Unit 5 The colourful world (单元自测练习卷)-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 人教PEP版三年级上册英语Unit 5单元测试卷，全面覆盖颜色词汇、混合常识及情景运用，通过多样题型实现基础巩固与语言能力提升，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |英汉配对|10题/10分|颜色词汇（pink, brown等）|夯实基础词汇，区分基础色与拓展色| |单项选择|10题/20分|语法（be动词、动词三单）、颜色混合|结合生活情境，考查语言运用能力| |判断正误|10题/10分|颜色混合常识、生活认知|融合思维品质，强化常识与知识点结合| |书面表达|1题/5分|核心词汇（colourful, different）|综合语言能力，符合三年级输出要求|

人教PEP版三年级上册英语Unit 5 The colourful world 单元测试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、英汉配对（每题1分，共10分） 从右侧选项中选出左侧单词的正确中文释义，将序号填在括号内 A栏（英文单词） ( ) 1. pink ( ) 2. brown ( ) 3. orange ( ) 4. purple ( ) 5. colourful B栏（中文释义） A. 橙色 B. 多彩的 C. 粉色 D. 棕色 E. 紫色 A栏（英文单词） ( ) 6. red ( ) 7. blue ( ) 8. green ( ) 9. white ( ) 10. black B栏（中文释义） A. 绿色 B. 黑色 C. 红色 D. 白色 E. 蓝色 二、单项选择（每题2分，共20分） ( ) 1. —______! What colour is the flower? —It’s pink. A. Look B. Good C. Thanks ( ) 2. Green and blue ______ cyan. It’s a new colour. A. make B. makes C. making ( ) 3. I like ______ best. It’s the colour of the sea. A. blue B. yellow C. brown ( ) 4. —Is this orange pen? —No, ______ purple. A. it’s B. they are C. I am ( ) 5. We have many ______ toys in our classroom. A. colour B. colourful C. colours ( ) 6. —What colour ______ your shoes? —They are black. A. is B. are C. am ( ) 7. ______ a nice colourful picture! A. What B. How C. Where ( ) 8. My mother ______ white. She has a white dress. A. like B. likes C. liking ( ) 9. Yellow and blue make ______. A. green B. purple C. pink ( ) 10. —Do you like brown? —______ It’s warm. A. Yes, I do. B. No, I don’t. C. Yes, I am. 三、判断句子正误，对写T错写F（每题1分，共10分） 根据单元知识点与生活常识，判断下列句子是否正确 ( ) 1. Red and blue make purple. ( ) 2. The grass is yellow in spring. ( ) 3. Colourful things are very beautiful. ( ) 4. We can mix two colours to get a new colour. ( ) 5. The snow is black in winter. ( ) 6. Many flowers are red and pink. ( ) 7. Green and yellow make orange. ( ) 8. People like colourful world. ( ) 9. The sun is red and yellow. ( ) 10. All colours are boring. 四、选词填空（每题2分，共10分） 选用方框内单词填空，每词仅用一次，注意书写规范 mix warm new beautiful different 1. We can ________ two colours to get a new colour. 2. Brown is a ________ colour. It makes us feel nice. 3. There are many ________ colours around us. 4. The colourful flowers are very ________. 5. Red and yellow make a ________ colour, orange. 五、情景选择（每题2分，共10分） ( ) 1. 你想告诉同学两种颜色可以混合出新颜色，你可以说： A. We can mix colours. B. We can draw colours. C. We can see colours. ( ) 2. 你想夸赞多彩的世界很美好，应该说： A. The world is big. B. The colourful world is nice. C. I like small world. ( ) 3. 你想询问对方最喜欢的颜色，应该说： A. What colour do you like best? B. What is this? C. How many colours? ( ) 4. 你想告诉老师你的书包是棕色的，应该说： A. My bag is brown. B. My bag is big. C. I have a bag. ( ) 5. 你想否定对方“树叶是粉色的”说法，应该说： A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Thank you. 六、找出句子中的错误并改正（每题3分，共15分） 每句均有一处错误，请将错误单词序号填在括号内，并在横线上改正 ( ) 1. Red A and yellow B makes C orange. ________ ( ) 2. I A likes B the colourful C world. ________ ( ) 3. What A colour B is C you shoes? ________ ( ) 4. This A is B a C green pens. ________ ( ) 5. Blue A make B and red purple C. ________ 七、完形填空（每题2分，共10分） 阅读短文，选择最佳选项补全短文 Our world is very 1 . We can see many colours everywhere. The sky is blue. The grass is 2 . We have red flowers, pink flowers and purple flowers. We can 3 colours. Red and yellow make orange. Red and blue 4 purple. Colours make our life happy. We 5 our colourful world very much. ( ) 1. A. colourful B. bad C. small ( ) 2. A. blue B. green C. black ( ) 3. A. mix B. eat C. run ( ) 4. A. make B. makes C. making ( ) 5. A. hate B. love C. play 八、书面表达（5分） 请用2-3句话描述身边的多彩事物，语句通顺、无语法错误，正确使用单元核心词汇。 参考词汇：colourful, different, beautiful, mix, colour _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、英汉配对（每题1分，共10分） 标准答案：1.C 2.D 3.A 4.E 5.B 6.C 7.E 8.A 9.D 10.B 难度：简单 知识点：单元所有颜色核心单词识记与释义匹配 解析：本题全覆盖本单元基础颜色词汇，区分基础色与拓展色，考查学生单词熟记与英汉互配基础能力，无超纲内容，夯实单元词汇基础。 二、单项选择（每题2分，共20分） 1. 答案：A 难度：简单 知识点：感官动词look情景运用 解析：look用于提醒对方看某物，符合语境，good（好的）、thanks（谢谢）语义不符，故选A。 2. 答案：A 难度：中等 知识点：并列主语谓语动词用法 解析：两种颜色并列作主语，为复数概念，谓语动词用原形make，故选A。 3. 答案：A 难度：简单 知识点：颜色常识与词汇辨析 解析：大海的颜色为蓝色，贴合生活常识，故选A。 4. 答案：A 难度：简单 知识点：单数物品颜色问答应答 解析：问句主语为单数物品，答语用it’s指代，故选A。 5. 答案：B 难度：中等 知识点：形容词修饰名词用法 解析：修饰名词toys需用形容词colourful（多彩的），colour为名词，colours为名词复数，故选B。 6. 答案：B 难度：简单 知识点：复数名词搭配be动词are 解析：主语shoes为复数名词，be动词用are，故选B。 7. 答案：A 难度：中等 知识点：what引导感叹句用法 解析：What+a/an+形容词+单数名词！为固定感叹句结构，故选A。 8. 答案：B 难度：中等 知识点：一般现在时第三人称单数动词变化 解析：主语she为三单，谓语动词like变为三单形式likes，故选B。 9. 答案：A 难度：简单 知识点：单元颜色混合核心常识 解析：黄色加蓝色可以混合出绿色，为单元必考知识点，故选A。 10. 答案：A 难度：简单 知识点：Do引导一般疑问句固定应答 解析：Do you...? 肯定回答为Yes, I do.，后半句说明棕色很温暖，为肯定语义，故选A。 三、判断句子正误（每题1分，共10分） 答案：1.T 2.F 3.T 4.T 5.F 6.T 7.F 8.T 9.T 10.F 1. 难度：简单 知识点：颜色混合常识 解析：红色加蓝色可以变成紫色，符合单元知识点，表述正确。 2. 难度：简单 知识点：生活颜色常识 解析：春天的小草是绿色的，并非黄色，表述错误。 3. 难度：简单 知识点：语义常识判断 解析：多彩的事物色彩丰富、美观好看，表述正确。 4. 难度：简单 知识点：颜色混合核心知识点 解析：两种基础颜色混合可以生成新颜色，是单元重点内容，表述正确。 5. 难度：简单 知识点：生活常识 解析：冬天的雪是白色的，不是黑色，表述错误。 6. 难度：简单 知识点：事物颜色常识 解析：多数花朵为红色、粉色、紫色等鲜艳色彩，表述正确。 7. 难度：简单 知识点：颜色混合辨析 解析：红色加黄色生成橙色，绿色加黄色无法生成橙色，表述错误。 8. 难度：简单 知识点：单元主题主旨 解析：多彩的世界美好治愈，人们都很喜欢，表述正确。 9. 难度：简单 知识点：自然事物颜色常识 解析：太阳呈现红黄相间的色彩，表述正确。 10. 难度：简单 知识点：语义逻辑判断 解析：各种色彩丰富美丽，并不枯燥，表述错误。 四、选词填空（每题2分，共10分） 答案：1. mix 2. warm 3. different 4. beautiful 5. new 1. 难度：简单 知识点：动词语境运用 解析：can后接动词原形，mix意为“混合”，贴合颜色混合的单元主题。 2. 难度：简单 知识点：形容词语义运用 解析：warm意为“温暖的”，棕色给人温暖的视觉感受，贴合语境。 3. 难度：简单 知识点：形容词修饰名词 解析：different意为“不同的”，用来修饰各类颜色，符合句意。 4. 难度：简单 知识点：形容词语境搭配 解析：beautiful意为“美丽的”，用来夸赞多彩的花朵，语义通顺。 5. 难度：简单 知识点：形容词语义辨析 解析：红黄混合可以得到全新的颜色橙色，new贴合语境。 五、情景选择（每题2分，共10分） 答案：1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 1. 难度：简单 知识点：颜色混合情景句型 解析：mix colours为固定搭配，意为“混合颜色”，贴合题干语义，故选A。 2. 难度：简单 知识点：主题情景夸赞表达 解析：The colourful world is nice. 精准表达多彩世界很美好，贴合题意，故选B。 3. 难度：简单 知识点：喜好询问交际句型 解析：询问对方最喜欢的颜色，固定句型为What colour do you like best?，故选A。 4. 难度：简单 知识点：物品颜色描述句型 解析：My bag is brown. 直接表述书包颜色，符合题干要求，故选A。 5. 难度：简单 知识点：一般疑问句否定应答 解析：树叶不是粉色的，需用否定回答No, it isn’t.，故选B。 六、找出句子中的错误并改正（每题3分，共15分） 答案与解析 1. (C) makes → make 难度：中等 知识点：并列主语谓语动词原形用法 解析：两种颜色并列为主语，表复数概念，谓语动词用原形make。 2. (B) likes → like 难度：简单 知识点：第一人称动词用法 解析：主语为I，一般现在时谓语动词用原形like。 3. (C) you → your 难度：中等 知识点：形容词性物主代词用法 解析：修饰名词shoes需用形容词性物主代词your，you为人称代词，不能修饰名词。 4. (C) pens → pen 难度：简单 知识点：单数冠词搭配单数名词 解析：不定冠词a后需搭配单数可数名词pen。 5. (B) make → makes 难度：中等 知识点：单数主语三单动词用法 解析：本句主语为Blue（单数），谓语动词需用三单形式makes，语序调整后句意通顺。 七、完形填空（每题2分，共10分） 答案：1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 1. 难度：简单 知识点：文章主旨形容词匹配 解析：全文围绕多彩世界展开，colourful（多彩的）贴合文章主旨，故选A。 2. 难度：简单 知识点：自然事物颜色常识 解析：小草的颜色为绿色，是基础生活常识，故选B。 3. 难度：简单 知识点：单元核心动词语境运用 解析：后文讲解颜色混合，mix（混合）贴合语境，故选A。 4. 难度：中等 知识点：并列主语谓语动词用法 解析：red and blue为并列主语，表复数，动词用原形make，故选A。 5. 难度：简单 知识点：语境动词辨析 解析：文章表达对多彩世界的喜爱，love意为“热爱、喜欢”，贴合主旨，故选B。 八、书面表达（5分） 满分范文 Our world is very colourful. We can see many different colours around us. Colours make our life beautiful and happy. I love all colourful things. 评分标准 1. 满分（5分）：语句通顺连贯，2-3句及以上，熟练运用colourful、different等单元核心词汇，无拼写、语法错误，紧扣多彩世界主题，表意完整； 2. 良好（3-4分）：语句通顺，主题贴合，句子数量达标，存在1处轻微拼写失误，不影响整体句意； 3. 合格（1-2分）：能简单描述多彩事物，句子简短、数量不足，存在少量语法错误，不偏离主题； 4. 不合格（0分）：语句不通顺、错误较多，偏离主题，无法清晰表意。 难度：中等 知识点：单元词汇、颜色主题句型综合书面运用 解析：本题综合考查学生对本单元颜色词汇、形容词运用、主题句式的书面表达能力，锻炼学生基础英语写作与语言组织能力，贴合三年级教学要求。 学科网（北京）股份有限公司 $