1-a2=1-a2 从正面不 4.一只不透明的袋子中,装有2个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出 一个球,摸到白球的概率为号,则红球的个数为() A.4 B.5 C.6 D.7 5.如图,若AB∥EF,BC∥DE,则∠E+∠B的度数是() A.90° B.120° C.150° D.180° #a数设/个 6.生态学家G.F.Gause通过多次单独培养大草履虫实验,研究其种群数量y随时 400▣ 间1的变化情况,得到了如图所示的“S·形曲线.下列说法正确的是( 300 200 A.第5天的种群数量为300个B.第3天的种群数量达到最大 100 0T23456时间天 C.前3天种群数量持续增长D.每天增加的种群数量相同 7.如图,在菱形ABCD中,∠B=45°,AB=6,点E在边BC上,连接AE,将 △ABE沿AE折叠,若点B落在BC延长线上的点F处,则CF的长为( A.2 B.6-3√2 C.2W2 D.6√2-6 B E C 8.如图(1),在△ABC中,点D是AB边上一点,点P从点A出发,沿A-C-D-B运动到点B,设点P运动 的路程为x,点P到点B的距离为y,在点P运动过程中,y随x变化的关系图象如图(2)所示,其中 ◆ 点E为第一段函数图象的最低点,则△ABC的周长为() 5 A.12 B.123 C.3+12V3 D.18 二、填空题(本题共8小题,每小题3分,.共24分) D 20 9.比较大小:√32(填“>”或“<”或“=”) 6+25飞 图(1) 图(2) 10.温度从-5℃上升了5℃后,则温度计上显示的温度是 度 11.如图,菱形ABCD的对角线交点在原点.若A(-4,3),则点C的坐标是 12.已知正六边形的外接圆半径为2cm,则正六边形的边心距是 cm. 13.已知一元二次方程x2+6+m=0有两个不相等的实数根、则m的取值范图是 14.如图,在点M、N,P、Q中,一次函数y=-k<0)的图象不可能经过的点是 15.甲、乙两张等宽的长方形纸条,长分别为a,b.将甲纸条的与与乙纸条的号登合在一起,形成长 为81cm的纸条,则a+b= 16. 如图,A是反比例函数y=(k≠0)的图象上一点,延长OA至点B,使AB=2OA,过点B作BC∥x轴,交 该反比例函数图象于点C,过点A作AD∥OC,交BC于点D,若四边形OADC的面积为2,则k的值为 2十0十2 2外 ●P 第11题图 第14题图 第16题图 三、解答题(本题共10小题,其中17-22题每小题6分,23、24题每小题8分,25、26题每小题10分, 共72分)】 17.计算:(-02026-27+()--2sin30 18.解方程: x-2 +1= 2x-11-2x 19.同学们准备在劳动课上制作艾草香包,需购买A、B两种香料.已知A种材料的单价比B种材料的 单价多3元,且购买4件A种材料与购买6件B种材料的费用相等, (1)求A种材料和B种材料的单价; (2)若需购买A种材料和B种材料共50件,且总费用不超过360元,则最多能购买A种材料多少件? 20.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均为格点(网格线的交点). (1)请画出将△ABC浇点O顺时针旋转90°得到的△A'BC'; 2)请用无刻度的直尺在AC上找一点P,使AP:CP=23 (保留作图痕迹,不写作法) y9 .... g 21.如图,在平行四边形ABCD中,点E是对角线BD上的一点,过点C作CFIIBD,且CF=DE、连接AE. BF、EF 请从以下三个条件中选择一个作为已知条件,判断四边形ABFE的形状、并证明你 的结论, 条件①:∠BFC-LABE=90°; 条件②AE=EF; 条件③:连接AF,AF⊥BD 已知: (填写序号). 22.综合与实践,在数学活动课中,老师组织同学们分小组测量学校旗杆的高度(学校旗杆底部有基座, 经测量,基座高于运动场水平面1.4米)、确定以下两种测量方案 课题 测量学校旗杆AB的高度 成员 组长:××x 组员:××× 测量方案 标杆方案 测角仪方案 卷尺、标杆 卷尺、可调节支架的测角仪 A 测量 示意图 YM B 1.4m 1.4m ↑W ↑W ①选取运动场与旗杆相距一定距离的 ①在运动场与旗杆底部相距一定距离的F处, F处: 调整测角仪支架高度,使E与旗杆底部B位于同 ②在F处站直看旗杆顶、调整标杆DC位 一水平高度: 实施 置,使标杆顶点C与旗杆顶点A在同一直 ②测量旗杆顶A的仰角∠AEB; 过程 线上; ③沿EB方向前移至D处,再次测量旗杆顶A的 ③测量DF.GH的距离、测量人眼到地 仰角∠ACB: 面EF高度,标杆CD的长度. ④测量DF距离. 测量 ①DF=1.4m:②GH=38.6m; ①∠AEB=42°;②∠ACB=45°; 数据 ③CD=2.6m;④EF=1.6m. ③DF=3.2m. ①图上所有点均在同一平面内: ①图上所有点均在同一平面内; ②AB、CD均与地面垂直; 备注 ②参考数据:sin42=0.67,cos42°=0.74. ③旗杆底部基座与运动场的高度差 tan42°=0.90. MN=1.4m. ()任务一:说明以上两种方案各自运用的数学知识:“标杆方案”运用的知识是 “测 角仪方案”运用的知识是 .(请在下列选项中选择一个填入横线中) ①全等三角形:②相似三角形:③锐角三角函数:④闪股定理 (2)任务二:根据以上测量结果,任意选择一种方案,计算旗杆AB的高度(结果精确到0.1m),并说 明你选择该种方案的理由。 23.某青少年训练营教练为了了解甲、乙、丙三名队员射击训练的成绩,在对每名队员的10次射击成 绩进行统计后,绘制了如下统计图(不完整): 甲、乙两名队员的射由成绩 丙队员的射击成绩 次数 口甲队员 画乙队员 10 根据以上信息,回答下列问题: ()甲队员成绩的众数为」 环,乙队员成绩的中位数为 环; (2)你认为甲、乙两名队员哪一个射击的整体水平高一些? (填“甲”或“乙”);如果乙队员 再射击1次,命中8环,那么乙队员的射击成绩会发生改变的统计量是 (填“平均数” “众数”或“中位数”): (3)若丙队员10次成绩的众数、中位数、平均数均大于甲队员,请在图②中补全丙队员的成绩画 出一种即可) 24.如图,在R1△ABC中,∠ACB=90,O为BC上一点,以O为圆心.OB为半径的⊙O交AB于另一点D. (I)用尺规作图,作线段AD的垂直平分线交AC于E.交AB于点F;(保留作图痕迹) (2)求证:DE是⊙O的切线; )当四边形0CED为矩形时,若5=2,MB=62,请直接写出劣弧 oc BD的长度为 25.如图1,抛物线C:=-x2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,OA=1,OC=2. 图1 图2 备用图 (I)求抛物线C的解析式: 2)在抛物线C,上存在点P,使得CO平分∠ACP,求点P的坐标: ⊙)如图2,抛物线C,由抛物线C先向右平移个单位长度,再向上平移?个单位长度所得,直线 I为C的对称轴,点M为C,上一点,且点M在直线I的右侧,过点M作MD⊥I于点D,作MN∥I交直线 PC于点N,过点N作NE⊥/于点E,当直线PC将四边形MDEW的面积分成I:3时,求满足上述条件的 点M的个数,并说明理由, A 26.综合与探究 问题情境:如图1,在△ABC纸片中,AB>BC. 点D在边AB上,AD>BD.沿过点D的直线折叠该 纸片,使DB的对应线段DB与BC平行,且折痕 D D B' 与边BC交于点E,得到△DB'E,然后展平, 猜想证明:(1)判断四边形BDBE的形状,并 B 说明理由; 图1 图2 拓展延伸:(2)如图2,继续沿过点D的直线折 叠该纸片,使点A的对应点A'落在射线DB'上,且折痕与边AC交于点F,然后展平.连接A'E交边 AC于点G,连接A'F. ①若AD=2BD,判断DE与A'E的位置关系,并说明理由; ②若LC=90°,AB=15,BC=9,当△A'FG是以A'F为腰的等腰三角形时,请直接写出A'F的长. 吴忠市区学校2026年初中学业水平调研 数学试卷 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中只有一个 是符合题目要求的) 题 号 2 3 4 5 6 7 答 案 C A B A D C D A 二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 9.< 10.0 11.(4,-3) 12.√5 13.m<9 14.N 15.99 16 三、解答题(本题共10小题,其中1722题每小题6分,23、24题每小题8分,25、26 题每小题10分,共72分) 17解:原式=1-3+2-2×} 4分 =-16分 18.解:原方程去分母得:x-2+2x-1=-1, 解得:X=2 2 检验:当x=二时,2x-1≠0, 故原方程的解为= 3 6分 19.解:(1)设A种材料的单价为x元,则B种材料的单价为(x-3)元, 由题意得:4x=6(x-3), 解得:x=9, x-3=6, 答:A种材料的单价为9元,B种材料的单价为6元;3分 (2)设能购买A种材料m件,则能购买B种材料(50-m)件, 由题意得:9m+6(50-m)≤360, 解得:m≤20, 答:最多能购买A种材料20件.6分 20.答案一:① 四边形ABFE是矩形 证明:CFBD,CF=DE, :四边形CDEF是平行四边形(依据:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形, ·.EF∥CD,EF=CD :四边形ABCD是平行四边形, :AB//CD,AB=CD, ·ABEF,AB=EF, :四边形ABFE是平行四边形. △ADE≌△BCF, ·∠AED=∠BFC. 又:∠BFC-∠ABE=90°, 、LAED-∠ABE=∠BAE=90°, 平行四边形ABFE是矩形.6分 答案二:② 四边形ABFE是菱形 证明::CF∥BD,CF=DE, :四边形CDEF是平行四边形, .EF∥CD,EF=CD ~四边形ABCD是平行四边形, :AB/∥CD,AB=CD, :AB//EF,AB =EF, :四边形ABFE是平行四边形 又AE=EF, 平行四边形ABFE是菱形.6分 答案三:③ 四边形ABFE是菱形. 证明::CFBD,CF=DE, :四边形CDEF是平行四边形, ·EF//CD,EF=CD :四边形ABCD是平行四边形, :AB//CD,AB CD, ·ABEF,AB=EF, ∴四边形ABFE是平行四边形 又:AF1BD,平行四边形ABFE是菱形.6分 21.解:(1)解:略 (2)(方法不唯一) 方法一:如图所示,点P为所求: 6分 提示:在CB延长线上取格点D,使得CD=5,连接AD,依次过CD上的格点利用网格线 的特征作AD的平行线,将AC平均分成5份,使得AP占AC的2份,即可. (2)方法二:如图所示,点P为所求: 6分 22.(1)②: ③……2分 (2)选择方案一,理由为测量工具较简单,方便 如图: A C G ¥MB E 1.4mh ↑N D 由题意得:EF=GD=HK=1.6m:GE=DF=1.4m,CD∥AH, CD=2.6m,EF=1.6m, ∴.CG=CD-GD=1m, .GH=38.6m, .EH=GH+GE =40m, CG∥AH, .△ECG∽△EAH, EG CG 1.41 即 EH AH 40AH' 解得:AH≈28.57(m), ∴.AB=AH+KH-1.4=28.57+1.6-1.4=28.77≈28.8(1m), 答:旗杆AB的高度约为28.8m 选择方案二,理由为测量较准确, 由题意得:AB⊥BC,CE=DF=3.2m, 设AB=x, ∠ACB=45°,∠ABC=90°, .BC=AB=x, 在Rt△ABE中,∠AEB=42°,BE=BC+CE=x+3.2, tan∠AEB=A BE, ntan42°=x x+3.2≈0.90, 解得x=28.8(米), 答:旗杆AB的高度约为28.8m 23.(1)8: 7;m3分 (2)甲;平均数 6分 (3)如图所示(答案不唯一)8分 丙队员的射击成绩 次数 6 5 A 2 1 0 6 8 9 10 成绩环 图② 24.(1)解:垂直平分线EF如图所示, 2分 (2)证明:如图,连接0D, E ,EF垂直平分AD, .'DE=AE, ∴.∠BAC=∠ADE, 0D=0B, .∠ABC=∠ODB, ,∠ABC+∠BAC=180°-∠ACB=90°, ∴.∠0DB+∠ADE=90°, .∠0DE=180°-∠0DB-∠ADE=90°, .DE是回0的切线:6分 (3)解:如图, B ,四边形OCED是矩形, .∴.OD II CE,OD⊥OC, ∴.△BOD△BCA, 品=胎==1+8%= OB ∴BD=号AB=4V2, 0B=OD,OD⊥OC, ∴△OBD是等腰直角三角形, .∠0BD=45°,∠B0D=90°, 在直角△0BD中,0D=BD×sin20BD=4V2×sin45°=4, 劣孤BD的长90Xmx00=90Xmx4=2T. 180° 180° 8分 25.解:由题意得,A(-1,0),C(0,2) 抛物线C经过点A,C ∴.c=2,-1-b+2=0, 解得,b=1, .抛物线C的解析式为y=一X2十X+2:3分 (2)如图,设PC交x轴与点F CO平分∠ACP, ∴.∠ACO=∠FCO, .C0=C0,∠A0C=∠FOC=90°, .∴△AOC≌△FOC, ∴.OA=OF=1, .F(1,0), 直线PC:y=-2x+2, y=-2x+2 y=-x2+x+2’解得=0,x=3, .P(3,-4)…6分 (3)抛物线C:y=++2=-K之+骨 抛物线C2:y=-(x-2)2+9=-x2+4x+5, 直线l:x=2, 设M(m,-m2+4m+5), 则D(2,-m2+4m+5),N(m,2-2m),E(2,2-2m),m>2 当线段DE在直线PC的上方时,如下图所示, 设直线PC交直线I于点F,则F(2,-2) y 1 0 由题意得,四边形MDEN为矩形,MN=-m2+6m+3 所以,SMDEN=ENXMN, SAEMe-ENx EF, 因为直线PC将四边形MDEN的面积分成1:3, 所以,SMDEN=4 SAENF,即MN=2EF -m2+6m+3=2(2m-4), m2-2m-11=0, 解得,m=1±2√3 所以,此时m只有一个为1+2√3; 当线段DM与直线PC相交时,如下图所示, 设交点为H,H(m-2m-3, ,-m2+4m+5) 1 SABm=2MN×MH, 因为直线PC将四边形MDEN的面积分成1:3, 所以,SMDEH=4SAEr,即EN=2MH m2+3m+ m-2=2( 解得m= 5±3√5 2 所以,此时m只有-个为m=5+3V5 2 所以,满足条件的点M的个数只有2个. .10分 26.解:(1)四边形BDBE是菱形,理由如下: 由折叠的性质可得BD=B'D,BE=BE,∠B'DE=∠BDE, BD∥BC, ∴.∠B'DE=∠BED, ∴.∠BDE=∠BED, ∴BD=BE, ∴.BE=BD=BD=BE, ∴.四边形BDBE是菱形: …4分 (2)①DE⊥A'E,理由如下: 由(1)知四边形BDB'E是菱形, ∴BD=BE=BD, 由折叠的性质得到AD=A'D, AD=2BD, ∴A'D=2BD=2BD=2B'E, ∴.BD=A'B=BE, .∠1=∠2,∠3=∠4, .∠1+∠2+∠3+∠4=180°, ∴.∠2+∠3=90°, .DELAE;8分 ②:∠C=90°,AB=15,BC=9, ∴.AC=VAB2-BC2=12, 当△A'FG是以A'F为腰A'G为底的等腰三角形时,如图,延长AF交AB于点H,设AC, AD交点为M,则FG=AF, A A D B'M B E ∴.∠C=90°,AD∥BC, ∴.∠AMD=∠C=90°, ∴,∠AMA=90°, 由折叠的性质得AD=AD,∠ADF=∠A'DF,AF=A'F, ∴.△ADF≌△ADF(SAS), ∴.∠A=∠DAF, ∠AFH=∠AFG, ∴.∠AHF=∠AMA'=90°, ,∠A=∠A, ∴.△AFH∽△ABC, 站器 .'.HF:AH:AF=BC:AC:AB=3:4:5, ,∠A=∠DAF,AF=A'F,∠AHF=∠A'MF, ∴.△AHF≌△A'MF(AAS), ∴.HF=FM,AH=A'M, HF=FM=3x,AH=A'M=4x,AF=A'F=5x, ∴.AM=AF+FM=8x, AD∥BC, ∴.△AMD∽△ACB, :AM-AD,即8x=AD AC=AB 1215 ∴.AD=10x, .'.BE=BD=AB-AD=15-10x, ∴.CE=BC-BE=10x-6, FG=AF=5x, ∴,MG=FG-FM=2x, ∴,CG=AC-AM-MG=12-8x-2x=12-10x, ,AD∥BC, ∴.△AMG∽△ECG, .AM MG CE CG 4x 2x 10x-6=12-10x1 解得:x=1, ∴,AF=5x=5: 当△AFG是以A'F为腰FG为底的等腰三角形时,如图,则AF A H D B E 同理得HF:AH:AF=BC:AC:AB=3:4:5,HF=FM,AH= HF=FM=3y,AH=A'M=4y,AF=A'F=5y, ∴.AM=AF+FM=8y, ,AD∥BC, ∴.△AMD∽△ACB, :AM、AD AC= 即8型、AD AB 12 =15 ∴.AD=10y, .'.BE=BD=AB-AD=15-10y, ∴.CE=BC-BE=10y-6, ,△AFG是以AF为腰FG为底的等腰三角形,A'M⊥AC, =AG, A'M,AF-AF, .'.GM=FM=3y, ∴.FG=GM4FM=6y, ..CG=AC-AF-FG=12-1ly, ,AD∥BC, ∴.△A'MG∽△ECG, AM MG CE CG 3y =12-11y 解得:x= 33 ∴Ar=y= 综上,AF的长为5或165 37 10分

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