精品解析：2026年江苏扬州市邗江区第二次中考适应性调研物理试卷

2026年邗江区物理学科九年级二模试卷 （测试时间：100分 试卷满分：100分） 注意事项：本试卷g取10N/kg，答案请写到答题卡上。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项正确） 1. 下列物理量最接近实际的是（ ） A. 人的正常体温约为36.8℃ B. 此时考场的大气压约1000Pa C. 一只鸡蛋受到的重力约为50N D. 电饭锅的额定功率约25W 【答案】A 【解析】 【详解】A．人的正常体温范围为，符合实际，故A符合题意； B．标准大气压约为，考场大气压接近标准大气压，远小于实际大气压，不符合实际，故B不符合题意； C．一只鸡蛋质量约为，根据可得，重力约为，远大于实际重力，不符合实际，故C不符合题意； D．电饭锅属于大功率家用电器，额定功率通常在 之间，远小于实际额定功率，不符合实际，故D不符合题意。 故选A。 2. 2026年3月，在上海弄堂出现了一种相变电热水器。它采用了历经超万次固液转化测试的新型相变材料，利用材料在发生固液转化时吸收或释放大量热量的特性，实现超高密度的热能存储。该材料吸收热量时发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝固 C. 升华 D. 液化 【答案】A 【解析】 【详解】A．熔化是物质从固态变为液态的物态变化，该过程需要吸收热量，且属于固液转化，故A符合题意； B．凝固是物质从液态变为固态的物态变化，该过程释放热量，故B不符合题意； C．升华是物质从固态直接变为气态的物态变化，不属于固液转化，故C不符合题意； D．液化是物质从气态变为液态的物态变化，不属于固液转化，故D不符合题意。 故选A。 3. 因为有了光，自然界才丰富多彩，下列说法正确的是（　　） A. 甲图，物体通过小孔成的是虚像 B. 乙图，小猫小聪能互相看到对方是因为反射时光路可逆 C. 丙图，渔民捕鱼时，看到的“鱼”是实像 D. 丁图，平面镜中蜡烛的像是利用光的折射形成的 【答案】B 【解析】 【详解】A．小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到，符合实像的特征，不是虚像，故A错误； B．小聪和小猫能互相看到对方，说明在反射时光路是可逆的，故B正确； C．渔民捕鱼时，看到的“鱼”的像是光的折射形成的虚像，故C错误； D．平面镜中舞者的像是光的反射现象，故D错误。 故选B。 4. 如图是两位同学在体育课上打羽毛球的情境，不考虑空气阻力，下列说法不正确的是（　　） A. 球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力 B. 球拍对球的力是球网发生弹性形变而产生的弹力 C. 羽毛球在空中的运动轨迹是一条弧线，因为羽毛球受到了重力作用 D. 击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，球拍击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力，故A正确，不符合题意； B．弹力是物体发生弹性形变而产生的力，球拍对球的力是球网发生弹性形变而产生的弹力，故B正确，不符合题意； C．羽毛球在空中由于惯性向前运动，又因为受到重力作用，因此羽毛球的运动轨迹是一条弧线，故C正确，不符合题意； D．惯性是物体本身的一种性质，不能说“受到了惯性作用”，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 如图所示，当蜡烛放在a点时，光屏上可得到一个清晰的像，下列说法中正确的是（ ） A. 此时光屏上的像是倒立缩小的 B. 当蜡烛由a点向b点移动时，像的大小逐渐变大 C. 当蜡烛移动到c点时，调节光屏可在屏上看到一个正立放大的像 D. 将图中蜡烛和光屏的位置对调，此时的成像情况与照相机的成像原理相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．蜡烛放在a点，物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的实像，故A错误； B．当蜡烛由a点向b点移动时，物距增大，像距减小，像逐渐变小，故B错误； C．当蜡烛移动到c点时，物距小于焦距，成虚像，不能在光屏上呈现，故C错误； D．将图中蜡烛和光屏的位置对调，由光路的可逆性，此时物距等于原来的像距，成倒立缩小的实像，此时的成像情况与照相机的成像原理相同，故D正确。 故选D。 6. 生活中的“不变”常蕴含丰富的物理道理，下列有关“不变”的判断错误的是（　　） A. 一瓶煤油燃烧一半前后——煤油热值不变 B. 10kg冰全部熔化成水后——比热容不变 C. 转动地球表面A点磁针——静止时小磁针的指向不变 D. 教室里亮着两盏日光灯——熄灭其中一盏，另一盏亮度不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．燃料的热值是燃料本身的一种属性，与燃料的质量无关，故一瓶煤油燃烧一半前后，其热值不变，故A正确，不符合题意； B．物质的比热容是物质的一种属性，与物质的状态有关，冰熔化成水后，状态发生改变，故其比热容也发生改变，故B错误，符合题意； C．磁体具有指向性，转动地球表面A点磁针，小磁针静止时，其N极总是指向地理北极，故C正确，不符合题意； D．教室里各日光灯之间是并联接入电路，互不影响，熄灭其中一盏，另一盏亮度不变，故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列说法正确的是（　　） A. 图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机 B. 图乙可用来演示电流的磁效应，根据该现象制成了电磁铁 C. 图丙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机 D. 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲演示的是磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机。故A错误； B．通电导线周围存在磁场，图乙演示的是电流的磁效应，根据该现象制成了电磁铁。故B正确； C．图丙演示的是电磁感应现象，根据该现象制成了发电机。故C错误； D．两个电磁铁之间是串联，电流处处相等。图丁演示电磁铁的磁性强弱与匝数多少的关系。故D错误。 故选B。 8. 如图所示，下列实验操作中说法正确的是（ ） A. 图甲，小女孩能吸起饮料利用了液体压强 B. 图乙，测量物体质量时，指针偏左就读数，测得的质量将偏大 C. 图丙，不断从真空罩中抽出空气，听到的声音逐渐变小，推理得出真空不能传声 D. 图丁，水平加速拉动木板B，测力计稳定后示数为2.4N，木块A所受摩擦力大于2.4N 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲用吸管吸饮料，是大气压将饮料压入嘴中，不是液体压强，故A错误； B．图乙测量物体质量时，指针偏左就读数，此时托盘左侧沉，右侧砝码的质量小于左侧物体的质量，因此测得的质量将偏小，故B错误； C．图丙不断从真空罩中抽出空气，传播声音的介质变少，听到的声音逐渐变小，根据理想推理法可得，真空不能传声，故C正确； D．图丁木板A相对于地面静止，处于平衡状态，受到水平向右的拉力与水平向左的摩擦力为一对平衡力，大小相等，测力计稳定后示数为2.4N，木板A所受摩擦力等于2.4N，故D错误。 故选C。 9. 晓彤同学在“探究电流与电压关系”实验中，分别测量了定值电阻R和小灯泡L在不同电压下的电流值，并根据数据绘制了图像，如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. ①是小灯泡的图象，②是定值电阻的图象 B. 当通过小灯泡的电流为0.2A时，它的电阻为10Ω C. 把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电源电压恒为9V的电路中，电路中的电流是0.4A D. 当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，电路中总电流为0.9A 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于灯泡的阻值受温度影响会发生改变，因此通过灯泡的电流与其两端电压不成正比；定值电阻的阻值是定值，则当电阻一定时，通过的电流与其两端电压成正比，①是过原点的倾斜直线，是正比图像，因此①是定值电阻的图像，②是灯泡的图像，故A错误； B．图中当通过小灯泡的电流为0.2A时，它两端电压是1V，则小灯泡的电阻为 故B错误； C．把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电源电压恒为9V的电路中，根据串联电路中电流相等，且各用电器两端电压之和等于电源电源，图像中满足条件的电流值是0.5A，故C错误； D．当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，据图可知，通过灯泡的电流为0.5A，通过定值电阻的电流是0.4A，根据并联电路中电流规律可得，电路中总电流为 故D正确。 故选D。 10. 弹簧测力计上挂一重为10N的物块，当物块体积的三分之一浸入水中时，测力计的示数为8N。若将物块缓慢浸入水中且未碰到容器底部（容器中的水足够深），最终测力计的示数为（　　） A. 0N B. 2N C. 4N D. 6N 【答案】C 【解析】 【详解】当物块体积的三分之一浸入水中静止时，物块受到的浮力 F浮＝G﹣F示＝10N﹣8N＝2N 由F浮＝ρgV排可得，物块排开液体的体积 则 V＝3×2×10﹣4m3＝6×10﹣4m3 当物块全部浸入水中且未碰到容器底部时，所受浮力 F浮′＝ρ水gV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3＝6N 则测力计的示数 F拉＝G﹣F浮′＝10N﹣6N＝4N 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 在测量未知电阻Rx的实验中，提供的实验器材有：电源（电源两端电压不变且未知）、电流表、电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R0等。同学们设计了如图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，不能够测量出待测电阻Rx阻值的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．两电阻串联，电压表测Rx两端的电压，电流表测电路中电流，即通过Rx的电流，则可由欧姆定律计算它的电阻，能测出Rx阻值，故A不符合题意； B．当开关都闭合时，只有Rx连入电路，电压表相当于测电源电压，当断开S1时，两电阻串联，电压表测Rx两端的电压，由串联电路特点和欧姆定律可计算出通过R0的电流，即Rx的电流，由欧姆定律即可计算出Rx的阻值，能测出Rx阻值，故B不符合题意； C．两电阻并联，无论电路中两开关闭合或断开，电流表都只测通过R0的电流，不能得到通过Rx的电流，不能测出Rx阻值，故C符合题意； D．只S闭合时，两电阻串联，电流表测电路中电流I1；两开关都闭合时只有R0接入电路中，电流表测此时电路中电流I2，根据电源电压不变可列式 解得 可测出Rx阻值，故D不符合题意。 故选C。 12. 在周长为100m的圆形冰面上进行溜冰活动，两同学同时从同一地点出发，分别以速度为10m/s和12.5m/s沿圆形跑道匀速运动。速度快的同学超出一圈追上速度慢的同学时向前推一把，双方“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”…如此循环下去，当双方都完成了1000m时，最后到达终点的同学所用的时间记为该组的成绩。则该组同学的成绩为（ ） A. 86s B. 88s C. 90s D. 92s 【答案】C 【解析】 【详解】两人的速度差为 追及一圈（100m）所需时间 这段时间内快的同学路程 慢的同学路程 此时两人第一次互换速度，快的同学变为，慢的变为。互换速度后，12.5m/s 的同学追上 10m/s 的同学所用的时间仍为 这段时间内，现在快的同学（原慢的同学）路程 现在慢的同学（原快的同学）路程 此时，两人的总路程：原快的同学 原慢的同学 此时两人第二次互换速度，原快的同学速度为12.5m/s，还需走的路程 所需时间 原慢的同学速度为10m/s，还需走的路程 所需时间 因此，原慢的同学后到达终点，总时间 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题 （本题共8题，每空1分，共29空） 13. 物理学家___________提出了原子“核式结构模型”，闻到花香说明___________，太阳是利用氢核___________（填“裂变”或“聚变”）来获得巨大能量的。 【答案】 ①. 卢瑟福 ②. 分子处在永不停息的无规则运动中 ③. 聚变 【解析】 【详解】[1]卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子“核式结构模型”。 [2]闻到花香是扩散现象，扩散现象的本质是分子在永不停息地做无规则运动。 [3]太阳内部依靠氢核聚变反应释放巨大能量，核聚变是轻核结合成较重原子核时释放能量的核反应。 14. （1）图甲中A是汽车限速标志，表明汽车速度不能超过5___________（填写合适单位）。 （2）图甲中B为体育馆大门旁的禁鸣标志，这是在 ___________处减弱噪声；鸣叫的笛声是由汽车喇叭的 ___________产生的。 （3）如乙图，甲乙完全相同的小球，以同样的速度v沿着与水平方向均成θ角斜向上抛出，甲球沿光滑斜面，乙球抛向空中，不计空气阻力，甲乙小球能到达的最高点分别为a点与b点，离地高度为h1和h2在这个过程中，小球的机械能是___________（选填“守恒”或“不守恒”）的，图中h1___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】（1） （2） ①. 声源 ②. 振动 （3） ①. 守恒 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 汽车限速标志的常用单位是，场馆门口低速限速 符合实际，若为不符合生活常识，因此为。 【小问2详解】 禁鸣是禁止声源发声，属于在声源处减弱噪声；声音是由物体振动产生的，汽车笛声是由喇叭的振动产生的。 【小问3详解】 甲斜面光滑无摩擦力，乙不计空气阻力，两个小球都只有动能和重力势能的相互转化，没有机械能损耗，因此机械能守恒。 初始时两球质量、速度、离地高度相同，总机械能相等；乙斜抛到最高点时，竖直方向速度为0，但仍保留水平方向的动能，动能没有全部转化为重力势能；甲沿斜面到最高点时速度为0，动能全部转化为重力势能，因此甲的重力势能更大，离地高度更高，即大于​。 15. 2026新年伊始，歼—35绿皮机一飞冲天，如图所示。歼－35是我国自主研制的新型隐身舰载战斗机，采用T1000级碳纤维复合材料，这种材料强度远超钢铁，质量轻如羽翼，被誉为“黑色黄金”与“新材料之王”，目前我国已实现量产。T1000级碳纤维复合材料具有密度__________（填“小”或“大”）的特点；现有一个用该材料制作的零件，体积为，质量为4.4 kg，则该零件的密度为__________，将该零件装配于载人飞船飞向太空后，零件质量__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 小 ②. ③. 不变 【解析】 【详解】题目中提到这种材料“质量轻如羽翼”，且用于战斗机，需要减轻自重，所以T1000级碳纤维复合材料具有密度小的特点；零件的体积为，该零件的密度为 质量是物体的基本属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变，所以零件的质量不变。 16. 如图所示，木块从斜面上O处由静止滑下，经过水平木板表面上的A处，最终停在B处。木块在A处受___________个力。在B处受___________力和支持力，该木块质量为0.6kg，底面积为50cm2，则木块对桌面的压强是___________Pa。木块长度测量如图，物体的长度是___________cm。 【答案】 ①. 3 ②. 重 ③. ④. 3.00 【解析】 【详解】[1]木块经过水平木板表面上的A处时，相对于木板向右运动，受到重力、支持力、摩擦力，受到3个力作用。 [2]木块在B处时处于静止状态，受重力和支持力，不受摩擦力。 [3]木块对桌面的压强是 [4]如图，物体左端与3.50cm处对齐，右端与6.50cm处对齐，物体的长度为 l=6.50cm-3.50cm=3.00cm 17. 请补全以下知识结构图。 （1）___________ ； （2）___________ ； （3）___________ 。 【答案】（1）热机 （2）做功 （3）化学能 【解析】 【小问1详解】 将内能转化为机械能的应用有热机、蒸汽机等，是高温高压燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能。 【小问2详解】 改变内能的方式有两种，一种方式是热传递，另外一种方式是做功，做功涉及能量的转化。 【小问3详解】 燃料燃烧放出能量，发光发热，故燃料燃烧时将化学能转化为内能。 18. 在测量小灯泡电阻的实验中，小明同学设计的电路实物图如图甲所示，电源电压不变，选用的小灯泡的额定电压为，滑动变阻器的规格为“，”。 （1）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均有示数，但示数很小，接下来的操作应该是（　　）（填字母）； A. 断开开关，检查电路 B. 断开开关，更换灯泡 C. 调节滑动变阻器，继续实验 （2）小明根据实验中测出的数据作出了图像如图乙所示，由图可知，当小灯泡两端的电压升高时，其阻值__________（选填“增大”“不变”或“减小”）；小灯泡正常发光时的电阻是__________； （3）老师看到图像中的五组数据后，指出小明在实验中的数据有一组是编造出来的，你觉得老师说的是__________（选填“A”“B”“C”“D”或“E”）组数据。 【答案】（1）C （2） ①. 增大 ②. 10 （3）A 【解析】 【小问1详解】 闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均有示数，但示数很小，说明滑动变阻器的阻值大，故应调节滑动变阻器，观察灯泡是否亮起来。 【小问2详解】 由图像可以求出A、B、C、D、E各点的电阻值 可见当小灯泡两端的电压升高时，其阻值增大。 小灯泡正常发光时的电阻就等于灯泡两端电压2.5V时的电阻，等于。 【小问3详解】 灯泡两端电压最小时，变阻器两端电压最大，变阻器需要连入的阻值最大， 此时电流为，此时变阻器需要连入的阻值 此题中的变阻器最大阻值只有，故A数据是编造出来的。 19. 日晷主要由相互垂直的“晷面”和“晷针”组成。为了研究日晷的工作原理，小明用水平木板模拟晷面，用铅笔模拟晷针，制成“简易日晷”，落实跨学科实践。小明将制成的“简易日晷”放在水平面上，在太阳光下每隔10min记录铅笔影子顶端的位置，如图甲所示。影子顶端随时间的变化轨迹如图乙所示，其中OA是最短的影子。 （1）图甲中，铅笔能在阳光下形成影子是由于光的___________ 。实验时，小明发现影子中的地面温度更低些，说明光具有___________。 （2）图乙中，最短的影子OA所指方向大致为___________方。连续记录几天，发现最短的影子OA的长度在变短，则所处的城市扬州正在接近___________（选填“冬至”或“夏至”）。 （3）图丙为故宫博物院的“日晷”，你觉得它在计时方面存在的不足是___________。 【答案】（1） ①. 直线传播 ②. 能量 （2） ①. 北 ②. 夏至 （3）阴雨天（晚上）无法计时 【解析】 【小问1详解】 阳光照射到铅笔时，光不能穿过铅笔，在铅笔后方形成光照不到的区域，因此形成影子，说明光沿直线传播；影子中的地面接收到的太阳光较少，温度较低，说明光能够传递能量。 【小问2详解】 连续几天最短影子的长度变短，说明正午太阳高度越来越大，因此扬州正在接近夏至；一天中影子最短时，太阳位置最高，此时接近正午。扬州位于北半球，正午时太阳位于南方，因此影子朝向北方。 【小问3详解】 日晷依靠太阳照射形成影子来计时，没有太阳光时无法形成影子，因此不能正常计时。 20. 如图甲所示电路中，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器R的滑片从最右端滑至灯正常发光的位置，电流表与电压表V1示数变化关系的图像乙所示，电流表与滑动变阻器R连入电阻关系的图像如图丙所示。该电路的电源电压为___________V，小灯泡的额定功率为 ___________ W。 【答案】 ①. 9 ②. 3.5 【解析】 【详解】由图甲可知，灯泡与滑动变阻器串联，测灯泡两端电压。 当滑片在最右端时，滑动变阻器接入电阻最大，电路电流最小，由丙图得：最小电流 ，滑动变阻器最大接入电阻  ； 由乙图得：电流为时，灯泡两端电压 ； 根据串联电路电压规律，电源电压  滑片滑到灯正常发光位置时，电流最大，即灯泡额定电流 由丙图得：此时滑动变阻器接入电阻  ，滑动变阻器两端电压  灯泡额定电压 灯泡额定功率 三、解答题（本题有9小题，共47分） 21. 按要求作图 （1）图甲为无人机在马拉松比赛中跟拍运动员的情景。将其镜头简化为一个凸透镜，图乙中A点代表运动员，请画出A点通过凸透镜所成的像A'。 （2）如图，用手指捏住瓶子，使瓶子保持静止，请画出瓶子受到的重力和摩擦力示意图。 （3）画出图中A点磁感线方向，并标注小磁针N极位置。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据凸透镜的特殊光线作图：从A点发出的平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后过焦点F，从A点发出的过光心的光线，传播方向不变，两条折射光线的交点就是A点的像点。 【小问2详解】 瓶子静止，受力平衡，两条线段长度相等，重力G方向竖直向下，作用点在重心O，摩擦力f方向竖直向上，作用点也在重心O。 【小问3详解】 螺线管中电流从左端流入，右端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向右端，则右端为N极，左端为S极， 磁感线在螺线管外部从N极出发回到S极，所以A点的磁感线方向向左；根据同名磁极相互排斥可知，小磁针静止时N极指向右方。 22. 如图所示，工人在10s内用300N的拉力将重400N的物体沿竖直方向匀速提升4m，不计绳重及摩擦，求： （1）拉力所做的总功。 （2）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）2400J （2）66.7% 【解析】 【分析】本题考查滑轮组做功及机械效率。 【小问1详解】 首先确定滑轮组中承担物重的绳子段数，拉力移动的距离公式为 ，代入已知条件物体提升高度得， 拉力做总功的公式为 ，代入拉力得， 【小问2详解】 首先计算提升物体的有用功，公式为 ，代入物重，提升高度得， 滑轮组机械效率公式为 ，代入有用功和总功得 23. 如图甲所示，电源电压保持6V不变，R1=10Ω，灯泡的额定电压为6V，滑动变阻器R2标有“5Ω 1A”字样。 如图乙是灯泡的I-U图像。 求 （1）灯泡正常工作的电阻； （2）当同时闭合S、S1、S2，R2的滑片P在a端时，电路消耗的电功率； （3）当闭合开关S、S2，断开S1，R2的滑片P在b端，电压表示数为3V，灯泡10分钟内消耗的电能。 【答案】（1）7.5Ω （2）8.4W （3）1080J 【解析】 【小问1详解】 灯泡的额定电压为6V，如图乙，当灯泡正常发光时，电流为0.8A，灯泡正常工作的电阻 【小问2详解】 同时闭合S、S1、S2，R2的滑片P在a端时，R1与灯并联，电源电压保持6V不变，通过R1的电流为 总电流为 电路消耗的电功率 【小问3详解】 当闭合开关S、S2，断开S1，R2的滑片P在b端，灯泡与R2串联，电压表测R2两端电压，示数为3V，则灯泡两端电压为 由图乙可知此时电流为0.6A，灯泡10分钟内消耗的电能 24. 如图为课本中的有关插图，请回答： （1）甲图为点燃杭州亚运圣火装置，这是光的___________现象； （2）乙图为通过盛有水的水杯观察人偶实验。改变人偶与水杯的距离，___________（选填“能”或“不能”）观察到上下颠倒的人偶像； （3）丙图为空气断路器，它的作用是___________； （4）丁图为带电的塑料棒靠近铝箔条，铝箔条被吸引，说明带电体可以___________； （5）戊图为“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验，通电后___________（选填“能”或“不能”）轻轻敲击玻璃板。 【答案】（1）反射 （2）不能 （3）当电流过大时，能自动切断电路 （4）吸引轻小物体 （5）能 【解析】 【小问1详解】 甲图的圣火装置利用凹面镜会聚太阳光点火，这是光的反射现象。 【小问2详解】 乙图中盛有水的水杯是柱状凸透镜，水平方向中间厚边缘薄相当于凸透镜，当人偶在凸透镜的焦点以外时，能成左右颠倒的实像，竖直方向厚度均匀，不是凸透镜，所以改变人偶与水杯的距离，不能观察到上下颠倒的人偶像。 【小问3详解】 丙图的空气断路器，作用是在电路发生短路、过载等情况导致电路中电流过大时自动切断电路，保障用电安全。 【小问4详解】 丁图中带电的塑料棒靠近轻铝箔条，铝箔条被吸引，说明带电体可以吸引轻小物体。 【小问5详解】 戊图的实验中，轻敲玻璃板可以减小铁屑与玻璃板的摩擦，使铁屑更好地排列显示磁场分布，所以能轻击玻璃板。 25. 如图为"探究杠杆平衡条件"的实验装置，每个钩码的重力均为0.5N，杠杆上相邻两刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题： （1）实验前出现图甲所示静止情况，杠杆是___________（选填“平衡”或“不平衡”），为了平衡杠杆自身重力，便于测量力臂，此时应将杠杆的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使得杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，在杠杆上A 点处挂4个钩码，在B 点处应挂___________个钩码，杠杆恰好在原位置平衡； （3）如图丙，仅在杠杆上的A 点悬挂3个钩码，为使杠杆保持水平平衡，使用弹簧测力计在C点施加的最小的力是___________N。 【答案】 ①. 平衡 ②. 左 ③. 6 ④. 0.75 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲知道，由于杠杆处于静止状态，所以，杠杆处于平衡状态； [2]杠杆的左端上翘，为使杠杆在水平方向平衡，应将平衡螺母向左侧端移动。 （2）[3]杠杆平衡后，若在A点挂4个钩码，则左边的重力为4G，又因为力臂 OA=3L 右边力臂 OB=2L 所以，由杠杆的平衡条件知道 4G×3L=F1×2L 解得 F1=6G 即应在B点应挂6个钩码，才能使杠杆恢复平衡。 （3）[4]由图知道，C点竖直向上拉力的力臂大于B点竖直向下拉力的力臂，在C点力臂为4L，故在C点挂弹簧测力计施加的力最小，在A点悬挂3个钩码，则由杠杆的平衡条件知道 3G×2L=FC×4L 解得最小的力为 26. 小强将一根橡皮筋上端固定在铁架台上，用如图所示装置来探究“同一直线上两个力的合成”。 （1）如图a实验探究方向相同的两个力的合成，在橡皮筋下端系两根轻质细线，两根细线下面分别挂1个钩码和2个钩码，细线的长度需要适当___________（选填“短一些”或“长一些”）。 （2）如图b实验探究方向相反的两个力的合成，若每个钩码质量为50g，图中细线对橡皮筋的作用力的合力大小为___________ N，图中定滑轮的作用是___________。 （3）在a、b两实验中，若改变两根细线悬挂的位置，___________（选填“可以”或“不可以”）分别系在橡皮筋两端。实验中用到的科学方法是___________。 （4）本实验中，若橡皮筋因自重伸长少许，___________（选填“影响”或“不影响”）力的合成的实验研究。 【答案】（1）长一些 （2） ①. 1 ②. 改变力的方向 （3） ①. 不可以 ②. 等效替代法 （4）不影响 【解析】 【小问1详解】 若细线过短，两个钩码容易相互接触挤压，影响力的大小的测量；细线长一些可以避免钩码相互干扰，保证两个拉力独立、方向沿同一直线。 【小问2详解】 单个钩码重力 图b中向下拉力为3个钩码的重力1.5N，向上拉力为1个钩码的重力0.5N，两个方向相反的力的合力为 定滑轮不能省力，但能改变力的方向，此处用来改变拉力的方向，使拉力向上作用在橡皮筋上。 【小问3详解】 本实验探究的是作用在橡皮筋同一端点的同一直线上两个力的合成，若将两根细线分别系在橡皮筋两端，两个力作用在不同位置，不符合实验要求；实验用一个力的作用效果等效替代两个力共同的作用效果，所用方法是等效替代法。 【小问4详解】 橡皮筋自重导致的伸长是实验初始状态就存在的，实验研究的是钩码拉力的合成，自重的影响在前后状态一致，因此不影响力的合成的探究结果。 27. 小铁同学为大家制作美味的奶茶。这不仅是一场爱心与美食的交融汇聚，更是一次关于奶茶制作的深度探索。 （1）图为煮奶茶的装置，请指出在使用过程中存在的明显错误 ___________ 。奶茶制作过程中出现“白气”，这是___________现象（填写物态变化名称）。 （2）为了煮出更美味的奶茶，小铁探究了水沸腾前后温度变化的特点。 ①煮水时；水的温度随时间变化的数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 根据实验数据，水的沸点是 ___________ ℃。 ②小铁若要在煮水过程中判断水已经沸腾，依据应是下列选项中的 ___________ （只有一个选项是符合题意的） A．水的温度达到沸点 B．水吸热，但温度不变 C．产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂 D．烧杯口出现“白气” ③小铁在加热过程中，为了缩短加热时间，将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热，直至水沸腾。下面四幅图中，加热过程中水的温度随时间变化的图像可能正确的是 ___________ 。 【答案】（1） ①. 温度计的玻璃泡碰到了容器底部 ②. 液化 （2） ①. 98 ②. C ③. A 【解析】 【小问1详解】 温度计使用过程中玻璃泡不能触碰到容器底部或侧壁，图甲存在的明显错误是温度计的玻璃泡触碰到了容器底部。 奶茶制作过程中出现“白气”，是奶茶中冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象。 【小问2详解】 水沸腾时温度保持不变，该温度为水的沸点，表格中第后温度稳定在，因此沸点为。 沸腾是液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象，水沸腾时产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂，故选C。 将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热，水升高相同温度，时间变短，则图线的倾斜程度变大，故CD错误， 小铁将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热，直至水沸腾，说明倒掉一部分水的时候，水温没有达到沸点，故A正确，B错误。 故选A。 28. “探究电热多少与哪些因素有关”实验中，小明设计了如图所示的装置。 （1）如研究电热多少与电流的关系，应该怎样操作___________； （2）闭合开关，观察到水温不断升高。该现象表明电热丝阻值和电流不变时，通电时间越长，电流产生的热量越___________ （选填“多”或“少”）； （3）继续加热一段时间后，发现水未沸腾，但水温T保持不变。拓展探究如下： ①从能量转化与守恒的角度分析，这一现象产生的原因是水每秒吸收的热量Q吸___________ （选填“大于”“小于”或“等于”）水每秒向外界散失的热量Q散； ②用图b中电压表和电流表的示数计算Q散，若电热丝产生的热量全部被水吸收，则Q散为___________ J； ③移动滑片P，观测到水温上升后，仍会稳定在另一温度； ④重复步骤③，得到下表数据； 实验序号 1 2 3 4 U/V 5.0 10.0 15.0 20.0 I/A 0.5 1.0 1.5 2.0 Q散/J 10.0 22.5 40.0 T水/℃ 22.5 30.0 42.5 60.0 ⑤依据表中数据，画出Q散﹣T水图像如图C所示，由图像推测实验时的室温为___________ ℃。 （4）你认为该装置___________（选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。 【答案】（1）保持通电时间和电阻相同，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电流，观察相同时间内水温的变化； （2）多 （3） ①. 等于 ②. 2.5 ③. 20 （4）能 【解析】 【小问1详解】 要探究电热与电流的关系，则需要保持电阻及通电时间相同，改变通过电阻丝的电流，电路为串联电路，所以可以移动滑动变阻器的滑片来改变接入电路的电阻，从而改变电路中的电流，在相同时间内，记录下不同电流时的水温的变化即可； 【小问2详解】 水温不断升高，说明电阻丝产生的热量被水吸收，所以通电时间越长，电阻丝产生的热量越多； 【小问3详解】 水温保持不变，说明水每秒吸收的热量等于每秒向外界散失的热量，如果水温会升高，反之水温会下降； 电阻丝每秒钟产生的热量 水每秒向外界散失的热量 由图像c可知当为0时的水温即为当时的室温，图像与横轴的交点对应水温为20℃，所以室温为20℃； 【小问4详解】 要探究电流与电压的关系，需要保持电阻不变，由数据表中的电流和电压值可以算出电阻丝电阻 同时滑动变阻器可以改变电阻丝两端分压，所以，可以利用该装置探究电流与电压的关系。 29. 阅读短文，回答问题。 电动车的电池 众所周知，电池的使用是有寿命的，在使用过程中电池容量会不断衰减，而电池寿命的结束并非指电池的容量衰减至0%或者不能用，而是指电池总容量衰减到设计容量的80%或者以下。 电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数。很多因素都会影响电池的循环寿命，如电池温度、充放电电流等。有研究表明，不同的放电深度也会影响电池的循环寿命。例如，一辆电动车将电池电量从70%用到30%，则这次的放电深度为40%；再次使用前将电池充电到90%后，又用到30%，这次的放电深度就为60%，则这两次总共完成了1次100%全循环放电。 研究人员以不同的放电深度，对电动车电池进行充放电循环研究，得到了电动车电池100%全循环放电次数与放电深度的关系，如图所示。由图像我们不难看出，合理规划充放电策略，可以有效延长电动车电池的使用寿命。 （1）在电池放电的过程中，电池外部的电流方向是___________（选填“从正极到负极”或“从负极到正极”）。 （2）当电池使用一段时间后，电池的总容量衰减到设计容量的83%，此时___________（选填“是”或“不是”）电池寿命的结束。 （3）小东家电动车每天使用前都充电，电量为95%，行驶一天后电池电量为55%，每周需开车5天，则电动车的电池在一周的时间完成了___________次100%全循环放电。 （4）根据文章所述，请你提出最有利于延长电池寿命的建议___________。 【答案】（1）从正极到负极 （2）不是 （3）2 （4）电池用掉40%的电量时充电 【解析】 【小问1详解】 根据电路电流的规律，电源外部的电流方向是从电源正极流出，经过用电器后回到电源负极，因此电池放电时，外部电流方向为从正极到负极。 【小问2详解】 根据短文定义，电池寿命结束指电池总容量衰减到设计容量的80%或以下；本题中电池容量为设计容量的83%，高于80%，因此不属于电池寿命结束。 【小问3详解】 单日放电深度 一周开车5天，总累计放电深度为 根据题意，每累计100%放电深度完成1次100%全循环放电，因此共完成 次全循环放电。 【小问4详解】 从图中可知，放电深度为40%时，电池的100%全循环放电次数最多，电池循环寿命最长，因此最有利于延长电池寿命的策略是：放电深度到约40%时就充电，避免深度放电。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年邗江区物理学科九年级二模试卷 （测试时间：100分 试卷满分：100分） 注意事项：本试卷g取10N/kg，答案请写到答题卡上。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项正确） 1. 下列物理量最接近实际的是（ ） A. 人的正常体温约为36.8℃ B. 此时考场的大气压约1000Pa C. 一只鸡蛋受到的重力约为50N D. 电饭锅的额定功率约25W 2. 2026年3月，在上海弄堂出现了一种相变电热水器。它采用了历经超万次固液转化测试的新型相变材料，利用材料在发生固液转化时吸收或释放大量热量的特性，实现超高密度的热能存储。该材料吸收热量时发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝固 C. 升华 D. 液化 3. 因为有了光，自然界才丰富多彩，下列说法正确的是（　　） A. 甲图，物体通过小孔成的是虚像 B. 乙图，小猫小聪能互相看到对方是因为反射时光路可逆 C. 丙图，渔民捕鱼时，看到的“鱼”是实像 D. 丁图，平面镜中蜡烛的像是利用光的折射形成的 4. 如图是两位同学在体育课上打羽毛球的情境，不考虑空气阻力，下列说法不正确的是（　　） A. 球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力 B. 球拍对球的力是球网发生弹性形变而产生的弹力 C. 羽毛球在空中的运动轨迹是一条弧线，因为羽毛球受到了重力作用 D. 击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性作用 5. 如图所示，当蜡烛放在a点时，光屏上可得到一个清晰的像，下列说法中正确的是（ ） A. 此时光屏上的像是倒立缩小的 B. 当蜡烛由a点向b点移动时，像的大小逐渐变大 C. 当蜡烛移动到c点时，调节光屏可在屏上看到一个正立放大的像 D. 将图中蜡烛和光屏的位置对调，此时的成像情况与照相机的成像原理相同 6. 生活中的“不变”常蕴含丰富的物理道理，下列有关“不变”的判断错误的是（　　） A. 一瓶煤油燃烧一半前后——煤油热值不变 B. 10kg冰全部熔化成水后——比热容不变 C. 转动地球表面A点磁针——静止时小磁针的指向不变 D. 教室里亮着两盏日光灯——熄灭其中一盏，另一盏亮度不变 7. 如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列说法正确的是（　　） A. 图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机 B. 图乙可用来演示电流的磁效应，根据该现象制成了电磁铁 C. 图丙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机 D. 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 8. 如图所示，下列实验操作中说法正确的是（ ） A. 图甲，小女孩能吸起饮料利用了液体压强 B. 图乙，测量物体质量时，指针偏左就读数，测得的质量将偏大 C. 图丙，不断从真空罩中抽出空气，听到的声音逐渐变小，推理得出真空不能传声 D. 图丁，水平加速拉动木板B，测力计稳定后示数为2.4N，木块A所受摩擦力大于2.4N 9. 晓彤同学在“探究电流与电压关系”实验中，分别测量了定值电阻R和小灯泡L在不同电压下的电流值，并根据数据绘制了图像，如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. ①是小灯泡的图象，②是定值电阻的图象 B. 当通过小灯泡的电流为0.2A时，它的电阻为10Ω C. 把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电源电压恒为9V的电路中，电路中的电流是0.4A D. 当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，电路中总电流为0.9A 10. 弹簧测力计上挂一重为10N的物块，当物块体积的三分之一浸入水中时，测力计的示数为8N。若将物块缓慢浸入水中且未碰到容器底部（容器中的水足够深），最终测力计的示数为（　　） A. 0N B. 2N C. 4N D. 6N 11. 在测量未知电阻Rx的实验中，提供的实验器材有：电源（电源两端电压不变且未知）、电流表、电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R0等。同学们设计了如图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，不能够测量出待测电阻Rx阻值的是（　　） A. B. C. D. 12. 在周长为100m的圆形冰面上进行溜冰活动，两同学同时从同一地点出发，分别以速度为10m/s和12.5m/s沿圆形跑道匀速运动。速度快的同学超出一圈追上速度慢的同学时向前推一把，双方“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”…如此循环下去，当双方都完成了1000m时，最后到达终点的同学所用的时间记为该组的成绩。则该组同学的成绩为（ ） A. 86s B. 88s C. 90s D. 92s 二、填空题 （本题共8题，每空1分，共29空） 13. 物理学家___________提出了原子“核式结构模型”，闻到花香说明___________，太阳是利用氢核___________（填“裂变”或“聚变”）来获得巨大能量的。 14. （1）图甲中A是汽车限速标志，表明汽车速度不能超过5___________（填写合适单位）。 （2）图甲中B为体育馆大门旁的禁鸣标志，这是在 ___________处减弱噪声；鸣叫的笛声是由汽车喇叭的 ___________产生的。 （3）如乙图，甲乙完全相同的小球，以同样的速度v沿着与水平方向均成θ角斜向上抛出，甲球沿光滑斜面，乙球抛向空中，不计空气阻力，甲乙小球能到达的最高点分别为a点与b点，离地高度为h1和h2在这个过程中，小球的机械能是___________（选填“守恒”或“不守恒”）的，图中h1___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 15. 2026新年伊始，歼—35绿皮机一飞冲天，如图所示。歼－35是我国自主研制的新型隐身舰载战斗机，采用T1000级碳纤维复合材料，这种材料强度远超钢铁，质量轻如羽翼，被誉为“黑色黄金”与“新材料之王”，目前我国已实现量产。T1000级碳纤维复合材料具有密度__________（填“小”或“大”）的特点；现有一个用该材料制作的零件，体积为，质量为4.4 kg，则该零件的密度为__________，将该零件装配于载人飞船飞向太空后，零件质量__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 如图所示，木块从斜面上O处由静止滑下，经过水平木板表面上的A处，最终停在B处。木块在A处受___________个力。在B处受___________力和支持力，该木块质量为0.6kg，底面积为50cm2，则木块对桌面的压强是___________Pa。木块长度测量如图，物体的长度是___________cm。 17. 请补全以下知识结构图。 （1）___________ ； （2）___________ ； （3）___________ 。 18. 在测量小灯泡电阻的实验中，小明同学设计的电路实物图如图甲所示，电源电压不变，选用的小灯泡的额定电压为，滑动变阻器的规格为“，”。 （1）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均有示数，但示数很小，接下来的操作应该是（　　）（填字母）； A. 断开开关，检查电路 B. 断开开关，更换灯泡 C. 调节滑动变阻器，继续实验 （2）小明根据实验中测出的数据作出了图像如图乙所示，由图可知，当小灯泡两端的电压升高时，其阻值__________（选填“增大”“不变”或“减小”）；小灯泡正常发光时的电阻是__________； （3）老师看到图像中的五组数据后，指出小明在实验中的数据有一组是编造出来的，你觉得老师说的是__________（选填“A”“B”“C”“D”或“E”）组数据。 19. 日晷主要由相互垂直的“晷面”和“晷针”组成。为了研究日晷的工作原理，小明用水平木板模拟晷面，用铅笔模拟晷针，制成“简易日晷”，落实跨学科实践。小明将制成的“简易日晷”放在水平面上，在太阳光下每隔10min记录铅笔影子顶端的位置，如图甲所示。影子顶端随时间的变化轨迹如图乙所示，其中OA是最短的影子。 （1）图甲中，铅笔能在阳光下形成影子是由于光的___________ 。实验时，小明发现影子中的地面温度更低些，说明光具有___________。 （2）图乙中，最短的影子OA所指方向大致为___________方。连续记录几天，发现最短的影子OA的长度在变短，则所处的城市扬州正在接近___________（选填“冬至”或“夏至”）。 （3）图丙为故宫博物院的“日晷”，你觉得它在计时方面存在的不足是___________。 20. 如图甲所示电路中，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器R的滑片从最右端滑至灯正常发光的位置，电流表与电压表V1示数变化关系的图像乙所示，电流表与滑动变阻器R连入电阻关系的图像如图丙所示。该电路的电源电压为___________V，小灯泡的额定功率为 ___________ W。 三、解答题（本题有9小题，共47分） 21. 按要求作图 （1）图甲为无人机在马拉松比赛中跟拍运动员的情景。将其镜头简化为一个凸透镜，图乙中A点代表运动员，请画出A点通过凸透镜所成的像A'。 （2）如图，用手指捏住瓶子，使瓶子保持静止，请画出瓶子受到的重力和摩擦力示意图。 （3）画出图中A点磁感线方向，并标注小磁针N极位置。 22. 如图所示，工人在10s内用300N的拉力将重400N的物体沿竖直方向匀速提升4m，不计绳重及摩擦，求： （1）拉力所做的总功。 （2）滑轮组的机械效率。 23. 如图甲所示，电源电压保持6V不变，R1=10Ω，灯泡的额定电压为6V，滑动变阻器R2标有“5Ω 1A”字样。 如图乙是灯泡的I-U图像。 求 （1）灯泡正常工作的电阻； （2）当同时闭合S、S1、S2，R2的滑片P在a端时，电路消耗的电功率； （3）当闭合开关S、S2，断开S1，R2的滑片P在b端，电压表示数为3V，灯泡10分钟内消耗的电能。 24. 如图为课本中的有关插图，请回答： （1）甲图为点燃杭州亚运圣火装置，这是光的___________现象； （2）乙图为通过盛有水的水杯观察人偶实验。改变人偶与水杯的距离，___________（选填“能”或“不能”）观察到上下颠倒的人偶像； （3）丙图为空气断路器，它的作用是___________； （4）丁图为带电的塑料棒靠近铝箔条，铝箔条被吸引，说明带电体可以___________； （5）戊图为“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验，通电后___________（选填“能”或“不能”）轻轻敲击玻璃板。 25. 如图为"探究杠杆平衡条件"的实验装置，每个钩码的重力均为0.5N，杠杆上相邻两刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题： （1）实验前出现图甲所示静止情况，杠杆是___________（选填“平衡”或“不平衡”），为了平衡杠杆自身重力，便于测量力臂，此时应将杠杆的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使得杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，在杠杆上A 点处挂4个钩码，在B 点处应挂___________个钩码，杠杆恰好在原位置平衡； （3）如图丙，仅在杠杆上的A 点悬挂3个钩码，为使杠杆保持水平平衡，使用弹簧测力计在C点施加的最小的力是___________N。 26. 小强将一根橡皮筋上端固定在铁架台上，用如图所示装置来探究“同一直线上两个力的合成”。 （1）如图a实验探究方向相同的两个力的合成，在橡皮筋下端系两根轻质细线，两根细线下面分别挂1个钩码和2个钩码，细线的长度需要适当___________（选填“短一些”或“长一些”）。 （2）如图b实验探究方向相反的两个力的合成，若每个钩码质量为50g，图中细线对橡皮筋的作用力的合力大小为___________ N，图中定滑轮的作用是___________。 （3）在a、b两实验中，若改变两根细线悬挂的位置，___________（选填“可以”或“不可以”）分别系在橡皮筋两端。实验中用到的科学方法是___________。 （4）本实验中，若橡皮筋因自重伸长少许，___________（选填“影响”或“不影响”）力的合成的实验研究。 27. 小铁同学为大家制作美味的奶茶。这不仅是一场爱心与美食的交融汇聚，更是一次关于奶茶制作的深度探索。 （1）图为煮奶茶的装置，请指出在使用过程中存在的明显错误 ___________ 。奶茶制作过程中出现“白气”，这是___________现象（填写物态变化名称）。 （2）为了煮出更美味的奶茶，小铁探究了水沸腾前后温度变化的特点。 ①煮水时；水的温度随时间变化的数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 根据实验数据，水的沸点是 ___________ ℃。 ②小铁若要在煮水过程中判断水已经沸腾，依据应是下列选项中的 ___________ （只有一个选项是符合题意的） A．水的温度达到沸点 B．水吸热，但温度不变 C．产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂 D．烧杯口出现“白气” ③小铁在加热过程中，为了缩短加热时间，将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热，直至水沸腾。下面四幅图中，加热过程中水的温度随时间变化的图像可能正确的是 ___________ 。 28. “探究电热多少与哪些因素有关”实验中，小明设计了如图所示的装置。 （1）如研究电热多少与电流的关系，应该怎样操作___________； （2）闭合开关，观察到水温不断升高。该现象表明电热丝阻值和电流不变时，通电时间越长，电流产生的热量越___________ （选填“多”或“少”）； （3）继续加热一段时间后，发现水未沸腾，但水温T保持不变。拓展探究如下： ①从能量转化与守恒的角度分析，这一现象产生的原因是水每秒吸收的热量Q吸___________ （选填“大于”“小于”或“等于”）水每秒向外界散失的热量Q散； ②用图b中电压表和电流表的示数计算Q散，若电热丝产生的热量全部被水吸收，则Q散为___________ J； ③移动滑片P，观测到水温上升后，仍会稳定在另一温度； ④重复步骤③，得到下表数据； 实验序号 1 2 3 4 U/V 5.0 10.0 15.0 20.0 I/A 0.5 1.0 1.5 2.0 Q散/J 10.0 22.5 40.0 T水/℃ 22.5 30.0 42.5 60.0 ⑤依据表中数据，画出Q散﹣T水图像如图C所示，由图像推测实验时的室温为___________ ℃。 （4）你认为该装置___________（选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。 29. 阅读短文，回答问题。 电动车的电池 众所周知，电池的使用是有寿命的，在使用过程中电池容量会不断衰减，而电池寿命的结束并非指电池的容量衰减至0%或者不能用，而是指电池总容量衰减到设计容量的80%或者以下。 电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数。很多因素都会影响电池的循环寿命，如电池温度、充放电电流等。有研究表明，不同的放电深度也会影响电池的循环寿命。例如，一辆电动车将电池电量从70%用到30%，则这次的放电深度为40%；再次使用前将电池充电到90%后，又用到30%，这次的放电深度就为60%，则这两次总共完成了1次100%全循环放电。 研究人员以不同的放电深度，对电动车电池进行充放电循环研究，得到了电动车电池100%全循环放电次数与放电深度的关系，如图所示。由图像我们不难看出，合理规划充放电策略，可以有效延长电动车电池的使用寿命。 （1）在电池放电的过程中，电池外部的电流方向是___________（选填“从正极到负极”或“从负极到正极”）。 （2）当电池使用一段时间后，电池的总容量衰减到设计容量的83%，此时___________（选填“是”或“不是”）电池寿命的结束。 （3）小东家电动车每天使用前都充电，电量为95%，行驶一天后电池电量为55%，每周需开车5天，则电动车的电池在一周的时间完成了___________次100%全循环放电。 （4）根据文章所述，请你提出最有利于延长电池寿命的建议___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $