题型突破四 经济传导+图表+评析题+措施类主观题课件-2026届高考政治三轮冲刺统编版

该高中思想政治高考复习课件聚焦经济模块核心考点，涵盖我国基本经济制度、新发展理念与新发展格局等高考重点，对接高考评价体系，分析近四年山东卷“社会保障”“民生保障”等高频考点权重，归纳传导类、图表类选择及评析类、措施类主观题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与解题技巧指导，如2025年山东卷传导题运用“定起点终点+排除错误环节”法，图表题通过“三看三比三到”精准解读数据，评析题采用“肯定合理-否定错误-补充措施”分层论证，培养学生政治认同与责任意识，助力学生掌握答题逻辑，教师可据此高效开展复习教学。

2026届高三政治三轮复习 题型突破四 传导、图表类选择+评析、措施类主观题 思维构建：我国的基本经济制度 2 思维构建：贯彻新发展理念　构建新发展格局 3 2025 T2构建新发展格局；物质资料生产 T3以“山东省重大项目开工建设”保持经济平稳运行；各种所有制经济的地位与作用；更好发挥政府作用 T4“山东省民生保障工作的创新和取得的成效”促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策 2024 T2财政政策与货币政策 T3构建新发展格局；坚持新发展理念；毫不动摇巩固和发展公有制经济 T4合理配置资源的必要性；完善社会保障体系的要求 2023 T2构建新发展格局；坚持新发展理念；坚持以人民为中心的发展思想 T3“煤炭和清洁能源消费量”构建新发展格局；新发展理念 T4“医保改革”建立健全社会保障制度的意义；社会保障的必要性和作用；社会保障的内容 2022 T1共同富裕 T2国有经济；将市场调节与宏观调控相结合 T3就业与民生保障；社会保障 T4“中央持续激发市场主体活力的政策”货币政策与财政政策；构建高水平社会主义市场经济体制 图表题 传导题 经济选择题特点： ①体现说明类+经济传导类+图表分析类 ②以经济时政热点为背景，综合考查知识和能力 ③“社会保障”四年四考，统筹经济发展与民生保障 [2025·山东卷] 近年来，山东省扎实做好民生保障工作。 建成全国首个省级社会救助数据资源中枢，强化主动发现和跟踪问效能力；大力开展服务类社会救助，成功打造"小桔灯"困难群众心理救助等全国知名的服务品牌；推行医保和商业保险"一站式"平台，自动识别并计算基本医保和商业保险的支付金额，实现"医保+商保+自付"同步完成。 据材料，下列推导正确的是： ①提升救助智能化水平→提高社会救助质效→兜好困难群众基本生活底线 ②打造服务救助品牌→提供高层次社会保障→增强救助对象自我发展能力 ③医保和商业保险有效衔接→提升资金结算效率→减轻人民群众就医负担 ④加大救助投入→增加困难群众转移性收入→健全分层分类社会救助体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B B 解析：①数据资源中枢→提升智能化水平→提高救助质效→兜底民生，逻辑完整；③医保商保"一站式"平台→有效衔接→提升结算效率→减轻就医负担。②心理救助属于基本救助，不是高层次保障；④材料未涉及加大投入。 传导类核心解题方法 题目类型：①单链式（排序类） ②多链式（题肢推导类） 方法点拨： 第一步：定起点和终点——锁定题干起始原因和结果，排除起点终点错误选项 第二步：排除错误环节——本身错误（知识性排错哦） 第三步：理顺逻辑顺序——梳理先后因果，杜绝高频易错，确保链条完整顺畅 高频易错点与注意事项 1、主体混淆：传导过程中涉及不同行为主体（如政府、企业、个人），要确保每个环节的行为主体行为符合其身份和动机。 例如，企业的目标是“追求利润”，而非直接“稳定物价”。 2、时序错乱：注意传导发生的先后顺序。短期效应和长期效应不能混为一谈。 3、逻辑错乱：因果倒置，注意不能将原因和结果的位置颠倒。 例如，在经济题中，“需求增加 → 价格上涨”，而非“价格上涨 → 需求增加”。 3、绝对化表述：警惕选项中出现“必然”、“一定”、“就能”等绝对化词语，传导效应往往是或然的、有条件的。 4、知识盲区：对《经济与社会》中的微观（供求、价格、成本、收益）和宏观（财政、货币、就业、增长）基本理论要烂熟于心，是构建正确传导链的基础。 (一)财政政策传导路径 1.扩大财政支出(财政赤字/财政赤字率)→加大基础设施建设→提供总需求→为企业带来订单→提供就业岗位→增加居民收入 2.减税降费(提高增值税起征点/研发费用专项扣除/留底退税)→降低企业制度性交易成本/减轻企业负担→扩大生产/创新研发力度→增加就业/提供竞争力 3.提高个税起征点(医疗教育子女养老等专项附加扣除)→增加居民可支配收入→刺激消费→拉动经济增长 4.增发国债(专项债/超长期特别国债) →吸纳社会资金→继续投资→促进基出设施建设→提供总需求→为企业带来订单→提供就业岗位→增加居收入 (二)货币政策传导路径 1.存贷款利率降低→存款得钱少、贷款还钱少→少存多贷多花钱→消费增加→拉动经济增长 2.存款准备金率降低→银行钱增加→信贷规模增大→更多企业得到贷款→缓解融资困难→继续投入生产/创新 3.加大逆回购投放力度→投放市场资金/货币流通量增加/释放流动性→增加银行资金/提升银行放贷能力→降低企业融资成本/缓解企业融资问题→继续生产/创新/提振市场信心 4.延期还本付息→缓解企业资金周转压力→激发企业经营活力→提振市场信心 (三)市场传导路径 1.深化要素市场化改革→发挥市场在资源配置中的决定性作用→优化要素配置→提高全要素生产率 2.健全公平竞争审查制度→强化反垄断监管→防止资本无序扩张→保护中小企业生存发展空间/营造良好营商环境/构建全国统一大市场 3.实施购新补贴/以旧换新/国补→降低消费成本→激发购买欲望→增加消费需求 4.创新服务消费场景→优化服务供给→更好满足居民消费/增强消费的意愿→释放消费潜力 (四)补充其他传导路径 1.异地就医直接结算/扩大药品清单/统一医保用药范围→提升医保基金使用效率/提升社会保险的保障水平→满足居基本层次的保险需求→提高居民参保的积极性 2.降低关税→贸易开放→进口商品价格降低→进口商品拥有相对优势→ (1)进口量上升国内市场商品多元化满足人民需求 (2)倒逼国内企业技术创新增强自主研发能力产业结构优化升级 3.专精特新专项补贴/专项贷款/定向降准→缓解企业融资难、融资贵问题→鼓励企业加大研发投入、科技创新→产业结构优化升级/提供高质量供给/增强经济韧性动力 4.上游原料价格上升→下游生产成本增加→商品价格升高→购买意愿降低→需求减少→销量下降→企业利润下降 5.阶梯电价/煤钢价→生产成本增加→倒逼技术改革使用清洁能源→产业结构优化升级 [2025·山东卷]重大项目建设是促长远发展的战略之举。2025年春，山东省集中开工1006个重大项目，图为分类别的项目投资，表1为分主体的项目投资。 上述重大项目开工建设，可以： ①优化投资结构，培育经济增长新动能 ②稳定民营企业政策预期，激发民间投资活力 ③促进社会民生事业发展，实现公共服务均等化 ④规范社会资本投资行为，降低各类主体经营风险 A.①②      B.①③       C.②④     D.③④ A 答案：A 【解析】①正确：山东省集中开工的重大项目涵盖社会民生保障、重点产业、基础设施等领域，有利于优化投资结构，培育经济增长新动能。  ②正确：民营企业投资项目数量和金额占比较大，体现了对民营企业的支持，有利于稳定民营企业政策预期，激发民间投资活力。③错误：“实现公共服务均等化”说法过于绝对，重大项目建设有利于促进社会民生事业发展，但要实现公共服务均等化还需要政府持续推进。④错误：重大项目建设不能直接规范社会资本投资行为，也不能降低各类主体的经营风险，经营风险主要由市场决定。 9 图表类核心解题方法 题目类型： 第一类：表格类 （对比数据、变化趋势） 第二类：折线类 （折线趋势、增速正负） 第三类：柱状类 （数量增减、差距对比） 第四类：饼图类 （结构占比、比重变化） 方法点拨： 第一步：“三看”——看标题和注释、看图例、看设问 第二步：“三比”——横向比较（找差异）、纵向比较（找变化）、综合比较 第三步：“三到”——数字到术语、现象到本质、理论到实践 高频易错点与注意事项 ①增速看正负——增速下降，总量依然增长 增速为负时，总量才会下降 ②强加因果关系——“因为、引起、导致”等因果逻辑词要小心，A和B之间可能无因果联系 ③有正有负双向看——只说增长和下降都是片面的 ④总额比例不相同——饼图中的某一项所占比例增加，并不代表绝对数值增加，也不代表饼图总量增加 ⑤知识扭曲解读——考查基本功，排除本身说法错误或说法绝对的选项 ⑥无中生有——选项中出现图表中没有的信息 图表题必备答题要语 1.描述趋势：经济运行总体回升，呈现触底反弹态势；增长增速趋缓，波动幅度收窄；经济指标波动中上升，长期向好；经济高位运行/低位徘徊 2.政策工具：实施积极财政政策；提高赤字率、发行专项债券、减税降费 实施稳健货币政策；降准降息、逆回购 3.比较用语：指标同比增长、经济结构优化、供需适配、高质量发展取得实效 指令词 答题向度 能力要求 举例 解读 信息提取→现象概括→本质揭示 信息获取、归纳概括 解读材料反映的经济信息 分析 现象→原因→影响→本质 逻辑分析、理论运用 分析转移收入与可支配收入之间的关系 说明 阐释现象→理论依据→意义价值 理论联系实际 说明其政策启示 推断 数据趋势→发展规律→未来预测 逻辑推理、预见性思维 根据材料，可以推断出 概括 提炼共性→形成概念→简明表述 抽象概括、凝练表达 概括图表反映的主要特点 思考：山东卷《经济与社会》模块的考查特点有什么？ 1.（2025高考）有观点认为，国内超大规模市场的需求优势是中国品牌有效应对风险挑战的关键。结合材料，运用经济与社会知识，对该观点进行评析。（10分） 2.（2024高考）有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（12分） 3.（2023高考）有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。（12分） 4.（2022山东高考）有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁行业应扩大粗钢产量并增加出口。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（10分） ①评析类主观题，分值稳定在10—12分。 ②材料以政策文本+数据图表+矛盾观点呈现 ③设问以必修二《经济与社会》为主体，跨模块整合 ，强调结构化知识、体系化调用。 ④规范作答、分层赋分：合理性—不合理性—完善方向分层论证 评析类核心解题方法 题目类型：①正误混合型 ②条件残缺型 ③单向型（不常考查） 方法点拨： (1)确定辨析点。划分题目的层次，找出辨析点。 (2)分析正确点。找出观点中合理的地方，阐述为什么合理（肯定合理部分） (3)分析错误点。纠正观点中不正确的地方或者补全观点中遗漏的部分。（否定不合理+怎么做） (4)总结措施点。总结概括，从整体、全局高度进行总结，指出应该怎么做。 第一步:肯定合理观点，阐明理由； 第二步:否定不合理或错误观点，阐明理由； 第三步:补充残缺条件； 第四步:简要阐述正确观点或措施(小结) A观点 A1合理性 原因 联系、发展、全面看问题 A3片面性（补充条件） A2错误性 理由 考向一：评析类 （2026德州二模） 材料一 当前，我国制造业已进入高质量发展阶段，“生产型制造”向“服务型制造”转变成为产业升级的重要方向。服务型制造是以客户需求为导向、以数智技术为支撑，通过创新优化生产组织形态、运营管理方式和商业发展模式，将服务深度嵌入制造业产品全生命周期和各环节，延伸产业链、重塑价值链、构建新生态，实现制造与服务融合发展的新型产业形态。但这一转变面临多重挑战：70%的制造企业数据未实现跨部门共享，设备互联互通率不足40%；数字化投入不足，中小企业数字化转型率仅为28%，远低于大型企业的65%；服务能力薄弱，仅15%的制造企业具备全生命周期管理服务能力，大都依赖传统售后模式。 材料二 有观点认为，推动我国制造业由“生产型制造”向“服务型制造”转变，就应提高数字化水平。结合材料，运用《经济与社会》知识，对该观点进行评析。（10分） 观点1：提高数字化水平是推动制造业转变的重要支撑和关键举措。（1分） 论证：提高数字化水平，能以数智技术为支撑，打破数据壁垒，实现生产要素的高效配置与优化重组，促进生产性服务业和生活性服务业结构优化升级，助力企业将服务延伸至产业链各环节，重塑价值链，培育“中国服务”品牌。（3分） 观点2：推动制造业转变需要深化先进制造业和现代服务业融合发展。（1分） 论证：制造业是服务业的基础载体，服务业是制造业的升级引擎，将制造业与服务业深度融合，能够提高组合优势，推动价值链从“低端制造”向“高端服务”攀升。（2分） 观点3：推动我国制造业转变还需要多方面协同发力。（1分） 论证：政府要加大中小企业数字化扶持力度，培育专业的数字化技术人才和运营团队；要完善政策支持体系，健全市场体系，营造有利于服务型制造转型的良好环境；加强产学研协同，推动技术创新与成果转化，提升制造业全链条服务能力。（2分） 考向一：评析类 （2026聊城二模） 智能化让汽车从单纯的交通工具进化为“移动智能空间”。中国新能源车企“下半场”的胜负手已明确从电动化转向智能化，这不仅是技术路线的迭代，更是产业竞争逻辑的根本重构——从“拼电池成本”转向“拼数据生态与算法迭代”。如果说“上半场”是中国车企凭借电池供应链优势实现的“换道超车”，谁能率先实现从L2辅助驾驶向L3/L4高阶自动驾驶的规模化商用，谁就能定义未来的行业格局。 我国新能源车企在数据资源利用与智能化发展中仍面临诸多短板：部分企业存在数据标准不一、重复采集、数据安全防护能力不足等问题；高端芯片、车载操作系统等核心技术对外依存度较高，制约了智能化水平的进一步提升。 2026年全国两会已释放明确信号，代表委员们建议加快修订道路交通安全法规，明确L3/L4级自动驾驶的责任界定，并推动统一的标准测评体系。此外，中国车企还面临着全球化合规的挑战，中国汽车产业“下半场”的破题密钥在于创新与协同，在于构建“数据驱动+算力底座+生态协同”的体系化竞争力。 有观点认为，中国新能源车企必须抢占数据资源，以提升智能化水平才能赢得未来发展。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（10分） 角度一:抢占数据资源对智能化水平、中国新能源汽车未来发展的影响。 论证1:数据资源是智能化发展的基础支撑，数据、科技是重要的生产要素。（2分）抢占数据资源，提升智能化水平，有利于提升产品质量，实现规模化商用，形成竞争优势。（2分） 论证2:抢占数据资源、提升智能化水平面临着诸多短板和挑战，需要规范抢占、使用数据，防范风险，提升创新协同能力。（2分） 角度二:补充完善其他措施。 论证:政府需要完善规则、统一标准、优化环境；（2分）车企需要高水平对接经济全球化，提升国际竞争力。（2分） 考向一：评析类 （2026潍坊二模） 完善知识产权保护制度→原创性成果高效转化应用 经济与社会、法律与生活 角度1分析完善知识产权保护制度对推动原创性成果转化应用的作用。  观点1：完善知识产权保护制度是推动原创性成果高效转化应用的重要保障。 论证：依法保护创新主体的智力成果，激发创新积极性，为原创性技术的突破提供制度激励；能够防范海外专利壁垒与技术封锁，维护我国企业的合法权益，为成果转化营造公平有序的市场环境。（3分） 角度2综合分析推动原创性成果转化应用的多元举措。 观点2：科学有效的宏观调控是推动原创性成果转化应用的有力支撑。 论证：更好发挥政府作用，弥补市场缺陷，提供必要的基础设施，公共服务支撑；实施产业政策，促进产业结构不断优化升级。（3分） 观点3：健全市场导向的成果转化机制是推动原创性成果高效转化应用的核心动力。 论证：建设高标准市场体系，强化市场基础制度规则统一；培育知识产权要素市场，促进知识产权价值实现，激发市场主体的转化活力。企业加大研发投入，推动技术迭代；产学研一体化，提升科技成果转化效率。（4分） 观点4：强化产业链自主可控能力是准动原创性成果转化应用的重要基础。 论证：构建自主可控的产业链供应链，为原创性成果转化应用筑牢产业根基，维护国家经济安全。（2分） 措施类核心解题方法 方法1:围绕主体寻答案。从不同主体的视角进行思维发散，考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。如国家(政府)应该怎样做、市场应该如何做、企业(单位)应该怎样做、个人(公民、消费者)应该怎样做等。 方法2:“三联系”寻答案。 (1)联系教材(课本)寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本(教材)有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。 (2)联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如果材料呈现的是问题或困难，对症下药提出措施就是答案;如果材料呈现的是成功经验，对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合，即答案。 (3)联系时政。从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。 失分警示:“措施”类设问在解题过程中，联系课本的内容学生答得好一些，但要求学生联系材料分析的答案或落实主体分析的答案则会相对答得较差一些。这既有能力方面的原因，更有习惯方面的影响。所以，我们在平时的练习考试中要强化自己联系材料和寻找主体的意识与习惯，而不要遇到题目，不假思索，拿来就写，这是非常有害的。 【实践落地：推动人工智能产业国际拓展】 在山东省“打造人工智能产业高地”的战略部署下，省内央企、国企牵头拓展人工智能领域国际化经营，实现从“产品出海”到“技术出海”的升级：严格遵循WTO规则与国际市场惯例，走国际化运营与本土化适配相结合的道路，树立中国智能科技企业的国际一流形象；顺应全球能源转型与数字经济融合趋势，以人工智能技术赋能绿色能源体系建设，优化新能源、智能电网在共建“一带一路”沿线国家的布局；依托海外合作项目发挥商业模式优势，以人工智能协同产业链上下游发展，实现企业效益与东道国、投资者利益的共赢；强化法律、合同、合规意识，运用国际法律武器维护海外权益，坚守“以人为本、生命至上”原则，筑牢海外项目安全防线，助力山东人工智能产业走向全球。 智链全球赋能共赢。结合材料，运用经济与社会和国际政治与经济知识，分析山东省是怎样赋能人工智能产业推动国际拓展的。（10分） 考向二：措施类（2026泰安三模） ①发展壮大国有经济，增强国有经济的竞争力、创新力、影响力。（2分） ②践行新发展理念，推动产业融合。 以人工智能赋能绿色能源，优化“一带一路”新能源布局。（2分） ③推进高水平对外开放，遵循国际规则，坚持国际化与本土化融合。严格遵守WTO规则与国际惯例，树立国际一流企业形象。（2分） ④创新合作模式，实现互利共赢。协同产业链发展，保障企业与东道国利益。（2分） ⑤强化风险防控，维护海外权益与安全。提升法律合规意识，筑牢安全防线，助力产业全球拓展。（2分） // // // // $