精品解析：2026年山东德州市临邑县九年级下学期第二次练兵考试道德与法治试题

2026年山东德州市临邑县九年级下学期第二次练兵考试 道德与法治试题 （满分100分 时间90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. “初中生活，我们可以在每周的选修课中感受到不同课程带来的乐趣；可以在体艺节上展示艺术才能，施展体育天赋；可以通过参与实践活动，打开认识社会的大门，以最饱满的热情拥抱每一天，用汗水浇灌希望的种子，在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”由此可知（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了更多的机会 B. 初中课程能帮助大家重新塑造一个新的我 C. 初中阶段能让我们接受各种各样的挑战 D. 参与实践活动能激发我们无限创造力 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中列举了选修课、体艺节、实践活动等丰富多彩的内容，说明初中阶段为我们的发展提供了更多的机会和平台，故 A 说法符合题意； B：初中课程有助于个人成长，但“重新塑造一个新的我”需要多方面的努力，且题干侧重的是提供的机会而非结果，故 B 说法不符合题意； C：题干主要强调的是初中生活带来的机遇、乐趣和展示才能的平台，而非侧重强调接受挑战，故 C 说法不符合题意； D：“无限创造力”说法过于绝对，参与实践活动有利于激发创造力，但不能夸大为无限，故 D 说法错误。 2. 习近平曾谈到：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。可见读书学习是我们成长过程中不可少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ③④：这里强调了学习的重要性，符合题意； ①：这是景色描写，与题意不符； ②：这与学习的重要性无挂，故与题意不符； 故本题选A。 3. “不要用现在去判断未来，在生命的每个季节都会开出鲜艳的花朵。只要不放弃，就会出现生命的奇迹。不要跟别人比，要跟自己比。每个人都有一双隐形的翅膀使自己越飞越高。”这启示我们（ ） ①正确认识自己是一个过程 ②要不断发展自己、完善自己 ③要通过盲目幻想来认识自己 ④要通过孤芳自赏来认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 ①：题干中“不要用现在去判断未来”强调认识自我的长期性和动态性，故①符合题意； ②：“跟自己比”“越飞越高”体现自我发展和完善的重要性，故②符合题意； ③：材料强调坚持努力而非幻想，“盲目幻想”属于消极的自我认知方式，故③说法错误； ④：“孤芳自赏”指脱离实际的自我欣赏，与材料中积极进取的导向相悖，故④说法错误； 故本题选A。 4. 电话手表的“碰一碰”加好友功能，可以构建自己的朋友圈。但不同品牌的电话手表无法互通，孩子要融入社交圈，要先进入同一个“表圈”。对此，我们应懂得（ ） A. 友谊是一种亲密的关系，应购买同款手表 B. 友谊是平等的、双向的，物质条件要一致 C. 友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件 D. 友谊是充满变化的，要接受“表圈”式友谊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊不应依赖物质条件，“购买同款手表”是对友谊的错误理解，将友谊建立在物质基础上，故A说法错误； B：友谊的平等双向指的是双方相互付出、相互关怀，而非“物质条件要一致”，物质条件一致不是友谊的必要条件，故B说法错误； C：友谊是一种心灵的相遇，真正的友谊超越物质条件、家庭背景等，不应因电话手表品牌而受限，故C符合题意； D：“表圈”式友谊基于物质条件，并非真正的友谊，不应盲目接受，故D说法错误； 故本题选C。 5. 在道德与法治课堂上，某班开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①社区通过网络向网民征求意见 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母通过网络支付转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：社区通过网络征求意见属于正常政务活动，渠道正规无需过度警惕，故①不符合题意； ②：以“中奖”为名要求先缴纳税款是典型诈骗手段，存在财产风险，故②符合题意； ③：父母通过正规支付平台转账生活费属于正常家庭行为，故③不符合题意； ④：任何索要个人信息及短信验证码的行为均违反信息安全原则，属于高危诈骗特征，故④符合题意； 故本题选C。 6. 我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题：我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的道德与法治老师，爱“刨根问底”，但风趣且富有激情。这启发我们（ ） ①师生之间要携手共进，实现教学相长 ②要善于发现老师的优点，尊重老师的不同 ③要承认老师间的差异，适应不同风格的老师 ④老师是我们锤炼品格和学习知识的引路人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格老师的相关知识。 ①：题干强调学生如何对待不同风格的老师，未涉及师生互动促进教学相长的内容，故①不符合题意； ②：学生能发现每位老师的优点并尊重其不同，符合题干描述，故②说法正确； ③：题干中不同老师的教学风格差异明显，学生需要承认差异并适应，故③符合题意； ④：虽然“老师是引路人”这一观点正确，但题干未直接体现老师对学生品格或知识的引领作用，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 2026年2月10日上午，总书记在北京考察时，关切询问快递小哥的工作和生活：“快递现在成为城市的流动血液，你们很辛苦很不容易，”这温暖而有力的话语传递出（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②各行各业的劳动者都值得我们尊重 ③只要立足自身岗位就能成为劳动模范 ④我们应热爱劳动，尊重劳动和劳动者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，总书记的话语肯定了劳动的重要价值，故①符合题意； ②：总书记关切询问快递小哥，表明职业无贵贱，各行各业的劳动者都值得我们尊重，故②符合题意； ③：“只要……就能”说法过于绝对，立足岗位是基础但并非成为劳动模范的唯一条件，故③说法错误； ④：温暖有力的话语传递出我们应热爱劳动，尊重劳动和劳动者的价值观，故④符合题意； 8. 心脏骤停,黄金抢救时间仅4分钟。基于此，全国各地陆续在公共场所设置“救命神器”AED,并做好设备培训,提高院前急救效果,达到挽救生命、减轻伤害的作用。这一举措（ ）。 A. 能够让人们自觉地珍爱他人生命 B. 说明危害预判能力不是天生就有的 C. 倡导人人能急救,践行了生命至上理念 D. 表明生命是脆弱的、不可预知的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命至上理念的理解。 A：公共场所设置AED和培训有助于提升急救意识，但“能够让人们自觉地珍爱他人生命”表述过于绝对，故A说法错误； B：题干强调急救措施的实施，未涉及“危害预判能力是否天生”的讨论，故B不符合题意； C：依据教材知识可知，推广AED设备和急救培训，旨在普及急救技能，倡导人人能急救，践行了生命至上的理念，故C符合题意； D：心脏骤停案例虽反映生命脆弱性，但举措的核心是“积极应对”而非单纯强调脆弱性，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 2025年10月16日，中央宣传部授予陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连（“刘老庄连”）“时代楷模”称号，褒扬他们是“‘刘老庄连’的英雄传人”，号召全社会向他们学习。此举旨在（ ） ①呼吁全社会向榜样学习，汲取榜样的力量 ②传播社会正能量，构建社会主义和谐社会 ③传承红色革命精神，推动我国物质文明建设 ④培育和践行社会主义核心价值观，筑牢中国价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义精神文明建设及社会主义核心价值观的相关知识。 ①：授予“时代楷模”称号旨在树立榜样，引导全社会学习其精神，故①符合题意； ②：表彰先进典型能够传播正能量，促进社会和谐，故②符合题意； ③：传承红色革命精神属于精神文明建设，与“推动物质文明建设”无直接关联，故③说法错误； ④：通过榜样示范作用培育社会主义核心价值观，故④符合题意； 故本题选B。 10. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们（ ） ①在集体的关怀下，每个人都会健康成长 ②集体成员之间的良性竞争能促进个人成长 ③个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待竞争与合作。 ①：在集体的关怀下，每个人“都会”健康成长的说法过于绝对，忽略了个人主观能动性等因素的影响，故①说法错误； ②：题干中树木在森林中因竞争水露和阳光而茁壮成长，说明良性竞争能促进个人成长，故②符合题意； ③：“取决于竞争的激烈程度”夸大了竞争的作用，个人成长受多种因素影响，故③说法错误； ④：森林效应强调竞争的重要性，但建设美好集体需要正确处理合作与竞争的关系，树立正确观念，故④符合题意； 故本题选C。 11. 2026年3月，中国摩托车自主品牌“张雪机车”在WSBK世界顶级摩托车锦标赛实现双连冠，打破了欧美日品牌数十年的垄断。创始人张雪从14岁辍学当修车学徒，历经20年挫折与坚持研发国产发动机，最终带领中国车队站上世界之巅。这给青少年的启迪是（ ） ①加大基础投入，攻关核心技术 ②增强生命韧性，做到自立自强 ③谋求个人利益，实现人生价值 ④做好职业规划，结合国家需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：主体不符，加大基础投入、攻关核心技术主要是国家和企业的责任，并非青少年直接所能及，故①不符合题意； ②：张雪历经 20 年挫折与坚持研发，体现了增强生命韧性，做到自立自强，故②符合题意； ③：实现人生价值应坚持国家利益至上，单纯强调谋求个人利益价值观偏差，故③说法错误； ④：张雪打破国外垄断为国争光，启示青少年要做好职业规划，结合国家需要，故④符合题意。 12. “双减”背景下，各学校纷纷优化作业设计，助力学生健康成长。下面是某中学给学生设计的暑假作业清单。完成下述作业有助于同学们（ ） 作业1：选择合适体育项目，每天坚持锻炼一小时。 作业2：参与劳动实践，掌握一项劳动技能。 作业3：到博物馆、红色教育基地参观。 ①增强体质，养成健康生活方式 ②参与实践，减少课堂学习时间 ③滋养精神，传承红色文化基因 ④掌握技能，自觉树立劳动意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式、滋养心灵的要求、劳动对个人成长和社会发展的作用的知识。 ①：作业1要求每天坚持锻炼一小时，有助于增强体质，养成健康生活方式，故①符合题意； ②：作业强调参与实践，但“减少课堂学习时间”与“双减”政策减轻负担、提高效率的初衷不符，故②说法错误； ③：作业3要求参观博物馆和红色教育基地，有助于滋养精神，传承红色文化基因，故③符合题意； ④：作业2要求掌握劳动技能，有助于培养劳动意识，故④符合题意； 故本题选C。 13. 针对青少年视力下降、体质偏弱等问题，全国人大代表建议，将中小学生每天体育锻炼不少于两小时的要求纳入教育专项法规。中学生张明认为应将该规定写入宪法，理由是“约束力才更强”。对张明的留言，正确的态度和理由是（ ） A. 赞成，因为宪法是治国安邦的总章程 B. 赞成，因为宪法具有最高的法律效力 C. 不赞成，因为宪法规定国家生活的根本问题 D. 不赞成，因为宪法是党的主张和人民意志的统一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的内容。 A：宪法确实是治国安邦的总章程，但题干中的体育锻炼要求属于具体生活规范，应由普通法律调整，故A说法错误； B：宪法虽具有最高法律效力，但该效力主要体现为对其他法律的约束力，而题干内容属于具体事项，不应写入宪法，故B说法错误； C：宪法规定国家性质、根本制度等根本问题，体育锻炼时长属于具体教育管理范畴，应由普通法律（如教育法）规定，故C符合题意； D：宪法是党的主张和人民意志的统一，但该表述未直接说明宪法内容的根本性特征，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 习近平总书记在云南考察时强调，要加强边疆民族地区治理，拓宽各民族全方位嵌入的实践路径，深入推进新时代兴边富民行动，切实维护民族团结、边疆稳固。这要求（ ） ①每个公民都要履行维护民族团结的义务 ②各族人民始终要同呼吸、共命运、心连心 ③各族人民都要铸牢中华民族共同体意识 ④各民族间要逐步消除差异，促进民族交融 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：维护民族团结是每个公民的基本义务，有利于边疆稳固，故①符合题意； ②：各族人民同呼吸、共命运、心连心，体现了平等的民族关系，故②符合题意； ③：铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，符合题干要求，故③符合题意； ④：各民族之间的差异应当尊重，不能消除，促进民族交融不等于消除差异，故④说法错误。 15. 云南省农业科学院花卉研究所采纳网友暖心提议，将新培育的黄色月季新品种命名为“文秀月季”，以此纪念“七一勋章”获得者、脱贫攻坚楷模黄文秀。该研究所命名“文秀月季”的主要意义在于（ ） A. 打造当地花卉特色品牌，带动乡村旅游和经济增收 B. 提高当地知名度，让更多人了解扶贫故事 C. 丰富乡村自然景观，推动当地生态文明建设的发展 D. 学习榜样奉献品质，引导人们立足岗位做贡献 【答案】D 【解析】 【详解】A：命名“文秀月季”主要是为了纪念英雄人物，弘扬其精神，而非侧重于打造品牌和经济增收，故A不符合题意； B：提高知名度是客观效果，但主要意义在于精神层面的引领，而非仅仅让更多人了解故事，故B不符合题意； C：命名行为本身并不能直接丰富自然景观或推动生态文明建设，与纪念人物精神无直接关联，故C不符合题意； D：黄文秀是脱贫攻坚楷模，命名以此纪念她，旨在弘扬其奉献精神，激励人们向榜样学习，立足岗位做贡献，故D符合题意。 16. 从一棵树到一片海，再把“碳库”变“钱库”。塞罕坝机械林场开发森林固碳生态产品项目33万亩，累计销售林业碳汇18.7万吨，实现收入1178万元。草木植成，国之富也。这让我们更加坚定（ ） ①绿水青山就是金山银山 ②要建设资源节约型社会 ③要践行低碳的生活方式 ④努力实现绿色富国之梦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：塞罕坝林场将“碳库”变“钱库”，实现生态产品价值，体现了保护生态环境就是保护生产力，即绿水青山就是金山银山，故①符合题意； ②：材料侧重强调生态资源的价值转化和绿色致富，未直接体现资源节约型社会的建设内容，故②不符合题意； ③：材料主体为林场开发项目，属于宏观发展层面，未涉及公民个人践行低碳生活方式，故③不符合题意； ④：“草木植成，国之富也”及累计实现收入，表明通过绿色发展可以实现国家富裕，即努力实现绿色富国之梦，故④符合题意。 17. 2025年3月7日，十四届全国人大三次会议举行外交主题记者会。在谈到各国民众给予中国的积极评价时，我国外交部长强调：“人民的判断是消除偏见的阳光。我们欢迎各国朋友走出信息茧房，摘下有色眼镜，用自己的双眼见证一个更加真切鲜活的中国。”以下描述和判断正确的是（ ） ①中国正在致力于实现中华民族伟大复兴 ②中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇 ③中国已成为世界科技创新强国，不断抢占未来发展制高点 ④中国追求能赢得世界赞誉的中国式现代化，提升话语权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改革开放、中国梦。 ①：中国正在致力于实现中华民族伟大复兴，这是中国梦的核心内容，符合国家发展目标，故①说法正确； ②：改革开放是我国的强国之路，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，故②说法正确； ③：中国在科技创新领域取得显著进步，但尚未成为“世界科技创新强国”，仍处于向科技强国迈进阶段，故③说法错误； ④：中国式现代化强调立足国情、独立自主的发展道路，核心是为人民谋幸福，而非单纯追求“世界赞誉”，故④说法错误； 故本题选A。 18. 从助力中欧贸易的“汉新欧”班列，到守护海外公民的12308领事热线；从参与全球臭氧层修复，到推动国际禁毒合作……中国始终以实际行动参与全球治理。这充分体现了（ ） ①中国积极参与全球治理，为人类安全问题贡献中国智慧 ②中国制定全球安全规则，建立国际经济新秩序 ③中国在国际事务中发挥建设性作用，推动构建人类命运共同体 ④中国已解决全球性安全难题，成为全球治理的核心力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中中国参与全球治理的行动体现了为人类安全问题贡献中国智慧，故①符合题意； ②：中国参与制定全球规则，而非单方面制定，国际经济新秩序尚在建设中，故②说法错误； ③：中国在国际事务中发挥建设性作用，推动构建人类命运共同体，故③符合题意； ④：全球性安全难题尚未完全解决，中国是重要力量而非核心力量，故④说法错误。 19. 2026年1月1日，《中华人民共和国国家公园法》正式施行。该法规定，国家建立统一规范高效的国家公园管理体制。坚持山水林田湖草沙一体化保护，按照自然生态系统特性和内在规律，对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。对此，下列认识正确的是（ ） ①坚持人与自然和谐共生，推进美丽中国建设 ②加强生态文明建设，为国家公园建设提供法治保障 ③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化 ④能使生态环境得到根本改善，实现美丽中国的图景 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设相关知识。 ①：题干中《中华人民共和国国家公园法》的施行，体现了我国通过法治手段推进生态环境保护，坚持人与自然和谐共生的理念。该法强调"山水林田湖草沙一体化保护"，符合人与自然和谐共生的理念，是推进美丽中国建设的具体举措，故①说法正确； ②：该法的出台为国家公园建设提供了法律依据，属于法治保障范畴，故②说法正确； ③：国家公园法的整体保护理念与中国式现代化强调的人与自然和谐共生要求一致，故③说法正确； ④："根本改善"说法过于绝对，该法有助于改善生态环境，但无法确保"根本改善"，故④说法错误； 故本题选A。 20. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：习近平总书记的寄语强调青年要亲身实践、关注社会、倾听人民、感应时代，并将爱国情怀融入学业和事业中，这启示我们中学生要主动融入社会生活，树立积极生活态度，努力投身社会实践，在社会课堂中成长，故①③符合题意； ②：志愿服务应以服务社会为目的，“以获得荣誉为目标”违背奉献精神，故②说法错误； ④：实践和理论都重要，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21. 2026年2月26日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》发布。为深入落实“健康第一”教育理念，促进学生身心健康，学校号召各班结合班级实际开展健康班级建设活动。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。 “宣传启动，我来解惑”任务单 困惑 解惑 有同学问：国家为什么要倡导“健康第一”教育理念呢？ ____ （1）为统一思想认识、确保活动顺利进行，请你完成解惑任务单。 “健康班级建设，从小事做起”活动任务单 任务一 任务二 任务三 任务内容 加强体育锻炼 结合防控近视 内容 任务要求 ①认真上好体育课 ②课间认真跑操 ①养成良好的用眼习惯 ②定期进行视力监测 ①____ ②____ （2）为明确任务，请你完成上方任务单的设计。 问题解决建议单 问题 解决建议 一 我认为体育课没有文化课重要，所以有时敷衍应付 ①____ ②____ 二 上节课的作业没写完，课间我要赶紧写作业 ①____ ②____ （3）任务单发放后，部分同学提出了自己在落实加强体育锻炼任务要求时遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善上面建议单。 【答案】（1）①生命是宝贵的，生命的价值高于一切，守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度。②青少年是国家的未来、民族的希望，青少年的健康关系着国家的前途和命运，是国家发展、民族振兴的重要基础。③有利于缓解青少年视力下降、体质偏弱等问题，提升学生身心健康水平，助力健康中国建设。 （2）例：任务内容一：关注心理健康 任务要求：①主动学习心理健康知识，学会调节情绪；②遇到心理困扰及时向老师、家长求助。 任务内容二：筑牢安全防线 任务要求：①学习校园安全知识，掌握避险技能；②遵守校园安全规则，杜绝危险行为。 （3）问题一解决建议:①树立德智体美劳全面发展观念；②提高对生命可贵的认识。 问题二解决建议:①及时完成作业，②合理安排学习时间，提高课堂学习效率。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查敬畏生命相关知识，需要提炼材料关键词分析： 倡导健康第一教育理念：可联系守护身体健康是珍视生命的体现；青少年健康关乎国家未来；能提升身心素养，推进健康中国建设； 【小问2详解】 本题完成“健康班级建设，从小事做起”活动任务单，是开放性主观题，言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求完善建议单，需要提炼材料关键词分析： 轻视体育课、敷衍对待：可联系树立全面发展理念；认识身体健康的重要意义； 课间赶作业、放弃活动 ：可联系高效利用课堂时间；科学规划作息与学习任务； 22. 2026年，我国第二部以“法典”命名的法律——《中华人民共和国生态环境法典》正式颁布。该法典的编纂过程被视为高质量立法的生动实践。在道德与法治课上，同学们围绕此法典开展了探究活动，分组搜集并整理了以下资料： 【循·立法足迹】 第一组（立法过程） 第二组（民主实践） 第三组（核心要义） 2023年启动编纂；2024年，党的二十届三中全会作出“编纂生态环境法典”的明确部署；2025年，草案经全国人大常委会三次审议并公开征求意见；2026年3月，由第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过，定于2026年8月15日起施行。 立法过程中，草案多次面向社会公开征求意见。立法机关深入基层，聚焦解决百姓“家门口”的环境问题、规范秸秆焚烧、科学选择绿化树种等具体民生关切，广泛听取民意。 法典以“守护绿水青山”为目标，内容涵盖治理餐饮油烟、统筹自然资源保护与利用、鼓励绿色消费和政府绿色采购等，旨在用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境，推动经济社会发展全面绿色转型。 （1）结合上述材料，谈谈生态环境法典的编纂历程说明了什么？ 【探·法治行动】 《生态环境法典》总则明确：公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境法律法规，配合实施生态环境保护措施。 （2）为让学生更好了解生态环境法典知识，请你设计一个宣传活动。（要求：拟写活动主题和具体活动方式） 【答案】（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，生态环境法典编纂由党中央部署，体现了我国坚持党的领导；②我国坚持依法治国的基本方略，坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系，推进法治中国建设；③我国是人民当家作主的社会主义国家，社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，编纂过程多次公开征求民众意见，保障公民参与民主决策，体现了人民当家作主；④全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，依法行使国家立法权，生态环境法典由全国人大表决通过体现了这一点；我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 （2）例：活动主题：学习《生态环境法典》，争做环保守法好公民。 具体活动方式：开展校园主题班会：先由思政老师讲解《生态环境法典》的出台意义以及与中学生相关的内容，再组织同学们分组讨论“中学生如何履行环保义务，践行绿色生活”，最后发起“学法守法，绿色生活”的集体倡议。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析生态环境法典的编纂历程说明的问题，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 党的二十届三中全会作出“编纂生态环境法典”的明确部署，体现坚持党的领导； 第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过，体现坚持依法治国的基本方略，不断完善中国特色社会主义法律体系；全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，依法行使国家立法权； 立法过程中，草案多次面向社会公开征求意见，体现社会主义民主的特点，体现了人民当家作主； 整个生态环境法典的编纂历程，体现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【小问2详解】 设问要求设计一个生态环境法典宣传活动，开放性试题，符合题意即可。 23. 2026年3月6日，十四届全国人大四次会议山东省代表团在举行开放团组活动时指出，山东要努力成为北方地区经济重要增长极、着力打造绿色低碳发展高地。为展现山东在新时代的担当，你校组织“搭乘‘齐鲁新程’，感知时代脉搏”主题研学活动，探索山东高质量发展的多元路径。 【知发展之核：向“新”而行】 研学首站聚焦科技创新与产业发展。同学们调研了山东在不同领域的探索。 东营 东营开出“治碱方”、利用科技改造盐碱地，发展水产养殖与生态农业，实现“向盐碱地要食物”新举措。 青岛 青岛利用新一代信息技术，实现对海洋环境的立体感知与智能预警，服务海洋强国战略。 淄博 淄博某民营企业攻克关键技术，生产的特种材料应用于航空航天领域。 （1）结合材料，分析这些探索对推动山东高质量发展的积极意义。 【知发展之基：向“绿”而进】 第二站关注生态保护与绿色发展。同学们绘制了以下发展模式图： （注：此模式减少了化肥使用，提升了土壤质量，实现了资源循环利用。） （2）结合图示，谈谈其对黄河流域生态保护和高质量发展的示范价值。 【知发展之魂：向“文”而兴】 第三站探寻文化与创新。研学团队体验了以下项目： 项目A 在曲阜参与“新六艺”数字体验，通过VR技术学习古代礼仪、体验传统技艺。 项目B 在潍坊尝试制作“数字年画”，将传统木版年画元素与动态数字艺术相结合。 项目C 在泰山脚下观看“光影泰山”实景演出，感受现代科技演绎下的泰山文化。 （3）从上述三个项目中请任选一个项目，从文化创新的角度，分析该项目如何助力齐鲁文化在新时代焕发光彩。 【答案】（1）①东营：通过科技手段改造盐碱地,发展耐盐碱作物种植和生态养殖,变生态短板为发展优势，不仅改善了当地生态环境，还保障了粮食安全，促进了乡村产业振兴，为山东农业高质量发展注入新动力。 ②青岛：推动新一代信息技术与海洋产业深度融合，建设智慧海洋平台，提升了海洋产业的智能化水平,助力山东打造海洋经济强省，推动海洋强国战略落地实施，为现代化经济体系建设奠定基础。 ③淄博：支持企业攻克关键核心技术，强化企业科技创新主体地位，推动传统产业转型升级，培育新的经济增长点，增强了山东经济的核心竞争力，助力全省高质量发展。 （2）示范价值：①该发展模式立足黄河流域生态脆弱、盐碱地多的实际,探索出“生态保护+经济发展”的双赢路径，既通过生态修复改善了黄河流域的生态环境，又通过发展特色产业带动了当地经济发展和群众增收；②为黄河流域其他地区的盐碱地治理和生态保护提供了可复制、可推广的样板,推动黄河流域生态保护和高质量发展协同推进，实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。 （3）示例1：选择项目A：VR新六艺。该项目以VR技术为载体，传承了山东“六艺”文化的核心内涵，让传统礼仪、技艺等文化元素得以延续；同时，借助现代科技让“六艺”学习更加生动、直观，打破了时间和空间的限制，让更多人能够了解、学习齐鲁传统文化。这种“科技+文化”的创新模式，推动了齐鲁文化的创造性转化、创新性发展，助力齐鲁文化走向更广阔的舞台。 示例2：选择项目B(数字年画)。数字年画项目既传承了山东年画的传统视觉符号和美好寓意，保留了齐鲁文化的精髓；又融入了数字艺术和现代科技，通过动态呈现、交互体验等创新形式，打破了传统年画的传播局限，让古老的年画文化更具吸引力，更容易被年轻群体接受。这种做法推动了齐鲁文化的活态传承和创新传播，有利于增强齐鲁文化的影响力和生命力，彰显中华文化的博大精深。 示例3：选择项目C（光影泰山）。该项目以实景演出为形式，运用现代光影科技演绎泰山文化，既保留了泰山文化中自然与人文融合的核心精神，又通过沉浸式的科技体验创新了文化传播方式，让观众更直观地感受泰山文化的深厚底蕴。这种“科技+实景”的创新模式，增强了齐鲁文化的感染力和表现力，推动泰山文化在新时代的活化传承与广泛传播。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析这些探索对推动山东高质量发展的积极意义，需要提炼材料关键词分析： 盐碱地治理、生态农业：可联系科技改碱，变生态短板为优势，保障粮食安全，助力农业高质量发展。 信息技术、海洋产业：可联系推动海洋产业智能化，助力海洋强省建设，服务海洋强国战略。 关键技术、特种材料：可联系企业突破核心技术，推动产业升级，增强经济核心竞争力。 【小问2详解】 设问要求谈谈其对黄河流域生态保护和高质量发展的示范价值，需要提炼材料关键词分析： 盐碱地治理、循环利用、生态+经济：可联系探索 “生态修复 + 产业发展” 双赢模式，改善黄河流域生态，带动增收。 可复制、黄河流域协同发展：可联系为盐碱地治理提供样板，推动流域生态保护与高质量发展协同推进。 【小问3详解】 设问要求分析该项目如何助力齐鲁文化在新时代焕发光彩，需要提炼材料关键词分析： VR 技术、新六艺、传承创新：可联系科技赋能传统文化，创新体验形式，推动齐鲁文化创造性转化。 数字年画、传统元素 + 现代艺术：可联系保留年画精髓，创新传播形式，增强齐鲁文化吸引力与影响力。 实景演出、科技演绎泰山文化：可联系用科技活化泰山文化，打造沉浸式体验，让齐鲁文化焕发新活力。 24. 探究背景：为感受祖国的发展，明确当代青年的责任、某班分三小组开展“奋斗新时代我是追梦人”的主题探究活动，请你参与 【探究一】第一探究小组对收集的材料进行整理，制作了树状展板、如图所示 （1）请你给上图拟定一个合适的标题。 【探究二】第二探究小组围绕“强国一代”青年应该具备的优秀品质，对全校160多名师生开展问卷调查，部分统计结果如下 “强国一代”青年不可或缺的素质 爱党爱国(100%) 勇于担当(92.1%) 开拓进取(91.5% “强国一代”最想实现的愿望 期待能有机会报效祖国(98.5%) （2）我们从上面的调查统计中可以得出什么结论?应如何理解这个结论? 【探究三】第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况、准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。 倡议书 同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求，当好追梦人，我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象： 有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学固守以往经验，排斥新的想法、新的做法；有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心因此，我们向全班同学倡议： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。 【答案】（1）广东省实施科教兴国战略。 （2）从调查统计中可以得出以下结论：师生们对爱党爱国、勇于担当、开拓进取、报效祖国的认同度都很高。 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领核心，中华民族的伟大复兴必须坚持党的领导； ②爱国主义是伟大民族精神的核心，是社会主义核心价值观的基本要求； ③社会责任感是现代公民必备的基本素质； ④创新是引领发展的第一动力，科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素， ⑤个人命运与国家前途和命运紧密相连。 （3）①树立崇高理想，立志成才，报效祖国； ②培养科学素养，提高科技创新能力，敢为人先，努力成长为创新型人才； ③积极参加社会实践活动，增强社会责任感，养成亲社会行为。 【解析】 【详解】（1）分析图片可知，体现了广东省重视科技创新，设计题目于此相关即可，如广东省实施科教兴国战略。 （2）第一小问：分析调查统计可知，“强国一代”对爱党爱国、勇于担当、开拓进取、报效祖国的认同度都很高，以此作答即可。 第二小问：从爱党爱国、勇于担当、开拓进取、报效祖国的重要性角度解答即可。 （3）为了能担当起党和人民赋予的历史重任，我们青少年应该树立远大理想，把个人的前途同国家的命运紧密联系在一起，勇担历史使命；努力学习科学文化知识，培养创新意识和终身学习能力，提高自身素质，据此解答即可。 【点睛】本题通过展板的内容以及相关图示，向我们说明了青少年承担历史责任等内容，既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山东德州市临邑县九年级下学期第二次练兵考试 道德与法治试题 （满分100分 时间90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. “初中生活，我们可以在每周的选修课中感受到不同课程带来的乐趣；可以在体艺节上展示艺术才能，施展体育天赋；可以通过参与实践活动，打开认识社会的大门，以最饱满的热情拥抱每一天，用汗水浇灌希望的种子，在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”由此可知（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了更多的机会 B. 初中课程能帮助大家重新塑造一个新的我 C. 初中阶段能让我们接受各种各样的挑战 D. 参与实践活动能激发我们无限创造力 2. 习近平曾谈到：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。可见读书学习是我们成长过程中不可少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 3. “不要用现在去判断未来，在生命的每个季节都会开出鲜艳的花朵。只要不放弃，就会出现生命的奇迹。不要跟别人比，要跟自己比。每个人都有一双隐形的翅膀使自己越飞越高。”这启示我们（ ） ①正确认识自己是一个过程 ②要不断发展自己、完善自己 ③要通过盲目幻想来认识自己 ④要通过孤芳自赏来认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 电话手表的“碰一碰”加好友功能，可以构建自己的朋友圈。但不同品牌的电话手表无法互通，孩子要融入社交圈，要先进入同一个“表圈”。对此，我们应懂得（ ） A. 友谊是一种亲密的关系，应购买同款手表 B. 友谊是平等的、双向的，物质条件要一致 C. 友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件 D. 友谊是充满变化的，要接受“表圈”式友谊 5. 在道德与法治课堂上，某班开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①社区通过网络向网民征求意见 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母通过网络支付转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题：我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的道德与法治老师，爱“刨根问底”，但风趣且富有激情。这启发我们（ ） ①师生之间要携手共进，实现教学相长 ②要善于发现老师的优点，尊重老师的不同 ③要承认老师间的差异，适应不同风格的老师 ④老师是我们锤炼品格和学习知识的引路人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2026年2月10日上午，总书记在北京考察时，关切询问快递小哥的工作和生活：“快递现在成为城市的流动血液，你们很辛苦很不容易，”这温暖而有力的话语传递出（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②各行各业的劳动者都值得我们尊重 ③只要立足自身岗位就能成为劳动模范 ④我们应热爱劳动，尊重劳动和劳动者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 心脏骤停,黄金抢救时间仅4分钟。基于此，全国各地陆续在公共场所设置“救命神器”AED,并做好设备培训,提高院前急救效果,达到挽救生命、减轻伤害的作用。这一举措（ ）。 A. 能够让人们自觉地珍爱他人生命 B. 说明危害预判能力不是天生就有的 C. 倡导人人能急救,践行了生命至上理念 D. 表明生命是脆弱的、不可预知的 9. 2025年10月16日，中央宣传部授予陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连（“刘老庄连”）“时代楷模”称号，褒扬他们是“‘刘老庄连’的英雄传人”，号召全社会向他们学习。此举旨在（ ） ①呼吁全社会向榜样学习，汲取榜样的力量 ②传播社会正能量，构建社会主义和谐社会 ③传承红色革命精神，推动我国物质文明建设 ④培育和践行社会主义核心价值观，筑牢中国价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们（ ） ①在集体的关怀下，每个人都会健康成长 ②集体成员之间的良性竞争能促进个人成长 ③个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2026年3月，中国摩托车自主品牌“张雪机车”在WSBK世界顶级摩托车锦标赛实现双连冠，打破了欧美日品牌数十年的垄断。创始人张雪从14岁辍学当修车学徒，历经20年挫折与坚持研发国产发动机，最终带领中国车队站上世界之巅。这给青少年的启迪是（ ） ①加大基础投入，攻关核心技术 ②增强生命韧性，做到自立自强 ③谋求个人利益，实现人生价值 ④做好职业规划，结合国家需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “双减”背景下，各学校纷纷优化作业设计，助力学生健康成长。下面是某中学给学生设计的暑假作业清单。完成下述作业有助于同学们（ ） 作业1：选择合适体育项目，每天坚持锻炼一小时。 作业2：参与劳动实践，掌握一项劳动技能。 作业3：到博物馆、红色教育基地参观。 ①增强体质，养成健康生活方式 ②参与实践，减少课堂学习时间 ③滋养精神，传承红色文化基因 ④掌握技能，自觉树立劳动意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 针对青少年视力下降、体质偏弱等问题，全国人大代表建议，将中小学生每天体育锻炼不少于两小时的要求纳入教育专项法规。中学生张明认为应将该规定写入宪法，理由是“约束力才更强”。对张明的留言，正确的态度和理由是（ ） A. 赞成，因为宪法是治国安邦的总章程 B. 赞成，因为宪法具有最高的法律效力 C. 不赞成，因为宪法规定国家生活的根本问题 D. 不赞成，因为宪法是党的主张和人民意志的统一 14. 习近平总书记在云南考察时强调，要加强边疆民族地区治理，拓宽各民族全方位嵌入的实践路径，深入推进新时代兴边富民行动，切实维护民族团结、边疆稳固。这要求（ ） ①每个公民都要履行维护民族团结的义务 ②各族人民始终要同呼吸、共命运、心连心 ③各族人民都要铸牢中华民族共同体意识 ④各民族间要逐步消除差异，促进民族交融 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 云南省农业科学院花卉研究所采纳网友暖心提议，将新培育的黄色月季新品种命名为“文秀月季”，以此纪念“七一勋章”获得者、脱贫攻坚楷模黄文秀。该研究所命名“文秀月季”的主要意义在于（ ） A. 打造当地花卉特色品牌，带动乡村旅游和经济增收 B. 提高当地知名度，让更多人了解扶贫故事 C. 丰富乡村自然景观，推动当地生态文明建设的发展 D. 学习榜样奉献品质，引导人们立足岗位做贡献 16. 从一棵树到一片海，再把“碳库”变“钱库”。塞罕坝机械林场开发森林固碳生态产品项目33万亩，累计销售林业碳汇18.7万吨，实现收入1178万元。草木植成，国之富也。这让我们更加坚定（ ） ①绿水青山就是金山银山 ②要建设资源节约型社会 ③要践行低碳的生活方式 ④努力实现绿色富国之梦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 2025年3月7日，十四届全国人大三次会议举行外交主题记者会。在谈到各国民众给予中国的积极评价时，我国外交部长强调：“人民的判断是消除偏见的阳光。我们欢迎各国朋友走出信息茧房，摘下有色眼镜，用自己的双眼见证一个更加真切鲜活的中国。”以下描述和判断正确的是（ ） ①中国正在致力于实现中华民族伟大复兴 ②中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇 ③中国已成为世界科技创新强国，不断抢占未来发展制高点 ④中国追求能赢得世界赞誉的中国式现代化，提升话语权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 从助力中欧贸易的“汉新欧”班列，到守护海外公民的12308领事热线；从参与全球臭氧层修复，到推动国际禁毒合作……中国始终以实际行动参与全球治理。这充分体现了（ ） ①中国积极参与全球治理，为人类安全问题贡献中国智慧 ②中国制定全球安全规则，建立国际经济新秩序 ③中国在国际事务中发挥建设性作用，推动构建人类命运共同体 ④中国已解决全球性安全难题，成为全球治理的核心力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 2026年1月1日，《中华人民共和国国家公园法》正式施行。该法规定，国家建立统一规范高效的国家公园管理体制。坚持山水林田湖草沙一体化保护，按照自然生态系统特性和内在规律，对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。对此，下列认识正确的是（ ） ①坚持人与自然和谐共生，推进美丽中国建设 ②加强生态文明建设，为国家公园建设提供法治保障 ③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化 ④能使生态环境得到根本改善，实现美丽中国的图景 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21. 2026年2月26日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》发布。为深入落实“健康第一”教育理念，促进学生身心健康，学校号召各班结合班级实际开展健康班级建设活动。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。 “宣传启动，我来解惑”任务单 困惑 解惑 有同学问：国家为什么要倡导“健康第一”教育理念呢？ ____ （1）为统一思想认识、确保活动顺利进行，请你完成解惑任务单。 “健康班级建设，从小事做起”活动任务单 任务一 任务二 任务三 任务内容 加强体育锻炼 结合防控近视 内容 任务要求 ①认真上好体育课 ②课间认真跑操 ①养成良好的用眼习惯 ②定期进行视力监测 ①____ ②____ （2）为明确任务，请你完成上方任务单的设计。 问题解决建议单 问题 解决建议 一 我认为体育课没有文化课重要，所以有时敷衍应付 ①____ ②____ 二 上节课的作业没写完，课间我要赶紧写作业 ①____ ②____ （3）任务单发放后，部分同学提出了自己在落实加强体育锻炼任务要求时遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善上面建议单。 22. 2026年，我国第二部以“法典”命名的法律——《中华人民共和国生态环境法典》正式颁布。该法典的编纂过程被视为高质量立法的生动实践。在道德与法治课上，同学们围绕此法典开展了探究活动，分组搜集并整理了以下资料： 【循·立法足迹】 第一组（立法过程） 第二组（民主实践） 第三组（核心要义） 2023年启动编纂；2024年，党的二十届三中全会作出“编纂生态环境法典”的明确部署；2025年，草案经全国人大常委会三次审议并公开征求意见；2026年3月，由第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过，定于2026年8月15日起施行。 立法过程中，草案多次面向社会公开征求意见。立法机关深入基层，聚焦解决百姓“家门口”的环境问题、规范秸秆焚烧、科学选择绿化树种等具体民生关切，广泛听取民意。 法典以“守护绿水青山”为目标，内容涵盖治理餐饮油烟、统筹自然资源保护与利用、鼓励绿色消费和政府绿色采购等，旨在用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境，推动经济社会发展全面绿色转型。 （1）结合上述材料，谈谈生态环境法典的编纂历程说明了什么？ 【探·法治行动】 《生态环境法典》总则明确：公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境法律法规，配合实施生态环境保护措施。 （2）为让学生更好了解生态环境法典知识，请你设计一个宣传活动。（要求：拟写活动主题和具体活动方式） 23. 2026年3月6日，十四届全国人大四次会议山东省代表团在举行开放团组活动时指出，山东要努力成为北方地区经济重要增长极、着力打造绿色低碳发展高地。为展现山东在新时代的担当，你校组织“搭乘‘齐鲁新程’，感知时代脉搏”主题研学活动，探索山东高质量发展的多元路径。 【知发展之核：向“新”而行】 研学首站聚焦科技创新与产业发展。同学们调研了山东在不同领域的探索。 东营 东营开出“治碱方”、利用科技改造盐碱地，发展水产养殖与生态农业，实现“向盐碱地要食物”新举措。 青岛 青岛利用新一代信息技术，实现对海洋环境的立体感知与智能预警，服务海洋强国战略。 淄博 淄博某民营企业攻克关键技术，生产的特种材料应用于航空航天领域。 （1）结合材料，分析这些探索对推动山东高质量发展的积极意义。 【知发展之基：向“绿”而进】 第二站关注生态保护与绿色发展。同学们绘制了以下发展模式图： （注：此模式减少了化肥使用，提升了土壤质量，实现了资源循环利用。） （2）结合图示，谈谈其对黄河流域生态保护和高质量发展的示范价值。 【知发展之魂：向“文”而兴】 第三站探寻文化与创新。研学团队体验了以下项目： 项目A 在曲阜参与“新六艺”数字体验，通过VR技术学习古代礼仪、体验传统技艺。 项目B 在潍坊尝试制作“数字年画”，将传统木版年画元素与动态数字艺术相结合。 项目C 在泰山脚下观看“光影泰山”实景演出，感受现代科技演绎下的泰山文化。 （3）从上述三个项目中请任选一个项目，从文化创新的角度，分析该项目如何助力齐鲁文化在新时代焕发光彩。 24. 探究背景：为感受祖国的发展，明确当代青年的责任、某班分三小组开展“奋斗新时代我是追梦人”的主题探究活动，请你参与 【探究一】第一探究小组对收集的材料进行整理，制作了树状展板、如图所示 （1）请你给上图拟定一个合适的标题。 【探究二】第二探究小组围绕“强国一代”青年应该具备的优秀品质，对全校160多名师生开展问卷调查，部分统计结果如下 “强国一代”青年不可或缺的素质 爱党爱国(100%) 勇于担当(92.1%) 开拓进取(91.5% “强国一代”最想实现的愿望 期待能有机会报效祖国(98.5%) （2）我们从上面的调查统计中可以得出什么结论?应如何理解这个结论? 【探究三】第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况、准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。 倡议书 同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求，当好追梦人，我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象： 有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学固守以往经验，排斥新的想法、新的做法；有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心因此，我们向全班同学倡议： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $