精品解析：海南省琼中黎族苗族自治县2024-2025学年统编版一年级下学期期末作业检测语文试题

2024—2025学年度第二学期期末作业检测题 一年级语文 第一关：快乐识写园 一、照样子，连一连。 1. 照样子，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】26个大小写字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 据此对应连线即可。 二、用“ ”画出正确的读音或汉字。 2. 用“ ”画出正确的读音或汉字。 （1）小明背（①bēi ②bèi）着书包走在上学的路上，一边走一边背（①bēi ②bèi）起了古诗。 （2）今天妈妈上街买了一（①台 ②条）毛巾和一（③部 ④件）手机。 【答案】（1）①bēi ②bèi （2）②条 ③部 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“背”的读音。 （2）毛巾搭配量词“条”，手机搭配量词“部”。 三、读句子，根据拼音写字词。 3. 读句子，根据拼音写字词。 （1）下了，和同学们都特别。 （2）我，上要认真听讲。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“雪、师”容易写错。 （2）书写时注意“道、课”容易写错。 四、按要求填一填。 4. 按要求填一填。 （1）“阳”字一共________画，第二笔是________。 （2）生字加减法，变成新字再组词。 例：弓+长=张（张开） 木+羊=________（ ）赶-干=________（ ） 【答案】 ①. 6##六 ②. 丨 ③. 样 ④. 样子 ⑤. 走 ⑥. 走动 【解析】 【详解】（1）“阳”的笔顺是横撇弯钩、竖、竖、横折、横、横，一共6画，第二笔是竖。 （2）按照生字加减规则，“木”加“羊”可以组合成新字“样”，组词：同样、一样、像样；“赶”由“走”和“干”组成，减去“干”后剩下新字“走”，组词：走路、行走、飞走。 第二关：词句运用场 五、照样子，写一写（不会写的字用拼音代替）。 5. 例：雪白雪白的棉花 碧绿碧绿的________ 火红火红的________ 【答案】 ①. 叶子 ②. 太阳 【解析】 【详解】“碧绿碧绿”是用来形容颜色鲜绿、富有生机的样子，可搭配名词草地、树叶。 “火红火红”是用来形容颜色像火一样红、鲜艳热烈的样子，可搭配名词枫叶、花朵。 6. 例：小鸭子快活地在小河里游泳。（仿照画线部分，把句子补充完整） 小朋友________________踢足球。 【答案】开心地在操场上 【解析】 【详解】例子里“快活地”是用来修饰“游泳”这个动作的副词，“在河里”是表示地点的短语。仿写时，给“踢足球”添加合适的修饰成分。可以用“开心地”“高兴地”等词语，用来修饰“踢足球”这个动作；用“在草地上”“在操场上”等表示地点的短语，说明踢足球的位置。 示例：小朋友欢快地在草地上踢足球。 第三关：诵读实践台 六、背一背，再填空。 7. 背一背，再填空。 （1）不知则，不能则。 （2） 明月光，疑是霜。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“学”的正确写法。 （2）书写时注意“床”“地”的正确写法。 七、读短文，完成练习。 读短文，完成练习。 荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 8. 这篇短文一共有________个自然段，最后一个自然段有________句话。 9. 根据短文，连一连。 小水珠 停机坪 小蜻蜓 歌台 小青蛙 凉伞 小鱼儿 摇篮 10. 结合图片，我知道了“摇篮”的意思是（ ）（填序号）。 ①是一种玩具 ②是睡觉的地方 【答案】8. ①. 5##五 ②. 2##二 9. 10. ② 【解析】 【导语】《荷叶圆圆》是一篇充满童真童趣的低龄语文选文，非常契合孩童的认知特点。它用明快重复的叙事结构，串联起四个小生灵与荷叶的故事，以拟人手法赋予寻常景物活泼灵性，勾勒出夏日荷塘灵动美好的画面，既能培养孩子语感，也能唤起孩子对自然生机的感知与喜爱。 【8题详解】 根据段前空两格的规则，可知短文共有5个自然段。 以句号、问号、感叹号、省略号结尾的算一句话，由此可知最后一自然段共有2句话。 【9题详解】 读第②自然段到第④自然段，可以找出答案。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 【10题详解】 图片里画的是婴儿睡觉的摇床，结合文中“小水珠躺在荷叶上”，能看出“摇篮”就是睡觉的地方。 八、看图写话。 11. 看图写话。 小朋友们，请仔细观察这幅图，说一说图中的小朋友在干什么，再把你看到的、想到的写成一句通顺的话，不会写的字可以用拼音代替哟。 口袋词语：滑梯 荡秋千 骑木马 脚踏车 【答案】例文： 今天天气真好，小朋友们都在公园里开心地玩耍，有的滑滑梯，有的骑木马，有的荡秋千，还有的在骑脚踏车，大家玩得可高兴了！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（有的滑滑梯，有的荡秋千，有的骑木马，有的骑脚踏车），表情（高兴）以及场景（在公园里），判断出小朋友们在公园里玩耍，再用通顺连贯的话语表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末作业检测题 一年级语文 第一关：快乐识写园 一、照样子，连一连。 1. 照样子，连一连。 二、用“ ”画出正确的读音或汉字。 2. 用“ ”画出正确的读音或汉字。 （1）小明背（①bēi ②bèi）着书包走在上学的路上，一边走一边背（①bēi ②bèi）起了古诗。 （2）今天妈妈上街买了一（①台 ②条）毛巾和一（③部 ④件）手机。 三、读句子，根据拼音写字词。 3. 读句子，根据拼音写字词。 （1）下了，和同学们都特别。 （2）我，上要认真听讲。 四、按要求填一填。 4. 按要求填一填。 （1）“阳”字一共________画，第二笔是________。 （2）生字加减法，变成新字再组词。 例：弓+长=张（张开） 木+羊=________（ ）赶-干=________（ ） 第二关：词句运用场 五、照样子，写一写（不会写的字用拼音代替）。 5. 例：雪白雪白的棉花 碧绿碧绿的________ 火红火红的________ 6. 例：小鸭子快活地在小河里游泳。（仿照画线部分，把句子补充完整） 小朋友________________踢足球。 第三关：诵读实践台 六、背一背，再填空。 7. 背一背，再填空。 （1）不知则，不能则。 （2） 明月光，疑是霜。 七、读短文，完成练习。 读短文，完成练习。 荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 8. 这篇短文一共有________个自然段，最后一个自然段有________句话。 9. 根据短文，连一连。 小水珠 停机坪 小蜻蜓 歌台 小青蛙 凉伞 小鱼儿 摇篮 10. 结合图片，我知道了“摇篮”的意思是（ ）（填序号）。 ①是一种玩具 ②是睡觉的地方 八、看图写话。 11. 看图写话。 小朋友们，请仔细观察这幅图，说一说图中的小朋友在干什么，再把你看到的、想到的写成一句通顺的话，不会写的字可以用拼音代替哟。 口袋词语：滑梯 荡秋千 骑木马 脚踏车 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $